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期末班主任會(huì)議紀(jì)要篇一

地點(diǎn)：信息樓542

出席人員：徐萍,、各班班主任

主持人：徐萍

缺席人員：無

記錄人：蔣云娟

會(huì)議紀(jì)要：

1、日常管理檢查：(1)班主任每周2次進(jìn)公寓檢查,、值班均要到位;(2)教學(xué)情況反饋表每周必須上交,，便于班主任了解學(xué)生上課動(dòng)態(tài);(3)晚自習(xí)檢查仍要堅(jiān)持繼續(xù);(4)班主任值班晨練簽到;(5)班主任嚴(yán)格按照學(xué)院請假規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù);(6)春季流行性感冒嚴(yán)重，班主任關(guān)注學(xué)生健康狀況;(7)班主任關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，專職輔導(dǎo)員每周到班聽課1次,，兼職輔導(dǎo)員、班主任每學(xué)期到班聽課3次,，期末交聽課記錄,。

2、安全方面：(1)學(xué)生不允許集體外出春游;(2)學(xué)生外出聚餐控制飲酒,，注意酒后形象,，造成惡劣影響的系部將追究責(zé)任嚴(yán)肅處理;(3)個(gè)別學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)將垃圾扔下樓，個(gè)別宿舍將垃圾置于門口,，班主任交代學(xué)生杜絕此現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，宿舍當(dāng)天分?jǐn)?shù)為零。

3,、二課照片仍有部分班級(jí)未交,，截止時(shí)間為3月12日，屆時(shí)未交者證書因故未未辦理將落實(shí)到責(zé)任人,。

4,、實(shí)訓(xùn)班級(jí)需領(lǐng)用肥皂的到孫春霞老師處開領(lǐng)料單領(lǐng)取，每班每周實(shí)訓(xùn)領(lǐng)用4個(gè)肥皂,。

5,、關(guān)于貧困生建檔、調(diào)檔的通知

6,、本周開展主題班會(huì)班級(jí)網(wǎng)上已有提醒,，班主任按照計(jì)劃正常開展，如有調(diào)課需辦理相關(guān)手續(xù),。

7,、宿舍衛(wèi)生分?jǐn)?shù)已公布，班主任核查分析出現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。

8,、宿舍夜不歸宿現(xiàn)象班主任要認(rèn)真對待,，如遇當(dāng)天無法辦理請假手續(xù)則必須在第二天辦理好所有手續(xù)，時(shí)間拖長按夜不歸宿處理,。

9,、08級(jí)心理互助員于今天下午2：40到2#公寓集合，參加院學(xué)工處心理健康咨詢中心的活動(dòng),。

10,、08級(jí)社團(tuán)需規(guī)模化,、手續(xù)化,、正常化開展活動(dòng),。

11,、班主任關(guān)注女生安全問題。

期末班主任會(huì)議紀(jì)要篇二

致高一（4）班的全體同學(xué)：

回首20xx,，一同走過了難忘的六個(gè)多月,，期末考成績了，應(yīng)該說班了班級(jí)的總體奮斗,，在1月11日制定班級(jí)奮斗時(shí),，大多數(shù)同學(xué)心理還有滴沽，能成嗎？但值得欣慰的是,，你們用的行動(dòng)回答了問題,。讓來看一下當(dāng)時(shí)班級(jí)奮斗吧。

期末奮斗：以期中考及次月考參照,。個(gè)人,，為打期末攻堅(jiān)戰(zhàn)作的。班級(jí)的總是能超后面幾個(gè)班的平均分二,。前50名能在五名,，但總名次能前進(jìn)，年段前110能8-11名同學(xué),，在300名以外的由7名同學(xué)下降到3-4名同學(xué),。在200至300名中間的19個(gè)同學(xué)盡量要有5位同學(xué)能前200名。每個(gè)同學(xué)可以的情況制定確實(shí)可行的,。5- 11-20-16-3（全班49位同學(xué)）的格局,。

