報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的意義篇一

本次校內(nèi)實(shí)踐，系里考慮到我的特殊情況,，并未給我安排硬性任務(wù),，但我自愿參加了這次實(shí)踐活動(dòng)。我的主要工作是和同學(xué)一起在車(chē)輛停放點(diǎn)看守車(chē)輛,。由于我的時(shí)間可以自由安排,，在完成任務(wù)之后，我又自愿擔(dān)任起了撿拾校園垃圾的工作,。

在參與這兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，更重要的是收獲了愉快的心靈體驗(yàn),。

在這里，先談?wù)勎野l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及我的一點(diǎn)淺薄的改進(jìn)建議,。

幾天中,，我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)少部分人隨意停放車(chē)輛,。對(duì)此,，我們除了將車(chē)輛搬運(yùn)至合理停放地點(diǎn)外，還專(zhuān)門(mén)在各處張貼了告示,，希望大家配合,，但仍然有人對(duì)這些忠告視而不見(jiàn),。我認(rèn)為造成此類(lèi)現(xiàn)象的原因是人們對(duì)合理停放車(chē)輛的意識(shí)較為淡薄，認(rèn)為這是不值一提的小事,；或者認(rèn)為自己很快就會(huì)將車(chē)子騎走而放松了對(duì)合理停放車(chē)輛的要求,。試想，如果大家都各行其事,，那將在校內(nèi)造成一種不好的行為習(xí)慣,。由此可見(jiàn)，我們都應(yīng)培養(yǎng)自己嚴(yán)遵校紀(jì)的習(xí)慣和意識(shí),，從身邊做起,，從小事做起，使學(xué)校校容校貌美觀得體,，井然有序,。

我利用兩天時(shí)間，騎車(chē)轉(zhuǎn)遍了整個(gè)校園,，發(fā)現(xiàn)校園在大家的共同維護(hù)下,，總體環(huán)境是潔凈優(yōu)美的，但仍然有一些不和諧的因素,，各種果皮紙屑依然隨處可見(jiàn),，特別是在樹(shù)叢中，垃圾種類(lèi)和數(shù)量更是繁多,。究其原因,，主要是部分同學(xué)為了省時(shí)省力，明知隨意亂丟垃圾的行為不好,，特意將垃圾塞進(jìn)樹(shù)叢,、草堆等不易察覺(jué)的地方，反而增加了清理的難度,。更有甚者,，部分同學(xué)認(rèn)為清理垃圾的工作應(yīng)由學(xué)校專(zhuān)門(mén)的清潔人員去做，與自己無(wú)關(guān),。這種想法本身就是錯(cuò)誤的,。那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？首先,，不但要認(rèn)識(shí)到刻意遮掩垃圾的行為是錯(cuò)誤的,，而且要將認(rèn)識(shí)付諸行動(dòng)，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其次,，我們必須發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重校內(nèi)清潔人員的辛勤勞動(dòng)。再者,，我們還應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)母校的責(zé)任意識(shí),，形成強(qiáng)烈的保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感,。唯有如此，我們才能看到一個(gè)清潔優(yōu)美,、彌漫著青春氣息,、孕育著希望與生機(jī)的和諧校園。

這次實(shí)踐活動(dòng)中,，我最大的喜悅是收獲了一次愉快的心靈體驗(yàn),，深切感受到菁菁校園的魅力。

首先,，我深刻體味到勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的快樂(lè),。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，學(xué)校的老師和同學(xué)們都給了我許多親情關(guān)懷,，讓我對(duì)所有幫助過(guò)我的人,，對(duì)我的母校充滿(mǎn)了感恩。我一直想力所能及地為母校做點(diǎn)事情,。這次實(shí)踐活動(dòng)中,，老師又為我安排了寬松的實(shí)踐空間，我終于可以利用充裕的課余時(shí)間,，騎上三輪車(chē),，在這美麗的校園中奔馳。每見(jiàn)到一處垃圾,，我都要下車(chē)將它們一一撿起,；每見(jiàn)到告示牌或宣傳欄傾倒，我都會(huì)盡量仔細(xì)將它們扶起,。我知道這一切微不足道,，但這都是我對(duì)我深?lèi)?ài)著的母校的一番心意。盡管斷斷續(xù)續(xù)上下車(chē)四五十次,，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得勞累,；恰恰相反，當(dāng)我再度騎上車(chē)行進(jìn)時(shí),，發(fā)現(xiàn)腳下的路面在自己的勞動(dòng)下整潔如初,，我總有一種由衷的快樂(lè)。徐徐春風(fēng)拂過(guò)臉龐,，我恣情欣賞著母校的美景，想到我也曾為這番美景盡過(guò)一絲微薄之力,，不由得獲得了一種心靈的滿(mǎn)足,。我認(rèn)為這便是母校對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞。

