演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇一

根據(jù)不同學(xué)科,，家長要采用不同的方法輔導(dǎo)孩子,。一年級,，根據(jù)教學(xué)大綱,，一個(gè)月內(nèi)要完成拼音教學(xué),，然后是字詞,，寫話學(xué)習(xí)等,。每天完成老師布置的作業(yè)，臨睡前我都會(huì)抽二十分鐘陪孩子拼讀課外有益的圖書,，這些書內(nèi)容健康有益,，語言簡單易懂,，女兒愿意和我一起拼讀。我逐字糾正她的錯(cuò)音,。堅(jiān)持兩個(gè)月后，女兒通過了拼音難關(guān),。

語文和英文都是語言學(xué)習(xí),，所以平時(shí)對詞語的積累是非常重要的,。雨晴一年級有組詞作業(yè),，老師要求一字組三詞，一課選一詞造一個(gè)句子,。我們要求雨晴把能想到的詞都寫下來，至于句子最起碼選一半的生詞造句,。一年級,，她竟然想到“沙”用“飛沙走石”，“江”用“翻江倒?！边@樣的四字成語來組詞,。原來那段時(shí)間，她正在拼讀少兒版的《西游記》,，我跟她講過這些描寫場面的詞，她記住,，并會(huì)用了,。

一年級開始要學(xué)習(xí)寫話了,。從開始寫完整的一句話到一小篇作文,，我一直堅(jiān)持將孩子的寫話和小作文整理，寄去《中小學(xué)生報(bào)》這樣的期刊,，這對她的學(xué)習(xí)興趣,，寫作信心是個(gè)非常大的鼓舞,。雨晴先后在《中小學(xué)生報(bào)》發(fā)表《改良隊(duì)徽》,，小區(qū)刊物《榕樹下》發(fā)表《我居住的小區(qū)》等文章。

現(xiàn)在講講數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。天道酬勤,。一,、二年級數(shù)學(xué)沒有什么特別之處,，除了練習(xí)還是練習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該在完成老師任務(wù)的前提下,，還要有提前量,。別的小朋友還在練習(xí)加減時(shí),，雨晴已經(jīng)在用珠算練習(xí)兩位數(shù)乘法,。平時(shí)吃飯,，外出如果遇到需要計(jì)算的時(shí)候,，我們都會(huì)把機(jī)會(huì)讓給女兒去解決問題。女兒很樂意這么做,。數(shù)學(xué)本身就是應(yīng)用學(xué)科,，很講思維方法和思維方式,。

數(shù)學(xué)作業(yè)后的智慧列車,，我們是要求女兒獨(dú)立完成,，女兒也有畏難情緒,。我們常鼓勵(lì)她要有信心，不能偷懶?，F(xiàn)在上三年級能主動(dòng)自覺完成智慧列車,，并列出很多不同的方法解題,。女兒二年級數(shù)學(xué)能力競賽一等獎(jiǎng),，數(shù)學(xué)期末免試,。

最后說說英文學(xué)習(xí),。女兒每天花在英文上的時(shí)間是四十分鐘到一個(gè)小時(shí)，如果真沒有時(shí)間的,，也要保證有半個(gè)小時(shí)是在閱讀英文,。父母才是孩子最好的老師。我堅(jiān)持自己選教材教孩子,。

孩子喜歡什么，我們都把它變成英文的,。時(shí)時(shí)提醒自己,，今天跟孩子說了幾句英文,，練習(xí)了幾個(gè)句型，孩子還有什么地方不熟練,，不清楚的,，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)等,。平時(shí)送女兒上學(xué),，接女兒回家,，她沖涼的時(shí)候,，只要她閑著,，我們都鼓勵(lì)她能用英文表達(dá)的就用英文表達(dá),，或是提醒她背背英文課文等,。我們不提倡死記硬背，平時(shí)利用白板,，字母磁粒，圖片,，自制試卷,，小游戲等幫孩子復(fù)習(xí)單詞和學(xué)過的內(nèi)容。由于我們處在中文環(huán)境,，想要英文學(xué)得好，就必須每天堅(jiān)持練習(xí),。孩子見我做了好吃的飯菜,，她會(huì)說：“good job,！”，如果我要罰她的時(shí)候,，她會(huì)說：“i am so sorry to hear that,。”

在孩子喜歡看動(dòng)畫片的問題上,，我們不排斥，但非常重視引導(dǎo),。慢慢引導(dǎo)孩子看有益的英文動(dòng)畫片,。由于全部是在家輔導(dǎo),，為測試孩子的學(xué)習(xí)情況，我常帶她到各大英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做英文能力測試,，今年年初,，英孚外教測試梁雨晴具備5a級朗文水平,，聽說讀寫各方面都非常優(yōu)秀,，可以做全英教學(xué),。

我還報(bào)名讓孩子參加各種英文比賽。cctv未來之星英文大賽,，雨晴拿了海珠區(qū)復(fù)賽第一,，決賽第五,。英文全能王競賽筆試滿分，才藝英文詩朗誦九十五分,。雨晴還有一篇英文自我介紹發(fā)表在《英文小讀者》,。

歷年來小升初競爭日趨激烈,。我們現(xiàn)在取得的成績不足為道,。但我們感到欣慰的是,，女兒不知道賽爾號(hào)和摩爾莊園,，但她知道最有趣的英文動(dòng)畫片在講什么,。女兒不知道電視的少兒頻道是哪個(gè),，但她知道三年級奧數(shù)題要學(xué)習(xí)什么,。為了孩子的未來請讓他們遠(yuǎn)離漫畫,，遠(yuǎn)離電腦游戲,，請家長走近孩子，走近他們的心靈,。謝謝大家,！

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇二

作為一年級的數(shù)學(xué)教師,，我們一直在探索,，如何盡己所能,，使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多彩,，激起探索的欲望,，享受成功喜悅,。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采,，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向,，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站,。我們愿意借今天的家長會(huì),，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面,，我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談，希望各位家長能和我們一同關(guān)注新課程,，實(shí)踐新課程,。

我想各位對孩子的數(shù)學(xué)書大概已粗粗瀏覽過了,，估計(jì)大家會(huì)說印刷精美多啦,，價(jià)錢也貴多啦……其實(shí)啊,，這些還只是表象,，那么新教材到底新在何處呢,？特別值得我們各位家長關(guān)注的又是些什么呢？

和以往教材不同的是,，教材以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，創(chuàng)設(shè)了豐富的人物,、情境,。過去書中架著眼鏡的嚴(yán)肅的教師形象被頗具學(xué)者風(fēng)度的茄子先生和文質(zhì)彬彬的白菜先生所取代,，學(xué)生的形象更受小朋友歡迎：大聲嚷嚷的辣椒、一臉驚訝表情的西紅柿娃娃,、帶著眼鏡的蘑菇娃娃,，迎合了孩子喜歡卡通的天性,。在這冊教材中，還創(chuàng)設(shè)了豐富的故事情境,，如森林運(yùn)動(dòng)會(huì),、猴子撈月亮,、小象過生日、白雪公主與七個(gè)小矮人等,，安排了許多的游戲情節(jié)，如：猜數(shù)游戲,、套圈,、拋畫片等,。如此種種，都極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,，為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)形成了良好的情感態(tài)勢,。

新教材和過去的數(shù)學(xué)書相比,，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際,，了解生活,，感悟數(shù)學(xué)的作用,，更加著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。如“比較高矮”練習(xí)中,，出示小朋友推車的畫面,，比一比推車者與坐車者的高矮,，（通過觀察和結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生會(huì)想到，坐著時(shí)和推車的一樣高,，站起來就肯定比他高,。） “認(rèn)識(shí)0”一課中讓學(xué)生說說在哪見過0（溫度計(jì),、計(jì)算器上,、電話號(hào)碼等）,；“認(rèn)鐘表”一課利用情景圖讓學(xué)生辨認(rèn)上午10時(shí)和晚上10時(shí),。如此種種不勝枚舉。

具體體現(xiàn)在：

（1）取消了原來意義上的“應(yīng)用題”的概念,，擯棄了“分題型,，套公式”的陳規(guī),。不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元,，而是結(jié)合四則運(yùn)算的教學(xué)合理編排,，多以生活場景出現(xiàn)，如圖畫,、對話、表格等,。讓孩子就場景提出問題,，并探尋解決方法,。解題的格式也不再過于格式化,，如低年級解決問題不再要寫單位名稱和答語,。這是特別提醒大家注意的一個(gè)地方,。

（2）提倡方法策略的多樣化,，引入開放題,，打破了“方法單一,、答案唯一”的陳規(guī)對孩子思維發(fā)展的禁錮。如《分一分》想想做做的第4小題（分水果,、蔬菜）,，放手讓學(xué)生自己去分類,。學(xué)生有的按顏色分,、有的按種類分,、有的按內(nèi)里有無種籽分,、有的從能否生食分……處處體現(xiàn)出孩子們那與眾不同的獨(dú)到眼光,。

