在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學生財政局實踐報告篇一

在財政局實習期間,，我學了好多以前在校園里面學不到的東西，自遼寧省蓋州市財政局是該州市一切政府機關行政企事業(yè)單位的主要財政收支預算核算機構,，主要業(yè)務包括：貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針,、政策，編制全市財政規(guī)劃和財政收支預\決算，籌集,、調撥和治理資金,，監(jiān)督和指導個部分的財務活動。

具體說來友,，為中小校園學費\職工工資預算核算,、各類費用支出審批、核算及調撥款項,，全市機關企事業(yè)單位工資核算預算工作,、職工福利保障級單位運作中需要的支出預算核算工作，是征稅收入上報上繳資金調動等工作,。根據以上的基本工作資料,，能夠了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢，不然會影響整個工作的程序,、秩序和進程,，作起來會很困難麻煩。上班之前,，我對實習的感覺是即新鮮又緊張,。新鮮的是能夠接觸很多在校園看不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評,。

單位領導將我安排在核算中心重組,，核算中心一共7組，各自分擔著不同的工作,。剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作,，這個工作主要事務工作中需要的一系列消費支出進行審批核算。聽前輩們說核算工作是zui繁瑣的,，要項項都得想到,，馬虎不得，必須要工作效率高,，因為不但要盡早做好預算,，還要想上用心是匯報，盡量不耽誤各個單位的工作進程,，僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力,，一天下來頭腦都糊涂了。

我所有的疑難困惑,，他們都有問必打,，讓我很感動，就這樣也使他們的工作進程減慢了速度,，影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進程,，zui初我在一旁也只能幫忙傳送單據，復印大字，作表格,，還要時不時的找領導蓋章,。就連找領導簽字也要學習如何和領導溝通，因為在那里財政局的局長或副局長都是把握財政大權的,，即便是市里的領導抑或是市長發(fā)話給某某單位撥款,，也要看財政局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同,，但是我在那里工作期間領導們對我的錯誤給予極大的寬容和指導教育,，并且在百忙之中耐心的幫我改正，態(tài)度很和藹,，我覺得有些受寵若驚,。

慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎性工作讓我來做,，雖然工作中由于對業(yè)務的不熟悉,，小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤，前輩們對我犯的錯誤都能寬容理解,，并給予更加認真自己的指導,，而不是簡單的責罵，就連上級領導都很和藹可親,，根本沒有官架子,，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運,。雖然工作忙一點,，但我覺得過得很充實，覺得自己的收獲確實不小,。由于這是一項很嚴厲的工作，我只能虛心的在一旁請教學習,，根本不干插手,，生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作，影響效率,。

在實習期間我有很多感慨,，雖然我基本沒有進入工作中實際操作，但是我認為在我國的財政實際工作操作中有好多程序和手續(xù)十分繁瑣,，就是因為繁瑣才導致工作手續(xù)多,，過于程序化，對于有些方面政府為有些機關和行政單位的資金太少,，從而阻礙了發(fā)展和進步,。

比方說，在實習期間財政對校園的撥款由于上級的問題，顯然遏制或限制著校園的基礎教育建設發(fā)展,。具體來說：基礎教育的屬性為準公共用品,，要求我們現(xiàn)實中對這一物品進行生產或安排時帶給的制度要使教育者和受教育者滿足，實現(xiàn)利益均衡,，即處于制度均衡狀態(tài),。這就要求制度務必滿足相關條件：主要是能夠保證個體的合理的利益地位,，否則難以持續(xù)個體對制度的滿足狀態(tài),。財政供給的制度不均衡是影響基礎教育正常發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素,。

我覺得基礎教育服務問題的核心是如何實現(xiàn)有效供給,。首先在蓋州市工人工資問題,，目前隨著蓋州市的發(fā)展教師的基本工資問題解決的基本到位。但是在現(xiàn)行基礎教育支出方面的規(guī)模和效益問題嚴重影響了基礎交易服務的有效供給,，造成了社會公共福利的損失。作為蓋州市子民的我不得不承認,，蓋州市的經濟發(fā)展很弱,，工業(yè)發(fā)展相當落后,，許多國有大中型企業(yè)在xx年前相繼倒閉,，幾年之間整個市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村出現(xiàn)了超多的下崗職工,，出現(xiàn)超多的剩余勞動力,，婦女在家就成為真正的家庭主婦,，而男性勞動力在鄉(xiāng)村重新開始農耕,，而城鎮(zhèn)里的男性勞動力就自動去做苦力之類的工作，收入微薄，勉強養(yǎng)活一家,。

