演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿三分鐘篇一

自信,，一個(gè)永不過(guò)期的話題，卻往往成為很多人口里的空談,，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是,，那么請(qǐng)聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了,，或者你曾經(jīng)自信過(guò),，或者你從來(lái)都沒自信過(guò)，你都可以從我的啟示中多少獲益,。至少在此時(shí),，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí),，他們是否思考過(guò),，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過(guò),，自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信,，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大,，真正的自信,，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了,。

高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情,，而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前，然后不屑地說(shuō)：“看，我多偉大!”,，而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信,，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度,。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店,，理發(fā)師忠告我“年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)”，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過(guò),，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神,，是陽(yáng)光向上的一面,，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一,。

也許我的看法有一定的片面性,，但任何事物都不是完美無(wú)缺的，因此,，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面,，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!

我的演講完畢,，謝謝!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是一年級(jí)一班的陳潘昱,，今天我演講的題目是《我愛讀書》,。

我愛讀書，從小就愛,。

上學(xué)后,，在老師的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了拼音,，學(xué)會(huì)了自己看書,。只要一有時(shí)間，我就和媽媽到書店或圖書批發(fā)市場(chǎng),，買回自己喜歡的書,，有淘氣貓伴我成長(zhǎng)系列《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事寶船》,、有《講不完的美德故事》和《稀奇古怪》系列叢書,，我的書柜已塞的滿滿當(dāng)當(dāng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：太陽(yáng)是眾星之母;地球是我們的家園;猿人是人類的祖先……哦,，世界原來(lái)這么奇妙!

我愛讀書,。書，是知識(shí)的寶庫(kù),，是她,，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書,，是快樂的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿三分鐘篇三

尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝,，是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,。在古代，尊重一直被人們所稱頌,。劉備禮賢下士,，三顧茅廬，請(qǐng)得臥龍出山,，商得天下大計(jì),，這就是尊重;楊時(shí)程門立雪，只為老師不受打擾,，這亦是尊重,。

要學(xué)會(huì)尊重別人，必須先學(xué)會(huì)尊重自己,。試想,，連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重,。學(xué)會(huì)尊重自己,，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中,，尊重亦不可少,。當(dāng)我們面對(duì)“傳道，受業(yè),，解惑”的老師,，是否考慮過(guò)要尊重他們。老師是辛勤的園丁,，是無(wú)私的春蠶,。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們,。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽?jī)時(shí),，老師以我們?yōu)榘痢Ｗ鹬厮麄儼?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講,，在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè),。在這些簡(jiǎn)單的行為中體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重，這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì),。

作為兒女的我們,，應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師,。他們賦予了我們生命,，付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,，我們健康成長(zhǎng),。但是隨著時(shí)間的推移，我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的,。于是,，我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候,，考試考得不理想,，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲,，房門被踢上了,，他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),，他們的心也瞬間涼了,。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí)，側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),，奉上一杯暖茶,。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉,。

同學(xué)之間也同樣需要尊重,。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì)，難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快,。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué),，理解他,，體諒他。在同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀,，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩,。

“愛人者,，人恒愛之，敬人者,，人恒敬之,。”尊重也是一種美德,。但是,，尊重,，正在被越來(lái)越多的人所忽略,，所遺忘。作為青少年,，作為省熟中的一員,，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,，天空會(huì)變得更蔚藍(lán),，陽(yáng)光會(huì)變得更燦爛，心情會(huì)變得更愉快!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿三分鐘篇四

今天我講話的題目是《選擇真善美》,，耶穌曾說(shuō)：“擁有真,、善、美的心靈是一生中的幸福,，它使人生的每一天都燦爛,。”

選擇真,，讓心靈像水晶一樣純潔,。漫漫長(zhǎng)路,，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合,。有了真心,、真情，才有了一段段的瀟灑,、無(wú)畏,。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),，一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真,，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真,，“古道西風(fēng)瘦馬,，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔,，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去,，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟,，心靈變成了凈土,。

選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖,?！袄衔崂希约叭酥?幼吾幼,，以及人之幼,。”古語(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌,，更加奪目,，更加明亮。喬安山選擇了善,，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩;李素麗選擇了善,，于是小小車廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖,，便沒有了是非曲直的滌蕩,，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌,，心靈成為熱土,。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗,。春,，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條;夏,，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫;秋，滿山紅葉之下,，晶瑩的露珠悄然滴下;冬,，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽(yáng)下閃著金光,。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好,，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng),，溫暖與陽(yáng)光,，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈,，成了燦爛的世界。

選擇真,，我們擁抱藍(lán)天;選擇善,，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色,，我們就能更加快速地奔向七色的明天!