因此在平時(shí)孩子完成作業(yè)時(shí)，我們都要善于換個(gè)角度想問題,，聽聽孩子的解釋,，看看孩子的答案是否合理,。12

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇三

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月了,。許多家長一定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上,?！币虼?，每天都在對自己的孩子左叮嚀,，右囑咐，希望孩子有一個(gè)好的開始,，每天都有好的表現(xiàn),，但有時(shí)往往不能令人滿意,，可能也有一些疑惑，作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求,，學(xué)生之間的一些差距,。我想這個(gè)家長會(huì)是大家期盼以久的,今天我們坐在一起,，是為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校的合力,共同構(gòu)建和諧教育，是為了孩子的更大進(jìn)步,，這是我們合作和交流的開始.感謝各位家長的光臨,。

可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè),心存疑慮,那么首先請?jiān)试S我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色,。多年來,我們學(xué)校一直是這么做的,，就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟?？档膸ьI(lǐng)下,一直致力于課堂教學(xué)的研究,先后進(jìn)行了 “數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、蘇教版教材立體化教學(xué),、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省,、市級教研課題的研究, 在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師,社會(huì)各界和揚(yáng)州各個(gè)中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價(jià)也是非常高的.目前我們正在研究“如何更好地利用白板教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性”. “效率高、負(fù)擔(dān)輕,、后勁足” 是我們一直不斷追求,堅(jiān)持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,學(xué)生愉快,、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到“三不,四了”:即“不拖堂,、不留家庭作業(yè),、不上黑課”“講了,、練了,、評了,、收了”該講的要講了;該練的練了；練后立即講評了,；作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過程,課前老師總花很大的精力備課,從教具的使用,、多媒課件的使用,、時(shí)間的分配,、教學(xué)語言的修練,、讓學(xué)生有功的體驗(yàn)…….上課我們都是分秒必爭,通過限時(shí)練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度,提高時(shí)效,。

針對一年級小朋友的特點(diǎn),從開學(xué)到現(xiàn)在兩個(gè)多月的時(shí)間我們重點(diǎn)訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī):

課前準(zhǔn)備:

（請孩子每天在家里是自己整理書包的舉手,。）

首先前一天在家里要明天所需的學(xué)習(xí)用品、,，最好家長指導(dǎo)孩子根據(jù)課表，讓他自己動(dòng)手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品,、要帶的學(xué)具等等，知道自己的書和本子放在哪里,，“懂得什么事情要靠自己”。（舉例學(xué)具的使用：課上學(xué)生做有趣的拼搭圖片,，如果要準(zhǔn)備學(xué)具請家長幫助準(zhǔn)備好,，不然就會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)）。其次是課前準(zhǔn)備：為了節(jié)約上課的時(shí)間,，要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書,，作業(yè)本打開放在桌子上,，拿起來就寫，文具盒放在抽屜中至少準(zhǔn)備2支削好的筆備用,，每天對做的好的同學(xué)評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì),。一個(gè)月以來，學(xué)生在一次次的激勵(lì)競爭中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好的習(xí)慣.

一年級學(xué)生好動(dòng),、注意力不易集中,，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時(shí)很不習(xí)慣,，在這種情況下,，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課,。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時(shí)最大的一個(gè)弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見時(shí),，不懂得如何認(rèn)真傾聽。有的一心想表現(xiàn)自己,，邊舉手邊不停地喊“我來,、我來”,，打斷別人的發(fā)言,，隨便說,。通過對認(rèn)真傾聽老師的講課、提問,，認(rèn)真思考,，作出積極的反應(yīng)的小朋友及時(shí)鼓勵(lì)肯定,，開展“ 比比誰聽得最認(rèn)真！”“他哪兒說得好,，你還有什么更好的想法,？”“,，他的說法跟你是不是一樣,，歡迎發(fā)表不同的意見?！辈⒔€(gè)人紅星榜，比一比“誰得的紅星多”等活動(dòng),，這樣多次及時(shí)的提醒與交流評價(jià),，學(xué)生認(rèn)真聽講的興趣大大增強(qiáng)了,。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。在這個(gè)方面做得比較好的是：數(shù)學(xué)課上,，幾乎90%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè),，舉左手告訴老師寫好了,，用右手繼續(xù)檢查；發(fā)言或有問題要問舉右手,。

這很重要,，孩子課堂上接受知識(shí)，大多數(shù)是從“聽”開始的,，聽了才會(huì)“思”,，

想明白了,，就會(huì)“說”道理了,，練習(xí)就正確了。有的學(xué)生很聰明,，成績提不高,，總在中上游水平徘徊,，有的孩子不怎么聰明,，但是上課全神貫注，成績卻差不了?，F(xiàn)在一年級看不出來,，因?yàn)橛幸恍┲R(shí)在幼兒園學(xué)過,，都在吃老本，但是如果不改,，到了二年級三年級全是新知識(shí),，不聽就會(huì)越來越差,?；顫姾脛?dòng)，是可愛,，動(dòng)得收不住,，定不下神,，就會(huì)影響學(xué)習(xí),，認(rèn)真傾聽這個(gè)習(xí)慣不養(yǎng)成，高年級跟著課后來補(bǔ)是劃不來的,。不要以為這只是課堂上老師的事,，這與家長平時(shí)的管教是分不開的,，所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。

從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣，對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用,，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考、沉著冷靜的良好習(xí)慣,，而不能形成一種人云亦云的惰性心理,。在平時(shí)的小練習(xí),，就有看了別人的把對的改錯(cuò)了，作業(yè)會(huì)做,，不會(huì)做都看別人的,，長期下去不動(dòng)腦子,，與小朋友的距離越來越大。在課堂上,，我總是讓學(xué)生“先自己動(dòng)動(dòng)腦筋,，等會(huì)兒交流時(shí)聽聽別人的想法跟你是不是一樣,？”“你有什么不同的意見,？”“比比誰的想法更有道理？”并給予學(xué)生足夠的時(shí)間獨(dú)立思考,、相互交流,、相互補(bǔ)充,、共同評價(jià)。在獨(dú)立思考,、認(rèn)真傾聽和相互補(bǔ)充,、共同評價(jià)中，學(xué)生將自己的想法與別人的想法進(jìn)行對比,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、彌補(bǔ)缺點(diǎn),，在一次次的訓(xùn)練與培養(yǎng)中,，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的，當(dāng)然要注意千萬不能操之過急,，否則易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學(xué)習(xí)的心理,。

一年級學(xué)生尚未養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，而這一習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是必不可少的,。首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣,，如寫好數(shù)字、加號(hào),、減號(hào),、等號(hào),、大于號(hào)、小于號(hào)等,，我經(jīng)常課上練習(xí)評講時(shí),，展出寫得漂亮的作業(yè),，如果做得全對,、按時(shí)完成，肯定會(huì)得一個(gè)“優(yōu)”的,；態(tài)度又好,，就可得“優(yōu)”,；如果，在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，全對,，態(tài)度又好,，字也漂亮，書寫工整,， “就可得“優(yōu)”,，經(jīng)過這種評分制度的實(shí)施,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大加強(qiáng)了,，努力地想得到教師獎(jiǎng)給他們的紅。 每個(gè)孩子是一本書,，是一朵需要悉心澆灌的花,，是一支需要點(diǎn)燃的火把。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素,，同時(shí)也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活,。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教師，特別是低年級老師義不容辭的職責(zé),，我將不厭其煩地悉心指導(dǎo),。一年級的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成,，比你孩子考試100分重要得多,。

1．熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會(huì)讀,、寫0～20各數(shù)。

2．初步知道加,、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3．初步學(xué)會(huì)根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題,。

4．認(rèn)識(shí)符號(hào)“＝”,、“＞”、“＜”,，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小,。

5．直觀認(rèn)識(shí)長方體,、正方體、圓柱,、球。

6．初步了解分類的方法,，會(huì)進(jìn)行簡單的分類,。

7．初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí),。

8．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9．認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10．通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系

試卷的訂正要求：

平時(shí)我們會(huì)根據(jù)本學(xué)段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適量的小練習(xí),，首先小練習(xí)試卷的復(fù)印,，是在學(xué)生、家長自愿的情況下,，讓學(xué)生帶回家復(fù)印的,，如果全班家長都能支持的話，我們會(huì)輪流復(fù)印,，在這里先謝謝前段時(shí)間會(huì)我們班小朋友復(fù)印試卷的家長,！謝謝你們的配合,！小練習(xí)的試卷改完后我會(huì)讓孩子帶回家，我也會(huì)通過“校信通”告知家長,，請家長幫孩子把錯(cuò)題抄到3號(hào)作業(yè)本上后讓孩子訂正,，最重要的是訂正了一定要看是對是錯(cuò),，有很多學(xué)生訂正了之后還是錯(cuò)的，那訂正就沒有意義了,！我們班有很多家長就很負(fù)責(zé),，如……但看看這樣的訂正……

