報(bào)告是一種用來(lái)陳述,、闡述某種情況或問(wèn)題的書(shū)面材料,，它通常包括背景信息,、研究目的,、方法,、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容，是向特定觀眾傳遞信息的重要工具,。報(bào)告的撰寫(xiě)可以幫助我們整理思路,、梳理邏輯、表達(dá)觀點(diǎn),，因此我們需要學(xué)會(huì)撰寫(xiě)一份規(guī)范,、清晰的報(bào)告。在報(bào)告的展示方式上,，我們可以選擇文字?jǐn)⑹?、圖表展示、案例分析等,，以符合讀者的需求,。接下來(lái)是一些優(yōu)秀報(bào)告的實(shí)例，希望可以給大家寫(xiě)作報(bào)告提供一些靈感和參考,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇一

前言：

人生總是充滿(mǎn)了各式各樣的失敗,，失敗算是什么？其實(shí)什么也不算,，它只是讓你離成功更加近了一步,。而成功是什么？它是你走過(guò)了所有失敗的路而剩下的最后一條。自己選擇的路,，哪怕次次失敗,，但我堅(jiān)信總會(huì)有一條路我會(huì)走向成功。自己選擇的路,，哪怕次次遭受失敗,，但我就算跪著也要走完。堅(jiān)信自己的原則,，堅(jiān)持自己的選擇,，相信最后一定會(huì)讓人生綻放光彩。

成長(zhǎng)開(kāi)篇,。

童年：說(shuō)起童年,，讓我想起了我小的時(shí)候，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力,。從小因?yàn)轶w弱多病,，父母問(wèn)我去練武好嗎？我一時(shí)好奇便答應(yīng)了,。從那時(shí)起,，每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí)，我卻在訓(xùn)練,，每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練,，回家后寫(xiě)完作業(yè)便是將近半夜。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我卻要爬起來(lái)去訓(xùn)練,。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑，最開(kāi)心的就是去敲哥哥的門(mén)然后看他玩游戲或者看動(dòng)漫,。雖然我沒(méi)有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年,，但在我體弱多病的時(shí)候，每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液,，他們要抽出時(shí)間陪我看病,，照顧我？,？鍛煉之后盡管我的身體變好了,，但是每天凌晨父親便早早起來(lái)為我做飯，然后帶我去訓(xùn)練,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，這一下便是十多年,。隨著年齡的成長(zhǎng)我漸漸地懂得了父母的付出,，懂得了他們的愛(ài),。他們不會(huì)像其他的父母那樣去溺愛(ài)，去把愛(ài)表達(dá)的那么美好,，他們的愛(ài)便是幾十年如一日的無(wú)私付出?，F(xiàn)在我也同樣不會(huì)因?yàn)闆](méi)有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇,，就算再來(lái)一次,，哪怕再苦再累我也會(huì)將它走完。

立下自己的信念,。

初中：

像大部分的孩子一樣,，我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段，不努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了跑網(wǎng)吧,，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了,，一個(gè)年級(jí)的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”，我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班,。盡管在那樣的環(huán)境中,，但我還是沒(méi)有改變，每次考試都是吊車(chē)尾,，老師不止一次的叫父母去談話(huà),。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變，那是下半學(xué)期一次測(cè)試后,，數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來(lái)對(duì)我說(shuō)：你知道你為什么會(huì)在這個(gè)班么,？你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班，讓我們這些老師受了多少閑話(huà)么,？你知道你父母為了讓我們照顧你找過(guò)我們多少次么,？你如果再不努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也護(hù)不了你,，到時(shí)候把你調(diào)到其他班，其他班的人會(huì)怎么說(shuō)你么,？老師就這樣整整問(wèn)了我快一個(gè)小時(shí),，我卻一句話(huà)也說(shuō)不出。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中,。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí),，補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜。星期六,、天也不放過(guò),。慢慢的我融入到了那個(gè)集體，我們一起努力，一起上課學(xué)習(xí),，課間調(diào)皮,，比賽誰(shuí)先做完題，早讀不再是睡覺(jué),。我們一起約定要考到那個(gè)高中,，再一起在那里笑傲江湖。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w,，我的成績(jī)趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄,。最終，我如愿以?xún)數(shù)目忌狭四撬咧?，唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒(méi)有和我一起,。那是我人生的第一個(gè)高峰，可能在很多人眼里都不值一提,，但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰,。

自己選擇的路，哪怕跪著也要走完,。

高中：

親一起去拿成績(jī)單的時(shí)候,，我一直不敢看她的眼睛，我知道這些年她為我付出了太多太多,，那個(gè)時(shí)候我恨我自己,，為什么沒(méi)有去把握那人生重要的一年？為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過(guò)錯(cuò),？母親沒(méi)有說(shuō)什么,，只是說(shuō)：我們回去吧。我看到她鬢角的白發(fā),，臉上的皺紋和疲憊的眼神,。我明白了，那是對(duì)兒子恨鐵不成鋼的無(wú)奈,，她真的累了,，不想再操心了?；氐郊液?，我對(duì)母親說(shuō)：那一年我選擇了高中，你在這些年中付出那么多,，我不想讓這一切沒(méi)有收獲,，再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明的,。之后的一年,，也是地獄般的一年,，每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會(huì)拿出成績(jī)單去看，來(lái)提醒自己曾經(jīng)的恥辱,。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí),，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親在看到成績(jī)單時(shí)的面孔。每當(dāng)我遇到不會(huì)的想摔筆而走時(shí),，我便會(huì)提醒自己：已經(jīng)沒(méi)有退路了,，除了這條路走下去你還能去干什么？難道還想再次看到母親那失望的眼神么,？同時(shí),，在這一年里，我不光學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何約束自己,，堅(jiān)持自己的原則,，堅(jiān)持自己選擇的路。班主任是一個(gè)年輕老師,，他是另外一個(gè)對(duì)我影響很大的老師,，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去。在他的帶領(lǐng)下,，我們總是充滿(mǎn)斗志,，當(dāng)然我也會(huì)再完成任務(wù)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話(huà)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”,。“當(dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候,，恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹,，你將做夢(mèng)，現(xiàn)在努力,，你將圓夢(mèng)”,。我無(wú)時(shí)不刻的用這幾句話(huà)提醒自己，每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成,，沒(méi)有一天拉下,。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒(méi)有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們?cè)谶@一年用你們的行動(dòng)鼓勵(lì)著我,，謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)為我講題,，謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我的照顧。最后,，出成績(jī)的那天凌晨我醒來(lái)用手機(jī)查了成績(jī)，隨后便興奮的去把母親叫醒說(shuō)：我肯定能過(guò)一本線(xiàn),，我的堅(jiān)持終不會(huì)落空的,。我相信“天道酬勤”,，自己選擇的路，哪怕跪著也要走完,！—這是我的人生信條,。

新的道路。

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大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近大二結(jié)束了,?？傆X(jué)得仿佛昨天才踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，總覺(jué)得我還是兩年前那個(gè)懵懂的大一新生,，總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),；卻原來(lái)這一切都不過(guò)只是總覺(jué)得。

