演講稿具有宣傳,,鼓動,,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧。
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇一
幾,,這是因為他們忘了兩個最重要的問題:第一,,幸福是什么?第二,,幸福在哪里?現(xiàn)在,,我有這樣一個故事。
一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,,對路邊的景。
色與過往行人全然不顧,。一個人攔住了他,問:小伙子,,你為何這樣行色匆匆啊?小伙子頭也不回,飛快地向前跑著,,只泛泛地甩了一句話:別攔我,,我在尋求幸福。
轉(zhuǎn)眼20年過去了,,小伙子已變成了中年人,,他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:喂,,伙計,,你在忙什么呀?中年人不耐煩的說:別攔我,我在尋求幸福,。
又是20年過去了,,這個中年人已成了一個面色憔悴,老眼昏花的老頭,,還在路上掙扎著向前挪,。一個人攔住他:老頭子,還在尋找你的幸福嗎,?是啊,。老頭無力的說道。
當老頭回答完別人的問話,,猛地一驚醒,,一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人,,就是幸福之神啊,,他尋找了一輩子,可幸福之神實際上就在他旁邊,。
有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理,?
不相信自己的意志,永遠也做不成將軍,。春秋戰(zhàn)國時代,,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒,。又一陣號角吹響,,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,,其中插著一只箭,。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,,力量無窮,,但千萬不可抽出來?!?/p>
那是一個極其精美的箭囊,,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,,再看露出的箭尾,。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,,貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然,,配帶寶箭的兒子英勇非凡,,所向披靡,。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,,完全背棄了父親的叮囑,,強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了,。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭,。
我一直刳著只斷箭打仗呢,!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,,轟然意志坍塌了,。
結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中,。
拂開蒙蒙的硝煙,,父親揀起那柄斷箭,,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍,?!?/p>
改寫的劇本”重被搬出;直到xx年,,正好是23次,。由此得出一項結(jié)論,那里的蟬生命周期就是17年,。
17,、13、5,、3等質(zhì)數(shù),,而不是偶數(shù)呢?
進化論給了這個問題一個比較合理的答案,。
生物學(xué)家們認為,,蟬最初可能具有各種不同的生命周期,如,。
1,、2、3,、4,、5、6,、13,、17年等。但對于不同生命周期的蟬而言,,其遭遇天敵的幾率是不同的,。如果蟬的生命周期是偶數(shù),如12年,,那么它每次登陸地面的時候,,都會不幸碰見那些生命周期為1年、2年,、3年,、4年、6年以及12年的天敵,,使得種群生存受威脅,,這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會因為在生存競爭中處于劣勢而被淘汰掉。
3,、5,、13,、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇,適者生存”的極好證明,。
對此理論,,在xx年,德國馬普學(xué)會分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過實驗,,給予了合理的證明,。他們建立了一個“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”,其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量,。
最初的夢想,。
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是《最初的夢想》,。
最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航,。如果夢想不曾墜落懸崖,,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,,執(zhí)著的人,,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,,失落過,,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜,。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,,需要太多的勇氣,,太多的才氣,,太多的熱情,,才能點燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈,,還是成為陸地上平庸的小丑,,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,,當國歌奏響,、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪,、驕傲,??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗,。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦,。年輕時,學(xué)問不深,,曾到好多地方做事,,都不受重視。家人也瞧不起他,。這對他的刺激很大,。所以,他下決心發(fā)奮讀書,。常常讀書到深夜,,很疲倦,他便想出了一個方法,,一打瞌睡,,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,,猛然間感到疼痛,,使自己清醒起來,再堅持讀書,。才有了“蘇秦刺骨”的佳話,。
幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現(xiàn)在的我們呢,?青春的日子請好好把握,,不要等到夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,,更不要等到青春散盡的一天,,才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?,燃起我們的激情,,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,,咀嚼一路艱辛,。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長空的鷹,,是遼闊無垠的海,,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,,披荊砍棘,,只為最初的夢,只為最炫目的光,!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
青春的誓言,。
尊敬的老師,,同學(xué)們,大家好,!