表揚(yáng)好的家長（展示訂正得好的3號(hào)本）

試卷的整理

錯(cuò)題的整理

計(jì)算速度的要求：

熟練10以內(nèi)、20以內(nèi)的口算,，達(dá)到脫口而出,。

訓(xùn)練方法：做游戲（撲克牌）

電腦游戲

口算卡片

口算練習(xí)冊（限時(shí)）

對口令

怎樣克服孩子的粗心的方法,？

從最近的作業(yè)來看孩子的粗心主要表現(xiàn)在：作業(yè)做錯(cuò)、漏做,、計(jì)算符號(hào)看錯(cuò),，甚至剩下半題忘了做。

孩子粗心的原因大多數(shù)是沒把心思放在功課上,。比如規(guī)定她做1小時(shí)作業(yè),，她會(huì)不停地瞄時(shí)鐘,，如果要是喜歡的動(dòng)畫片快開始了，就更心不在焉,，坐在那泡時(shí)間,?；瘯r(shí)為量，即把“再做25分鐘”,，改為“再做6題”,。這樣,，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐25分鐘”的消極狀態(tài),，轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱彀丫毩?xí)做完”的積極狀態(tài),。這種積極狀態(tài)能幫助孩子集中注意力,，不知不覺中克服了粗心的毛病。

關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，定時(shí)地檢查學(xué)習(xí)情況

家長也可以在家進(jìn)行練習(xí),，但有幾點(diǎn)請家長要注意：

練習(xí)要適量，每天三到四題,，不宜太多,；

選題要根據(jù)孩子而定,，需要練習(xí)基礎(chǔ)的，還是需要練習(xí)有拓展性的題,；如這樣的一課時(shí)的練習(xí),，基礎(chǔ)差的可以選擇……平時(shí)學(xué)習(xí)比較輕松的孩子可以選擇……簡單的題目可以不用做；

練習(xí)時(shí)家長喜歡陪寫,，這是好的,，可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，同時(shí)也說明家長對孩子是非常關(guān)心的，但是有些家長可能就會(huì)在孩子做作業(yè)時(shí)嘮叨一兩句,，比如說“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號(hào)還是減號(hào),？”“是左還是右”等等，你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什么幫助,，其實(shí)你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì),，長久下去會(huì)給孩子產(chǎn)生依賴心理,，反正爸媽會(huì)提醒我的,，遇到一些所謂“深”的題目，家長就會(huì)介入進(jìn)去,，代替孩子思維,。也就有了這樣一個(gè)現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，向家長反映,，家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對的，不可能不會(huì),。你有沒有仔細(xì)觀察過：他是否做得夠快,，明明十分鐘就可以做好的，他要做半個(gè)小時(shí),；你有沒有在旁邊稍稍的提醒過,。如果都不是，那你要好好想想,，孩子離了你之后自覺性不夠高,，你需要在家培養(yǎng)。

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇四

尊敬的家長朋友們：

大家好,！

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，您的到來就是對我們工作的極大支持和信任,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也真切希望每一位家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓捑褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱愛集體,、積極向上的好孩子,，因這樣的孩子占了大多數(shù),，便不一一列舉表揚(yáng)了。進(jìn)步明顯的有樊雨菲,，梁震炫同學(xué),，自從評選為“十星少年”后學(xué)習(xí)特別主動(dòng)積極。

開學(xué)初,，我根據(jù)267班的實(shí)際情況以及孩子們需要強(qiáng)化的薄弱環(huán)節(jié)制定了10條班規(guī)，我們一起來看一下,。（組織學(xué)習(xí)267班班規(guī),。）

十星評選準(zhǔn)則：1、日常表現(xiàn)（量化考核表）2,、獎(jiǎng)勵(lì)貼畫數(shù)量3,、班會(huì)課學(xué)生公開測評

布置作業(yè)：回到家里后,，父母陪孩子一起學(xué)習(xí)班規(guī),，您的正確引導(dǎo)和及時(shí)教導(dǎo)會(huì)讓孩子贏得比別人更多的機(jī)會(huì)。

1,、提筆即練字,，坐直再讀書

無論是寫字還是讀書都應(yīng)該端端正正地，背要挺直,，兩腳要平放,。個(gè)別孩子到現(xiàn)在握筆姿勢還是不正確,，在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)一次會(huì)提醒一次,，希望在家寫作業(yè),，大家也能關(guān)注到孩子的握筆和寫字姿勢，并能及時(shí)糾正,。沒有良好的姿勢,，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利,。

2、堅(jiān)持預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，閱讀和寫話

（1）預(yù)習(xí)要求：讀課文最少3次,，達(dá)到讀通順為止；嘗試認(rèn)一認(rèn)生字條中的字（認(rèn)會(huì)后別忘了給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，這會(huì)讓他越來越喜歡提前完成任務(wù),，不會(huì)認(rèn)不要責(zé)備，畢竟是沒交過的,，你要教給他方法,，告訴他善于挑戰(zhàn)）；嘗試給會(huì)寫的字?jǐn)U詞,，看看課后題,；還可以設(shè)置簡單的問題問問孩子，考查她有沒有讀懂課文,。

（2）復(fù)習(xí)要求:讀課文最少3次,，達(dá)到正確、流利,、有感情,，要求背會(huì)的要背熟；生字條的字打亂順序認(rèn)熟,；會(huì)寫的字口頭寫一次,，組3個(gè)詞，注意筆順,；抽查課后題,。

（3）閱讀要求：中午一定要堅(jiān)持讀《月亮和我好》一書，每天讀一課,，最少讀3次,，標(biāo)自然段，勾畫好詞和短語,。積累從點(diǎn)滴做起,，起初的引導(dǎo)必不可少，因?yàn)榛蛟S孩子并不知道什么是好詞,，會(huì)亂勾畫一通,。晚上，完成作業(yè)快的同學(xué)可以選擇自己喜歡的書籍來閱讀,，此階段最好選童話故事來讀,，對孩子的吸引力更強(qiáng)一些。我不提倡小小年紀(jì)就搞題海戰(zhàn)術(shù),，還是希望孩子能發(fā)自內(nèi)心地喜歡上讀書,，這是比做題更快樂的享受。

關(guān)于經(jīng)典誦讀這本書,，學(xué)校要考核學(xué)生的背誦情況,，要求是全部背會(huì),，請各位家長一定要配合讓孩子背會(huì)。有的家長認(rèn)為只學(xué)課本內(nèi)容就行,，背會(huì)也沒用,，這就想錯(cuò)了，七﹑八歲的孩子正是記憶的黃金時(shí)刻,，多積累一些知識(shí)對孩子的將來有很大的用處,，請各位家長一定要配合讓孩子背會(huì)。開學(xué)初學(xué)校抽查了假期里孩子們的背誦情況,，我們班的8個(gè)學(xué)生全部滿分,，值得表揚(yáng)。希望再接再厲,，每天中午都督促孩子完成任務(wù),，把背誦簡單化,，不要等抽考時(shí)再臨時(shí)抱佛腳,。

（4）關(guān)于寫話：

267班的班級特色為“快樂寫話”，上周我們班進(jìn)行了匯報(bào)展示,，贏得了參觀老師的一致好評,。的確，我們的寫話本大多字跡工整,，內(nèi)容完整,，有的甚至語言很精彩。這與每位家長朋友的認(rèn)真負(fù)責(zé),、辛苦付出是分不開的,，我想再次謝謝大家。

如何讓孩子的寫話水平日益進(jìn)步呢,，我要提示幾點(diǎn)：

a先說后寫,，以孩子的表達(dá)為原型，千萬不要包辦,，否則,，孩子會(huì)產(chǎn)生依賴心理，寫話能力也會(huì)逐漸喪失,。

b說的過程要關(guān)注孩子的表達(dá)是否完整,，語句是否通順，及時(shí)的糾正和引導(dǎo)至關(guān)重要,。

c說好了再動(dòng)筆寫,，批閱時(shí)關(guān)注細(xì)節(jié)，比如：書寫要工整,，標(biāo)點(diǎn)要正確使用,，開頭空兩格等。

（示范指導(dǎo)二單元看圖寫話）

作為一名語文老師,，對于我來說,，教學(xué)的最大目標(biāo)是：讓孩子書寫一手漂亮的字，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愛上讀書和寫話,。至于孩子的分?jǐn)?shù)高低我并不是過分關(guān)注，可事實(shí)上,，習(xí)慣養(yǎng)好了，學(xué)習(xí)成績也不會(huì)差到哪里,。所以，我們不要等孩子考試成績出來了,，才去責(zé)怪,，而要在平時(shí)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)習(xí)慣。

1,、完善成長檔案袋（周五之前）

文件夾填充內(nèi)容如下：

目錄、學(xué)生基本信息,、老師寄語,、父母寄語,、生字作業(yè)、學(xué)生在家完成作業(yè)評價(jià)表,、特色展示（優(yōu)秀的書法或繪畫作品）、看圖寫話紙、優(yōu)秀試卷,、獲獎(jiǎng)證書或獎(jiǎng)狀縮印到a4紙上等

2,、寫家長會(huì)感言（明天交）

趁現(xiàn)在心里要說的話很多，觸動(dòng)很大,，及時(shí)完成,。三言兩語也行，不要下載,，只希望看到你用心在和我溝通,。我會(huì)擇優(yōu)選送學(xué)校。