我的演講完了,，謝謝大家

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,，一位著名的.演說(shuō)家沒講一句開場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái),。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事,。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái),。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,，又踏上一只腳,，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,，鈔票已變得又臟又皺,。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái),?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,，你們還是想要它,，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元,。人生路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺得自己似乎一文不值,。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中,，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),，骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,?！?/p>

生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

陳歐曾在歌詞里寫道：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮,?！蔽也慌卤轶w鱗傷，我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng),。

我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí),，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地，響徹云霄,，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬,。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)沒有想象中的那么痛，不過(guò)真的叫出聲來(lái),，哭出來(lái),，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多?！弊詈?，她也通過(guò)自己的努力做到了。所以,，當(dāng)你失敗時(shí),，只有一次次重復(fù)，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處,，有時(shí)缺的就只是一股狠勁,。那個(gè)過(guò)程中，身體是你自己的,，沒有人能幫你,。

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受挫，會(huì)哭泣悲傷,，會(huì)歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆,。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過(guò)了,，便堅(jiān)強(qiáng)了,；跨過(guò)了，變成熟了,。從此我們便不再輕易落淚了,。很欣賞一句話“人生無(wú)所謂跌倒,，只要能完好無(wú)損地站起來(lái),！”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持，再苦再難,，也要堅(jiān)強(qiáng),，你覺得痛就對(duì)了！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿三分鐘篇七

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！我是英語(yǔ)老師吳老師,。很高興能在開學(xué)前一天就有機(jī)會(huì)跟大家見面,，畢竟很多注意事項(xiàng)如果能跟家長(zhǎng)們事先溝通的話，能夠幫助小朋友們更好更快的適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,。下面,，我就跟大家簡(jiǎn)單介紹一下一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要注意的一些地方。

首先,，大家必須明白的是一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是看孩子們掌握了多少英語(yǔ)單詞,，會(huì)說(shuō)多少句子，最重要的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，那么對(duì)孩子們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有非常大的幫助,。一年級(jí)的學(xué)生要養(yǎng)成的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有三個(gè)，概括起來(lái)就是三個(gè)字——聽,，說(shuō),，讀。

第一,，是聽,。聽的習(xí)慣是基礎(chǔ)，英語(yǔ)是一門外語(yǔ),，所以必須通過(guò)聽來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感,，而且聽的時(shí)候要仔細(xì)聽，反復(fù)聽,，聽清楚語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)再進(jìn)行模仿,。聽的主要內(nèi)容是開學(xué)后發(fā)下來(lái)的光盤，可以拷貝在電腦上每天聽5—10分鐘,，只有多聽才能有感覺,。

第二，是讀,。聽和讀必須結(jié)合起來(lái),，聽完后模仿著讀，邊聽邊讀,。讀的時(shí)候要認(rèn)真模仿聽到的錄音,，爭(zhēng)取讀的和錄音一樣。讀的時(shí)候還應(yīng)該做到口齒清晰,，聲音響亮,，不能嗯嗯啊啊的讀過(guò)去就算了?；旧嫌⒄Z(yǔ)回家作業(yè)都是口頭的,，比如聽讀a，b,，c部分10分鐘等等,。一開始需要家長(zhǎng)認(rèn)真督促，督促孩子們按照要求完成口頭作業(yè),，不偷懶,。每次布置作業(yè)的時(shí)候我會(huì)讓孩子們?cè)谙鄳?yīng)的頁(yè)上寫好日期，打上括號(hào),，完成作業(yè)后請(qǐng)家長(zhǎng)簽名,。一般其他老師都只要求簽字，但是我希望家長(zhǎng)能夠把孩子們完成作業(yè)的情況在旁邊記錄一下，這樣我就能知道孩子們完成作業(yè)的情況了,，是完成的很好,，還是一般，還是讀得很不熟練,。