今天我演講的題目是《青春的誓言》,。
作為新一代的我們,理想是豐滿的,。我們對未來充滿激情,,但是我們卻不得不承認,現(xiàn)實的骨感,!因為青春不僅僅需要激情,,同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想,,然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里,。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,,有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師??不管是教師也好,醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師,,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,,他們都有同一個美麗的名字,,叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應(yīng)該充滿激情,!青春,,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,,當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,,我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,,我相信答案是肯定的,!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,,青春應(yīng)該充滿朝氣,,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青,,是綠色,是生命的顏色,,春,,是季節(jié),是成長的季節(jié),,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚,!
少年興則國興,小年強則國強,!此時的我們正當年少,,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天,!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它布滿斑駁,,成為廢鐵,!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,,砥礪前行,!
我的演講完畢,謝謝大家,!
青春的使命,。
尊敬的老師,同學(xué)們,,大家好,!
今天我演講的題目是《青春的使命》青春是什么?難道是攜子之手,,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎,?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎,?難道是無休止地泡吧,,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊,。但是,,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想,;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,;因為青春的絢麗,,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光老人又一次將時間定格在了五月,。面對新一批進步中的青少年,,我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),,獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,,敢于正視淋漓的鮮血,,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來,。這種青春是多么絢麗奪目呀,,這種使命是多么震撼人心!
放眼看吧,,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,,涌現(xiàn)出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上,,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話??!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀的我們,,要樹立遠大的理想,,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才,。二十一世紀,,信息交流日益廣泛,,知識更新大大加快。形勢逼人自強,,催人奮進,!我們要跟上時代步伐,,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中,,還要善于創(chuàng)新,,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,,不斷成才,。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,,價值觀,,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),,完善人格品質(zhì),。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強,,人民的富裕安康,,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能歷練人,,勤奮能鑄就人。青少年一代的我們,,只有做到艱苦奮斗,,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,,民族的前途和命運緊密相連,,為祖國奉獻青春,這是當代青少年最嘹亮的口號,,我真心地希望,,這不僅僅是口號,更是我們青少年一代的旗幟,!生命對每個人只有一次,,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,,但在它劃過夜空的一剎那,,已經(jīng)點燃了最美的青春,。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星,!
同學(xué)們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,,振興國家,,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧,!
我的演講結(jié)束,,謝謝大家!
揚起自信的風(fēng)帆,。
尊敬的老師,,同學(xué)們,大家好,!
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》在漫漫的人生旅途上,,我們哭過、笑過,、成功過,、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時,,我們又該如何抉擇呢,?是的,人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,,面對成功,,人們總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認可,;面對失敗,,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,,不是有句付出總會有回報的話嗎,?所以挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的,。
人生的航程本來就是有波浪,,有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷,,有崎嶇,。我們應(yīng)該堅信付出就會有回報的真諦,同時既不要因成功而沾沾自喜,,也不要因失敗而悶悶不樂,,要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗,,從而以成功或失敗作為契機,并以此當成新的開始,。
在我的記憶里,,曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂,,在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律,。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻,。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮,,而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn),,堅持不懈的創(chuàng)作,終于,,他的努力得到了人們由衷的贊賞,,他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到,,沒錯,,他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中,,我明白了人生并不是那么不堪一擊,,阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信,,只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們,!
同學(xué)們,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,,越過波濤洶涌的大海,,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn),,成功的彼岸就在不遠的前方,。笑對人生,以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦,。生命是一張白紙,,當自信為他披上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力,!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!青春·理想,。
各位老師,,同學(xué)們,,大家好,今天我演講的題目叫《青春·理想》,。
我們,,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,,讓我們肆無忌憚,,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,,感受云那般的自在,,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,,我們不再無知,,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,,它美麗,,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,,努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,,民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,,少年富則國富,少年強則國強,,少年進步則國進步,,少年雄于地球,則國雄于地球,?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,,嚼一跟艱辛,,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,,奮勇前進!
