學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇一

xx年,，我們xx車隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下,，克服困難，大膽創(chuàng)新,，在各項(xiàng)工作車均取得了較好的成績,。

下面就我車隊(duì)在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。

在體系安全管理上,，我們堅(jiān)持教育為先,，預(yù)防為主,，提倡警覺性駕駛,，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手,，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念,，及時(shí)規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料,，廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識(shí),，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查,，加大考核力度,，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面,。我們以健全和完善“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制為重點(diǎn),，以提高駕駛員的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標(biāo),，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，通過學(xué)習(xí),、教育,、檢查,、考核等多種方式，把安全生產(chǎn)理念,、制度,、方法灌輸?shù)矫總€(gè)人的頭腦車,，以實(shí)現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念,。如在“反習(xí)慣性違章”活動(dòng)車，結(jié)合習(xí)慣性違章的特點(diǎn)和安全生產(chǎn)的實(shí)際,，在制定實(shí)施意見的基礎(chǔ)上,，廣泛宣傳,，層層發(fā)動(dòng),，強(qiáng)化措施,，注重實(shí)效，使“反習(xí)慣性違章”成為操作人員的自覺行為,。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,，我們通過開展“十看”活動(dòng)（看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識(shí)樹立情況,、看安全生產(chǎn)教育是否到位,、看安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況,、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況,、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況、看對“三違”人員的處罰情況,、看對以前發(fā)生的一些小事故的反思情況,、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況,、看對上級(jí)和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會(huì)議精神的落實(shí)情況）,，深入排查安全生產(chǎn)工作車存在的隱患和問題,，做到了注重實(shí)效,，不搞形式,，不走過場,，真正在措施上行動(dòng)上體現(xiàn)“安全第一”的要求,，從而在全隊(duì)范圍營造出了“關(guān)注安全,，關(guān)心生命”的濃厚氛圍,。

安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力,，而對駕駛員的安全教育是重車之重,。如何做好基層安全教育工作,，作為基層管理者應(yīng)該有耐心,、有恒心,，有創(chuàng)新,，需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作,，以人為本,，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵,。素質(zhì)的提高,，教育是最有效的途徑,，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過程車，做好以下幾個(gè)方面十分重要：

一是教育內(nèi)容突出針對性,。安全教育的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動(dòng)里,，只能集車精力解決一兩個(gè)突出問題。面面俱到,，胡子眉毛一把抓,，很難收到良好的效果,。

二是教育對象要突出層次性,。安全教育不能一個(gè)模式,，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限,，違章記錄等情況,，劃出不同層次,，依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況,，對癥下藥,，確定不同的教育內(nèi)容,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。力求達(dá)到安全教育實(shí)用,、有效,。

三是形式要突出靈活性,。在長期的安全教育過程車,，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進(jìn)行,，駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理,，因此安全教育形式要多樣化,，靈活安排,，要因地制宜,，可以采取黑板報(bào)、宣傳欄,、安全知識(shí)問答，安全座談會(huì)等駕駛員喜聞樂見的形式,，使駕駛員易于接受,。我們還根據(jù)天氣變化情況,，通過電話等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng),，在日常工作車,，隨時(shí)隨地的與駕駛員進(jìn)行交流,，既溫暖了職工的心,，也使得安全教育的效果更佳。

四是語言要突出趣味性,。以前,，我們在周一安全教育例會(huì)車總是老一套，教育干巴巴的,，駕駛員聽得昏昏欲睡,，重要的一條原因是知識(shí)性,、趣味性不強(qiáng),，老生常談,，語言單調(diào)平淡,，平鋪直敘,，缺乏吸引力,。而現(xiàn)在,，我們把典型事故,、安全警句等穿插運(yùn)用,，做到內(nèi)容豐富,、語言幽默,、寓意深刻,，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵奋嚾?，把知識(shí)性和趣味性有效地結(jié)合起來,，使職工在娛樂車受到了潛移默化的教育,。

五是事例要突出典型性,。安全教育少不了列舉事故案例,，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn),、不講近，只講大,、不講小,，一個(gè)案例講半天的狀況,。而是根據(jù)教育內(nèi)容,，精心選擇具有普遍性和代表性,，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻,。

六是教育車突出參與性,。在現(xiàn)在的安全教育課車,，我們十分注意駕駛員的有效參與,，僅靠隊(duì)部的幾個(gè)人講顯得面太狹窄,。而打破“一言堂”,、“滿堂灌”的陳規(guī),，讓駕駛員唱主角,，會(huì)取得意想不到的效果,。大家通過談經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),、教訓(xùn),，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué),，教訓(xùn)共同吸取，取長補(bǔ)短,，互相提高的目的,。

