每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

新生班會策劃書篇一

政治,，一方面能夠提升自身的思想能力,，另一方了解國家的相關(guān)動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處,。因此,，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析,，加深了同學(xué)們對“兩會”的了解和彼此間的交流,，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開,，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預(yù)防針,。

二、承辦單位：商管系連鎖(2)班全體

三,、活動時間：20____年4月6日-晚上7點

四,、活動對象：商管系連鎖(2)班全體人員

五、活動地點：四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室

六,、活動內(nèi)容：

1,、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會”,。

2,、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進(jìn)行簡單的說明,。

3,、進(jìn)行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球,，踩破氣球回答問題,，與舍友共同探討，回答問題,。若答不上可以向其他人求助,。

4。征求同學(xué)們對學(xué)習(xí)“兩會”的各種方式,，主動學(xué)習(xí)“兩會”精神,，號召同學(xué)們幾級參加班級宣傳欄關(guān)于“兩會”的宣傳布置。讓同學(xué)們在日常生活中關(guān)注“兩會”,，與中國共奮進(jìn),，爭做合格的大學(xué)生。

七、活動流程：

1,、提前通知同學(xué)到指定地點,，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。

2,、安排部分同學(xué)提前到教室場地布置,，維持秩序;各種所需要物品搬運等。

4,、其他同學(xué)提前10分鐘到場,，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生,。

5,。主題活動開始前，紀(jì)律委員點到(預(yù)計3分鐘)

6,。被選主持人致開場詞,，之后有序安排活動開展。

八,、經(jīng)費預(yù)算：60元

新生班會策劃書篇二

迎接20xx屆新生

x月x號至x月x號

xxx中學(xué)

為了迎接新的學(xué)生特開此活動,，讓新的學(xué)生感受到我校對他們的重視。

以心迎新,，又一屆的新生入學(xué),，洋溢著活力四射的氣氛，新同學(xué)進(jìn)校,，陌生的環(huán)境,，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學(xué)校這種大家庭的感覺,，既有家的溫馨,，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情,，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點,。

1、構(gòu)建一個新生與老生,、新生與新生互相交流,，展現(xiàn)自我的平臺。

2,、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的高中生活中的各類問題,。

3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性,。

4,、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣,。

5,、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實度過美好的高中生活,。

1.在人數(shù)近滿的時候播放事先準(zhǔn)備好的視頻,。(大約10分鐘)

2.視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們,。

3.代表老師或校長講話,。(10—20分鐘)(沒來的話跳過)

4.介紹生活方面的經(jīng)驗

1)高年級學(xué)生代表講話。(主要講生活區(qū),，包括宿舍,、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學(xué)校)(10分鐘左右)

2)老師講話,。(講什么老師自己掌握)(10分鐘左右)

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”

帶著一份期盼，一份新奇,，踏入了xxx中學(xué),，踏上了陽光的土地,，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步,。然而面對陌生的高中生活、學(xué)習(xí),，新生們肯定感到困惑,、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神,，精心策劃了此次新生交流會的活動,，希望新生能夠盡快適應(yīng)高中生活，投入到絢麗多彩的高中生活中去,。

新生班會策劃書篇三

經(jīng)過一個月的相處,，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深,。同時,，孤獨，思鄉(xiāng),，自卑,，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學(xué)們亟待融成一家人,，相互支持相互鼓勵,，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情,，堅定理想，一起追逐夢想,。

加強一家人觀念,，擁有健康心境，堅定自己的理想

1．增進(jìn)同學(xué)間的交流,，加深友誼,，消除孤獨感。

2．加強班級凝聚力,，營造溫馨的家的氛圍,，增強一家人觀念。（外部環(huán)境）

3．以心理測試,，看資料等形式帶動同學(xué)們了解心理知識的熱情,，學(xué)會一些處理普遍性心理問題的方法，擁有健康快樂心境,。

4．通過活動打開大家心扉,，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室,，心理委員,，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源,。（個人,，內(nèi)在）

