總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇一

20xx年8月,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，擔(dān)任副校長和二年級的語文教學(xué)?；厥妆緦W(xué)期的工作,，我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作,，更是在學(xué)習(xí)與工作的忙碌中鍛煉了自己,，成長了自己。下面,，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)如下：

從我擔(dān)任副校長的那天起,，我就牢牢記住：各項(xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”,。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn)活動，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),，向書本與實(shí)踐學(xué)習(xí),、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位,，積極實(shí)踐,，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，拓寬工作思維,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，全面提升自身綜合素質(zhì),，使自己更能勝任副校長的工作,。

我本著“多工作，少得利,；多服務(wù),，少親疏；多干實(shí)事,，少說空話,；多琢磨事，少琢磨人,?！边@一原則，以健康的心態(tài),，主動的態(tài)度工作并快樂著,。

一是分管工作讓人放心。作為一名副校長,，我分管學(xué)校的教育教學(xué),、師資隊(duì)伍、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊(duì),。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì),，大家為著一個共同的目標(biāo)走到這里，聚沙成塔,、集腋成裘,，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見,，但大家都能求同存異,、上下一心,。

每一項(xiàng)工作我努力做在前，做老師的表率,。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性,，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道,。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細(xì)化,、規(guī)范化。

為了做真做細(xì)做實(shí)做好“小片區(qū)管理”工作,，我主動跟進(jìn),，積極與龍頭校——第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系,，根據(jù)《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小片區(qū)管理”實(shí)施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除日常的教研活動,、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極為老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動——語文,、數(shù)學(xué),、英語、藝術(shù),，把二小的豐厚資源,、教研模式帶入xx小學(xué)，開拓老師們的思維,，強(qiáng)化新教師的反思能力,，促進(jìn)教師共同成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx年元月25日,，在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗(yàn)交流。

二是教學(xué)工作讓人稱心,。作為泉州市骨干教師,、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅(jiān)守教學(xué)第一線,，研教材,、研學(xué)生，悟課堂,、悟問題,，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實(shí)處,。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語文老師的追求,。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每一個學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機(jī)制,，將儲蓄的理念引進(jìn)閱讀,，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富,。要求學(xué)生每天固定的讀書時間,，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀,，晚上至少20分鐘暮醒,，這樣下來，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上,，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”,?！拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周 “讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取,，隨時購買,。此舉獲得家長,、學(xué)生一致好評,，更贏得同事的贊譽(yù),，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時，我覺得個人應(yīng)在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思,，與大家一起更上一層樓,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動,，特別是加強(qiáng)學(xué)生體藝技能的交流；二是加強(qiáng)德育層面,、班主任層面交流,；三是實(shí)行“一對一”幫扶機(jī)制,，提高針對性和實(shí)效性,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對教學(xué)工作的整體規(guī)劃,；二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用,，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量,；三是多深入課堂聽課,，加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)和督查，向課堂要質(zhì)量,；四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長：一是要立足實(shí)際開展校本教研,；二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思；三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題,。

4,、進(jìn)一步樹立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作,。配合學(xué)?！?+1”工作要求，做強(qiáng)做大特色,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，我將繼續(xù)充實(shí)自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，在張校長的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德，努力將xx小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué),！

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇二

一年來,，本人在校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地做好自己的本職工作,，使學(xué)校的招生工作及教學(xué)常規(guī)工作上了一個新臺階,。以校為家，樂于奉獻(xiàn),，做好--校長的左右手,，為--中學(xué)的發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

一,、主要工作

一是以常規(guī)管理為抓手,，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。透過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,，保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范,、教學(xué)活動開展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明,。

二是以課堂研究為基礎(chǔ),，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)狀況。一年來我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,，早晚深入教室課堂,，認(rèn)真聽了每位教師的課，并進(jìn)行了一對一的交流評議,，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)狀況,。

四是以課題研究為重點(diǎn)，推動了教育科研工作的順利開展,。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”、68人次參加校外觀摩活動,，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長;“十二五”教育科學(xué)課題申報立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級兩項(xiàng)，市級三項(xiàng)),，填補(bǔ)了我校課題研究的空白,。課題研究教師參與率達(dá)60%,。同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進(jìn)入試驗(yàn)階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在構(gòu)成,。

六是以個人帶動引領(lǐng)為示范,，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我透過帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

