每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)二年級的讀書筆記篇一
看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,。
小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師,、同學(xué),、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué),。讀到這里,，我為小豆豆打抱不平。其實(shí),，只是其它同學(xué),、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已,。
后來,，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此,，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個嶄新的時代,。
新學(xué)校的小林校長給我的印象最深。
小林校長很寬容,。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了,，沒有批評她,，而是說：“掏完了要放回去呀,！”告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來了,，你有責(zé)任放回去,。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室,，嚴(yán)厲地批評也,，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會很難受,，錢包拿回來也會傷心,。
我喜歡小林校長獨(dú)特的教育方式。
小學(xué)二年級的讀書筆記篇二
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的,、不幸的,、可憐的！阿廖沙受盡了人間的苦難,，但他從不放棄，堅強(qiáng)地面對生活,。想想我自己真覺得慚愧,。
當(dāng)我讀過了《童年》這本書后，我不再抱怨辛苦勞作的父母,，而是在心里和阿廖沙作比較,。與阿廖沙相比我出生在新社會，生長在祖國發(fā)展繁榮的時代,，我能吃得飽,，穿得暖，可以看動畫片,，可以坐在寬敞,、明亮的教室里學(xué)習(xí)，還可以用電腦查資料……等等這些,，我就比阿廖沙幸福多了,。我還有對我關(guān)愛備至的父母，有無比寵愛我的外公,、外婆,，爺爺、奶奶,。
我的.童年是快樂的,、幸福的、開心的,！我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí),，樂觀地面對生活中的挫折和困難,，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人！
小學(xué)二年級的讀書筆記篇三
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的,、不幸的,、可憐的！阿廖沙受盡了人間的苦難,，但他從不放棄,，堅強(qiáng)地面對生活。想想我自己真覺得慚愧,。
當(dāng)我讀過了《童年》這本書后,，我不再抱怨辛苦勞作的父母，而是在心里和阿廖沙作比較,。與阿廖沙相比我出生在新社會,，生長在祖國發(fā)展繁榮的時代，我能吃得飽,，穿得暖,，可以看動畫片，可以坐在寬敞,、明亮的教室里學(xué)習(xí),，還可以用電腦查資料……等等這些，我就比阿廖沙幸福多了,。我還有對我關(guān)愛備至的父母,，有無比寵愛我的外公、外婆,，爺爺,、奶奶。
我的童年是快樂的,、幸福的,、開心的！我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí),，樂觀地面對生活中的挫折和困難,，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人！
小學(xué)二年級的讀書筆記篇四