回想兩年前的我,，懷著一種激動(dòng)莫名的心情來(lái)到大學(xué)報(bào)到,，來(lái)校前曾多次和大學(xué)的哥哥姐姐談?wù)撍麄兊男@生活，得到的結(jié)論大多是上了大學(xué)就輕松了,，可以好好玩兒,，不用再像高中一樣為了高考拼死拼活。我也曾經(jīng)以為這就是大學(xué)的概念,，我也曾經(jīng)以為我真的可以完全放松,，好好享受輕松的校園生活?？墒钱?dāng)我真的融入到了大學(xué)生活,，真的開(kāi)始習(xí)慣我是一名大學(xué)生時(shí)，我才真正的感受到大學(xué)并不是放松的代名詞,。它不是一切學(xué)習(xí),、一切努力地結(jié)束，而是另一種開(kāi)始,。是學(xué)業(yè),、知識(shí)更上一層的開(kāi)始，是離夢(mèng)想更進(jìn)一步的開(kāi)始,，是追求我們?nèi)松邔哟?、更現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想的開(kāi)始。

如果說(shuō),，人生是一條不斷追求夢(mèng)想的道路,，那么我說(shuō)，大學(xué),，就是讓夢(mèng)想起飛的地方,。學(xué)院的管理模式是一種半封閉型的,，學(xué)校也有很多的管理要求，諸如上課要背書(shū)包,，早上要晨跑,、早讀等等，讓我們不禁都調(diào)侃這是在讀大學(xué)還是讀高中,？然而也正是因?yàn)樵谶@樣嚴(yán)格的環(huán)境下，讓我們能夠靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)到更多的知識(shí),，用心地對(duì)待每一件事情,。

學(xué)院的綜合能力實(shí)踐教育的核心是“一體兩翼”和“三練三創(chuàng)”,，意在培養(yǎng)我們的綜合能力。為此,，學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)與講座,，號(hào)召大家踴躍參加,。同時(shí)學(xué)校也有很多的學(xué)生組織讓我們置身其中,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,，鍛煉我們的各種能力與意志,。進(jìn)校不久，通過(guò)面試我加入了系學(xué)生會(huì)的辦公室擔(dān)任干事，培養(yǎng)自己的組織工作能力,，在這期間我參加了學(xué)生會(huì)組織的很多活動(dòng),，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作,、自主學(xué)習(xí)等能力以及吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈等精神,，使得自己的綜合能力得到了很大的提升,。

同時(shí)大學(xué)也是一所培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)院，在各個(gè)方面都有獨(dú)特的教學(xué)理念,，如“三講三心”明德教育,，這一理念彰顯了各種高尚品德，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)與社會(huì)主義道德要求結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)我們學(xué)生成為為人正派,、品德高尚的人。因此,，我們積極貫徹這一理念,，把忠心,、愛(ài)心、感恩之心奉獻(xiàn)給社會(huì),、父母以及我們的老師們,。我多次參加學(xué)校組織的各種感恩活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng),，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)出了我們的感恩之情，學(xué)會(huì)了為社會(huì)奉獻(xiàn)忠心；并且,，思想也得到了升華,。

來(lái)到大學(xué)之前,，我還是懵懂的，對(duì)于社會(huì),、對(duì)于未來(lái)甚至于對(duì)于現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有很深刻的理解,，也沒(méi)很深入的打算,，仿佛一直生活在自己的想象之中,，認(rèn)為只要一直走下去就可以了,；然而在經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我才突然明白,，生活不是只要走下去就可以了,，現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,，機(jī)會(huì)也不會(huì)留給沒(méi)有準(zhǔn)備的人,。社會(huì)每天都是充滿(mǎn)了激烈而快速的競(jìng)爭(zhēng),，稍一松懈,，便會(huì)被人趕超。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇三

大學(xué)生自我成長(zhǎng)報(bào)告1時(shí)間就像一匹穿過(guò)縫隙的白馬,，歲月瞬間斑駁,。不知不覺(jué)，我經(jīng)歷了20多種想法,。通過(guò)這份心理健康的作業(yè),，我回顧了自己的成長(zhǎng)過(guò)程。心理健康課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)非常有用的課程,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)。我們知道如何定義心理學(xué)這個(gè)名詞,，如何調(diào)節(jié)情緒，如何正確面對(duì)失敗和挫折,，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),。知識(shí)非常全面透徹,。我覺(jué)得這個(gè)自我分析對(duì)我很重要,。我是什么樣的人,，我會(huì)成為什么樣的人,，我成長(zhǎng)的每一步都是我學(xué)會(huì)積極面對(duì)生活的機(jī)會(huì),。在自我分析中,，我們也學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己,，提高自己,。

上了初中后,，大部分人都在外面學(xué)習(xí),，但我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)監(jiān)督和幫助,，這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,。可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的努力,。尤其是我的父親,，在我看來(lái)是一個(gè)真正意義上的大人物。他不僅事業(yè)有成,，而且一生慈愛(ài)的父親,。如果非要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人,，那就是我的父親,。他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格一直影響和激勵(lì)著我,。就這樣,，直到初中畢業(yè),，我用掌聲和鮮花度過(guò),，那時(shí)候的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順。剛進(jìn)入高中,，一切都很奇怪,。陌生的校園,，陌生的同學(xué),，陌生的老師。一成不變的是,，天空還是那么藍(lán)，樹(shù)還是那么綠,，花還是那么鮮艷,。久而久之,，一切漸漸變得熟悉，校園也不再陌生,，同學(xué)和老師也成了朋友。然后,，經(jīng)過(guò)那個(gè)陌生人之后，一切都變得快樂(lè)起來(lái),！中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)我最討厭英語(yǔ)課,。從第一期開(kāi)始,，我就深深討厭上這門(mén)課，發(fā)現(xiàn)自己成了“滿(mǎn)意”我相信我是愛(ài)國(guó)的,，所以我不學(xué)英語(yǔ)?，F(xiàn)在想想真可惜,。長(zhǎng)大了還是要學(xué),。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡(jiǎn)單，但因?yàn)樘幱谇啻浩?，男女之間不怎么互動(dòng)。他們經(jīng)常喜歡一個(gè)人卻總是反對(duì)她,，但是喜歡她卻總是在別人面前說(shuō)她的壞話(huà)?，F(xiàn)在看來(lái)，這也是青春期的一個(gè)特點(diǎn),，表現(xiàn)出對(duì)異性的好感和接近異性的欲望,。由于環(huán)境和輿論的限制,，這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋。中學(xué)生活忙碌而簡(jiǎn)單,。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡(jiǎn)單的生活,。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大轉(zhuǎn)折之前，高中生活緊張而充實(shí),，卻跌入低谷,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明，靠考試的驚喜來(lái)學(xué)習(xí),，沒(méi)有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識(shí)。所以和其他同學(xué)的成績(jī)差距很大,。漸漸的,，我感覺(jué)老師們對(duì)自己都沒(méi)有那么關(guān)心了，也不再那么疼愛(ài)和驕傲了,。想追上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力,。我覺(jué)得自己很失落,，很沒(méi)用，但是在老師的鼓勵(lì)下,，我終于鼓起勇氣相信自己,，還是不能放棄,。我決定盡力考上大學(xué)。

