時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師上半年工作計劃書篇一

首先加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學生,，對學生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感,。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育,，盡心盡責,，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學生在校開心,，家長放心。

2.職業(yè)道德目標

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:

反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.

3,、潛心鉆研，打造個性課堂,。

(1),、樹立強烈的目標意識，認真學習,、研究課程和教學大綱,，明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能,、能力等方面的要求,，并有機分解到每一個單元,、每一個教時，落實到每一個學生身上,。

(2),、認真上課，注重課堂教學的有效性,。認真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學效率,。

(3)、認真研究訓練,。按照教育學,、心理學的基本原理，科學地,、有針對性地安排有效的訓練,，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯的一定要講評,。同時，認真擬定輔導學生計劃,，使學習困難學生在原有水平上得到提高,。

(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動,。認真的,、切合實際的評價學生。

(5),、在自己的班級中，努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流,，形成個性的教育藝術(shù),。

4、同伴互助,，碰撞思維火花,。

5、勤于反思,，促進自我完善,。

(1)、“想大問題，做小事情,?！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學研究水平,。

(2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，是對自身教學工作的檢查與評定,，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程,。

(3),、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實。

(4),、本期撰寫教育隨筆,。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學論文。

教師上半年工作計劃書篇二

一,、加強學習,，提高認識。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習,，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二,、以身立教,，為人師表。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須力爭做到,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),。

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》,、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關(guān)愛學生，無私奉獻,。

本學期,，我繼續(xù)擔任六年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,。

教師上半年工作計劃書篇三

加強集體備課,，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求,，深鉆教材,。這樣的活動周周進行,，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確,，組織嚴密,，準時上下課。講授正確,，重點突出,，難點突破，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學生學得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。用普通話教學,，注重教學禮儀,，文明施教，語言生動有吸引力,。板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路,。

切實向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學生負擔。在鉆研教材,，認真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學講究藝術(shù),，使學生學得扎實，學得輕松,。為確保課堂教學質(zhì)量,，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習,，也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學生良好習慣,。

根據(jù)本學期我校減輕學生課業(yè)負擔為重點,，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學生的預(yù)習,、復習的能力,，來提高學生的自學水平，達到事半功倍的效果,。在教學過程中要及時做好檢查與輔導,，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣,。

3,、合理布置作業(yè)。

本學期根據(jù)我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔,，在教學中要根據(jù)學校的方案,，按照自己制定的計劃去做，有層次的布置作業(yè),，不機械的重復抄寫,，根據(jù)學生的情況留不同的作業(yè)，達到減輕學生的負擔為目的,，促進學生的學習興趣,，提高學習效率。同時按大綱要求,，結(jié)合學生實際,，習題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時、認真,，重視講評,，督促學生及時訂正錯誤。

4、認真輔導學生

輔導學生分層次進行,。根據(jù)學生成績檔案,，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

預(yù)期目標

作為我校年輕教師,，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。多向老教師學習請教，以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學生和我共同努力,，不留下遺憾,。

教師上半年工作計劃書篇四

教研組是學校教育教學的基層隊伍，建設(shè)一支優(yōu)秀的教研組是提高學校教育教學水平的關(guān)鍵,。為了提高這學期語文的教學和研究,，特制定工作計劃。

一,、指導思想

以《語文課程標準》為指導,，以進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，以區(qū)教育局,、教研室和學校工作計劃要點為指導,，以“促進教師專業(yè)成長，提高學生語文綜合素質(zhì)”為目標,，進一步完善日常管理,，深化課堂教學改革，穩(wěn)步提高我校語文教育教學質(zhì)量,。把握新時期語文教學的新趨勢,，加強學科教研工作，強化備課小組的職能,。充分運用語文教學規(guī)律,，加強學生思想道德教育和審美教育。

二、工作目標

1,、扎實認真執(zhí)行學校教育教學管理規(guī)章制度,，努力為語文組營造良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校教研組中的大組地位,。

2,、以《新課程標準》為指導，不斷提高教學質(zhì)量,，加強各備課組的集體備課,，增加教研組聽課人數(shù)，促進教師嚴格自律,、不斷進步,。

3、結(jié)合課堂課外活動,，及時組織全校有影響力的語文課外活動,。

4、有效開展興趣小組活動,，開闊學生視野,。

三、工作重點

(一)七年級語文教學重點:

1,、加強語文基礎(chǔ)訓練,，培養(yǎng)寫作能力、閱讀能力,、記憶能力,。

2、培養(yǎng)學生對敘事,、散文和古典文學的閱讀和分析能力,。

3、加強作文指導和訓練,，重點是片段練習和記敘文寫作訓練,。

4、加強文獻學指導,。

(二)八年級語文教學重點:

1,、通過語文教學，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新學習能力,。

2,、培養(yǎng)學生對說明文、議論文和古典文學的閱讀和分析能力,。

3,、加強作文的指導和訓練,，重點講解課文，討論一個案例一個案例的寫作,。

4,、加強文獻學指導。

(三)九年級語文教學的重點:

1,、加強學生的綜合學習能力和適應(yīng)中考的能力,。

2、培養(yǎng)學生對各種文體文章和古典文學的閱讀和分析能力,。

3,、加強作文指導和訓練，培養(yǎng)學生敘述,、討論,、講解的寫作能力，加強題目作文的寫作指導,。

4、有目的地引導學生課外閱讀,。

四,、工作措施

1、進一步完善學習制度,，營造良好的學習氛圍,。

為了進一步增強我們語文教師的教育理念，我們語文組這學期將進一步完善閱讀和學習體系,，營造良好的學習氛圍,。把語文教研組建設(shè)成學習型教研組，在學習中形成互動和聯(lián)動,。繼續(xù)豐富語文組圖書館角的數(shù)量和質(zhì)量,，繼續(xù)向教師推薦一些與語文教學密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期分發(fā)相關(guān)學習資料,，集中精力組織學習,，將校本培訓與平時學習結(jié)合起來。要求每個語文老師每周看一篇新課程的教學論文,，每個月至少看一本教育雜志,，每學期至少看一本教育理論專著，并做好讀書筆記,。讓先進的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中,，從而更有針對性地指導他們的教學實踐。

2,、注重學生學習習慣和方法的培養(yǎng),，促進語文學習的健康發(fā)展,。

要求學生在平時的學習中，寫得好,，說得清楚,，練得踏實，認真完成作文,。要求學生有書法練習本,、周筆記、語文節(jié)選(素材積累),、作文本,。不定期召開學習方法和經(jīng)驗交流會。

3,、繼續(xù)抓好集體備課,，充分發(fā)揮集體效能。

集體備課是我們語文組去年的薄弱環(huán)節(jié),，基本上流于形式,。這學期要進一步推行集體備課制度。首先備課組長在思想上要重視,，措施要到位,。其他老師要密切配合，注意求真務(wù)實,，討論各種課型,，采取“分塊備課，集體評價,，個人修改,，注意反思”的總體思路。讓教師沿著“備課-復習-修改-反思”的螺旋漸進過程解決問題,，從而促進教師之間的互動交流和教師與新課程的共同成長,，達到取長補短、取長補短,、共同提高的目的,。

4、重視課堂視覺引導,，從而振興課堂,。

課堂是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。這學期要繼續(xù)開展聽,、說,、評、說等教研形式,，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)班”教研活動,，探索初中語文精讀課,、略讀課、寫作課,、口語交際課,、經(jīng)典導讀課、綜合實踐活動課,、專題學習課的教學方法,、學習方法和評價標準。

教師上半年工作計劃書篇五

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，落實教學工作的中心地位,，完成教學大綱所提出的教學任務(wù)，面向全體學生,，全面提高教學質(zhì)量,。為更好地完成本學期的教學任務(wù)，特制定計劃如下：

一,、學生基本情況

初二4-6班的學生年齡在14——15歲之間,。我所教的3個班__名學生，基本素質(zhì)較好,，有一定的發(fā)展?jié)摿?，男女比例相當。學習態(tài)度端正,，理解記憶的能力比較強，但個別同學心理素質(zhì)較差,，要提高他們的抗挫折力,，能使學生健康成長。大多數(shù)學生在目標明確,，思想上積極進取,、熱愛班級體，形成了正確的人生觀和世界觀,，能積極參加各種活動,。