《草房子》講述了一名名為“桑?！钡哪泻⒌男W(xué)生活,。六年間，有著天真的純情,，互幫互助的感動,，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個角色中，令我印象最深刻的便是細(xì)馬了,。
那個江南來的“小蠻子”,。
被人排擠，無法適應(yīng)新的生活,，飽受同齡人的嘲笑和欺辱,。細(xì)馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊,?？释杂伞⒏释涣?，卻在能聽懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”,、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”,，以泄對教室里的孩子們的嫉妒,。原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來,。水災(zāi)淹埋了這個孩子小小的快樂,，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后,，毅然用自己小小的肩膀扛起這個不完整的家的重?fù)?dān),。
孩子的世界是純真的。
從孩子的行動中體驗(yàn)到了什么是憂傷,，什么是勇氣。
人是有生命的,，狼也是有生命的,，人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼⒑牵F(xiàn)在狼已經(jīng)很稀少了,，但是人們還是瘋狂的殺害它們,，我希望那些獵人不要再殺害那些無辜的生命了。
合上書我還在為這個悲傷的故事而傷心,，人人都不要亂殺動物,，人人都要愛護(hù)動物，保護(hù)動物,。這樣大自然才能與人更加和諧,，大自然會更加美麗！
小學(xué)二年級的讀書筆記篇五
母愛,，就像一滴春日里的甘露,，總能在悲慘的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；母愛就像一片夏日里的綠蔭,，總能在炎炎烈日中,，撐起迷茫者的藍(lán)天；母愛就像秋日里的一縷陽光,，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中,，溫暖失落者的心田；母愛就像冬日里的一場白雪,，總能在污濁的旅途中,，洗盡跋涉者的征塵。讀完《花邊餃》,，我備受感動,。
作者幼時家境貧寒，生活拮據(jù),，能吃上一頓餃子,，便如同過節(jié)一樣歡喜。作者的母親每一次都要包上兩種不同餡兒的餃子,，為了讓孩子們吃上肉餡的餃子,，便耍了一個小花招，故意把肉餡的餃子包成花邊餃,，自己和父親只吃素餡的餃子,。這是多么無私的愛啊,！長大后,，作者理解了這份愛，在為母親祝壽包餃子時,，也耍了一個小小的花招,，把一個糖餡的餃子包成了花邊餃，送去對母親的祝福,，獻(xiàn)上對母親的愛,。
母愛像一首安靜恬怡的田園歌，輕柔而舒緩,；母愛像一件溫暖的棉襖,，貼心而舒適；母愛像一把花傘,，為你遮風(fēng)擋雨,；母愛像一朵心靈的云，時常為我心靈播撒甘露,。在花邊餃中,，我感受到母愛是最無私,，最溫暖的，我們要理解父母,，將這份愛一直傳遞下去,。
小學(xué)二年級的讀書筆記篇六
一、書籍介紹：
書名：天方夜譚
作者：詹言訥
出版者：大千出版事業(yè)公司
出版年月：中華*七十九年十二月
二,、故事大意：
從前一對兄弟,，哥哥卡西姆娶了個有錢人家的女兒，過著富裕的生活,，弟弟阿里巴巴娶了個貧窮人家的女兒,，過著貧困的生活。有一天弟弟到山上砍柴,，發(fā)現(xiàn)有一群人從巖石內(nèi)拿著許多寶物走出來,，他也進(jìn)去了，但這件事被哥哥知道后,，哥哥也去了,，不過在他要出來時，那群人回來了,。幸虧他家有個聰明的女侍,，才能使他們脫困，最后過著幸?？鞓返娜兆?。
三、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充：
他進(jìn)入洞窟一看,，里頭堆積如山的,，盡是令人目眩的寶物阿！
四,、讀后心得：
看完了這一本書之后,，我學(xué)到了一個啟示，就是我們做人,，要懂得知足與惜福,，知道自己現(xiàn)在所擁有的一切,，就已經(jīng)很好了,，不要一直羨慕別人，因?yàn)橐恢绷w慕別人,，自己也不會開心,。我們不要為了不屬于自己的東西，而做出傷天害理的事情,，也不要為了不屬于自己的東西,，而丟了性命，那樣子都太不值得了，所以我們要好好的過著自己的生活,，學(xué)會知足與惜福,。
