演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇一
世界上有許多人在追尋幸福,,可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)
幾,這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題: 第一,,幸福是什么,?第二,幸福在哪里?現(xiàn)在,,我有這樣一個(gè)故事,。
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,對(duì)路邊的景
色與過(guò)往行人全然不顧,。一個(gè)人攔住了他,,問(wèn): 小伙子,你為何這樣行色匆匆啊? 小伙子頭也不回,,飛快地向前跑著,,只泛泛地甩了一句話:別攔我,我在尋求幸福,。
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,,小伙子已變成了中年人,他依然在路上疾馳,。又一個(gè)人攔住他問(wèn):喂,,伙計(jì),你在忙什么呀? 中年人不耐煩的說(shuō):別攔我,,我在尋求幸福,。
又是20年過(guò)去了,這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴,,老眼昏花的老頭,,還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:老頭子,,還在尋找你的幸福嗎,?是啊。老頭無(wú)力的說(shuō)道,。
當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話,,猛地一驚醒,,一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人,,就是幸福之神啊,,他尋找了一輩子,可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊,。
有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理,?
課前1分鐘演講稿
不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍,。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,,兒子還只是馬前卒,。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,,配帶身邊,,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái),?!?/p>
那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,,再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作,。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然,,配帶寶箭的兒子英勇非凡,,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),,兒子再也禁不住得勝的豪氣,,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,,試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭,。
我一直刳著只斷箭打仗呢,!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,,轟然意志坍塌了,。
結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中,。
拂開蒙蒙的硝煙,,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,,永遠(yuǎn)也做不成將軍,。”
改寫的劇本”重被搬出,;直到xx年,,正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論,,那里的蟬生命周期就是17年,。
17、13,、5,、3等質(zhì)數(shù),而不是偶數(shù)呢,?
進(jìn)化論給了這個(gè)問(wèn)題一個(gè)比較合理的答案,。
生物學(xué)家們認(rèn)為,蟬最初可能具有各種不同的生命周期,,如
1,、2、3,、4,、5、6,、13,、17年等。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言,,其遭遇天敵的幾率是不同的,。如果蟬的生命周期是偶數(shù),如12年,,那么它每次登陸地面的時(shí)候,,都會(huì)不幸碰見那些生命周期為1年,、2年、3年,、4年,、6年以及12年的天敵,使得種群生存受威脅,,這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而被淘汰掉,。
3、5,、13,、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競(jìng)天擇,適者生存”的極好證明,。
對(duì)此理論,,在xx年,德國(guó)馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn),,給予了合理的證明,。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”,其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量,。
最初的夢(mèng)想
尊敬的老師,,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》
最初的夢(mèng)想就握在自己手上,,最想要去的地方就別在半路返航,。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),,又怎么會(huì)懂得,,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)的翅膀,。不顧一切瘋狂追尋過(guò),,失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),,但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜,。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,,太多的才氣,,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮,。
是成為笑傲天穹的精靈,,還是成為陸地上平庸的小丑,,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,,當(dāng)國(guó)歌奏響,、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪,、驕傲,。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗,。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),,學(xué)問(wèn)不深,,曾到好多地方做事,都不受重視,。家人也瞧不起他,。這對(duì)他的刺激很大。所以,,他下決心發(fā)奮讀書,。常常讀書到深夜,很疲倦,,他便想出了一個(gè)方法,,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下,。這樣,,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),,再堅(jiān)持讀書,。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,,更何況現(xiàn)在的我們呢,?青春的日子請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,,才懂得懊悔,,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜,。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想,,燃起我們的激情,灑一路汗水,,飲一路風(fēng)塵,,咀嚼一路艱辛,。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,,是遼闊無(wú)垠的海,,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,,我們乘風(fēng)破浪,,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),,只為最炫目的光,!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
青春的誓言
尊敬的老師,,同學(xué)們,大家好,!
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作為新一代的我們,,理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,,但是我們卻不得不承認(rèn),,現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心,!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里,。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師??不管是教師也好,,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,,只要對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,,叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,,充滿了夢(mèng)想,,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,,也絕不是我們就此 沉淪的原因,,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青,,是綠色,,是生命的顏色,春,,是季節(jié),,是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng),!
少年興則國(guó)興,,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,,正如一柄剛剛出爐的刀,,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天,!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵,!我們要迎著青春之歌,,奮發(fā)向上,砥礪前行,!
我的演講完畢,,謝謝大家!