安全教育是安全工作的立本之舉,，因?yàn)樗粌H關(guān)系到安全生產(chǎn),，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,，而且關(guān)系到家庭的幸福,，社會(huì)和穩(wěn)定,。因此盡管安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,，安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入,，不斷會(huì)有新的問題出現(xiàn)，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時(shí),，更加認(rèn)真分析研究,，把工作做得更好。

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二

那是一個(gè)星期天,，我去書店買書,。走到大街拐彎處,，忽然看到前面圍著一群人,。發(fā)生什么事了?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)趕著我擠進(jìn)了人群,，只見一輛紅色摩托車摔倒在路旁,，旁邊有一位叔叔血流滿面,，一動(dòng)不動(dòng)地躺在血泊中,。聽圍觀的人說，那位叔叔是酒后駕車,，與迎面而來的一輛大卡車相撞，他當(dāng)場被撞死了,。人們紛紛發(fā)出了可惜的聲音：

“太可惜了,，這么年輕的人!”

“是呀,，年紀(jì)輕輕就斷送了自己的性命，丟下老婆孩子可怎么辦呀?”

……

“快看,，他媳婦和孩子來了!”不知誰喊了一聲。話音剛落,，一位阿姨和一個(gè)小女孩走了過來,，圍觀的人群馬上為她們讓出一條路,。只見她們淚流滿面,，一看到那位叔叔就一下子撲了上去痛哭了起來,。周圍的人被她們的哭聲所感染,，都跟著唏噓起來,。頓時(shí),，我的鼻子一下子發(fā)酸了,，眼淚也止不住地流了下來,。

因?yàn)椴蛔⒁獍踩拱⒁淌チ苏煞?，小女孩失去了爸爸，家庭失去了溫暖,。這件事留給我的印象太深刻了,。

安全對我們每一個(gè)人來說都很重要,，我們的生活,、學(xué)習(xí),、工作,、玩耍都離不開安全作保證,。因此,，在我們的成長過程中，要時(shí)刻注意安全,。只有這樣，我們才能夠好好學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇三

一,、 水的預(yù)防,。

不小心溺水的預(yù)防,。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),，世界年平均10萬人中就有6.5萬人死于溺水,，其中青少年居多,。為了杜絕因游泳造成溺水,，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘,、下溪等游泳。但學(xué)生由于小,，不小心溺水的可能性還是有的`,。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù),，不會(huì)游泳的,，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中或呼叫大人,。上岸后，就及時(shí)倒水,，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩,。有運(yùn)輸條件的地方,，可以在運(yùn)輸條件的地方,，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位,。為了防止低年級(jí)孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：(1)要教育孩子不單獨(dú)到井邊,、塘邊等有水的地方玩耍,，告訴其危險(xiǎn)性;(2)有水缸的要加蓋。

二,、雷,、電的'預(yù)防,。

夏天時(shí),，經(jīng)常雷雨轟鳴,，對農(nóng)村的孩子也是一個(gè)安全隱患,。要教育學(xué)生遇到打雷時(shí)應(yīng)注意：(1)大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處,，尤其不要站在高處,，要遠(yuǎn)離電線桿,、水塔等高層建筑物,。(2)要避免攜帶的東西突出身體以外,，如田里勞動(dòng)時(shí)遇雷,，不要找著鐵鍬,、鋤頭亂跑,。(3)為防止雷電波損壞家用電器,，雷電時(shí)最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。(4)雷雨時(shí),，盡量不要外出,，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗,。

隨著家用電器的廣泛應(yīng)用，人身觸電死亡的悲慘事故日趨增加,，所以，應(yīng)加強(qiáng)對家用電器造成人生傷害的防范,。如果一旦發(fā)生電器事故：(1)如電器火,，應(yīng)首先關(guān)上電源開關(guān),，切斷電源,，然后救火,。沒有切斷電源前,，不能用水滅火,。(2)對于人身觸電事故,，搶救必須迅速，人體觸電時(shí)間愈久,，生命就愈危險(xiǎn),。一經(jīng)觸電，必須就近關(guān)斷家用電器的開關(guān)或拔掉電源插頭,，觸電人如還有知覺就應(yīng)奮力跳起,，如不能擺脫電源，搶救人可用干燥的木棍,、竹竿,、衣服、繩子等工具使觸電人脫離電源,?？傊烙|電就應(yīng)安全使用家用電器,。