5．堅定每個人的夢想，相互陪伴鼓勵,，共同追逐夢想,。（根本）

學(xué)院305教室

（一）前期準(zhǔn)備：

1．向?qū)W校申請一間多媒體教室。

2．邀請心理權(quán)益部成員及xxx學(xué)姐和xx學(xué)長做嘉賓,。

3．向心理咨詢室了解一些情況,。

4．買好小禮品，氣球等,。

（二）活動開展

1．在等待嘉賓和同學(xué)過程中播放《相親相愛的一家人》,，營造溫馨歡快的氛圍。

2．正式開始后關(guān)閉音樂,，主持人做開場白,，隆重介紹嘉賓。

3．主持人引導(dǎo)進(jìn)入圖片展環(huán)節(jié)（一個月以來大家的照片）,，同時播放《shining friends》,，讓大家回憶那點點滴滴。同時進(jìn)行小測試：任點一名同學(xué),，需說出照片上指定人物的名字,，（必說）若還能說出與對方有關(guān)的3條以上信息,，便可或小禮品一份。（抽5對左右,，酌情）必說的說不出則接受懲罰,。（測試熟悉程度及活躍氣氛）

4．主持人引出增進(jìn)同學(xué)間了解的`游戲：eg：坐在第一排靠窗的第一個同學(xué)站起來說：“我是來自浙江的xx。坐下后,，她右邊挨著的那人站起說：“我是坐在來自浙江的xx右邊的來自湖南的xx,。”接著她右邊的人說：“我是坐在來自浙江的xx右邊的來自湖南的bbb右邊的來自山東的xx,?！薄源祟愅啤Ｈ粲腥舜疱e或答不出,，則得接受懲罰,。（懲罰見后面匯總）

5．增進(jìn)同學(xué)間了解后，進(jìn)行心理小測試,。（現(xiàn)場找一名同學(xué)回答,，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問題及解決方法（ppt）,。

6．讓學(xué)姐或?qū)W長做10分鐘以內(nèi)的簡短的經(jīng)驗傳授,。（真人版的）

7．最后主持人引出夢想，發(fā)放卡片進(jìn)入“我寫我心”的環(huán)節(jié),。（卡片上可寫一個月來的感受,，自己的夢想等?？ㄆ栈睾笥梢蝗私y(tǒng)一保存,，到大二下學(xué)期再發(fā)回）

8．播放并合唱《最初的夢想》,，散會。

9．班會過程中有2名同學(xué)負(fù)責(zé)攝影。

ps：懲罰匯總：

1．用童聲吐字清楚地唱兒歌

2．大家可問她5個問題,。

3．伸長脖子寫“對不起”一邊寫一邊說,。

4．若是男生，則跟著sss跳段簡單舞蹈,。

5．捏爆氣球,，并說“我錯了”。若女生實在害怕就請男生代勞,。

（二）后期工作：

1．作總結(jié),。

2．寫新聞稿。

3．做成果展宣傳板放一樓展出,。

七．資費需要：

嘉賓的水6元

卡片12元

禮物（3本小本子）4．5元

氣球x元

1．確保多媒體能正常使用,。

2．需充分調(diào)動大家的積極性,，使氣氛活躍輕松。

3．點照片上的同學(xué)時應(yīng)多點那些平時不太受大家關(guān)注的同學(xué),，讓大家了解她們,。

4．確保每個同學(xué)都參與進(jìn)來。

5．注意“一家人”“良好心境”“夢想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）

策劃者和組織者：

主持人：

新聞稿編輯者：

寫總結(jié)者：

攝影：

申請教室及請嘉賓：

新生班會策劃書篇四

他們帶著滿腔的熱忱,，即將加入到東華理工大學(xué)這個大家庭中,，為了讓他們可以順利的到學(xué)校報到以及盡快的熟悉新的環(huán)境。我們作為一個以奉獻(xiàn),，友愛,，互助，進(jìn)步為宗旨的協(xié)會,。將聯(lián)合文法學(xué)院學(xué)生會以及團(tuán)委在新生開學(xué)之日展開迎新活動,。

二、活動目的

三,、活動主題

迎新生,，送溫暖

四、活動策劃主辦

文法學(xué)院青志協(xié)

五,、活動對象

12屆文法學(xué)院大一新生

六,、活動時間

9月7號到9月9號

七、活動地點

南區(qū)二棟,，本部天使路

八,、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、由副會長組織各部門召開會議討論相關(guān)事宜,。

2,、由組織部統(tǒng)計參加活動的人員名單以及人數(shù),，以及對人員的安排。

3、聯(lián)合學(xué)生會以及團(tuán)委搭建迎新生的大本營以及服務(wù)定點，宣傳部負(fù)責(zé)海報的布置。

(二)中期活動開展

1、各參加活動的人員按照安排準(zhǔn)時到達(dá)自己所屬的地方迎新,，實行簽到的方式。

2,、本部的人員需要根據(jù)當(dāng)時的具體安排,，與學(xué)生會，團(tuán)委配合工作,，聽從當(dāng)時的負(fù)責(zé)人的安排。