青春的使命
尊敬的老師,,同學(xué)們,,大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么,?難道是攜子之手,,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎,?難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎,?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊,。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎,?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想,;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),,霹靂斬棘,舉步探索的毅力,。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),,一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。
時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月,。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年,我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,,科學(xué),,獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,是他們,,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,,青年們敢于直面慘淡的人生,,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,,點(diǎn)燃了未來(lái),。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心,!
放眼看吧,,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模,。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,!作為新世紀(jì)的我們,,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才,。二十一世紀(jì),,信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快,。形勢(shì)逼人自強(qiáng),,催人奮進(jìn),!我們要跟上時(shí)代步伐,,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中,,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,,人生觀,,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,,提高綜合素質(zhì),,完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng),,人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,,十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能歷練人,勤奮能鑄就人,。青少年一代的我們,,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,,這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào),,我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),,更是我們青少年一代的旗幟,!生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,!
我的演講結(jié)束,謝謝大家,!
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
尊敬的老師,,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》 在漫漫的人生旅途上,我們哭過(guò),、笑過(guò)、成功過(guò),、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),,我們又該如何抉擇呢,?是的,人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,,面對(duì)成功,,人們總是欣喜萬(wàn)分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可,;面對(duì)失敗,,人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?,不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎,?所以挫折是難免會(huì)有的,但自信卻是我們不可遺棄的,。
人生的航程本來(lái)就是有波浪,,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,,有崎嶇,。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶 不樂(lè),,要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗,,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開始,。
在我的記憶里,,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂(lè),,在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律,。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻,。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),,堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,,他的努力得到了人們由衷的贊賞,,他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌?,沒(méi)錯(cuò),,他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中,,我明白了人生并不是那么不堪一擊,,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,,只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們,!
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,,越過(guò)波濤洶涌的大海,,撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),,成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,。笑對(duì)人生,以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦,。生命是一張白紙,,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí),生命才充滿活力,!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!青春·理想
各位老師,同學(xué)們,,大家好,,今天我演講的題目叫《青春·理想》。
我們,,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,,暢然釋懷,,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,,我們唯有執(zhí)著,。
人生的花季是生命的春天,它美麗,,卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,,民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,,少年富則國(guó)富,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,,少年雄于地球,,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,,奮勇前進(jìn),!
一分鐘演講稿
生命是一朵長(zhǎng)開不敗的花
一分鐘演講稿
人的生活方式有2種,。
第一種方式是像草一樣活著。
每年還在生長(zhǎng),。盡管活著,。
但是比擬是一棵草。
但是長(zhǎng)不大,。吸收雨露陽(yáng)光,。
人們可以踩過(guò)你
而憐憫你但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯唷?/p>
因?yàn)槿藗冏陨砭蜎](méi)有看到
所以我每個(gè)人都要向樹一樣成長(zhǎng)。
即使我現(xiàn)在什么也不是
但是有樹的種子,。
即使自己猜到泥土中間,。
自己生長(zhǎng)起來(lái)。依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,。
遙遠(yuǎn)的地方,,等你長(zhǎng)成參天大樹以后。人們就能看到
走進(jìn)你能給人一片綠色,。
死了依然是棟梁之才,。活著是美麗的風(fēng)景,。
活著死了都有用,。
這就是每一個(gè)同學(xué)做人的規(guī)范和成長(zhǎng)的規(guī)范。
每一條河流都有自己不同的生命曲線,。
那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,。
有時(shí)候會(huì)像泥沙,。生命。
沉淀下去,??赡苈木蜁?huì)像沙一樣。
一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進(jìn)而努力了
但你卻永遠(yuǎn)也見不到陽(yáng)光了
不論你現(xiàn)在生命是怎么樣的所以我建議大家,。
一定要有水的精神,。
不時(shí)的突破障礙。像水一樣不時(shí)繼續(xù)自己的力量,。把自己的厚度給積累起來(lái),。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)候。
一輩子忙忙碌碌的,,為了什么,?
為了吃飽,為了穿暖,?為了生存,,為了理想,?
還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己~ 于是乎出現(xiàn)了很多形容人的詞語(yǔ),什么’鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’ 人類的創(chuàng)造性是可怕的,,一直在領(lǐng)教著,。
就像‘up’這個(gè)詞,我一直以為是個(gè)介詞,,沒(méi)想到它也可以被當(dāng)成動(dòng)詞而且用的如此生猛~ “nolovenoup”
怎樣,,是否生猛?~同意的請(qǐng)舉手,!
什么是海市蜃樓,?就是那些一輩子也夠不到的虛無(wú)縹緲的東西
也許它真實(shí)存在,但你總發(fā)現(xiàn)不了它存在于何處
我們不要去責(zé)怪和怨恨曾經(jīng)傷人的人,,畢竟,,他們做了我們不敢做的事
我們不忍心做的,人家可以狠下心去做也是需要很大的勇氣的,,不是么,?