一分鐘演講稿,。
生命是一朵長開不敗的花,。
一分鐘演講稿,。
人的生活方式有2種。
第一種方式是像草一樣活著,。
每年還在生長,。盡管活著。
但是比擬是一棵草,。
但是長不大,。吸收雨露陽光。
人們可以踩過你,。
而憐憫你但是人們不會因為你痛苦,。
因為人們自身就沒有看到。
所以我每個人都要向樹一樣成長,。
即使我現(xiàn)在什么也不是,。
但是有樹的種子。
即使自己猜到泥土中間,。
自己生長起來,。依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,。
遙遠的地方,,等你長成參天大樹以后。人們就能看到,。
走進你能給人一片綠色,。
死了依然是棟梁之才?;钪敲利惖娘L(fēng)景,。
活著死了都有用。
這就是每一個同學(xué)做人的規(guī)范和成長的規(guī)范,。
每一條河流都有自己不同的生命曲線,。
那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢想,。
有時候會像泥沙,。生命。
沉淀下去,??赡苈木蜁裆骋粯印?/p>
一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進而努力了,。
但你卻永遠也見不到陽光了,。
不論你現(xiàn)在生命是怎么樣的所以我建議大家。
一定要有水的精神,。
不時的突破障礙,。像水一樣不時繼續(xù)自己的力量,。把自己的厚度給積累起來。當你發(fā)現(xiàn)時機不到時候,。
一輩子忙忙碌碌的,,為了什么?
為了吃飽,,為了穿暖,?為了生存,為了理想,?
還不是因為被其他的思維左右了自己~于是乎出現(xiàn)了很多形容人的詞語,,什么’鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’人類的創(chuàng)造性是可怕的,一直在領(lǐng)教著,。
就像‘up’這個詞,,我一直以為是個介詞,沒想到它也可以被當成動詞而且用的如此生猛~“nolovenoup”
怎樣,,是否生猛,?~同意的請舉手!
什么是海市蜃樓,?就是那些一輩子也夠不到的虛無縹緲的東西,。
也許它真實存在,但你總發(fā)現(xiàn)不了它存在于何處,。
我們不要去責(zé)怪和怨恨曾經(jīng)傷人的人,,畢竟,他們做了我們不敢做的事,。
我們不忍心做的,,人家可以狠下心去做也是需要很大的勇氣的,不是么,?
當然,,我不是在說我們懦弱,只是??我們更脆弱,。
好好生活吧,。
時間總是一如既往,我們的日子也是如此~不要總停留在過往里,,時間久了真的會無法自拔,。
不奢求能當個好人,只要盡量的不去傷害其他人,,我們就很優(yōu)秀了,。
畢竟,我們只需對自己負責(zé)的我的演講完畢,請起立鼓掌~,!
人的生活方式有兩種,,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,,每年還在成長,,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,,但是長不大,。
人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,,而產(chǎn)生痛苦,;
人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,,因為人們本身就沒有看到你,。
所以我們每一個人,都應(yīng)該像樹一樣的成長,,即使我們現(xiàn)在什么都不是,,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,,自己成長起來。
當你長成參天大樹以后,,遙遠的地方,,人們就能看到你;
走近你,,你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景,,死了依然是棟梁之才,,活著死了都有用。
那就是奔向大海,。
我們的生命,,有的時候會是泥沙,。
你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了,,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了,。
所以我建議大家,,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量,,不斷地沖破障礙,。
有人問:人怎樣才能生活得充實?我說:為希望而活著,,能使人的生活變得充實,。希望是抽象的,你看它不見,,摸它不著,。
希望又是詳細的,你對自己所從事的某件事成功的期待,,就是希望,。
比如說,當你把一封投稿信貼上郵票投入郵箱之后,,你以后的一段日子就生活在期待之中,。
期待著某一天,從那遙遠的地方寄來一封信,,告訴你大作即將發(fā)表的消息,。隨之而來的就是樣刊(報)、稿費,、約稿信如雪片般飛來,。
——這就是希望,真真切切的希望,。
又比如說,,當你進入畢業(yè)班之后,你以后的一段時間就生活在期待之中,。
期待著某一天,,你在高考中取得了好成績,懷揣著重點大學(xué)的錄取通知書邁進大學(xué)的校門,。
——這就是希望,,實實在在的希望。
如果你一直生活在這樣的希望當中,,你的精神生活一定是充實的,。
如果你一直生活在這樣的希望當中,你的人生態(tài)度一定是積極的,。
如果你一直生活在這樣的希望當中,,你的事業(yè)前程一定是美好的。
我說,,千萬不要喪失希望,。因為這個希望落空了,你還可以去尋找另一個希望。只要你心中的希望之火不滅,,總有一天你會品嘗到希望的甜果,。
假如一個人沒有了希望,又會怎么樣呢,?