七是以公平公正解決問題為契機(jī),，營造了和諧的工作氛圍,。透過以人為本、以誠待人,、以理服人等理念的實(shí)踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善,。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運(yùn)動會”“國家體育總局文化課教學(xué)狀況調(diào)查”等重大臨時性工作，效果顯著,。

二、取得成績的原因

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績的根本保證,。

工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，但重要原因是團(tuán)隊(duì)群眾力量的發(fā)揮,。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認(rèn)為個人潛力或一個人的潛力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問題,。因此，工作中我個性注重調(diào)動每一位教師的工作用心性,，發(fā)揮大家的潛能,，凝聚大家的力量,，推動整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件,。

和諧的工作氛圍是職責(zé)感,、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作用心性,、發(fā)揮教師教育智慧,、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此,，我個性關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合,，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情,。采取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到,，一年來教學(xué)人員的和諧度和職責(zé)意識在逐步攀升,，這也是我最大的安慰和收獲。

三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在,。

回顧過去一年的工作，我個人認(rèn)為在四個方面有所突破：一是招生工作,，二是教研工作,，三是課題立項(xiàng)工作,，四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是應(yīng)對困難問題和嶄新問題時要多動腦,、勤思考，不推諉,、不扯皮,，要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力,，要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身潛力的平臺，以用心樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),、解決問題,。

四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長的必由之路。

豐富的教育實(shí)踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論,，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié),、提倡反思”,，并將感性認(rèn)識上升到了理性高度,。一分耕耘，一分收獲,，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實(shí),。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的'行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志;8月份我所獨(dú)著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題透過酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)，11月份我所主持開展的甘肅省教育科學(xué)重點(diǎn)課題“各種社會問題對學(xué)校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題,，并透過省級鑒定,。

三、存在的問題

一是溝通協(xié)調(diào)不暢

與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠,，缺乏深層交流,，還局限于工作所迫狀況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。

二是開拓精神不夠

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,，不能和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。

三是大局意識不強(qiáng)

本位主義思想嚴(yán)重,，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面,，缺乏全局意識。

四,、今后努力的方向

一是要解放思想,，深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式,，探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的有效辦法,，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平,，不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識,。要深入實(shí)際,，強(qiáng)化管理，有力有效開展工作,。既要強(qiáng)化開拓意識,，又要與工作實(shí)際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關(guān)懷,。

三是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),，強(qiáng)化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時,，兼顧和帶動其他工作,，以求整體工作的推動。

今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升管理水平和服務(wù)意識;把大家的呼聲和需要作為第一要務(wù),，把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情,、講實(shí)話,、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向，用客觀,、公正,、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問題、解決問題,，真正到達(dá)推動工作的目的,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇三

本學(xué)期，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求， 與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取,深入研究,，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

一、積極主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

半年來,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動,，我學(xué)習(xí)了十八大的精神;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;參加了校長提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識,， 使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正角色,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。

(一),、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織 學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種 教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要 領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類 計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。

在制定各類計(jì)劃時，注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校工作的需要,，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度,，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí),。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，開展專題研討活動,。二是采用走出去,，請進(jìn)來的方法，進(jìn) 行交流觀摩聽課,，取人之長,。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動，帶領(lǐng)骨干教師幫助xxx等三位老師磨課10余節(jié)次。

5,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動。加大了寫字教學(xué) 和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度,。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動,，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊。

7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)期聽課50余節(jié)。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動,，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢，中國夢”征文展示,，以及學(xué)生才藝展示活動,，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。

9,、開展了學(xué)前開放活動，負(fù)責(zé)整個活動的安排和實(shí)施,。

10,、做好值班工作。每次值班及時到位,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并做好值班記錄,。

11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。

12,、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課,，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的 出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

(二)、堅(jiān)持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長,，平時能顧全大局，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé),，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

三,、明確方向,，繼續(xù)努力。

本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,， 至于成績和工作效果,， 相信大家會給一個公正的評判。

教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重,，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，做到有事調(diào)課,，既做好管理，又不誤教學(xué),，尤其是幾位主任,，非常忙碌，我 感動于他們的奉獻(xiàn)精神,。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因 不能達(dá)成時，常會內(nèi)心不安,，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學(xué)成績;如何能真正做到科研促教學(xué);中央讓老師們快樂工作、愉快生活。我想,，這是我努力的方向!