當(dāng)然,我不是在說(shuō)我們懦弱,,只是??我們更脆弱
好好生活吧
時(shí)間總是一如既往,,我們的日子也是如此~不要總停留在過(guò)往里,時(shí)間久了真的會(huì)無(wú)法自拔
不奢求能當(dāng)個(gè)好人,,只要盡量的不去傷害其他人,,我們就很優(yōu)秀了
畢竟,我們只需對(duì)自己負(fù)責(zé)的我的演講完畢,,請(qǐng)起立鼓掌~,!
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,,你盡管活著,,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,,你吸收雨露陽(yáng)光,,但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你,,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而產(chǎn)生痛苦;
人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人,,都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng),,即使我們現(xiàn)在什么都不是,,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,,自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,,遙遠(yuǎn)的地方,,人們就能看到你;
走近你,,你能給人一片綠色,。
活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,,活著死了都有用,。
那就是奔向大海。
我們的生命,,有的時(shí)候會(huì)是泥沙,。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了,。
一旦你沉淀下去了,,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了,。
所以我建議大家,,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量,,不斷地沖破障礙。
有人問(wèn):人怎樣才能生活得充實(shí),?我說(shuō):為希望而活著,能使人的生活變得充實(shí),。希望是抽象的,,你看它不見,摸它不著,。
希望又是詳細(xì)的,,你對(duì)自己所從事的某件事成功的期待,就是希望,。
比如說(shuō),,當(dāng)你把一封投稿信貼上郵票投入郵箱之后,你以后的一段日子就生活在期待之中,。
期待著某一天,,從那遙遠(yuǎn)的地方寄來(lái)一封信,,告訴你大作即將發(fā)表的消息。隨之而來(lái)的就是樣刊(報(bào)),、稿費(fèi),、約稿信如雪片般飛來(lái)。
——這就是希望,,真真切切的希望,。
又比如說(shuō),當(dāng)你進(jìn)入畢業(yè)班之后,,你以后的一段時(shí)間就生活在期待之中,。
期待著某一天,你在高考中取得了好成績(jī),,懷揣著重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書邁進(jìn)大學(xué)的校門,。
——這就是希望,,實(shí)實(shí)在在的希望,。
如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,你的精神生活一定是充實(shí)的。
如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,,你的人生態(tài)度一定是積極的。
如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中,,你的事業(yè)前程一定是美好的,。
我說(shuō),,千萬(wàn)不要喪失希望。因?yàn)檫@個(gè)希望落空了,,你還可以去尋找另一個(gè)希望,。只要你心中的希望之火不滅,,總有一天你會(huì)品嘗到希望的甜果,。
假如一個(gè)人沒(méi)有了希望,,又會(huì)怎么樣呢,?
他會(huì)像一只無(wú)頭的蒼蠅,,到處碰壁,。
他會(huì)像一匹被蒙住眼睛的馬,只能圍著磨臺(tái)瞎轉(zhuǎn)悠,。
他會(huì)像狂風(fēng)中的一朵鮮花,,尚未完全開放便香消玉殞。
祥林嫂死前逢人便說(shuō)“我真傻??”,,那是因?yàn)樗纳钪袥](méi)有了希望,。
夏四奶奶聽到墳場(chǎng)的烏鴉的叫聲而心驚肉跳,也是因?yàn)樗纳钪袥](méi)有了希望,。
焦仲卿和劉蘭芝一個(gè)“自掛東南枝”,,一個(gè)“舉身赴清池”,,更是因?yàn)樗麄兊纳钪袥](méi)有了希望,。
希望其實(shí)是無(wú)處不在的。
有時(shí),人家的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ),、一個(gè)動(dòng)作,,也會(huì)讓你看到希望之所在,。
有時(shí),,大自然中一個(gè)新生命的誕生,,一朵鮮花的開放,一種生氣的勃發(fā),,也會(huì)讓你感悟到希望之所在,。
既然如此,就讓我們好好地掌握希望吧,!
為了希望而活著,,這就是人生的真諦,也是樂(lè)觀的源泉,,更是充實(shí)的保證,。
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一年級(jí)一班的陳潘昱,,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書,,從小就愛,。
上學(xué)后,在老師的培養(yǎng)下,,我學(xué)會(huì)了拼音,,學(xué)會(huì)了自己看書。只要一有時(shí)間,,我就和媽媽到書店或圖書批發(fā)市場(chǎng),,買回自己喜歡的書,有淘氣貓伴我成長(zhǎng)系列《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、有《故事寶船》,、有《講不完的美德故事》和《稀奇古怪》系列叢書,我的書柜已塞的滿滿當(dāng)當(dāng),。我就像一只勤勞的小蜜蜂,,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在書里,,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:太陽(yáng)是眾星之母;地球是我們的家園;猿人是人類的祖先……哦,,世界原來(lái)這么奇妙!
