在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)篇一
這個(gè)寓言說的是,,從前有一個(gè)叫張三的人,,喜歡自作聰明,,他把三百兩銀子埋在墻腳下,怕別人偷去,,在墻腳下寫下了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)大字,。這件事情被他的鄰居王二發(fā)現(xiàn)了,王二把三百兩銀子挖了出來(lái)帶回家,,他怕張三懷疑是他偷的銀子,,就在墻腳處寫下了“隔壁王二不曾偷”。
這個(gè)寓言故事中的張三和王二都非常愚蠢,,他們都是自作聰明,,想隱瞞一件事情反而露餡了。
二年級(jí)的.學(xué)生讀書筆記7
《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬,,他總是讓爸爸老木匠失望,,他和朋友去了玩兒國(guó),他淘氣又愛撒謊,。 我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣,、撒謊、貪玩,,不愛讀書,,好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來(lái)為了找爸爸不怕苦,、不怕累,,學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng),最后變成了真正的男孩,。
小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)篇二
我覺得笨狼在這個(gè)故事里面,,它表現(xiàn)的特別機(jī)靈,一對(duì)大眼睛閃爍著智慧的目光,,它想:“該做什么呢?”忽然,,它靈機(jī)一動(dòng),突然想出了三樣?xùn)|西,,笨狼興奮地動(dòng)手做了起來(lái),。
第一件神奇的寶貝是一條像馬尾巴一樣又長(zhǎng)又漂亮的尾巴,是給豬小胖的.,,因?yàn)樗耄骸柏i小胖的尾巴短,,太難看了,我要給它做一條像馬尾巴一樣又長(zhǎng)又漂亮的尾巴,?!笨上?,豬小胖帶上這個(gè)尾巴以后,走路東倒西歪的,。一不小心來(lái)了一個(gè)倒栽蔥,,掉到了河里,差點(diǎn)被淹死,。
第二件東西是一雙合腳的鞋子,,是給聰明兔的,因?yàn)樗耄骸奥斆魍每偸枪庵_丫子跑步,,說不定哪一天就會(huì)被森林中的荊棘和沙石扎傷,應(yīng)該給它做一雙合腳的鞋子,?!甭斆魍么┥闲雍螅呗钒l(fā)出的聲音卻引來(lái)了尖嘴狐貍,,差點(diǎn)被狐貍捉住,。
第三件寶貝是美麗的皮筋兒,是給小松鼠的,,因?yàn)樗耄骸靶∷墒蟮奈舶吞钏闪?,?yīng)該用美麗的皮筋兒扎起來(lái)。小松鼠扎上美麗的皮筋兒,,在樹枝上跳舞,。但是小松鼠那毛蓬蓬的尾巴像一朵降落傘,時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著它的安全,。今天,,它做夢(mèng)也沒有想到,今天,,捆上皮筋的尾巴再也發(fā)揮不了降落傘的作用了,。
通過這個(gè)故事,我知道了我以后一定要多做些發(fā)明,,有科學(xué)道理,、懂動(dòng)物的生活規(guī)律去做發(fā)明,不要胡亂去做那些看起來(lái)有趣,,但實(shí)際上是起反作用的發(fā)明,。
小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)篇三
今天,我讀了《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)小故事,,對(duì)我的印象非常深刻,。
這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的:冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵了的蛇,,他很可憐它,,便把蛇放在自己的懷里,。蛇溫暖后,蘇醒了過來(lái),,恢復(fù)了它的本性,,咬了他的恩人一口,使他受到了致命的`傷害,,農(nóng)夫臨死前說:“我該死,,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào),?!?/p>
這個(gè)故事就是要告訴我們,即使你對(duì)惡人仁至義盡,,但他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的,。所以我們可不要像故事里的那個(gè)農(nóng)夫一樣去對(duì)壞人做有所的幫助。這樣自己也會(huì)受到傷害的,。
比如說:有一只大灰狼快要被餓死了,,一只好心的小綿羊把它抱回了家,把東西拿給了大灰狼吃,,它醒過來(lái)之后又恢復(fù)了邪惡的本性,,就撲過去咬住了小綿羊,小綿羊悲哀的說:“我真傻,,居然去救壞人,,最后自己還要被吃掉,我是罪有應(yīng)得,。
所以同學(xué)們,,我們不能心太軟,去救壞人,,弄得連自己的性命都保不住了,。
小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)篇四
書名:《笨狼的故事》---上學(xué)
作者:湯素蘭
好詞:怪不得、美美地,、真不湊巧,、來(lái)來(lái)回回、干干凈凈,、喘不過氣,、光禿禿、折騰,、不管三七二十一,、尖厲的嗓子、憤怒地*
好句:老師的口令剛剛發(fā)出,笨狼就像離弦的.箭一樣往前奔跑,。
感受:老師教笨狼“蘋果”這個(gè)詞,,笨狼不知道字詞并不等于實(shí)物,認(rèn)為老師應(yīng)該直接教真正的蘋果,,認(rèn)為它可以拿來(lái)吃,,真是有點(diǎn)笨。