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幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園大班德育工作計(jì)劃(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 09:11:18
幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期 幼兒園大班德育工作計(jì)劃(通用8篇)
時(shí)間:2023-09-18 09:11:18     小編:筆硯

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

幼兒期是智力開發(fā)的`最佳時(shí)期,,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作,。因此,,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和綱要的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

1,、我班有幼兒38名,,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性太差如:有搶玩具現(xiàn)象,;上課要插嘴,;解小便要吵架,不排隊(duì),。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

3,、心中有他人的意識(shí)不足,,不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

4、不愛惜勞動(dòng)成果,,吃飯掉飯粒,,本子隨意撕,自來(lái)水任其流,。

5,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,,沒(méi)有克服困難的精神,。

6、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒(méi)禮貌,,不謙讓,愛打架,,說(shuō)臟話,。

針對(duì)以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正,、改善,,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

一常規(guī)教育,,常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,切實(shí)際地開展,,充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開,、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3,、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物如:雷鋒,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德,、行為也得到同化,。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

二學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),,培養(yǎng)習(xí)慣。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》,,對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育,。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,,對(duì)照實(shí)踐,,尋找差距,不斷做好本職工作,,抓好思品工作,。

幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年幼兒園大班上學(xué)期工作計(jì)劃,,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

2018年幼兒園大班上學(xué)期工作計(jì)劃

8月送走了一群可愛的孩子,,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,,本學(xué)期,我擔(dān)任大二班的班主任,,又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō)大一點(diǎn),,但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,,家長(zhǎng)的期望又高,在這學(xué)期,,我會(huì)給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛,,讓他們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),,現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計(jì)劃如下:

一,、本班情況分析

我班共有幼兒32人。其中男孩20人,,女孩12人.,,通過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處,師生相處非常融洽,,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng),,思維也很活躍,,對(duì)大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗,、活潑,、富有個(gè)性,對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,,希望成為同伴中的佼佼者,。同時(shí),在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo),。

二,、安全

我們高度重視安全工作,隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),,遵循“安全無(wú)小事”的原則,,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),,懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,,避免事故的發(fā)生。

三,、服務(wù)工作

在服務(wù)方面,,一向粗心的我,經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn),,已不斷有所進(jìn)步,,孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,,中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,,起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查,放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,,爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿意,,讓家長(zhǎng)放心。

四,、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)班級(jí),、餐具消毒工作,,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,,做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿意,。

五、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,,還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、計(jì)算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,,充分利用了早讀,、餐前、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒閱讀,、識(shí)字、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題;每次新知識(shí)講解過(guò)后,,都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開展繪畫、手工活動(dòng),,并及時(shí)張貼展評(píng),,讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,建立榮譽(yù)感,。

六、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,,通過(guò)家園手冊(cè)的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),,讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),如:觀摩課,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),,元旦親子聯(lián)歡會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,,能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)和老師交流,,探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,,真正起到了互動(dòng)效果。

七,、個(gè)人目標(biāo)

可能是剛送走一群孩子,,我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,,經(jīng)驗(yàn)還不多,,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對(duì)待孩子,,真心喜歡孩子,,我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,無(wú)愧于自己,,無(wú)愧于孩子,,在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言,,三思后行”。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,,為了和小學(xué)的要求相銜接,,因此,我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,,在本學(xué)期的工作中,,我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)作,,一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

幼兒園大班上學(xué)期工作計(jì)劃

隨著炎炎酷暑漸去,,收獲金秋之至,,新的學(xué)期又來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

班級(jí)情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的,5名幼兒是新插入我班的,,共有幼兒38名,,男孩21名,女孩17名,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。

他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),,對(duì)違規(guī)行為,,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),,自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,,能友好相處,,講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。

對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍,。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說(shuō)話,,影響大家,,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。

語(yǔ)言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,,沒(méi)能認(rèn)真傾聽,要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,,有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,,以自我為中心,。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,,我們希望能從多方面入手,,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:

一,、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)教師相互配合,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事,、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,和家長(zhǎng)交換意見并相互配合,,共同面對(duì),。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,,讓幼兒多聽、多講,,通過(guò)開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),,并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

三,、保育工作方面

孩子健康,,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),,加強(qiáng)室外體育鍛煉:

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開展工作,,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,,班級(jí)物品要擺放整齊,,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動(dòng),。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的`安全,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),,并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,但要注意循序漸進(jìn),,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,,不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,,然后才能讓幼兒活動(dòng),。

四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng):

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,能寬容,、謙讓,,與同伴友好相處,。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí),,可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng),但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍,。要有愛心和同情心,,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯(cuò)事,,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,,要誠(chéng)實(shí),,不撒謊。做了錯(cuò)事,,也不必沮喪,,改了就好。

4.要借用別人的東西,,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,,同時(shí)注意愛護(hù)。用完后,,馬上送還,,并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,,會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,別人碰了自己,,當(dāng)別人道歉后,,會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí),,要學(xué)會(huì)道謝,。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,,要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,能按要求參加集體活動(dòng),,要常常想到小同伴,。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。

9.在與人交往時(shí),使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”,、“您好”、“請(qǐng)您”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等,。

(二)游戲活動(dòng)中

1.在游戲中,,知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,,應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,,學(xué)會(huì)作自我控制,,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,,不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,,互相幫助,,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自己能做到的,,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應(yīng)立刻報(bào)告老師,。

4.游戲結(jié)束后,,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),,鞏固優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),,提出建議,,使今后的游戲開展得更好。

(三)上課,、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí),,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時(shí),,應(yīng)先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí),,態(tài)度大方,,發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時(shí),,不東張西望,,不做小動(dòng)作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。

(四)其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰,,不亂扔果皮、紙屑,,不爬踩桌椅,,不在墻上亂涂,保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。

2.愛護(hù)花草樹木,,不能亂踩、亂折,,不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來(lái)園時(shí),要向老師問(wèn)早,、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見”,。

5.客人來(lái)了,要向客人問(wèn)好,,給客人讓座;客人走了,,要與客人道別。

6.同人家交談時(shí),,要認(rèn)真聽,,眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說(shuō)完,自己才接話,,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問(wèn)話時(shí),,要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己,,要答應(yīng)一聲,,不可不理不睬,。

8.凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,,得到允許,,才能進(jìn)去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,,并應(yīng)好好地講,,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無(wú)理吵鬧,。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,,在選擇和使用材料上加以開放,,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,,也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程,。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),,孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),,開放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,,提高幼兒的交往,、語(yǔ)言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,,營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六、本學(xué)期工作計(jì)劃:

九月份

1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.學(xué)習(xí)大班早操。

3.建立班級(jí)常規(guī)制度。

4.主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人

十月份

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2.做好課前準(zhǔn)備工作,。

3.豐富自然角。

4.主題活動(dòng):多彩的秋天

十一月份

1.天氣變涼,,做好幼兒的保暖工作,,加強(qiáng)戶外體育鍛煉。

2.繼續(xù)豐富游戲材料,,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3.舉行家長(zhǎng)開放活動(dòng)。

4.主題活動(dòng):奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,。

2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3.主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè)

一月份

1.做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3.主題活動(dòng):冬天的故事

幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

伴隨著新年鐘聲的敲響,,我園20xx年春季的德育工作,在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下圓滿完成,,現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),注重德育的隱性資源

兒童是好模仿的,,外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用,,但兒童的模仿是無(wú)選擇性的,兒童的是非觀念很薄弱,,不可能只選擇積極的事物去模仿,,因此,我們加強(qiáng)了幼兒園德育隱性資源的建設(shè),。因?yàn)殡[性的德育資源具有潛移默化性和可模仿性,,它能時(shí)刻無(wú)聲無(wú)息地影響幼兒,能起到潤(rùn)物無(wú)聲的功效,。