進(jìn)入高等院校后,，接觸的人和事大大開(kāi)闊了眼界,。在渴求豐富知識(shí)的同時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,，開(kāi)始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,。也許這就是所謂的成長(zhǎng)吧,！從此我漸漸有了成年的感覺(jué)——覺(jué)得自己肩負(fù)著一些責(zé)任,，生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的。今天,，當(dāng)我明白了一些人生道理,，回過(guò)頭來(lái)看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)，過(guò)去所遭受的挫折和痛苦,，并不是完全沒(méi)有價(jià)值，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義,。今天,，我對(duì)身邊的人和事有了更多的包容,、理解和關(guān)心，而不是執(zhí)著于個(gè)人得失,。所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間,?！贝髮W(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。在學(xué)校群體中,，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征差異很大,，但他們也有共同的群體特征，如受教育程度較高,。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為,，群體是揭示個(gè)體才能,、表達(dá)個(gè)體特征的領(lǐng)域,，是在社會(huì)價(jià)值觀,、觀念,、規(guī)范影響下促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域,。在一個(gè)組織中,，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位。理解和關(guān)注這一點(diǎn),，對(duì)我以后的工作打下基礎(chǔ),，會(huì)起到極其重要的作用,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我很佩服人格魅力很大的人,，也一直希望自己能做到,。無(wú)論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活，我都堅(jiān)持自我反省,，努力提升自己的人格,。我讀了很多書(shū)，積極參加活動(dòng),，然后我越來(lái)越意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人有多重要,，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論什么情況,，我總是以德要求自己。無(wú)論何時(shí)何地,，我都會(huì)遵循嚴(yán)格要求自己的信條，并切實(shí)遵守,。平時(shí)愛(ài)同學(xué),，尊重老師,，幫助別人,。樂(lè)于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我明白了真相,。樂(lè)于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),，還可以為自己獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己,。我一直很尊敬老師,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖也恢氲臅r(shí)候幫助我,。沒(méi)有老師的幫助，我可能不知道該去哪里,。我現(xiàn)在意識(shí)到道德與其說(shuō)是個(gè)人的個(gè)人行為,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就必須對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),。有了高尚的品德,，他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

多年來(lái),，我已經(jīng)形成了善良,、寬容、簡(jiǎn)單和積極的品質(zhì),。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì)，我從小到大一直享有很好的人緣,，得到了太多人的關(guān)心和幫助,。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,，才讓我在生活中有些理想主義,，有些依賴(lài)。所以朋友評(píng)價(jià)我善良開(kāi)朗單純,，總是批評(píng)我太理想化，太蠢,，不夠圓滑,。我個(gè)人部分贊同這一點(diǎn),。我覺(jué)得我有時(shí)候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，聰明一點(diǎn),，圓滑一點(diǎn),，但是一定要分清時(shí)機(jī),，場(chǎng)合,，對(duì)象,。

我相信人性本善,，所以即使一個(gè)人做了惡,，我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由。所以,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，理解和理解別人總是更容易,。

同學(xué)眼里:我性格開(kāi)朗,，有幽默感,，待人真誠(chéng),，積極面對(duì)生活。批評(píng):沒(méi)有毅力,，有時(shí)候懶，不耐煩,，沒(méi)有創(chuàng)意,。有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故生氣。

我聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后,，學(xué)習(xí)做人,。我也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐了這句話(huà)。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，不斷督促自己提升，提升自己成為優(yōu)秀的人,。感覺(jué)還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。

第一，堅(jiān)持讀書(shū),，讀好書(shū),，多讀書(shū),。與偉大的靈魂對(duì)話(huà),，從而提高個(gè)人修養(yǎng),。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo),。

第二,，學(xué)會(huì)選擇和包容他人；

第三,，改善人格,，保持積極樂(lè)觀的人生觀,?！奥泛荛L(zhǎng),，修遠(yuǎn)很忙,，所以我會(huì)上下搜索”,！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇四

我叫xxx，是一個(gè)開(kāi)朗爽朗的女孩,，今年21歲了,，歲月似箭,，回想以前走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有天真天真的想象也有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我漂亮的夢(mèng)想和絢爛的生活,，我要感謝我的父親母親和所相關(guān)心愛(ài)惜我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我時(shí)機(jī)和力量,。

我出生在一個(gè)一般家庭里,，爸爸媽媽固然文化水平不高，但擁有一顆對(duì)生活火熱的心,，他們踴躍進(jìn)步,，正直豪邁,，仔細(xì)負(fù)責(zé),，在他們的影響下我也成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)朗爽朗正直和善的女孩,。

七歲的時(shí)候我就走開(kāi)父親母親開(kāi)始接受學(xué)校教育,，小學(xué)階段,，在老師的教育和關(guān)心下,，我無(wú)牽無(wú)掛的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。但時(shí)間靜靜的溜走,，我在成長(zhǎng),。進(jìn)入初中,，全部都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。跟著時(shí)間的流逝,，逐漸地陌生的都變熟習(xí)了,。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了，于是走過(guò)陌生，全部都變得快樂(lè)起來(lái),。中學(xué)主假如學(xué)習(xí),，自己卻未曾仔細(xì)的努力的學(xué)習(xí)過(guò)。上課總愛(ài)睡覺(jué),，總愛(ài)耍些小聰慧,，但每次考試都能考很好。因此在老師眼里我是一個(gè)俏皮有愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,。我就集老師的喜愛(ài)于一身,，快樂(lè)的進(jìn)入了高中,。

高中生活緊張而充分！但我卻墮入地谷,，此后才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)不過(guò)自己耍小聰慧,，靠考試的突擊來(lái)學(xué)習(xí),。而沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳跡的'學(xué),。沒(méi)有掌握勤學(xué)習(xí)方法呵基礎(chǔ)知識(shí),。因此與其余同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離,。逐漸的感覺(jué)老師沒(méi)那么關(guān)心自己了,，不再那么受喜愛(ài)了,，不再那么驕傲了,。想追上卻找不到行進(jìn)的動(dòng)力。感覺(jué)自己很很失意感覺(jué)自己很沒(méi)用,，但在老師的鼓舞下,，我終于鼓起勇氣,，相信自己,，還不可以放棄,。我決定必定要努力考上大學(xué),。

曾聽(tīng)聞過(guò)：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)識(shí),。也在大學(xué)生活中領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐著這句話(huà)。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，于是不停鼓勵(lì)自己，完美和提高自己成為一個(gè)優(yōu)異的人,。我感覺(jué)自己還有很多當(dāng)面還需要增強(qiáng),，第一,，堅(jiān)持念書(shū)，讀好書(shū),，多念書(shū),。與偉大的靈魂對(duì)話(huà),，進(jìn)而使個(gè)人涵養(yǎng)獲取提高。終生學(xué)習(xí)確立自己的目標(biāo),。第二,，學(xué)會(huì)棄取，寬容他人,，第三,，完好人品,，保持踴躍樂(lè)觀的人生觀。

