在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇一

兩周的爭(zhēng)診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來(lái),，幾乎是整天呆在急診科里,，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下,，呼著夜里澈亮的寒風(fēng),，充實(shí)的踱至宿舍，急診出科小結(jié),。

感到了自己的成長(zhǎng),。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開(kāi)始用自己理解的通俗易懂的語(yǔ)言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過(guò)去,，到開(kāi)始在老師繁忙時(shí)初步接診病人,，直到現(xiàn)在可以從患者來(lái)送至患者滿(mǎn)意離開(kāi)，中途只需要拿著開(kāi)好的處方找老師審閱簽字,。

像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣,，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn)。從第一次為患者寫(xiě)病例,，做接診記錄,，到開(kāi)始門(mén)診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合,。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過(guò)程,。

特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒(méi)有很明顯的臨床體征,，并且血象也不高的情況下,，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被專(zhuān)科醫(yī)院醫(yī)生確診的時(shí)候,，真的有種說(shuō)不出的幸福,。

過(guò)來(lái)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在是最初的激情,，激情過(guò)后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情,。我覺(jué)得自己不會(huì)，因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒(méi)有熱情,。特別是短暫的實(shí)習(xí)年,，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會(huì),。

科里病人實(shí)際加書(shū)本相關(guān)理論,，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來(lái)貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識(shí),，來(lái)壯大著自己，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂(lè)的生活,。

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇二

時(shí)光如箭,，在產(chǎn)七科兩個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然時(shí)間短暫,，但對(duì)我啟發(fā)很大,，無(wú)論是在管理上還是在業(yè)務(wù)上，學(xué)到了新知識(shí),，開(kāi)拓了新視野,，更新了新理念?？偨Y(jié)如下：

一,、 科室文化建設(shè)方面 對(duì)工作她們很敬業(yè)，不怕苦不怕累,，認(rèn)真細(xì)致,，絕不半點(diǎn)馬虎；對(duì)知識(shí)她們很渴求,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),，不斷汲取學(xué)術(shù)新進(jìn)展，總走在專(zhuān)業(yè)的最前沿,；她們有奉獻(xiàn)精神,，無(wú)論加班多晚，都毫無(wú)怨言,；她們有慎獨(dú)精神,，不管護(hù)士長(zhǎng)在與不在，都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,?？评飿I(yè)余文化生活豐富，組織能力強(qiáng),，無(wú)論老幼,，都踴躍參與，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和凝聚力,。

二,、 科室管理方面 管理上秉承了醫(yī)院護(hù)理管理網(wǎng)絡(luò)體系，護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任組織長(zhǎng)xx科員的三級(jí)管理,。各級(jí)人員職責(zé)明確,，分工合理，既解決了護(hù)士長(zhǎng)工作繁重和管理不全面的缺陷,，又培養(yǎng)了科員的管理能力和主人翁精神,，做到人人有事管、事事有人管,，從根本上促進(jìn)了科室的良性發(fā)展,。

三、 科室教學(xué)工作 有嚴(yán)格地分層次培訓(xùn)計(jì)劃和考核目標(biāo),，設(shè)有實(shí)習(xí)生,、進(jìn)修生總帶教，低年資護(hù)士的培訓(xùn)和考核以高年資護(hù)士和護(hù)士長(zhǎng)為主,。學(xué)習(xí)形式多樣化,，以每周小講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、護(hù)理查房等為主,，幻燈播放，主講人以職稱(chēng)高低承擔(dān)相應(yīng)地課程,。一方面促進(jìn)科員被動(dòng)學(xué)習(xí),，另一方面也提高了科員的授課能力。

四,、 健康教育方面 有口頭宣教,、書(shū)面宣教和廣播宣教，三者相互彌補(bǔ),，最大限度促使產(chǎn)婦及家屬能吸取健康知識(shí),。健康教育面廣，涉及孕產(chǎn)婦及新生兒護(hù)理,，既有產(chǎn)前產(chǎn)后,、術(shù)前術(shù)后的常規(guī)護(hù)理，也有疾病相關(guān)知識(shí),、安全,、新生兒護(hù)理、預(yù)防接種,、疾病篩查等,，尤其是在母乳喂養(yǎng)方面，是我們醫(yī)院學(xué)習(xí)的楷模,。

通過(guò)此次進(jìn)修,，作為護(hù)士長(zhǎng)的我，回到工作崗位以后,，將積極尋找我科的護(hù)理管理缺陷和不足之處,，借鑒總院產(chǎn)科病房的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，確立和完善適合本科室發(fā)展的護(hù)理管理路線(xiàn),。

最后,，感謝孫護(hù)士長(zhǎng)和產(chǎn)七科的全體科員，在我進(jìn)修期間給予我的幫助和照顧,！

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)得真快啊,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月又過(guò)去了，神經(jīng)外科的輪轉(zhuǎn)也完成了,，小結(jié)一下,。

本人在神經(jīng)外科輪轉(zhuǎn)1月，在朱先理主任,、李新偉主治醫(yī)師的帶教下,，共管理病人19例。其中顱腦外傷8例（腦挫裂傷,、硬膜外血腫,、硬膜下血腫），蛛網(wǎng)膜下腔出血（willis環(huán)動(dòng)脈瘤）2例,，顱內(nèi)腫瘤5例（膠質(zhì)瘤,，垂體瘤，松果體瘤）,，腦出血2例（殼核出血）,，椎管內(nèi)腫瘤3例（神經(jīng)鞘瘤，脊膜瘤和室管膜瘤）,。作為二助參與手術(shù)有“去骨瓣減壓硬膜外血腫清除術(shù)”,，“椎管內(nèi)神經(jīng)鞘瘤切除術(shù)”。掌握了腦出血,、顱腦外傷,、顱內(nèi)腫瘤、椎管內(nèi)腫瘤和蛛網(wǎng)膜下腔出血患者的手術(shù)指征和保守治療原則,。輪轉(zhuǎn)期間不遲到,，不早退，事假0天,，病假0天,。

另外這個(gè)月還做了好多其他的事情：

2）完成省衛(wèi)生廳課題申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作，不過(guò)還要繼續(xù)修改,，希望能申報(bào)成功,；