近幾年蓋州市的經濟有所發(fā)展,，蓋州市的發(fā)展離不開園丁們?yōu)樽鎳ǘ涓冻龅膭趧雍秃顾?，科教興國是我們國家基本國策之一，鄧小平同志說過：再窮不能窮教育,。所以蓋州市本著這個宗旨,，不曾可口國腳職工分文工資。但是由于資金有限對于校園的基礎教育建設還是不到位,，欠缺很多,。這是我在工作中的感受之一。

大學生財政局實踐報告篇二

會計086江松釙為了響應學校要求,，提高自身社會實踐水平,，努力使所學專業(yè)知識與社會實踐相結合，我再一次參加了學校要求的社會實踐活動,。內容是在云南省綏江縣財政局實習,。本次實習后，我對政府財政部門以及事業(yè)單位與企業(yè)單位的帳務處理上有所區(qū)別有了基本的概念,，整體上超過了預期的效果,。

同時今年，是建黨__周年,。共產黨建黨__年了,，想一想這個黨建黨初期以及這個黨的鼎盛時期,，再想一想如今的黨，凡是一個真正的共產黨員無不感慨萬千,。

對于無產階級來說,，無論是奪取政權還是掌握政權，都離不開馬克思主義政黨的領導,。那種否定馬克思主義政黨的領導,，弱化馬克思主義政黨的領導。沒有一個堅強的馬克思主義政黨,，無產階級專政就不能鞏固,，就不能領導廣大人民群眾戰(zhàn)勝資產階級。馬克思主義政黨就是按照馬克思列寧主義原則建立的黨,，這個政黨最終目的是實現(xiàn)共產主義,。財政局主要職責包括：貫徹執(zhí)行國家財政方針政策和法律法規(guī)，管理全區(qū)財政收支活動;編制年度財政預決算;監(jiān)督檢查各部門,、各單位遵守財經紀律和財務制度情況;征收農業(yè)稅,、特產稅;對各項預算外資金進行監(jiān)管;拓寬理財領域，培植新財源,，增加財政收入;積極籌集各種資金,，開展財政信用,，支持生產和事業(yè)發(fā)展;承辦黨委,、政府交辦的其他事項。目前財政局的崗位設置包括預算管理組,，農財農管理組,，綜合內勤組，社會事業(yè)組,，財政監(jiān)管組,。

預算管理組分設總預算會計,，預算外會計管理，政府采購,。其中總預算會計主要工作包括預算管理、收支預算、決算,、分析,、部門預算、稅源調查,、國地稅對,。預算外會計管理工作包括核算中心(招待所,、合管辦、工會,、綜治等)財務核算,、醫(yī)保、養(yǎng)老等,。

農財農稅管理組分設支農資金管理,，農稅管理。支農資金管理工作包括農業(yè)開發(fā)項目的核算,、監(jiān)督,、項目庫建設，農口經費管理等,。農稅管理工作包括農稅信息化,，三項資金、糧食直補一折通,、農稅征收經費會計,，稅改核算等。

綜合內勤組分社經費會計,、出納會計,、票證管理、綜合內勤,。經費會計的工作包括單位算,，中心出納等。出納會計工作內容是政府出納,，公積金,。票證管理包括票據的領發(fā)、登記,、繳銷,、核對、保管,。綜合內勤工作包括公章,、財物、衛(wèi)生、生活,、會議記錄,、工作記錄、信息,、檔案,、經費等。

社會事業(yè)組分設文行城建管理,，社會保障管理,。文行城建管理工作包括文行、城建部門預算,，項目庫,、財務管理。社會保障管理工作包括民政,、社保及八項實事財務管理,。

財政監(jiān)管組分設財政監(jiān)管，會計管理,。財政監(jiān)管工作包括財監(jiān),、審計、行政執(zhí)法,、內審,。會計管理工作包括會計培訓、財務輔導,，會計基礎,，周轉金，企財及中心(水利,、計生,、園區(qū)、三產,、協(xié)會,、水廠等)賬務核算及稽核。

由于人數有限存在崗位兼職的情況,。在局長的統(tǒng)一領導下,，局內共計八人共同開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作。工作分工明確,，內容井然有序,，節(jié)奏有條不紊，為全鎮(zhèn)人民生產生活加強了財政支持,，為農民,，農村,，農業(yè)的協(xié)調可持續(xù)發(fā)展作出應有的貢獻。同時在政府的經費開支上也做到了開源節(jié)流,，規(guī)范了政府的開支范圍,，提高了政府的資源利用效率，提高了政府的服務意識,。在審計方面,，因為地方財政局兼職審計業(yè)務，主要是內審,，所以也包括了審計的工作,，在移民遷建的大背景下，加強了固定資產,、流動資產以及債務等方面的審計,，確保資產的和精確計量和有效利用，對債務嚴格把關,，責任到位。財務人員尤其是政府財政部門的工作人員的責任重大,，身系民生,，在整個工作的過程中，工作人員都各司其職,，恪盡職守,，做到了作為國家干部，公務員,，共產黨員應盡的義務和責任,。作為區(qū)內財政機關，與群眾距離接近,，群眾服務和監(jiān)督工作開展也是實時到位,，每個工作日都有群眾來辦理業(yè)務，咨詢國家關于財政方面發(fā)布的信息,，同時接受群眾的監(jiān)督,。