二、本學期教學任務(wù)及要求

通過對歷史學科的教學,，對學生進行國情教育,，培養(yǎng)學生的愛國主義的思想感情，培養(yǎng)學生的民族自豪感,，并讓學生正確的認識自己,，全面的評價自己。在教學的過程中,，使學生具備一定的自學能力,，使之由“學會”變?yōu)椤皶W”,，并培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力,。在教學的過程中,，注意鍛煉培養(yǎng)學生的認知能力，使學生能夠理解教材的基本概念和基本原理,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

三、教材分析

本教材共23課,，教學中心是中國近代史,，重點是教會學生愛國。因此教師必須深入研究教材,，抓住重點,，突破難點，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,，尤其初二學生注重能力的培養(yǎng),。

四、教學方法,、措施

1,、作為教師，首先要認真學習,，研究并深刻領(lǐng)會思想歷史教學大綱,，吃透教材，抓住重點,，突破難點,。在教材中，真正做到有的放矢,。

2,、精心備課，做到既備教材,，又備學生,，對教學的各個環(huán)節(jié)精心設(shè)計，不斷提高課堂效率,。

3,、講究恰當?shù)膶W習方法，精講多練,，采用多種方式,，鞏固練習。

4,、運用現(xiàn)代化教學手段,，提高學生學習歷史的積極性,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學任務(wù),。

5,、組織學生開展豐富多彩的課外活動，開拓視野,，激發(fā)學習興趣,。

6、分期搞好單元測驗,。以使對學生基本情況有所了解,。

教師上半年工作計劃書篇六

一、指導思想：

今年的培訓工作將以《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》為指導,，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點、按需施訓,、注重實效”的原則,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學技能全面,、教學基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,，以實施“有效教學，有效德育”為重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為根本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的高素質(zhì)的學研型教師隊伍,。努力提升學校辦學內(nèi)涵與品質(zhì),，全力提高學校教育教學質(zhì)量,。

二,、工作目標：

1、加強師德建設(shè),，重點進行“教師行為規(guī)范”的學習培訓,，明規(guī)范，踐行規(guī)范,，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造教師梯隊,，如新苗教師,、新秀教師、教學能手,、學科帶頭人,、骨干教師等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長、學生一體化的適合我校特點的新課堂教學模式——雙案四環(huán)節(jié)課堂模式,，深化教師的研究與培訓,，深入進行有效課堂的實驗與研究。

4,、適應(yīng)素質(zhì)教育需要,，按照“全員培訓以現(xiàn)代遠程教育為主，骨干培訓按照區(qū)要求以集中培訓為主,，個性化培訓以校本培訓為主”的中學教師繼續(xù)教育格局,，有針對性地開展各級各類培訓活動。

5,、發(fā)揮科研帶動輻射的功能,，加強教育引導，提升隊伍思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，增強教師科研意識,，加強主題教研，為教師自身發(fā)展打好基礎(chǔ),。

6,、加強教師教師教學技能和多媒體等現(xiàn)代化教學手段運用方面的培訓。

7,、加大青年教師科研能力的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮好“師道學研共同體”“青年教師讀書會”學研共同體作用。把教研與科研相結(jié)合,，通過集體備課及對課堂教學設(shè)計的反思,，促使年輕教師認真研究課堂教學的有效性。鼓勵青年教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評選活動,，鼓勵青年教師積極參加論文評選活動,，引導青年教師踐行課堂，研究教學,，使青年教師成為學?？蒲泄ぷ鞯暮髠淞α俊?/p>

三、培訓工作要點：

1,、理清工作思路,，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家,、省,、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求,。