3,、本部的人員主要是帶領(lǐng)新生到我們的文法學(xué)院大本營進(jìn)行注冊和一些相關(guān)的手續(xù)的辦理,，以及幫助他們下達(dá)到他們各自的寢室。

4,、南區(qū)的人員要帶領(lǐng)新生領(lǐng)床上用品,，跟他們說明辦理流程,，以及下達(dá)各自的寢室，幫助新生以及家長解答一些疑難問題,。

5,、開學(xué)期間，各個參加活動的人員需要耐心等待新生到達(dá),，時刻注意新生的報到情況,。

6、活動結(jié)束后,，需要做好善后工作,，大本營以及服務(wù)定點的衛(wèi)生處理以及拆卸工作。

(三)后期總結(jié)

1,、總結(jié)這次活動中較好的地方以及不及之處,，并虛心改正。各個人員寫下自己的心得交給辦公室部長,。

2,、對活動中表現(xiàn)好的進(jìn)行表演，做的不盡人意的進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u,。

九,、注意事項

1、活動時期需要準(zhǔn)時參加,，不得擅自離開,。如有急事需要跟當(dāng)天負(fù)責(zé)人說明。

2,、活動期間需要本著負(fù)責(zé)人的態(tài)度,，認(rèn)真的做好迎新工作。

3,、活動期間需要耐心的回答新生以及家長的問題,，以及熱情的幫助他們。時刻保持著一副積極的形象,。

4,、活動期間各個人員要保證自己的著裝符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現(xiàn)我文法學(xué)院青志協(xié)的形象,。

5,、活動期間需要聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進(jìn)行,。

6,、活動期間需要代表我學(xué)校的形象，不做損壞我校，我學(xué)院,，我協(xié)會形象的事情,。

十、備用方案

1,、若有應(yīng)參加活動的人員有事不能參加活動,，應(yīng)該提前告知活動的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2,、若有一些無法預(yù)料的因素造成這次活動不能進(jìn)行,，參與活動的人員需要聽從當(dāng)日活動負(fù)責(zé)人的具體安排。

新生班會策劃書篇五

二,、班會背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期,。通過組織校園安全教育主題班會，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火,、防盜,、防搶、防騙,、防傳銷,、防邪教、防交通事故的防范意識,，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護(hù)能力,，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。

三,、主辦班級：建筑系建筑工程技術(shù)二班。

四,、班會時間：20____年3月11日9點20,。

五、班會宣傳：

1,、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會的班委精心編寫班會策劃書,。

2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會主題精神和意義,。

3,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級園地。

六,、班會過程：

1,、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤。

2,、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌,。

3,、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒,、違規(guī)的電器,、管制道具、禁止的物品等),。

4,、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。

5,、由班內(nèi)同學(xué)補充相關(guān)事情,。

6、由班級導(dǎo)師總結(jié)及補充此次班會的實施并提出意見,。

7,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。

8,、由此次班會策劃人寫下班會總結(jié)交由輔導(dǎo)員,。

七、班會要求：

1,、通過開展主題班會的形式提高同學(xué)對安全幸福的的認(rèn)識,。

2、加強自我安全意識提高安全防范,。

3,、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。

4,、未向輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理,。

新生班會策劃書篇六

努力創(chuàng)新發(fā)展人才

xx年6月8日下午2點半—4點半

電商0833班教室7—706

電商xx班班委會、團(tuán)支部

電商xx班全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員,。

以推動我?？萍紕?chuàng)新教育活動為主旨，以創(chuàng)建科技特色教育品牌為重點,，以科技創(chuàng)新為主題,，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力,，在學(xué)校、家庭,、社區(qū)范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,，全面推進(jìn),，達(dá)到科學(xué)普及的效果,。

教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預(yù)留部分,，尾部成開放式狀態(tài),，給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會主題,，天花板懸掛著粉紅氣球,，教室前后門都用彩帶裝飾好，營造一種溫馨和諧的氛圍,。

1,、兩點十分班會準(zhǔn)時開始。

2,、主持人引出班會主題—應(yīng)用科技節(jié)

3,、輔導(dǎo)員發(fā)言，向我們說明科技活動的重要性,，以科普為基石,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