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇四

20xx年x月,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)負(fù)副校長和二年級的語文教學(xué),?；厥妆緦W(xué)期的工作，我不但收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷,，同事的幫助協(xié)作,，更是在學(xué)習(xí)與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長了自己,。下面,，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)以下：

從我擔(dān)負(fù)副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做指戰(zhàn)員又要做兵士,。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動,，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),，向書本與實(shí)踐學(xué)習(xí)、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位,，積極實(shí)踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平,，拓寬工作思惟，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,，全面提升本身綜合素質(zhì),，使自己更能勝任副校長的工作。

我本著多工作,，少得利;多服務(wù),，少親疏;多干實(shí)事，少說空話;多揣摩事,，少揣摩人,。這一原則，以健康的心態(tài),，主動的態(tài)度工作并快樂著,。

一是分管工作讓人放心。

作為一位副校長,，我分管學(xué)校的教育教學(xué),、師資隊(duì)伍,、小片區(qū)管理等工作，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來到教師中去，努力修建領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間xx的工作關(guān)系,，打造xx的團(tuán)隊(duì)。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì),，大家為著一個共同的目標(biāo)走到這里,，聚沙成塔、集腋成裘,，固然工作中有不同的聲音,，不同的意見，但大家都能求同存異,、上下一心,。每項(xiàng)工作我努力做在前，做老師的榜樣,。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性,，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道,。特別是xx教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細(xì)化、規(guī)范化,。

為了做真做細(xì)做實(shí)做好小片區(qū)管理工作,，我主動跟進(jìn)，積極與xx小學(xué)聯(lián)系,，根據(jù)《xxxxxx》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除平常的教研活動,、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極其老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動語文,、數(shù)學(xué),、英語、藝術(shù),，把二小的豐富資源,、教研模式帶入xx小學(xué),，開辟老師們的思惟，強(qiáng)化新教師的反思能力,，增進(jìn)教師共同成長,，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年x月x日,，在xx市xx小學(xué)召開的xx市小片區(qū)管理工作推動會上以《xxxxxx》一文作經(jīng)驗(yàn)交換,。

二是教學(xué)工作讓人趁心。

作為xx市骨干教師,、xx市學(xué)科帶頭人,，我堅(jiān)守教學(xué)第一線，研教材,、研學(xué)生,，悟課堂、悟題目,，把語文的聽說讀寫等基本功落到實(shí)處,。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一位語文老師的尋求,。本學(xué)期,，我創(chuàng)新地為每個學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的嘉獎機(jī)制,，將儲蓄的理念引進(jìn)瀏覽,，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識財富。要求學(xué)生天天固定的讀書時間,，早上20分鐘晨誦,，中午最少30分鐘午讀，晚上最少20分鐘暮醒,，這樣下來,，一天最少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書卡上，就可以夠取得一筆不菲的存款收入,。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周讀書卡取得的金額,，每月固定時間存錢，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,，你需要的,、愛好的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時購買,。此舉取得家長,、學(xué)生一致好評，更贏得同事的贊譽(yù),，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇五

我校心理組目前有專職教師xx人,，兼職教師xx人。心理組日常工作包含心理課(常規(guī)心理課,、心理第二課堂),、個別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo),、教師培訓(xùn),、心靈聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)、家長學(xué)校,、課題研究,、社會公益等。

常規(guī)心理課包含新環(huán)境適應(yīng),、新學(xué)法適應(yīng),、人際交往能力提升、自信心培養(yǎng),、情緒控制,、積極心態(tài)培養(yǎng)、生涯規(guī)劃,、戶外拓展等內(nèi)容,，間周一節(jié)。同時在初一初二開展了心理第二課堂,。從20xx年開始,，xx外國語學(xué)校誕生了心靈聯(lián)絡(luò)員這一群體，他們協(xié)助同學(xué)們預(yù)約咨詢,，做簡單的心理疏導(dǎo),，是心理老師和同學(xué)們之間搭建的心靈橋梁。

20xx年心理組接待來訪者xx人,，搜集有價值來訪個案xx例,。

本期開展學(xué)生課外心理講座xx次，承擔(dān)對外培訓(xùn)xx次,。

本期組織大型親子活動xx次，家長學(xué)校講座xx次,。

心理組歷時xx年完成的課題《小學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)模式及實(shí)施策略研究》,，經(jīng)專家組評審鑒定，獲得xx教育小專題優(yōu)秀成果一等獎,。