現(xiàn)在就讓來盤點(diǎn)一下奮斗的戰(zhàn)果吧。班級(jí)年段前30名的有五位同學(xué),，分別是楊建鴻,、李德勝、葉昱文,、林俊敏,、章煜煒五位同學(xué)；進(jìn)年段前110名的有陳雪紅,、陳曉恬,、蔣瑞敏、張宇聰,、吳菲菲五位同學(xué),；110名至200名之間的有11位同學(xué)，300名之外的七位同學(xué),，已有三位同學(xué)前300名,。遺憾的是，在200名至300名之間的同學(xué)累積有24位同學(xué),，現(xiàn)在的格局是5（前30名）-11（前110名）-21（前200名）-24（200名至300名之間）-4（300名之后）,。平均分也增長了許多，應(yīng)該說,，期末考豐碩的,，但應(yīng)該看到，還許多,。下面我想對大家說的幾點(diǎn)是：

成績只代表,。逆水行舟,，不進(jìn)則退。高中三年,，只邁出了的步,，以后還有更長的路，要去行走,。

每個(gè)同學(xué)都有的閃光點(diǎn),，都有的優(yōu)勢科目，例如沈松昱同學(xué)的總體成績雖不理想,，但語文和英語都不錯(cuò),，朱思悅同學(xué)的總成績也不理想，但她的語文和英語都120和111分,。每個(gè)人都應(yīng)“天生我材必有用”的信心,，任何時(shí)候不可輕瞧（妄自菲薄）,，任何時(shí)候都不可失去信心,，要學(xué)會(huì)的評價(jià)，揚(yáng)長避短,，才能進(jìn)步,。

不要怕競爭，要善于競爭,，敢于競爭,。只要能盡最大的努力，把最光彩的一面展現(xiàn),，你強(qiáng)者,，你就可以問心無愧,。我欣喜地看到,，期末考前夕，班的絕大數(shù)同學(xué),，都能有的心態(tài)考試狀態(tài),。其實(shí)，在考前的兩天,，我心里大致有數(shù)了：期末考,，班能行。

希望前面的同學(xué)能拉后面的同學(xué)一把,，點(diǎn),，同學(xué)做得不錯(cuò)，但我希望能做得,，幫后面的同學(xué)鼓鼓勁,，加油一下,，當(dāng)看到你所幫助的同學(xué)進(jìn)步，我相信,，你的內(nèi)心應(yīng)有莫名的激動(dòng)和喜悅,。讓一起加油......,其實(shí),期末考前夕,后面的幾個(gè)男同學(xué)也很拼,有,還未見,但相信,只要持之以恒,有付出就會(huì)收獲,只不過,收獲的季節(jié)在不遠(yuǎn)的將來,但它需要不懈地走下去......我會(huì)在旁邊為你加油......

高中班主任期末寄語

“有緣千里來相聚”，大家有緣從四面八方相聚于這個(gè)集體,，帶著尚未完全褪掉的稚氣,，帶著對新生活的好奇和期盼，帶著對未來的憧憬和希望,，相聚了,，了解了，結(jié)識(shí)了,。

時(shí)光如箭,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間你們走進(jìn)了十六歲的花季,、十七歲的雨季,，迎來了人生歷程中的新起點(diǎn)?；厥鬃哌^的路,，你們或許跌倒過、消沉過,，然而青春的步伐不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的坎坷而停滯,，悠悠人生旅途，還要經(jīng)過更多的磨練,。

只要選定目標(biāo),、不怕萬難，勇敢地向前沖刺,，就能使自己越來越*近理想的彼岸,！

作為要與大家朝夕相處的班主任，我為大家的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)而自豪,，我為我們高一××班這個(gè)名字而驕傲,，我欣賞我們高一××班的每一位同學(xué)。

正如大家所言“相聚一團(tuán)火,，分散滿天星”,，祝愿我們高一××班的每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒！路還很長,，或許也很坎坷,，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵(lì),，相互幫助,，昂起頭,，堅(jiān)定地走下去，相信明天總會(huì)更好,，只要你還在努力,！

有幾句話，覺得不錯(cuò),，寫下來與大家共勉：

你不能控制他人,，但可以掌握自己；

你不能預(yù)知明天,，但你可以把握今天,；

你不能左右天氣，但你可以改變心情,；

你不能選擇容貌,，但你可以展現(xiàn)笑容。

高一××班是你們永遠(yuǎn)的家,，我是你們永遠(yuǎn)的朋友,！

高中班主任期末寄語

老師的印象里你是一個(gè)默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事,，從來不需要老師為你操心,，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情,，你的天空會(huì)更開闊,。

所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生,，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來證明你的決心,，老師會(huì)用最大的耐心期待者,。

籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對抗,，它的拼搶,，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷,，你是有這方面的素質(zhì)的，所以,，籃球賽你為班級(jí)贏得了榮譽(yù),。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù),，在學(xué)習(xí)賽場的對手更多,，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么,，努力吧!