最后一個(gè)習(xí)慣是說(shuō)，也就是要大膽開口說(shuō)英語(yǔ),，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自信心是非常有幫助的。在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們勇敢地說(shuō),，也希望各位家長(zhǎng)在家經(jīng)常鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言，大膽的說(shuō),，在家也常鼓勵(lì)他們說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ),，這樣更能激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,。

一年級(jí)一個(gè)星期只有2節(jié)英語(yǔ)課，星期一一節(jié),，星期三一節(jié),，如果不經(jīng)常復(fù)習(xí),，很容易遺忘,，希望孩子們每天都把英語(yǔ)書帶著,，因?yàn)樯弦还?jié)課所學(xué)的內(nèi)容是要到老師這里來(lái)過(guò)關(guān),，說(shuō)給我聽的,，你們?cè)跈z查孩子英語(yǔ)書的時(shí)候也可以看看他們有沒有及時(shí)過(guò)關(guān),，過(guò)關(guān)的話我會(huì)打一個(gè)記號(hào)的，很清楚,。剛開始學(xué)英語(yǔ)難免讀的沒有那么好,，記得沒有那么牢，家長(zhǎng)要放寬心態(tài),，有耐心,，跟孩子們一起努力，共同進(jìn)步,。

上一年級(jí),，孩子不容易，家長(zhǎng)更不容易,，只要平時(shí)多關(guān)心孩子,，多與老師溝通,，一切都會(huì)好起來(lái)的,。今天我就講這些，謝謝大家,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿三分鐘篇八

各位家長(zhǎng):

晚上好!

此次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“理解鼓勵(lì)規(guī)范堅(jiān)持”,。

一年級(jí)的孩子剛剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月,適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,還要適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,每天都有很重要的學(xué)習(xí)的任務(wù)需要完成,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)困難的,需要很大的努力和勇氣,?？摁[,、放棄、耍脾氣、不完成作業(yè)、或是完成不好都是很正常的,家長(zhǎng)不需要看得很重,覺得自己的孩子不行,很早的就給孩子下了判斷,我的孩子是不行的,。這樣的想法是不對(duì)的,。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況缺乏耐心的,孩子讀拼音、寫字,、讀書,、讀生字卡片時(shí)看到孩子不好,就發(fā)脾氣,說(shuō)孩子笨、傻,罵孩子,甚至打孩子,這樣的作法也是不對(duì)的,。理解孩子,理解這么小的孩子,才剛開始學(xué)習(xí),讀拼音是第一次,寫字也是才開始,需要認(rèn)那么多的字總要忘記的,累了的時(shí)候就放松一下,需要你陪伴的時(shí)候就陪伴一下,賺錢以后再賺,陪孩子的時(shí)間可是不多的,以后就不需要你們陪伴了,陪伴孩子講究一個(gè)度的問(wèn)題,孩子在完成家庭作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)幫助要越少越好,家長(zhǎng)陪在邊上,插話越少越好,根據(jù)孩子的情況而定,家長(zhǎng)不要和孩子對(duì)著干,順著孩子一點(diǎn),當(dāng)然老師的作業(yè)要求該堅(jiān)持的還是得堅(jiān)持,不能偷工減料的,。孩子有點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)他,孩子需要你的鼓勵(lì)和支持,優(yōu)秀的孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的,如果有時(shí)讀的或是寫的作業(yè)有點(diǎn)多的時(shí)候,家長(zhǎng)可以把完成作業(yè)的時(shí)間分成幾段,比如放學(xué)回家先解決最簡(jiǎn)單的、最短的,先讓孩子吃點(diǎn)東西,比較多的或是難的一項(xiàng)就分成幾次完成,化難為簡(jiǎn),、化少為多,其實(shí)有時(shí)你燒飯或是洗衣服的時(shí)候孩子就可以站在你的邊上讀卡片或是《快樂誦讀》,不一定單獨(dú)的時(shí)間空出來(lái)陪孩子完成作業(yè),但是寫字作業(yè)就一定需要家長(zhǎng)很重視,寫字是一個(gè)漫長(zhǎng)形成習(xí)慣的過(guò)程,如果老師,、家長(zhǎng)、孩子有一方馬虎了,孩子的字就完了,除非你的孩子自律能力很強(qiáng),你很省心才不用你怎么費(fèi)心,。

