演講是練習普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢,，有張有弛,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇一

尊敬的老師們,、親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》

一段時間以來，關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議,。每個人都有向上向善的意愿,，關(guān)鍵在于，這種樸素的情感有沒有被激活,。

現(xiàn)在,，總有些人在抱怨,，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之,，毫不利人專門利己者有之,。食品安全問題、城市安全問題,、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產(chǎn)生著不安全感和不信任感,。很多人會說再也不相信人是善良的，不相信誠信,，不相信真情,。殊不知，在道德的主流高地上,，絕大多數(shù)人都在堅守,。我曾經(jīng)看到過這樣一則新聞： 20xx年的一天，揚州大學附屬中學17歲的學生徐礪寒騎自行車去上學,。在經(jīng)過一輛寶馬車旁邊時,，無意中將這輛車的后視鏡撞壞了，車身也被蹭掉一塊漆,。車主不在,，他卻沒有溜走，而是選擇在原地等待車主,。后來因趕著上課,，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動,，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱為“誠信中學生”,。

車主獲得消息后很快在微博上回應(yīng)稱:“作為車主，當時我極度震驚,，不知道說什么,，心中只有感動，拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學,。望著他遠去的背影無限感嘆:我們的下一代若都如此,，社會有希望!”

“自己做錯了事，就應(yīng)該負責,?！痹诤髞淼拿襟w采訪中，徐礪寒這樣回答為什么自己當時沒有溜之大吉,。在這誠信稀缺,，甚至“打死都不肯認錯”的今天，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量,。這誠信的故事正啟示我們，其實,，正能量存在于每個人的身邊和心中,。而我們更需要的是多一些發(fā)現(xiàn)、多一點信任和多一份付出,?？次覀冎車汗と藗冋眯牡卮蛑鼗I備著建筑高樓的器材;街道上的小女孩正把糖紙放進路邊的垃圾箱;清潔工們正一點一點地清理著布滿灰塵的街道……看感動中國人物：“生死托舉”楊文求,，用有力的臂膀,，托起愛與擔當;“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼,，開啟沉寂的天籟;“慈母大愛”許張氏,，一個連名字都沒有的老人，卻以彎曲的脊背,，撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國出彩少年：孝心少年王艷文,，縱使大海為墨，長空為紙,，也寫不完對父母的深情;震災(zāi)英雄雷楚年,，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個同學的生命……這一切的一切,，都是正能量的演繹,，都是真情的延續(xù)。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過：“惡往往是曇花一現(xiàn)的,，都和作惡者一同滅亡,，而善則永世長存?！辈还苁强鬃拥男陨普?，還是老子的上善若水思想，在21世紀的今天仍然熠熠生輝,。所以,，我們青少年，祖國未來的棟梁,，更應(yīng)努力凝聚并傳播向上向善的正能量,。努力學習，追求上進;尊敬師長,，待人友善;擔任班干部,，對班集體負責;積極勞動，不亂丟垃圾……因為我們是青少年，處在人生中最美好的階段,，我們澎湃著熱血,，我們洋溢著激情，我們充滿著愛心與正能量,。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的當下,，我們更應(yīng)主動開啟向善的心門、自覺堅守美德,。主宰世界的是我們,，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡,、告別無為,，讓我們奮發(fā)向上、崇德向善,，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年,，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!

我的演講完畢，謝謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的`同學們,。大家好：

我叫崔靖萱，是勝利二小一年級一班的學生,，我今年七歲半了,，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣,，可我是一個自理能力很強的好孩子,。很高興代表十佳美德少年做演講。

從上幼兒園的時候,，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友,。給他們上課，教他們識字,，背詩,，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學生,，在家里我能幫媽媽掃地,，洗碗，在學校我時刻以身作則,，每天早上都是我為同學們開門,，帶同學們早讀，協(xié)助老師管理好班級的事情,。

活潑開朗是我的性格,，熱情大方是我的風度,，勤奮努力是我一貫的作風，我是一片小小的葉子,，但我的脈絡(luò)是森林,，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋,，人小志氣大,。

請大家支持我——來自一年級一班的崔靖萱。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的話題是《把愛心傳遞》。

從來沒有一種光能照遍全世界每一個角落,，從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉,，也從來沒有一個上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有,，那只能是“愛心”,。因為只有愛的雨露潤澤，生命之樹才能四季常青,。

愛心是不朽的,。你可曾記得，5.12大地震中,，涌現(xiàn)出了一個個可歌可泣的愛心故事;你可曾記得,，那次非典，一個個白衣天使把生死置之度外戰(zhàn)斗在第一線;你可曾記得,，那次抗洪搶險,，英勇的人民子弟兵手牽手組成人墻阻擋缺堤的洪水——那壯觀的場面依然歷歷在目。