懂禮貌，愛勞動(dòng),，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。課后你總默默不語，埋頭看書,，做作業(yè),。同學(xué)都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì),。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì),，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事,、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏,、持之以恒的精神，不要灰心,，通過不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

默默的思索,，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄,。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體,，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng),，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

“世上無難事,，只怕有心人”,，有了恒心與毅力。,，一切困難都能迎刃而解,，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍,。

你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃,，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷,。

知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂,，總是認(rèn)真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采,。相信你一定能走好自己的人生路。

看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來,，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí),，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天,。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。

你待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力,，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃,，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,，老師期待著你更好的表現(xiàn),。

一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷,，面對你的過錯(cuò),，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了,，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興,。好好把握,，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

你的熱情,，你的憨厚,，你的大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人,。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極，常常有較出色,、較獨(dú)特的見解,。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),，老師相信,，你一定會(huì)有更開闊的發(fā)展空間。

你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，使自己有更大的進(jìn)步,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì),，你缺少一份恒心,。只要你執(zhí)著地去做了，那么,，從長遠(yuǎn)看,，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有,，并大膽地去開拓進(jìn)取,。

你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信任的學(xué)生,。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法,，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲,。

在老師的印象中，你是一個(gè)不愛說話的男孩,，在多次的交流中,，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言、背誦,、默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì),。

樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生,，你學(xué)習(xí)很自覺,，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破,。希望你好好總結(jié),，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡,。

你思維敏捷,，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn),，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

老師對你寄予厚望,，家長也對你有殷切的期望 ,，你對自己的信心是否充足?理科上你有著絕對的優(yōu)勢，但文科能視而怯步嗎?每當(dāng)看到你聽課時(shí)不專注的眼神,，老師真為你擔(dān)心,，人貴有恒心,，希望你能迎難而上，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去,。

老師對你最滿意的是,，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想,，但我相信,，憑著你的聰明,，憑著你“想學(xué)”的信念,，終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

古往今來,，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚,，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向,。你很聰明，也很有悟性,，你一旦認(rèn)真起來,，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹立信心,，持有恒心,，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)積極性較高,，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講,，更希望能經(jīng)?？吹侥闩e起的手，聽到你大膽的發(fā)言,，讓自己的才華在課堂上得以展示,。

期末班主任會(huì)議紀(jì)要篇三

時(shí)間：

地點(diǎn)：會(huì)議室

與會(huì)人員：校長、教導(dǎo)主任,、全體班主任

會(huì)議內(nèi)容：

去年工作的回顧：

一,、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高;

二、規(guī)范言行,，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)

三,、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控,、宣傳和善后的管理工作

今年的工作重點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力

修訂和完善《班主任工作考核方案》請大家討論，并與績效工資掛鉤,。

二,、加強(qiáng)班主任工作管理的常態(tài)化

加強(qiáng)四個(gè)方面的管理：

1、動(dòng)態(tài)管理,。隨時(shí)掌握學(xué)生的現(xiàn)狀,，實(shí)施主動(dòng)管理。例如,，(1)教師的衛(wèi)生情況;(2)學(xué)生精神面貌;(3)學(xué)生上課,、自習(xí)課紀(jì)律;(4)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);(5)學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評比;(6)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的成績,。

2,、臺(tái)賬管理.(1)班務(wù)日志的管理。有的班主任老師對班務(wù)日志的批閱不及時(shí),，更有極少數(shù)的班主任老師半個(gè)學(xué)期之后班務(wù)日志找不到了;(2)建議班主任老師建立學(xué)生的成長檔案,，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案,。好的要寫進(jìn)去,，問題也要寫進(jìn)去，尤其是“成績不太好,，紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注,。