這個黨的黨員要與群眾同呼吸、共命運,，要始終同廣大人民群眾保持血肉聯(lián)系,。這個黨要有鐵的紀律。這個黨必須堅持集體領導,，各級黨組織都必須遵守黨的民主集中制,，盡管有時真理在少數人手里;應當相信廣大黨員的識別真理的能力。

這個黨的全體黨員,，無論是黨的高級干部還是基層普通黨員,，都不享有任何特權，即使是黨的最高領導，也只能拿普通工人的平均工資,。黨的各級領導都不能搞終身制,，應當由廣大黨員選舉產生，同時接受廣大黨員和人民群眾的監(jiān)督,，并且由廣大黨員隨時罷免,。黨的各級領導人都不能由少數人指定，而必須由選舉產生,。一句話,，為了保證執(zhí)政黨永不變質，不產生官僚,，不產生特權階層,，不產生資產階級，在黨內必須貫徹巴黎公社原則,。

我也做也實踐計劃內的工作,，也參與了部分財政局內部相關的工作。主要涉及過的工作包括：衛(wèi)生工作,，服務來訪人員,、打印復印，電話接聽,，處理文字檔案,，整理書報雜志，參與了部分賬務資料的整理,、歸類,、裝訂、歸檔,，財政財務軟件的了解和學習,，工作人員離崗前部分資料交接工作，各類票據的開具學習,，計算機的簡單維護等等,。

在工作的過程中一方面讓自身的知識得到了深化理解和運用，提高了動手實踐的意識和能力,，同時也從實踐中增長了書本外的知識和技能,，也得到也一些新的啟示和收獲。實際工作過程中,，改變了我重理論輕實踐的態(tài)度和想法,，這也是當代大學生的通病，理論知識較為豐富,，實踐能力明顯不強,。特別是在票據的開具中,，票據的各類事項如何填寫，書寫的規(guī)范,，密碼器的使用和密碼的填寫等等,，看似簡單但仍對我自身的知識運用進行了全面的檢測，受益匪淺,。在資料的處理上,，有程序，有步驟,，細節(jié)精確處理,，小技巧的運用，尤其在課程設計中沒有涉及到的原始憑證的處理,，讓我對會計工作有了新的認識,。在會計實踐提高的情況下，我對財政財務工作通過與領導的交流也有了進一步的認識,，在編制預算內預算外預算時,，注意參照上年決算以及年度報表，估算財政收入,，預計政府開支以及全鎮(zhèn)個方面共投入,，作好合理預留估計，彈性適度,。決算工作精確及時，并作出適當的分析,，為來年預算做好基礎,，在收入和投資決策上，尤其是工業(yè)園區(qū)和綠色通道項目上資金流量巨大,，更是工作的重中之重,。

當然除了這些，還有些基本的知識得到強化,，比如財政機關與企業(yè)在賬務處理原則上很大不同在于前者采用收付實現(xiàn)制,，后者采用權責發(fā)生制，這主要也是有業(yè)務內容和性質決定的,，財政機關主要處理資金的往來,。原理簡單，但是工作內容卻十分繁復和龐大,，做會計分錄時賬戶的開設甚至可以達到七級,，而企業(yè)賬戶一般開到三級。涉及四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其企業(yè),、人民,，資金流量也十分巨大,。另外，作為財會人員有保守工作機密的義務和接受后續(xù)培訓的義務,，作為鎮(zhèn)府機關工作人員更加不能泄露黨和國家秘密,，不得私帶秘密文件資料等，這不但十分必要,，而且有相關的法律法規(guī)加以約束,。

經過這次社會實踐，在財政局的實習,，在各方面知識和能力都有了提高,，特別思想意識上有了提高，工作態(tài)度上有了改觀,，為今后的參加社會工作做好了一些必要的準備,。

大學生財政局實踐報告篇三

實習地點：財政局

實習目的:

作為一名金融專業(yè)的學生，財政學是我們務必要掌握的專業(yè)課之一,，所以能到財政所實習當然是但是,，專業(yè)對口。這樣不僅僅鞏固校園學到的知識,，而且能夠學到許多書本上學不到的知識,，同時還能夠將在校園所學的理論知識向實踐轉化，盡量做到理論與實踐相結合,。此外,，在財政所實習，還能夠讓我們更加真實的接觸社會,，增長見識,，為我們畢業(yè)后能夠盡快的融入社會打下堅實的基礎。