3,、每天做好值日

從上一學(xué)期開始,，為了給家長朋友減負(fù)，我們的教室就不是每天都打掃,，基本上是一周打掃一次,，當(dāng)然有時(shí)會(huì)有熱情的家長你不安排也會(huì)主動(dòng)回來值日，根據(jù)統(tǒng)計(jì)上一學(xué)期打掃次數(shù)最多的是董凡婷和郭錦文,，在此我要給予表揚(yáng),，對待班級的愛心小事也可以反映出來。給家長減負(fù)的同時(shí),，我最大的目的是想培養(yǎng)孩子的保潔習(xí)慣,，初有成效,。雖然我們打掃次數(shù)少,，但教室基本能保證不打掃和打掃過一樣，也因此,，我們班上一學(xué)期連續(xù)4個(gè)月被評為了養(yǎng)成教育示范班級,。

榮譽(yù)只屬于過去，我們不能驕傲,。3月4日我要去北京研修,。我在，我會(huì)時(shí)時(shí)提醒孩子擺桌子,，撿紙,，所以我走后的10余天，還得辛苦大家每天回來值日,，我希望大家能比平時(shí)更加認(rèn)真,，因?yàn)槲也辉冢惚绕綍r(shí)更多了一份責(zé)任,。

4,、關(guān)注孩子作業(yè)

我不在，孩子難免學(xué)習(xí)上有些松懈,，請督促孩子認(rèn)真完成作業(yè),，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要堅(jiān)持，寫字要漂亮,。凡是紙上寫的作業(yè)準(zhǔn)備一本新的生字本,，標(biāo)明日期，回來我會(huì)一一檢查,，并且納入考核,。

5、尊重老師,，減少矛盾,，及時(shí)談心

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,，但是老師畢竟不是完美的,，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。學(xué)生對老師有偏見，不滿意,，一定不會(huì)聽老師話,，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子,。我們班的每一位代課老師如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系,，我會(huì)配合大家去做工作。

家長與家長之間也要和睦相處,，不要因?yàn)楹⒆拥氖露[不愉快,。我們能一起走進(jìn)267班，本身就是一種緣分,，要珍惜這種情誼,。孩子調(diào)皮搗蛋了，要學(xué)會(huì)相機(jī)教育,；被調(diào)皮搗蛋的孩子惹生氣了,，要教會(huì)孩子容忍，謙讓,。必要時(shí)要與孩子進(jìn)行談心,，告訴他怎樣規(guī)范言行,，怎樣與人相處?？傊痪湓?，把我們267班家長素質(zhì)高的一面真正展現(xiàn)在臨時(shí)的代課老師面前，不要惹麻煩,，該配合的工作一定全力以赴,。我相信在大家的共同配合下，我們的班級定會(huì)像窗臺(tái)上擺放的綠蘿一樣生機(jī)盎然,，謝謝大家,！

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師、家長朋友們,，

大家好：

我是一（1）班學(xué)生王xx的父親,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，與大家在一起探討教育孩子的問題,。

對于孩子的教育，我也沒啥好的經(jīng)驗(yàn),，但我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo),。

首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做“人”。

“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。孩子,，尤其是七八歲的孩子，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,。比如隨地吐痰,、隨處亂扔紙屑,；孩子寫錯(cuò)別字,，寫出的字東倒西歪；書包里雜亂無章,，書和作業(yè)本折角破損,，書和作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放,，這些都不是好習(xí)慣,。作為家長，我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意,，并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí),，這個(gè)歲數(shù)的孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對以后有什么影響，也沒有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺性，所以對孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持,，每天檢查,、整改、鼓勵(lì),。慢慢的,，時(shí)間長了，就養(yǎng)成好的習(xí)慣了,。我對孩子的學(xué)習(xí)成績看的不是那么重,，我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，一次兩次成績好不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力。

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇六

各位家長朋友：

大家好,！很感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來為自己的孩子開家長會(huì),！我看了一下，今天到場的有孩子的爸爸媽媽,，也有爺爺奶奶,，不管今天到場的是誰？都請大家認(rèn)真,、嚴(yán)肅地對待這次難得的會(huì)議,。為了這次會(huì)議，我準(zhǔn)備了演講稿,，同時(shí)也特地邀請了兩位家長待會(huì)在會(huì)上作交流發(fā)言,。

今天的會(huì)議對大部分班級來說可能只是例行公事，但對我們班而言,，卻是有很多話不得不說,，有很多事情不得不安排。今天的會(huì)議時(shí)間會(huì)比較長,，大約一小時(shí)左右,，希望您堅(jiān)持住。同時(shí)請將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)模式,，以免影響交流,。

這次期末考試，我們班數(shù)學(xué)平均分與二班并列年級第一,，,；語文年級第二；就語數(shù)平均成績來看,，我們班這次在四個(gè)班中考得最好,。聽到這個(gè)成績,，我相信各位家長心里會(huì)感到很欣慰。

但接下來的幾個(gè)事實(shí)我相信大家會(huì)把心收緊：

1,、這學(xué)期,，我和邊老師在一班上課都感到很吃力。

2,、兩個(gè)班一樣的老師教,，就數(shù)學(xué)而言，一班難得追上二班,，這次分?jǐn)?shù)考得和二班一樣,，真有點(diǎn)意外；語文方面,，只要是靈活題,，懂腦筋的題，一班就會(huì)比二班差很遠(yuǎn),。拿這次的考試來說,，考試10道題中2道活題，要?jiǎng)幽X筋的題,，一班28人出現(xiàn)錯(cuò)誤,，二班12人出現(xiàn)錯(cuò)誤，一班總的扣分?jǐn)?shù)比二班多了近一倍。

3,、只要改變作業(yè)格式,，二班說一遍就可以了,，一班就得千叮萬囑，還得下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是有錯(cuò),。

4,、說好這學(xué)期要在我們班進(jìn)行的雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn),，只進(jìn)行兩天就告吹了,，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)不起走了,，邊老師得利用早讀課來輔導(dǎo),。

這些說明了什么,？一個(gè)你我都不愿意接受的事實(shí)——一班學(xué)生的腦袋整體來說不如二班聰明。我們班數(shù)學(xué)之所以能與二班并列第一,，你知道邊老師花了多大心血,，花了多少時(shí)間嗎？據(jù)我觀察,，因?yàn)樵谖覀儼噍o導(dǎo)學(xué)生，邊老師至少有15天沒有準(zhǔn)時(shí)吃午飯,。

通過上邊一喜一悲的沖擊,，我相信,，大家現(xiàn)在的心理會(huì)趨于平靜，思考問題會(huì)更加理智一些,。那么接下來，我們就理性交流一下家校怎么配合,，以及家長在家里如何更好地教育輔導(dǎo)孩子？

1,、相信+監(jiān)督,。各位家長得相信自己的孩子就是天才，不是說說而已,，你得從內(nèi)心去相信,，而且你得讓孩子也相信：“是的,，我就是天才”。很多事情,，說出來大家都不信,，但它卻是實(shí)實(shí)在在存在的。兩個(gè)星期之內(nèi)把一本書的字認(rèn)完,，你相信嗎,？樊鵬偉和梁恩源做到了，而且實(shí)際上只用了七八天,，因?yàn)閳?bào)名那天就星期三了,。一個(gè)月之內(nèi)把整本書字認(rèn)完的班上有八九個(gè)，有的甚至連課文都讀完,、背完了,。這個(gè)可以到博客上去查，上面有詳細(xì)的時(shí)間,。這你相信嗎,？葉曉桐上學(xué)期聽說為了讓他把字認(rèn)會(huì)，簡直是全家總動(dòng)員,，甚至連他媽媽都來給我說：“他一放學(xué)回來,，我們就全家都在教，他就是認(rèn)不到,?！钡沁@次考試卻是99分。鄭羅存以前也是認(rèn)字學(xué)習(xí)有問題的人,，這次居然考了個(gè)100分。你信嗎,？這些就是上一學(xué)期,，我最擔(dān)心的人，我擔(dān)心學(xué)不起走的人,！當(dāng)然你相信孩子,，孩子也相信自己，還是不夠的,，你還得監(jiān)督他,。不能孩子說他把作業(yè)做完了，你就真相信了,。我們要的可是真材實(shí)料,，要真材實(shí)料就得通過質(zhì)量檢查，就得經(jīng)過抽樣,。說白了,，就是孩子做完了,，你得檢查！

2,、鼓勵(lì)+引導(dǎo),。著名的全球幼兒潛能開發(fā)教育專家周弘有一句話是這么說的“說你行，你就行,，不行也行,；說你不行，你就不行,，行也不行”,。這也是他把自己又聾又啞的女兒培養(yǎng)成我們眼中的天才的法寶之一。說白了,，就是你說他這里做得好,，那里做得棒，他會(huì)特別有興趣,，特別有信心,。天天說孩子這笨，那笨,，不笨都給說笨了,。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，你得去觀察,。每個(gè)人都希望得到表揚(yáng)，你多表揚(yáng)幾句也沒什么,。我們班每個(gè)同學(xué)都有打掃衛(wèi)生的任務(wù),，鐘召軍跟劉林泉被安排打掃辦公室，這樣安排實(shí)際上就是不指望他們兩個(gè)了,。事實(shí)也是如此開學(xué)一兩個(gè)月幾乎一次都沒有來掃過,。突然，有一天,，劉林泉不知道怎么回事,，主動(dòng)來把辦公室打掃得干干凈凈。我就趁勢垮了兩句,，獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)糖,。這下就不得了，回到教室到鐘召軍面前顯一下,。第二天,，兩個(gè)人都來。我就都表揚(yáng),，都獎(jiǎng)勵(lì),。此后,，不說了，天天都多積極,。積極打掃衛(wèi)生,，也積極找我要糖吃。提醒：表揚(yáng)得抓住時(shí)機(jī),。共5頁,，當(dāng)前第1頁12345