沒(méi)有只有更好,，踴躍進(jìn)步,，依據(jù)計(jì)劃按期目標(biāo)行動(dòng),，逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。真實(shí)的成功，根源于行進(jìn)道路上的每一小步,，不要想象依靠好運(yùn)平步青云,，因此我把全部精力放在短期目標(biāo)上,，相信必定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)久的目標(biāo),。堅(jiān)韌不拔,，每日都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,，不論獲得的成就多么細(xì)小。

太馬虎不注意細(xì)節(jié),。但我相信我會(huì)完美我所短缺的,，走出一條屬于自己的道路,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇五

我叫xxx,，1994年出生，是一個(gè)帥氣開(kāi)朗的男孩,，今年20歲了，不短不長(zhǎng)的20xx年中,，我快樂(lè)過(guò),、我驕傲過(guò),、我痛苦過(guò)，我絕望過(guò),、我也感動(dòng)過(guò),，跟同齡的人相比我似乎更加的成熟,，因?yàn)槲矣懈嗟臋C(jī)會(huì)去決定、經(jīng)歷和體驗(yàn)不一樣的生活,。驀然回首,，所有的不幸和不平,、所有的喜悅和榮譽(yù)都讓我有一種淡淡的感激,，感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛(ài)著生活,，感激我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,，我相信自己生命的底色是真,、善,、美,，我相信我的臉上一直洋溢著青春的光彩,。特別喜歡周弘老師的一句話(huà)：“生命如水,，賞識(shí)人生,?！?/p>

咿呀學(xué)說(shuō)話(huà),，跌跌撞撞的學(xué)走路，認(rèn)真的鞋子,，讀書(shū),。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了。但是他們是我這本人生閱歷書(shū)的某一章節(jié),。它豐富的我的生活,。它是我的調(diào)味劑，是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的,。我懵懵懂懂地度過(guò)了小學(xué)的時(shí)代,，成了一名初中生，同時(shí)自信心逐漸膨脹,。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡在老師和同學(xué)中愛(ài)表現(xiàn)自己,。

總是在意老師和同學(xué)對(duì)我的看法，我總是把每件事做到最好,，使同學(xué)和老師肯定我,。可是有時(shí)總是力不從心,，總是想把事做到最好,，可是總是做的很糟糕,，總是受到很大挫敗,。但是那些挫敗,，總讓我不盡如意?？偸歉械阶载?zé)和失落,，就如跌入深邃的低估,，摔的粉身碎骨,。記得一次期中考后的家長(zhǎng)會(huì)，而且那次的考試成績(jī)可以說(shuō)非常失敗,，回想媽媽每天辛苦的工作，每天都是那么的疲憊,，我的心時(shí)不時(shí)的一酸,，那是我偷偷的流下了眼淚，我知道流眼淚是無(wú)濟(jì)于事的,。可是一看到媽媽?zhuān)幌氲剿刻旃ぷ髂敲葱量?。還為我操心,，好多頭發(fā)變白了,。有時(shí)就自問(wèn)自己,，為什么我努力了那么多卻得到的確實(shí)這個(gè)結(jié)果,。不斷努力,，鼓勵(lì)自己,。我相信我的命運(yùn)掌握在自己手中，我的未來(lái)不是夢(mèng),。

就這樣，伴隨著失敗與成長(zhǎng),，終于迎來(lái)了高考,。不過(guò)高考挺讓人失望的,。沒(méi)有自己理想的成績(jī)，那時(shí)我很懊惱,，和想不通，為什么命運(yùn)要這樣對(duì)待我,。不明白,，也想不通為什么,，我還是來(lái)到了浙工院,，這所魂?duì)课业膲?mèng)想的學(xué)校,。我的未來(lái)，將是怎樣的,，我不知道,。但是我相信,，不管在多么惡劣的環(huán)境,，只要自己那顆堅(jiān)持和永不言棄的心仍存在,，再怎么經(jīng)歷怎么的挫折都不會(huì)阻礙自己前進(jìn),，不管有多惡劣的環(huán)境,，都能闖出自己的天空,。

現(xiàn)在的我,，是一個(gè)大學(xué)生,?；蛟S我現(xiàn)在還不是很成熟,，但是經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉,，一定能有屬于自己一片天,。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信命運(yùn)掌握在自己手中,，我的路還沒(méi)走完,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇六

我叫xxx，1992年出生,，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年21歲了,，光陰似箭,，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過(guò)的路,，有快樂(lè)也有悲傷，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。

我出生在一個(gè)普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高,，但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心,，他們積極進(jìn)取,，正直豁達(dá),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是原本快樂(lè)的生活停止在了20xx年,，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起,，父親相信法律,，所以他通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己是權(quán)益,，可是事實(shí)讓他失望，因?yàn)槟切枰X(qián);也因?yàn)槟赣H的文化不高,，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書(shū);爸爸和奶奶不和,，爸爸也常常在懊悔娶了母親，他也許不知道間接同時(shí)也在否定我,。在這種情況下,，再加上我的幼稚,、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下,，不得不說(shuō)，那段時(shí)間我有所察覺(jué),，但是我也在害怕,，所以我選擇了沉默。所以我成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)斂,、善良,、倔強(qiáng)的女孩,。

八歲的時(shí)候我就離開(kāi)父母開(kāi)始接受學(xué)校教育,，小學(xué)階段，在老師的教育和關(guān)心下,，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,。但時(shí)間悄悄的溜走,，我在成長(zhǎng),。進(jìn)入初中,，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過(guò)陌生，一切都變得快樂(lè)起來(lái),。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及,。在我的家庭中,，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過(guò),。上課總愛(ài)睡覺(jué)，看課外書(shū),，偶爾間陷入自己的憂(yōu)傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧,，就這樣,，我平凡的初中畢業(yè)。在2008年的暑假里,，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想,。所以我在收到中專(zhuān)的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)求姑姑可以幫助我,，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專(zhuān),，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，去將知識(shí)融入我的世界,，然而英語(yǔ)知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線(xiàn)上,，與其他同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離。漸漸的覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很煩躁,。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來(lái),，然后跑完后我知道我也收獲友誼,。同齡間有著很多話(huà)題，我不愿接觸悲傷,，所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上,，也讓我在初中時(shí)期的憂(yōu)傷漸漸的撫平了，雖然傷口還在,，但我能感覺(jué)到它已經(jīng)痊愈了,。在高三的時(shí)候聽(tīng)了洪濤老師的講座，我按著她說(shuō)的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透,。漸漸的我的信心也回來(lái)了,，也讓我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)問(wèn)。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話(huà),。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我覺(jué)得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),，第一，堅(jiān)持讀書(shū),，讀好書(shū),，多讀書(shū)。與偉大的靈魂對(duì)話(huà),，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,，學(xué)會(huì)取舍,，寬容他人，第三,，完善人格,，保持積極樂(lè)觀的人生觀。

沒(méi)有最好只有更好，積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功,，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,，不管取得的成就多么微小,。