3）完成低頻刺激儀器的改造，以后可以在電刺激引導(dǎo)下完成btx的注射,；

下個(gè)月去心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)了,，嘿嘿,，一晃就是到明年啦。

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇四

骨科,，是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，在這個(gè)一骨折為主，另加燒傷的科室里,，使我真正體會(huì)到理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),；看到了護(hù)理工作的崇高,，懂得了護(hù)患關(guān)系的重要,。

消x，再用75%的酒精脫碘,。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的,，當(dāng)我們消過(guò)腿的正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，腿與手術(shù)臺(tái)接觸的部分如何消x,？對(duì)，你的想法完全正確————把腿抬高,，消x后面就能夠了,，但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)便。

很多人以為只需要抬一下腿嘛,，沒(méi)什么大不了的,。可是,，當(dāng)腿骨斷開(kāi)之后,，斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢,，在重力作用下,，骨折錯(cuò)開(kāi)的角度越大，周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越大,，所以,，我們不能只抬高患肢，還要沿力線(xiàn)的方向牽引患肢,。有句話(huà)說(shuō)的好,，胳膊擰可是大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情景下堅(jiān)持5分鐘,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快,，看到好多金色的小星星,，你會(huì)后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。

手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的，并且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿(mǎn),，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色,，并且基于我的表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè),，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待,。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我門(mén)得收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門(mén)受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)得基礎(chǔ)?？傊俑屑づR沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門(mén)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我門(mén)將以更進(jìn)取主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能,，更豐富深厚得理論知識(shí),，走上各自得工作崗位，增加臨床工作本事,，對(duì)醫(yī)生事業(yè)盡心盡責(zé),！我感覺(jué)自我的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了,。我相信,，只要經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)做得更好,，幫忙更多的患者,。

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇五

尊敬的護(hù)士長(zhǎng)：

“逝者如斯夫，不舍晝夜”,！ 孔子如此慨嘆時(shí)間之短暫,，而我卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。 一個(gè)好的開(kāi)始奠定一系列好的開(kāi)始,，在產(chǎn)二科的四個(gè)月已接近尾聲,，這120天是我人生與職業(yè)生涯的一大轉(zhuǎn)折，我倍加珍惜與感激,。

20xx年12月4日我懷著激動(dòng),、興奮的心情來(lái)到了省婦幼產(chǎn)二科，開(kāi)始為期四個(gè)月的學(xué)習(xí)工作,，而陌生的環(huán)境,、陌生的面孔和新的挑戰(zhàn)卻讓我深感不安,，好在護(hù)士長(zhǎng)的一席談話(huà)將我內(nèi)心的不安與膽怯化作了信心與動(dòng)力。

從不知道到了解,，從了解到掌握,，從掌握再到運(yùn)用，再?gòu)倪\(yùn)用到靈活與熟練運(yùn)用,，學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)過(guò)程,。從正確聽(tīng)取胎心音、會(huì)陰擦洗,、中藥熏藥,、穴位貼敷、tdp理療,、低頻脈沖電治療到自然分娩,、剖宮產(chǎn)術(shù)后的健康教育,、內(nèi)科康復(fù)按摩,，從產(chǎn)科常用藥物，如縮宮素,、硫酸鎂等的使用方法及其注意事項(xiàng)到產(chǎn)程的觀察,、妊娠期高血壓綜合征、妊娠期合并糖尿病,、妊娠期肝內(nèi)膽汁淤積癥,、胎膜早破、胎盤(pán)早剝,、前置胎盤(pán),、急產(chǎn)等特殊孕產(chǎn)婦的整體護(hù)理，由易到難,，由單項(xiàng)護(hù)理到整體護(hù)理,。

產(chǎn)科是一個(gè)極其特殊的科室，常常是與時(shí)間賽跑,。還記得我遇到的第一個(gè)讓我心驚膽戰(zhàn)的孕婦,，21床王小花，未足月,，估計(jì)胎兒體重1000g,，歷產(chǎn)婦，縮宮素引產(chǎn),，有規(guī)律宮縮后內(nèi)檢,，宮口已經(jīng)開(kāi)全，一有宮縮胎兒隨時(shí)都可能娩出,。盡管王曉紅老師多次叮囑遇到這種情況時(shí)該怎么處理,，但是當(dāng)真正第一次遇到時(shí)我卻頭腦一片空白,，忙亂而不知所措，最后在老師們的幫助下將孕婦送達(dá)產(chǎn)房,。

此后只要是歷產(chǎn)婦,，我都會(huì)打起十二分的注意力觀察產(chǎn)程。后來(lái)還遇到一個(gè)妊高癥,、縮宮素引產(chǎn)的歷產(chǎn)婦,，17：30我交班時(shí)只是有不規(guī)律宮縮，第二天才知道過(guò)了一個(gè)多小時(shí)19：00時(shí)許宮口開(kāi)全,，嘴唇發(fā)紺,，血壓居高不下，并發(fā)心衰,，整個(gè)產(chǎn)程非常短暫,，分娩后轉(zhuǎn)入icu觀察，后母嬰安返病房,。像這種特殊的孕婦交班時(shí)一定要特殊強(qiáng)調(diào),，密切觀察才能盡可能防止這種情況的發(fā)生。還有一例也是歷產(chǎn)婦,，出現(xiàn)規(guī)律宮縮倆小時(shí),，宮口一直開(kāi)1cm，半小時(shí)后破水,，立刻聽(tīng)胎心,，內(nèi)檢宮口近全開(kāi)，只能摸著邊,，立刻送產(chǎn)房,，10分鐘后胎兒娩出。此時(shí)我已不在是慌張不知所措,，而是根據(jù)孕婦的急緩情況冷靜處理,。以上幾個(gè)例子對(duì)于年資高的老師來(lái)說(shuō)也許是司空見(jiàn)慣，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

這四個(gè)月,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，進(jìn)步了許多,，我會(huì)在進(jìn)步中不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中繼續(xù)進(jìn)步,，將自我價(jià)值最大程度的體現(xiàn),。

現(xiàn)在老師們已不再是陌生的面孔，而是熟悉到我舍不得離開(kāi),，讓我真真切切感受到了集體的溫暖,。王老師的和藹可親,，紅姐工作的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，徐老師強(qiáng)大的溝通應(yīng)變能力,，薛姐的雷厲風(fēng)行等等,，除了老師們傳授給我的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)之外，老師們的優(yōu)點(diǎn)更我值得我學(xué)習(xí),。