愛心是溫暖的,。 最美司機吳斌叔叔在駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州時,，被一塊突如其來的鐵塊刺進了腹部，那一瞬間他沒有想到自己的安危,，而是滿車乘客的完全,。他強忍著劇痛將車輛緩緩開到路邊停了下來,，拉上手剎,，開啟雙閃燈，并囑咐乘客安全下車,?？伤约海瑓s永遠倒在方向盤前……他,，作為一名窗口服務(wù)者,，始終如一把車廂作為自己的“家園”,，真誠待客——而今,，雖然他走了,，但是,，他忠于職守,、為他人著想的那顆心卻永遠溫暖著我們!

愛心是無私的,。最美教師張麗莉，在第一輛車與第二輛車相撞擊的那一剎那間她舍生忘死救出了被困在里面的學生,，而自己卻住進了醫(yī)院不得已截去了下肢……這就是一個人民教師無私的胸襟,，她用熱血詮釋了對學生的愛!

愛心是無限的。最美戰(zhàn)士雷鋒曾說過這樣的話：一個人的生命是有限的,，可為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說的,，也是這樣做的,。在工作中，他干一行愛一行,，對工作精益求精;而且,，在日常生活中他也總是熱心幫助那些需要幫助的人,。盡管，他已經(jīng)離開我們很久了,，但是他那熟悉的身影卻依然出現(xiàn)在我們身邊,。

不信?你看：

清晨，天剛蒙蒙亮,，大街上,、馬路邊，那些清潔工人就已經(jīng)悄悄地在工作了; 過馬路時,，遇到那些蹣跚的老人,、小孩，或者殘疾人,，總會有熱心人上前攙扶; 操場上,，教室里，哪里有果皮紙屑,，哪里就有熱情的小手把它拾起來…… 愛心是石,，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃生命之燈;愛心是燈,，能照亮夜行之路;愛心是路,，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來,。

同學們，就讓我們迎著朝陽,，沐著晨風去奉獻愛心,，把愛心傳遞吧!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇四

親愛的老師、同學們：

今天,，我讀完了《中華美德故事》這本書,，覺得其中《孔子好學不倦》的這個故事，對我啟發(fā)教育特別深,。 這個故事介紹了孔子的好學精神,。孔子60歲了,，還要拜師學琴,。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新去曲子,，往往一首曲子只學兩三天,。可孔子學一首曲子埋頭一練就是十天,，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子,。這又為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,，而且還用要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主 人公的人品。個性,。精神甚至外貌,。孔子的好學精神,，深深地感動了他的老師,。

想想自己，感到非常慚愧,。有一次,，我碰到了一道難題，怎么想也想不出來該怎么做,，突然想起一本參考書上有這道問題的答案,，就不懂裝懂地把答案抄下來，并且交給了老師,。第二天,，作業(yè)發(fā)下來我得了出色，老師還表揚我,，挎我聰明,。可是,，現(xiàn)在翻開本子一看,，好像“出色”上多了一個小黑點，這個小黑點仿佛在問我“你懂了嗎?”我越想越覺得難受,。今天讀了孔子的故事,，讓我又想起了這件事，提醒我,，作為一個中隊長,，在班里要起帶頭作用，對待學習不能不懂裝懂,，碰到困難要虛心向老師請教,。 讀了這個故事，我明白了一個道理：學習,，是進步的階梯,，成功的基石，只有勤學,，好學,，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就更應(yīng)該努力學習,，長大后為祖國做出新貢獻,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們,，大家好!

今天我演講的題目是《弘揚中華傳統(tǒng)美德》。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長,，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀,。

同學們,，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,，弘揚民族精神,。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來,，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,，無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在,，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重,。弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個人,、一個國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成,，奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手,，從自我做起,。

中華民族是一個善于不斷吸取其他民族,、國家先進文化勇于創(chuàng)新的民族。中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,，這與古人的勤學好問是分不開的,，杜甫的“讀書破萬卷、下筆如有神”和古人“頭懸梁錐刺股”的故事都說明勤學的道理,，讀書還要善疑好問,，不學不問怎能有所提高?不恥下問、大膽質(zhì)疑、多思考,，才能有所超越,，由此看來，勤學好問對我們來說尤為重要,。

勤儉廉政也是中華民族的傳統(tǒng)美德,，不為金錢和物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動,，這就要求我們從一點一滴的小事中學會勤儉,，培養(yǎng)廉政美德。