我憧憬美好幸福的生活，希望努力學(xué)習(xí)工作,，希望有所成就,。

周?chē)糜褜?duì)我的評(píng)價(jià)：我外向合群，積極向上,，有較好的交際能力,，善于表達(dá)，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力,，但我有我的缺點(diǎn),，有時(shí)太過(guò)于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺(jué)。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的,，走出一條屬于自己的道路,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇七

報(bào)告。

歡迎閱讀,！

在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完善自我,。

一、自我分析,。

(一)興趣,，偶像及對(duì)自己的影響。

在個(gè)人興趣愛(ài)好上,，我喜歡寫(xiě)作,，音樂(lè)，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂(lè),。

專(zhuān)業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè),，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信、善于交際,、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄，偶像是自己的*,，海倫凱勒,。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響,。

類(lèi)型：外向，開(kāi)朗,，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書(shū),，并積極參加活動(dòng)，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì)。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定,，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足。

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。

性格的沖動(dòng)性，耐心,。

(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo),。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才,。

二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛(ài)家人，朋友,，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情,。

來(lái)自 m.sevw.cn

三、評(píng)價(jià),。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真,，尊重約定，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性?？紤]太多,，太有原則性。

四,、結(jié)束語(yǔ),。

這一篇自我分析。

報(bào)告,。

到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿(mǎn)的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇八

近期,，老師給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善,、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,、如何面對(duì)挫折與壓力、如何適應(yīng)新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等,。非常的詳細(xì)、全面,。我認(rèn)為此次的成長(zhǎng)分析非常重要,，它可以讓我以一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程全面的剖析自己、了解自己,，從而更好地成長(zhǎng),。

回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。

童年,，在我的記憶中,，是非常快樂(lè)的,，這要感謝我的父母,，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人,，他們非常重視我的學(xué)習(xí)，但從來(lái)不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那,，反而是給了我很多自由的時(shí)間,，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè)很自由的。

在上學(xué)之前,，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母,，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的。但就是因?yàn)檫@樣，我上學(xué)后很輕松,，爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習(xí),，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲,。由于成績(jī)始終不錯(cuò),，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我,，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信,。

中學(xué)，我來(lái)到了市里讀書(shū),，又是陌生的環(huán)境,，在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班,，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī),，我選擇了文科，也就是從這時(shí),，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情,，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開(kāi)始,。轉(zhuǎn)眼間,，我們步入了高三，到了高三,，生活緊張而充實(shí),，每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題,，沒(méi)完沒(méi)了的考試,，為的就是一個(gè)目標(biāo)，考大學(xué),。我們近乎安于那種枯燥的生活,，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué),，我們都非常的興奮，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受,。大學(xué),，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰，雖然,，高考并不理想,，但最終我還是如愿以?xún)數(shù)膩?lái)到了這所學(xué)校。

雖然我剛來(lái)到大學(xué),，但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜,，由于來(lái)自不同的家庭,，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生,，但我明白,，團(tuán)結(jié)的重要性。無(wú)論是宿舍還是集體,，都需要精誠(chéng)所至,，大家一條心。否則受害的只能是我們自己,。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解,，明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà)：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強(qiáng)許多方面,，第一,，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū),，多讀書(shū),，與偉大的靈魂對(duì)話(huà)，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。第二，學(xué)會(huì)取舍,，寬容待人,。第三，完善人格,，保持積極樂(lè)觀的心態(tài),。

在以后的日子里，我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí),，開(kāi)闊自己的眼界,，同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事,。積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn),。成功,，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上,，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,，不管取得的成就多么微小,，著也許就是成長(zhǎng)吧!今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理,，回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值,，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我，對(duì)周?chē)娜撕褪?，有了更多的包容,，更多的理解，而不再?zhí)迷于個(gè)人的得失,，所以有人說(shuō)“挫折,、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”。

看一眼來(lái)路,，看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印,。成長(zhǎng)需要我們自己去體味，自己去感受,，在這一過(guò)程中我們會(huì)不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來(lái)，每一次爬起來(lái),，就證明又長(zhǎng)大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗,，時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上,，沒(méi)有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,，也沒(méi)有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來(lái)不會(huì)與人預(yù)約,，它會(huì)突然降臨,，讓人措手不及，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離，所以我沒(méi)有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣，正視它,，它就會(huì)迎刃而解,，而我又成長(zhǎng)一些。

這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告寫(xiě)到這里就結(jié)束了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己,。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的，因?yàn)椴粩嗤晟谱晕也拍芩茉烊烁竦镊攘?。在這里分析了自己,，已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知，以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美!

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇九

在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)踴躍面對(duì)人生的時(shí)機(jī),。在自我解析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完美自我,。

（一）興趣,，偶像及對(duì)自己的影響。

在個(gè)人興趣喜好上,，我喜愛(ài)寫(xiě)作,，音樂(lè)，但我其實(shí)不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，不過(guò)很喜愛(ài),，并從此中獲取快樂(lè)。

專(zhuān)業(yè)興趣上,，我比較喜愛(ài)貿(mào)易類(lèi)的,，也正是我此刻所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)，我以為此專(zhuān)業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人品解析和職業(yè)解析，基于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)種類(lèi)為公司型,，創(chuàng)業(yè)型。我以為這很切合我的專(zhuān)業(yè)需要,。因?yàn)榈谝晃沂且粋€(gè)精力充足,、自信、擅長(zhǎng)社交,、熱忱洋溢,、富于冒險(xiǎn)；往常擁有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo),；為人求實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英豪是海倫·凱勒,。我感覺(jué)他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍耐能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響特別大。

（二）性格及對(duì)自己的影響,。

種類(lèi)：外向,，爽朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱忱爽朗,，很簡(jiǎn)單和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜愛(ài)和他人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各樣社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，關(guān)于他人的責(zé)備也能欣然接受,。和陌生人首次會(huì)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中偏向于肩負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。思想矯捷，腦筋靈巧,。情緒比較穩(wěn)固,，關(guān)于生活中的變化和各樣問(wèn)題，一般都能比較沉穩(wěn)地應(yīng)付,，但碰到重要挫折時(shí),，或在緊迫狀況下,，也可能會(huì)有一些情緒顛簸,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和他人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)亦步亦趨,；另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)他人的建議,，不會(huì)執(zhí)拗己見(jiàn),。往常開(kāi)朗率性,，輕松快樂(lè)，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事特別熱情,。有時(shí)也可能過(guò)分激動(dòng)，自我拘束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，固然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)連續(xù)地去追求?？陀^理智,，著重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)毅,。遇事堅(jiān)決、自信,。能堅(jiān)持達(dá)成自己計(jì)劃的事情,，少量狀況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懶惰,，但一般都能保持心情平易,，在碰到重要挑戰(zhàn)或緊迫狀況時(shí)，也可能比較緊張,。

（三）能力與質(zhì)量,。

我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)建性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀點(diǎn)比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事仔細(xì),。