在這里我衷心的感謝護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)與諄諄教導(dǎo),，感謝老師們對(duì)我工作和生活上的照顧，我知道自己還有很多不足之處,，但我將繼續(xù)保持積極向上的工作學(xué)習(xí)態(tài)度,，一步一個(gè)腳印，踏實(shí),、努力,、認(rèn)真的迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇六

來(lái)到這個(gè)美麗富饒的小鎮(zhèn)已經(jīng)快兩個(gè)月了,，在這不到的兩個(gè)月時(shí)間里,，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在科室主任,、上級(jí)醫(yī)師的悉心教誨下,，在醫(yī)院各部門(mén)以及同事的關(guān)心和幫助下我在醫(yī)院生活工作得非常開(kāi)心。我對(duì)自己未來(lái)的成長(zhǎng)以及醫(yī)院的發(fā)展充滿(mǎn)了信心,。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)科在百忙中抽出時(shí)間對(duì)我們新入職員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)。在兩個(gè)半天的時(shí)間里,，我們?cè)诟魑活I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了關(guān)于醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,、醫(yī)患溝通、醫(yī)療安全,、病歷書(shū)寫(xiě),、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)。各位主講者深入淺出的講解,、幽默詼諧的語(yǔ)言,、生動(dòng)詳實(shí)的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

在崗前培訓(xùn)結(jié)束后的將近一個(gè)月的時(shí)間里,，我反復(fù)閱讀培訓(xùn)教材,，認(rèn)真思考主講老師提出的問(wèn)題，并在臨床實(shí)際工作中融會(huì)貫通,，也形成了自己的一些關(guān)于職業(yè)生涯的思考,。

作為一名剛畢業(yè)的新入職的醫(yī)院?jiǎn)T工，要迅速成長(zhǎng)為一名合格的住院醫(yī)師需要從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：

醫(yī)生應(yīng)該具有良好的醫(yī)德以及基本的社會(huì)道德,。醫(yī)學(xué)生誓言可能無(wú)法時(shí)刻放在心上,，但是不能泯滅自己的良心,。具體而言：

1、不要把賺錢(qián)作為首要的最重要的事情,，不要一味的追求經(jīng)濟(jì)利益,，在病人身上一味的掙錢(qián)無(wú)異于用手術(shù)刀在千刀萬(wàn)剮你的病人，最后可能被千刀萬(wàn)剮的是你自己,。

2,、不要讓病人當(dāng)面感激你，背后罵你?，F(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境不太好,，很少有病人從心里尊敬我們，作為一名骨科醫(yī)生,，要體貼病人,，多問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，即使出了點(diǎn)小麻煩病人也可能諒解,，如果對(duì)病人態(tài)度不好,，病人可能會(huì)無(wú)中生事，弄得不舒服,！無(wú)論何時(shí)不要讓病人看不起你,，挺起腰桿。拒絕接受任何病人的紅包和藥商的回扣,。

3,、要尊重所有的人，包括病人,、病區(qū)的工友,、科里的同事、小護(hù)士們,。從虛心向別人學(xué)習(xí)做起,，任何一個(gè)人的（包括護(hù)工）臨床知識(shí)或生活閱歷也許都比自己多，要培養(yǎng)謙虛好學(xué)的態(tài)度,。

要不斷學(xué)習(xí),，每天至少看專(zhuān)業(yè)書(shū)一個(gè)小時(shí)。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科,，尤其在知識(shí)飛躍的21世紀(jì),，新術(shù)式、新材料將帶給所有學(xué)科嶄新的發(fā)展,，骨科是外科的前沿專(zhuān)業(yè),，作為骨科醫(yī)生要不斷的學(xué)習(xí)新觀念、新技術(shù),、新理論,，以更好的為病人服務(wù),。

要勤于思考，不要完全不加分析的照搬上級(jí)醫(yī)師或同事的東西,，要有自己的想法和見(jiàn)地,。要多動(dòng)腦筋，善于總結(jié),，多看書(shū),，多動(dòng)手，多學(xué)習(xí),。對(duì)骨科而言,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅是手術(shù)，相關(guān)知識(shí)更為重要：圍手術(shù)期的處理,，診斷及其治療方法的選擇,，不同治療方法的預(yù)后評(píng)價(jià)都是非常重要的。學(xué)習(xí)上級(jí)醫(yī)師如何診治病人的同時(shí),，還要學(xué)習(xí)各位上級(jí)醫(yī)師包括同事為人處事的道理和方法,，知錯(cuò)要敢于承認(rèn)（但不能公開(kāi)對(duì)病人），反復(fù)總結(jié),，不找借口,。

在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天，醫(yī)患溝通尤為重要：

1,、積極主動(dòng)去溝通,，不要經(jīng)常被動(dòng)地等著家屬來(lái)問(wèn)，家屬不在也要主動(dòng)去打電話(huà)聯(lián)系（保證與家屬的通訊暢通很重要）,，多數(shù)情況下,，讓主要家屬比讓患者了解病情更重要。

2,、針對(duì)病人家屬的文化層次、職業(yè)特點(diǎn),、理解能力,，進(jìn)行較為形象的比喻，深入淺出地講解疾病的成因,、嚴(yán)重性等,。充分利用病人家屬已有的醫(yī)學(xué)知識(shí)去加深對(duì)疾病的理解，實(shí)事求是地介紹病情,，坦誠(chéng)相待,，態(tài)度老實(shí)，不要瞎忽悠,、恐嚇病人和家屬,。

3,、面對(duì)棘手的局面，多請(qǐng)幾個(gè)上級(jí)醫(yī)師,，甚至?xí)\醫(yī)師及資歷較老的專(zhuān)家出面,，一起來(lái)談，往往效果更好,。病人家屬對(duì)自己的工作有質(zhì)疑時(shí),，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，如做的對(duì)就直接告訴上級(jí),，并給于適當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)缱约鹤龅牟粚?duì),，也應(yīng)向上級(jí)說(shuō)清楚，避免上級(jí)被動(dòng),。

4,、談話(huà)最關(guān)鍵在于把決定權(quán)拋給病人家屬，讓他們明白真正決定的是他們自己,。

充分尊重,、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助,。但不是家屬的所有的要求都需要被滿(mǎn)足的,，醫(yī)療工作有其原則和底線(xiàn)。