其次,，我享受到與人交流,，與人合作的樂(lè)趣,。社會(huì)本身是一個(gè)人與人交流的舞臺(tái)，社會(huì)實(shí)踐亦是成為我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，相互交流友情的重要平臺(tái),。工作時(shí)，我們大家互相商討解決辦法,，我也總是盡量力所能及地參與其間,，協(xié)助大家工作，盡可能努力完成自己的本職任務(wù),；閑暇時(shí),，我們互相談天說(shuō)地，暢敘友誼,，加深彼此的了解,。我很期待也很高興能夠融入這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友善的集體,，與大家共同努力完成我們的工作,。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會(huì)合作得更好,，共同建設(shè)我們的和諧班級(jí),、和諧院系、和諧校園,。

一次豐富多彩的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng),，一次愉快新奇的心靈體驗(yàn)，它必將鐫刻在我青春的記憶中,。

我對(duì)此次校內(nèi)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)可能尚有不完善之處,，請(qǐng)老師批評(píng)指正。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的意義篇二

雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn),，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的,。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的,，做什么都很認(rèn)真,，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞，都有耐心,。沒(méi)過(guò)多久,，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,，不想學(xué)習(xí),。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,，更不愿意多聽(tīng)我講?；貋?lái)后,，這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗,，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,，沒(méi)有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理,。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在數(shù)學(xué)方面,。后來(lái)的幾天比前幾天好多了,，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果。

雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng),，但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教,。盡管如此，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲覀兊玫降目鞓?lè)遠(yuǎn)比流的汗水多,！

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道,，我把我的愛(ài)心傳遞給別人,，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手,。將愛(ài)心不斷傳遞下去,，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困,。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲,。

轉(zhuǎn)眼間，寒期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸,？還是依戀,？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí),。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),，而是非常的多,，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富,，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的,。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單,。

社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理,。知識(shí)沒(méi)有高低,，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，回報(bào)社會(huì),，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要,。汲取知識(shí),，提升能力，健康而全面地發(fā)展,，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的,。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。實(shí)踐之行,，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受考驗(yàn),，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的意義篇三

xx年年1月27日，學(xué)校正式放假,。

經(jīng)過(guò)一天的休整,，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè),，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己,，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而,，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁,，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的,。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假,。

經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘,。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況,，決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí),，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境,。在得到父母的認(rèn)同后,，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后,，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。

半個(gè)多小時(shí)過(guò)后,。

“成功了,！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭,，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我,。原來(lái)，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我,，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了,?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“我之所以錄用你,，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷(xiāo)自己的勇氣,，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的,?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探,，否則,，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì),。

當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司,，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識(shí)的書(shū)看,，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過(guò)，由于我的能力和時(shí)間有限,，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做,，于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶(hù)接待工作，其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶(hù)時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識(shí),，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看,，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了,，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛,，看的怎么樣了？看完了我要檢查的,，你要能復(fù)述出來(lái)才行,。”“?。,。俊蔽倚睦锊唤惑@：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了,，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道,，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力,，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作,。

一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子,，看看沒(méi)什么要弄的了,，準(zhǔn)備出去看書(shū)了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來(lái)鍛煉的,，就要得到老板的認(rèn)同才行,，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色,？就是更細(xì)致的清潔,！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵,，而問(wèn)題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”,，我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了,，就差便池了。說(shuō)句實(shí)話(huà),，在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢,，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒(méi)有什么異味,，但心里還是有點(diǎn)不舒服,，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷,，不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲,，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個(gè)人能做,，另外一個(gè)人也能做,，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作,，可時(shí)間過(guò)的很快,，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束,，經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：

1.檢查的學(xué)習(xí)情況；

2.談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,，共同找出相應(yīng)的解決方法,；

3.學(xué)習(xí)；

4.列舉分析哲理小故事,；

5.對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié),。

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。陶淵明說(shuō)過(guò)“ 盛年不再來(lái),，一日難再晨，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人,?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的意義篇四

