在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

思想品德素質自我評價篇一

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，雖然自己還不是共產黨員,，工作之余,，積極參與“共產黨員先進性”教育。遵紀守法,，愛護公共財產,，團結同事，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動,。

本人自入學以為，一向遵守校園的各項規(guī)章制度,，具有良好的個人思想道德品質,，學習及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀有強烈的群眾榮譽感和工作職責心,，堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評,！

能準確把握時代要求,，不斷提高自身理論素養(yǎng)，平時已涉獵了超多文學,、心理,、醫(yī)學等知識，有堅強的上進信念,，精益求精的專業(yè)精神,，相信憑其虛心求學的態(tài)度，任勞任怨的品質,，在專業(yè)上會有不斷的升華提高,，是學以致用的'模范！

在生活中崇尚質樸的生活,，反對奢侈浪費,，有良好生活習慣和正派的作風，重視時間觀念,，能平易近人,，有刻苦耐勞的精神，敢于拼搏,，具有較強的創(chuàng)新思維潛力,，常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手潛力和靈活智慧應用潛力，富有團隊意識和協(xié)作心態(tài),，深受眾多人好評。

本人有良好道德修養(yǎng),，有堅定的政治方向,，大學期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識,。我關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策。我是一個愛思考的學生,，熱愛祖國,，在校我能遵紀守法，與同學友好相處,，為班盡到自己應盡的職責,。在學習上，我能勤奮踏實地學習,，不斷努力,，力求每次都能做到最好，雖然我此刻學習成績還沒有到最理想的階段,，外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),，但是我有堅定的信念：只要肯付出,，就必須能成功。本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。經常參加班級校園組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

該生在校期間,，思想上積極上進，尊敬師長,，遵守各項制度,，團結友愛，熱愛群眾,，與同學相處融洽,。在學習上，刻苦勤奮,，善于創(chuàng)新,，有良好的學習作風和明確的學習目標，成績優(yōu)異,，曾獲得“優(yōu)秀團員”“三好學生”等多項榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。在課余時間,，經常參加體育鍛煉，熱愛勞動,，積極參加校園開展的各項文體活動,，富團隊意識及協(xié)作精神，做事謹慎認真,，能吃苦耐勞,，興趣愛好廣泛，心理素質好,，是一名品學兼優(yōu)的合格高中生,。

x同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功。學習刻苦勤奮,，態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維潛力,。思想積極上進,，尊敬老師，團結友愛,，與同學相處關系融洽,，他以黨員為目標嚴格要求自己，遵守各項制度,，積極參加各種社會活動和社會實踐,。在擔任班干部期間，工作踏實負責,，不僅僅做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，還能如質如量地完成交給的各項任務。有較強的動手和應用潛力,，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

思想品德素質自我評價篇二

本人待人誠懇,，能做到堂堂正正做人,，踏踏實實工作，擔任年級組長,，能真心誠意協(xié)助好校領導做好年級組工作,，協(xié)調好教師與教師，教師與校領導之間的`關系,。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境,，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力,，在工作中我更是盡心盡職，克服困難,，雖然工作單位離家較遠,，生活不方便，但我能克服困難,，不管春夏秋冬,，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校,，教學上更是積極鉆研教材,，教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,，對學生能做到循循善誘,，擔任班主任,，，勤勤懇懇,，任勞任怨,。 在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價,，我把它當作是鞭策我今后生活,，工作的一筆可貴的精神財富。

人無完人,，我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思,。主要有以下幾個方面：

一，在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛,，那種一切為了學生,，一切為了學生將來發(fā)展的高—瞻遠矚的博愛。很多的時候,，我的責任感來自于個人的愛面子,，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕,，被人認為無能,。因為我在乎我的學生，我的家長,，我的同事,，領導對我的評價。因此,，每做一件事,，每接受一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心,，取得成績時我會感到格外的喜悅,，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安,。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想,；在教育教學方式上雖提倡民主,，可有時也會顯得專制；學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果,，就會有恨鐵不成鋼的沖動,；有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經常會搬弄是非,，自己又管不住自己的學生,，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣,。

