演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)一分鐘演講稿篇一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xx。今天我想競(jìng)選班干部,。

幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀；這一點(diǎn),，我也會(huì)努力做到的。班干部要做好老師的小幫手,，我非常希望自己能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們多做一些事情,。

雖然我缺少經(jīng)驗(yàn),，有時(shí)還有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)努力改,。

掉缺點(diǎn)，認(rèn)真做好班干部的,。我想和大家一起努力，爭(zhēng)取讓我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都能變得更好,。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧,！請(qǐng)大家支持我，投我一票,。謝謝大家！

一年級(jí)一分鐘演講稿篇二

幾,，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題:第一,，幸福是什么,？第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事,。

一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對(duì)路邊的景,。

色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他,，問(wèn):小伙子,，你為何這樣行色匆匆啊?小伙子頭也不回,，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：別攔我,，我在尋求幸福,。

轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳,。又一個(gè)人攔住他問(wèn):喂，伙計(jì),，你在忙什么呀?中年人不耐煩的說(shuō)：別攔我,，我在尋求幸福,。

又是20年過(guò)去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴,，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪,。一個(gè)人攔住他:老頭子，還在尋找你的幸福嗎,？是啊。老頭無(wú)力的說(shuō)道,。

當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話,，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來(lái),。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人,，就是幸福之神啊,，他尋找了一輩子,，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。

有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理,？

不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍,，兒子還只是馬前卒,。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭,。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊,，力量無(wú)窮,，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?/p>

那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制,，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡,，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，完全背棄了父親的叮囑,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢,！兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中。

拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭,，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>

改寫(xiě)的劇本”重被搬出,；直到xx年，正好是23次,。由此得出一項(xiàng)結(jié)論,，那里的蟬生命周期就是17年,。

17、13,、5、3等質(zhì)數(shù),，而不是偶數(shù)呢？

進(jìn)化論給了這個(gè)問(wèn)題一個(gè)比較合理的答案,。

生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期,，如。

1,、2,、3,、4、5,、6,、13,、17年等。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言,，其遭遇天敵的幾率是不同的,。如果蟬的生命周期是偶數(shù),，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候,，都會(huì)不幸碰見(jiàn)那些生命周期為1年,、2年、3年,、4年、6年以及12年的天敵,，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而被淘汰掉,。

3,、5,、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競(jìng)天擇,，適者生存”的極好證明。

對(duì)此理論,，在xx年，德國(guó)馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn),，給予了合理的證明,。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”,，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。

最初的夢(mèng)想,。

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》,。

最初的夢(mèng)想就握在自己手上,，最想要去的地方就別在半路返航。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得,，執(zhí)著的人,，有雙夢(mèng)的翅膀,。不顧一切瘋狂追尋過(guò),，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò),，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜,。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,，需要太多的勇氣,，太多的才氣,，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮,。

是成為笑傲天穹的精靈,，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定,。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響,、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,，我們看到是自豪,、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗,。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),，學(xué)問(wèn)不深,，曾到好多地方做事，都不受重視,。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大,。所以,，他下決心發(fā)奮讀書(shū),。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦,，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡,，就用錐子往自己的大腿上刺一下,。這樣,，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái),，再堅(jiān)持讀書(shū),。才有了“蘇秦刺骨”的佳話,。

幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢,？青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,，才懂得懊悔,，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜,。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情,，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵,，咀嚼一路艱辛,。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想,，有作為的少年,，我們乘風(fēng)破浪,，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng),，只為最炫目的光！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

青春的誓言,。

尊敬的老師，同學(xué)們,，大家好！

今天我演講的題目是《青春的誓言》,。

作為新一代的我們，理想是豐滿的,。我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心,！

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師??不管是教師也好,，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情,！青春，充滿了夢(mèng)想,，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的,！但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng),！

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天,！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵,！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上,，砥礪前行,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

青春的使命,。

尊敬的老師，同學(xué)們,，大家好,！

今天我演講的題目是《青春的使命》青春是什么？難道是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎,？難道是無(wú)休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎,？有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎,？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年,，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué),，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,，這種使命是多么震撼人心,！