心理組兩位老師除了做好校內(nèi)本職工作外,，也熱心于公益，并將這一思想傳遞給學(xué)生,。

20xx已經(jīng)結(jié)束,，感謝這一年給于我們支持的所有力量,，期待20xx繼續(xù)攜手前行。

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇六

一年來,，本人認(rèn)真貫徹上級教育部門的教育政策方針,，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校,。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

這一年，我依然堅(jiān)持自我做事的準(zhǔn)則,，“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境,，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實(shí)行動踐行著。作為校長毫不動搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程,，開足課時,。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,，并認(rèn)真踐行,。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，各盡其責(zé),，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：

三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師帶給機(jī)遇,，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師帶給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,。

四是豐富教育教學(xué)活動。開展聽評課活動,，教學(xué)技能比賽等,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好的育人環(huán)境,。

每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作,。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看,、勤査,、勤管、勤做,。平日,，對工作勤于思考，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，并多次與教師個別談心。

日常工作我還勤于動手,，不僅僅在寫記錄性材料上,，還體此刻小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,，都能彎下腰去撿起來,，放到垃圾桶里。這樣,，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來,，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌,。

近一年,，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下工作：

在市區(qū)教育局和市民委的幫忙支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件,，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、圖書室,、閱覽室,、衛(wèi)生室、美術(shù)室,、音樂教室、體育倉庫及等功能室,。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí),，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境,。

制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》、《教師考勤制度》,、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決透過的,。

抓好環(huán)境教育，綠化,、美化,、凈化，建立花園式學(xué)校,。20xx年9月,，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè),。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨,、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的用心性。

我校一向高度重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課,、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子,，每次學(xué)習(xí),，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得,，幫忙老師確立個人發(fā)展方向,，激勵廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。

20xx年,，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知,，我校就盡的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚,；径际且粋€學(xué)科由一名教師任師,，嚴(yán)重缺失教師群眾備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭,，長此以往,，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此,，我們借助市,、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn),，透過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上,，又新增3名市級骨干教師,，1名市級學(xué)科帶頭人，4名教師完成國培學(xué)習(xí),。我校還給的參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師們報銷學(xué)習(xí)費(fèi)用,，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)用心性，學(xué)以致用,。

x年結(jié)合新課程改革,，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,?！叭A段”是指：課前、課中,、課后,；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí),、交流展示,、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋,。要求教師做到學(xué)生能自我學(xué)會的教師不講,，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力,。

x年4月份和本學(xué)期的10月份,，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座,、備課,、上課、研討,、反思等一系列校本教研活動，全體教師用心參與,。雖然在生本課堂建立的過程中,，我校還存在著很大的差距，但透過聽課,，我們感覺,，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步,，其中一部分學(xué)科已初步構(gòu)成了貼合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式,。

扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,，有專人管理,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人,，簽訂安全職責(zé)書,，實(shí)行安全職責(zé)追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全帶給了可靠保障,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進(jìn)行安全檢查、演練,，確保學(xué)校,、教師、學(xué)生的人身安全,，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。

今后,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心,，凝心聚力，奮力拼搏,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階而努力奮斗,！

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇七

一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己一學(xué)期來的工作情況做如下匯報,，如有不妥之處肯請校長,、各位主任、大家老師批評指正,。

一,、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)

一學(xué)期以來，自己通過自學(xué),、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師十不準(zhǔn)》,、《中國教育發(fā)展綱要》等??通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識;通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力,、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力,?？傊瑢φ卫碚摰膶W(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了很大的收獲,。

二、擺正位置

成為一名副校長,，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們對我的信任,。因而我覺得身上的擔(dān)子不輕，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的期望,，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)心的問題,。所以,，在日常工作中,，我努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者,，需要唱主角,，又要演配角。在工作中,，自己注重把握自己,，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主,，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長地位,，維護(hù)學(xué)校班子整體形象,，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則,。積極主動地支持,、配合校長開展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手,，當(dāng)好配角,。在工作中，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，不拉幫結(jié)派,，不陽奉陰違,，不挑撥離間，服從組織紀(jì)律,。平時能顧全大局,，識大體，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

