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防疫安全教育主題班會(huì)課件篇一

1,、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法,、守法，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：

講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?/p>

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5,、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4,、為什么不能翻越護(hù)欄?

5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē)?

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

9,、遇到交通事故怎么辦?

警示篇：1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽,，對(duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：一次來(lái)學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí),，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過(guò)的淚水。

老師提問(wèn)：看完小品后,，有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

四,、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全?()

a、一直向右看b ,、一直向左看c ,、先向左看，再向右看

2 ,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?()

a ,、跑步快速通過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)

c ,、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()

a 、有危險(xiǎn),，車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)通過(guò)b 、車(chē)輛,、行人可以優(yōu)先通過(guò)

c ,、車(chē)輛、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后通過(guò)

4 ,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?()

a ,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b 、清理路口,，不準(zhǔn)通行c ,、道路通暢，快速通過(guò)

5 ,、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?()

a ,、前排乘車(chē)人b ,、后排乘車(chē)人c、全部乘車(chē)人

五,、課后作業(yè)

1 ,、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你可以()

a ,、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b,、站在路口攔乘c 、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)?()

a ,、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b 、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

c ,、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,，左右側(cè)上下車(chē)都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),，應(yīng)該站在(),，依次排隊(duì)

a、機(jī)動(dòng)車(chē)道上b,、站臺(tái)或指定位置c,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道上d、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該()

a、快速跨越鐵軌b,、進(jìn)入到口,，觀察后通過(guò)

c、一停,，二看,，三通過(guò)d、在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該()

a,、用手遮擋風(fēng)光b、閉目緩慢形式c,、下車(chē)靠邊避讓d,、迎著燈光行駛

六、應(yīng)采取的措施

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀、擇業(yè)觀

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀,。

防疫安全教育主題班會(huì)課件篇二

【班會(huì)目的】

通過(guò)這次主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),。珍惜生命，健康成長(zhǎng),。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1,、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2,、制作相關(guān)的課件,。

3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

【班會(huì)程序】

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母與家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意與小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

三,、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人,，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn),。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛,。及時(shí)消除交通隱患,。

四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1,、防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。

2,、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗,。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園,。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí),，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3,、防校園暴力：同學(xué)之間要與睦相處,，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

五,、體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，聽(tīng)從體育教師的安排與調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題,。

六,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

七、實(shí)踐競(jìng)賽：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)

家用電器與煤氣,，閱讀說(shuō)明再使用,。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁,。

放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。

一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),，趕快撥打110,。

安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提,。

安全常識(shí)牢牢記,，快樂(lè)常伴我與你!

【小結(jié)】

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),。

防疫安全教育主題班會(huì)課件篇三

教學(xué)目的：

1,、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2,、懂得應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。

二,、新課

1,、認(rèn)識(shí)交通警察。

(1)學(xué)生自讀書(shū),。

(2)出示圖片,。

(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?

教師補(bǔ)充：

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者,，不論嚴(yán)寒酷暑,，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人,。僅有服從交通警察的指揮,，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車(chē)輛和行人的安全,。

2,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

(1)課前,，教師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎?

(2)出示掛圖,，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志,、標(biāo)線,，并說(shuō)出它的作用。

(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(4)教師歸納

其實(shí),，國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,，今日我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

3,、過(guò)渡：為了保證交通安全,，除了以上這些必要的交通措施外。

國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,。

(1)出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么?

(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中,，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?

(用具體事例,、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，能夠把圖片,、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上)

(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的資料,，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。

(4)怎樣把我們今日認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?

教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí),。

三、課堂小結(jié)

1,、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線?

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào),、標(biāo)志后,，檢查自我，并寫(xiě)一條警示句,。

第二課時(shí)乘車(chē)的安全

教學(xué)目的：

1,、經(jīng)過(guò)對(duì)乘車(chē)知識(shí)的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí),。

2,、經(jīng)過(guò)對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救,、互救,，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們,，各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行,，帶來(lái)了便捷的條件,，節(jié)省了很多時(shí)間。騎車(chē),、乘車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),，下頭我們就一齊來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。

二,、騎自行車(chē)應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定

1,、請(qǐng)有騎自行車(chē)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。

2,、看書(shū)上的插圖，確定對(duì)錯(cuò),。

3,、教師小結(jié)：

(1)未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車(chē)。

(2)自行車(chē)的鈴,、閘齊全并有效,。

(3)騎車(chē)時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車(chē),。

(4)不闖紅燈,，拐彎減速慢行;不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧,。

三,、乘汽車(chē)的安全

學(xué)生各自談?wù)劤斯财?chē)、打的車(chē),、摩托車(chē)時(shí)的安全做法,。

生：上下車(chē)要有秩序;上車(chē)后要抓牢、扶穩(wěn);乘車(chē)時(shí)頭,、手等身體部位不能伸出車(chē)外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩(wěn),，不急于跳車(chē);要到站時(shí)，提前到車(chē)門(mén)旁邊等候;不能和司機(jī)說(shuō)話,，不隨意在車(chē)內(nèi)說(shuō)話,、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車(chē)輛。

