在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

對初中老師的建議書篇一

賀教師：

現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的世紀，我們班上卻沒有開展創(chuàng)新的活動,，為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新,，我希望您在我們班開展一次"創(chuàng)造總動員"的活動。

1,、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事,、百科知識、文學(xué)名著在內(nèi)的推薦書目,。

2,、以"創(chuàng)造未來"為主題，辦好班級手抄報,。并且在教室里設(shè)立"創(chuàng)造角",，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再從中選出"創(chuàng)造之星",。

3,、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動,，教給同學(xué)們動手創(chuàng)作的基本方法,。

希望您能采納我的建議。

您的學(xué)生：彭xx

20xx年5月29日

對初中老師的建議書篇二

賀教師：

現(xiàn)在是一個創(chuàng)新的世紀，我們班上卻沒有開展創(chuàng)新的活動,， 為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新,，我希望您在我們班開展一次“創(chuàng)造總動 員”的活動。

1,、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事,、百科知識、文學(xué)名著 在內(nèi)的推薦書目,。

2,、以“創(chuàng)造未來”為主題,，辦好班級手抄報,。并且在教室 里設(shè)立“創(chuàng)造角”，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作,，再從中選出“創(chuàng)造 之星”,。

3、以課堂為主陣地,，結(jié)合課外活動,，教給同學(xué)們動手創(chuàng)作 的基本方法。

希望您能采納我的建議,。

您的學(xué)生：彭 20xx年5月29日

星期日

對初中老師的建議書篇三

敬愛的老師們：

我出于對母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好，我向您們提點建議,。我希望您們在教育學(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛勞動,，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動，讓他們學(xué)會勞動,。上課時,，最好說話幽默點，這樣學(xué)生上課不會走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,，也為了學(xué)生們，我向您們提點建議,。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時,，用一些風(fēng)趣幽默的語言,。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅,。

第二,，最好不要嚴厲的批評學(xué)生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡,。最好委婉點,，幽默點，讓學(xué)生心甘情愿接受批評,。

第三,，讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除,。有時,，周末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四,，讓學(xué)生們輕松點?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個補習(xí)班,，又要面對一大群的家庭作業(yè),，真是頭疼,。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。

第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,，父母比較寵愛他們,。但由于這一點,，父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會抽煙,，會早戀,，會打架，會說臟話,。很沒素質(zhì),。希望老師對他們加強道德教育。

以上就是我的建議,，望老師們采納,。

學(xué)生：xx

對初中老師的建議書篇四

尊敬的老師：

您好！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；

2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險,；

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機械地接受老師教的知識,，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

2,、讓兩人擔(dān)當“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識,，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

以上建議,，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,，請您多多原諒。

學(xué)生：

對初中老師的建議書篇五

我是一名學(xué)生的家長,，在這學(xué)菀里,，對老師說幾句心里話，有不對的地方請諒解,。作為家長都希望遇到好的.老師,，但是有的老師確實令人失望，比如有的老師是這樣的（請不要對號入座,，我只是談的個別,，只是希望不是一些）：

教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長的大力支持,，家庭和學(xué)校之間互通非常重要,。請有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪,，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，做到家?；ネā?/p>

大家都在提倡“三心”（愛心,、耐心和責(zé)任心）,，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒有其它的補助,，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點家教一下課后就走人了,，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo),，認真的講解和和顏悅色,。

家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當天所學(xué)的知識，如果一味的讓學(xué)生去機械的寫字和記憶,，這樣學(xué)生既不愿意做,，也達不到作業(yè)的目的。這樣往往會造成個別學(xué)生厭倦寫作業(yè),，長期以往就會不完成作業(yè),。所以請老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件有趣的事,。作業(yè)不在多,，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點,，你想孩子正是青少年長身體的時候,，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢？那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢,？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘,，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。

說了這么多,，有的老師對我已是虎視眈眈了,，請體諒家長的一份迫切的心情吧！望兒成龍,，望女成鳳,！是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時也是為我國培養(yǎng)好人才,！這也是一個做老師的職責(zé)所在,！