三,、務(wù)實(shí)本職

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)學(xué)校和金校長的安排,，我主要分管了小繼教,、人事管理、師德師風(fēng),、德育管理等工作,。下面，就我分管的工作對在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、大家老師作一個簡單的匯報,。

1、小繼教

在—xx年的小繼教工作結(jié)束后,，本學(xué)期的小繼教工作處于休整期,，但是，大家老師并沒有停下來,，在電腦室投入使用后,，教導(dǎo)處吳奎主任安排了時間讓大家老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，金校長還專門請人對大家老師進(jìn)行了指導(dǎo),，使大家老師掌握了一些基本的上網(wǎng)知識和辦公技能,。在六月份，新一輪的小繼教工作“貴州省‘十二?五’中小學(xué)教師繼續(xù)教育(學(xué)科教育滲透法制教育)”在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，正式啟動,，我整理上報了繼續(xù)教育教師花名冊。在下半年,，老師們將再一次投入小繼教的學(xué)習(xí)中,。

2、人事管理

本學(xué)期開學(xué)初,，根據(jù)省教育廳,、安順市教育局、西秀區(qū)教育局文件精神,，對我校37名教師進(jìn)行了崗位設(shè)置,，其中八級1人，九級4人,，十級9人,，十一級5人，十二級9人,，十三級9人,。在七月份,，對我校金松漁校長、劉仕華老師的資格證書進(jìn)行了審核,。在本月末,，將對幾位老師的正常晉升進(jìn)行申報。

3,、師德師風(fēng)

今年是師德師風(fēng)建設(shè)年,，根據(jù)西秀區(qū)教育局文件精神，成立了以金松漁校長為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實(shí)施方案,，學(xué)習(xí)制度，考核制度,。本學(xué)期舉行了兩次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,，分別了解了國家教育發(fā)展方針和文明禮儀,，給老師們留下了深刻的印象,。在學(xué)期快結(jié)束時,，對三到六年級的教師進(jìn)行了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，收到了良好的效果,。

4、德育管理

本學(xué)期來,，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué),，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)文明、懂禮儀,、尊師重教,、感恩父母，在五月份,，舉行了《弟子規(guī)》朗誦大賽,，使學(xué)生深受教育。本學(xué)期,，大家老師還加強(qiáng)了學(xué)生個人習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)校綠化好了，環(huán)境衛(wèi)生得到了保持,。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家老師努力的結(jié)果,。

四、存在的問題

雖然在很多方面取得很好的成績,，但也有很多不足之處,。

1、工作中,，有的老師還有無故曠課,，經(jīng)常遲到的現(xiàn)象;有的老師鉆學(xué)校制度的空子,，把學(xué)校制度中以人為本的條款當(dāng)成自己請假的理由，小事不斷,，小病常犯,，千方百計(jì)請假，這是一種不負(fù)責(zé)任,、不熱愛本職工作的表現(xiàn),。

2、師德考核中,，由于學(xué)生年齡的差異,、家長知識結(jié)構(gòu)的參差不齊，導(dǎo)致師德考核不能完全地反映教師的真實(shí)形象,。

3,、學(xué)生中，還有破壞公物,、講臟話,、打架的現(xiàn)象。

回首過去,，成績已成為歷史,，存在的問題，還有待于解決,。展望未來,，我們要走的路還很長很長，師德師風(fēng),、德育還是我們這個行業(yè)的永恒的話題,。只有大家老師共同的努力，才能構(gòu)筑教育的一方凈土,，給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇八

____暑假，由于工作需要我走上中學(xué)副校長的工作崗位,，分管工會,、辦公室和后勤工作。斗轉(zhuǎn)星移,，己歷一載,，期間我參與了學(xué)校的管理、目睹了學(xué)校的變化,，也體驗(yàn)了工作中的辛酸?，F(xiàn)就一年來的工作進(jìn)行反思，以期發(fā)現(xiàn)得失，能在今后的工作中加以借鑒,。

一,、嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)新形勢下的教育管理,。

從事小學(xué)工作，分管工作不是太熟,，因此堅(jiān)持“從群眾中來,，到群眾中去”是搞好分管工作的生命。一年來,，我步入教師群體之中,，虛心學(xué)習(xí)，針對工作中存在的問題,，自覺向老師請教,，共同尋求解決的途徑。重大活動及時征求有關(guān)同志的意見,，聽取合理化的推薦,，從而使自己的工作得以順利開展。