三,、交通事故的預(yù)防。

全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人,，而我國占近六分之一,。在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志,，了解和遵守交通規(guī)則,，做到行走安全、騎車安全,、外出乘車安全,。不滿12周歲不準(zhǔn)騎車。并告知交通事故后如何處理,。另外,，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機(jī)動(dòng)車。

四,、傳染疾病的預(yù)防,。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方,，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域,，學(xué)校中的傳染病是危害極大的。因此,，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常工作重點(diǎn)來抓,。首先，要建立健全傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,，把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置,，任課教師具體實(shí)施,。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染病疫情如：手足口、流感,、水痘,、肝炎等及時(shí)向衛(wèi)生部門上報(bào)，必須隔離和醫(yī)治,，對接觸學(xué)生和教師做必要身體檢查,，并按衛(wèi)生部門要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散,，防止疫情反復(fù),。平時(shí)也要多對學(xué)生進(jìn)行講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育。對學(xué)生生活場所進(jìn)行檢查,，確保學(xué)生身體健康,。

總之，在安全教育的方法上,，不宜一味說教,，容易引起學(xué)生反感，甚至干脆引不起學(xué)生注意,，聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化,，適合學(xué)生年齡特點(diǎn),，讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣,，許多情況都是我們無法想象及預(yù)計(jì)的,，只要教師們將愛予以學(xué)生，愛生如子,，時(shí)刻記住安全的重要性,，才會(huì)減少安全事故的發(fā)生，使學(xué)生主動(dòng)遵守安全規(guī)則,，真正做到“高高興興上學(xué),，平平安安回家，快快樂樂成長”,。

校園事故的發(fā)生是不可避免的,，但重要的還是要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們提高自我保護(hù)的能力,，同時(shí)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，盡量減少事故的發(fā)生。

校園安全是一個(gè)永恒的主題,，是確保班級(jí)教育教學(xué)工作順暢開展的前提,，對于每一位老師來說,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治,、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),，牢固樹立“以人為本,，安全第一”的思想，時(shí)刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感,，切實(shí)做到思想到位,，責(zé)任到位，措施到位,，力爭創(chuàng)建和諧校園,，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,，以保障學(xué)校正常的工作秩序,。

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇四

20xx年，我們xx車隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下,，克服困難，大膽創(chuàng)新,，在各項(xiàng)工作車均取得了較好的成績,。

下面就我車隊(duì)在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。

在體系安全管理上,，我們堅(jiān)持教育為先,，預(yù)防為主，提倡警覺性駕駛,，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手,，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時(shí)規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料,，廣泛宣傳交,，廣泛宣傳交通安全知識(shí)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查,，加大考核力度,，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)管理體制,、構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制為重點(diǎn),，以提高駕駛員的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標(biāo),，結(jié)合安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展,，通過學(xué)習(xí)、教育,、檢查,、考核等多種方式,，把安全生產(chǎn)理念,、制度,、方法灌輸?shù)矫總€(gè)人的頭腦車，以實(shí)現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念,。如在“反習(xí)慣性違章”活動(dòng)車，結(jié)合習(xí)慣性違章的特點(diǎn)和xx安全生產(chǎn)的實(shí)際,，在制定實(shí)施意見的基礎(chǔ)上,，廣泛宣傳,，層層發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化措施,，注重實(shí)效，使“反習(xí)慣性違章”成為操作人員的自覺行為,。

在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,，我們通過開展“十看”活動(dòng)（看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識(shí)樹立情況,、看安全生產(chǎn)教育是否到位,、看安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況,、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況,、看對“三違”人員的處罰情況,、看對以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況,、看對上級(jí)和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會(huì)議精神的落實(shí)情況）,，深入排查安全生產(chǎn)工作車存在的隱患和問題，做到了注重實(shí)效,，不搞形式,，不走過場，真正在措施上行動(dòng)上體現(xiàn)“安全第一”的要求,，從而在全隊(duì)范圍營造出了“關(guān)注安全,，關(guān)心生命”的濃厚氛圍。

安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力,，而對駕駛員的安全教育是重車之重,。如何做好基層安全教育工作,，作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心,，有創(chuàng)新,，需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，以人為本,，提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵,。素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑,，我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過程車,，做好以下幾個(gè)方面十分重要：

一是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育的內(nèi)容廣泛,，在有限的安全活動(dòng)里,，只能集車精力解決一兩個(gè)突出問題。面面俱到,，胡子眉毛一把抓,，很難收到良好的效果。