我愛讀書。書,,是知識(shí)的寶庫(kù),,是她,,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,,是快樂(lè)的源泉,,是她,帶給我幸福,,帶給我滿足,。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是一〈6〉班的黃明智,,今天我演講的題目是《書是打開知識(shí)大門的鑰匙》,。
莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書,就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光,;智慧里沒(méi)有書,,就好比鳥兒沒(méi)有翅膀?!笆馨职謰寢層绊?,我從小就養(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙,。
我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候,,就覺得有一種栩栩如生,,會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中,,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺“號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里,;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五星期,;跟??思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球,。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們,!你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎,?天空為什么是藍(lán)色的嗎,?夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎?快打開書本吧,,答案就在里面,!
我的演講完畢,謝謝大家,!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇四
今天我講話的題目是《選擇真善美》,,耶穌曾說(shuō):“擁有真、善,、美的心靈是一生中的幸福,,它使人生的每一天都燦爛?!?/p>
選擇真,,讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路,,艱難險(xiǎn)阻,,悲歡離合。有了真心,、真情,,才有了一段段的瀟灑、無(wú)畏,。屢遭貶謫的遷客選擇了真,,才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真,,才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真,“古道西風(fēng)瘦馬,,夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下,。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔,那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去,,把酒臨風(fēng),,共觀嬋娟,心靈變成了凈土,。
選擇善,,讓心靈像火焰一樣溫暖?!袄衔崂?,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,?!惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌,,更加奪目,更加明亮,。喬安山選擇了善,,于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩;李素麗選擇了善,于是小小車廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋,。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖,,便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩,沒(méi)有了真心被虛偽雪藏,,生活奏起高歌,,心靈成為熱土。
選擇美,,讓心靈像花朵一樣絢麗,。春,絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條;夏,,夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫;秋,滿山紅葉之下,,晶瑩的露珠悄然滴下;冬,,飛雪飄香,一叢叢樹掛在暖陽(yáng)下閃著金光,。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好,,自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng),,溫暖與陽(yáng)光,,陰云和暴雨再也無(wú)處容身,心靈,,成了燦爛的世界,。
選擇真,我們擁抱藍(lán)天;選擇善,,我們渴望絲雨;選擇美,,我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色,我們就能更加快速地奔向七色的明天!
我的演講完了,,謝謝大家
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué):
大家好!
今天站在講臺(tái)上的是希望成為班長(zhǎng)的我,,明天站在教室里的是一個(gè)讓你們敬愛的班長(zhǎng),。
我在家里經(jīng)常干活,所以我對(duì)衛(wèi)生和了解,。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng),,我想為班級(jí)定3條衛(wèi)生規(guī)定:
1,、值日生要早到,做好衛(wèi)生工作,;
2,、放學(xué)后值日生也要檢查班級(jí)衛(wèi)生,凡被學(xué)校監(jiān)督員扣分的都重掃,;
3,、亂丟垃圾者,在這個(gè)星期參加大掃除,。
每個(gè)星期大家說(shuō)一名衛(wèi)生之星,,被說(shuō)到最多次的可免一次掃地。
對(duì)于破壞班級(jí)衛(wèi)生工具者提出批評(píng)與指正,。
希望大家可以支持我,,相信我,我一定會(huì)管好班級(jí)衛(wèi)生,,讓班級(jí)衛(wèi)生更上一層讓班級(jí)成為文明 班級(jí),。
請(qǐng)大家投我一票。
謝謝大家,!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇六
自信,,一個(gè)永不過(guò)期的話題,卻往往成為很多人口里的空談,,當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是,,那么請(qǐng)聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了,,或者你曾經(jīng)自信過(guò),,或者你從來(lái)都沒(méi)自信過(guò),你都可以從我的啟示中多少獲益,。至少在此時(shí),,你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個(gè)世界所遺忘時(shí),,他們是否思考過(guò),,自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí),他們是否思考過(guò),,自己真正懂了這個(gè)詞語(yǔ)的含義嗎?真正的自信,,是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大,而非盲目的自高自大,,真正的自信,,是以一山更比一山高的眼光看待事物,而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個(gè)兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢(shì)去完成矮個(gè)兒無(wú)法完成的事情,,而不是以龐然之軀屹立在矮個(gè)兒面前,,然后不屑地說(shuō):“看,我多偉大!”,,而矮個(gè)兒更需要卓然超群的自信,,畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個(gè)世界展示我有多高,而在于展示我們靈魂的高度,。每個(gè)人都可以找到令自己自信的一面,,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一雙與眾不同的眼睛。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),,也許年輕人都很自信,,因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅5膸洠诶戆l(fā)店,,理發(fā)師忠告我“年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)”,,是的,我贊成,,這樣的確夠酷夠帥,,但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒(méi)有想過(guò),在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí),,他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神,,是陽(yáng)光向上的一面,這才是年輕人真正的自信所在,,同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。
也許我的看法有一定的片面性,,但任何事物都不是完美無(wú)缺的,,因此,我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面,,那么,,就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!