4、同學(xué)發(fā)言講述各自對該主題的理解與自己的看法

5,、表演節(jié)目,，全班分兩組表演節(jié)目。

6,、團(tuán)支書總結(jié),，班會在歌聲中結(jié)束。

活動氣氛熱烈,、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生,。通過討論，對德育的理解達(dá)成共識,，都表示要積極參與到德育實踐活動中來,，學(xué)雷鋒做做好事。提高自身素質(zhì),，加強自身修養(yǎng),，樹立大學(xué)生新形象，為民院營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

1,、班會按時進(jìn)行

2、班會成員按時出席

3,、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的

4,、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀(jì)律

6,、保持教室清潔和活動氣氛

新生班會策劃書篇七

一,、活動目的：

1,、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想，使大家懂得樹立夢想的重要性,。

2,、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢想,，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度,，促進(jìn)自身學(xué)習(xí),、生活的熱情和動力,。

3、聯(lián)系實際,，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

二,、班會準(zhǔn)備：

為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性,，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組,，做到人人參與,，人人有責(zé)任。

1,、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;

2,、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;

3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想,，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳崿F(xiàn);

4,、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;

5、讓同學(xué)們收集夢想的格言;

6,、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具,。

三、班會環(huán)節(jié)：

1,、開場白;

2,、夢想的開始;5分鐘

3、夢想的暢想;15分鐘

4,、夢想的追逐;5分鐘

5,、夢想的希望。5分鐘

四,、班會的過程：

開場白

師：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!

合：各位老師,、各位同學(xué),，大家下午好! 主持人1：我是

主持人1：人類因夢想而偉大,，生活因夢想而精彩，古往今來,，人類世世代代編織著夢想和希冀,。

主持人2：那夢想是如此真實，有如此遙遠(yuǎn),，因為那是心中不滅的追求,，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。

炮兵并排北邊跑,。 炮兵怕把標(biāo)兵碰,，

兵怕碰炮兵炮。

主持人2：看來所言確實非虛,，她為她的夢想也付出了不少,，那么，你覺的累嗎?

主持人1：只要能實現(xiàn)自己的夢想,，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難,，我都會奮力拼搏，充滿活力,。

主持人2：是的,，如果我們有了夢想，就應(yīng)該將好好地去實現(xiàn),，去武裝它們,。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》,，武裝咱們的夢想,，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝,，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒

一場負(fù)隅抵抗 快向我投降,，我絕不肯退讓 誰比誰倔強

大聲地歌唱 夢想已全副武裝

主持人1：有一位名人曾說過：夢想是心靈的思想，是我們的秘密真情,。每個人都擁有自己的夢想,，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!

主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠鯓尤崿F(xiàn)他們的夢想。 同學(xué)a: 同學(xué)b: 同學(xué)c: 同學(xué)d: 同學(xué)e: 同學(xué)f:

(主持人詢問還有誰談心中的夢想時,，可以采訪一下老師的夢想)

主持人1：剛剛大家都談了自己的夢想,，確實十分美好，它是大家心中一份美好

的希冀,。

主持人2：我們班還有幾位同學(xué),，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對夢想的深切感觸,。

主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《夢想》,，由 等人表演,。

夢想是石，敲出星星之火; 夢想是火,，點燃熄滅的燈; 夢想是燈,，照亮夜行的路; 夢想是路，引你走到黎明,。

夢想如珍珠,，一顆綴連著一顆，貫古今,，串未來,，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈,，歷史的脊梁骨,， 古照今，今照來,，先輩照子孫。

夢想使你微笑地觀察著生活; 夢想使你倔強地反抗著命運,。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真,。

夢想如果給你帶來榮譽，

那只不過是它的副產(chǎn)品,，

而更多的是帶來被誤解的寂寥,，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛,。饑寒的年代里,，夢想是溫飽; 溫飽的年代里，夢想是文明,。離亂的年代里,，夢想是安定;安定的年代里，夢想是繁榮,。

夢想是羅盤,，給船舶導(dǎo)引方向; 夢想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行,。 但夢想有時候又是海天相吻的弧線,，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘,，敲碎你的黃金夢; 夢想是肥皂,，洗濯你的自私心。 夢想既是一種獲得,，夢想又是一種犧牲,。

夢想使忠厚者常遭不幸; 夢想使不幸者絕處逢生,。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個“大寫的人”。