我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類,,物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動(dòng)室墻面和區(qū)角環(huán)境,,在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,,我們滲透了積極向上的思想,以生動(dòng),、可感,、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對(duì)象,讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶,。如每學(xué)期幼兒園都要進(jìn)行大規(guī)模的環(huán)境布置,。我們抓住這一契機(jī),,在園內(nèi)的過(guò)道,走廊,,活動(dòng)室等布置團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體、愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、不怕困難、文明禮貌等環(huán)境,,每個(gè)班級(jí)也根據(jù)思想教育的要求創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題活動(dòng)環(huán)境,,如:“幼兒安全教育宣傳”、“幼兒健康教育宣傳”等,。

人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系,。幼兒離開家庭來(lái)到幼兒園,老師成為他們一日活動(dòng)的組織者,,成為他們模仿學(xué)習(xí)的主要對(duì)象,,教師的一言一行時(shí)刻都影響孩子良好行為的形成,為此我們加強(qiáng)了教師師德行為的建設(shè),,要求教師以身作則,,做好表率。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象,,以自身積極,、正確的行為促進(jìn)幼兒良好道德品質(zhì)的形成。在積極向上的環(huán)境中,,在潛移默化中,,使幼兒變得自信、學(xué)會(huì)了分享,、學(xué)會(huì)了助人等優(yōu)良品德,。

二、開展豐富多彩的德育主題教育

幼兒良好的個(gè)性品德培養(yǎng)是通過(guò)幼兒園的各種教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,,形式多樣,、內(nèi)容豐富的德育主題活動(dòng),是有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣,、個(gè)性培養(yǎng),、發(fā)展個(gè)性傾向提供鍛煉的好機(jī)會(huì)。

幼兒是在活動(dòng)中成長(zhǎng)的,,幼兒的發(fā)展是通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,。因此,我們非常注重通過(guò)開展各種各樣的主題活動(dòng)來(lái)豐富幼兒德育的內(nèi)容,。在小班“我愛我家”主題中,,老師組織了“爸爸媽媽本領(lǐng)大”,、“能干寶寶”等活動(dòng),萌發(fā)幼兒愛親人愛同伴的情感,,幫助幼兒明白自己的事情自己做的道理,。在中班“馬路上車”主題中,我們請(qǐng)來(lái)了交警叔叔為小朋友上了一堂融演示,、互動(dòng)、體驗(yàn)為一體的生動(dòng)的交通安全課,。

活動(dòng)中,,交警叔叔向小朋友介紹了自己身上的全副武裝,讓小朋友體會(huì)到了交警叔叔的責(zé)任及工作的辛苦,。并通過(guò)圖片,、演示等形式詳細(xì)介紹了過(guò)馬路的安全知識(shí)、乘車時(shí)的注意事項(xiàng),。在大班“我的本領(lǐng)大”主題中,,老師設(shè)計(jì)開展了“大帶小” 愛心體驗(yàn)主題活動(dòng),由大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹參加幼兒園組織的活動(dòng),。如“大帶小”一起勞動(dòng),,“大帶小”一起進(jìn)餐,“大帶小”一起游戲等,。哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹倍加關(guān)心,,而弟弟妹妹對(duì)哥哥姐姐無(wú)比信賴。心靈上的共鳴,,使大班幼兒體驗(yàn)到了付出愛的快樂(lè)情緒,,小班孩子感受到了“幼兒園像我家”。另外,,每班均有值日生和好孩子的標(biāo)志,,每個(gè)區(qū)域活動(dòng)角,均有值日生負(fù)責(zé)整理,,且輪流擔(dān)任,,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。