實習資料：

我們自己尋找實習場所進行分散實習,，我選取了財政所進行為期四個星期的實習,。就像我們書本上所說的一樣，財政的職能很多,，如資源配置職能,、收入分配職能、經濟穩(wěn)定與發(fā)展職能等,，但只要存在政府和財政,，財政的這些職能就不會不見。在實習之前,，我很擔心,，擔心自己不能很好的與領導、與財政所的人融洽相處,，更擔心自己不能很好的完成任務,。然而第一天我就解決了所有的困惑,，周圍的人都很友好，我的主要任務就是整理檔案以及核算賬目,。

前兩個星期,，我主要跟著檔案室的徐姐整理財務檔案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務檔案是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作中積累的重要材料,，記錄了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政歷史,，反映財政業(yè)務資料。財政所主要職責包括：監(jiān)督檢查財政法規(guī),、政策的執(zhí)行狀況;依法查處違反財經紀律案件;負責財經政策宣傳,、信息發(fā)布、印鑒管理、經濟檔案管理、政府采購申報,、農村政策性補貼,、城鎮(zhèn)政策性補貼審核發(fā)放等工作;管理財務所財務、固定資產及其他行政事務;對專項資金追蹤問效;監(jiān)督項目實施中資金的管理使用和配套到位狀況,，進行項目完成后的效益考核等等,。

因為財務所每年都會徹底整理一次檔案,，所以此次我們工作并不多,，只是將上半年的檔案進行歸檔。以前我對檔案一竅不通，以為檔案只是記錄一些東西,，只要填寫認真就行，此刻才明白，編寫檔案的要求十分繁多。檔案管理制度規(guī)定,，各種檔案的文字書寫,，務必用藍黑或黑墨水書寫,，禁用其它筆書寫,。翻開上半年的檔案，保存期限有十年,、三十年,、永久。文件類型有通知,，批復以及一些上級的下達文件,。會議記錄也是需要保存的,，而且期限是永久。做會議記錄應用藍黑或黑墨水書寫,。

實習的第一天,，徐姐就教導我，不要因為整理檔案工作簡單,，就放松自己，必須要加強檔案意識,，充分認識檔案工作的重要性,。在整理檔案的過程中,，我切身體會到一些人對檔案工作的忽視,。有的同志認為財政所的檔案在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，自己沒有存檔的必要;有的認為僅有會計檔案就行了,，以致本所構成的計劃,、總結,、專題報告,、預決算資料,、基建資料,、合同協(xié)議書、榮譽證書,、工資轉移單、工資調整,、人員錄用資料等散失;這些還不是zui過分的,，據黃阿姨說,，有的同志甚至將一些資料據為己有，在工作調動,、崗位調整,、離退休時一同帶走。

合理的將檔案進行歸檔,，還要注意分類科學。有些領導檔案意識較強,，每年均將文書檔案,、會計檔案裝訂成冊，但由于缺乏科學分類,，沒有檔案檢索工具,，查找不便，日久天長還使檔案庫存臃腫,，銷毀時重要資料有可能一同被棄,。所以在整理檔案期間，我和黃阿姨還要將分類不科學的檔案重新分類,，確保查找方便以及不遺漏任何一份重要檔案,。

整理檔案是一份細致的工作，因此還要有必須的耐心,。第一天開始整理檔案的時候,，看著一書架一書架的資料有點傻眼，覺得無從下手,。但因為剛開始工作,，比較有激情，干的還挺精神的,，但時間一長,，就覺得有點枯燥無味，眼睛由于長時間盯著一樣東西,，看東西都發(fā)花了,，胳膊也因為一向在用,，酸疼得難受。因為不在狀態(tài),，所以一部分檔案就夾雜在其它檔案中被我放錯了地方,，還有一些因為我的不留意而被撕壞了。本以為黃阿姨會批評我,，但她卻很溫柔安慰我不用太著急,，累了就休息一會兒，還很耐心的幫我把錯的地方糾正過來,。之后在黃阿姨的幫忙下,，靜下心來慢慢整理，再也沒出現(xiàn)過先前出現(xiàn)的錯誤,。