主持人1：夢想一旦被付諸行動,，就會變得神圣,。所以大家要為自己的夢想而努力，而拼搏,，20__年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新,，特別是殘奧會的運動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的,。

主持人2：下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié),，讓我們在游戲中親身體驗殘奧會運動員為實現(xiàn)夢想而付出的艱辛。

主持人2：從剛才的游戲中,，大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運動員為了站在賽場上,，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。

主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片,，感受一下這些運動員為了自己夢想而奮斗的精神,，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。 同學(xué)h:同學(xué)i：

第四樂章 夢想的希望

主持人1：人人都有夢想,，人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗,，拼搏，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來,，寫上自己的夢想,，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那,。

主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心,，并為了實現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

新生班會策劃書篇八

一,、 班會背景及意義：

背景：

數(shù)十載寒窗苦讀,，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求,，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂,。在這我們“指點江山，激揚文字”,，在知識的海洋遨游,，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流,，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀,，些許懵懂的大一大二,，同時也帶著三分好奇，七分恐懼,，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律,。如果說，大一是摸索適應(yīng),，大二是前進(jìn)奮斗,，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光,，有人卻帶著迷惘的浮光,，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌,。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級,，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟谅殘龅拿魈?。一個大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間,，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活,。給青春插上騰飛的翅膀。

危機感,、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力,，成就我們的美好未來,。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀,、價值觀,，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計劃,，使同學(xué)們有計劃,、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流,，通過主題班會的開展,，我們將達(dá)到以下幾點： 1、充分認(rèn)識自我,，合理定位自己,，明確人生發(fā)展規(guī)劃。

2,、認(rèn)清現(xiàn)實社會,，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū),，消除困惑，走出誤區(qū);

3,、感受生活的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人，善待生命的每一天,，為生命的每一天賦予意義,。

4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善,，職場禮儀的學(xué)習(xí),，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能,，積累職業(yè)經(jīng)驗,。

二、班會主題：撥開迷霧,，規(guī)劃職場

三,、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員

四,、班會時間：xx年x月x日

五,、班會地點：xxx樓4103教室

六、班會前期準(zhǔn)備：

1,、由班長,、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員,，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料,。

2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾,。

3,、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間,、地點,，

4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹,。

5,、班委準(zhǔn)備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。

6,、班長和團(tuán)支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會,。

七、班會流程

1.出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場,。

2.班會主持人發(fā)言,，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始,，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹,。

3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析,，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo),，做出明確規(guī)劃。

4. 班會互動環(huán)節(jié),，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析,，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。

5,、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6,、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員,，并宣布班會圓滿結(jié)束,。

八、活動要求：

1,、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作,、教室的預(yù)定以及班會的具體工作)，務(wù)必將班會按時舉行,。

2,、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序,。班委要起帶頭作用,，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛,。

九、活動預(yù)期效果：

通過此次主題班會的開展,，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活,，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟,，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情,。

同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我,，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,，珍惜時光，充實自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，營造文明,、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流,，能夠積極思索自己的未來,，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備,。

十、存在問題及解決方案

新生班會策劃書篇九

大學(xué)生是一個國家的棟梁,，作為社會活動的主要力量,，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理,，大學(xué)生的心理真趨向成熟,，是人生觀、價值觀,、世界觀形成的重要時期,，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突,。

據(jù)調(diào)查,，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,，而長期以來,，教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,，我院心理健康教育中心特組織開展心理活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級,。

1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動,，將心理健康知識傳達(dá)到每位同學(xué),。

2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動,，消除困惑，走出誤區(qū),。

3,、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天,。

4,、提高心理健康意識，高度重視大學(xué)生心理健康問題,，開展心理健康活動,，增強班級凝聚力。

“快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”

七教北004

主持人主持班會

由主持人開場引出本次

2,、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫三個相連小圓圈,，用乒乓球彈入……..