3、時(shí)間管理,。抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理,，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)學(xué)生，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的,，有重點(diǎn),，有結(jié)果。在常規(guī)時(shí)間的管理上,，要重點(diǎn)關(guān)注課堂,，尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。

4,、常規(guī)管理的藝術(shù)化,。(1)正確出來違紀(jì)學(xué)生，不帶有色眼鏡看人,。(2)正確有效地批評學(xué)生,，注意時(shí)間、地點(diǎn),、環(huán)境,，以達(dá)到最佳的效果,。(3)良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),。 (4) 良好班級(jí)輿論的營造,。(5)高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。 (6)三個(gè)層面學(xué)會(huì)(尖子生,、中層生和后進(jìn)生)的管理,。

三，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

四,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育

交通安全,、活動(dòng)安全、住宿安全,、飲食安全等

五,，開好高質(zhì)量的主題班會(huì)

提升教育的有效性，不是“一言堂”,，也不是“放任自流”。

六,，高中班主任做好學(xué)生的成長記錄袋,，初中班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。

七,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。

五比活動(dòng)，(1)比守紀(jì) (2)比文明(禮貌,、誠信,、衛(wèi)生)(3)比安全(交通、上下樓梯等)(4)比愛心(孝敬父母,、熱愛集體)(5)比學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)進(jìn)步)

八、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，促進(jìn)校園文化的常態(tài)化,。

九、班主任的四個(gè)意識(shí)

責(zé)任意識(shí),、高效意識(shí),、勤奮意識(shí)、愛心意識(shí)

期末班主任會(huì)議紀(jì)要篇四

1.通報(bào)軍訓(xùn)情況,，四連女生連表現(xiàn)優(yōu)秀,，三連、四連出勤情況好,，二連表現(xiàn)不錯(cuò)參加會(huì)操并在歌詠比賽中獲得全院第二名的好成績;輔導(dǎo)員李文娣老師盡心盡責(zé),，每天都在軍訓(xùn)場地管理學(xué)生,，學(xué)生不到立即與學(xué)生取得聯(lián)系，每天都深入宿舍,，已經(jīng)與學(xué)生建立深厚的感情;輔導(dǎo)員王來營老師負(fù)責(zé)每天早上的出勤,。建工16的班主任張福珍老師經(jīng)常到操場參與學(xué)生軍訓(xùn)，歌詠比賽親臨現(xiàn)場,，造價(jià)班主任鄭恒金老師和裝工16-2班主任崔丙剛老師也到軍訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生,。

2.要求今天晚上必須要開班會(huì)，主要有以下幾個(gè)方面：中秋國慶放假一定要主要人身安全和財(cái)產(chǎn)安全;放假不回家的學(xué)生的去向;選班干部;學(xué)生18號(hào)晚上必須返校,，19號(hào)正式上課;通知學(xué)生上課的時(shí)間地點(diǎn);領(lǐng)取19號(hào)上課的教材;講清楚貧困生的認(rèn)定和生源地貸款,。

3.14號(hào)軍訓(xùn)結(jié)束，日常管理工作轉(zhuǎn)移到班主任身上,。18號(hào)晚上8點(diǎn)前將學(xué)生到校情況報(bào)給王明香老師;19號(hào)上課時(shí)要到場檢查學(xué)生到課情況;19號(hào)學(xué)院開始檢查早操和夜不歸宿情況,。

4.貧困生的認(rèn)定工作步驟：第一步，學(xué)生到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)或村委會(huì)寫貧困證明并蓋章,，然后拿著證明和學(xué)校發(fā)的紅色的“九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表”到當(dāng)?shù)孛裾块T蓋民政的公章,。第二步，學(xué)生將兩個(gè)證明材料交給班主任老師,，班主任老師認(rèn)定該生是特一二三等,，建立貧困生檔案(有專門的表格，該表等待學(xué)院下發(fā)),，自己留好檔案,，交給李文娣老師。第三步,，李文娣老師上網(wǎng)登錄學(xué)生信息,。

本工作注意事項(xiàng)：建議不要給學(xué)生過多的建立檔案，因?yàn)橹鷮W(xué)金的金額很少,。在建檔的過程中要找學(xué)生談話,，同時(shí)要找該生同宿舍的同學(xué)談話，看看學(xué)生的穿戴,。避免引起其他學(xué)生的不滿,。