3、勇于承擔(dān)后果,。也許有的家長清楚,，我對沒有完成任務(wù)的小干部的處罰是很重的。經(jīng)常是普通人罰寫一篇字,，干部就是兩篇,。有些特殊活動(dòng)的違紀(jì)處罰也很重,，動(dòng)輒就是10篇,，20篇字的罰,。但我相信,，你的孩子沒被罰過。處罰重,，才不會(huì)有人觸犯,。事實(shí)上真正被罰的人很少，一學(xué)期,，也就只有幾個(gè)人,。

4、積極爭當(dāng)小干部,。小干部很鍛煉人,。小干部也能得到更多培訓(xùn)和展示自己的機(jī)會(huì)。還有就是能當(dāng)個(gè)小干部很不容易,。比如我們學(xué)習(xí)組長首先要要求在規(guī)定的時(shí)間把全書的基本任務(wù)完成,，其次還要在執(zhí)行能力上相互比較。說實(shí)話,，這學(xué)期能最后當(dāng)上學(xué)習(xí)組長的孩子都特別不容易,。其他小干部當(dāng)?shù)靡膊蝗菀祝駝趧?dòng)委員,，本來沒有衛(wèi)生任務(wù),，但經(jīng)常打掃得比誰都多。小干部怎么當(dāng),，除了老師引導(dǎo)以外,；各位家長有空不妨也指點(diǎn)一下，以讓其有更出色的表現(xiàn),。

5,、習(xí)慣。我們班目前的情況真的不樂觀,。以目前的狀態(tài)繼續(xù)下去的話,，我們班將會(huì)隨著年級的升高，成績會(huì)越來越差,。目前我們班一大群高度危險(xiǎn)人物,，這些人如果失去家長的輔導(dǎo)支撐的話，很快就會(huì)站不起來,，成為年級最差的學(xué)生,。所以我在此發(fā)出我們班的第一個(gè)危險(xiǎn)警報(bào)。這個(gè)警報(bào)我可不是隨便發(fā)出的,，說實(shí)話,，上一年我教三班時(shí)，班上考最后一名，我也不會(huì)發(fā)出警報(bào),，因?yàn)殡m然考最后一名,，但所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是學(xué)生操作，包括家庭作業(yè)的布置和批改,。學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃,。而且成績持續(xù)上升,，雖是最后一名，但與第一名就那么零點(diǎn)幾到一分的差距,，根本算不上什么,。最重要的是，學(xué)生的學(xué)習(xí)是自發(fā)的,，不是老師逼著學(xué)的,。而現(xiàn)在我們班，雖然語文,、數(shù)學(xué)都在前列,，但是大家要知道，相對其他班而言,，邊老師和我在一班花的時(shí)間要多得多,，在老師這方面已經(jīng)飽和了，老師能給學(xué)生的就這么多了,。此外,，班上學(xué)生輔導(dǎo)也已經(jīng)飽和，老實(shí)說,，我們有的大組長為了輔導(dǎo)組員識(shí)字背課文,，好多時(shí)候連課都沒有下過。所以現(xiàn)在我和孩子能依靠的就只有在坐的各位家長了,。

首先,，從下學(xué)期開始，我希望每天的定量任務(wù)能夠做到學(xué)生到校一次性就過關(guān),。定量任務(wù)指的是每日的識(shí)字,、讀課文、背誦,、聽寫,、說話等。這項(xiàng)任務(wù)將在頭一天以復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)出現(xiàn),。當(dāng)家長監(jiān)督孩子在家預(yù)先做好準(zhǔn)備了,，學(xué)校里才能空出更多時(shí)間讓孩子看課外書,，做更多益智游戲，參加更多學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),。讓學(xué)生在活動(dòng)的沖擊下開發(fā)大腦智力,。

第二，從下學(xué)期開始,，我希望每個(gè)孩子的書寫家庭作業(yè)都工工整整，沒有錯(cuò)誤,。這學(xué)期我班家庭作業(yè)的書寫工整方面已經(jīng)形成了良性競爭,，大部分孩子的書寫都比較工整。但以下孩子,，家長需要注意：袁茂林,，一直沒進(jìn)步；歐陽佳,，父母回家一次好一次,，父母不在家就亂寫；張治華急劇退步,；馬一雙退步,；張禮巧沒進(jìn)步；周渤淶下降,；甘偉杭,、張嘉杰書寫速度過慢。家庭作業(yè)不出問題了,，聽寫和組詞等問題就不打了,。

第三，從下一學(xué)期開始,，我希望在課堂上盡量壓縮,，甚至不再講生字，以空出大量時(shí)間去講閱讀和寫作知識(shí),，去講如何審題和做題,。所以希望各位家長對孩子的識(shí)字要特別關(guān)注。現(xiàn)在我對這個(gè)假期需要對識(shí)字做重新檢查及下學(xué)期要特別注意的學(xué)生做個(gè)通報(bào)：張禮巧,，鐘召軍（含拼音）,，劉林泉，楊志豪（含拼音聲調(diào)）,，楊瑋力（還需特別注意拼音）,，嘉思琪、危峙豪,、甯家鑫,。

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的家長朋友們：

你們好,！

我是青山小學(xué)一年級三班的學(xué)生郭亦薇的家長,。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長,，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望,，是祖國的未來，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起,，來交流、來溝通,，來吐露彼此的心聲,。

十年樹木，百年樹人

我們只有一個(gè)孩子,，這些孩子是我們做父母的心中的寶貝,，是我們每一個(gè)家庭未來的希望。哪一位家長不望子成龍,？哪一位家長不望女成鳳,？所以，在孩子還沒出生前,，我們就給他們胎教,；在上幼兒園時(shí)，又把他們抱到早教中心，生怕自己的孩子落后別人半步；要上幼兒園了,，我們又千方百計(jì)把他們?nèi)M(jìn)星最多的幼兒園，接著,，為他們找琴棋書畫精通的老師，又生怕自己的孩子輸在了起跑線上,；孩子剛上幼兒園大班,，我們又忙著四處打聽尋找一所好的小學(xué)。現(xiàn)在,，我們終于把孩子送進(jìn)了青山這所理想的學(xué)校,，送進(jìn)了培養(yǎng)人才的搖籃,，但不能就此以為我們已經(jīng)把接力棒交給了學(xué)校，因?yàn)?，這不是4*100米的接力賽,，我們培育孩子的馬拉松才剛剛開始。

班級家長委員會(huì)的代表,，占了學(xué)生家長的1/10,，是家長中的佼佼者，我們不應(yīng)辜負(fù)學(xué)校的期望和家長們的信賴,，要全心全意履行班級家長委員會(huì)的各項(xiàng)職責(zé),。那么，家長委員會(huì)應(yīng)該有哪些職責(zé)呢,？

自己的童年時(shí)光更精彩

一是發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，做好上傳下達(dá),，互通情報(bào),。明確學(xué)校對教育學(xué)生的工作任務(wù)和要求，配合學(xué)校開展對學(xué)生的教育活動(dòng)（如社會(huì)實(shí)踐,、親子活動(dòng)等）,。注意收集廣大家長對學(xué)校教育教學(xué)管理工作的意見和合理化建議，及時(shí)反饋給學(xué)校,，共同加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流和溝通,。通過溝通彼此了解新的情況，有利于能及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)學(xué)校與家庭的教育方式,，讓我們的孩子盡情體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的快樂,，在快樂中成長成才。

二是尋求社會(huì)各界的支持,，組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),，拓寬孩子的成長空間。

三是定期舉辦家長學(xué)校間的交流會(huì),，或請相關(guān)專家給我們進(jìn)行教育孩子的專業(yè)指導(dǎo),，或是家長之間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，共同探討棘手問題,。

報(bào)告會(huì)受益匪淺

四是充分利用學(xué)校資源,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。現(xiàn)在的孩子,，他們優(yōu)越的物質(zhì)條件,，我們是可以竭力提供的；而他們的心里的孤單是我們無法消除的,。在雙休日,，可以組織有意愿的學(xué)生到學(xué)校進(jìn)行興趣小組活動(dòng),。目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。曾有專家撰文說：“五加二等于零,?！笔裁匆馑寄兀烤褪菍W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，二天的雙休日,，學(xué)生回到社區(qū)，就什么都學(xué)會(huì)了,。游戲室,、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西,。作為家長和學(xué)校,，又不能消除以上對教育孩子不利的因素，在我們別無他法的時(shí)候,，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

總之,，就是我們平時(shí)工作再忙,，也應(yīng)該抽出時(shí)間，勤到學(xué)?？纯?，勤和孩子們談心，勤和老師溝通,，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境和育人氛圍,，讓我們的孩子身心健康快樂成長，“個(gè)個(gè)成人,，人人成才”,，使我們的孩子擁有一個(gè)燦爛的明天！一起努力吧,！