放眼看吧,，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命,！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話?。∽V寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,！作為新世紀(jì)的我們,，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快,。形勢(shì)逼人自強(qiáng),，催人奮進(jìn)！我們要跟上時(shí)代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),，人民的富裕安康,，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào),，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青少年一代的旗幟,！生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家,，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

尊敬的老師,，同學(xué)們，大家好,！

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》在漫漫的人生旅途上,，我們哭過(guò),、笑過(guò)、成功過(guò),、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),，我們又該如何抉擇呢？是的,，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功,，人們總是欣喜萬(wàn)分,，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗,，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎,？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的,。

人生的航程本來(lái)就是有波浪,，有漣漪,；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇,。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè),，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī),，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始,。

在我的記憶里,，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè),，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻,。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞,，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌?，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬,！從他的人生中,，我明白了人生并不是那么不堪一擊,，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！

同學(xué)們,，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，越過(guò)波濤洶涌的大海,，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生,，以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦,。生命是一張白紙,，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！青春·理想,。

各位老師，同學(xué)們，大家好,，今天我演講的題目叫《青春·理想》。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！

一分鐘演講稿。

生命是一朵長(zhǎng)開(kāi)不敗的花,。

一分鐘演講稿,。

人的生活方式有2種,。

第一種方式是像草一樣活著。

每年還在生長(zhǎng),。盡管活著,。

但是比擬是一棵草,。

但是長(zhǎng)不大。吸收雨露陽(yáng)光,。

人們可以踩過(guò)你。

而憐憫你但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯唷?/p>

因?yàn)槿藗冏陨砭蜎](méi)有看到,。

所以我每個(gè)人都要向樹(shù)一樣成長(zhǎng)。

即使我現(xiàn)在什么也不是,。

但是有樹(shù)的種子,。

即使自己猜到泥土中間,。

自己生長(zhǎng)起來(lái)。依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。

遙遠(yuǎn)的地方,，等你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后。人們就能看到,。

走進(jìn)你能給人一片綠色,。

死了依然是棟梁之才,。活著是美麗的風(fēng)景,。

活著死了都有用。

這就是每一個(gè)同學(xué)做人的規(guī)范和成長(zhǎng)的規(guī)范,。

每一條河流都有自己不同的生命曲線,。

那就是奔向大海,。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,。

有時(shí)候會(huì)像泥沙。生命。

沉淀下去,?？赡苈木蜁?huì)像沙一樣,。

一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進(jìn)而努力了。

但你卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光了,。

不論你現(xiàn)在生命是怎么樣的所以我建議大家。

一定要有水的精神,。

不時(shí)的突破障礙,。像水一樣不時(shí)繼續(xù)自己的力量,。把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)候,。

一輩子忙忙碌碌的,，為了什么,？

為了吃飽，為了穿暖,？為了生存,，為了理想,？

還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己~于是乎出現(xiàn)了很多形容人的詞語(yǔ)，什么’鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’人類(lèi)的創(chuàng)造性是可怕的,，一直在領(lǐng)教著。

就像‘up’這個(gè)詞,，我一直以為是個(gè)介詞,，沒(méi)想到它也可以被當(dāng)成動(dòng)詞而且用的如此生猛~“nolovenoup”

怎樣,，是否生猛？~同意的請(qǐng)舉手,！

什么是海市蜃樓？就是那些一輩子也夠不到的虛無(wú)縹緲的東西,。

也許它真實(shí)存在,，但你總發(fā)現(xiàn)不了它存在于何處,。

我們不要去責(zé)怪和怨恨曾經(jīng)傷人的人，畢竟,，他們做了我們不敢做的事。

我們不忍心做的,，人家可以狠下心去做也是需要很大的勇氣的,，不是么,？

當(dāng)然，我不是在說(shuō)我們懦弱,，只是??我們更脆弱,。

好好生活吧,。

時(shí)間總是一如既往,，我們的日子也是如此~不要總停留在過(guò)往里，時(shí)間久了真的會(huì)無(wú)法自拔,。

不奢求能當(dāng)個(gè)好人,，只要盡量的不去傷害其他人,，我們就很優(yōu)秀了。

畢竟,，我們只需對(duì)自己負(fù)責(zé)的我的演講完畢，請(qǐng)起立鼓掌~,！

人的生活方式有兩種,，第一種方式是像草一樣活著,，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng),，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光,，但是長(zhǎng)不大,。