二,、激活工會職能,，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)

講比賽;并在全校開展師德標(biāo)兵、師德之星評選活動,。把教師個體形象塑造寓于優(yōu)秀群體建設(shè)之中,，涌現(xiàn)出了張翠霞、劉秀等一大批師德高尚,、愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)勇于改革的優(yōu)秀教師,，推動了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。三是為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工的身心健康,，組織一系列的文體活動,。教師節(jié)組織開展了教職工籃球賽、乒乓球賽和書畫展活躍了校園的氛圍,，增強(qiáng)了學(xué)校的活力;元旦文藝匯演,，師生同臺演出，展現(xiàn)教師才藝的同時,，也拉進(jìn)了師生的距離;“三八婦女節(jié)座談會”又和學(xué)校女教工一齊暢談未來,，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。透過各種文體活動的開展,，增強(qiáng)了教師體質(zhì),，密切了干群關(guān)系,，激發(fā)群眾榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。四是繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動,，并加大力度,，用心為教職工謀利益、辦實(shí)事,、做好事,。上任以來，我走進(jìn)教師群體之中,，透過座談,、調(diào)查等形式了解了在校教師和離退休教師的身心、家庭狀況,，在他們需要幫忙的時候及時地伸出援助之手,，送去學(xué)校的關(guān)心與溫情。一年來對許翠娟等多名生病教師進(jìn)行探視,，對崔福貴等多名教師進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助,，對翟仁一等離退休教師進(jìn)行慰問。這些工作的開展對于穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)廣大教師愛校敬業(yè)的職責(zé)感起了用心的作用,。

三、發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)職能,，用心推動學(xué)校日常工作的順利開展,。

勤制度、辦公室衛(wèi)生檢查制度,、會議室使用制度,、新聞信息宣傳制度等做好完善和修改，規(guī)劃制訂好教職工點(diǎn)名冊,、各類會議記錄,、校歷表、工作日志,、處室活動安排及匯總表,、領(lǐng)導(dǎo)值班及值班狀況匯總表、教職工通訊錄及辦公室人員分布表等各類表格,，為各項(xiàng)工作的全面開展做好鋪墊,。四是細(xì)化常規(guī)管理，及時公布上報,。對于點(diǎn)名,、辦公室衛(wèi)生檢查新聞信息宣傳，活動安排及各種檢查記錄及時核查、核算,、公布,、上報，便于教師及時查對,，也使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解日常管理中存在的問題,，為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給可靠的依據(jù)。五是圓滿完成各項(xiàng)接待工作,。從大處著眼,，細(xì)處入手，增強(qiáng)服務(wù)意識,，做好了各種形式的接待工作,，先后對教師節(jié)座談會、教育初步現(xiàn)代化初步驗(yàn)收,、目標(biāo)考核,，市縣級教研活動，音體美抽測及山鋁一中手拉手活動等作了細(xì)致的安排,。樹立了學(xué)校良好的形象,。六是進(jìn)一步完善各種會議制度，做好會務(wù)安排工作,。先后組織了教師節(jié)座談會,、慶元旦文藝會演議及其它的各級各類會議，對重要會議均構(gòu)成會議紀(jì)要并存檔,。

四,、做好后勤保障，為教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造條件,。

制度,，組織成立了食堂和小賣部衛(wèi)生檢查小組，定期對伙房和小賣部的衛(wèi)生等狀況進(jìn)行檢查,，對查出的問題及時召開伙房人員會議,，反饋信息并加以整改。并與伙房和小賣部人員簽訂安全職責(zé)書確保學(xué)生的飲食安全,。四是樹立服務(wù)至上,、高效運(yùn)作的后勤形象,。從日常資料的印刷操作到學(xué)校的水電木工作,，從學(xué)校鍋爐維修到排水管道的改造，我頂風(fēng)冒雨直接參與的同時,，也要求后勤人員隨叫隨到,，及時高效的為前勤帶給服務(wù)，為教育教學(xué)帶給一個良好的環(huán)境。

一年來,，在我的努力下,，我分管的各項(xiàng)工作都開展得井然有序，有條不紊,。由于我步入這個環(huán)境為時尚短,，在邊熟悉邊工作的過程中還有許多需要改善的地方，還有許多思考不周之處,，這些可能會對學(xué)校工作產(chǎn)生一些消極的影響,，在今后的工作中，我會加以反思,、加以改正,，為學(xué)校的完美明天貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