朵朵在校門口高興地?cái)[出勝利的姿態(tài),，我終于成了小學(xué)生了！

最后,，值全國第xx屆教師節(jié)到來之際,，我謹(jǐn)代表家長委員會(huì)提前祝各位老師節(jié)日快樂！

謝謝大家,！

家長委員會(huì)代表：

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇八

親愛的家長朋友們：

上午好,！

感謝大家在百忙中參加本次家校活動(dòng),，邵宅小學(xué)全體師生熱忱地歡迎您的到來,。為了讓本次家長會(huì)開展得更加有效,，請將您的手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或者靜音，會(huì)議期間做到少走動(dòng),。我們學(xué)校是無煙校園,，嚴(yán)禁抽煙，有煙癮的家長請忍一忍,，非常感謝您的理解和配合,。

早上，大家一起見證了孩子們的蛻變,，從一名不太懂事的幼兒,，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，蛻變成了一名合格的少先隊(duì)員,，胸前掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，從此孩子的身上將多一份責(zé)任，要朝著優(yōu)秀的少先隊(duì)員而努力,。而我們作為孩子最親近的人,，更要承擔(dān)起引領(lǐng)孩子走向成功的責(zé)任。

第二節(jié)課,，我們一起走進(jìn)了課堂，一起見證了孩子們的課堂表現(xiàn),，老師們出于對孩子的愛,，本著不讓一名學(xué)生落后的想法，在盡著教書育人的職責(zé),。

接下來,，我們學(xué)校的潘碧霞校長也想和在座的各位家長來聊一聊“愛與責(zé)任”這個(gè)話題，掌聲有請潘校長,。

（潘校長講話）

作為家長,、作為老師，我們都有教育好孩子的責(zé)任,。

在我們教室黑板的上方有一句話“好習(xí)慣成就未來”,，對于這句話我也很是贊同。對于孩子來說,，父母帶給他最大的財(cái)富不是金錢,，因?yàn)榻疱X會(huì)揮霍殆盡，這最大的財(cái)富是引導(dǎo)教育他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，孩子將會(huì)受益終身,。比如學(xué)校近期在重點(diǎn)抓學(xué)生的路隊(duì)習(xí)慣和就餐習(xí)慣。要求路隊(duì)時(shí)要靜齊快,，走路靠右走,，這才是文明,；就餐要求做到無聲就餐，吃飯的時(shí)候不說話,，離開位置是輕輕的,。學(xué)校這么要求，還得需要家長的支持,，在家也要求孩子這么做,，只有我們要求一致了，才能成功的帶領(lǐng)孩子走上好習(xí)慣的道路,。我的孩子讀二年級了,，去年一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我重點(diǎn)就是培養(yǎng)他主動(dòng)完成作業(yè),，檢查作業(yè),，整理作業(yè)的習(xí)慣，現(xiàn)在二年級了,，作業(yè)都是她自己主動(dòng)積極地完成的,，從不用催?？赡軇傞_始培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候,，作為家長要時(shí)常提醒會(huì)顯得忙碌一點(diǎn)，但是我現(xiàn)在嘗到了好習(xí)慣的甜頭,，我從盯著她完成作業(yè)中解放出來了,，在她做作業(yè)的時(shí)候，我可以備課,，做點(diǎn)自己的事情,。這好習(xí)慣不但孩子受益，我們大人也受益,。萬事開頭難,，每一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)貴在堅(jiān)持，因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少要21天,，所以我們?yōu)榱撕⒆佑忻篮玫奈磥?，作為家長一定要堅(jiān)持。

好孩子是表揚(yáng)出來的,，我們學(xué)校的老師羨慕我有個(gè)懂事,、乖巧、體貼的孩子,，我現(xiàn)在想想可能是因?yàn)槲覀兊年P(guān)系不像母女,，更像朋友，我們經(jīng)常聊天，從聊天中我可以獲取她的想法,，在學(xué)校的表現(xiàn),，她可以知道我工作很辛苦，變得體貼,。和大家分享一件小事情,。記得一年級要跳繩，而且要考核,，我女兒第一天回來練習(xí)的時(shí)候是手腳不協(xié)調(diào)的,，根本跳不了幾個(gè)，我就給她示范怎么跳,，跟她講解,，和她一起練習(xí)，當(dāng)看到她一次比一次多了,，我就夸她能干,，媽媽一提點(diǎn)就掌握跳繩技巧了，很聰明,。她很開心地笑了,，自己不停地去練習(xí)了。到了第三天,，在家測試一分鐘跳繩的時(shí)候,，她竟然能跳到100多下了。這就是夸出來的效果,，被表揚(yáng),，心情好了，心情好了,，效率就高了。和大家分享一個(gè)視頻,，這個(gè)視頻我看了之后特別受啟發(fā),，我想推薦給大家《水知道答案》

家長朋友們，我們應(yīng)該差不多都是80后的家長,，在教育孩子的問題上看的,、聽得也多，但每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,，最了解孩子的是您,，請您學(xué)會(huì)在了解事情的基礎(chǔ)上夸夸自己的孩子，讓孩子充滿信心的走向美好的未來,！

作為家長,，我們更要以身作則，因?yàn)槲覀兪呛⒆拥谝晃焕蠋煟瑥哪⒆拥纳砩蠒?huì)看到您的身影,，因?yàn)楹⒆邮苣挠绊懯亲钌畹?。比?您抽完煙后隨地丟下煙頭，用完餐巾紙后隨手亂丟,，您的孩子也會(huì)學(xué)您將塑料袋,、廢紙隨手亂丟。產(chǎn)生這些問題的原因就是你沒有以身作則,。因?yàn)槟愕男袨榻逃日Z言教育更直觀,，孩子直接看在眼里，馬上就依樣畫葫蘆學(xué)了下來,。尤其是我們這些年齡還小的孩子,。比如我們學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)入草坪，可我們家長去教室接孩子的時(shí)候,，就是直接踩著草坪進(jìn)去的,，你想你的孩子看到了會(huì)怎樣做，所以您的孩子要養(yǎng)成好習(xí)慣,，還得家校全力合作,，要不然學(xué)校五天的教育就白教了。今年十一小長假,，我特別關(guān)注了中央新聞,，發(fā)現(xiàn)這次報(bào)道了全國各大景點(diǎn)的不文明現(xiàn)象，有些家長把孩子抱到文物古跡上拍照,，有些家長隨手亂丟垃圾等等,，也有有素質(zhì)的，有一位游客在游泰山時(shí)將垃圾裝入隨身攜帶的口袋中,，下山時(shí)帶下山,，因?yàn)樗f在泰山上清掃垃圾的工人太辛苦了，山高路陡,，很難清掃,，而且有些地方的清掃還存在著危險(xiǎn)性，在為他人著想的同時(shí)養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。如果人人都像她有這樣的好習(xí)慣,，景點(diǎn)就不會(huì)出現(xiàn)人去垃圾堆成山的現(xiàn)象了。中國留學(xué)生在美國商場用完快餐或者吃完東西后,，主動(dòng)將垃圾清理到垃圾箱,，他們說外國人都是這樣做的，既能給他人方便,，又能營造干凈的環(huán)境,。這就是好習(xí)慣。孩子就是一張白紙，你給她染什么顏色,，她就是什么顏色,，我希望大家能給孩子們?nèi)旧虾昧?xí)慣的顏色，讓她的一生都擁有這不會(huì)貶值,、掉價(jià)的財(cái)富,。

愛孩子是我們家長的義務(wù)，教育孩子是我們家長的責(zé)任,，希望我們家校一起努力,，擔(dān)起我們的責(zé)任，在孩子幼小的心靈中播下好習(xí)慣的種子,，在鼓勵(lì)和表揚(yáng)的澆灌下,，結(jié)出健康文明的果子。本次“愛與責(zé)任”的家長會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝您的支持,。最后我想夸夸在座的家長，因?yàn)楹⒆有?，一年級的孩子幾乎都是大家來接送的,，上一周我值周，周三的時(shí)候通過短信對放學(xué)時(shí)段家長的站位進(jìn)行了要求,，要求能站到黃線意外等候,，給學(xué)生留出空間，這其實(shí)是給我們的孩子帶來了安全地保障,。連續(xù)幾天大家都能做到,，雖然還有個(gè)別家長特別心急會(huì)直接堵到校門口，我希望這些家長能養(yǎng)成在黃線外等候的好習(xí)慣,。子啊地上標(biāo)有一班二班的標(biāo)識(shí),，你只要站在相對應(yīng)的班級前等候，保證可以接到孩子,，而且不會(huì)亂哄哄的,，避免不法分子趁機(jī)作亂，近年來,，闖進(jìn)學(xué)校干壞事鬧出人命的新聞我想大家也聽得多了，整齊有序?qū)⒆拥陌踩投嘁环荼Ｕ?。所以請各位在放學(xué)時(shí)段繼續(xù)支持學(xué)校的工作,，不堵在校門口，并能主動(dòng)站到黃線意外等候孩子出來,，并提醒自己班級的家長也能做到,，給孩子們樹立好榜樣。另外還有一個(gè)要提醒，您如果要到學(xué)校找老師或者孩子,，請主動(dòng)到門衛(wèi)那里登記,，這也是對孩子安全地另一份保障，如果您的孩子因?yàn)橛惺禄蛏∫埣僖獙懻埣贄l,，如果是接出去掛瓶的,，要填寫好外出申請表，班主任簽字,，一式兩份,，一份班主任留底、一份交給門衛(wèi),。這也是對孩子的安全做保障,，希望這些工作能得到您的理解和支持。中午12點(diǎn)在二樓小會(huì)議室召開一年級家長委員會(huì)會(huì)議,，請家委會(huì)的成員準(zhǔn)時(shí)參加,，其他家長回家的途中注意行車安全。下次活動(dòng)再見,。