（四）人生觀。

學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反思且努力的`完美自己的人品,。我讀好多書(shū)，并踴躍參加活動(dòng),，而后愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到道德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到能否能形成正確的人生觀世界觀。因此不論在什么狀況下,，我都以道德至上來(lái)要求自己,。不論何時(shí)何地我都推行嚴(yán)于律己的信條，并的確的遵行它,。平常友善同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,。從前不過(guò)感覺(jué)幫助他人感覺(jué)很高興,，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理,，樂(lè)于助人不單能鍛造崇高的道德,，并且自己也會(huì)獲取好多利益,，幫助他人的同時(shí)也是在幫自己。關(guān)于老師,，我一直是十分恭敬的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖遗腔驳臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我此刻意會(huì)到，與其說(shuō)道德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必定的責(zé)任義務(wù),，有了崇高的道德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

我還踴躍要求加入xx組織,，跟從黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

（五）自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1、自己的優(yōu)勢(shì),。

有優(yōu)異的察看力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。求實(shí)、腳踏實(shí)地,，追求具,。

體和明確的事情，喜愛(ài)做實(shí)質(zhì)的考慮,。擅長(zhǎng)獨(dú)自思慮,、采集和觀察豐。

富的外在信息,。喜愛(ài)邏輯的思慮和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性，

尊敬商定,，保護(hù)集體,。工作時(shí)謹(jǐn)慎而有條理，愿意肩負(fù)責(zé)任,，自己有,。

客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2．自己的不足。

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)分緊張,，甚至產(chǎn)生悲觀情緒。現(xiàn)實(shí),，考慮的東,。

西太多，常常把簡(jiǎn)單的事情考慮的太甚復(fù)雜,。創(chuàng)建性不強(qiáng),。

3、我需要改良的人生五方面性格的激動(dòng)性,，耐心。

（六）自我?jiàn)^斗目標(biāo),。

達(dá)成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的公司目標(biāo)，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人材,。

能夠達(dá)成慣例性的平常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思想的工作；富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng),，經(jīng)營(yíng)、管理,、勸服,、監(jiān)察和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。任職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，能夠充足發(fā)揮自己在勸告,、支配和語(yǔ)言方面的技術(shù)，以及自信,、精力充足,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；能控制自己激動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛(ài)家人,，朋友，懂得禮讓?zhuān)粫?huì)隨情緒做事情,。

同學(xué)評(píng)論：是一個(gè)爽朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事仔細(xì),，尊敬商定,，保護(hù)集體。

責(zé)備：做事太甚焦躁和呆板,，沒(méi)有什么創(chuàng)建性,。考慮太多,，太有原則性,。

這一篇自我解析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每一個(gè)人經(jīng)過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧,！其實(shí)這個(gè)關(guān)于自我的解析仍是很必需的,，不停的完美自我才是美滿(mǎn)的人生！特別感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教育,！我也會(huì)連續(xù)努力完美自己的,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇十

冬去春來(lái)，晃眼間十九年,，說(shuō)長(zhǎng)未長(zhǎng),，說(shuō)短也不短。成長(zhǎng)的過(guò)程堅(jiān)實(shí)而厚重,，來(lái)去也匆匆有時(shí)總覺(jué)得我的成長(zhǎng)毫無(wú)經(jīng)歷可言,。但要說(shuō)到成長(zhǎng)，這些年來(lái),，確實(shí)由懵懂變得慎重,。也可以說(shuō)是因?yàn)樘煺嬖诔砷L(zhǎng)之路上跌跌撞撞，它被芒草割傷后學(xué)會(huì)了所謂的乖巧,，褪去了原有的輕狂,，多了份深思的羈絆，這就是所謂的成長(zhǎng)吧,。

關(guān)于成長(zhǎng)過(guò)程,。

我出生在一個(gè)很平凡的小家，擁有著一般孩子有過(guò)的童年,，現(xiàn)在想起,，小時(shí)候總是值得回憶的。記得那時(shí)上學(xué)都是步行的，早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,，用腿掃一下,，露珠全部落到小腿上，冰涼涼的滾落,，帶來(lái)一天的好心情,。中午頂著太陽(yáng)回家吃飯，一上午的課,，餓的半死了,，感覺(jué)白米飯也能吃好幾碗，一回家直接從后門(mén)竄進(jìn)廚房,，拿著碗筷,，那時(shí)候的飯菜雖不豐盛，有時(shí)候只是菜園子里的白菜蘿卜,，可是吃起來(lái)卻是那么的香,，那么的美味；中午回到學(xué)校,，喝著自己帶的水,，枕著書(shū)本午睡，聽(tīng)窗外蟬鳴,，枕著蟬鳴入眠，偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋,，那么活潑,，那么可愛(ài)；傍晚看著夕陽(yáng)西下,，一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,，就開(kāi)心打起水仗，衣服被弄的濕透,，明知道回家會(huì)挨罵,，可是那一時(shí)的快樂(lè)是想不起來(lái)挨罵的；回到家就被爸媽吆喝著寫(xiě)作業(yè)了,，灰頭土臉的,，身上也是臟兮兮，便只有乖乖的端個(gè)凳子坐在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)了,。時(shí)候沒(méi)有憂(yōu)郁,，從來(lái)不知道煩惱是什么，不用想那么多,。后來(lái),，抱著初生牛犢的雄心，懷著不敗的決心，帶著滿(mǎn)腔熱情,，還有一腔年少輕狂,，我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,，期盼收獲卻又禁受不住誘惑,。學(xué)習(xí)，上網(wǎng),，聽(tīng)歌,，甚至逃課，三年中學(xué)時(shí)間過(guò)的很快,，我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我,，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺(jué)中墮落！白天一副無(wú)所謂的樣子,，暗夜卻在獨(dú)自懊惱,！轉(zhuǎn)眼就是高考，最終,，在一個(gè)暑假的反思下,，帶著一份不甘的心來(lái)到了大學(xué)，想想別人所說(shuō)的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化,！”也就多了一份釋然,。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng)，人生經(jīng)歷過(guò)挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重,，正如雨過(guò)后的彩虹會(huì)格外絢爛,，沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)。現(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,，我慢慢懂得懊惱解決不了任何問(wèn)題,，奮斗才是真理！

終于走進(jìn)一個(gè)全新的大學(xué)時(shí)代,。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué),、拿獎(jiǎng)學(xué)金、考研究生”,，現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它,。如今，我學(xué)會(huì)了沉默與內(nèi)斂,，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)太多的輝煌與沒(méi)落,、成功與失敗的我開(kāi)始懂得：人生奮斗過(guò)就不會(huì)有遺憾！畢竟,，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌,，只要為它奮斗過(guò)，抗?fàn)庍^(guò),，努力過(guò),，成敗也就不再那么重要了。

關(guān)于情感,。

我知道,，交朋友一半是賦予真心，另一半是有所保留,。我喜歡你便對(duì)你好,，除此之外我不指望你會(huì)怎樣。我知道,，朋友有裂隙是修得好的,。他來(lái)我信他不會(huì)走，他走我當(dāng)他沒(méi)來(lái)過(guò),。唯一值得我去付出犧牲的,，是父母和那個(gè)真正愛(ài)你的人。如此然而他們是不會(huì)放我傷害自己的,。所以,，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己。