我的演講完畢,謝謝!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇七
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,,我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”,。
祖國(guó),中華民族偉大的母親,,你是華夏兒女心中的根,。
翻開昨天的歷史,一幕幕英雄事跡浮現(xiàn)在我眼前,。在祖國(guó)遭受外強(qiáng)肆意之時(shí),,多少人仁志士毫不猶豫挺身而出,用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)的安危。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一,、祖國(guó)的興旺,、民族的富強(qiáng),拋頭顱,、灑熱血,。在敵人的酷刑、誘惑下,,英雄們并沒(méi)有向“魔鬼”低頭,,而是寧死不屈。鄧世昌,、黃繼光,、楊靖宇……無(wú)數(shù)先烈,他們心中有著一顆熾熱的愛國(guó)心,。
如今,,作為后代的我們,熱愛祖國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任,。想起先烈的英勇,,他們的精神時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我們前進(jìn)。祖國(guó),,您聽,,您的孩子正深情地喚呼您的名字。讓我們用行動(dòng)表示對(duì)您深深的愛,,那就是努力學(xué)習(xí),,健康地成長(zhǎng);讓我們的意志像鋼鐵般堅(jiān)韌;用我們的汗水與智慧,讓祖國(guó)的錦繡山川變得更加絢麗多彩;讓我們把先烈們的精神發(fā)揚(yáng)光大,,一起譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!
讓我們深情地說(shuō):“祖國(guó),,我愛您!”
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)!》
“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間!”這句話,,已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量,。
隨著人們生活水平的逐漸提高,對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高,。一些工廠為了自己的利益,,把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎,,小溪漸漸污濁,,一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊ィ@已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,一片片森林逐漸減少,,一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,,灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益,,完全不管壞境,。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴?,我們的云朵不再潔?因?yàn)槲廴?,我們的大樹不再茂盛……這一切的一切,都來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)——污染,。這污染的元兇,,就是那些只為利益,不為壞境的人們!
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境,,凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……
我的發(fā)言完了,,謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇九
開展小學(xué)語(yǔ)文課前演講是我國(guó)小學(xué)教師在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇一年級(jí)課前三分鐘
演講稿
,,希望能幫到你喲,。許多的事情,總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得,。一如感情,,痛過(guò)了,才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了,,才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄,,在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí),,生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著,,沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄,,生活會(huì)更容易。
學(xué)會(huì)放棄,,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,,留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì)放棄,將昨天埋在心底,,留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄,,讓彼此都能有個(gè)更輕松的開始,遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心,。這一程情深緣淺,,走到今天,已經(jīng)不容易,輕輕地抽出手,,說(shuō)聲再見,,真的很感謝,這一路上有你,。曾說(shuō)過(guò)愛你的,,今天,仍是愛你,。只是,,愛你,卻不能與你在一起,。一如愛那原野的火苗,,愛它,卻不能攜它歸去,。
每一份感情都很美,,每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺留戀,。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷,,苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一點(diǎn)遺憾,,一絲傷感,,會(huì)讓這份答卷更雋永,也更久遠(yuǎn),。