實習的后兩個星期,，我的主要任務是核算賬目。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所是該縣一切政府機關行政企事業(yè)單位的主要財政收支預算核算機構,，主要業(yè)務包括：貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針,、政策，編制全鎮(zhèn)財政規(guī)劃和財政收支預\決算,，籌集,、調撥和管理資金，監(jiān)督和指導財務活動,。具體說來有,，為中小校園學費\職工工資預算核算、各類費用支出審批,、核算及調撥款項,，全鎮(zhèn)機關企事業(yè)單位工資核算預算工作、職工福利保障及單位運作中需要的支出預算核算工作,，征稅收入上報上繳資金調動等工作,。根據以上的基本工作資料，能夠了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢,，不然會影響整個工作的程序,、秩序和進程，做起來會很困難麻煩,。

校園的生活是多么的不同,，但是我在那里工作期間，領導們對我的錯誤給予極大的寬容和指導教育,，并且在百忙之中耐心的幫我改正,，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作,，前輩們也放心交待給我一些基礎性工作讓我來做,，雖然工作中由于對業(yè)務的不熟悉，小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤,，前輩們對我犯的錯誤都能寬容理解,，并給予更加認真的指導，而不是簡單的責罵,，就連上級領導都很和藹可親,，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨,，我覺得自己真的很幸運,。雖然工作忙一點，但我覺得過得很充實,，覺得自己的收獲確實不小,。由于這是一項很嚴肅的工作，我只能虛心的在一旁請教學習,，根本不敢接觸太核心的工作,，生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作，影響效率,。

在核算工作中,，經常需要制作各種表格，而我因為不敢接觸太核心的工作,，

所以制作各種報表就成了我的主要工作,。為此我還特地花了一天的時間向徐叔叔學習如何運用office軟件熟練制作各種會計報表,，核算報表等,。一開始速度有點慢，但隨著經驗的增加,，我的速度也逐漸加快,，錯誤率也降低了不少。

實習總結：

實習時間雖短,，但卻讓我受益匪淺,。學習的目的就是將我們所學的理論知識消化吸收并為我所用，而實習則是每一個大學畢業(yè)生初步實現(xiàn)該目的所務必擁有的一段經歷,，它讓我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走進社會打下堅實的基礎。這次實習還讓我認識到我所學到的東西還很少，也為我的以后的求知生涯打下了良好的基礎,。

“書到用時方恨少”,，“學無止境”這是財政所的叔叔阿姨們在zui后留給我的話，他們鼓勵我繼續(xù)努力學習,，繼續(xù)深造,，學無止境!我想我也會繼續(xù)學習的，即便在以后的工作生活中也不會放松,，活到老學到老!

大學生財政局實踐報告篇四

農村基礎教育服務計劃,。充分發(fā)揮專業(yè)特色，組織廣大青年學生深入農村基層,，對中小學生特別是留守兒童,、農民工子女進行學業(yè)輔導，開展健康有益的文化活動,；針對部分中小學師資不足,、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進行培訓,；在鄉(xiāng)村推廣普通話,，指導中小學生、老年人誦讀古詩文等內容,，促進語言文字規(guī)范應用,。力爭建立農村基礎教育服務基地，以進行長期的對口援助和服務,。

臨近放暑假的時候,，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表,，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,，可以有助于大學生接觸社會,，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,。有的說去當家教,，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做*佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,，他們都很支持學校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了,，就拿我當員工一樣對待,，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強,，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領,，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結束后,，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農民,，真的要學會和他們溝通,，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決,，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白,，這時,，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，米廠也可以運行就可以更好,。

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做,；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事,，得罪那梨園些生意人,，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

大學生財政局實踐報告篇五

雖然沒有什么經驗,，但在學校里聽過一些同學的意見,，也做了充分的準備,，還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶ο笫且粋€五年級的小學生,。剛開始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽話的，做什么都很認真,，無論是寫作業(yè)還是背單詞,，都有耐心。沒過多久,，我們之間的說笑增多時,，他也就表現(xiàn)出調皮相，不想學習,。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成,，更不愿意多聽我講?；貋砗?，這幾天家教的經驗教訓，覺得真有些失敗,，可能是小孩沒有和自己好好配合,，沒有做好這幾天的家教，小孩子的調皮,、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學方法的不正確性，沒有適應孩子心理的發(fā)展,，使小孩對自己產生一種排斥心理,。我想應該多用引導的方式來教他，比如在數學方面,。后來的幾天比前幾天好多了,，在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點,，激發(fā)他對學習的興趣,。在后來的幾次中，我也不斷的總結經驗,，并向同學請教一些方法,，在家教結束時也取的了比較滿意的效果。

雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽,，但我們志愿者們每天都堅持準時到社區(qū)進行義務家教,。盡管如此,，但我們還是無怨無悔,，因為我們得到的快樂遠比流的汗水多,！

雖然義務家教并未給我?guī)硪唤z物質上的利益，但我知道,，我把我的愛心傳遞給別人,，當自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手,。將愛心不斷傳遞下去,，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困,。義務家教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲,。