人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦,；

人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,。

所以我們每一個(gè)人,，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹(shù)的種子,，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái)。

當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,，遙遠(yuǎn)的地方,，人們就能看到你,；

走近你，你能給人一片綠色,。

活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之才,，活著死了都有用。

那就是奔向大海,。

我們的生命,，有的時(shí)候會(huì)是泥沙,。

你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了,。

一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。

所以我建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神。

像水一樣不斷地積蓄自己的力量,，不斷地沖破障礙。

有人問(wèn)：人怎樣才能生活得充實(shí),？我說(shuō)：為希望而活著,，能使人的生活變得充實(shí)。希望是抽象的,，你看它不見(jiàn),，摸它不著,。

希望又是詳細(xì)的，你對(duì)自己所從事的某件事成功的期待,，就是希望。

比如說(shuō),，當(dāng)你把一封投稿信貼上郵票投入郵箱之后,，你以后的一段日子就生活在期待之中,。

期待著某一天,，從那遙遠(yuǎn)的地方寄來(lái)一封信，告訴你大作即將發(fā)表的消息,。隨之而來(lái)的就是樣刊（報(bào)）、稿費(fèi),、約稿信如雪片般飛來(lái),。

——這就是希望,，真真切切的希望。

又比如說(shuō),，當(dāng)你進(jìn)入畢業(yè)班之后,，你以后的一段時(shí)間就生活在期待之中,。

期待著某一天,，你在高考中取得了好成績(jī),，懷揣著重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén),。

——這就是希望,，實(shí)實(shí)在在的希望。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,，你的精神生活一定是充實(shí)的。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,，你的人生態(tài)度一定是積極的,。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,，你的事業(yè)前程一定是美好的。

我說(shuō),，千萬(wàn)不要喪失希望,。因?yàn)檫@個(gè)希望落空了，你還可以去尋找另一個(gè)希望,。只要你心中的希望之火不滅，總有一天你會(huì)品嘗到希望的甜果,。

假如一個(gè)人沒(méi)有了希望,，又會(huì)怎么樣呢？

他會(huì)像一只無(wú)頭的蒼蠅,，到處碰壁。

他會(huì)像一匹被蒙住眼睛的馬,，只能?chē)ヅ_(tái)瞎轉(zhuǎn)悠,。

他會(huì)像狂風(fēng)中的一朵鮮花，尚未完全開(kāi)放便香消玉殞,。

祥林嫂死前逢人便說(shuō)“我真傻??”，那是因?yàn)樗纳钪袥](méi)有了希望,。

夏四奶奶聽(tīng)到墳場(chǎng)的烏鴉的叫聲而心驚肉跳，也是因?yàn)樗纳钪袥](méi)有了希望,。

焦仲卿和劉蘭芝一個(gè)“自掛東南枝”,，一個(gè)“舉身赴清池”,，更是因?yàn)樗麄兊纳钪袥](méi)有了希望。

希望其實(shí)是無(wú)處不在的,。

有時(shí),，人家的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ),、一個(gè)動(dòng)作，也會(huì)讓你看到希望之所在,。

有時(shí)，大自然中一個(gè)新生命的誕生,，一朵鮮花的開(kāi)放,，一種生氣的勃發(fā),，也會(huì)讓你感悟到希望之所在。

既然如此,，就讓我們好好地掌握希望吧,！

為了希望而活著,，這就是人生的真諦，也是樂(lè)觀的源泉,，更是充實(shí)的保證,。

一年級(jí)一分鐘演講稿篇三

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：

大家好,！我叫xx，大家都認(rèn)識(shí)我吧,。

我想競(jìng)選班里的學(xué)習(xí)委員,。因?yàn)槲蚁敫玫膸椭瑢W(xué)們,，更好的發(fā)揮自己的能力。

為班級(jí)做貢獻(xiàn),，做老師的好助手,。我覺(jué)得我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1,、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不曠課，不遲到,，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