他會像一只無頭的蒼蠅,,到處碰壁。
他會像一匹被蒙住眼睛的馬,,只能圍著磨臺瞎轉(zhuǎn)悠,。
他會像狂風(fēng)中的一朵鮮花,尚未完全開放便香消玉殞,。
祥林嫂死前逢人便說“我真傻??”,,那是因為她的生活中沒有了希望。
夏四奶奶聽到墳場的烏鴉的叫聲而心驚肉跳,,也是因為她的生活中沒有了希望,。
焦仲卿和劉蘭芝一個“自掛東南枝”,一個“舉身赴清池”,,更是因為他們的生活中沒有了希望,。
希望其實是無處不在的。
有時,,人家的一個眼神,、一句話語、一個動作,,也會讓你看到希望之所在,。
有時,大自然中一個新生命的誕生,,一朵鮮花的開放,,一種生氣的勃發(fā),也會讓你感悟到希望之所在,。
既然如此,,就讓我們好好地掌握希望吧!
為了希望而活著,,這就是人生的真諦,也是樂觀的源泉,,更是充實的保證,。
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一年級一班的陳潘昱,,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書,從小就愛,。
上學(xué)后,,在老師的培養(yǎng)下,我學(xué)會了拼音,,學(xué)會了自己看書,。只要一有時間,我就和媽媽到書店或圖書批發(fā)市場,,買回自己喜歡的書,,有淘氣貓伴我成長系列《十萬個為什么》、有《故事寶船》,、有《講不完的美德故事》和《稀奇古怪》系列叢書,,我的書柜已塞的滿滿當當。我就像一只勤勞的小蜜蜂,,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:太陽是眾星之母;地球是我們的家園;猿人是人類的祖先……哦,,世界原來這么奇妙!
我愛讀書,。書,是知識的寶庫,,是她,,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,,是快樂的源泉,,是她,帶給我幸福,,帶給我滿足,。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,,我們就擁有了整個世界;擁有書,,我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇三
今天我講話的題目是《選擇真善美》,耶穌曾說:“擁有真,、善,、美的心靈是一生中的幸福,它使人生的每一天都燦爛,?!?/p>
選擇真,讓心靈像水晶一樣純潔,。漫漫長路,,艱難險阻,,悲歡離合。有了真心,、真情,,才有了一段段的瀟灑、無畏,。屢遭貶謫的遷客選擇了真,,才有了“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真,,才有了“醉臥沙場君莫笑,,古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真,“古道西風(fēng)瘦馬,,夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下,。當心靈像水晶一樣純潔,那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去,,把酒臨風(fēng),,共觀嬋娟,心靈變成了凈土,。
選擇善,,讓心靈像火焰一樣溫暖?!袄衔崂?,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,?!惫耪Z的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌,更加奪目,,更加明亮,。喬安山選擇了善,于是雷鋒的精神在新世紀大放異彩;李素麗選擇了善,,于是小小車廂成了時時歡笑的海洋,。當心靈像火焰一樣溫暖,便沒有了是非曲直的滌蕩,,沒有了真心被虛偽雪藏,,生活奏起高歌,心靈成為熱土,。
選擇美,,讓心靈像花朵一樣絢麗。春,,絲絲春雨似細針催綠柳條;夏,,夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫;秋,滿山紅葉之下,,晶瑩的露珠悄然滴下;冬,,飛雪飄香,一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光,。當心靈飽覽了大自然的美好,,自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng),,溫暖與陽光,,陰云和暴雨再也無處容身,心靈,,成了燦爛的世界,。
選擇真,我們擁抱藍天;選擇善,,我們渴望絲雨;選擇美,,我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色,我們就能更加快速地奔向七色的明天!