收拾起心情,,繼續(xù)走吧,錯(cuò)過(guò)花,,你將收獲雨;錯(cuò)過(guò)她,,我才遇到了你。繼續(xù)走吧,,你終將收獲自己的美麗,。一個(gè)永遠(yuǎn)不想失去你的人,未必是愛你的人,,未必對(duì)你忠心耿耿,,有時(shí)只是這種腦袋不清的強(qiáng)烈占有欲者,他們才會(huì)做出各種“損人不利己”的事情,,還如此理所當(dāng)然,。在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲,越想要獲得愛的永久
保證書
,,只會(huì)越走越偏離,。誰(shuí)說(shuō)喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它,。有時(shí)候,有些人,,為了得到他喜歡的東西,,殫精竭慮,費(fèi)盡心機(jī),,更甚者可能會(huì)不擇手段,,以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西,,但是在他追逐的過(guò)程中,,失去的東西也無(wú)法計(jì)算,他付出的代價(jià)是其得到的東西所無(wú)法彌補(bǔ)的,。也許那代價(jià)是沉重的,,直到最后才會(huì)被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西,,不一定要得到它,。
有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪,是很不劃算的,。再者,,有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可近瞧的”,一旦你得到了它,,日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好,。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候,我想你一定會(huì)懊惱不已,。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的,。”所以當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí),,得到它并不是你最明智的選擇,。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。有時(shí)候,,有些人,,為了能和自己喜歡的人在一起,他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法,,想以此挽留愛人,。也許這留住了愛人的人,但是這卻留不住他的心,。更有甚至,,為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命,,可能這會(huì)喚起愛人的回應(yīng)吧,,但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé),,還有不安,從此快樂(lè)就會(huì)和他揮手告別,。其實(shí)喜歡一個(gè)人,,并不一定要和他在一起,所以有人常說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久,,只在乎曾經(jīng)擁有”,,在一起的人并不一定都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè),,最重要的是讓他快樂(lè),,因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂(lè),,所以我快樂(lè),。”因此,,當(dāng)你喜歡一個(gè)人時(shí),,暗戀也不失為上策。
有一首歌這樣唱:“原來(lái)暗戀也很快樂(lè),,至少不會(huì)毫無(wú)選擇;”“為何從不覺得感情的事多難負(fù)荷,,不想占有就不會(huì)太坎坷”;“不管你的心是誰(shuí)的,我也不會(huì)受到挫折,,只想做個(gè)安靜的過(guò)客,。”所以,,無(wú)論是喜歡一樣的東西也好,,喜歡一個(gè)人也罷,與其讓自己負(fù)累,,還不如放輕松地面對(duì),,即使有一天放棄或者離開,你也學(xué)會(huì)了平靜,。
喜歡一樣?xùn)|西,,就要學(xué)會(huì)欣賞它,珍惜它,,使它更彌足珍貴,。
喜歡一個(gè)人,就要讓他快樂(lè),,讓他幸福,,使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到,,那你還是放手吧,,所以有時(shí)候,,有些人,也要學(xué)會(huì)放棄,,因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗,。
堆成雪人的父愛
在過(guò)冬的時(shí)候,下了一場(chǎng)罕見的大雪,??墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候,我偏偏生病了,。一到早上,,小伙伴們紛紛出來(lái)堆雪人,一天中會(huì)增加好幾個(gè)雪人,??墒牵瑳](méi)有一個(gè)是屬于自己的,。我天天扒在窗口看著,,臉上盡是失望。爸爸說(shuō):“兒子,,下來(lái)吧!別涼了,,窗口有風(fēng)?!蔽已b著沒(méi)聽見,,繼續(xù)把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的,,說(shuō):“是不是想出去玩?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。“明天一定會(huì)有一個(gè)雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親,。父親笑了笑便走了,。
第二天一大早,媽媽叫我起來(lái)望窗外看,。我一看,,在草地上站著一個(gè)巨大的雪人,上面寫著:祝兒子早日康復(fù)!旁邊是兩只手通紅的父親,。
過(guò)了幾天,,雪人一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了,但父親用心堆積的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化……
永不變質(zhì)的感恩
母親的體質(zhì)很弱,,又生病了,。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個(gè)又大又紅的芒果。一向愛吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑,。我一直想把這美味留給媽媽,。便把那幾個(gè)芒果放入了冰箱,,等著媽媽回家。幾天后,,媽媽回來(lái)了,我把冰箱一打開,,那幾個(gè)原來(lái)又大又紅的芒果,,已經(jīng)蓋上了霜,發(fā)霉了!