三,、節(jié)日活動(dòng)與品德教育相結(jié)合

一年四季,,有不少節(jié)日,節(jié)日活動(dòng)是幼兒園進(jìn)行德育的良好契機(jī),。我們根據(jù)節(jié)日特點(diǎn),,有計(jì)劃地制訂節(jié)日活動(dòng)方案,利用節(jié)日開展系列教育活動(dòng),,在多彩的活動(dòng)中滲透有關(guān)德育內(nèi)容,。新學(xué)期一開學(xué),,就迎來(lái)了新小班的小朋友,幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)既陌生又新鮮,,為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,,融入集體中,我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,,帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園,,幫助弟弟妹妹簡(jiǎn)單了解了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在大帶小的過(guò)程中,,孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),,中大班的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹,學(xué)會(huì)了謙讓,。中秋節(jié)我們則是以年級(jí)組的形式開展大活動(dòng),,孩子們紛紛從家里帶來(lái)了月餅和糖果,在活動(dòng)中,,孩子們你嘗嘗我的,,我嘗嘗你的,學(xué)會(huì)了與人分享,。國(guó)慶節(jié)到了,,我們開展了“我是中國(guó)小娃娃”的德育主題活動(dòng),在活動(dòng)中我們和小朋友一起了解了祖國(guó)的大好河山,、民族文化,,深深促動(dòng)了孩子們的愛國(guó)熱情和民族自豪感。為了打扮教室,,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,,還做了小國(guó)旗,把我們的教室打扮得格外美麗,。

四,、將德育活動(dòng)滲透到幼兒一日生活當(dāng)中

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,,它每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長(zhǎng),。例如在晨間活動(dòng)時(shí),我們引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師同伴打招呼,,培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí),。來(lái)得早的幼兒還會(huì)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的自然角,給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,,讓幼兒自己來(lái)發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒(méi)來(lái)園,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛集體,。每天餐點(diǎn)之后,,各班都對(duì)幼兒進(jìn)行德育十分鐘教育,通過(guò)講故事,、談話等形式說(shuō)說(shuō)本班好人好事等內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,使幼兒懂得如何做誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵;在組織喝水的時(shí)候,,我們教育幼兒要排隊(duì)倒水,,不推擠,不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí),,讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助、與人合作等等,。自由活動(dòng)時(shí),我們引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)互相謙讓,,學(xué)習(xí)與人交往的語(yǔ)言,,并樂(lè)意和同伴分享自己的玩具。午餐時(shí),,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,,吃完后能自覺地將餐具收拾好等,,抓住有利的教育時(shí)機(jī),有的放矢地進(jìn)行教育,。

同時(shí),,我們還注重了對(duì)孩子的隨機(jī)教育。幼兒在日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)甚至還會(huì)做錯(cuò)事,。我們教師把它看作是進(jìn)行德育教育的好時(shí)機(jī),,一做到及時(shí)處理,二做到循循善誘,,問(wèn)清緣由幫助孩子來(lái)分辨是非,,有些問(wèn)題還可以組織幼兒一起來(lái)討論,以提高孩子處理問(wèn)題的能力,,使幼兒從身邊的事例中接受深刻的教育,,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。

五,、家園共建促德育

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,,必需保持教育的一致性,。因此,,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育,,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,,我們通過(guò)寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼,、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。

幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

本學(xué)期我園將以2018年xx縣教育局德育工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo),,從師德師風(fēng)建設(shè)——幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育兩方面著手形成本園德育工作特色。

(一)優(yōu)化德育環(huán)境,,注重隱性滲透

1.合理構(gòu)建環(huán)境

改變過(guò)去單純的為美化活動(dòng)室而布置環(huán)境的觀點(diǎn),,從不同年齡的心理特點(diǎn)出發(fā),考慮全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境,。在幼兒園墻壁上,、盥洗室、午睡間等地方布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,,讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示,,知道上下樓梯要注意安全、說(shuō)話要輕聲,、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場(chǎng)所粘貼公益廣告標(biāo)語(yǔ),,讓幼兒在潛移默化中得到教育。

2.激發(fā)道德情感

良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂(lè)于接受成人的建議,這樣情境下的教育過(guò)程會(huì)給幼兒帶來(lái)愉快,,并培養(yǎng)了健康,、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿著愛,、信任,、同情以及民主的人際交往環(huán)境,同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系欄,、半日活動(dòng)、親子活動(dòng)等向家長(zhǎng)做好宣傳工作,,了解幼兒園德育工作開展情況,,引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與,同時(shí)建立了《教師行為規(guī)范》和《家長(zhǎng)行為規(guī)范》,,督促家長(zhǎng)注意自己的一言一行,,以身作則,為孩子樹立良好的榜樣,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),,鍛造 德育團(tuán)隊(duì)