新冠肺炎疫情發(fā)生以后,，山陰縣干部群眾團(tuán)結(jié)一心，齊心戰(zhàn)“疫”,。在街道,、廣場(chǎng)、社區(qū)等防控一線(xiàn),，眾多的新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者們,，他們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代奉獻(xiàn)的篇章,，成為山陰縣疫情防控的重要力量,。

在山陰政府廣場(chǎng)，活躍著一群新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐青年志愿者,，疫情發(fā)生以后,，他們主動(dòng)報(bào)名，加入到疫情防控中,。志愿者們提醒著過(guò)往行人,，現(xiàn)在還是疫情防控二級(jí)響應(yīng)，要按照防控要求,，注意個(gè)人防護(hù),。

山陰縣新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者劉澤峰:我們主要是勸阻行人,，佩戴好口罩,。這幾天天氣好了，很多家長(zhǎng)帶著小孩子進(jìn)到政府廣場(chǎng)里邊玩耍,。我們會(huì)進(jìn)行勸返,，盡快回家，因?yàn)楫?dāng)前的疫情還沒(méi)有解除,。

為奮力譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義山陰篇章凝聚強(qiáng)大的精神力量,，推動(dòng)山陰創(chuàng)新實(shí)施“2361”工作思路，建設(shè)群眾身邊的志愿隊(duì)伍,，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文明實(shí)踐活動(dòng),，山陰縣掛牌成立了新時(shí)代文明實(shí)踐中心，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來(lái),，把滿(mǎn)足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來(lái),，由中心統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作發(fā)放志愿者服裝。新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者們也用實(shí)際行動(dòng),，來(lái)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和關(guān)切,，也詮釋著當(dāng)代青年們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

山陰縣新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者盧澤云:參加這次活動(dòng)，我感受到的是榮幸,、責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。很榮幸能夠獲得這次機(jī)會(huì)，成為青年志愿者,，為家鄉(xiāng)的防疫行動(dòng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

志愿者中，有群眾,，有黨員,，他們活躍在街道、社區(qū),、鄉(xiāng)村,。據(jù)了解，疫情防控期間,，山陰縣共有1125名新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐志愿者參加防控,，其中黨員志愿者900人，群眾志愿者225人,。山陰到還力爭(zhēng)到20xx年底,，使各類(lèi)志愿服務(wù)組織達(dá)到200個(gè)，注冊(cè)志愿者超過(guò)1萬(wàn)人,，進(jìn)一步擴(kuò)大全縣新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的影響力,，營(yíng)造全民參與新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的意義篇五

大一 班級(jí)：xx班

xx 學(xué)號(hào): xx

作為一名大學(xué)生,，為那些學(xué)弟學(xué)妹給予學(xué)習(xí)上的幫助,，幫一名高三的學(xué)妹補(bǔ)課。將高中階段的知識(shí)大致地給她總結(jié)一遍,，目的就是盡自己最大努力幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

通過(guò)一個(gè)星期的補(bǔ)課，將高中階段的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科的基本框架和重難點(diǎn)給學(xué)妹指出來(lái),。每天下午她到我家來(lái),，我給她講數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)指導(dǎo)她完成暑假作業(yè),，并為她解答疑點(diǎn),。

首先，對(duì)于教人而言,，我還算是個(gè)熟手,，有一定的經(jīng)驗(yàn)。雖然學(xué)生是個(gè)高三的同學(xué),，對(duì)我這個(gè)剛邁入大學(xué)的大學(xué)生而言,，還存在一些問(wèn)題,。但是，她是文科生,，我高中時(shí)是理科生,，在高中階段，我的理科數(shù)學(xué)還算優(yōu)秀,，英語(yǔ)也比較拔尖,，所以我還是有信心教好這個(gè)學(xué)妹。

在開(kāi)始的幾天里,，我并沒(méi)有急于給她講書(shū)本上的知識(shí),。而是先和她溝通了一番，大概了解了她的學(xué)習(xí)情況,，覺(jué)得她是一個(gè)很聰明的女生,，于是，我覺(jué)得應(yīng)該將書(shū)本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給她講,。