生：下車(chē)后，如果想到馬路對(duì)面去,，不要在車(chē)前,、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后,，看清有無(wú)車(chē)輛行駛,，再穿行;乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶;乘坐摩托車(chē)時(shí),，要戴好頭盔等,。

師：同學(xué)們概括的比較全面，此刻自我再結(jié)合課本,，看看課本上還有什么補(bǔ)充,。

(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因?yàn)楣财?chē)?？空?，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車(chē),，容易乘錯(cuò)車(chē),。

(2)待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,，以免書(shū)包被擠掉,，或被車(chē)門(mén)軋住。

(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,，往里邊走,，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手,，頭,、手、身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。

(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),，否則會(huì)損害眼睛。

四,、遇到交通事故時(shí)怎樣辦

1,、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式,。

2,、布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

五,、小結(jié)：

1,、總結(jié)騎車(chē)、乘車(chē)是的交通規(guī)則,。

2,、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng),。

防疫安全教育主題班會(huì)課件篇四

一,、教學(xué)活動(dòng)目的：

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命,。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí),，滅火方法。

三,、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

掌握滅火方法,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2、四瓶液化氣(小瓶),，四個(gè)煤氣灶(小),。

3、4臺(tái)小滅火器。

五,、教學(xué)方法：

自主參與實(shí)踐,、合作探究式。

六,、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入新課,。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

20_年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二

20_年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí),。

(二)分組討論

“消防安全”應(yīng)注意的.事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文,。

(1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文,。

(五)實(shí)踐活動(dòng)：

1,、分4人小組,，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶,。

2,、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”,，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”,。

防疫安全教育主題班會(huì)課件篇五

活動(dòng)對(duì)象：

一年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)目的：

1.教給學(xué)生一些在常見(jiàn)的多發(fā)性災(zāi)難中必要的逃生常識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生形成遇大事不驚慌的心理素質(zhì),。

3.訓(xùn)練他們?cè)跒?zāi)難中的逃生技巧,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)火災(zāi)中看我逃生

故事啟迪： 1994年12月9日，清晨,，茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地,。片片雪花中，一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著書(shū)包走進(jìn)市第八小學(xué),。他推了推自己教室三二班的門(mén),，教室的門(mén)此時(shí)卻緊緊地鎖著……教他這個(gè)班的女體育老師以驚異萬(wàn)分的目光走過(guò)來(lái)扶著他。當(dāng)小吳磊低著頭說(shuō)他前一天因?yàn)闆](méi)有按老師的要求穿演出服裝,，結(jié)果不能參加匯報(bào)演出時(shí),，女老師禁不住猛然緊緊抱著他放聲大哭……小吳磊就在這揪心的哭聲中，漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的悲劇,。他幼小的心靈從此再也無(wú)法忘記——除他之外,，全班42名同學(xué)，39名已經(jīng)被烈焰吞噬,，另外3名重傷的同學(xué)正在醫(yī)院搶救,。在這場(chǎng)震驚校內(nèi)外的特大火災(zāi)中，和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生,，還有37名教師和干部,。同學(xué)們生命只有一次，在火災(zāi)襲來(lái)我們?cè)撛趺崔k呢?

(二)生存智慧討論總結(jié)

1,、撥打火警電話 119。

2,、手捂濕毛巾排成縱隊(duì)彎腰靠墻迅速離開(kāi)教室,。逃生中要避免火、煙之危害,， 一般離地面 30 厘米仍有殘存空氣可以利用,。

3、在逃離過(guò)程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門(mén),，組織危險(xiǎn)的追趕,。

4,、如果被關(guān)閉在屋里了，不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離,。很高的地方要打開(kāi)門(mén)窗子保證空氣的流通,。

(三)馬路上的安全意識(shí)

導(dǎo)入：孩子們我們每天過(guò)馬路的時(shí)候父母心里總是很擔(dān)心，嘴里最常說(shuō)的話是“跟緊點(diǎn),，跟緊點(diǎn)”,，“過(guò)馬路要快”，“看前面”,，馬路上到底應(yīng)該怎么做呢?