對初中老師的建議書篇六

敬愛的老師們：

我出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更 好,，我向您們提點建議,。 我希望您們在教育學(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生，您會聽的`了那些枯燥 無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛勞動,，要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動，讓他們學(xué)會勞動,。上課時,，最好說話幽默點，這樣學(xué)生上課不會走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,，也為了學(xué)生們，我向您們提點建議,。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時,，用一些風(fēng)趣幽默的 語言,。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛,，不讓課堂變 得嚴肅,。

第二，最好不要嚴厲的批評學(xué)生,。因為這樣會在他們身上多一份對您們的 厭惡,。最好委婉點，幽默點,，讓學(xué)生心甘情愿接受批評。

第三,，讓學(xué)生們熱愛勞動,。在班上大掃除。有時,，周末可以帶他們參加一 些有益的活動,。

第四，讓學(xué)生們輕松點?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,，又要上那個補習(xí)班，又要 面對一大群的家庭作業(yè),，真是頭疼,。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,，父母比較寵愛他們,。但由于這一點， 父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會抽煙,，會早戀，會打架,，會說臟話,。很沒素質(zhì)。 希望老師對他們加強道德教育,。

以上就是我的建議,，望老師們采納。

學(xué)生：xxx

對初中老師的建議書篇七

敬愛的老師：

您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,，讓我們茁壯成長,。我已是六年級的學(xué)生了，在即將離開母校前,，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,，在這里我向您提幾點建議。

還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績,。因為這樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲,，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心。對于成績不理想的同學(xué),，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因?；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭畹脑捳Z,，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學(xué)習(xí),，不會辜負您的期望,。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下,，我希望您能成為一名好老師,，弟弟妹妹健康成長!

此致

敬禮!

建議人：_

20_年_月_日

對初中老師的建議書篇八

敬愛的老師們：

我出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更 好,，我向您們提點建議,。 我希望您們在教育學(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生,，您會聽的了那些枯燥 無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛勞動，要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動,，讓他們學(xué)會勞動,。上課時,，最好說話幽默點，這樣學(xué)生上課不會走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,，也為了學(xué)生們，我向您們提點建議,。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時,，用一些風(fēng)趣幽默的 語言,。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛,，不讓課堂變 得嚴肅,。

第二，最好不要嚴厲的批評學(xué)生,。因為這樣會在他們身上多一份對您們的 厭惡,。最好委婉點，幽默點,，讓學(xué)生心甘情愿接受批評,。

第三，讓學(xué)生們熱愛勞動,。在班上大掃除,。有時，周末可以帶他們參加一 些有益的活動,。

第四,，讓學(xué)生們輕松點。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,，又要上那個補習(xí)班,，又要 面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼,。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,，父母比較寵愛他們。但由于這一點,， 父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會抽煙，會早戀,，會打架,，會說臟話,。很沒素質(zhì)。 希望老師對他們加強道德教育,。

以上就是我的建議,，望老師們采納。

學(xué)生：

對初中老師的建議書篇九

老師您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險；

3,、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點,，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

2、讓兩人擔(dān)當“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。

以上建議，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請您多多原諒。

對初中老師的建議書篇十

尊敬的老師：

您好,，作為學(xué)校的一名新生,，在一個漫長星期與老師的`相處時間里，卻要對你提出建議,，實在有些失禮,，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師,，當我考上真理中學(xué)的時候，我就經(jīng)常進入對新學(xué)校,，新老師,、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴格和負責(zé),，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計劃如何認真學(xué)好這些科目。但當我真正成為中學(xué)生的時候,，唯有您的教學(xué)的不嚴領(lǐng)我失望,，每當上你的科，我都有些厭煩,，也不只我一個對你不滿,，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。

每當上課時,，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是,，當有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢,，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團,，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴，師之惰?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們,，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講,，卻在制造噪音，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴,，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣,。

其實，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴,，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,，在剛開學(xué)時，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆,，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,，便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長,?！蹦莻€學(xué)生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談,，說自己會不會太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對他的懲罰不夠,。從此以后，在課堂上,，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音,。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。

老師,，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法,，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢,？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào),。

老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請求您能嚴格的教導(dǎo)我們！