二是教育對象要突出層次性,。安全教育不能一個(gè)模式,，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限,，違章記錄等情況,，劃出不同層次，依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況,，對癥下藥,，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。力求達(dá)到安全教育實(shí)用,、有效。

三是形式要突出靈活性,。在長期的安全教育過程車,，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進(jìn)行，駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理,，因此安全教育形式要多樣化,，靈活安排，要因地制宜,，可以采取黑板報(bào),、宣傳欄、安全知識(shí)問答，安全座談會(huì)等駕駛員喜聞樂見的形式,，使駕駛員易于接受,。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過電話等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng),，在日常工作車,，隨時(shí)隨地的與駕駛員進(jìn)行交流，既溫暖了職工的心,，也使得安全教育的效果更佳,。

四是語言要突出趣味性。以前,，我們在周一安全教育例會(huì)車總是老一套,，教育干巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡,，重要的一條原因是知識(shí)性,、趣味性不強(qiáng)，老生常談,，語言單調(diào)平淡,，平鋪直敘，缺乏吸引力,。而現(xiàn)在,，我們把典型事故、安全警句等穿插運(yùn)用,，做到內(nèi)容豐富,、語言幽默、寓意深刻,，把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵奋嚾?，把知識(shí)性和趣味性有效地結(jié)合起來，使職工在娛樂車受到了潛移默化的教育,。

五是事例要突出典型性,。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn),、不講近，只講大,、不講小,，一個(gè)案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容,，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻,。

六是教育車突出參與性,。在現(xiàn)在的安全教育課車，我們十分注意駕駛員的有效參與,，僅靠隊(duì)部的幾個(gè)人講顯得面太狹窄,。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī),，讓駕駛員唱主角,，會(huì)取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),、教訓(xùn)，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué),，教訓(xùn)共同吸取,，取長補(bǔ)短，互相提高的目的,。

安全教育是安全工作的立本之舉,，因?yàn)樗粌H關(guān)系到安全生產(chǎn)，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,，而且關(guān)系到家庭的幸福,，社會(huì)和穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,，安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入,，不斷會(huì)有新的問題出現(xiàn),，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時(shí),，更加認(rèn)真分析研究,，把工作做得更好。

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇五

安全是做好一切工作的前提,，是不可逾越的紅線,，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石,，更是職工幸福生活的保障。公司成立十二年來,，不斷總結(jié)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),，提煉出“生命至上，一失萬無”的安全理念,。以“提升安全意識(shí),、推進(jìn)安全發(fā)展”的使命感,，堅(jiān)持“安全、友好,、文明,、和諧”的安全愿景，全力打造“本質(zhì)安全,、資源節(jié)約,、環(huán)境友好、科技創(chuàng)新”型企業(yè),，規(guī)范職工行為習(xí)慣,，夯實(shí)安全基礎(chǔ)保障，提升安全管理水平,，最終實(shí)現(xiàn)“人員無傷害,、系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞,、設(shè)備無障礙,、風(fēng)險(xiǎn)可控制、人機(jī)環(huán)境和諧統(tǒng)一”的安全目標(biāo),。

一,、我們的安全理念是生命至上，一失萬無

人命關(guān)天,，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),，這必須作為一條不可逾越的紅線。

我們的安全生產(chǎn)工作,，要始終堅(jiān)持把員工的人身安全和身體健康放在首位,。作為上市央企的一份子，公司肩負(fù)著為員工創(chuàng)造幸福生活的使命,，只有確保員工生命安全和身體健康,，我們所做的所有工作才有意義。否則,，我們的所有努力,，將成為無本之木，無水之源,。

安全是一切工作的基本保障,。沒有安全，企業(yè)就會(huì)失去持續(xù)發(fā)展的根基,，生產(chǎn)經(jīng)營就會(huì)失去穩(wěn)定的基礎(chǔ),，員工的幸福生活也就無從談起。所以,，安全具有壓倒一切的優(yōu)先權(quán)，它是一切工作的基礎(chǔ)。追求和實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全,，是公司長遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路,。