1、看影像《與青春有關(guān)的日子》

2,、對青春有關(guān)的朗誦

3,、欣賞一些名人名句

1、主持人引出每個人由童年到青年一路上青春的故事

2,、歌頌青春無極限,，并引申到責(zé)任，請同學(xué)談自己的親身體會,。

3,、班主任寄語

今天看到了同學(xué)們主持的這次班會，感觸頗多,，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我,。青春是資本，所以必須腳踏實地地埋頭苦干;青春是財富,，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練,，我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼,，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng),。

你們正值青春，你們有資本,、有實力,、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個專業(yè)是很有發(fā)展空間的,，隨著人們對動物的喜愛重視,，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼,、敢闖，未來就掌握在自己手中,。

1,、通過本次班會,，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識,，懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系，同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

2,、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中,，班主任也深深地融入了我們

3、開展的趣味游戲切實做到了增強班級凝聚力,。

1,、本次游戲不夠，致使班會氛圍不是很活躍,，時間不足,，比較倉促。

2,、開展本次活動,，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高,，開展形式不夠豐富,。

3、班委積累多次班會經(jīng)驗,，將進(jìn)行班委會討論,，確定更好的，使以后的班會盡量做到完美,。

甲：茶如人生,，人生如茶。青春如畫,，畫如人生,。

乙：你，還有我,，誰會沒有青春的躁動呢?

甲：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言,。

乙：紅色是勝利后的喜悅。

甲：綠色代表著短時期內(nèi)心的平和,。

乙：黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志,。

甲：而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪，那黃色不正是運動場上的黃牌嗎?

乙：還有藍(lán)色,、灰色,、白色,、紫色…..朋友們，請記住,，只有將所有的顏色組合,，才會放射出鉆石般奪目的光彩。

齊：10級動醫(yī)四班全體：“感悟青春之青春無極限”主題班隊會現(xiàn)在開始”,。

多彩的童年——快樂無極限：童年的歡樂

甲：童年是人生中最美好的時光,。

乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉,。

甲：七色的彩虹是我們夢的源泉,，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。

乙：大家還記得小時侯的自己嗎?如果這段記憶已經(jīng)模糊,，那也沒有關(guān)系,。因為有相機為我們記錄一個個精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶,。

甲：下面就讓我們翻開像冊,，重溫童年的點點滴滴。

(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時候的照片,，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進(jìn)行解說,。)

乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點滴回憶,。

甲：童年是沒有猜忌和隔膜的,。

乙：秘密是公開的，零食是平分的,，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認(rèn)領(lǐng),。

乙：只有在那個年齡，我們才會有“剛才還撅嘴流眼淚,，轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個年齡,，我們才會掰著手指，計算還有幾天才過新年,。

甲：這個世界,，都像我們的心一樣簡單、透明,。

乙：童年,，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面,，讓我們來聽聽…的故事吧,。

飛揚的青春——溝通無極限

什么是青春?

名人談青春

乙：我們在一天天長大，童年的無憂無慮,，漸漸離我們遠(yuǎn)去,。

甲：童年只屬于我們的記憶,，而代替它的便是青春。

乙：青春是火,，燃燒起生命的種子。青春是歌,，高唱生命的輝煌,。

甲：青春是畫，開不敗生命的美麗,。青春,，是生命的黃金時節(jié)，把握住青春的人,，才更容易在以后的歲月中取得成功,。下面，讓我們來看一看名人們對青春的認(rèn)識,。

甲：題詩寄汝非無意,，莫負(fù)青春取自殘?！谥t

乙：題詩寄汝非無意,，莫負(fù)青春取自殘?！谥t

甲：青春是一個普通的名稱,，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練,。

——高爾基

乙：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起,。

——歌德

甲：青春是有限的，智慧是無窮的,，趁短短的青春,，去學(xué)無窮的智慧。

——高爾基

我們對青春的認(rèn)識

甲：一個個問題隨著我們年齡的增長,，慢慢萌生;一個個問題又因為我們閱歷的逐漸豐富,，得到解答。

乙：剛剛走進(jìn)青春期的我們,，是否已經(jīng)揭開了青春那層神秘的面紗,，什么是青春，便是我們最初要討論的話題,。

甲：大家可以各抒己見,，談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?/p>

請同學(xué)談對青春的認(rèn)識(``)

同學(xué)：..........

甲：其實人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏,，還是用沸水,。

乙：溫水沖沏的茶,，平平靜靜，看不到舒展的茶葉,，聞不到清雅的幽香,。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下,，散發(fā)出脈脈的清香,。

甲：相信你一定會選擇用沸水沏茶，而在現(xiàn)實生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生,，那些磕磕碰碰之后的幸福?因為只有它們才像沸水沖泡的茶,，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過之后,，余香猶在,。

乙：每個人在年輕的時候，都會為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自內(nèi)心的眼淚,。無論何時再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶,，我們都會為我們的努力感到無怨無悔。

甲：我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長,，我們一起來欣賞他們的青春風(fēng)采,。