5,、對(duì)病人的病情進(jìn)行詳細(xì),、細(xì)致分析，找出該患者的發(fā)病特點(diǎn),，有條理,、有層次、有充分根據(jù)的進(jìn)行談話(huà),，顯示出你對(duì)病人病情的深入了解,，爭(zhēng)取家屬的最大信任。

6,、理解病人家屬的心情,，表示同情，態(tài)度認(rèn)真,，暫時(shí)放下手中的事專(zhuān)門(mén)和家屬談,。最重要的一條，不要忘了我們是醫(yī)生,，環(huán)境再惡劣,，處境再尷尬，救死扶傷是我們的責(zé)任，交代病情書(shū)寫(xiě)病歷都是次要的,，真正要關(guān)注的是病人病情,。做事的態(tài)度就是對(duì)家屬最好的安撫。

作為年輕醫(yī)生,，在臨床工作中要如履薄冰,、兢兢業(yè)業(yè)，努力避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生,，牢記一些技巧：

1,、門(mén)診的診斷須謹(jǐn)慎，盡量全面但模糊,，留回旋余地,，如“腹痛原因待查”等。

2,、住院部收治病人后應(yīng)再次詳細(xì)問(wèn)診及查體,，莫以門(mén)診為準(zhǔn)，門(mén)診診斷僅作參考,。

3,、部分患者（車(chē)禍，打架,，醫(yī)保,，社保等須由第三家負(fù)醫(yī)療費(fèi)用）的病歷書(shū)寫(xiě)要反復(fù)推敲，而且治療要有根有據(jù),、有理有節(jié),。

4、擴(kuò)展入院常規(guī)檢查,，以免部分入院時(shí)就存在的疾病由于未查出而導(dǎo)致患者認(rèn)為“住院期間因醫(yī)療錯(cuò)誤所至”,。必要的檢查應(yīng)多做，盡量讓病人做決定,。凡患者拒絕的檢查（包括顱腦ct,、各項(xiàng)血生化）必須在病程記錄中描述，并由患者或其家屬簽字加帶“后果自負(fù)”,。

5,、詳細(xì)而且有選擇的記錄患者及家屬的于病情治療不利的要求及行為，并要求其簽字,。

6、按治療的要求書(shū)寫(xiě)病案,，而不是按實(shí)際情況書(shū)寫(xiě),。每次的檢查及治療都要上醫(yī)囑，患者未行或拒絕的一定要寫(xiě)入病程記錄并簽字。

7,、上級(jí)醫(yī)師的指示一定照做,，切記將上級(jí)醫(yī)師的分析及醫(yī)囑納入當(dāng)天的病程記錄。記得自己搞不定的一定要請(qǐng)示上級(jí),，不要逞強(qiáng),。

8、全面書(shū)寫(xiě)手術(shù)通知單,，并詳細(xì)向患者家屬解釋?zhuān)阉麌樦瞬桓液炞?，手術(shù)寧肯不做了。

9,、出現(xiàn)他科問(wèn)題則請(qǐng)有關(guān)科室會(huì)診,，并要求會(huì)診大夫留詳細(xì)會(huì)診記錄并照行之，切勿班門(mén)弄斧,。

10,、妥善保留各種檢查單及會(huì)診單，不必相信下級(jí)醫(yī)療單位的檢查單及診斷治療方案,。

11,、診斷證明一定要與病案一字不差、留一個(gè)自己經(jīng)手的病人的基本情況一覽表,，免得病人找你的時(shí)候你都想不起來(lái),。

12、出院醫(yī)囑寧多勿少,，該寫(xiě)的一定要寫(xiě),，出院后此患者執(zhí)行不執(zhí)行是他的事。不管怎樣的病歷上都記得要寫(xiě)上“不適隨診”這句話(huà)（包括會(huì)診）,，萬(wàn)一病人離開(kāi)醫(yī)院后病情惡化就有退路,。另外出院時(shí)填寫(xiě)治療效果須謹(jǐn)慎，沒(méi)有治愈,，只有好轉(zhuǎn),。

13、任何情況下,，千萬(wàn)不要不作為,！要讓患者感受到你的存在和關(guān)心。

14,、提高診治水平,、嚴(yán)格遵守診療常規(guī)和良好的服務(wù)態(tài)度是自我保護(hù)的最佳途徑?？傊?，未來(lái)的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和未知,，高強(qiáng)度、快節(jié)奏的臨床工作,、來(lái)自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會(huì)使我喘不過(guò)氣來(lái),，但是我一定會(huì)做到：不放棄。也許和外面的同齡人相比時(shí),，我會(huì)覺(jué)得我的付出和收入不成比例,，也許會(huì)產(chǎn)生巨大的心理失衡。但是我一定不會(huì)放棄對(duì)自己的理想的追求,，努力成長(zhǎng)為一名德藝雙馨的醫(yī)師,。

最后再次感謝醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)對(duì)我們新入職員工的重視和幫助,，我相信我們一定可以團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來(lái),。

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)滿(mǎn)四周了,，實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，有了很多的第一次：

第一次進(jìn)特色科室,，第一次進(jìn)血透室,，第一次測(cè)了那么多人的血壓，慢慢學(xué)會(huì)隨時(shí)帶著筆跟本子,，記錄下老師所講過(guò)的理論知識(shí),。

在實(shí)習(xí)時(shí)，我遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,，不遲到,，不早退。而腎臟病是常見(jiàn)病和多發(fā)病,，如果惡化可以發(fā)展為尿毒癥,，嚴(yán)重危害人們健康。腎內(nèi)科是各級(jí)醫(yī)院為了診療腎臟病而設(shè)置的一個(gè)臨床科室,。常見(jiàn)的腎臟替代治療方式有腎移植,、血液透析和腹膜透析。

在血透室的四周時(shí)間內(nèi),，已經(jīng)基本了解了血透機(jī)的原理,，以及相關(guān)疾病知識(shí)。利用血液透析的方式,，對(duì)因相關(guān)疾病導(dǎo)致慢性腎功能衰竭或急性腎功能衰竭的患者進(jìn)行腎臟替代治療的場(chǎng)所,。通過(guò)血液透析治療達(dá)到清除體內(nèi)代謝廢物，排出體內(nèi)多余的水分,，糾正電解質(zhì)和酸堿失衡,，部分或完全恢復(fù)腎功能,。病人的`血管通路可分為中心靜脈留置導(dǎo)管或動(dòng)靜脈內(nèi)瘺。血液從動(dòng)脈經(jīng)過(guò)透析機(jī),、水處理及透析器（人工腎）再?gòu)撵o脈回到體內(nèi)，每周透析3~4次達(dá)到治療效果,。