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持把德育工作擺在首要位置,將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估體系,,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

1.完善德育機(jī)制

堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚娜w教職員工政治思想學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求,,貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,打造文明和諧的校園文化;自覺自愿簽訂師德師風(fēng)承諾書,,并嚴(yán)格履行,,接受社會(huì)監(jiān)督;每學(xué)期末,向家長(zhǎng)發(fā)放“教師師德師風(fēng)民意調(diào)查表”,,并以此為依據(jù),開展師德考評(píng),,規(guī)范考評(píng)工作程序,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核,、績(jī)效工資分配和評(píng)優(yōu)推先等有機(jī)銜接。

2.推動(dòng)師德建設(shè)

根據(jù)縣教育行政工作會(huì)議精神,,我園以“扣好人生第一粒扣子”為主題,,以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)、情感德育”的鎮(zhèn)幼精神為核心,,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。選派思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,,帶動(dòng)全體教職員工形成愛崗敬業(yè),,立德樹人的崇高品質(zhì),杜絕體罰,、變相體罰及收受家長(zhǎng)禮金禮品,,克扣幼兒伙食等有損師德的行為,,以自身出色的工作、優(yōu)秀的表現(xiàn),,贏得社會(huì)認(rèn)同。

3.鍛造 德育 團(tuán)隊(duì)

做為一名幼兒教師,,教師的形象的塑造,是一種巨大的教育力量,,教師的一言一行、一顰一笑,,無(wú)不具有教育性:在與幼兒接觸的過(guò)程中,對(duì)其產(chǎn)生潛移默化,、耳濡目染的影響,。

啟動(dòng)“情感德育”工程首先要提升教師素質(zhì),。在平時(shí)與幼兒接觸的過(guò)程中要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,、規(guī)范,、溫和,語(yǔ)調(diào)要親切,、自然,、柔和;談吐文雅,“請(qǐng)”,、“謝謝”、“對(duì)不起”要常掛在嘴邊;依據(jù)面臨對(duì)象的特殊性,,幼兒教師的語(yǔ)言要有童真、童趣的和幼兒進(jìn)行情感的交流,。

幼兒教師要時(shí)刻注意為人師表,以身作則,,注重自身姿態(tài)、動(dòng)作,,修飾、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn),。因?yàn)樵谟變旱男哪恐?,幼兒教師既是母親,,又是導(dǎo)師。幼兒教師的形象是高大的,、神圣的,,幼兒會(huì)毫不猶豫地接受教師的一切言行,,并加以模仿。教師還應(yīng)平等地,、一視同仁地關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,,應(yīng)真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個(gè)孩子,,不管他的家庭背景如何。

為了更好的落實(shí)“情感德育”,,我園將根據(jù)教育局制定的《xx縣中小學(xué)(幼兒園)“情感德育”三年行動(dòng)計(jì)劃》,,研究制訂情感德育實(shí)施方案,組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論,,通過(guò)沙龍研討、主題論壇等形式加強(qiáng)交流,,不斷更新教師觀念;要營(yíng)造良好的德育情境,,融情于境,,寓教于樂(lè),,努力凸顯校園文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點(diǎn),,不斷完善情感德育課程體系;要積極開展德育課題研究,,探索具有xx元素、學(xué)校特色的德育活動(dòng)課程,,探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式,,打造更高層次的德育品牌,不斷提升學(xué)校育人品味,。

4.健全德育網(wǎng)絡(luò)