我的演講完了,,謝謝大家,。
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是——《保護環(huán)境,,人人有責(zé)!》。
“保護環(huán)境,,凈化我們的生活空間!”這句話,,已經(jīng)成為新時代最響亮的口號!我們也要為環(huán)保獻出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高,,對生活用品的要求也越來越高,。一些工廠為了自己的利益,把排出的廢水倒進清澈的小溪里;把廢氣排進森林里,。森林漸漸枯萎,,小溪漸漸污濁,一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去,,這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,,一片片森林逐漸減少,一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,,灰色在逐漸增加,。人們只顧及自己的利益,完全不管壞境,。醒醒吧!趕快行動起來保護環(huán)境吧!
因為污染,,我們的藍天不再蔚藍;因為污染,,我們的云朵不再潔白;因為污染,我們的大樹不再茂盛……這一切的一切,,都來源于一個詞語——污染,。這污染的元兇,就是那些只為利益,,不為壞境的人們!
再一次想起我們的口號“保護環(huán)境,,凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……。
我的發(fā)言完了,,謝謝大家!
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇五
自信,,一個永不過期的話題,卻往往成為很多人口里的空談,,當真是空談嗎?如果有人認為不是,,那么請聽聽我的一點淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了,,或者你曾經(jīng)自信過,,或者你從來都沒自信過,你都可以從我的啟示中多少獲益,。至少在此時,,你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點什么。當眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個世界所遺忘時,,他們是否思考過,,自己是不是缺少點什么?當眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時,他們是否思考過,,自己真正懂了這個詞語的含義嗎?真正的自信,,是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大,而非盲目的自高自大,,真正的自信,,是以一山更比一山高的眼光看待事物,而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了,。
高個兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢去完成矮個兒無法完成的事情,,而不是以龐然之軀屹立在矮個兒面前,然后不屑地說:“看,,我多偉大!”,,而矮個兒更需要卓然超群的自信,畢竟我們存在的價值不在于向這個世界展示我有多高,,而在于展示我們靈魂的高度,。每個人都可以找到令自己自信的一面,關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛,。在這個物欲橫流的社會,,也許年輕人都很自信,,因為他們都是十分的酷非常的帥,在理發(fā)店,,理發(fā)師忠告我“年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長點”,,是的,我贊成,,這樣的確夠酷夠帥,但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過,,在很多人一味的追求酷和帥的同時,,他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神,是陽光向上的一面,,這才是年輕人真正的自信所在,,同時也是我能夠從容地站在這里的原因之一。
也許我的看法有一定的片面性,,但任何事物都不是完美無缺的,,因此,我自信自己的言論也有有價值的一面,,那么,,就將這僅有的一點價值送給大家吧!
我的演講完畢,謝謝!
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,,我演講的題目是“祖國在我心中”,。
祖國,中華民族偉大的母親,,你是華夏兒女心中的根,。
翻開昨天的歷史,一幕幕英雄事跡浮現(xiàn)在我眼前,。在祖國遭受外強肆意之時,,多少人仁志士毫不猶豫挺身而出,用自己的生命保衛(wèi)祖國的安危,。他們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一,、祖國的興旺、民族的富強,,拋頭顱,、灑熱血。在敵人的酷刑,、誘惑下,,英雄們并沒有向“魔鬼”低頭,而是寧死不屈,。鄧世昌,、黃繼光,、楊靖宇……無數(shù)先烈,他們心中有著一顆熾熱的愛國心,。
如今,,作為后代的我們,熱愛祖國是我們義不容辭的責(zé)任,。想起先烈的英勇,,他們的精神時時刻刻在鼓舞我們前進。祖國,,您聽,,您的孩子正深情地喚呼您的名字。讓我們用行動表示對您深深的愛,,那就是努力學(xué)習(xí),,健康地成長;讓我們的意志像鋼鐵般堅韌;用我們的汗水與智慧,讓祖國的錦繡山川變得更加絢麗多彩;讓我們把先烈們的精神發(fā)揚光大,,一起譜寫中華更璀璨的詩篇!
讓我們深情地說:“祖國,,我愛您!”