轉眼間，寒期實踐活動就過去了,。驀然回首,，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。雖然暑期社會實踐活動已經結束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。短短幾天的社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實踐活動,，有助于我們在校大學生吸收新的思想與知識,。雖然短短的十天社會實踐一晃而過，但給我的啟示不是那么一點點,，而是非常的多,，而且這些東西是我在書本上學不到的。這次實踐學到的經驗是我一生中的寶貴財富,，我會好好利用這筆財富的,。我學到的不僅僅是在實踐中學到的一點點知識,，而是在實踐中學到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實踐那么簡單,。

社會實踐帶給我的不僅是能力的提升,，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低,，工作不分貴賤,。實現(xiàn)人生價值，回報社會,，需要做出切實的努力,。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要,。汲取知識,，提升能力，健康而全面地發(fā)展,，這是一名大學生在進入社會前所要做的,。艱辛知人生，實踐長才干,。實踐之行,，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去經受考驗,，檢驗知識，鍛煉能力,，為今后更好地服務于社會打下了堅實的基礎,。

大學生財政局實踐報告篇六

這個社會實踐對于我來說受益頗多，感受頗深,。我花了將近半個月在上虞的一家連鎖服裝店(上虞市云***時尚生活館)社會實踐,，雖然實踐的內容和本專業(yè)的內容相關，但多看看店里的那些由專人精心放置和搭配的衣服,，也能在腦海中知道點色彩方面的搭配,，對于從事美工方面的工作還是有點小用的。

我在店里實踐的內容是做導購,。以前,，從我是一個顧客的角度去看，認為做導購很輕松的,，只要顧客來看衣服的時候招呼一下就可以了,，其實不然。導購需要整理即將要出樣的衣服,，要在門口做迎賓,，要在出樣時把一些有褶皺的衣服熨平,。,。,。

所以說,，只有自己親自體驗過才知道其中的酸甜苦辣,。實踐第一天，我?guī)е粗秃唵蔚母杏X踏進了我工作的店鋪,，店長把員工們叫來集合,，然后來了次軍訓似的前后左右轉，接著便是跳一段舞,，她說公司這樣規(guī)定是為了讓我們振奮起來，以最好的精神面貌和心態(tài)去對待一天的工作,。

第一天的開端讓我深深明白了工作的不容易，僅僅是開個會議就開了一個多小時,，店長的那些話語讓我感到了競爭的壓力以及要想成功就要靠自己去努力，而且做導購需要技巧,，它不僅僅需要磨嘴皮，更重要的是心理戰(zhàn)術還有的就是信心和耐心,。每天去店里的顧客很多,，但真正能買的顧客卻不多,，所以作為一名導購，不能對顧客發(fā)脾氣,，因為顧客是上帝，需要我們耐心去講解,。高三的時候老師叫我們高三學習了要有緊迫感,，要有乘勝追擊的力量,。原來，不僅僅是在高三,，人生的每一個階段都要如此，有壓力才會有動力,。

實踐第一天,，我真的感到很累,，連一點偷懶的機會也沒有，我從早上7:50站到傍晚5:00,，中間只有半小時的午飯時間，整一天只有站立和走動,，站時也不能隨意站，要站得有形象,，要微笑著去迎接顧客，如果有哪方面做得不夠好都是和分數和金錢掛鉤的,，公司的目的是為了讓員工們能夠認真去遵守公司的規(guī)章制度。第一天也是我去適應那種生活：早上5點起床,，晚上九點睡覺,。后來有一天,，店長對我說，你挺能吃苦的,，寒假來實踐的學生做了一兩天就吃不消了。其實當時我想,，我第一天就覺得辛苦，只是有種信念告訴我，我要堅持下去,，這次實踐不僅是對我的一種磨煉，更是一種對自己的肯定,。

接下來的實踐生活我漸漸習慣了,，依然是5點的鬧鐘聲拉起了睡夢中的我,，依然是在黑夜中拖著疲憊的身體進入夢鄉(xiāng)，依然是跳那段舞,，依然是店長開的會議,，依然是員工們一個個的目標，依然是那一聲聲的加油,加油,。