在透析過(guò)程中要每小時(shí)量一次血壓,，因?yàn)闀?huì)有并發(fā)癥的發(fā)生。例如體外循環(huán)凝血,、透析中低血壓,、肌肉痙攣,、頭痛、皮膚瘙癢、心律失常,、高血壓等，這些問(wèn)題我也都看見(jiàn)過(guò),。所以要格外的注意觀察,，以及按時(shí)測(cè)量血壓，監(jiān)測(cè)病人的情況,，一旦有異常就及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

要學(xué)的東西還有很多，要繼續(xù)加油努力,！

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇八

1,、icu醫(yī)生出科小結(jié)

我練習(xí)的最初一個(gè)科室--重癥監(jiān)護(hù)室，即icu,。它是種種慢危重癥停止集合監(jiān)測(cè),、強(qiáng)化救治的特別場(chǎng)合，裝備了各種進(jìn)步前輩緊密的監(jiān)護(hù)戰(zhàn)醫(yī)治裝備,。

我感覺(jué)在icu住著,，認(rèn)識(shí)渾卻是件不幸的事，看到他們臥病在床,，疾苦萬(wàn)分,，死不如死，我都于心不忍,。雖然說(shuō)天天的14-15面是家眷探病工夫,，也是最溫馨的時(shí)辰，但如許的體貼仍是沒(méi)法抵消精神的熬煎,。假如換成我,，我寧肯挑選滅亡，如許出生涯量量的在世,，還不如痛利落索性快天往神仙世界,。

在icu住著的病人幾近都要用呼吸機(jī)幫助吸吸,，以是要念做名優(yōu)異的icu護(hù)士必須諳練把握呼吸機(jī)的利用。在遠(yuǎn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)糊口中,，我當(dāng)真進(jìn)修呼吸機(jī)的相干事項(xiàng),，固然學(xué)的還只是冰山一角，但我已萬(wàn)分高興,，教無(wú)盡頭,，總比不會(huì)強(qiáng)啊。

在先生的帶教下,，我守時(shí)給病人鼻飼,、翻身，按需吸痰,，處置巨細(xì)便等,，主動(dòng)完成各項(xiàng)醫(yī)治，不怕凈,，不怕乏,。我還積極介入科室里的小授課，不竭加強(qiáng)本身的實(shí)際常識(shí),。在這個(gè)急危重癥會(huì)合救治的病房里,，使我深入的覺(jué)得到仔細(xì)、耐煩,、愛(ài)心,、憐憫心的主要性，感開(kāi)icu讓我進(jìn)一步強(qiáng)化自我,。

icu的夜班比力多,，起頭時(shí)借實(shí)沒(méi)有喜好那日夜倒置的糊口，不外時(shí)候暫了也便風(fēng)俗了,。若是此刻讓我天天夙起,，我皆怕本身熬不住呢。

我是個(gè)對(duì)照大意的人,，越是警告本人要仔細(xì),，就越要犯錯(cuò)，鹽火滴完已實(shí)時(shí)啟管,，體溫量后記支體溫表,，諸如斯類(lèi)，不勝枚舉,。真習(xí)時(shí)代給帶教教師加了很多費(fèi)事,，看到教員幫我整理殘局，我好是忸捏,。

總之,，感激帶教教員的悉古道熱腸教誨,，謝謝icu的先生們的教訓(xùn)讓我美滿(mǎn)而興奮的竣事正在白會(huì)病院的練習(xí)。

2,、icu醫(yī)生出科小結(jié)

進(jìn)入icu之前,，“重癥監(jiān)護(hù)室”對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了誘惑，它的每一個(gè)字眼都散發(fā)出一種神秘,，勾起我的好奇心,，由于這里對(duì)出入人員的限制，在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間有幸碰觸到此科室的我,，更是心生渴望。于是便猜想里面的環(huán)境,，入住的病患及這里的老師在這幾乎封閉的環(huán)境里是如何說(shuō)服自己去完成每一項(xiàng)使命的,。猜想的答案永遠(yuǎn)也不可能成為疑惑的確切解答，而這種種疑惑對(duì)當(dāng)時(shí)在其他科室實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)個(gè)的謎,，強(qiáng)烈的好奇心便使我在心中暗暗生出一份期待,，期待早一點(diǎn)接觸這個(gè)科室，融入進(jìn)這個(gè)環(huán)境,。

等待的光陰如此漫長(zhǎng),，但到底還是如期而至。我懷揣著早有的那顆好奇心,，小心翼翼的進(jìn)入到期待已久的科室,，用驚異的目光掃視一周之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己把這里想象的真是糟糕透了,。這里的每一個(gè)角落都讓我耳目一新,，它并沒(méi)因被封閉而顯得死氣沉沉，反之的是一片生氣盎然,。新的環(huán)境,，新的氛圍，新的心情,，全新的一切帶給我全新的收獲,。老師熱忱的講授與指導(dǎo)，我積極地聽(tīng)取及實(shí)踐,，是我充實(shí)的度過(guò)了這里的每一天,。我充分的把握每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，來(lái)鞏固我的專(zhuān)業(yè)技能,。從量血壓,，血糖的監(jiān)測(cè)，換藥,，口腔護(hù)理,，會(huì)陰護(hù)理,，物理降溫，血液抽取到吸痰,，呼吸機(jī)的辨認(rèn)及簡(jiǎn)單操作,，氣道濕化，霧化吸入,，采動(dòng)脈血,，血?dú)夥治黾癱vp的檢測(cè)，每一項(xiàng)操作我都謹(jǐn)慎,、認(rèn)真對(duì)待,。在老師的監(jiān)督與指導(dǎo)下，我都能成功完成這里的每一項(xiàng)操作,，遇到每項(xiàng)操作的盲點(diǎn)或是出現(xiàn)錯(cuò)誤,，老師們都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以糾正。接下來(lái)就是耐心的教導(dǎo)我們這樣的盲點(diǎn)及錯(cuò)誤應(yīng)如何避免,，鼓勵(lì)我們?nèi)ハ嘈抛约?，帶上自己的心去做每?xiàng)操作，哪怕是測(cè)一次尿量,，翻一次身,，都需認(rèn)真記錄與觀察，稍有偏差,，都會(huì)對(duì)患者的病情造成誤判,，從而導(dǎo)致不可挽回的后果。同時(shí),，老師也用行動(dòng)向我們示范著一切,，他們的細(xì)心、細(xì)心,、再細(xì)心,，才讓我發(fā)現(xiàn)之前的自己是何等粗心。