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,,親愛的同學(xué)們:
你們好,!我是一〈6〉班的黃明智,今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》,。
莎士比亞曾說:“生活里沒有書,,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,,就好比鳥兒沒有翅膀,。“受爸爸媽媽影響,,我從小就養(yǎng)成了看書報的習(xí)慣,。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當天的報紙,。
我愛讀書,,每當我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,,會說話的美妙的東西進入了我的生活,。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺“號暢游海底兩萬里,;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,,度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,,八十天環(huán)游地球,。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼,。
同學(xué)們,!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎,?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎,?快打開書本吧,答案就在里面,!
我的演講完畢,,謝謝大家!
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué):
大家好!
今天站在講臺上的是希望成為班長的我,,明天站在教室里的是一個讓你們敬愛的班長,。
我在家里經(jīng)常干活,所以我對衛(wèi)生和了解,。
如果我當了班長,,我想為班級定3條衛(wèi)生規(guī)定:
1、值日生要早到,,做好衛(wèi)生工作,;
2、放學(xué)后值日生也要檢查班級衛(wèi)生,,凡被學(xué)校監(jiān)督員扣分的都重掃,;
3、亂丟垃圾者,,在這個星期參加大掃除,。
每個星期大家說一名衛(wèi)生之星,被說到最多次的可免一次掃地,。
對于破壞班級衛(wèi)生工具者提出批評與指正,。
希望大家可以支持我,相信我,,我一定會管好班級衛(wèi)生,,讓班級衛(wèi)生更上一層讓班級成為文明班級。
請大家投我一票,。
謝謝大家,!
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇九
開展小學(xué)語文課前演講是我國小學(xué)教師在語文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇一年級課前三分鐘。
演講稿,。
希望能幫到你喲,。
許多的事情,總是在經(jīng)歷過以后才會懂得,。一如感情,,痛過了,才會懂得如何保護自己;傻過了,,才會懂得適時的堅持與放棄,,在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實,,生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,,沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄,,生活會更容易,。
學(xué)會放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,,留下簡單的背影;學(xué)會放棄,,將昨天埋在心底,留下最美好的回憶;學(xué)會放棄,,讓彼此都能有個更輕松的開始,,遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺,,走到今天,,已經(jīng)不容易,輕輕地抽出手,,說聲再見,,真的很感謝,這一路上有你,。曾說過愛你的,,今天,仍是愛你,。只是,,愛你,卻不能與你在一起,。一如愛那原野的火苗,,愛它,卻不能攜它歸去,。
每一份感情都很美,,每一程相伴也都令人迷醉,。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷,,苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿,。也許一點遺憾,一絲傷感,,會讓這份答卷更雋永,,也更久遠。
收拾起心情,,繼續(xù)走吧,,錯過花,你將收獲雨;錯過她,,我才遇到了你,。繼續(xù)走吧,你終將收獲自己的美麗,。一個永遠不想失去你的人,,未必是愛你的人,未必對你忠心耿耿,,有時只是這種腦袋不清的強烈占有欲者,,他們才會做出各種“損人不利己”的事情,還如此理所當然,。在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲,越想要獲得愛的永久,。
保證書,。
只會越走越偏離。
誰說喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它,。有時候,,有些人,為了得到他喜歡的東西,,殫精竭慮,,費盡心機,更甚者可能會不擇手段,,以至走向極端,。也許他得到了他喜歡的東西,但是在他追逐的過程中,,失去的東西也無法計算,,他付出的代價是其得到的東西所無法彌補的。也許那代價是沉重的,,直到最后才會被他發(fā)現(xiàn)罷了,。其實喜歡一樣?xùn)|西,不一定要得到它。
有時候為了強求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪,,是很不劃算的,。再者,有些東西是“只可遠觀而不可近瞧的”,,一旦你得到了它,,日子一久你可能會發(fā)現(xiàn)其實它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時候,,我想你一定會懊惱不已,。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠是最好的?!彼援斈阆矚g一樣?xùn)|西時,,得到它并不是你最明智的選擇。