弘揚中華傳統(tǒng)美德還要敬長,、知禮,、誠實守信，對人彬彬有禮體現(xiàn)了對他人的尊重,，當今社會,，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人,、一個民族來說是至關(guān)重要的,。隨著胡驚濤主席的構(gòu)建和諧社會、樹立八榮八恥,，為我們帶來了民族的希望,。

同學們，當你向老師和長輩們彬彬有禮問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你向父母表達自己的一份孝心的時候,，當你學會“寬于待人,、嚴于利己”的時候;當你敢于承認自己錯誤的時候······你所做的一切不都是在承繼傳統(tǒng)美德和弘揚民族精神嗎!讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖募覉@而自豪,，讓我們每一個人都講文明,、懂禮貌、誠實守信!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇六

親愛的老師,、同學們：

“愛是美德‘’大家一起牽手慈善,，與愛同行播種美德的種子。

慈善是愛的付出,，不管給予或是得到,。心里總是有很多很多快樂喜悅的.情感在涌動。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈,，就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷,。

今天提筆寫牽手慈善，與愛同行我傻呆呆坐了將近1小時不知怎寫,，忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說：”趕緊到街上體驗找下有沒有需要幫助的人,。“我感到媽媽提議好，馬上出發(fā)去尋找,，我站在馬路邊上等待需要幫助的人,，忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路，心想奶奶一定需要幫助,，所以趕快去幫忙她們過馬路,！隨后我輕輕地接近她們，莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流,。啊,，這種感覺是那樣的溫暖和怏樂。等我接近她時輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎,？”嗯好,，老奶奶同意了?！拔以絹碓郊?，心砰砰直跳。微微笑了笑,。途中,，他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了，老伴已經(jīng)去世了,，現(xiàn)在她一個人在帶著孫子生活,。過完馬路，她告訴孫子要跟我學習,，最后我們依依不舍地分手了,。

慈善是一種發(fā)乎內(nèi)心善良和心態(tài)精神糧食。愛是一種不分大小的付出,。不求回報,。讓別人和自己都快樂，把愛傳遞出去,。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

我是巖頭小學的xxx,今天我演講的'題目是《做一個講文明、行美德的好少年》,。

我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話：有才有德之人,，是正品，培養(yǎng)使用,。有才無德之人,，是次品,，限量使用,。無才無德之人，是廢品，堅決不用,。各位評委老師,，你們聽了這幾句話有什么感想?當時，我很驚訝,，驚訝于一個小小的理發(fā)師,，一個人們并不認為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。

也許,，我們并沒意識到文明美德在自己一生中的重要性,，但是我們已經(jīng)在行動：

聽吳孟超的故事，我們知道了要設(shè)身處地為別人著想,。于是,，同學們開始了對村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

聊起雷鋒一火車的好事,，我們知道了什么是無私奉獻,。于是，在學習中我們擠出時間開始認真的給落后的同學講解難題,。

看孟佩杰的視頻,，我們感受到了，堅守清貧,，回報母愛,，無怨無悔。于是,，開始讓自己叛逆的心深情地轉(zhuǎn)向母親,。

吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星,，美德成就了他們,，也影響著我們。現(xiàn)在就讓我們從小事做起,，在前人閃亮的星光下踏步前行,，做一個講文明、行美德的好少年吧!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇八

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。在當今社會生活中,，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前,，可以先參考范文,，以下是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)美德演講稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

《易經(jīng)》中說：“天行健,，君子以自強不息；地勢坤,，君子以厚德載物,。”作為一個中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進取,、浩然正氣,、居安思危、愛國愛民等等,，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行,。同學們,，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神,，我們義不容辭,。我從以下兩方面與同學講講。

中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,，這與古人的勤學是分不開的,。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的 故事 。蘇秦為吸取廣博知識,，夜以繼日發(fā)憤苦讀,，當困乏時，以錐子刺腿,，用來振奮精神,，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，蘇軾的.“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”,，都說明勤學的道理,。

讀書光好學還不夠，還需善疑好問,?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”,。他主張“疑思問”，“不恥下問”,。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上,，不學不行,，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起,。不學不問怎能成為學問家,，學貴在問，這樣才能有所提高,，有所超越,。

由此看來，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的,。這就要求我們在學習中多思考,，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學好問的良好品德,。

敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人,，因為他撫養(yǎng)了我,，教育了我，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情”,。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風范,。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德,。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點。知禮,，講禮,，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重,。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn),。試問那些對長輩出言不遜,，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎,？當今社會，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退,，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對學生進行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來,，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié),，奮發(fā)、立志,，改革,、創(chuàng)新，勤學,、好問,，勤儉、廉正,，敬長,、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿分鐘篇九