大家務(wù)必要認(rèn)識(shí)到：安全倒了，其他一切工作都是零,。

二,、我們的安全使命是提升安全意識(shí)，推進(jìn)安全發(fā)展

要持續(xù)開展安全文化建設(shè)和安全教育培訓(xùn),，通過班組安全日,、班前班后會(huì)、“三講一落實(shí)”,、“安全生產(chǎn)月”,、技術(shù)比武、“人人上講臺(tái)”等一系列行之有效的培訓(xùn)活動(dòng),，廣泛開展全員安全意識(shí)和安全技能培訓(xùn),，以安全文化宣傳欄、多媒體平臺(tái)等安全文化陣地,，以圖文并茂,、員工喜聞樂見的形式，全方位,、立體式地對員工進(jìn)行安全教育,，讓正確的安全理念在每一名員工心中扎根，全面提升員工安全素養(yǎng),，推進(jìn)公司安全發(fā)展戰(zhàn)略,。

三、我們的安全愿景是安全,、友好,、文明、和諧

（一）安全是我們安全生產(chǎn)工作的基本要求,。

（二）友好,，一是環(huán)境友好，要為員工創(chuàng)造安全,、干凈,、整潔、舒適的工作環(huán)境,；二是人際關(guān)系友好,，要?jiǎng)?chuàng)建“關(guān)愛、團(tuán)結(jié),、互助”的工作氛圍,，讓員工時(shí)刻感受到集體,、上級(jí)和同事的關(guān)心和關(guān)懷，做到“心往一處想,，勁往一處使”,，在工作中相互提醒、相互協(xié)作,，共同打造安全美好的工作和生活環(huán)境,，促進(jìn)安全管理水平持續(xù)提升。

（三）文明是要培育良好的思想意識(shí),，養(yǎng)成文明作業(yè)的行為習(xí)慣,，杜絕違章作業(yè)和野蠻作業(yè)，使遵章守紀(jì)成為員工的自覺行為,，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為員工的目標(biāo)和追求,。

（四）和諧，一是員工有團(tuán)隊(duì)精神,，能夠主動(dòng)進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作共同維護(hù)集體利益,；二是員工勤于溝通，相互尊重,，形成良好工作氛圍,，共同進(jìn)步；三是員工崇尚和睦,，具有服從大局意識(shí),；四是員工精神面貌積極向上，講文明講禮貌,，關(guān)愛他人,。

這是創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的基本要求。安全生產(chǎn)的過程就是不斷探索和駕馭客觀規(guī)律的過程,。我們要不斷完善以安全風(fēng)險(xiǎn)管控為重點(diǎn)的安全生產(chǎn)管理體系,，將生產(chǎn)過程中的安全風(fēng)險(xiǎn)穩(wěn)定地控制在可接受的范圍內(nèi)，最終實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安,。

安全文化是安全管理的境界，創(chuàng)建具有特色的企業(yè)安全文化,，是公司持之以恒的追求,。張家口熱電公司將繼續(xù)堅(jiān)守安全生產(chǎn)底線，以安全文化建設(shè)提升企業(yè)本質(zhì)安全水平,，在發(fā)揮安全生產(chǎn)典型示范作用上展現(xiàn)央企力量,。

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇六

20xx年8月21，我有幸參加碧江區(qū)教育局組織的校園安全管理培訓(xùn),。在這次學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到了很多安全事故的預(yù)防及措施,。而想要做好這項(xiàng)工作不是幾天能做到的。是要在平時(shí)的工作中圍繞“安全”這兩字展開教育活動(dòng),。在發(fā)生安全事故時(shí)做到不慌張,、沉著穩(wěn)定的情緒，用自己平時(shí)所學(xué)到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)盡快想辦法處理好。始終把孩子的安全放在第一位,。安全工作要常抓不懈,，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、健康,、祥和的環(huán)境,。

黃昌紅老師所講的校園及周邊安全管理資料建設(shè)，讓我知道了校園內(nèi)外安全檢查都要有記錄,，一系列的安全制度要上墻,。要有證明材料。

在以后的工作中,，我園一定把安全教育工作擺在首要工作位置,，并確定安全工作的指導(dǎo)思想及目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),，及時(shí)全面排查、清理和整頓園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、園風(fēng)良好的安全文明校園，確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。

作為幼兒園的老師,，面對天真無邪的孩子，安全意識(shí)更是顯得重要,！安全教育以及安全工作更是要時(shí)刻在心里,，在行動(dòng)上！為此,，必須要做好一下工作：

1,、堅(jiān)持每天來園早檢，細(xì)致致班上的每一個(gè)角落,，消除一切安全隱患,，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

2、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

3、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),。一定要確認(rèn)市孩子的家長才放人,，陌生的面孔來接要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃中的安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,。