2、加強教師有效教學實施策略,、技能的學習和實踐,。以實施新課程教材為契機，深入學習新課標,，更新教師教學理念,，在過去“學案導學，合作學習”課堂教學模式研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，以學校的“雙學案,，四環(huán)節(jié)”課堂教學模式作為依托，以目前推行的“集體備課,、分層教學”實施策略為有效課堂研究為突破口,，倡導自主、合作,、探究的學習方式,，充分發(fā)揮集體備課，學案統(tǒng)一,，問題引領(lǐng)學習的作用,。每月一次教師教學模式改革論壇，穿插教研組課題研究講壇,，談實踐,，談困惑、談體會,、談收獲,，營造氛圍，全面推進,。還應(yīng)體現(xiàn)教學民主,，努力解決好“教”與“學”三種矛盾,，鼓勵多元化的教學方式,，建立“尊重、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導教學創(chuàng)新,，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師樹立終身學習的思想。指導教師處理好“學歷,、能力,、努力”之間的關(guān)系，將研究型,、終身學習,、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向，努力完成上級下達的各項進修目標,。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學習氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師“教,、學雙案”研究設(shè)計,、新教案初備修改使用等能力。

5,、抓好抓實遠程培訓工作：今年我們將繼續(xù)牢牢抓住“領(lǐng)導重視,、立足校本、考核激勵,、追求創(chuàng)新”四個關(guān)鍵,，繼續(xù)按照上級要求利用遠程網(wǎng)進行自主學習培訓，把遠程教育培訓作為教師終身學習的一個平臺,，有條不紊地做好遠程培訓工作,，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長。本學期重點做好暑期“政史地,，音體美”學科教師的.遠程研修工作,，制定好具體實施方案，做好準備,，促進學科教師的專業(yè)發(fā)展,。

6、創(chuàng)新模式,，注重實效,。如培訓方式以會代訓，以集中培訓與校本培訓校本教研相結(jié)合、課程理論與教學實踐相結(jié)合以及互動研討,、案例分析,、同課異構(gòu)的方式來進行，讓教師在互動交流,、研討反思中分享智慧,，獲得提高。

7,、針對本學期班級多媒體教學設(shè)備的全面更新,，學校將有計劃、有目的對教師進行現(xiàn)代化教育手段管理,、運用,、技能等方面的培訓。

8,、全面了解每位教師的教學情況,，對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流,，不斷提高每位教師的課堂教學水平,。同時抓好區(qū)級骨干教師選拔培訓和后續(xù)工作。

8,、建立學校核心學研共同體,，充分發(fā)揮學研共同體的作用。關(guān)注教師科研能力發(fā)展,，繼續(xù)加強教科研培訓,，培養(yǎng)教師的“問題意識”和教科研意識，真正實現(xiàn)問題課題化,，課題常態(tài)化,，讓教師掌握研究的方法和策略，學會研究,、走向研究,，讓更多教師學會做研究。

教師上半年工作計劃書篇七

具體工作計劃如下：

1,、 開學第一周,，召開系科協(xié)全體會議，制定學期工作計劃,；完成管理機構(gòu)的初步改組,，并對改組中的各方面具體問題進行協(xié)商，上半年工作計劃,。

4,、 三月中下旬,，組織科協(xié)現(xiàn)會員進行進一步學習研究及制作，并針對性地進行強化訓練,，以期會員的電子知識技能整體水平有較大提高，并重點發(fā)展技術(shù)突出的會員,。

5,、 三月底，舉辦首屆手工焊接比賽,，培養(yǎng)會員動手實踐能力,，提高整體科技素質(zhì)。

6,、 四月中旬舉辦義務(wù)維修活動,，服務(wù)華航學子，同時提高會員動手能力,；

8,、 五月份，召開期中全體會員大會,，對培訓活動進行總結(jié),，并宣布下一階段安排。

9,、 六月份,，繼續(xù)義務(wù)維修活動，服務(wù)華航學子,；開展智能電子制作大賽立項工作,，制作時間歷時四個月，涉及全院各年級學生,，提高學院科技學術(shù)氛圍,。

10、六月底,，結(jié)束活動,，召開期末全體會員大會，對學期工作進行全面總結(jié),，并對下階段工作做初步規(guī)劃,。

以上為初步計劃，我系科協(xié)還將根據(jù)實際情況,，努力創(chuàng)造出更多更好的活動,，為進一步活躍學院科技學術(shù)氛圍出一份力。

教師上半年工作計劃書篇八

一,、教育理念的思考,，必須強調(diào)“以學生發(fā)展為本”,。

以往教學從教師的“教”考慮較多，以教師為主,，很少考慮學生的學,。它的理念是建立在‘教師中心論”上，強調(diào)教師作為教育的主體,，學生通過教師的教,、傳授去獲取知識，因此學生往往處于被動的狀態(tài)中學習?，F(xiàn)代教育的理念,，強調(diào)學生的學，以學生為本,。所以教育理念定為“以學生發(fā)展為本”,。