5.助學(xué)金的發(fā)放工作步驟：第一步，學(xué)院下發(fā)給各系一定的金額,。第二步,，系里根據(jù)各班人數(shù)下發(fā)金額，傾向于大一,，注意到大二,。第三步，班主任根據(jù)貧困生認(rèn)定的情況,，分配助學(xué)金,，簽字后交給李文娣老師,。

本項(xiàng)工作的注意事項(xiàng)：建議學(xué)生拿到助學(xué)金后沖抵下學(xué)年的學(xué)費(fèi)，助學(xué)金分2次發(fā)放,，學(xué)生如有違紀(jì)現(xiàn)象,，第二次發(fā)放的時(shí)候，助學(xué)金就扣除了,，沖抵學(xué)費(fèi)就不能再扣了,。

6.貸款的事項(xiàng)：貸款分為生源地貸款和國家貸款。其中國家貸款比較難,，手續(xù)繁雜,，款項(xiàng)發(fā)的比較晚，并需要班主任做擔(dān)保,，學(xué)院一般不再給,，國家貸款。建議生源地貸款,，第一步是拿著錄取通知書到高中申請,，然后到當(dāng)?shù)氐慕逃洲k理就可以了。但是生源地貸款只能是正式錄取的學(xué)生,，校本生不能辦理,。

本工作注意事項(xiàng)：生源地貸款最多8000，學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),、代辦費(fèi)的其他費(fèi)用必須交齊。如：甘肅7800+1000+1000=9800,，生源地貸款8000,，剩余1800必須要交齊。

7.要求班主任老師要盡心盡職,，盡快與學(xué)生建立感情,，與學(xué)生談話了解學(xué)生具體情況，走入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去,。

期末班主任會(huì)議紀(jì)要篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，充實(shí)忙碌的一學(xué)期離我遠(yuǎn)去,，回顧過往的歲月,，絲絲酸甜苦辣涌上心頭，本學(xué)期我認(rèn)真的完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家最新的教育方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力向黨組織靠攏,，從生活和學(xué)習(xí)上愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展,，時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己、鞭策自己,。

班主任工作方面,，非常重視學(xué)生的思想教育，通過班級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，注重班干部的培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的最大潛能,，鼓勵(lì)他們大膽的開展工作,，做好老師的左右手，特別在體藝及班級(jí)文化建設(shè)方面等方面成績顯著,。

出滿勤,、干滿點(diǎn)是我對自己的最低要求，絕不會(huì)因?yàn)樽约旱乃绞潞蜕《⒄`學(xué)生的一節(jié)課,，當(dāng)然根據(jù)實(shí)際需要,，加班加點(diǎn)也是常有的事。

認(rèn)真做好社團(tuán)工作和學(xué)校的體衛(wèi)藝工作,，在體育訓(xùn)練方面成績顯著,，帶領(lǐng)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在鎮(zhèn)及區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得第一名的好成績。

總之,，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹,，我相信自己在未來還能做的更好。

期末班主任會(huì)議紀(jì)要篇六

2,、朱穎大大咧咧的你時(shí)不時(shí)讓老師為你頭疼,，靜下心來學(xué)習(xí)的你卻也時(shí)不時(shí)給老師一些驚喜。希望你不要太刺激老師,，多給老師一些驚喜吧,！

3、齊暢作為一個(gè)乖巧聽話的小姑娘,，你讓父母喜歡,；作為一個(gè)力爭上游的中學(xué)生，你讓老師高興,。愿你能憑借你的努力和實(shí)力,，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

4,、朱曉靜你用體弱多病蒙騙了太多的人,，卻也因此而失去了太多的你本應(yīng)珍惜的東西。但愿你以后的人生道路能夠走好,！

5,、李青你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你的不夠努力,。還時(shí)不時(shí)遲到,，就更讓老師擔(dān)心了。

6,、蔡汝琦老師對小蔡同學(xué)還是不能太放心,。語文是你的驕傲也是老師的驕傲，理科是你的弱項(xiàng)也是老師的心病,。如果你能用你的行動(dòng)和毅力證明給老師看,，老師將會(huì)與你同在！