針對(duì)她的英語(yǔ)成績(jī)不是很突出,，數(shù)學(xué)成績(jī)也是中等的狀況，我決定從多方面著手,。在英語(yǔ)上,，通過(guò)了解，她平時(shí)在學(xué)校,，除了英語(yǔ)聽(tīng)力課程及老師所布置的聽(tīng)力作業(yè)外,，幾乎沒(méi)有付出其他時(shí)間去聽(tīng)別的材料，而導(dǎo)致對(duì)不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)適應(yīng)不了,，在做聽(tīng)力考試試題時(shí),，常常因?yàn)檎`聽(tīng)、錯(cuò)聽(tīng)而丟掉了不該丟的分,。

針對(duì)這樣的毛病,，在這個(gè)暑假,，我給她開(kāi)了個(gè)藥方：聽(tīng)不同的聽(tīng)力材料,，每天一次，每次半個(gè)小時(shí),。這些她也基本上做到了,，什么英語(yǔ)廣播，英語(yǔ)故事,，英語(yǔ)短篇小說(shuō)……能聽(tīng)的也盡量聽(tīng)了,，整個(gè)假期下來(lái)，效果還挺好,，詞匯量擴(kuò)大了,，聽(tīng)力技巧也掌握了不少,。相信在下學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很大的改進(jìn),。

同時(shí),，我每天督促她記高中階段的單詞，并每天抽查部分單詞,，使她的閱讀水平得到提高,，在英語(yǔ)閱讀速度上有了飛越。在她做閱讀時(shí),，有些不容易懂的單詞,，我就根據(jù)自已的經(jīng)驗(yàn)教她從文章整體上理解。一段時(shí)間下來(lái),，她的收獲還是很大的,。

在數(shù)學(xué)上，我從書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，給她舉了一些比較有代表性的例子后,，她會(huì)很認(rèn)真的將書(shū)上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍，加深印象,。然后我會(huì)給她留一些課后習(xí)題,，讓她自己研究。第二天再給她講前一天的習(xí)題,，根據(jù)她自身的情況之后就按照書(shū)上的章節(jié)給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)框架,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

由于高中時(shí)數(shù)學(xué)是我比較擅長(zhǎng)的學(xué)科,，因此給她補(bǔ)數(shù)學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎么備課,，書(shū)上的習(xí)題也都能用多種方法給她解答，每次補(bǔ)課時(shí)給她講一些她不會(huì)做的題,，再按照書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講,。根據(jù)高中數(shù)學(xué)的各個(gè)版塊，結(jié)合近三年高考數(shù)學(xué)的出題模式,，給她分類(lèi)講解,。從做選擇題、填空題,、解答題的時(shí)間控制上和策略上對(duì)她進(jìn)行實(shí)例講解,，讓她做每一套試卷時(shí)心里都有了一定的譜。

就這樣每天教她學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)累了我們也會(huì)聊天,，緩解她學(xué)習(xí)的壓力，一個(gè)多星期的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然短暫的時(shí)間我不能幫助她太多,，但我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了,。

通過(guò)一個(gè)多星期的家教，我對(duì)我以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了一次實(shí)踐,，幫助了別人,，也提高了自己作為一名師范生的教學(xué)能力。

短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得很多,，教書(shū)不是一件容易的事情,，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受,，就是一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的意義篇六

阻礙大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌,、價(jià)格、質(zhì)量,、可靠性,、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)站上同類(lèi)產(chǎn)品的信息豐富程度,、可篩選性,、可對(duì)比性是否能夠達(dá)到購(gòu)買(mǎi)者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外,，網(wǎng)上交易的安全性,、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性,，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的質(zhì)量,。求樂(lè)、求廉,、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的主要消費(fèi)動(dòng)機(jī),，男女消費(fèi)動(dòng)機(jī)存在顯著差異。男生比較看重便捷,，而女性更加重視價(jià)格,。從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)一件商品自己是否滿(mǎn)意，除了商品本身外,，支付方式,、商家信譽(yù),、運(yùn)送滿(mǎn)意度也是影響總體滿(mǎn)意度的幾個(gè)重要方面,。因此，網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)于大學(xué)生而言的利弊是同時(shí)存在的，我們將就此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)述與分析,。

（一）調(diào)查方案

1,、調(diào)查目的：

通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查，了解并尋求大學(xué)生購(gòu)物的趨向以及大學(xué)生的購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題,。

2,、調(diào)查方法：

通過(guò)口頭詢(xún)問(wèn)，訪(fǎng)談等方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、研究,。