母親問(wèn)我:“你為什么不吃?”“因?yàn)槲蚁肓艚o你吃,?!蔽沂涞幕卮饗寢尅,!吧岛⒆?,媽媽不吃,這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了,,說(shuō):“兒子,,你長(zhǎng)大了,知道心疼媽媽了,。這幾個(gè)芒果雖然壞了,,但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個(gè)芒果壞了,但是我對(duì)母親的感恩不變質(zhì),。
不善言辭的父親用愛堆了一個(gè)雪人,,那份父愛是無(wú)與倫比的;我對(duì)母親那永不變質(zhì)的感恩,也是無(wú)與倫比的,。在這個(gè)世界上,,有親人對(duì)我們的關(guān)愛,也有我們對(duì)親人的感恩,。正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)與倫比的愛,,地球才那樣的美,那樣的清澈,、迷人,。
古往今來(lái),無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,,嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想,,吞下了長(zhǎng)生不老丹,飛上九天,,成了月中仙子,。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮,,她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢,。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德,,在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí),卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫,,她為她的幸福付出了沉重的代價(jià),。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái),擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧,。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí),這樣的幸福是多么的可悲,。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸??床坏剑杏X別人的幸福很耀眼,。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合,,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜,金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福,,并且為之奮斗終身時(shí),,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面,幸福就是如此嗎?我懷疑了,。
到底什么才是真正的幸福,。杜甫有詩(shī)云:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,?!边@是杜甫認(rèn)為的幸福?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,,使我不得開心顏?!弊杂勺栽诘男腋J抢畎椎娜松鷮懻?。司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,,或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解,,而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水,吟誦著“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,,以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解,,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的,。它不是千金的財(cái)富,不是受人注目的地位,而是為人,,為別人著想的奉獻(xiàn),,是付出,這就是我要的幸福,。
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,。今天我想競(jìng)選班干部,。
幫助同學(xué),遵 守 紀(jì) 律,,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,;這一點(diǎn),,我也會(huì)努力做到的。班干部要做好老師的小幫手,,我非常希望自己能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們多做一些事情,。
雖然我缺少經(jīng)驗(yàn),有時(shí)還有一些缺點(diǎn),,但是我會(huì)努力改
掉缺點(diǎn),,認(rèn)真做好班干部的。我想和大家一起努力,,爭(zhēng)取讓我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都能變得更好,。
親愛的老師和同學(xué)們,請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧,!請(qǐng)大家支持我,,投我一票。謝謝大家,!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,,每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,。有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家,有的`想當(dāng)音樂(lè)家,,還有的想當(dāng)作家……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名愛國(guó)的外交家,。
中國(guó)夢(mèng)就是我們自己的夢(mèng)想,在我們很小的時(shí)候老師就和我們說(shuō)過(guò),,日本人很壞,,還記得南京大屠殺嗎?日本人來(lái)到南京燒、殺、搶,、掠,,屠殺了我們二十多萬(wàn)人民。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們沒(méi)有那么強(qiáng)大,,現(xiàn)在我們終于站起來(lái)了,,1949年10月1日隨著新中國(guó)成立了,我們可以保衛(wèi)了自己的領(lǐng)土,??磥?lái),只要我們國(guó)家強(qiáng)大,,別人就不敢欺負(fù)我們了,,只有自己有能力了才能愛國(guó)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愛國(guó)夢(mèng)想,,為了祖國(guó)的明天更美好,,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,。好好學(xué)習(xí),,天天向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十二
尊敬的'老師,親愛的同學(xué):
大家好,!
大家都知道,,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù),,暴雨,,暴風(fēng)雨,洪水,,干旱,,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至,。
慘痛的教訓(xùn),,已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,,亂扔垃圾,,亂砍伐樹木,隨意吐痰等行為,,所以在成這樣那個(gè)的地步,,在我們身邊也有這么一些人?,F(xiàn)在街道上垃圾越來(lái)越多了,我們也經(jīng)??吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來(lái)洗手,還用那些水來(lái)玩,,亂潑別人的身上,。
希望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……如過(guò)我們能做到,,我們就會(huì)每天都快樂(lè)的生活,,不會(huì)再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了,!希望大家能做到,!
我想呼吁人們一句話:“愛護(hù)地球,你我安全!”
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十三
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《知榮恥,學(xué)做人》,。
我們都是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲,,成為父母的驕傲,!
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記:“以崇尚科學(xué)為榮,,以愚昧無(wú)知為恥,!
可是,當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候,,榮恥卻被倒寫著,。同學(xué)們,看看自己周圍的吧,,當(dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,,多少人為低分歡呼,多少?gòu)堄廾翢o(wú)知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),。大家在看看,,在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí),成天游手好閑,,無(wú)所事事的愚昧之徒,!
當(dāng)我們的花朵開放時(shí),很大一批都是黑色的,。而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國(guó)花園的那一刻,,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看,,這就是未來(lái)之星,,這就是未來(lái)之花!
未來(lái)之星的光芒正在渺茫,,正在淡無(wú),;未來(lái)之花的鮮艷正在退去,正在衰??!
星啊,花啊,,那就是我們?。?/p>
讓我們一起動(dòng)手,,鏟除這些黑色的花朵,,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì)所淘汰,,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上,!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),,知榮辱,,學(xué)做人,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),,讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放,!