這幾天的實踐生活，我總結為“累并收獲著,，踐且思考著”,。

所謂工作沒有不累的活,，無論做什么工作都需要付出汗水和努力的，要腳踏實地一步步地去學,，一步一步地去完成。作為一個大學生,，20年來我從沒有很勞累的去工作過，在我的腦海中工作并不一定是累的,，可體驗告訴我累。是的,，我累過，但我還是挺高興的,，累磨練了我的意志，在我想要放棄的時候重新選擇去堅持，因為我一方面想鍛煉鍛煉自己,，另一方面想知道自己的意志力。意志力對于一個人來說是尤為重要的,，我要去磨練自己的意志力,。我在熟悉貨品,，在看導購如何和顧客溝通以及去推出店里的`衣服,，僅僅從這里，我就收獲了很多東西,。其一,顧客是上帝，對待顧客要有禮貌,，在顧客的百般刁難下，仍要保持微笑,，要平心靜氣地去解答顧客的每一個疑慮。其二,，在解答顧客的疑慮時，要有心理戰(zhàn)略,，有些顧客明明喜歡那件衣服卻因為價格太貴說不喜歡于是就需要導購和顧客進行心理的交流了，從顧客的角度讓顧客覺得買這件衣服是有價值的,。其三，在整理貨品時需要陳列有序,，不同的衣服搭配會有不同的效果，不同顏色的搭配會有不同的美感,，不同位置的放置會有不同的風格。

本次社會實踐的結束,，也讓我思考著,。我，缺乏社會經驗,，閱歷不深，只有書上的理論知識,，沒有實踐能力。在當我踏上社會這條道路時,，我總是以最慢的速度前行，一路上磕磕碰碰,。一起工作的同事總是把許多她們不愿意做的事推給我，我也不推脫,，因為我知道我就這么短短幾天,，有事情做總比無聊好。因此,，我學會了熨衣服，整理貨品,，陳列衣服。這些看似簡單的事卻是我以前沒有做過的,，就連熨衣服也是我第一次去嘗試。在現(xiàn)今社會,，招聘會大字報上總寫了“有經驗者優(yōu)先”，可在校園里“與世隔絕”的我們社會經驗又會有多少呢?所以,，我覺得以后在學校里周末要多與社會接觸從而獲得更多的社會經驗。

文憑在社會中立足也是很有必要的,，所以我覺得在學校里要學好自己的專業(yè)知識打好專業(yè)基礎，以及盡自己最大的努力去獲得更有價值的專業(yè)證,。與人之間的交際在社會中立足也是必要的，所謂“在家靠父母,，出門靠朋友”。在工作的時候很多不懂的事都是向員工詢問后解決的,。一顆堅持的心在社會中更是必不可少的，所以我覺得在學校中不論學習還是其他的事都要讓自己去鍛煉從而學會堅持,。

大學生財政局實踐報告篇七

大一 班級：xx班

xx 學號: xx

作為一名大學生，為那些學弟學妹給予學習上的幫助,，幫一名高三的學妹補課。將高中階段的知識大致地給她總結一遍,，目的就是盡自己最大努力幫助她提高學習成績。

通過一個星期的補課,，將高中階段的數學和英語兩科的基本框架和重難點給學妹指出來。每天下午她到我家來,，我給她講數學和英語的知識點，同時指導她完成暑假作業(yè),，并為她解答疑點。

首先,，對于教人而言,，我還算是個熟手,，有一定的經驗。雖然學生是個高三的同學,，對我這個剛邁入大學的大學生而言，還存在一些問題,。但是,，她是文科生，我高中時是理科生,，在高中階段，我的理科數學還算優(yōu)秀,，英語也比較拔尖,，所以我還是有信心教好這個學妹。

在開始的幾天里,，我并沒有急于給她講書本上的知識,。而是先和她溝通了一番，大概了解了她的學習情況,，覺得她是一個很聰明的女生,，于是，我覺得應該將書本上的內容挑重點給她講,。

針對她的英語成績不是很突出，數學成績也是中等的狀況,，我決定從多方面著手,。在英語上,，通過了解，她平時在學校,，除了英語聽力課程及老師所布置的聽力作業(yè)外,，幾乎沒有付出其他時間去聽別的材料，而導致對不同的語音語調適應不了,，在做聽力考試試題時，常常因為誤聽,、錯聽而丟掉了不該丟的分。

針對這樣的毛病,，在這個暑假，我給她開了個藥方：聽不同的聽力材料,，每天一次,，每次半個小時,。這些她也基本上做到了,，什么英語廣播，英語故事,，英語短篇小說……能聽的也盡量聽了，整個假期下來,，效果還挺好，詞匯量擴大了,，聽力技巧也掌握了不少。相信在下學期的學習過程中,，會有很大的改進。

同時,，我每天督促她記高中階段的單詞,，并每天抽查部分單詞,，使她的閱讀水平得到提高，在英語閱讀速度上有了飛越,。在她做閱讀時，有些不容易懂的單詞,，我就根據自已的經驗教她從文章整體上理解,。一段時間下來,，她的收獲還是很大的。