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位家長：

上午好!這是高一年級的第一次家長會(huì),，請?jiān)试S我為大家介紹今天到場的老師——學(xué)校學(xué)生科科長，本班化學(xué)老師王海英老師,。我是本班的班主任,，豐玉潔。上午好!首先我要代表高一（11）班所有的任課老師向大家表示衷心的感謝,，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來出席這次家長會(huì),，尤其是來自外地的各位家長，更是不辭辛勞地來參加我們的這次家長會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛子之心,、愛女之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持,。

我覺得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中,，來參加會(huì)議，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,，所以你們的到來就是家長會(huì)成功的一半。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績,，以實(shí)現(xiàn)你們家長、孩子和學(xué)校三方共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

我們高一（11）班的學(xué)生聰明伶俐，思維活躍,，性格活潑,，處處都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取心。很多任課老師都跟我反映“（11）班的學(xué)生很活躍,，課堂氣氛很好,，很喜歡在（11）班上課?！笔路?，我們參加了軍訓(xùn)。孩子們憑著自己的努力,，克服了許多困難,，戰(zhàn)勝了自我，改正了很多以前的壞習(xí)慣,，鍛煉了毅力,，增強(qiáng)了紀(jì)律性。并在軍訓(xùn)會(huì)操比賽中取得了第二名的好成績,。李美嫻,，江元清，羅麗蘭,，林俊輝,，卓琪峰，李圣恩,，鄧爾煉等同學(xué)獲得軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào),。十一月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多學(xué)生踴躍參加,，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揚(yáng)了拼搏精神,，挑戰(zhàn)自我，何鵬,，卓琪峰,，黃志會(huì)，鄧爾煉,，林威,，薛聰，石森鵬,，鐘燕,，曾慶元等同學(xué)表現(xiàn)突出，為我班爭奪了榮譽(yù),，在大家的共同努力下,，取得了團(tuán)體總分第四名的好成績。更重要的是,，通過運(yùn)動(dòng)會(huì),，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了，班級凝聚力更強(qiáng)了,。緊接著運(yùn)動(dòng)會(huì)的期中考試中,，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績，大部分同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性進(jìn)一步得到了提高,，自信心也得到了增強(qiáng)。在12月的月考中,，有楊引平,，劉子文，劉騰飛,，李美嫻,，鄭毅，詹麗蘭,，林曉州,，黃志會(huì)，羅麗蘭,，張海10位同學(xué)進(jìn)入了年級前120名,，陳君，鐘燕,，鄧依萍,，余安思，薛聰,，曹張森,，張?jiān)雌宓韧瑢W(xué)取得了很大的進(jìn)步。同學(xué)們形成了較好的學(xué)風(fēng),，勤而好學(xué),，在學(xué)習(xí)上互相競爭,，互相幫助，在競爭中學(xué)習(xí),，在互助中提高,。高一年級英語書法比賽中，鄧敏,，林曉州,，姚潔，薛聰?shù)韧瑢W(xué)分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)，作文競賽中也有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng),?；@球賽場上也有高一（11）班同學(xué)活躍的身影?？傊?，高一（11）班的學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在各個(gè)方面都表現(xiàn)良好,，全面發(fā)展,。

高一的學(xué)生處于高中的起跑階段，基礎(chǔ)階段,，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折階段,。這個(gè)年齡的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟，正處在逐漸形成自己特有的個(gè)性,，人生觀,，價(jià)值觀的階段，這是一個(gè)十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時(shí)期,，對學(xué)生整個(gè)高中過程甚至以后的發(fā)展有著很大的影響,，需要老師和家長的正確引導(dǎo)和幫助。這個(gè)階段我們決不能忽視對孩子心理和思想上的關(guān)注和幫助,。憲中的教育理想是“培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者,，培養(yǎng)以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人才,。在我平時(shí)跟一些家長的交流中,，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認(rèn)同我們要讓孩子先成人，再成才,。因而我希望我們的班級能創(chuàng)造一個(gè)自由的環(huán)境讓每一位同學(xué)自由地發(fā)展,。當(dāng)然關(guān)鍵時(shí)刻家長和老師對孩子的指導(dǎo)是必不可缺的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”,，樹立正確的是非觀,、人生觀,，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制,、自我發(fā)展的能力,。

現(xiàn)在我真誠的向在座的高一學(xué)生的家長提出幾點(diǎn)希望：

有很多學(xué)生告訴我上了初中以后就很少跟爸媽交流了，很少和爸媽在一起談?wù)勗?，聊天。?dāng)然這和家長的工作繁忙,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重有關(guān)系,。但不管多忙，希望大家一定要抽空跟孩子談?wù)勑?，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況的同時(shí)要關(guān)心了解他們的思想,，心里在想些什么。這很重要,。我想在座的每位都是十分關(guān)心自己的孩子,。但這種關(guān)心不能只是關(guān)心他考了多少分，排了什么樣的名次,，更應(yīng)該關(guān)心他這段時(shí)間思想發(fā)生了哪些變化,，心里有沒有心事，煩惱,，是不是在快樂健康的狀態(tài)下學(xué)習(xí),。有些學(xué)生因?yàn)椴荒苓m應(yīng)高中新的環(huán)境，在學(xué)習(xí)上跟初中時(shí)比有差距,，從而產(chǎn)生自卑的心理,；有些學(xué)生不會(huì)處理和同學(xué)的關(guān)系，慢慢產(chǎn)生自閉的心理,；還有些學(xué)生因?yàn)閴阂?，缺少交流而比較叛逆。如果家長多和孩子談?wù)?，心平氣和地溝通交流,，就?huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

受傳統(tǒng)文化的影響,，中國人似乎都比較吝惜自己的贊美之詞,，在教育孩子的時(shí)候更是如此?，F(xiàn)在的小孩子自尊心都很強(qiáng),，也比較好強(qiáng),，如果經(jīng)常聽到批評和責(zé)備,，會(huì)打擊他們的積極性,，會(huì)讓他們產(chǎn)生自卑心理甚至逆反心理，無意識(shí)地給自己一種暗示：我總是受批評,，別人總是說我做得不好，那我就是做不好,，再努力也做不好,，然后這個(gè)學(xué)生也不會(huì)有太大的進(jìn)步，甚至干脆不去做,。我們要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，哪怕只是很細(xì)小的地方，多鼓勵(lì)他,，贊美他,，比如“你寫得字越來越漂亮了”，“這次考試比上次又進(jìn)步了”等等,。雖然是一句微不足道的表揚(yáng),，卻會(huì)給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，收到意想不到的結(jié)果,。這些肯定,，表揚(yáng)會(huì)讓他們意識(shí)到自己獨(dú)特的優(yōu)勢，看到自己的進(jìn)步，自信心會(huì)得到很大的增強(qiáng),，同時(shí)也會(huì)變成一種學(xué)習(xí)動(dòng)力。

父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好,，但是無微不至的關(guān)心和照料,，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中,，并不一定就是好父母,。愛,，會(huì)成為一種善于的壓力,；愛，也會(huì)是一種控制。在與學(xué)生的交流中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨(dú)生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任：作為家中唯一的孩子,，要為關(guān)心他們的父母爭面子,，要對得起為自己而辛苦工作的父母,。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“***人家的孩子怎樣怎樣”,、“為了你,，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”,。家長們,，在你說這些話的時(shí)候，請適度,。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求,，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請先考慮孩子的實(shí)際,。記得其中考試成績出來后,，我跟一個(gè)學(xué)生談話，還沒開始,，就已經(jīng)淚流滿面了,，說覺得考得不好，不知該如何面對父母,，覺得對不起他們,，有學(xué)生在考試總結(jié)中這樣寫到：“最近，我覺得自己似乎活的很累,。我的學(xué)習(xí),、生活似乎都僅僅為了父母，在這高手云集的學(xué)校,，我覺的很自卑,，總認(rèn)為自己除分?jǐn)?shù)外，其他知識(shí)太少,，出了學(xué)校便如同廢人,，將來也不會(huì)有什么前途。此外,，盡管我明白父母愛我是因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?，但我總把他們對我的希望?dāng)作自己必須承擔(dān)的責(zé)任，感到壓力很大,?！泵棵靠吹交蚵牭綄W(xué)生這樣的心聲時(shí)，我想呼吁我們的家長,，在你給孩子關(guān)心和愛時(shí),，請注意要適度，給他們一些嘗試的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,，高一的孩子都會(huì)面臨一些適應(yīng)性問題,，我們可以給他們積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的自信心,，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成長，這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的,。