謝謝大家為班做出了選擇。對(duì)于同學(xué)們的信任,,我很感激,。這種信任意味著我將承擔(dān)為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。作為你們的班長(zhǎng),,我每天都將竭盡全力,。
我需要感謝許多人,首先我要感謝__老師對(duì)我的信任,,我會(huì)成為你的左右手,。
我感謝我的支持者,正是你們付出人的努力,,我今天才能慶祝勝利,,我感謝上界班委,他們給我們做出了很大的貢獻(xiàn),。
同時(shí)我也想說(shuō)個(gè)問(wèn)題,,我們班委定會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù),,不過(guò)有時(shí)我們會(huì)按章辦事,不變之處也請(qǐng)同學(xué)們多多包涵,,希望你們不要讓我們班委難當(dāng),。
謝謝!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境》。
常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)”,。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄,,我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,,隨地吐痰,,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭,。我們仿佛聽到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖?,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”。
同學(xué)們,,讓我們大家攜起手來(lái),,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧,!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十五
親愛的總統(tǒng):
您好,!
我是一年級(jí)三班的同學(xué)。最近看到有同學(xué)在校門口逛街,。有些學(xué)生上學(xué)時(shí)或放學(xué)后去學(xué)校門口買一些玩具和零食,。玩具和零食的盒子和袋子被扔掉了,校園里又出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),。所以我給你五個(gè)建議:
1,、讓學(xué)生參與一些環(huán)保活動(dòng),,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。
2、讓學(xué)生制作一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌,。
3,、讓學(xué)生積極參與活動(dòng),,關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
4,、利用雜志和漫畫讓學(xué)生知道保護(hù)自然,。不然就像初三上冊(cè)語(yǔ)文書第七單元一個(gè)小村莊的故事,因?yàn)槿瞬槐Wo(hù)自然,,就會(huì)受到自然的懲罰,。
5、多組織活動(dòng),,讓學(xué)生和家長(zhǎng)參與,,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。
主席,,請(qǐng)接受我的五點(diǎn)建議,。我希望你能從繁忙的日程中抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀我的建議,并采納它們,,使我們的校園更加美麗,,空氣更加清新。
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十六
敬愛的老師,、親愛的伙伴:
大家好,!我叫__x,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),,此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張,。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,,需要一個(gè)有能力有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力,。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),,大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧,!我熱情開朗,、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),、擁有愛心,。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,,在未來(lái)的日子里,,我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),,我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,,當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了,。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾,。假如我落選了,,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善,。
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十七
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家下午好!
我這次的演講,是想要與大家分享這樣一個(gè)故事:
一只小豬,、一只綿羊和一頭乳牛,,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,,牧人捉住小豬,,他大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒,。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫,,便說(shuō):“他常常捉我們,我們并不大呼小叫,?!毙∝i聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,,只是要你們的毛和乳汁,,但是捉住我,是要我的命的 ? ”
立場(chǎng)不同,、所處環(huán)境不同的人,,很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折,、傷痛,,不宜幸災(zāi)樂(lè)禍,,而應(yīng)要有關(guān)懷,、了解的心情。要有寬容的心!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十八
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一年級(jí)八班的__,,此時(shí)此刻,,能代表我們班參加這次演講,,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)?!?。
那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,,看到果皮紙屑時(shí),;當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí),;當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,,聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí),;當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿??能視而不見嗎,??duì),不能,!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),,我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,,處處屢行主人的職責(zé),,用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里,,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢,?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽講做起,;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起,;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起,;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起,;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩,。
親愛的同學(xué)們,,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗,!
謝謝大家,!我的演講完畢!
小學(xué)一年級(jí)演講稿分鐘篇十九
親愛的老師,, 親愛的伙伴們:
大家好,!我叫xx, 大家都認(rèn)識(shí)我吧,。
我想競(jìng)選班里的學(xué)習(xí)委員,。因?yàn)槲蚁敫玫膸椭瑢W(xué)們, 更好的發(fā)揮自己的能力,。
為班級(jí)做貢獻(xiàn),,做老師的好助手。我覺得我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):
1,、上課專心聽講,,不曠課,不遲到,,不搞小動(dòng)作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。
2,、按時(shí)完成作業(yè),不拖拖拉拉的,。
3,、要熱愛勞動(dòng),積極參加的各種公益活動(dòng),。
4,、要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。如果我當(dāng)選后,,我會(huì)更加努力好好學(xué)習(xí),,做同學(xué)們的好榜樣。
我會(huì)當(dāng)好小老師,, 帶動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)一起學(xué)習(xí),,讓班上所有的同學(xué)都團(tuán)結(jié)到一起, 共同進(jìn)步,。請(qǐng)相信我,,投我一票!謝謝大家,。