誰說喜歡一個人就一定要和他在一起,。有時候,,有些人,為了能和自己喜歡的人在一起,,他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法,,想以此挽留愛人。也許這留住了愛人的人,,但是這卻留不住他的心,。更有甚至,為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命,,可能這會喚起愛人的回應(yīng)吧,,但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé),還有不安,,從此快樂就會和他揮手告別,。其實喜歡一個人,并不一定要和他在一起,,所以有人常說“不在乎天長地久,,只在乎曾經(jīng)擁有”,在一起的人并不一定都會快樂,。喜歡一個,,最重要的是讓他快樂,因為他的喜怒哀樂都會牽動你的心緒,。所以也有這樣一句話“你快樂,,所以我快樂?!币虼?,當你喜歡一個人時,,暗戀也不失為上策。
有一首歌這樣唱:“原來暗戀也很快樂,,至少不會毫無選擇;”“為何從不覺得感情的事多難負荷,,不想占有就不會太坎坷”;“不管你的心是誰的,我也不會受到挫折,,只想做個安靜的過客,。”所以,,無論是喜歡一樣的東西也好,,喜歡一個人也罷,與其讓自己負累,,還不如放輕松地面對,,即使有一天放棄或者離開,你也學(xué)會了平靜,。
喜歡一樣?xùn)|西,,就要學(xué)會欣賞它,珍惜它,,使它更彌足珍貴,。
喜歡一個人,就要讓他快樂,,讓他幸福,,使那份感情更誠摯。如果你做不到,,那你還是放手吧,,所以有時候,有些人,,也要學(xué)會放棄,因為放棄也是一種美麗,。
堆成雪人的父愛,。
在過冬的時候,下了一場罕見的大雪,??墒蔷驮谶@個時候,我偏偏生病了,。一到早上,,小伙伴們紛紛出來堆雪人,一天中會增加好幾個雪人,??墒?,沒有一個是屬于自己的。我天天扒在窗口看著,,臉上盡是失望,。爸爸說:“兒子,下來吧!別涼了,,窗口有風(fēng),。”我裝著沒聽見,,繼續(xù)把目光伸向窗外,。爸爸好似看穿了我的心似的,說:“是不是想出去玩?”我點了點頭,?!懊魈煲欢〞幸粋€雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親。父親笑了笑便走了,。
第二天一大早,,媽媽叫我起來望窗外看。我一看,,在草地上站著一個巨大的雪人,,上面寫著:祝兒子早日康復(fù)!旁邊是兩只手通紅的父親。
過了幾天,,雪人一點一點的消失了,,但父親用心堆積的愛卻永遠不會融化……。
永不變質(zhì)的感恩,。
母親的體質(zhì)很弱,,又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個又大又紅的芒果,。一向愛吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑,。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個芒果放入了冰箱,,等著媽媽回家,。幾天后,媽媽回來了,,我把冰箱一打開,,那幾個原來又大又紅的芒果,已經(jīng)蓋上了霜,,發(fā)霉了!
母親問我:“你為什么不吃?”“因為我想留給你吃,。”我失落的回答媽媽,?!吧岛⒆?,媽媽不吃,這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了,,說:“兒子,,你長大了,知道心疼媽媽了,。這幾個芒果雖然壞了,,但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個芒果壞了,但是我對母親的感恩不變質(zhì),。
不善言辭的父親用愛堆了一個雪人,,那份父愛是無與倫比的;我對母親那永不變質(zhì)的感恩,也是無與倫比的,。在這個世界上,,有親人對我們的關(guān)愛,也有我們對親人的感恩,。正是因為有了這無與倫比的愛,,地球才那樣的美,那樣的清澈,、迷人,。
古往今來,無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,,嫦娥懷抱著幸福的夢想,,吞下了長生不老丹,飛上九天,,成了月中仙子,。可獨守著寒冷的廣寒宮,,她是否會感到做神仙的幸福呢,。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,,她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺,,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時,,這樣的幸福是多么的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸??床坏?,而感覺別人的幸福很耀眼,。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜,,金榜提名時”為人生的最大幸福,,并且為之奮斗終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面,,幸福就是如此嗎?我懷疑了,。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云:“安得廣廈千萬間,,大庇天下寒士俱歡顏,。”這是杜甫認為的幸福,?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏,?!弊杂勺栽诘男腋J抢畎椎娜松鷮懻铡K抉R遷用“人固有一死,,或重于泰山,,或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,,吟誦著“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”,以此為幸福,。
感嘆古人對幸福的深刻理解,,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富,,不是受人注目的地位,,而是為人,為別人著想的奉獻,,是付出,,這就是我要的幸福。
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇十
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家下午好!