7,、李玉婷你為班級(jí)所做的貢獻(xiàn),，老師感謝你！你為自己所付出的努力,，老師欣賞你,！對你的前途，老師充滿信心,。好好沖刺吧,，老師為你加油！

8,、彭曉穎你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)辦法，進(jìn)步得快些,，再快些,！

9、劉菁學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)辦法,，抓緊一切時(shí)間,，笑在最后的一定是你！

10,、勝利的果實(shí),，永遠(yuǎn)掛在樹梢，你只要努力往上跳,，就能摘到了,！不要等到明天向我們走來，讓我們走向明天,！你是個(gè)胸懷遠(yuǎn)大的有志青年,，我常被你的豪言壯語所感動(dòng),。可是,，你是否還缺少一點(diǎn)點(diǎn)腳踏實(shí)地和刻苦鉆研的精神,。求學(xué)的征途上必須全力以赴去耕耘，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),，別忘了離中考的鐘聲也就近了,，我相信只要忠實(shí)的付出，一定會(huì)有豐碩的回報(bào),！

11,、范楚希你像冬日里的陽光，給人溫暖,，你像春天的雨點(diǎn),，沁人心脾。文靜善良懂事上進(jìn)勾勒出你的特點(diǎn),。學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著讓人敬佩,，藝術(shù)節(jié)上的優(yōu)美歌聲讓人陶醉，而生活中的一言一行又贏得了全班同學(xué)的認(rèn)同,。所以,，相信自己,，努力不懈,，這樣中考你才能寫下光輝的篇章！

12,、陳思思你是個(gè)聰慧善良但也有點(diǎn)急躁的女孩子,。學(xué)習(xí)上，你刻苦努力,；工作時(shí),，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為班級(jí)的宣傳委員,。你為同學(xué)們默默無聞地工作著，板報(bào)中留著你美麗的圖畫,，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高,，更遠(yuǎn)些！如果多一份踏實(shí),，多一份寬容,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！

13,、吳卓有時(shí)你很溫馴,，有時(shí)你很沖動(dòng),，個(gè)性過強(qiáng)的你有時(shí)精力充沛,，有時(shí)又萎靡不振，情緒化傾向比較明顯,。老師其實(shí)很欣賞你的個(gè)性,，但是現(xiàn)在的你已經(jīng)不是小孩了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，把你的精力都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,，這樣中考你才能寫下光輝的篇章！

14,、徐穎思籃球場上你奔跑如飛,，生日晚會(huì)上你多才多藝，工作中你盡心盡責(zé),。但在學(xué)習(xí)上你卻不夠刻苦認(rèn)真,，有時(shí)還有違紀(jì)的行為。不要再給自己找借口了,，你現(xiàn)在就是一個(gè)“懶”字,，沒有其它更大的原由，你想別人理解你,，你必須先學(xué)會(huì)了解別人,。老師希望你在假期好好思考，好好努力,，老師期待你在人生的黃金階段取得新的突破,！

15、梁諍在老師眼里,，你帶有那么一點(diǎn)可愛一點(diǎn)個(gè)性一點(diǎn)叛逆一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性,，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),，有時(shí)，你意識(shí)到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上,。你有聰明淳樸的一面,，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威,，讓你親愛的爸媽放心！我也會(huì)很開心,。

期末班主任會(huì)議紀(jì)要篇七

你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽講,，積極思考,。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，平時(shí)聽媽媽的話,做事速度快一點(diǎn),相信你會(huì)更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

老師發(fā)現(xiàn)潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師,，做事勤快,。你常說自己笨，學(xué)不起,。老師不相信你笨,，因?yàn)槊總€(gè)單元的默寫及讀拼音寫漢字,你比不少同學(xué)都做得好.只要你認(rèn)真完成作業(yè),把字寫好一點(diǎn),老師相信你的成績會(huì)進(jìn)步的。

同學(xué) 同學(xué)

你是個(gè)乖巧,、可愛的小姑娘,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真參加訓(xùn)練,課堂上也能認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)比較勤奮,。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利,。

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動(dòng)回答問題,，那么你將更加出色,，更加完美！

同學(xué) 同學(xué)