要主動(dòng)協(xié)同文化,、工商,、公安等行政執(zhí)法部門加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治,,優(yōu)化校園周邊育人環(huán)境。充分利用社區(qū)各類教育資源,,如縣少年宮,、早教中心等校外教育活動(dòng)場(chǎng)所,,拓寬教育渠道,,創(chuàng)設(shè)多種形式的合作模式,積極普及和倡導(dǎo)德育理念,,采用多種形式,,健全德育網(wǎng)絡(luò)。



幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),,但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

3,、不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,,圖書隨意撕,自來(lái)水任其流,,不尊重成人的勞動(dòng)。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),,做事不認(rèn)真,沒(méi)有克服困難的精神,。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏,沒(méi)禮貌,,不謙讓,,愛打架,說(shuō)臟話,。

針對(duì)以上問(wèn)題,,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,,切合實(shí)際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng),,豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3,、開展系列活動(dòng),,介紹先進(jìn)人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),,品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

九月份:

知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,,具有相應(yīng)的角色意識(shí),。

1、有禮貌,,天天上幼兒園。

2,、進(jìn)餐做到三凈。

3,、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法。

十月份:

知道十月一日是國(guó)慶節(jié),,是中華人民共和國(guó)成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,,用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見聞,接受愛國(guó)主義教育,,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正,。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

2,、愛護(hù)花草樹木,不攀折,。

3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,。

十一月份:

1,、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),,在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解,。

2、 增強(qiáng)集體意識(shí),。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助,、友好相處。

3,、 養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個(gè)輕:起路輕,、說(shuō)話輕、放下東西也要輕,。

十二月份:

了解并能講出一些人們的勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng),,并能愛護(hù)勞動(dòng)成果,,在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,,撿到東西要交給成人,。

2、愛父母,,愛長(zhǎng)輩,聽他們的話,,不任意的發(fā)脾氣。

3,、自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,,自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛,、謙讓的教育,。

一月份:

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,,自己不怕冷,,積極參加戶外體育鍛煉,,堅(jiān)持做值日生,。

1、樹立安全意識(shí),,不獨(dú)自玩火、玩水,、玩電。

2,、在家人的幫助下做力所能及的事,。

3,、外出做客要有禮貌

三月份:

回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛,,體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè),。體會(huì)媽媽的辛苦,,用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴,并樂(lè)于幫助別人,。

1,、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份:

體驗(yàn)大自然的美好,,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。講話態(tài)度自然大方,,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,,不隨便打斷別人的話。

1,、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2,、講解示范,,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”,,訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽別人講話的能力。

4,、有關(guān)春季的主題教育。

5,、安全教育,。

五月份:

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩,,關(guān)心父母,,珍惜成人的勞動(dòng)成果。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育,,參觀,、觀察、實(shí)踐,,了解成人的勞動(dòng),,并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

2,、通過(guò)故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式,,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,,并關(guān)心,、熱愛自己的父母。

六月份;

體驗(yàn)祖國(guó),,社會(huì)對(duì)自己的愛 ,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。

1,、通過(guò)老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、通過(guò)幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),,鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人,。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4,、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè)。

幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

教師:陸老師

大家都知道,,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)前晚期,,是由學(xué)前教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,,因此,,我們抓住這一重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮,、敢作敢為,、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,陶冶幼兒情操,,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。

1,、晨間活動(dòng):幼兒到園時(shí)要學(xué)會(huì)同老師問(wèn)好,,與小朋友互問(wèn)好。進(jìn)班后自己整理桌椅,、坐好與同伴晨聊,,然后一起迎接后進(jìn)班的小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),,增強(qiáng)文明意識(shí),。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,,熱愛班級(jí)體。

2,、課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,;要學(xué)會(huì)謙讓,,好玩的玩具大家一起玩,。

3、進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,讓幼兒克服“飯來(lái)張口,、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。

4,、午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡,。

5、離園活動(dòng):要求幼兒不追逐,、不吵鬧,將自己的東西整理好,,等父母來(lái)接。

二,、節(jié)日中的品德教育

1、“三八”婦女節(jié)到了,,我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準(zhǔn)備,、挑選節(jié)日禮物,。開展專題活動(dòng)“記憶中的媽媽”,,讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情,,并鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出來(lái),。讓幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學(xué)習(xí),孝順父母。