二,，由比較追求完美導致的頂真的工作作風容易讓學生無形中產生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象,，問題的本源,，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩,，很少敢越雷池一步,。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的,，了解的也不多,，思想相對比較保守，單純,。同時評判標準也相對比較單一,，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,，也會有意識無意識地把它們強加給別人,。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異,。容易搞一刀切,，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔,。

三,，外強中干，內心比較脆弱,，產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,，一直在順境中成長，受不了委屈,，經不起風浪,，意志力不夠堅強。 在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣,。

一，真正樹立起以人為本的管理,，教學理念,。以博大的胸懷心系學生，關愛學生的成長。學科教學上,，關注學生的差異,。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制,。

二,，樹立信心，面對困難和挫折不要逃避,，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,。

三，更新觀念,，把握時代發(fā)展要求,，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務水平,。在教育改革已進入到新紀元的時代,，調整心態(tài)，更新觀念,，充實學識,，是我的奮斗目標。

思想品德素質自我評價篇三

恍然間,，我已經從懵懂的大一新生邁入了大二學長,，現(xiàn)如今，更加即將邁入我大學生涯的第三年,，回首飛逝的過去兩年時光,，我不禁感慨頗多，在這兩年的時光里,，在老師的辛勤教導下,，同學們的友愛互助下，我學習到了很多,，在學習中不斷成長,，不斷改善我的不良習慣，完善自我,，我的思想得到了一個嶄新的升華,，對此，我為我大二學年的所有情況進行如下總結,。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來,，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力,，我的弱項—英語,，有了新的突破,，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試,。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平,。上課時我認真聽講、認真做好筆記,，積極配合老師,、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評,。

在實踐上,，我積極參加各種實踐活動，特別是專業(yè)實踐活動,。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中,，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思,、總結，并與同伴交流活動心得,，從而不斷提高自己主持活動的能力,。大二上學期去東環(huán)小學見習，通過與小學生親自接觸,，使我對小學生的心理有了新的認識,。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認真聆聽黃院長的講座,，面對面近距離地與精神病患者接觸,，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業(yè)知識提供了幫助,。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動,、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子,。

大二一學年里我團結同學,，尊敬師長，熱愛班集體,，在學習和生活上為同學做力所能及的事,，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得,，總結專業(yè)實踐經驗,。積極參加班集體活動，如燒烤,、班級晚會,、聯(lián)誼等等,，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力,，為我今后走入社會打下基礎。

在修養(yǎng)方面,，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng),，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上,，我積極進取,，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓,，并順利結業(yè),，大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上,，我勤儉節(jié)約,，艱苦樸素，不鋪張浪費,。

大二一學年里我的不足之處在于,，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求,，在活動中有時會不夠自信,。針對這些缺點，在今后的學習生活中,，我定會加強警惕性,，不斷警醒自己，鼓勵自己,，鞭策自己朝著目標不斷前進,。

在同學們的監(jiān)督下，老師的鞭策下,，相信我定能戰(zhàn)勝所遇到的各種困難,，堅定不移的朝著人生既定的目標前行，一步一步實實在在的踏出每一個腳印,，相信我的未來,，沒有最好，只有更好!

思想品德素質自我評價篇四

20xx年11月9日我參加了呼倫貝爾市《品德與生活,，社會》學科教學培訓,。自3月份調入本校我就開始從事品德學科的教學，對品德課的教學很茫然,，因為它的知識面很廣,，內容很豐富,，因此對這次學習我是加倍珍惜，雖然只有短短的幾天時間,，然而帶給我的不僅僅是知識的補充,，更是心靈的震撼與教育觀念的轉變。

這幾天來聽了幾堂講座,。整個講座結構緊湊,，主題鮮明，十分精彩,。讓我在愉快的心情中得到了很多有價值的理論知識,。感觸很多，最讓我記憶深刻的就是以下幾位的講座,。

首先是呼倫貝爾市教培中心,，“賈恩亮”的專題講座《思想品德教學漫談》，在他的講座里主要是讓教師們要懂得愛,。說沒有愛就沒有教育,。用愛的藝術去理解學生，感染學生,，才能得到學生的尊重和敬畏,。使我深受感動，她的每一句話都值得我們去深思和品味,。