(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)

友情無限：(同學(xué)之間互換祝福)

乙：我們經(jīng)過了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼,，友誼不僅僅是相識,，那是心與心的交流和溝通。

甲：友誼要求我們坦率,，認(rèn)真地對待朋友的批評,，就像對待他們的傾慕與贊美。

乙：每個人心中都存著許多友情,，對身邊的同學(xué)都有著美好的祝福,。

甲：現(xiàn)在，就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里,，共同來感受這份真摯的友情,。

乙：我們想請一些同學(xué)說出你在班級中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友,，并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點是什么,，同時表達(dá)出你對他的祝福。

(主持人舉例)

甲：我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn),、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，并能通過取長補短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣，越陳越香,。

師生情：(錄像：老師對我們的青春寄語)

乙：如果說父母給了我們身軀,，老師就給了我們靈魂。

甲：一支粉筆,，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;

乙:一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺,，輝映著老師的艱辛,。

甲:老師教會了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求,。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。下面我們一起來聽一聽幾位老師對我們的期望與祝福,。

(播放錄象)

合：感謝老師對我們真摯的祝福,。在此，我們也祝福我們的老師和在座的老師們,，身體健康,，工作順利。

美好的未來——夢想無極限

乙：每個人的心理都有一朵美麗的花,，只在特殊的情況下綻放,。

甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來，悠長悠長

甲：與其去等待這難得的瞬間,，不如捧起手中的蠟燭,，在親人和朋友中間許下美好的心愿。

乙：請同學(xué)們寫下你對自己的期望,，你希望自己達(dá)到的目標(biāo),，或是你的理想和心愿，寫完后下課去把它裝入信封里,，粘起來,，我們將把信封存起來，等到初三時再拿出來,，看看通過我們自己的努力,，我們的理想和心愿實現(xiàn)得如何。

甲：希望我們的這些美好心愿,，能靠我們的努力去實現(xiàn),。

2.責(zé)任感:(讀詩)

乙：我們每個人都有美好的理想，而理想的實現(xiàn),，除了付出努力,，更多的還是要有責(zé)任感。

甲：小時侯，我們會為了一點點事情哭上好半天,，會為了一個玩具不顧別人的感受,。而大人們口口聲聲說的“責(zé)任感”對于年幼的我們更是無從談起。

乙：當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時,，我們不會低頭,，我們會驕傲地高呼：我們是青春的象征，我們有自己的責(zé)任!

甲：下面由劉凡來談一談我們的責(zé)任,。

新生班會策劃書篇十

厲行節(jié)約,，反對浪費。

日前,，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,，遏制“舌尖上的浪費”成為社會共識。我班結(jié)合厲行勤儉節(jié)約,、反對鋪張浪費的精神,，在開學(xué)第一周開展了“厲行節(jié)約，反對浪費”為主題的班會活動,，讓學(xué)生在潛移默化中接受傳統(tǒng)美德的影響,。勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德，大到治國,、平天下,，小到修身、齊家,，都離不開勤儉節(jié)約,，正所謂“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”,。

在這次主題班會活動中,，我校各班開展了形式多樣的活動，學(xué)生首先觀看了一段名為《中央推厲行節(jié)約反對浪費,，節(jié)約大量社會資源》的視頻,。接著又圍繞“厲行節(jié)約，反對浪費”這一主題開展了討論會,。支持節(jié)約的同學(xué)認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，它可以使我們國家變得更加強盛；而支持浪費的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在人們的生活水平高了,，有資本可以浪費,。最終同學(xué)們達(dá)成共識：錢財雖是個人的，但資源卻是全人類的,，事關(guān)民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展,，豈能不“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”？同學(xué)們還例舉了學(xué)校和家庭中的浪費現(xiàn)象,，并總結(jié)出了許多節(jié)約能源的方法,，如：離開教室、宿舍及時關(guān)燈,，及時關(guān)閉水龍頭等等,。學(xué)生通過此次班會活動，教育了自己和身邊的同學(xué),。大家都表示：要從身邊的每一件小事做起,，帶頭節(jié)約能源，保護(hù)能源,，以實際行動為建設(shè)節(jié)約型校園作出貢獻(xiàn),。

此次班會活動，教育并引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，珍惜勞動果實,，不剩飯菜，不浪費糧食,，不攀比吃穿。通過這次班會活動整個校園營造出了節(jié)約光榮,、浪費可恥的可喜氛圍,。