感恩,，一個充滿著溫暖的字眼,，每個人都能體會到感恩的幸福。

首先感激撫養(yǎng)我的人,，因為他們使我不斷成長,。十幾年來，父母對我無微不至的愛比山高,，比海深,，他們會無怨無悔地為我付出,，而我也應(yīng)該常懷一顆感恩之心，用一個微不足道的小細節(jié),，去積少成多,，報答父母。其實,，“報答”不一定是什么偉大的事,，在我的生活中，父母累了,，給他們捶捶背,，敲敲腿;父母渴了,，倒杯熱開水;父母生日,，送上最真摯的祝福，最精致的賀卡……這些,，都能讓父母感受到我對他們的關(guān)心,。

其次感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧,。從自己學習生涯開始,，我就在老師的諄諄教誨下獲取知識，懂得做人的道理,。還記得剛?cè)雽W的我十分膽小,，上課時，總是無法融入課堂熱烈的氛圍,，老師多次鼓舞,，我卻始終難以鼓起勇氣，直到一次在老師的直接點名下吞吞吐吐地回答了問題,，老師帶頭響起起響徹耳扉的掌聲,。那掌聲是對我最大的鼓勵。從此,，我漸漸的膽大了,，課堂上、活動中開始有了我的身影,。如今,，當年那個懵懂的女孩已慢慢長大。我忘不了老師為我的付出,。

有一首歌唱道：“只要人人都獻出一點愛,，世界將變得更美好……”在學校組織的每次捐款活動中我都踴躍參加，一次不落,。記得20xx年汶川大地震,，拆散了多少骨肉同胞,，奪取了多少無辜的生命，看到那一幕幕殘忍的畫面,，我不禁流淚了,。在學校組織的捐款活動中，我毅然決然拿出自己平時舍不得花的壓歲錢,，希望能給遠方的災(zāi)區(qū)小伙伴帶去一點幫助,，也希望能帶給他們信心，在這個地球上,，多一個人在牽掛他們,。

就這樣，在我付出的同時,，我得到了許多朋友,，感受到了更多的快樂!

作為一個學生，我更明白自己的任務(wù)——學習,。俗話說一份耕耘,，一份收獲，學習是沒有捷徑可走的,，只有刻苦,，刻苦，再刻苦,。我不僅在課堂上如饑似渴地吸收老師的知識,，還注重課外閱讀，拓展自己的知識面,。經(jīng)過自己的努力,，我多次在學校閱讀、發(fā)展題,、硬筆書法等比賽中獲獎,，每學期也獲得了全面發(fā)展學生的榮譽。

記得四年級時,，通過學校的選拔,，我將代表學校參加武進區(qū)作文比賽。這時老師指導我練習寫作,，反復修改,，我不知放棄了多少休息和玩耍的時間。功夫不負有心人,，在這次比賽中我獲得了一等獎的成績,。緊接著，我又代表武進區(qū)參加常州市比賽，再次獲得了一等獎,。我終于體驗到了成功的滋味,。從此，我對習作有了興趣,，后又在世界華人杯作文大賽中取得二等獎的好成績,。

我不僅學好課本上的知識，還注重發(fā)展自己的興趣愛好,，鋼琴,、葫蘆絲、游泳等都是我的愛好,，尤其是鋼琴,，經(jīng)過5年的學習，我已順利取得十級證書,，可我還在堅持學習,。

在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任,。作為一個學生,，我也承擔著自己各種角色的責任,。

我的值日工作是人人都瞧不起的衛(wèi)生角,，那里常常垃圾滿地，掃把橫七豎八,。曾經(jīng),，我也很討厭那個地方，但是,，自從領(lǐng)了這個任務(wù)之后,，我做得有條有理，每天掃把秩序盡然地排放,，垃圾及時倒掉;地上的黑痕污漬也被我擦得一干二凈,，而且督促每個同學把垃圾扔進紙簍，老師都夸我是“衛(wèi)生小標兵”,。我也深深覺得把班級衛(wèi)生搞好是每個同學的責任,。

作為班里的小干部，我也總是負責好自己的工作,，積極配合老師開展工作,。

在承擔起一份份沉甸甸責任的同時，我感覺到自己在慢慢成長,。

作為新時代的少年,，弘揚中華傳統(tǒng)美德是一份神圣的責任，我將從點滴小事做起，小流終究匯成江海,，爭做一名美德少年,。