充實(shí)的日子,，好似注定是用來(lái)回憶的,。轉(zhuǎn)瞬間就又要到新的科室去收獲新的東西，總結(jié)這個(gè)科室交給我的也只有五個(gè)字“爭(zhēng)做有心人”,。

3,、icu醫(yī)生出科小結(jié)

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室———icu，這對(duì)一個(gè)平時(shí)讀書(shū)不認(rèn)真.常常蹺課的同學(xué)來(lái)說(shuō),，是一種挑戰(zhàn),，但同時(shí)也給了我很強(qiáng)的新鮮感，我最喜歡新環(huán)境了。

時(shí)間真的很讓人頭疼,。當(dāng)我很討厭那兒,，很想離開(kāi)那兒的時(shí)候，它過(guò)的比條狗還慢,；漸漸的,，我喜歡那兒了，習(xí)慣那兒了,，享受和每一個(gè)護(hù)士在一起的時(shí)光,，可它，從烏龜變成了兔子,，而我能做的只是回味,！

在那兒，跟我相處時(shí)間最多的當(dāng)然是孫柳英~~~我的第一任代教老師,。一開(kāi)始,，我超討厭她的，因?yàn)樗舷訔壩?，每次上班回?lái)的路上，我總會(huì)自問(wèn),，我真的有那么笨嗎,？為什么她老嫌我這嫌我那的，別的老師都挺喜歡我的,，為啥就她那樣?。柯?，我習(xí)慣了她那態(tài)度,，后來(lái)體會(huì)到，她這樣我才不會(huì)自滿(mǎn),，覺(jué)得自己還有很多不會(huì)做的事,，就算會(huì)做了，在她眼里永遠(yuǎn)不夠完美,，也許她是一個(gè)完美主義者吧,！

呆在那兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)最痛苦的莫過(guò)于兩件事,。一件是每個(gè)星期都有好多夜班要上,，另一件是給病人擦身，我討厭那樣的感覺(jué),，但不知不覺(jué)也做了一個(gè)多月,，可我到現(xiàn)在還是不怎么能習(xí)慣，除了這兩點(diǎn),，我挺喜歡呆在icu的,，雖然人與人之間都存在著矛盾,，但那都是些小矛盾。

在那里,，我看到了不少緊張的面孔,，家人生病，心里真的很急,，很急~~~

在那里,，我看到了不少忙碌的身影，病人進(jìn)來(lái)了,，她們真的很忙,，很忙~~~

在那里，我看到了不少欣慰的容顏,，她們把他們照顧的,，真的很好，很好~~~

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就這樣伴著炎熱的夏天的到來(lái)而結(jié)束了,，心情也有點(diǎn)煩躁,，下個(gè)科室是泌尿外科，聽(tīng)說(shuō)挺累的,，但是我喜歡,！

4、icu醫(yī)生出科小結(jié)

我實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室--重癥監(jiān)護(hù)室,，即icu,。它是各種急危重癥進(jìn)行集中監(jiān)測(cè)、強(qiáng)化救治的特殊場(chǎng)所,，配備了各種先進(jìn)精密的監(jiān)護(hù)和治療設(shè)備,。

我覺(jué)得在icu住著，意識(shí)清倒是件不幸的事,，看到他們臥病在床,，痛苦萬(wàn)分，生不如死,，我都于心不忍,。雖說(shuō)每天的14-15點(diǎn)是家屬探病時(shí)間，也是最溫馨的時(shí)刻,，但這樣的關(guān)心還是無(wú)法抵消肉體的折磨,。如果換成我，我寧可選擇死亡,，這樣沒(méi)生活質(zhì)量的活著,，還不如痛痛快快地去極樂(lè)世界。

在icu住著的病人幾乎都要用呼吸機(jī)輔助呼吸，所以要想做名優(yōu)秀的icu護(hù)士必需熟練掌握呼吸機(jī)的應(yīng)用,。在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)呼吸機(jī)的相關(guān)事項(xiàng)，雖然學(xué)的還只是冰山一角,，但我已萬(wàn)分開(kāi)心,，學(xué)無(wú)止境，總比不會(huì)強(qiáng)啊,。

在老師的帶教下,，我定時(shí)給病人鼻飼、翻身,，按需吸痰,，處理大小便等，積極完成各項(xiàng)治療,，不怕臟,，不怕累。我還積極參與科室里的小講課,，不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí),。在這個(gè)急危重癥集中救治的病房里，使我深刻的感覺(jué)到細(xì)心,、耐心,、愛(ài)心、同情心的重要性,，感謝icu讓我進(jìn)一步強(qiáng)化自我。

icu的夜班比較多,，開(kāi)始時(shí)還真不喜歡這晝夜顛倒的生活,，不過(guò)時(shí)間久了也就習(xí)慣了。如果現(xiàn)在讓我每天早起,，我都怕自己熬不住呢,。

我是個(gè)比較粗心的人，越是告誡自己要細(xì)心,，就越要出錯(cuò),，鹽水滴完未及時(shí)封管，體溫量后忘收體溫表,，諸如此類(lèi),，舉不勝舉。實(shí)習(xí)期間給帶教老師添了不少麻煩,，看到老師幫我收拾殘局,，我好是慚愧。

總之，感謝帶教老師的悉心教導(dǎo),，感謝icu的老師們的教導(dǎo)讓我圓滿(mǎn)而愉快的結(jié)束在紅會(huì)醫(yī)院的實(shí)習(xí),。

5、icu醫(yī)生出科小結(jié)

icu是我實(shí)習(xí)的第九個(gè)科室,，在還未來(lái)到這個(gè)科室之前,，聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)icu夜班數(shù)多，工作量大,，再加上我的一個(gè)室友兼老鄉(xiāng)實(shí)習(xí)完畢回家,，所以我在icu初期的時(shí)候產(chǎn)生一種厭班的心理，后來(lái)慢慢在上班的過(guò)程中覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有那么恐怖,，漸漸的把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái),。因?yàn)榛貙W(xué)校考試的原因,，我請(qǐng)了幾天假,，所以在icu實(shí)習(xí)只有大概三周的樣子。