小學(xué)二年級的讀書筆記篇七
前些天，我們學(xué)習(xí)了《海的.女兒》這一課,。
“在王子和別人結(jié)婚的第一天早上,，你就會變成海上的泡沫?！薄拔也慌隆?。小人魚說。小人魚為了追求幸福而愿意承受巨大的痛苦,，說明了小人魚的勇敢,。
小人魚掀開紫色的帷幕，看到新娘把頭枕在王子的懷里睡著了,，他向刀尖看了一眼,，刀在小人魚的手里抖著，忽然,，小人魚把刀向浪花里扔去,。刀子沉下去的地方，浪花發(fā)出一道紅光,，好像有許多血漸出水面,，小人魚模糊的看了王子一眼，然后跳入海里,?！鞍?多么善良的小人魚，寧愿子自己死去,，也不愿意自己心愛的人死去,，當(dāng)時小人魚可以立即殺死王子保住自己的性命，但他不肯,，這顆善良的心感動了所有人,。如果換作別人一定會殺死王子保命。
今后,，我一定要向小人魚學(xué)習(xí),，有一顆善良的心，事事為別人著想,，盡自己的力量幫助別人,。
小學(xué)二年級的讀書筆記篇八
我覺得笨狼在這個故事里面，它表現(xiàn)的特別機(jī)靈,，一對大眼睛閃爍著智慧的目光,，它想：“該做什么呢?”忽然,，它靈機(jī)一動，突然想出了三樣?xùn)|西,，笨狼興奮地動手做了起來,。
第一件神奇的寶貝是一條像馬尾巴一樣又長又漂亮的尾巴，是給豬小胖的.,，因?yàn)樗耄骸柏i小胖的尾巴短,，太難看了，我要給它做一條像馬尾巴一樣又長又漂亮的尾巴,?！笨上Вi小胖帶上這個尾巴以后,，走路東倒西歪的,。一不小心來了一個倒栽蔥，掉到了河里,，差點(diǎn)被淹死,。
第二件東西是一雙合腳的鞋子，是給聰明兔的,，因?yàn)樗耄骸奥斆魍每偸枪庵_丫子跑步,，說不定哪一天就會被森林中的荊棘和沙石扎傷，應(yīng)該給它做一雙合腳的鞋子,?！甭斆魍么┥闲雍螅呗钒l(fā)出的聲音卻引來了尖嘴狐貍,，差點(diǎn)被狐貍捉住,。
第三件寶貝是美麗的皮筋兒，是給小松鼠的,，因?yàn)樗耄骸靶∷墒蟮奈舶吞钏闪?，?yīng)該用美麗的皮筋兒扎起來。小松鼠扎上美麗的皮筋兒,，在樹枝上跳舞,。但是小松鼠那毛蓬蓬的尾巴像一朵降落傘，時時刻刻保衛(wèi)著它的安全,。今天,，它做夢也沒有想到，今天,，捆上皮筋的尾巴再也發(fā)揮不了降落傘的作用了,。
通過這個故事,，我知道了我以后一定要多做些發(fā)明,，有科學(xué)道理,、懂動物的生活規(guī)律去做發(fā)明，不要胡亂去做那些看起來有趣,，但實(shí)際上是起反作用的發(fā)明,。
小學(xué)二年級的讀書筆記篇九
我最近看了一本故事書，書名是隨身聽小孩,。主角是一位聽力障礙的小男生叫張家龍,，他五歲的時候就在幼稚園的殊班上課，十歲后才開始上小學(xué),。學(xué)習(xí)過程中,，因?yàn)榇髁酥犉鳎詣e人叫他隨身聽小孩,。他戴助聽器的時候如果在他的旁邊大叫,，耳朵會很痛，可是他不戴助聽器會聽不到也不方便,。
張媽媽曾經(jīng)和他一起上課,，可是張媽媽都不會覺得很煩，因?yàn)樗Ｍ梢钥鞓返膶W(xué)習(xí),。他在學(xué)校的打招呼方式是拍一下肩膀,，可是別人常常誤會他，這時候他很難卨,，但是他也不會因此而討厭他們,。
讀后心得及感想：
他很喜歡上學(xué)，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)會陪他玩,，他雖然有些聽不到,，郄很愛惜自己的身體。
我覺得張家龍雖然聽力不好,，可是他也不會因此而自暴自棄,。他很勇敢、聰明和善良,，他的爸爸,、媽媽也很用心的照顧他，我們也因該要好好的感謝父母,。這個世界上也有人和張家龍一樣,，例如；楊恩典,、謝坤山,、貝多芬、乙武洋匡等人都是身體有障礙的人,，但是卻有很杰出的表現(xiàn),。因?yàn)樗麄儾幌衩\(yùn)低頭,。老天爺雖然捉弄他們的命運(yùn)，在他們的身上開玩笑,，但是他們卻勇敢的去面對,。
張家龍如果是我的同學(xué)的話，我想對他說：張家龍雖然你的聽力不好,，可是你卻有一顆善良及勇敢的心,，我可以做你的朋友嗎？如果你在我們班上的話,，我就可以和你一起玩了,，我真是佩服你啊,！