你關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng),、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，聽從老師和家長的教導(dǎo)，你將會(huì)更棒,！努力吧,！給父母和老師一個(gè)驚喜！ 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個(gè)優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：做事較慢,，特別是考試的時(shí)候，希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn),，爭取更好成績,！

同學(xué) 同學(xué)

你其實(shí)很聰明，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨(dú)立完成作業(yè),、有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步,。

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個(gè)優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn),。還記得我們剛教過的那句話嗎,？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比,！”

同學(xué) 同學(xué)

你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。 你曾對老師說,，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久的將來,。你會(huì)取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

同學(xué) 同學(xué)

或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng),，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎？ 本來,，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩！老師常常贊嘆,。但最近,，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績,。

同學(xué) 同學(xué)

你會(huì)皺起眉頭,，是想不出問題嗎？你會(huì)默不作聲,，是不知道怎么回答嗎,？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作,，是想引起老師的關(guān)注嗎,？告訴老師，好嗎,？其實(shí),，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生,！對自己要有信心,！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出努力,，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,，好嗎？ 你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學(xué),、思維敏捷、發(fā)言積極,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動(dòng)，特別值得高興的是,，你對語言的感受力相當(dāng)好,，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，你的成績會(huì)更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步,。

同學(xué) 同學(xué)

父母眼里你是一個(gè)乖巧,、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。 能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會(huì)成功的！

同學(xué) 同學(xué)

期末班主任會(huì)議紀(jì)要篇八

1. 你那雙大眼睛里,，盛滿了熱情聰慧,。你是個(gè)盡職的好干部，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，課前五分鐘的領(lǐng)操,，使全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了大家的視力;上課時(shí),，你聚精會(huì)神地聽講,，發(fā)言積極，是同學(xué)們的好榜樣,。你學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿。如果你能重視體育鍛煉,，多參加體育活動(dòng),，文靜的你就能更添朝氣，你將更加出色,，你將會(huì)更加討人喜歡!

2. 文宇,，你是一個(gè)可愛的小女孩。每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“goodmorning!”你能和小伙伴相處融洽,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。文宇，上課回答問題的聲音高一點(diǎn)行嗎?老師相信你一定能做到的,。

4. 洋洋是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子,，愛說愛笑，正義感很強(qiáng),，樂于助人,，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn),。

5. 你是個(gè)誠實(shí)善良的孩子,，愛打抱不平，喜歡幫助別人,，關(guān)心集體,，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步,。

6. 你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩,，最愛聽你講的故事，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子,，老師真著急,，愿你今后能嚴(yán)格要求自己，讓大家都對你翹起大拇指,。

7. 你聰明能干爭強(qiáng)好勝,，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣,，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步,。

8. 愛害羞的小姑娘,，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽,，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己，你是最棒的,。

9. 你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,，你那大大的眼睛里總藏著一個(gè)個(gè)小問好，小班一年的生活即將過去,，看到你的進(jìn)步,，老師真高興，加油吧,，相信你會(huì)更出色,。

10. 你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑,，由衷地為你高興,，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會(huì)成為一個(gè)健康快樂的寶寶,。

11. 乖巧可愛的小姑娘,，最愛聽你甜甜的聲音看你優(yōu)美的舞姿，在“六一”節(jié)的服裝表演時(shí),，你的表現(xiàn)真棒,，繼續(xù)努力吧，你會(huì)更出色的。

12. 丹丹,，你真是個(gè)乖巧可愛的孩子,，富有愛心，樂于助人,。愛學(xué)習(xí)愛動(dòng)腦,，可你遇到困難時(shí)就哭鼻子，這不太好,，老師希望你成為一個(gè)勇敢的小女孩,。

13. 誠實(shí)善良是你的優(yōu)點(diǎn)，多動(dòng)腦多舉手回答問題是你要努力做到的,，老師希望你在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn),。

14. 你做起事來非常投入，真是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子,。你是人見人愛的好孩子,，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多,，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí),，真是好樣的。孩子,，自信些,，勇敢些，老師相信,，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色,。

15. 你是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話,，能與小伙伴友好相處,，畫畫畫得很棒，游戲時(shí)也能積極參與,，真了不起,。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言，不懂就問,，那老師就會(huì)更滿意,。