呼倫貝爾市教培中心,，“梁光榮”的專題講座是《課程標準解讀》她結合一些典型事例，多方面對新教材進行分析解讀,，剖析教學案例,，并無私地給我們留下很多值得借鑒的材料，提出教學建議及操作策略,。對我們今后的教學都是非常有幫助的,，使純理論的課標學習變得富有生活的情趣。讓人感覺到課標不是自上而下的綱綱條條,，而是自下而上的教學經驗的總結提升,。

莫旗教研培訓中心，李艷華的《關注課前準備,，實施有效教學》——新課程課堂教學能力訓練,。她就針對怎樣的課堂教學才是有效的，高效的,？結合我旗團隊活動的開展成效進行了精彩的講演,。她動聽的聲音，精煉的語匯,，感染了在座的每一位學習者及領導,，成為了這次學習中的亮點,。課下各地區(qū)的教研員與教師紛紛向李老師討教經驗，從而也使我們樹立了自信心,，一定要努力向前上好思品課,。

這次學習共聽了兩節(jié)課。一位是海拉爾市南開路小學的王靈云老師的《我學會了》,，另一位是海拉爾區(qū)正陽小學王靜飛老師的《做聰明的消費者》,。兩位教師的課很成功都能做到情感的培養(yǎng)與能力知識的培養(yǎng)，起到了資源開發(fā)的引領作用,。教態(tài)自然，經驗豐富,，體現(xiàn)了新課標新理念,。使我受益匪淺,，從中明白了自己教學中的缺陷,。

總之，通過這次培訓我有很多的收獲,，非常感謝領導給我提供學習的機會,，新課改的道路是漫長的，在今后的學習中我會不斷向老師們學習,，不斷提升自身素質,，努力促進自己的專業(yè)成長，讓自己的課堂教學越來越成熟,。

思想品德素質自我評價篇五

本人自入學以為,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質,，各方面表現(xiàn)良好,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,。 本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。

轉眼間，我的大 一生活 已經結束了,，現(xiàn)在我對自已一年來的學習和生活作一個總結：

心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。 勇于批評與自我批評,，樹立正確的人生觀和價值觀，所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。 在學習上,，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,，我還利用課余時間閱覽各類書籍,，擴大了自己的知識面和背景知識。 嚴格要求自己,，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學,，態(tài)度端正,，目標明確，基本上牢固的掌握了所學的基礎知識和技能,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實踐的統(tǒng)一,，做到好學力行。 注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。

在生活上,，養(yǎng)成良好的生活習慣，做到生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,， 誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛,，注重配合其他學生干部完成各項工作,。

思想品德素質自我評價篇六

本人這一年以來，具有熱等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，能積極參加政治學習,，關心國家大事,，認真學習黨的各項方針政策,。

遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結同學，政治上要求進步,；學習目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,。

我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關心國家大事,。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,，提高自己的思想覺悟,。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組,，逐步提高自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,，我能以身作則,，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手。

我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,，努力要求進步,。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長,，組織紀律性強，連續(xù)擔任班__委員等職務,。工作認真負責,，團結同學，發(fā)揮友愛互助的精神,。

自信,、自尊、自強,、自律,、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人,。遵紀守法、誠實守信,、維護公德,、關心集體。

令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,，我順利的加入了中國共產黨,，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關際,，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂,。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。樂于助人能鑄造高尚的品德,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

通過政治課的學習,，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。在日常的學習生活中，熱愛祖國,，遵紀守法,，尊敬師長，團結同學,；關注時政,，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨的理念保持一致,，積極向組織靠攏,，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活。

我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我加入中國共產黨的.原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐,，對黨有了更加清晰的認識,。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

思想品德素質自我評價篇七

本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人,，踏踏實實工作,，擔任年級組長,，能真心誠意協(xié)助好校領導做好年級組工作，協(xié)調好教師與教師,，教師與校領導之間的關系,。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境，提高他們工作的'積極性,，激發(fā)他們工作的原動力,，在工作中我更是盡心盡職，克服困難,，雖然工作單位離家較遠,，生活不方便，但我能克服困難,，不管春夏秋冬,，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校,，教學上更是積極鉆研教材,，教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,，對學生能做到循循善誘,，擔任班主任，,，勤勤懇懇,，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,，同事們給了我很高的評價,，我把它當作是鞭策我今后生活，工作的一筆可貴的精神財富,。