小學(xué)副校長工作總結(jié)范文

小學(xué)副校長工作總結(jié)精彩發(fā)言篇九

副校長工作考評履職述職報告市教育局考核組的領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

平凡的一又是不平凡的一年,。一年來，年,。市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，廣大教育干部和教師奮力拼搏，努力工作,，鎮(zhèn)的教育工作取得了比較滿意的成績,。下面，就一年來我工作情況向市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們做述職報告,，歡迎大家批評指正,。大家好！

一,、主管工作和完成情況我主抓教育辦日常管理工作和初中教學(xué)業(yè)務(wù)工作,，分管全鎮(zhèn)中小學(xué)專用教室管理工作、工會工作和信息宣傳工作,，協(xié)助校長做好其他各項(xiàng)教育工作,。

１、明確工作職責(zé),，嚴(yán)明工作紀(jì)律,。教育辦工作人員工作進(jìn)行了合理分工，明確了各自的工作職責(zé),，嚴(yán)明了工作紀(jì)律,，健全了工作制度，強(qiáng)化了教育辦的指揮功能,、管理功能,、服務(wù)功能,。教育辦工作人員積極工作、主動工作,、愉快工作,，指揮部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

２,、精細(xì)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量。我在業(yè)務(wù)會上對常規(guī)教學(xué)要求：

（1）堅(jiān)持六主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為主干,，能力為主心,，成材為主旨。

（2）突出三變六讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),，變學(xué)生被動聽課為主動參與,，變單純知識傳授為知能并重；讓學(xué)生自己觀察,，讓學(xué)生自己思考,，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動手,，讓學(xué)生自己得出結(jié)論,，讓學(xué)生自己進(jìn)行評價。

（3）六解放：解放學(xué)生的頭腦,、解放學(xué)生的雙手,、解放學(xué)生的眼睛、解放學(xué)生嘴巴,、解放學(xué)生的空間,、解放學(xué)生的時間。今年中考成績上升了兩個位次,，中考由下游躍居上游,。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程,。即一個中心,、兩個確保、三線聯(lián)動,、六手齊抓,。一個中心：即一切緊緊圍繞提高中考五率綜合積分為中心。我們調(diào)動一切積極因素,，采取控輟保學(xué),、雙領(lǐng)四清、質(zhì)量競賽等切實(shí)可行措施,，力爭中考綜合積分大幅提高,。兩個確保：即確保學(xué)生身心健康安心學(xué)習(xí)、確保教師心無旁騖專心教學(xué),。三線聯(lián)動：即依法治校,、教學(xué)評估、素質(zhì)教育評價是學(xué)校管理的三條主線,，這三條主線既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng),。三駕馬車并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障,。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu),，以控壘率，以領(lǐng)提效,，以賽活力,，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué),。即：

（1）,、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢整合資源,；

（2）,、以控輟保學(xué)為抓手，壘積五率綜合得分,；

（3）,、以雙領(lǐng)四清為抓手，提高課堂教學(xué)效率,；

（4）,、以質(zhì)量競賽為抓手，激發(fā)教師競爭活力,；

（5）,、以校本研訓(xùn)為抓手，提升教師教學(xué)能力,；

（6）,、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源,。教育辦先后三次組織中學(xué)全體教師到山東杜郎口中學(xué)參觀,、考察、學(xué)習(xí),，回來后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,，研究探索出自主探究,、合作交流、展示指導(dǎo),、鞏固提高四個教學(xué)環(huán)節(jié)的探合展固四環(huán)教學(xué)法,，并在全鎮(zhèn)推廣。

３,、扎實(shí)開展教學(xué)評估,，規(guī)范教學(xué)行為。我們把教學(xué)評估工作做為今年頭等大事去抓,，嚴(yán)格按照教學(xué)評估有關(guān)要求,，扎實(shí)開展教學(xué)評估工作。我們依據(jù)教育局,、教研室有關(guān)文件制定了講課,、說課、評課具體標(biāo)準(zhǔn)和要求,，規(guī)范了校本研修過程,。我把新課改八個理念和行動策列整理后，印發(fā)給學(xué)校,，組織教師學(xué)習(xí),。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對號，哪個方面應(yīng)用了新理念,，哪些方面沒有應(yīng)用新理念,，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織教師開展熱烈的評課研討,。通過研討,，統(tǒng)一思想，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。我在教學(xué)業(yè)務(wù)會上,、在說講評活動中,，歸納出說講評活動基本要求，并要求全體老師做到說講評活動三結(jié)合：