在數學上,，我從書上的內容一點點讓她學習數學，給她舉了一些比較有代表性的例子后,，她會很認真的將書上的內容細致的回味一遍,，加深印象。然后我會給她留一些課后習題,，讓她自己研究。第二天再給她講前一天的習題,，根據她自身的情況之后就按照書上的章節(jié)給她一點點滲透數學知識框架，制定相應的學習計劃,。

由于高中時數學是我比較擅長的學科，因此給她補數學時基本上沒怎么備課,，書上的習題也都能用多種方法給她解答，每次補課時給她講一些她不會做的題,，再按照書上的內容一點點講。根據高中數學的各個版塊,，結合近三年高考數學的出題模式，給她分類講解,。從做選擇題、填空題,、解答題的時間控制上和策略上對她進行實例講解，讓她做每一套試卷時心里都有了一定的譜,。

就這樣每天教她學習,，學習累了我們也會聊天,，緩解她學習的壓力,，一個多星期的時間很快就過去了,，雖然短暫的時間我不能幫助她太多，但我覺得自己已經盡力了,。

通過一個多星期的家教,，我對我以前所學的知識進行了一次實踐,，幫助了別人，也提高了自己作為一名師范生的教學能力,。

短暫的實踐活動讓我懂得很多，教書不是一件容易的事情,，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受,，就是一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗,，對日后的就業(yè)大有裨益。

大學生財政局實踐報告篇八

阻礙大學生進行網上購物的主要心理障礙因素是：產品的品牌,、價格,、質量,、可靠性,、保質期等方面，以及網站上同類產品的信息豐富程度,、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準,。此外，網上交易的安全性,、方便與否也是影響因素,。男生更多懷疑的是網站信息的可靠性,，而女生則更多懷疑的是網上購買產品的質量,。求樂,、求廉,、求方便是大學生網上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異,。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格,。從網上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外,，支付方式、商家信譽,、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。因此,，網上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析,。

（一）調查方案

1,、調查目的：

通過對大學生網絡購物的調查,，了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。

2,、調查方法：

通過口頭詢問，訪談等方式對大學生進行調查,、研究,。

3,、調查對象：

在校大學生（包括大一至大三的學生）。

（二）調查結果

1,、大學生網絡購物的各特征分析

1）大學生網絡購物的性別特征

經過調查，發(fā)現(xiàn)進行網絡購物的男生略多于女生,，男生運用網絡的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網絡知識的了解程度也好于女生,，這可能是導致進行網絡購物的男生多于女生的原因之一。

2）大學生網絡購物的年齡特征

現(xiàn)今,，大學生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內，而18~22歲居多,。經過對大學生網絡購物的調查，我們可以看出,，大二,、大三的學生進行網絡購物的人數要多于大一,，且網絡購物的次數同樣要對于低年級。因此可以看出,，網齡對于進行網上購物同樣有著一定的影響，高網齡的人群同時也是進行網購頻繁的人群,。

3）大學生網絡購物的支付力特征

大學生的基本生活花費大都是來源于家庭的供給,，因此,，大學生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費基本上都是集中于400~800之間,，過高或過低的人只占較少的一部分，因此,，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進行一些額外的消費,。

2、大學生網絡購物的原因分析

1）不嘗試網絡購物的原因

調查顯示,，沒有嘗試網絡購物的大學生，其不選擇網絡購物的原因并不是不會，或是對網絡購物了解的比較少,，多數原因集中于其對網站的不信任，怕受騙上當,，質疑網絡的安全性,，擔心網上付款環(huán)節(jié)等,。而質量、信息搜索以及訂購等都是在消費者進行的時候才能切身體會的,。因此,，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進行網絡購物,。

2）進行網絡購物的原因

通過訪談，多數有過網絡購物經歷的人表示,，他們選擇網絡購物的原因主要是有時效性、便利性,、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇網絡購物多是看好了其便利的特性,，網絡購物更方便，更能夠節(jié)約成本,，同時也可以獲得更加豐富的商品信息,。

3,、大學生對購物網站的選擇

1）獲知渠道

從調查結果來看,，大學生獲知購物網站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網站介紹,、網上廣告、網絡連接,、電視報紙雜志廣告等,。大學校園中，人口比較密集,，全國各地的人都有，年齡比較相近,，所以消費趨向也比較相像，使得大學生消費時,，在室友、同學,、老鄉(xiāng)、朋友的影響下,，很容易出現(xiàn)從眾的行為。

2）選擇原因

網站的選擇通?？吹氖窃摼W站的知名度、信譽,、信用等,。大學生有著較清晰的品牌意識,，對知名度高，信譽好的產品信任度和青睞度比較高,。所選擇的網站也大多集中在幾個比較大型的網站，比如淘寶網,、易趣網。

4,、大學生網絡購物的購買行為特征

1）購買的商品類型或服務類型