人無完人,，我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面：

一,，在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生,，一切為了學生將來發(fā)展的高—瞻遠矚的博愛,。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子,，個人自我價值的實現(xiàn),。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能,。因為我在乎我的學生,，我的家長,，我的同事，領導對我的評價,。因此,，每做一件事，每接受一樣任務,，我都會抱著要做就要做好的決心,，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻,，心里難受的滋味會讓我寢食難安,。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影,，有急功近利的思想,；在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制,；學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果,，就會有恨鐵不成鋼的沖動；有時比較急躁,，不能冷靜地聽取意見,，對一些經常會搬弄是非，自己又管不住自己的學生,，向我來訴說自己的委屈時,，也會流露出不耐煩的語氣。

二,，由比較追求完美導致的頂真的工作作風容易讓學生無形中產生心理負擔和壓力,。追溯這一現(xiàn)象，問題的本源,，我覺得主要是因為從小家教比較嚴,，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步,。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式,，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的，了解的也不多,，思想相對比較保守,，單純。同時評判標準也相對比較單一,，總認為事情就得這么做才是正確的,。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強加給別人,。有時會對學生提出一些過高的要求,，忽視了學生之間自身存在差異,。容易搞一刀切，脫離實際,，無形中給他人增加了心理負擔,。

三，外強中干,，內心比較脆弱,，產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長,，受不了委屈,，經不起風浪，意志力不夠堅強,。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣,。

一、真正樹立起以人為本的管理,，教學理念,。以博大的胸懷心系學生，關愛學生的成長,。學科教學上,，關注學生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制,。

二、樹立信心,，面對困難和挫折不要逃避,，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。

三,、更新觀念,，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng),，業(yè)務水平,。在教育改革已進入到新紀元的時代，調整心態(tài),，更新觀念,，充實學識，是我的奮斗目標,。

思想品德素質自我評價篇八

本人這一年以來，具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，能積極參加政治學習,，關心國家大事,，認真學習。

遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結同學，政治上要求進步,；學習目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,。

我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關心國家大事。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的，提高自己的思想覺悟,。

我衷心擁護中國共產黨的領導,，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長，我能以身作則,，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手。

我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高,，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步,。在校,，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,，組織紀律性強,，連續(xù)擔任班__委員等職務。工作認真負責,，團結同學,，發(fā)揮友愛互助的精神。

自信,、自尊,、自強、自律,、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人,。遵紀守法,、誠實守信、維護公德,、關心集體,。

令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨,，并且成為一名光榮的黨員,。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我,，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良,、待人誠懇,，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。

我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂,。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的.完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。

通過政治課的學習，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。在日常的學習生活中，熱愛祖國,，遵紀守法,，尊敬師長，團結同學,；關注時政,，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨的理念保持一致,，積極向組織靠攏,，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活。

我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認真學習黨的各種理論,，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識,。

思想品德素質自我評價篇九

自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,。本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質,，也熱愛勞動,，積極參加校開展的.各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

在思想品德上，本人自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結同學，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng),，樹立了集體主義為核心的人生價值觀,，并有堅定的政治方向,，積極地向黨組織靠攏。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法,，愛護公共財產,，團結同學，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。

思想品德素質自我評價篇十

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護黨的領導和社會主義制度,，遵紀守法，愛護公共財產,，團結同學,，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣傳和愛國主義活動,。勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。

嚴格要求自己,，刻苦鉆研,，勤奮好學，掌握與專業(yè)相關的'知識和技能,，做到理論聯(lián)系實際,，。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識,，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質,。

在生活上,，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外,，對時間觀念性十分重視。,，和同學團結一道,，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

大學兩年,，塑造了一個健康，充滿自信的我,，自信來自實力,，同時要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足,，得不斷提高思想認識,，完善自己，學會適應社會的發(fā)展要求,。