（1）與新課標(biāo),、新理念,、三維目標(biāo)相結(jié)合。

（2）發(fā)揮主持五方面作用：組織,、介紹,、調(diào)控、歸納,、升華,。

（3）說課三要素：課前預(yù)設(shè),、課中生成、課后反思,。

（4）評課三要素：優(yōu)點(diǎn),、不足、啟示,。評課三境界：談?wù)摗⒂懻?、爭論,。通過評估、培訓(xùn),、指導(dǎo),，教師校本研修水平不斷提高。我們提倡教師和學(xué)校要樹立我在學(xué)校成長,，學(xué)?？课覊汛蟮睦砟睿诨顒又袑W(xué)習(xí),，在活動中交流,，在活動中提高，在活動中成長,，逐步提高校本研修水平,。

４、發(fā)揮專用教室作用,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平,。我們加強(qiáng)專用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮積極作用,。我們按照國家課程計(jì)劃,，開全課程，開足課時,，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué),，把專用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容，與考核掛鉤,。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專用教室管理,、使用、儀器擺放,、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查,。我們積極參與東北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題研究。為了全面鋪開課題研究,，同時也為了在研究中規(guī)范我們的課題研究,，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng),。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué),、大王村學(xué)區(qū),、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題,。清化中學(xué)和清化小學(xué)做為教育信息化實(shí)驗(yàn)校,，利用教育發(fā)展網(wǎng)、東師大資源,、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源,，方便了教學(xué),，發(fā)揮了帶動和輻射作用。我建起了并管理教育辦自己的康城教育網(wǎng)站,，我同時建起了教育博客,，我鎮(zhèn)教師人人建起了教學(xué)博客，同時加入了由我創(chuàng)建的康城教育博客圈,，教師利用網(wǎng)上信息高速公路,，訪問教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題研究,，擴(kuò)大了參與面，人人有機(jī)會,，人人搞整合,，使得教師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。我們廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究,，初步摸索出一條以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色,，信息技術(shù)與課程整合為載體的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日,，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會,。我們加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，廣大教師積極自制教具,，在市自制教具比賽中,，紫泉小學(xué)教師郭軍寶獲得一等獎第一名，并代表市參加了邯鄲市比賽,；清化中學(xué)教師顏海青獲得市一等獎,，陳利超、康玉峰獲得二等獎。

一,、

二,、三等獎，我鎮(zhèn)被評為先進(jìn)單位,。5月份,，主要由我籌辦舉行了康二城鎮(zhèn)首屆教師才藝大賽，來自全鎮(zhèn)16所中小學(xué)36名教師參加了比賽,；6月份,，舉行了我鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。

６,、外樹形象,，加強(qiáng)信息宣傳工作。電視臺播放了我們教育辦組織舉辦教師才藝大賽的做法,。市報介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財務(wù)開支管理的做法,，清化中學(xué)認(rèn)真開展《師生親情月》活動的做法,，慰問四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛心的消息等,。把有價值的新聞信息及時上報教育局辦公室，篇幅多,，質(zhì)量高,，排隊(duì)位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡報,，學(xué)校間互通信息,。

二、工作方法和措施我的工作方法和措施主要是力求三實(shí)：

１,、求實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。我認(rèn)為校長不僅是一個職務(wù),，更是一個職業(yè),。如果是一個職業(yè)，就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，掌握更多的知識和能力,，把握各方面的信息，保持對新事物的敏銳感覺,。必須使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能不被激烈的競爭淘汰。為了適應(yīng)新的信息時代的挑戰(zhàn),，我自購了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng),，每天晚上上網(wǎng)４、５個小時，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容,，與博友,、網(wǎng)友交流，在網(wǎng)上學(xué)到很多知識,。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新知識,、新思想、新觀念,，不斷充實(shí)和完善自己,。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手,。我任勞任怨,，埋頭苦干，工作全盤考慮,。教育辦決定的事,，我克服一切困難去完成，力爭在事業(yè)上有所建樹,。