2,、三月五日是“學(xué)雷鋒日”,,為此我們開展了“學(xué)雷鋒,做好孩子”系列活動(dòng),,教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體,為集體做好事,。如為班上打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境、給種植園地上的植物澆水,,拔草等,,都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn),。

3,、“植樹節(jié)”的那段日子里,我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹,,讓他們了解樹的成長(zhǎng)過(guò)程。

4,、五一勞動(dòng)節(jié)”,,我們開展了“我是愛勞動(dòng)的好孩子”的主題班會(huì),幼兒都發(fā)表了自己的見解,,討論如何來(lái)做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,。這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5,、快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”到了,,為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂(lè),“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌,、一起跳舞,。節(jié)日當(dāng)天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過(guò)這個(gè)孩子們期盼,、歡樂(lè)的節(jié)日。

三,、

家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,,必需保持教育的一致性,。因此,家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,,保護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園電話聯(lián)系,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng),。

1,、進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候,我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影,、書刊、畫片,,不給他們穿奇裝異服,,不燙發(fā),不帶項(xiàng)鏈,、戒指,、耳環(huán)、不染指甲,,不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育,。

2,、現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是,我們通過(guò)家園電話聯(lián)系,、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。

3、家長(zhǎng),、教師必需行為正確,,做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,,以身作則,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),,對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多,,女孩少,。通過(guò)二年的集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步,。但仍存在著許多的不足之處,。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛心,比較自私,,交往合作能力不強(qiáng),,遇到困難不自己想辦法解決,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等,。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),,顧此特制定了德育工作計(jì)劃。

以xx的《談話》為指導(dǎo)方向,,貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),,全面開展素質(zhì)教育,以德育為主,,根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo),,結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況,,大力開展德育工作。

目標(biāo)1,、尊敬長(zhǎng)輩,,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

措施1,、結(jié)合系列主題

活動(dòng)“我和周圍的人”,通過(guò)參觀、觀察,、實(shí)踐,,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

2、通過(guò)故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,,并關(guān)心、熱愛自己的父母,。

3,、通過(guò)家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

目標(biāo)2,、關(guān)心友愛同伴,,并樂(lè)于幫助別人。

措施1,、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛,、關(guān)心,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2,、通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人,。

3、通過(guò)敬老節(jié)活動(dòng),,教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,,使他們有一個(gè)幸福,、快樂(lè)的晚年。

目標(biāo)3,、愛家鄉(xiāng),、愛社區(qū),尊敬愛護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,。

措施1、結(jié)合十月國(guó)慶節(jié),、奧運(yùn)會(huì)的舉行及每一次的升旗儀式,,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛,尊敬,、愛護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。

2,、利用節(jié)假日,,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,,加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛,。

3、通過(guò)教育,、參觀社會(huì)等活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。

目標(biāo)4,、了解一般的安全常識(shí),,有一定的自我保護(hù)能力。

措施1,、通過(guò)小問(wèn)號(hào),、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),,豐富幼兒日常的安全知識(shí),。

2、利用智力游戲,、情景表演,、體育游戲等,提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。

目標(biāo)1、能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ),,待人有禮,。

措施1、老師以身作則,,堅(jiān)持正面教育,,為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

2,、通過(guò)兒歌,、故事、情景表演等活動(dòng),,使幼兒懂得對(duì)人有禮貌,。

3、家園配合,,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。

目標(biāo)2 講話態(tài)度自然大方,,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,,不隨便打斷別人的話。

措施1,、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

幼兒園大班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

目標(biāo)1 能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ),,待人有禮。

措施1 老師以身作則,,堅(jiān)持正面教育,,為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

2 通過(guò)兒歌,、故事,、情景表演等活動(dòng),使幼兒懂得對(duì)人有禮貌,。

3 家園配合,,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌,。

目標(biāo)2 講話態(tài)度自然大方,,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話,。

措施1 通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

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