在這三周里,，感謝所有帶過(guò)我的老師們,，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，雖然我知道我自己的表現(xiàn)沒(méi)有其他同學(xué)優(yōu)秀,，也知道老師對(duì)我的評(píng)價(jià),、印象不好，我知道我腦子不是很靈活,，不會(huì)主動(dòng)找事情做,，主動(dòng)向老師提問(wèn)也比較少，主動(dòng)積極性很差,，可是我依然要感謝帶過(guò)我的老師,，因?yàn)樗匀荒托牡慕涛颐恳粯硬僮鳎判牡姆攀植环叛鄣淖屛胰L試icu是近年發(fā)展迅速的一門(mén)學(xué)科,，知識(shí)面很廣,，帶教老師要求我們實(shí)習(xí)生掌握icu的基本理論和基本技能。

嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作和認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離制度是預(yù)防icu科室感染的有效措施,，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥,，同時(shí)做好室內(nèi)空氣,、地面、物品表面及床單位終末消毒工作,，采用空氣凈化器持續(xù)凈化,，操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手,，一般情況下謝絕家屬陪護(hù)，讓家屬在下午四點(diǎn)到五點(diǎn)時(shí)探視,。工作人員進(jìn)入icu穿規(guī)定工作服,、換鞋、戴好帽子和口罩,。

根據(jù)醫(yī)囑我們要按時(shí)給患者檢測(cè)cvp及血氧飽和度,、血壓、血糖等,，遵醫(yī)囑每小時(shí)觀察患者尿量,，根據(jù)輸入的和排出的量判斷患者的病情。在交接班的時(shí)候要把你所管病床的患者的長(zhǎng)期醫(yī)囑和臨時(shí)醫(yī)囑執(zhí)行與未執(zhí)行的均需告訴接班者,，病人身上有哪些管道都要交代好,，確保每一條管道的通暢，之后再交輸液泵及微量輸入泵,，每日病人的基本評(píng)估,，語(yǔ)言活動(dòng)的反應(yīng)、瞳孔反應(yīng),、肢體力量評(píng)估等,，顱腦損傷者需做格拉斯昏迷評(píng)分。

嚴(yán)格無(wú)菌操作：在吸痰,、導(dǎo)尿及深靜脈置管時(shí)嚴(yán)格無(wú)菌操作,，icu科室患者的感染以呼吸道為主，基礎(chǔ)疾病以損傷性疾病居多,，由于icu患者病情較危重,，臥床時(shí)間長(zhǎng)，患者大多數(shù)處于昏迷狀態(tài),，喪失咳嗽能力,，氣道分泌物排出困難，因此要及時(shí)為病人吸出痰液,，吸痰時(shí)戴無(wú)菌手套，使用一次性吸痰管,；口腔護(hù)理,，會(huì)陰護(hù)理，氣管切開(kāi)的護(hù)理,，更換敷料等,。為患者翻身更換體位，防止壓瘡,。拍背使痰液及時(shí)充分排出,，保持床單位及皮膚清潔,、干燥。

進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室治療的病人,，幾乎都是急危重癥患者和大手術(shù)之后的病人,，病種多，病情復(fù)雜,，所以對(duì)護(hù)士的素質(zhì)要求極高,。她們不但要運(yùn)用各種先進(jìn)儀器對(duì)患者進(jìn)行實(shí)時(shí)觀察和嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，及時(shí)捕捉和判斷患者生命體征的細(xì)微變化,，從容應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,，還要對(duì)重癥患者進(jìn)行無(wú)微不至的生活護(hù)理，甚至心理診療,。所以敏銳的觀察力,，敏捷的動(dòng)作，高度的責(zé)任心,，“慎獨(dú)精神”,，良好的溝通能力和自我調(diào)適能力等等，都是icu護(hù)士必不可少的素質(zhì),。病人無(wú)醫(yī),，將陷于無(wú)望；病人無(wú)護(hù),，將陷于無(wú)助,。苦,、累是兩道永遠(yuǎn)必翻的坎,。

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇九

在20xx年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,、在科主任的指導(dǎo)關(guān)心下,、在同事們的幫助支持下，我很快適應(yīng)并進(jìn)入了醫(yī)生這個(gè)新的角色,，很好的完成了這一年的任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中，我在政治,、工作,、學(xué)習(xí)等方面均取得了很大提高。

來(lái)到醫(yī)院的一年多來(lái),，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動(dòng),，我堅(jiān)持每次大會(huì)到位并做學(xué)習(xí)筆記，在科里,，以毛主任為代表的黨員們個(gè)個(gè)以身作則,，不僅在工作中給我指導(dǎo),，還在生活中給我?guī)椭渣h員模范帶頭作用激勵(lì)我向黨組織靠攏,，在放射科黨支部的鼓勵(lì)下,，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

一年前,，我只是一個(gè)有理論知識(shí)的醫(yī)學(xué)生,，來(lái)到放射科，科室同事們非常關(guān)心我的成長(zhǎng),，給予我很大幫助,，使我很快適應(yīng)了放射科的工作，走上了工作崗位,。毛主任堅(jiān)持每天早交班帶領(lǐng)我讀片并要求我對(duì)疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計(jì)工作,，讓我積累了經(jīng)驗(yàn);辛主任親手指導(dǎo)我做透視、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術(shù),，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術(shù),，基本達(dá)到影像診斷醫(yī)師的要求。搜集整理醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊(duì),，我作為醫(yī)院的生力軍,，參加了去年2個(gè)月的空降兵傘降技術(shù)訓(xùn)練和今年4個(gè)月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全圓滿(mǎn)的完成了任務(wù),，為醫(yī)院爭(zhēng)了光,。

我在毛主任、辛主任的指導(dǎo)下,，對(duì)放射診斷進(jìn)行了理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合實(shí)踐鞏固和加深理論的學(xué)習(xí)，辛主任還督促我學(xué)習(xí)《中華放射學(xué)雜志》,，積累影像資料,，并要求我學(xué)習(xí)鉆研影像診斷技術(shù)。今年我對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)與梳理,，報(bào)名并參加了國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,。