之所以說(shuō)規(guī)范,就是想和家長(zhǎng)說(shuō),坐著有個(gè)坐相,站著有個(gè)站相,讀拼音有個(gè)規(guī)范,寫字有個(gè)規(guī)范,學(xué)習(xí)都講究一個(gè)規(guī)范,不能坐著就行了,會(huì)讀就行了,會(huì)寫就行了,讀要讀好讀熟,寫要按照規(guī)范的筆畫寫,寫在規(guī)定的位置,不行就得涂了重寫,。孩子很會(huì)看臉色的,家長(zhǎng)不堅(jiān)持,孩子也就無(wú)所謂了,久而久之,孩子就落后了。

另外三個(gè)情況:

1、給孩子培養(yǎng)一至兩個(gè)特長(zhǎng),比如書法,、圍棋,、舞蹈、樂器等等,不要覺得我的孩子學(xué)習(xí)好就行了,特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是互相幫助的,相互促進(jìn)的,。不要覺得我的孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)都很困難了,再去學(xué)點(diǎn)什么沒有時(shí)間,時(shí)間是擠出來(lái)的,。孩子是一張白紙,你往上畫什么就有什么,當(dāng)然這講究技巧的,不是錢花進(jìn)去就有效果的,但是不花肯定是沒有效果的。這一點(diǎn)我不提供任何意見,避免嫌疑,。到了一兩年以后,別的孩子有什么,你的孩子什么也沒有總不太好,不要多,至少一樣特長(zhǎng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子也可以多樣,。城里有這個(gè)優(yōu)勢(shì),我就這樣給家長(zhǎng)提出建議。

2,、校門口停車問(wèn)題,請(qǐng)我們班的家長(zhǎng)一定響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,上下學(xué)的時(shí)候停車請(qǐng)停遠(yuǎn)點(diǎn),走路陪孩子過(guò)來(lái),。不要和別的班的家長(zhǎng)去計(jì)較,他們?cè)趺礃邮撬麄兊氖虑?我們班不這樣。

3,、關(guān)于處罰孩子的問(wèn)題,我需要和家長(zhǎng)做一個(gè)統(tǒng)一的溝通,我自己是一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),我知道一年級(jí)的孩子的優(yōu)缺點(diǎn)在哪,哪些要求是必須完成的,哪些要求可以緩一緩再要求孩子們做到,但是必須做的地方孩子做不到,而且是因?yàn)閼B(tài)度不好,我需要批評(píng)的,嚴(yán)厲的批評(píng),甚至我會(huì)打孩子的手,但是我會(huì)有分寸,會(huì)掌握控制的,有些孩子有些時(shí)候就是需要適當(dāng)?shù)膽土P,。這在教育法上是不允許的,如果家長(zhǎng)對(duì)此有想法的,覺得當(dāng)時(shí)我的方法欠妥當(dāng)?shù)恼?qǐng)直接和我來(lái)溝通,如果是其他任課老師有問(wèn)題的也請(qǐng)和我來(lái)溝通,我想兩個(gè)月來(lái)我還是個(gè)比較好溝通的、也能溝通好的班主任老師,。

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是語(yǔ)文的三塊:拼音鞏固,、認(rèn)字、寫字,。寫字?jǐn)[在第一位,拼音不能放松,繼續(xù)練習(xí),讀《快樂誦讀》,、《小熊過(guò)橋》和生字卡片上的拼音都是為了練習(xí)拼音,家長(zhǎng)還可以經(jīng)常性的說(shuō)任何一個(gè)詞語(yǔ)讓孩子用拼音說(shuō)出來(lái)。認(rèn)字也是很重要的,這個(gè)除了生字卡片上認(rèn)字,、讀語(yǔ)文書,、讀《快樂誦讀》《小熊過(guò)橋》認(rèn)字,其實(shí)平時(shí)外出做公交車,讀外面的廣告牌也是認(rèn)字,認(rèn)字無(wú)處不行,隨時(shí)認(rèn)字,孩子有認(rèn)字記字的興趣,孩子的學(xué)習(xí)能力會(huì)提升上來(lái)的。教孩子講究方法的,死教孩子,你自己也累,孩子還不行,。數(shù)學(xué)過(guò)段時(shí)間是20以內(nèi)進(jìn)位,、退位加減法,這一塊很多孩子會(huì)覺得很困難,到時(shí)我會(huì)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)注意的。

我說(shuō)完了,請(qǐng)家長(zhǎng)提問(wèn),。