我這次的演講,,是想要與大家分享這樣一個故事:
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,,被關(guān)在同一個畜欄里,。有一次,牧人捉住小豬,,他大聲號叫,,猛烈地抗拒,。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:“他常常捉我們,,我們并不大呼小叫,。”小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,,他捉你們,,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,,是要我的命的?”
立場不同,、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意,、挫折,、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,,而應(yīng)要有關(guān)懷,、了解的心情。要有寬容的心!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,!
我叫xx,。今天我想競選班干部。
幫助同學(xué),,遵守紀律,,認真學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,;這一點,,我也會努力做到的。班干部要做好老師的小幫手,,我非常希望自己能夠為老師和同學(xué)們多做一些事情,。
雖然我缺少經(jīng)驗,有時還有一些缺點,,但是我會努力改,。
掉缺點,認真做好班干部的,。我想和大家一起努力,,爭取讓我們班的紀律和學(xué)習(xí)都能變得更好。
親愛的老師和同學(xué)們,請給我一次鍛煉的機會吧,!請大家支持我,投我一票,。謝謝大家,!
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子,。
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,,拒絕接受任何治療,。
一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,,漫無目的地在街上游蕩,。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他,。不遠處,,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著,。還有一點引人注目的是,,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,,打擾了,,請問這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,,我常??窟@個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問,。
盲人微微一笑,,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,,因此不管到哪兒,,不管什么時候我都帶著它?!卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€盲人尚且如此熱愛生活,,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,,但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,,他恢復(fù)了健康,。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。想把握好自己的人生和命運的人,,一定要有樂觀和堅強的品質(zhì),因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,,是把握命運之船的動力槳,。
謝謝大家!
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇十三
親愛的總統(tǒng):
您好,!
我是一年級三班的同學(xué),。最近看到有同學(xué)在校門口逛街。有些學(xué)生上學(xué)時或放學(xué)后去學(xué)校門口買一些玩具和零食,。玩具和零食的盒子和袋子被扔掉了,,校園里又出現(xiàn)了一個污點。所以我給你五個建議:
1,、讓學(xué)生參與一些環(huán)?;顒樱寣W(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性,。
2,、讓學(xué)生制作一些保護環(huán)境的標語牌。
3,、讓學(xué)生積極參與活動,,關(guān)注環(huán)境保護。
4,、利用雜志和漫畫讓學(xué)生知道保護自然,。不然就像初三上冊語文書第七單元一個小村莊的故事,因為人不保護自然,,就會受到自然的懲罰,。
5、多組織活動,,讓學(xué)生和家長參與,,強化環(huán)保意識。
主席,,請接受我的五點建議,。我希望你能從繁忙的日程中抽出一些時間來閱讀我的建議,并采納它們,,使我們的校園更加美麗,,空氣更加清新,。
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇十四
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好,!我叫__x,,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,,此時此刻我很激動,,也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力,。我在一二年級都當過班長,,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧,!我熱情開朗,、熱愛集體、團結(jié)同學(xué),、擁有愛心,。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,,在未來的日子里,,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長,,我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦,、演講等等,,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家,,不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了,說明我還有許多缺點,,我將繼續(xù)自我完善,。
小學(xué)一年級演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
你看,,那位和藹可親的漂亮女士就是我的媽媽。
媽媽總是無微不至地關(guān)心我,。因為我睡覺不老實,。媽媽經(jīng)常半夜起來給我蓋被子,。有一次,我正沉浸在睡夢中,。媽媽輕輕地開門進來,。見我被子沒蓋好,她輕輕地將被子給我蓋上,。正巧,,我從睡夢中醒來了??匆妺寢屨谝慌陨钋榈刈⒁曋?。見我醒了。她輕輕地拍著我說:“睡吧!孩子,?!蔽衣亻]上眼睛,心中暗暗地為媽媽的關(guān)愛而感動著,。
我多么想對媽媽說:“媽媽,,你猶如夜空中的繁星,照亮著我那前方的路!”
“媽媽,,我愛你,。”
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!