無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

六年級作文___讓生活更美好作文篇一

從小,，我是一個又瘦又弱的小孩兒,，根本達(dá)不到一般孩子應(yīng)該有的強(qiáng)壯。不但身材不高,，還經(jīng)常請假去看病，吃藥,，打針不斷，別人都喊我“弱不禁風(fēng)的林黛玉”,。

我變成這樣,，還真得從自身找原因,。我小時候一點(diǎn)兒也不喜歡運(yùn)動，當(dāng)別人在運(yùn)動場上生龍活虎,、大汗淋漓做運(yùn)動的時候，我就坐在一邊靜靜的看,，從來不參與其中，所以我的運(yùn)動能力很差勁兒,。跑步跑不了幾步就氣喘吁吁,，跳繩跳不了幾個就敗下陣來,，仰臥起坐一個也起不來，羽毛球打不出去也接不住,。自己的體質(zhì)這么差還不運(yùn)動，這讓爸爸媽媽天天愁眉不展,。

可是,，現(xiàn)在的我和以前不一樣了,，知道了運(yùn)動可以讓身體更健康的道理。于是,，不論刮風(fēng)下雨，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下都堅(jiān)持鍛煉,。

剛開始鍛煉時，我感到每一項(xiàng)運(yùn)動都很艱難,，實(shí)在堅(jiān)持不住了,，還眼淚汪汪地大聲告訴爸爸媽媽：“我不想鍛煉啦,，別逼我！”那時我恨透了他們,，可是他們一點(diǎn)兒也不生氣，還態(tài)度很和藹的給我講鍛煉的重要性,，讓我必須要堅(jiān)持下去，態(tài)度很堅(jiān)決,?？此麄儜B(tài)度這樣堅(jiān)定,，再想想自己的體質(zhì)。于是,，我不再有不想運(yùn)動的想法了。

從此以后,，我每天都做好運(yùn)動。時間長了,，我發(fā)現(xiàn)了自己變了……不再像以前那樣經(jīng)常生病了，身體強(qiáng)壯了,，做什么事都有精神兒了?，F(xiàn)在我跑50米超不過十秒，跳繩一連能跳一百多個,，和別人對打羽毛球輸?shù)慕^對不是我，大家都對我投來贊許的目光,，爸爸媽媽臉上也露出了久違的笑容。要知道,，從五年級到現(xiàn)在，我還沒有得過一次感冒呢,，厲害吧！“哈哈……”我再也不是以前那個弱不禁風(fēng)的“林黛玉”啦,！

運(yùn)動就像一個魔法師，讓我變得健康,、快樂,，讓我的生活變得更美好啦,！

六年級作文___讓生活更美好作文篇二

生命在于運(yùn)動。俗話說得好：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！蔽覀円屔^得有價值有意義。不要白白的度過,。

運(yùn)動有很多種：跑步,，踢足球,，打羽毛球，打籃球……讓我開心的,，只有打羽毛球。

我是在五年級時愛上了打羽毛球,。以前的我,，總是認(rèn)為打羽毛球很簡單就學(xué)會了?？僧?dāng)我真正觸摸到羽毛球，就連握拍的方式都不懂,。

有一次在操場上體育課,，體育老師讓我們練習(xí)一下打羽毛球,。只見其他同學(xué)打起球來威風(fēng)凜凜。而我既羨慕有嫉妒,，也想練一下?？僧?dāng)我把球高拋起來，把羽毛球拍用力一甩,，不但沒打著，還把球拍打掉在地上,。就這樣，我反復(fù)練習(xí),，卻還沒成功,。有點(diǎn)灰心喪氣,。這時，同桌走過來,，拍拍我的肩膀，細(xì)細(xì)的跟我講：“打羽毛球應(yīng)該是正直吊直線球和對角線球,，頭頂?shù)踔本€球頭頂?shù)鯇蔷€球,，反手吊直線和反手吊對角線球。掌握正確的握拍方式是打好羽毛球的第一步,。

接著，她讓我反復(fù)練習(xí)揮拍,。“羽毛球是一種全身運(yùn)動,，每一次揮拍都要調(diào)動身體上下各方面的肌肉去配合,?！彼J(rèn)真地與我講解,。聽了這些，我恍然大悟,。

直到現(xiàn)在,，我已經(jīng)不再羨慕那些會打羽毛球的同學(xué)們了,。

其實(shí)打羽毛球的好處特別多：一是能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，提高身體免疫力。二是在羽毛球雙打時,，能提高雙打協(xié)作精神,，培養(yǎng)交際能力,。三是能緩解疲憊。四是不耽誤學(xué)業(yè),，還能緩解學(xué)習(xí)壓力。五是能讓你身體健康,。六是能讓你大腦記性變得更好,。

蘇格拉底曾經(jīng)說過：“身體的健康因靜止不動而破壞,，因運(yùn)動練習(xí)而長期保持,?！?/p>

運(yùn)動，讓我的生活更美好,。