3、調(diào)查對(duì)象：

在校大學(xué)生（包括大一至大三的學(xué)生）,。

（二）調(diào)查結(jié)果

1,、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的各特征分析

1）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的性別特征

經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的男生略多于女生,，男生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的頻繁程度明顯高于女生,，對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解程度也好于女生，這可能是導(dǎo)致進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的男生多于女生的原因之一,。

2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的年齡特征

現(xiàn)今,，大學(xué)生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi)，而18~22歲居多,。經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查,，我們可以看出，大二,、大三的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的人數(shù)要多于大一,，且網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的次數(shù)同樣要對(duì)于低年級(jí)。因此可以看出,，網(wǎng)齡對(duì)于進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物同樣有著一定的影響,，高網(wǎng)齡的人群同時(shí)也是進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)頻繁的人群。

3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的支付力特征

大學(xué)生的基本生活花費(fèi)大都是來(lái)源于家庭的供給,，因此,，大學(xué)生的消費(fèi)水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費(fèi)基本上都是集中于400~800之間,，過(guò)高或過(guò)低的人只占較少的一部分,，因此，大家在必備的一些花費(fèi)外,，才會(huì)去考慮進(jìn)行一些額外的消費(fèi),。

2、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因分析

1）不嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因

調(diào)查顯示,，沒(méi)有嘗試網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的大學(xué)生,，其不選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因并不是不會(huì),，或是對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物了解的比較少，多數(shù)原因集中于其對(duì)網(wǎng)站的不信任,，怕受騙上當(dāng),，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)的安全性，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等,。而質(zhì)量,、信息搜索以及訂購(gòu)等都是在消費(fèi)者進(jìn)行的時(shí)候才能切身體會(huì)的。因此,，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,。

2）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因

通過(guò)訪(fǎng)談，多數(shù)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的人表示,，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的原因主要是有時(shí)效性,、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性,。大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物多是看好了其便利的特性,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物更方便，更能夠節(jié)約成本,，同時(shí)也可以獲得更加豐富的商品信息,。

3、大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的選擇

1）獲知渠道

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，大學(xué)生獲知購(gòu)物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過(guò)朋友介紹,、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告,、網(wǎng)絡(luò)連接,、電視報(bào)紙雜志廣告等。大學(xué)校園中,，人口比較密集,，全國(guó)各地的人都有，年齡比較相近,，所以消費(fèi)趨向也比較相像,，使得大學(xué)生消費(fèi)時(shí)，在室友,、同學(xué),、老鄉(xiāng)、朋友的影響下,，很容易出現(xiàn)從眾的行為,。

2）選擇原因

網(wǎng)站的選擇通常看的是該網(wǎng)站的知名度,、信譽(yù),、信用等,。大學(xué)生有著較清晰的品牌意識(shí)，對(duì)知名度高,，信譽(yù)好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高,。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個(gè)比較大型的網(wǎng)站,，比如淘寶網(wǎng),、易趣網(wǎng)。

4,、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的購(gòu)買(mǎi)行為特征

1）購(gòu)買(mǎi)的商品類(lèi)型或服務(wù)類(lèi)型

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的意義篇七

xx年1月x日,，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期xx系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí),。在xx,，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾,，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成,。

xxxx廣告設(shè)計(jì)有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國(guó)外廣告公司全新理念,，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢(shì),，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理,、人才,、技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)廣告公司。同時(shí),，以“為客戶(hù)提供一流設(shè)計(jì),、協(xié)助客戶(hù)塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo)，“誠(chéng)信為本,、服務(wù)至上”為原則,，本著踏實(shí)、勤奮,、勇于探索的精神,，多層次、全方位為客戶(hù)提供滿(mǎn)意而有效的服務(wù),。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),，先讓我熟悉一下環(huán)境,，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模,、部門(mén),、人員分工等,。然后讓我參與對(duì)可口可樂(lè)廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力,。

很幸運(yùn),，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己,。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設(shè)計(jì)方案,。后來(lái)通過(guò)設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫助,，再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做出了較好的方案,。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚,，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應(yīng),。

通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶(hù)提出要求,，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶(hù)的需求程度,，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù),，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意，更加吸引消費(fèi)者的眼球,。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶(hù)直接接觸,，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性,。并不是說(shuō),，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性,。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心,，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi),，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng),。