以上幾點(diǎn)是我這一年來(lái)的主要收獲，當(dāng)然還有許多不足,，特別是在醫(yī)療上,，我的放射診斷水平還有待提高，出現(xiàn)過(guò)漏診與誤診的情況,，我通過(guò)認(rèn)真分析，吸取教訓(xùn),，在以后的工作中做到“眼勤,、嘴勤,、手勤——多看、多問(wèn),、多記”,，盡量避免醫(yī)療差錯(cuò)，盡職盡責(zé),，做好一名放射診斷醫(yī)生,。

普外科醫(yī)生出科自我小結(jié)篇十

本人的“無(wú)菌觀念”，“三查七對(duì)”原則,，在剛下科的時(shí)候,，純粹是為了考試而考試，很盲目,。經(jīng)過(guò)老師們一遍又一遍的教導(dǎo)和糾正,，終于把握了它們的精華，明白了它們?cè)谡麄€(gè)臨床實(shí)踐中是如此的重要,。

本人在珠江醫(yī)院普外科,、心內(nèi)科ccu、骨科,、麻醉科,、神經(jīng)外科icu、ent科室實(shí)習(xí)過(guò),，在各個(gè)科室都學(xué)到了不同的專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)基本操縱,。非常感謝各位老師孜孜不倦的教誨。但我印象最深刻的是骨科,，麻醉科手術(shù)室和ent,。 在骨科的實(shí)習(xí)，“三查七對(duì)”原則是我在該科最大的收獲,。之前總覺(jué)得“三查七對(duì)”原則須生常談,，直到我出現(xiàn)了幾次差錯(cuò)，幸虧被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和耐心教育,，才避免了嚴(yán)重的后果,。也從中真正深刻地體會(huì)到“三查七對(duì)”原則的真正意義和重要性，非常感謝蔣士軍老師!

手術(shù)室的實(shí)習(xí)是鍛煉必不可少的一課,，固然很累,，但會(huì)終身難忘，學(xué)到的東西將會(huì)終身受用,。在手術(shù)室,，我真正了解到“無(wú)菌原則”的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)了打留針的操縱,，明白了“配合”在團(tuán)隊(duì)工作中的重要作用;“核對(duì)”觀念的運(yùn)用,，使我深刻意識(shí)到最好杜盡差錯(cuò)的方法是預(yù)防,。同時(shí)，非常感謝陳婷老師,，曾茜老師,，何巧芳老師，她們以身作則,，使我了解到護(hù)理的真正內(nèi)涵!使我進(jìn)一步堅(jiān)定了從事護(hù)理事業(yè)的信念,。在陳婷老師身上，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)和配合;在曾茜老師身上,，我看到了“白衣天使”的光輝形象,。她對(duì)病人是那樣的認(rèn)真，耐心,，細(xì)心和博學(xué),，她使我明白“事情完成不難，關(guān)鍵在于是否有效”,，“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理,。在何巧芳老師身上，我學(xué)會(huì)了辦事的高效率,，說(shuō)話(huà)談吐的干脆果斷,，肯定，自信,。

在ent科室的實(shí)習(xí),，使我之前朦朧的“主動(dòng)服務(wù)”意識(shí)和“愛(ài)傷”觀念上升到了更高的層面，謝謝林靜純老師!

在以后的實(shí)習(xí)和工作中,，我要將“三查七對(duì)”原則,，“無(wú)菌”原則，“主動(dòng)服務(wù)”原則,，“愛(ài)傷”觀念和”溝通”意識(shí)貫串在整個(gè)護(hù)理服務(wù)中,，為病人提供滿(mǎn)足的服務(wù)，努力爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的,。

本人的“無(wú)菌觀念”,，“三查七對(duì)”原則，在剛下科的時(shí)候,，純粹是為了考試而考試,，很盲目。經(jīng)過(guò)老師們一遍又一遍的教導(dǎo)和糾正,，終于把握了它們的精華,，明白了它們?cè)谡麄€(gè)臨床實(shí)踐中是如此的重要。

本人在珠江醫(yī)院普外科、心內(nèi)科ccu,、骨科,、麻醉科、神經(jīng)外科icu,、ent科室實(shí)習(xí)過(guò)，在各個(gè)科室都學(xué)到了不同的專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)基本操縱,。非常感謝各位老師孜孜不倦的教誨,。但我印象最深刻的是骨科，麻醉科手術(shù)室和ent,。 在骨科的實(shí)習(xí),，“三查七對(duì)”原則是我在該科最大的收獲。之前總覺(jué)得“三查七對(duì)”原則須生常談,，直到我出現(xiàn)了幾次差錯(cuò),，幸虧被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和耐心教育，才避免了嚴(yán)重的后果,。也從中真正深刻地體會(huì)到“三查七對(duì)”原則的真正意義和重要性,，非常感謝蔣士軍老師!

手術(shù)室的實(shí)習(xí)是鍛煉必不可少的一課，固然很累,，但會(huì)終身難忘,，學(xué)到的東西將會(huì)終身受用。在手術(shù)室,，我真正了解到“無(wú)菌原則”的內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)了打留針的操縱，明白了“配合”在團(tuán)隊(duì)工作中的重要作用;“核對(duì)”觀念的運(yùn)用,，使我深刻意識(shí)到最好杜盡差錯(cuò)的方法是預(yù)防,。同時(shí)，非常感謝陳婷老師,，曾茜老師,，何巧芳老師，她們以身作則,，使我了解到護(hù)理的真正內(nèi)涵!使我進(jìn)一步堅(jiān)定了從事護(hù)理事業(yè)的信念,。在陳婷老師身上，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)和配合;在曾茜老師身上,，我看到了“白衣天使”的光輝形象,。她對(duì)病人是那樣的認(rèn)真，耐心,，細(xì)心和博學(xué),，她使我明白“事情完成不難，關(guān)鍵在于是否有效”，“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理,。在何巧芳老師身上,，我學(xué)會(huì)了辦事的高效率，說(shuō)話(huà)談吐的干脆果斷,，肯定,，自信。

在ent科室的實(shí)習(xí),，使我之前朦朧的“主動(dòng)服務(wù)”意識(shí)和“愛(ài)傷”觀念上升到了更高的層面,，謝謝林靜純老師!

在以后的實(shí)習(xí)和工作中,，我要將“三查七對(duì)”原則,，“無(wú)菌”原則，“主動(dòng)服務(wù)”原則,，“愛(ài)傷”觀念和”溝通”意識(shí)貫串在整個(gè)護(hù)理服務(wù)中,，為病人提供滿(mǎn)足的服務(wù)，努力爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的,。