(四)討論總結(jié)

1,、過(guò)馬路左右看，不在路上跑和玩,。

2,、紅燈停，綠燈行,，看見(jiàn)黃燈等一等,。

3、在馬路上行走,，要靠右邊,。過(guò)馬路要走人行道。

4,、放學(xué)路上不打鬧,，挨近隊(duì)伍快點(diǎn)走。

5,、仔細(xì)避開(kāi)接孩子的車(chē)子,。小心碰了!

小孩子總是記不住你告訴他的很多道理，為了加深孩子的印象應(yīng)該進(jìn)行演習(xí),，從而幫助孩子識(shí)記安全知識(shí),。

防疫安全教育主題班會(huì)課件篇六

一、班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人的處理方法,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

三,、教育重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

四、班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)第四組代表：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

五,、鞏固總結(jié)：

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的.地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)

六,、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想：

七,、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

防疫安全教育主題班會(huì)課件篇七

一、班會(huì)目的

1,、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命,。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到知法、懂法,、守法能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。

5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

二,、班會(huì)活動(dòng)方法

通過(guò)錄象、交通知識(shí)競(jìng)賽,、相聲,、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育,。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

圍繞主題,，課前動(dòng)員學(xué)生搜集交通標(biāo)志,、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書(shū)簽,，繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、準(zhǔn)備節(jié)目,。

①發(fā)動(dòng)全體同學(xué)收集資料,。

②進(jìn)行資料篩選,。

③將篩選出來(lái)的資料編印成冊(cè)發(fā)給學(xué)生。

2.在節(jié)目和整個(gè)主題班會(huì)的形式創(chuàng)作中,，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己,。老師在作好引導(dǎo)的同時(shí)，注重節(jié)目思想性的提煉,。

4主要內(nèi)容有：小品,，演講,，知識(shí)競(jìng)賽，識(shí)別圖標(biāo),，安全知識(shí)之我見(jiàn),、安全知識(shí)問(wèn)答等。

5.主持人串詞并嘗試走臺(tái),，對(duì)班會(huì)節(jié)目時(shí)間進(jìn)行記錄,。

四,、班會(huì)過(guò)程

(一)、談話引入：

主持人：同學(xué)們,，今天我們班舉行一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會(huì),。人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命,。但是有的人卻視為兒戲,。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?。首先?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》

(二)、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤,，比如打電話報(bào)警110,，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái),，這兒有人被撞了!”,，比如說(shuō)遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出,。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),，印象深刻。

(三),、主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演,，下面我們進(jìn)入交通知識(shí)競(jìng)賽。我們實(shí)行搶答方式,，每答對(duì)1題得1分,，答錯(cuò)不扣分。

a.必答題：

1.什么燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車(chē)輛,、行人通行?(綠燈)

2.雨天騎車(chē)可以打傘嗎?(不可以)

3.過(guò)馬路必須走什么?(人行橫道)

4.可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎?(不可以)

5.放學(xué)路上，小名騎著自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技,，同學(xué)們羨慕他,，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)?為什么?(不對(duì)，很危險(xiǎn))

6.行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話?(不行)

7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車(chē)輛?(不準(zhǔn))

8.小學(xué)生能不能在馬路,、公路,、鐵路和碼頭玩耍、奔跑,、打鬧?(不能)

金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答,，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽,。答對(duì)一題得一面小紅旗,，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下,，不要把答案說(shuō)出來(lái),，謝謝!

b.選擇題：

1,、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē)上路：( )

a、11歲以下兒童

b,、12歲以下兒童

2,、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為( )

a、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后

b,、車(chē)輛行駛時(shí),，頭、手不伸出窗外

3,、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：

a,、直接穿行

b、走斑馬線

4,、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )

a、右側(cè)路邊行走

b,、左側(cè)路邊行走

c,、隨心所欲地走

5.過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

a,、紅燈行

b,、綠燈行

6.媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車(chē)道行駛：

a,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道

b,、機(jī)動(dòng)車(chē)道

7.假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：

a,、穿越護(hù)欄過(guò)去

b,、繞到人行橫道上再過(guò)去

8.綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：

a,、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路

b,、趕緊沖過(guò)馬路

(四)、觀看多媒體《交通事故》,。幫助學(xué)生更好的知道生命的寶貴,。

(五)、現(xiàn)場(chǎng)交通警察叔叔講話：首先祝賀大家,，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,，也很有意義。春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè),，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是干古不老的歌,，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河,，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏出生命的交響樂(lè),。讓安全和幸福相擁保佑生命,，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的,，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái),，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士,。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長(zhǎng)!

最后主持人總結(jié)本課主題,，在這次主題班會(huì)之后,，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記：交通安全，生命之友,。