二、音樂教育要面對全體學生,，也應(yīng)當注重學生的個性發(fā)展,。

音樂教育的目標之一就是要完善學生的個性，一切音樂教學活動都不應(yīng)該強求一致,，應(yīng)該允許學生的個性得到充分自由的發(fā)展,，允許學生用自己獨特的方式學習音樂，允許學生有個性化的獨立見解,。這一切,，是與面向全體學生相輔相成。

三,、鉆研教材編寫的思路,。

教材編寫的思路是：以審美為中心，以(音樂)文化為主線,，以(音樂)學科為基點,，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透,，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,。

1.以審美為中心

為此，在整個教學過程中,，要以音樂的美感來感染學生,，要以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。

2.以(音樂)文化為主線

我們通過學習，認識到作為普通小學的音樂教育,，藝術(shù)教育為內(nèi)容,，把單純的音樂拓寬為音樂文化是素質(zhì)教育的需要,，因此本教材的內(nèi)容，音樂與人,、音樂與社會,、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等,，把音樂置身于大文化背景之文化主題組織教材,。

3.以(音樂)學科為基點

從音樂的諸要素的感性體驗認識;從最基本時值“一拍”到各種音符時值;從單拍子到復拍子;從單一音色到復合音色;舞步到動作組合;從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，讓學生在實踐操作中,，逐步獲得學習音樂必需掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)技能,。

4.加強實踐與創(chuàng)造

音樂課是實踐性很強的教學活動,。教學活動要特別重視學生的參與和實踐,，重視學生感受、體驗,、表現(xiàn)音樂的情感,，重視學生體驗、表現(xiàn),、鑒賞音樂的美,。在教材的編創(chuàng)與活動中，編有大量的實踐要求,，讓學生與活動中去體驗音樂的美感,，提高他們的音樂感受、表現(xiàn),、創(chuàng)造的能力,。小學的音樂創(chuàng)造非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作，主要表現(xiàn)為即興演唱,、演奏和形體動作(律動,、舞蹈)，也表現(xiàn)為旋律的編創(chuàng),，以及對音樂的不同演繹,。

教師上半年工作計劃書篇九

本學期擔任八年級_個班的化學教學任務(wù)，四個班共有學生兩百六十多人,，通過上期期末考成績和上課情況對各班情況有了大致的了解,，針對四個班的不同情況，將本學期的教學計劃如下：

一,、學期目標

(1)重視基本概念的教學

化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的,。在教學中，既要注意概念的科學性,，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學生形成概念，并注意引導學生在學習,，生活和勞動中應(yīng)用學過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

(2)加強化學用語的教學

元素符號,、化學式和化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學用語,，是學習化學的重要工具。在教學中,，要讓學生結(jié)合實物和化學反應(yīng),，學習相應(yīng)的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學反應(yīng),。這樣,，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學用語進行分散教學,，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具,。

二,、改進教學、提高質(zhì)量的具體措施

(1)做好教學常規(guī)工作,，認真鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，上好每一堂課,。

(2)認真批改作業(yè),，鼓勵學生提問，耐心給學生講解,，做好對學生的輔導工作,。

(3)認真做好備課、上課和課后反思工作,。

(4)積極參加教研活動,，主動參加集體備課和教學案例研究,，吸取其他教師的成功經(jīng)驗，找到更適應(yīng)學生的教學方法,。

(5)做好結(jié)構(gòu)化預(yù)習,使學生真正走進課本,。

(6)突出學生的主體地位,讓學生積極投入到新課程有效課堂教學中.幫助學生盡快進入自主性學習的軌道，在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建,，而不是去復制知識,，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

(7)做好一幫一工作,，強化學生的合作意識,。鼓勵科學探究的教學，在現(xiàn)代社會和科學工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。

(8)利用好多媒體技術(shù),，將信息技術(shù)和化學教學有機結(jié)合起來,，提高學生學習興趣,。

總之,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，努力提高自己的教育教學水平,。