2,、按時(shí)完成作業(yè),，不拖拖拉拉的。

3,、要熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加的各種公益活動(dòng),。

4,、要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),。如果我當(dāng)選后，我會(huì)更加努力好好學(xué)習(xí),，做同學(xué)們的好榜樣,。

我會(huì)當(dāng)好小老師,，帶動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，讓班上所有的同學(xué)都團(tuán)結(jié)到一起,，共同進(jìn)步。請(qǐng)相信我,，投我一票,！謝謝大家,。

一年級(jí)一分鐘演講稿篇四

為您推薦的1分鐘演講稿，歡迎閱讀!

青春是什么?

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑,，是輕松的壓抑，是沉重的放縱,，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案,。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底,，破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保,。

1爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”,。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕,，盡自己所能,，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

2臺(tái)。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬(wàn)水,，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒,，隨著青春前行,，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會(huì)退縮,，更不會(huì)放棄,，因?yàn)椋覀兪?0后!

歷史的車(chē)輒輾過(guò),，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,，拼搏,，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持,，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放棄,?！边@句話可能是要鼓勵(lì)別人,，也可能是表示自己的決心。相信自己的人,，不管經(jīng)歷多少次失敗,，都會(huì)不斷試著要達(dá)到目標(biāo)。我認(rèn)為,，有成功的決心是每個(gè)人都應(yīng)該有的重要特質(zhì)。因此,，我認(rèn)為我們應(yīng)該永不放棄,。

其中一個(gè)理由是,，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事,。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗,，這是很平常的事,，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而應(yīng)該要再試一次,。而且,，如果我們總是一失敗就放棄,，就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們應(yīng)該永不放棄的另一個(gè)原因是,，只有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次,，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了,。最后,，我們應(yīng)該永不放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,，我們就會(huì)培養(yǎng)出自信,，而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功,。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力,。

簡(jiǎn)言之,，當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時(shí)，永不放棄是很重要的,。不管最后有沒(méi)有成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西,，而我們所學(xué)到的東西,，將會(huì)使自己成為一個(gè)更好,、更有自信的人。而且,，如果放棄的話,，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)達(dá)到目標(biāo),。但是如果能不斷地嘗試,，總有一天我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)成功的,。

今天我演講的題目是為中華而自豪!

祖國(guó)這片古老的土地千百年來(lái)牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài),。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：連綿起伏的長(zhǎng)城是她華麗的項(xiàng)鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險(xiǎn)峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她,。四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人,。大禹治洪水,，安天下，三過(guò)家門(mén)而不入是為了她;屈原憂憤滿腔,，投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn),、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家,、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧才華,，艱辛地勞動(dòng)是為了她!

5國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為祖國(guó)建設(shè)振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備,。

其次,，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。無(wú)論是在什么地方，不管我們有多忙,，當(dāng)一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起時(shí)，我們都必須停下腳步,，一邊注視著國(guó)旗行隊(duì)禮,，一邊響亮地唱起國(guó)歌,。平常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲,。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾,，上體育課時(shí)可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),，疊好放進(jìn)書(shū)包?；氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶,。紅領(lǐng)巾要定期清洗,，保持干凈整潔,。雖然這些只是日常生活中的一些，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí),，只有愛(ài)我們的母親祖國(guó),，才會(huì)茁壯成長(zhǎng),，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。

同學(xué)們,，愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神,，更是一種振興中華的責(zé)任感,。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖,，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。祖國(guó)在我心中,，祖國(guó)在你心中,，祖國(guó)在我們中華兒女的心中,，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信,，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,，是所有‘奇跡’的根基,，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前,，總是充分相信自己的能力,，排除一切艱難險(xiǎn)阻,，直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑,。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒,，可以賦予人奮斗的動(dòng)力,?；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半,?！?/p>