拒絕愛(ài)的能力,，鑒別愛(ài)和解決愛(ài)的沖突的能力,，以及面對(duì)失戀的心理承受力。不再為愛(ài)情傷感,，也不再在空間里寫(xiě)一些無(wú)關(guān)痛癢的日志,。或許以后會(huì)有自己的家庭甚至孩子,，陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個(gè),。有的人適合結(jié)婚,，而有些有卻只適合戀愛(ài),。前者是我在哭過(guò)痛過(guò)傷過(guò)之后的最終歸宿，他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口,，給予我無(wú)限的包容與諒解,。他雖然不善言談，卻時(shí)刻都在為我著想,，為這個(gè)家著想,；后者給了我很多前所未有的快樂(lè)，也給了我別人都無(wú)法逾越的傷害,。我覺(jué)得,，女人終究是要回歸于家庭，做不到一個(gè)全職太太，至少可以做一個(gè)孝順的好妻子,，好兒媳,。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，即有愛(ài)的能力的人,，是獨(dú)立的人,，有自己獨(dú)立的價(jià)值觀，有自己的生活空間,。有愛(ài)的能力的人也不排斥對(duì)方,，又是尊重他人、關(guān)心他人的人,，會(huì)尊重對(duì)方的選擇,，尊重對(duì)方的個(gè)人隱私，尊重對(duì)方的發(fā)展,。我當(dāng)然幻想像小說(shuō)里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛(ài)相伴終生,，但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的。

關(guān)于交際處事,。

我頂看不得女生做什么偏要?jiǎng)e人陪伴,，好似沒(méi)人一起便一事無(wú)成似的。只覺(jué)得有個(gè)言談投契的妞兒做伴固然好,，但實(shí)在沒(méi)必要時(shí)刻保持連體狀態(tài),。我手腳健全，自己會(huì)走路會(huì)辦事,。我亦不需誰(shuí)的陪襯來(lái)顯示自己幾多魅力,。其實(shí)若真是恰好一起便罷，共同行動(dòng)做個(gè)伴亦無(wú)傷大雅,，最頭痛的是不在一起時(shí)還要你等我來(lái)我等你,，一時(shí)走散還需東找西找，今日若有變動(dòng)還要費(fèi)心去通知?jiǎng)e人“你不要等我了喔”,，又或者別人對(duì)你這樣子說(shuō)之后你便馬不停蹄去拉臨時(shí)伴侶……給我點(diǎn)自由吧,，這樣我便可以悠哉地去打飯，然后獨(dú)自坐在理想的光線(xiàn)充足或昏暗一隅,，吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,，要看什么書(shū)報(bào)也是我的自由，抑或遇到好久不見(jiàn)的舊友便走去一同進(jìn)餐,，共同討論近日生活又或靜默而食,。

要感謝很多人尊重了我的自由。我最感動(dòng)的是一個(gè)平日里不錯(cuò)但全然不粘著的朋友一日忽然打電話(huà)給我,，原來(lái)是她正遇困難正難過(guò)卻沒(méi)人可說(shuō),。便此一事,，我倆便知對(duì)方態(tài)度，以后需要安慰鞭策也知道去到誰(shuí)處——我可以說(shuō)我們是真朋友了嗎,？——可是我們是完完全全不粘不膩的,。

講了許多，其實(shí)我也愛(ài)熱鬧,。只是愛(ài)熱鬧也要分時(shí)候,。當(dāng)你真正有了去玩，去休閑的時(shí)間,，你可以盡情去和狐朋狗友去瘋,，要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的；只是大部分的時(shí)間,，還是留給自己吧,！

人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒(méi)有興趣的”以及“100%的人對(duì)自以為是滔滔不絕的人毫無(wú)好感”的道理。這也是朋友教給我的,，我懂得吸收消化,，我承他們的恩，他們讓我變得更成熟,。

嘩眾取寵,，我所惡也；暗箭傷人,，亦我所惡也,。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了,，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái),，金玉良言也。

人都是自私的,，冷血地講出這種話(huà)我也是鼓起了很大的勇氣的,。可畢竟是事實(shí),。這是我所信奉的教條,，我認(rèn)為這是世間真理。你若要與我辯論我樂(lè)意之至,，交換蘋(píng)果互通有無(wú)嘛——但是我不會(huì)為此結(jié)論做出任何改變,。譬如父母對(duì)孩子的自私,，體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù),；摯友之間的自私，在于對(duì)彼此心靈上的溫暖的需索：只是此類(lèi)自私無(wú)毒無(wú)害,，但畢竟是自私的,。所以,，別人對(duì)我好不好，是他們的自由,，不必過(guò)于在意,。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃。

的,，我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說(shuō)在獨(dú)立自主的前提下過(guò)自己想要的生活——家境這種事是不好比的,，人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒(méi)有缺過(guò)什么,，我的驕傲不允許我感到自卑,。與其幻想不靠譜的事，不如努力去做出改變,。

再者,，樹(shù)立自我肯定意識(shí)，自我調(diào)節(jié)意識(shí)和積極的機(jī)遇意識(shí)十分重要,。所謂“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),，難免會(huì)面臨著自身?xiàng)l件的囹圄，加上一些外界因素,，很可能會(huì)在求職過(guò)程中遭遇“滑鐵盧”,。這時(shí)候，建立在清楚認(rèn)識(shí)自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴,。不過(guò),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職場(chǎng)上，有人成功就有人失意,。不管什么原因受挫,，都要學(xué)會(huì)冷靜分析，那不是世界末日,，不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣,。“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,?！币虼耍視?huì)抱著抓住機(jī)遇,、尋求機(jī)遇的意識(shí)去積極面對(duì),，在千軍萬(wàn)馬中找到自己的職場(chǎng)進(jìn)攻之道。

我不知道10年后的我會(huì)是什么樣子,，是否和愛(ài)的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,，是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情,。10年里又會(huì)為自己的選擇付出多大的代價(jià)，會(huì)不會(huì)遺憾,，會(huì)不會(huì)到頭來(lái)如同旁觀者一樣的質(zhì)問(wèn)自己,，值得或不值得。唯一清楚的是,，如果這一刻放棄,，下一刻我就會(huì)后悔。我無(wú)法貪求這一輩子都沒(méi)有遺憾,。但至少這一刻,，我會(huì)盡力把握。

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大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇十一

在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，完善自我,。

(一)興趣，偶像及對(duì)自己的影響,。

在個(gè)人興趣愛(ài)好上,，我喜歡寫(xiě)作，音樂(lè),，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡，并從其中獲得快樂(lè),。

專(zhuān)業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè),，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響。

類(lèi)型：外向,，開(kāi)朗,，但很感性。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智,，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷,、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀,。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),，并積極參加活動(dòng),，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面。

性格的沖動(dòng)性,，耐心,。

(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo)。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛,、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,，熱愛(ài)家人,，朋友，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情,。

來(lái)自 m.sevw.cn

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真,，尊重約定,，維護(hù)集體。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,，太有原則性,。

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿(mǎn)的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇十二