在為數(shù)不多的幾天時(shí)間里，我觀看了許多廣告方面的書(shū)籍和影視廣告,，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考,。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè),，其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的,。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象,，在以后回頭來(lái)看,，都是非常巧妙創(chuàng)意?？煽诳蓸?lè)案例：1.可口可樂(lè)在1960年該做的廣告都做了,，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè)時(shí)就有可樂(lè)喝,。2.可口可樂(lè)根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法,。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目,。像是在圣誕節(jié)時(shí),，可口可樂(lè)把圣誕老公公的衣服從原來(lái)的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色,，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來(lái)的意義,。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告,，絕對(duì)超越你的想象,。作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名,，這是最后的步驟,。更重要的是把商品賣(mài)掉，要做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人,，要尋找的應(yīng)該是這個(gè)東西,。

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,，心情很復(fù)雜，可以說(shuō)是喜悅加留戀,。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們,，留戀的是xx公司的同事和朋友們。

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的意義篇八

1,、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在金華的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2,、進(jìn)一步掌握ps，3dmax,，cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)踐過(guò)程中,。

4,、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力,，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

金華市東晨裝飾工程有限公司,，原晨帆設(shè)計(jì)工作室,，公司成立以來(lái)，一直奉行：“堅(jiān)持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念正穩(wěn)步有序的發(fā)展,。

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1,、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類(lèi)型實(shí)例的參觀等,。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比,。

2,、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集,、分析,、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),，深入設(shè)計(jì),，進(jìn)行方案的分析與比較,。

確定初步設(shè)計(jì)方案,，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

（1）平面圖,，常用比例1：50,，1：100；

（2）室內(nèi)立面展開(kāi)圖,，常用比例1：20,，1：50；

（3）平頂圖或仰視圖,，常用比例1：50,，1：100；

（4）室內(nèi)透視圖,；

（5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面,；

（6）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì),。

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置,、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線(xiàn)圖,，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算,。

4,、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底,；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充,；施工結(jié)束時(shí),，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,，趙師傅給我講解了以下三種：

1,、大處著眼、細(xì)處著手,，總體與細(xì)部深入推敲,。

2、從里到外,、從外到里,，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

3,、意在筆先或筆意同步,，立意與表達(dá)并重 經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué),。

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度,。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景,、時(shí)光隧道的制作等。

在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)踐就要結(jié)束了,。

想想這一個(gè)暑假,，雖然倒貼了一個(gè)暑假，但是我覺(jué)得,，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多,。

剛進(jìn)入大學(xué)，我認(rèn)為的設(shè)計(jì)師只要會(huì)畫(huà)圖,，什么事都好了,。

現(xiàn)在我知道了并不是我的想當(dāng)然，設(shè)計(jì)師要知道的不只是畫(huà)圖,。

辛辛苦苦的一個(gè)暑假,，讓我了解了很多專(zhuān)業(yè)的東西。

一心想從事室內(nèi)的我覺(jué)得好用壓力，而我的不專(zhuān)業(yè)性,，也就可能被市場(chǎng)所淘汰,。

壓力，隨之而來(lái),。

考學(xué)前的迷茫,，現(xiàn)在的壓力，讓我十分不安,。

經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到了做人做事要踏實(shí)，工作積極主動(dòng),，切記浮躁：現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),，公司招人也希望能招個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的人，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)認(rèn)真完成份內(nèi)的工作是你的職責(zé),，不管好不好做,，我覺(jué)得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn),、勤學(xué)、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲,，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考：不要一味的做事,，我堅(jiān)持在每做一件事前和事后都仔細(xì)想想,，有沒(méi)有更好的解決方案？做之前多想想,，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn),、減少投入,、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底,；做好之后再來(lái)想想就是總結(jié),，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的：不要埋怨工資大低,，工作太累,、沒(méi)給發(fā)展機(jī)會(huì)，先問(wèn)一下,，自己為公司帶來(lái)了多少利益,？如果沒(méi)帶來(lái)利益，一切都是白扯淡！踏踏實(shí)實(shí)做事,，只要你能為公司帶來(lái)利益,，在目前這個(gè)社會(huì)，相信公司會(huì)不會(huì)虧待你的,。

還有一些其它體會(huì),，比如找工作就有：找工作不難，找個(gè)滿(mǎn)意的工作很難,；公司招人容易,，招到滿(mǎn)意的人很難。