7家,。只是由于這小小的心理差異,，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多,，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家,，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,，首先人要有真才實(shí)學(xué),，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力,。空有滿腹自信,，那只說(shuō)得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信”,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺,。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西,，只有信心的話，前途只有一條——死,，而且死得很難看?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的,。

8的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信,，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同。

所以說(shuō),，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),，然后才充滿自信的人,。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。

理想是人生的太陽(yáng),，沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂,。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈,。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活,?！睆埪勌煺f(shuō)過(guò)：生活的理想，就是為了理想的生活,。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求,，人類(lèi)就變得無(wú)知,，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)?！币?yàn)槔硐胧切拍?、信仰、道德,、?zé)任,、風(fēng)尚,、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果,。

正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣：

理想是石,，敲出星星之火;。

“不忘初心,，牢記使命”。作為黨員干部,，我們要發(fā)揮模范帶頭作用,。以下是由為大家,。

一年級(jí)一分鐘演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”,。

祖國(guó),，中華民族偉大的母親,，你是華夏兒女心中的根。

翻開(kāi)昨天的歷史,，一幕幕英雄事跡浮現(xiàn)在我眼前,。在祖國(guó)遭受外強(qiáng)肆意之時(shí),，多少人仁志士毫不猶豫挺身而出，用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)的安危,。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一、祖國(guó)的興旺,、民族的富強(qiáng),，拋頭顱、灑熱血,。在敵人的酷刑、誘惑下,，英雄們并沒(méi)有向“魔鬼”低頭,，而是寧死不屈,。鄧世昌、黃繼光,、楊靖宇……無(wú)數(shù)先烈,，他們心中有著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心,。

如今，作為后代的我們,，熱愛(ài)祖國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任。想起先烈的英勇,，他們的精神時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我們前進(jìn),。祖國(guó),，您聽(tīng)，您的孩子正深情地喚呼您的名字,。讓我們用行動(dòng)表示對(duì)您深深的愛(ài),，那就是努力學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng);讓我們的意志像鋼鐵般堅(jiān)韌;用我們的汗水與智慧,，讓祖國(guó)的錦繡山川變得更加絢麗多彩;讓我們把先烈們的精神發(fā)揚(yáng)光大，一起譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!

讓我們深情地說(shuō)：“祖國(guó),，我愛(ài)您!”

一年級(jí)一分鐘演講稿篇六

尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

您好，我叫xx,，是河北省廊坊市**中學(xué)高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料,。我知道，一封短信無(wú)法全面地展示自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是,，盡量言簡(jiǎn)意賅。

當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“清華”這個(gè)字眼時(shí),，只覺(jué)得她是一個(gè)好聽(tīng)的名字,，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長(zhǎng),，對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺(jué)。愈了解她的歷史,，愈覺(jué)文化之博深;愈了解她的精神,，愈覺(jué)人性之純樸;愈了解她的宗旨,，愈覺(jué)前路之浩蕩?！白詮?qiáng)不息,，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,，鋪開(kāi)了我的成長(zhǎng)之路。

我由衷地?zé)釔?ài)生命,，感謝生活孕育出我樂(lè)觀,、開(kāi)朗,、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng),，她卻給了我整個(gè)春天!于是,，我揮動(dòng)乒乓球拍,、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂(lè)聲為她伴奏,，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛,，我為生命自強(qiáng)不息!

從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書(shū),，對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,，浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類(lèi)智慧的光輝就讓我迷醉,。曾經(jīng)，對(duì)理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋(píng)果的“萬(wàn)有引力”,，然而疼痛的感覺(jué)讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí),，我豁然開(kāi)朗了：原來(lái)文,、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文,、理科根本就是人類(lèi)為了方便研究社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專(zhuān)業(yè)化的分工而已,。從那時(shí)起,，我立志做一個(gè)文理兼通的人,。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天,，笑看云起云落,，我也為自己選擇清華這樣一所工科見(jiàn)長(zhǎng)的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。

一次次的社會(huì)實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效的活動(dòng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要,，更明白了作為祖國(guó)青年的任重道遠(yuǎn)。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時(shí)代的“宅女”,，也不是象牙塔里的大學(xué)生,，我更傾向于走科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路,。在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，從草根階層進(jìn)一步了解社會(huì),，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí),，在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的大學(xué)里,，與一大批最活躍的學(xué)生爭(zhēng)鋒,，用最開(kāi)闊的視角縱觀國(guó)際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀,，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!