奎期,，老師給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自己完善,、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,、如何面對(duì)挫折與壓力、如何適應(yīng)新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等,。非常的詳細(xì)、全面,。我認(rèn)為此次的成長(zhǎng)分析非常重要,，它可以讓我以一個(gè)自己認(rèn)知的過(guò)程全面的剖析自己、了解自己,，從而更好地成長(zhǎng),。

回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。

童年，在我的記憶中,，是非?？鞓?lè)的，這要感謝我的父母,，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人,，他們非常重視我的學(xué)習(xí),，但從來(lái)不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間,，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè)很自由的,。

在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母,，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的,。但就是因?yàn)檫@樣，我上學(xué)后很輕松,，爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習(xí),，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小烤傲,。由于成績(jī)始終不錯(cuò),，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我,，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信,。

中學(xué)，我來(lái)到了市里讀書(shū),，又是陌生的環(huán)境,，在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班,，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī),，我選擇了文科，也就是從這時(shí),，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情,，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開(kāi)始,。轉(zhuǎn)眼間,，我們步入了高三，到了高三,，生活緊張而充實(shí),，每天都忙忙碌碌,。做不完的習(xí)題，沒(méi)完沒(méi)了的考試,，為的就是一個(gè)目標(biāo),，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活,，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué),，每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮,，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受,。大學(xué)，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰,，雖然,，高考并不理想，但最終我還是如愿以?xún)數(shù)膩?lái)到了這所學(xué)校,。

雖然我剛來(lái)到大學(xué),，但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來(lái)自不同的家庭,，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同,，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生，但我明白,，團(tuán)結(jié)的重要性,。無(wú)論是宿舍還是集體,，都需要精誠(chéng)所至,，大家一條心。否則受害的只能是我們自己,。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解,，明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà)：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強(qiáng)許多方面,，第一,，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū),，多讀書(shū),，與偉大的靈魂對(duì)話(huà)，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。第二,，學(xué)會(huì)取舍，寬容待人,。第三,，完善人格，保持積極樂(lè)觀的心態(tài),。

在以后的日子里,，我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界,，同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人,，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期行動(dòng),，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。成功,，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上,，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,，不管取得的成就多么微小,，著也許就是成長(zhǎng)吧!今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理,，回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值,，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我，對(duì)周?chē)娜撕褪?，有了更多的包容,，更多的理解，而不再?zhí)迷于個(gè)人的得失,，所以有人說(shuō)“挫折,、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”。

看一眼來(lái)路,，看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印,。成長(zhǎng)需要我們自己去體味，自己去感受,，在這一過(guò)程中我們會(huì)不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來(lái),，每一次爬起來(lái)，就證明又長(zhǎng)大了一些,。悲歡離合,、生老病死，成功與失敗,，時(shí)刻與人相伴,。這個(gè)世界上，沒(méi)有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,，也沒(méi)有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷,，挫折與打擊從來(lái)不會(huì)與人預(yù)約，它會(huì)突然降臨,，讓人措手不及,，甚至?xí)腔埠芫茫c人形影不離,，所以我沒(méi)有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣,，正視它，它就會(huì)迎刃而解,，而我又成長(zhǎng)一些,。

這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告寫(xiě)到這里就結(jié)束了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己,。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自己分析是非常必要的,，因?yàn)椴粩嗤晟谱约翰拍芩茉烊烁竦镊攘ΑＴ谶@里分析了自己,，已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知,，以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美!

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇十三

在個(gè)人興趣愛(ài)好上，我喜歡寫(xiě)作,，音樂(lè),，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂(lè)。

專(zhuān)業(yè)興趣上,，我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒,。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大。

(二)性格及對(duì)自己的影響,。

類(lèi)型：外向,，開(kāi)朗，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求,?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書(shū),，并積極參加活動(dòng)，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道,，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì)。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。

性格的沖動(dòng)性,，耐心。

(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo),。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才,。

二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛(ài)家人，朋友,，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情,。

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三、評(píng)價(jià),。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真,，尊重約定,，維護(hù)集體。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性,。考慮太多,，太有原則性,。

四、結(jié)束語(yǔ),。

這一篇自我分析,。

報(bào)告。

到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿(mǎn)的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告的意義與作用篇十四

在我出生的次日,，爸爸為撐起整個(gè)家跑出去經(jīng)商了,，四歲從前跟從媽媽在外婆家長(zhǎng)大，有時(shí)爸爸會(huì)回家待上幾個(gè)月,。四歲此后和媽媽在老家生活,。向來(lái)到8歲后,，媽媽也跟從爸爸出去經(jīng)商，我跟奶奶生活,，因?yàn)闆](méi)人管,，很自由，我的成績(jī)也亂七八糟,，在學(xué)校老師看不起我,，同學(xué)不喜愛(ài)我，只有近鄰的幾個(gè)男生和我玩,，因此我從小性情有些野,。

小學(xué)4年級(jí)下冊(cè)，媽媽實(shí)在受不了我的成績(jī),，讓我住老師家補(bǔ)習(xí),，成績(jī)開(kāi)始有所提高。只管爸媽從小不怎么陪同我,，可是我深知他們對(duì)我的愛(ài),，我向來(lái)感覺(jué)自己很幸福，他們對(duì)我的重視,、對(duì)我的教育是我們鄉(xiāng)村里任何一個(gè)女孩所得不到的,。我很有幸我生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境下，父親母親對(duì)我的希望,，我更希望給他們希望,。

初中開(kāi)始住校，周末也相同住在班主任家里補(bǔ)課,，也開(kāi)始慢慢喜愛(ài)上學(xué)習(xí),，并獲取幾位老師認(rèn)同，開(kāi)始慢慢掙脫自卑,。四周都是些長(zhǎng)進(jìn)心較強(qiáng)的人,，于是我也開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗,。在“要點(diǎn)班”中,，我是屬于成績(jī)特差的學(xué)生，相同有好多人看不起我,，媽媽教育我,，要想不被人看扁，就一定努力,，有亮點(diǎn)讓他人認(rèn)同,！我深信媽媽的話(huà)是對(duì)的。我努力,，卻依舊進(jìn)入了職校,。

在心理老師的支持與幫助下開(kāi)始接觸心理學(xué),，喜愛(ài)心。

理學(xué),，并擔(dān)當(dāng)心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，高中時(shí)培育了自己各方面能力，eq,、aq等能力,，建立了自信、自立,、自強(qiáng)等性格,。

進(jìn)入了大學(xué)，帶著高中的同學(xué)一同到來(lái),，我相同抱著對(duì)將來(lái)的希望。因?yàn)槲业慕≌?、自信我加入了文藝部,。并在同學(xué)和老師的支持下?lián)?dāng)心理委員一職，我很喜愛(ài)這個(gè)職位,，身為一名班級(jí)的思想教育工作者,，我深知教育部和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生的希望和關(guān)心，更知道責(zé)任之重要,。我的性格特質(zhì),、教育背景是我從事這份工作的優(yōu)勢(shì)所在，我會(huì)努力學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),，盡量達(dá)到助人自助的原則工作,。希望老師不要小氣你們的知識(shí)。