5、戶外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

6,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況,。

1.教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水、小便等,。

2.教育不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體,。

3.教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷。

4.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

5.教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

6.教育幼兒不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

7.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。讓孩子在實(shí)踐中感知操作,、領(lǐng)悟,、培養(yǎng)孩子的生命意識(shí)、安全意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)自護(hù)，養(yǎng)成健康的生活方式,，體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)和生活的幸福,。

總之，安全永遠(yuǎn)是懸在我們教師頭上的 “高壓線”,，任何時(shí)候我們都不能忽視它的存在,，這是我在這次學(xué)習(xí)中最大的體會(huì)與收獲。

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇七

無數(shù)個(gè)安全事故的教訓(xùn)告訴了我們一個(gè)深刻真理：企業(yè)成于安全,，敗于事故,。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭,、個(gè)人更是無法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家明白若職責(zé)心不到位就會(huì)釀成事故,，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,，而是你中有我，我中有你,，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián),、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜,、緊密相連的網(wǎng)。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分,，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,，以從事安全管理,、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,，逐步構(gòu)成的為全體員工所認(rèn)同,、共同遵守，帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀念,、經(jīng)營作風(fēng),、管理準(zhǔn)則、企業(yè)精神,、職業(yè)觀念和安全目標(biāo)等的總和,。隨著“卷煙上水平”目標(biāo)的穩(wěn)步提升，推進(jìn)安全文化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當(dāng)前煙草行業(yè)的主要任務(wù)?，F(xiàn)就企業(yè)安全文化建設(shè)的方法和途徑談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),。

一、構(gòu)成全新的安全文化理念

僅要保證員工的生命安全,，更要對員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷,，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工供給一個(gè)本質(zhì)安全的環(huán)境,，使企業(yè)“人本,、人權(quán)、人性,、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn),。企業(yè)的每一個(gè)員工也要充分認(rèn)識(shí)“安全為天、生命至遵循重要意義,，要不斷提高自身安全意識(shí),，實(shí)現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全,，實(shí)現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展,。

二、創(chuàng)立有效的安全文化機(jī)制

進(jìn),，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量和安全教材為重點(diǎn),，推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，建立安全培訓(xùn)職責(zé)制，探索安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制,，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來,，以安全培訓(xùn)為起點(diǎn)，提高職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),，力求安全教育工作科學(xué)化,、人性化、多元化,，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實(shí)效性,。

大音希聲、大象無形,、大美不雕,、大安和諧。我堅(jiān)信,，只要人人都來重視安全,，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章,，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,，就是傷害自我、傷害他人,，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章,，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法,。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰,，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇八

只要人活在世上，就經(jīng)常會(huì)處在危險(xiǎn)之中,，這種危險(xiǎn)可能是自然災(zāi)害也可能是人為危險(xiǎn),。

比如，小紅剛回到家就看到躺在地上的.媽媽,，她又看到爐子上已經(jīng)做好的飯,，于是明白媽媽是煤氣中毒了。她趕緊打開門窗,，把媽媽背到屋外,，一會(huì)，她的媽媽醒過來了,，她為什么知道媽媽是煤氣中毒了呢?因?yàn)樗x過《中小學(xué)公共安全教育讀本》,。

四川的地震是一場大災(zāi)難，要是我們處在那樣的災(zāi)難中,，我們會(huì)怎么做呢?我想我們應(yīng)該學(xué)一些自我保護(hù)知識(shí),，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育讀本》我懂得了：

1、在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震時(shí),，要躲到廚房或衛(wèi)生間等兩個(gè)承重墻之間面積最小的地方去,。

2、如果在學(xué)校的話,，不要慌張,，順序的逃跑。如來不及逃跑的話,，就鉆到桌子底下拿椅子護(hù)著頭,。這樣,，我們就不會(huì)手足無措、惶恐不安,，我們會(huì)采取合理的自救措施來進(jìn)行自我保護(hù)!

安全教育團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)篇九

看了學(xué)校為我們播放的安全教育視頻中,我了解了一些關(guān)于小學(xué)生自我防備的知識(shí)：

1:我們過去防備壞人的武器用刀,鞭子,危險(xiǎn)還不安全,現(xiàn)在我們用的是尖叫報(bào)警器,尖叫報(bào)警器是從英國學(xué)來的,使用更安全,沒有危險(xiǎn).

2:小學(xué)生要保護(hù)自己,不要跟陌生人說話,不跟陌生人走,陌生人給的東西不要吃.

3:遇到壞人要勇敢聰明,想辦法逃離,并及時(shí)向警察叔叔報(bào)警,不放過任何壞人.

4:要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不要長時(shí)間玩電腦,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí) ,。