一年級(jí)一分鐘演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

今天站在講臺(tái)上的是希望成為班長(zhǎng)的我,，明天站在教室里的是一個(gè)讓你們敬愛(ài)的班長(zhǎng)。

我在家里經(jīng)常干活,，所以我對(duì)衛(wèi)生和了解,。

如果我當(dāng)了班長(zhǎng),，我想為班級(jí)定3條衛(wèi)生規(guī)定：

1、值日生要早到,，做好衛(wèi)生工作,；

2,、放學(xué)后值日生也要檢查班級(jí)衛(wèi)生，凡被學(xué)校監(jiān)督員扣分的都重掃,；

3,、亂丟垃圾者,，在這個(gè)星期參加大掃除。

每個(gè)星期大家說(shuō)一名衛(wèi)生之星,，被說(shuō)到最多次的可免一次掃地,。

對(duì)于破壞班級(jí)衛(wèi)生工具者提出批評(píng)與指正,。

希望大家可以支持我，相信我,，我一定會(huì)管好班級(jí)衛(wèi)生,，讓班級(jí)衛(wèi)生更上一層讓班級(jí)成為文明班級(jí),。

請(qǐng)大家投我一票,。

謝謝大家！

一年級(jí)一分鐘演講稿篇八

是社會(huì)交往中常見(jiàn)的禮儀活動(dòng)之一,，一年級(jí)學(xué)生怎么在一分鐘并之內(nèi)介紹自己呢?下面是本站小編為大家整理的一年級(jí)一分鐘自我介紹。

演講稿,。

僅供參考。

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們好：我叫,，是一個(gè)自信，開(kāi)朗,，友好，積極向上的小女孩,，我有著廣泛的興趣愛(ài)好,，彈琴、看書(shū),、下棋,、聽(tīng)故事,，也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),。在爸爸媽媽?zhuān)變簣@老師的精心培育下,，我已成為一名合格的小學(xué)生，希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,，能和親愛(ài)的老師,，同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!

hi!同學(xué)們好,，

我是李xx,我來(lái)進(jìn)行一下自我介紹。來(lái)自xxxx.我身高1米45,不算高;一張圓臉,，一束扎起來(lái)的馬尾,，這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年,。我今年xx歲了,，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說(shuō),，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題,。我的主要愛(ài)好是愛(ài)看書(shū),、和主持節(jié)目,，因?yàn)槲姨焐吐曇羟宕鄤?dòng)聽(tīng),，朗誦帶給我許多快樂(lè),，使我的業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩,。要說(shuō)我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了,。所以體育成績(jī)也一直不好了,。我一個(gè)外向又喜歡朗誦的人,。希望大家投我一票，謝謝,。

大家好,我先自我介紹一下我姓陳,，名叫松,，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子,，留著一頭帥氣的頭發(fā),。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡,。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí),，但身高只有1.35米,。我正為我的身高煩惱呢,。我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的,，那我可就是名列前茅了。(對(duì)不起,說(shuō)得有些驕傲了).我也是個(gè)“路見(jiàn)不平,，拔刀相助”的人,，只要朋友有難,，我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他，所以,，我的知己才越來(lái)越多,?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了,，頭腦昏了,，幫的倒忙也越來(lái)越多。

一年級(jí)一分鐘演講稿篇九

大家好,！

我從x年級(jí)到x年級(jí)里一直都是中隊(duì)委，是班級(jí)里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,。我對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真,對(duì)同學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇,、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),、責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待任何事都認(rèn)真,，有一定的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。這些年來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,，還是在管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升,。

如果我這次被評(píng)上了中隊(duì)委,，一定會(huì)用比原來(lái)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí),，好好工作。并且從身邊的小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，關(guān)心整個(gè)中隊(duì)，關(guān)心我們的這個(gè)大家庭,。

相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體,。希望大家都能投我一票。