我們的辦學(xué)宗c旨是“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。”希望家長能積極配合學(xué)校老師,，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí),，更健康地成長。我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功,；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績,；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在,。”

謝謝大家,！

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇十

各位家長：

非常感謝大家能在百忙之中來參加今天的家長會(huì),。在座的各位家長，你們一定也和我們一樣,，非常重視孩子的教育,，也非常珍視這次的家長會(huì)。

接下來的議程分三部分,，第一項(xiàng),，由我來給大家介紹孩子在校的基本情況，以及家校需要配合的方面,；第二項(xiàng),，由數(shù)學(xué)老師給大家介紹孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；第三項(xiàng)是評選家長委員會(huì),。

一,、介紹學(xué)生各方面情況

1,、大部分學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活,，兩個(gè)多月的時(shí)間就達(dá)到了常規(guī)要求，如晨讀能自覺,，不出來游玩,；課前準(zhǔn)備做得好,，上課時(shí)能積極發(fā)言，能靜心傾聽,，隨便插話的也不多,，但也有部分孩子自控力差,，喜歡低頭玩東西，和同學(xué)說悄悄話,，注意力特別不集中，需要老師經(jīng)常提醒；孩子們的素質(zhì)不錯(cuò)，畫畫的基本功很扎實(shí)，后面黑板報(bào)的插圖就是小孩子們畫的,。課后排隊(duì)整齊有序,，大部分學(xué)生很文明，吵嘴、打架的現(xiàn)象很少,。（由此可以看出孩子們有著良好的家庭教育）

2,、在語文基礎(chǔ)知識(shí)方面，孩子們的差異實(shí)在是太大,，一部分孩子的拼音學(xué)習(xí)非常熟練,，能快速直呼音節(jié)，一部分孩子卻還只會(huì)認(rèn)讀,，拼讀緩慢,；一部分孩子識(shí)字量很大，已認(rèn)識(shí)500—1000多個(gè)字,，讀書看報(bào)基本沒有問題,，有個(gè)別孩子識(shí)字量卻寥寥無幾，連“上,、下”也不認(rèn)識(shí),。

二、家校需要配合的方面：

1,、督促孩子反復(fù)拼讀拼音,。

拼音教學(xué)是我們本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，雖然已經(jīng)完成,，但鞏固拼音一直會(huì)延續(xù)到學(xué)期結(jié)束,。從孩子們的拼讀來看，“ian ”的讀法,、平翹舌音和前后鼻音的讀法,，是難點(diǎn)?；丶液笠膭?lì)孩子多拼讀生字的音節(jié),，多拼讀音節(jié)總表，（已貼在語文書的最后一頁）通過反復(fù)練讀,，讓孩子達(dá)到直呼音節(jié)的程度,。

2、督促孩子認(rèn)真完成作業(yè),，仔細(xì)檢查,，家長要查閱。

（1）督促孩子按預(yù)習(xí)四步曲認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,。

我們已經(jīng)進(jìn)入識(shí)字和課文的學(xué)習(xí),，孩子們應(yīng)該要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。為了有針對性地培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣,，我們已經(jīng)制定了預(yù)習(xí)四步曲,，都貼在每位孩子語文書的第一頁。

1、讀：先把全文拼一拼讀一讀,，讀準(zhǔn)字音,，再連起來把課文讀通順,。（3次左右）

2,、找：對照生字條，在文中找到生字,，并圈出,。

3、寫：把生字拼音抄寫到生字條上,。

4,、描：把“我會(huì)寫”中的筆順描一次，寫一個(gè)字,。

請各位家長督促孩子嚴(yán)格按照四步曲去預(yù)習(xí)課文,，這樣孩子第二天來校學(xué)習(xí)新課就會(huì)更加自信，更加有效,。

（2）復(fù)習(xí)兩步曲

①認(rèn)讀當(dāng)天所教生字卡片1—2次,；讀字卡難度比較大，但孩子們的識(shí)字量會(huì)大大增加,。

②有感情地朗讀或背誦課文,。

（3）每日必做

①每天課外閱讀15分鐘以上，必須堅(jiān)持不懈,；

②每天誦讀《日有所誦》,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度熟讀成誦?！督?jīng)典文學(xué)》安排在中午誦讀,。

（4）每日選做

口頭日記或讓孩子寫幾句話。

做作業(yè)時(shí),，家長最好給孩子提供固定的學(xué)習(xí)場所,，養(yǎng)成自覺、獨(dú)立,、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,。希望家長在忙碌之余抽空查看孩子的作業(yè)，即使是在家教那里,，我們也應(yīng)該對孩子的作業(yè)進(jìn)行查看,。如果孩子有口頭表達(dá)的，請家長代筆寫下,，稍作修改,，發(fā)到班級博客上，供大家閱讀學(xué)習(xí)?？赡苡行┘议L會(huì)不理解,，孩子學(xué)習(xí)還是家長學(xué)習(xí)呢？我相信,，雖然這一段時(shí)間你很辛苦,，但是孩子認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就輕松了,。

3,、督促孩子書寫姿勢要正確，書寫要整潔,、美觀,。

（1）注意孩子們的寫字姿勢。教師示范正確與不正確的握筆方法,。

當(dāng)老師來到一個(gè)學(xué)生的旁邊,，他就會(huì)坐得端正，握得正確,；沒關(guān)注他時(shí),，他就我行我素了，想怎么握就怎么握,。我覺得,，孩子的坐姿、握筆特別需要一對一的監(jiān)督,。家長要關(guān)注,，及時(shí)提醒，做到坐姿不對不寫字,，握筆方法不對不寫字,。只有這樣堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求，悉心指導(dǎo),，相信他們的坐姿,、握筆方法都能糾正過來。

提起寫字,，我還想給大家講一下寫字筆順,。課堂上有教到筆順，但有部分同學(xué)會(huì)一時(shí)掌握不了,，請家長要留意孩子的書寫筆順,。其實(shí)漢字筆順是有規(guī)律的：先橫后豎，先撇后捺,，從左到右,，從上到下,，先中間后兩邊。課后“我會(huì)寫”里面都有筆順描紅的,。

我覺得我們班孩子對寫字是蠻有悟性的,，我想建議家長讓孩子去學(xué)一學(xué)書法，相信孩子們很快就會(huì)入門,。

5,、努力做到親子閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

通過一段時(shí)間了解,，班里有許多孩子不會(huì)閱讀,，更不用談喜歡不喜歡,。閱讀的重要性毋庸置疑，尤其給孩子從小培養(yǎng)一種閱讀習(xí)慣,，對他會(huì)終身受益,。如何讓孩子學(xué)會(huì)閱讀？低段孩子最簡單,、最有效的方法就是父母每天陪孩子閱讀,。請我們家長一定要抽空陪孩子進(jìn)行親子閱讀，尤其是那些識(shí)字量不夠的孩子,，非常需要家長陪同他們一起閱讀,。低年級可以讀一些淺顯的童話故事、寓言故事,、繪本等,。家長委員會(huì)成立后，班中得添置一些課外書,，供孩子們閱讀,。

6、督促孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,。

現(xiàn)我們規(guī)定孩子早上要7:00起床,，晚上要8:30睡覺，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，以保證白天學(xué)習(xí)的精神狀態(tài),。早上起床，戴好紅領(lǐng)巾和?；赵賮韺W(xué)校,。（用好“五好孩子”在行動(dòng)，孩子們就能養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。）

7,、鼓勵(lì)孩子參與班級管理,，形成班級主人翁意識(shí)。

關(guān)于隊(duì)干部的培養(yǎng),，我們采用的“人人有事干,，事事有人管”的體制。

在班級管理中只設(shè)立學(xué)習(xí)小幫手和班務(wù)小管家兩類崗位,，一部分班干部固定,，一部分班干部單雙周輪流，每位孩子都有明確的任務(wù),。至于值日班長,，我們是采用輪流制的,，主要目的是讓每一個(gè)孩子都能有機(jī)會(huì)參與班級管理,，當(dāng)一回班級小主人。其實(shí)對于孩子們來說,，任何崗位都一樣,，都能鍛煉能力,，都能培養(yǎng)責(zé)任心，請家長不要覺得學(xué)習(xí)小助手就是班干部,，替老師管理講臺(tái)桌就不是班干部了,。在這里非常感謝各位家長，開學(xué)至今,，基本沒有人干預(yù)我們的班級管理工作,。

8、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和班級的評比活動(dòng),，激發(fā)興趣,。

為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們學(xué)校設(shè)立了很多的評比活動(dòng)：文明之星和好學(xué)之星的評比,、科技節(jié)作品評比，接下來學(xué)校里還將有體育節(jié)（個(gè)人項(xiàng)目是原地拍皮球一分鐘,，集體項(xiàng)目是眼操比賽）,，還有元旦小歌手比賽。

學(xué)習(xí)方面,，下階段的評比活動(dòng)更豐富,，如識(shí)字達(dá)標(biāo)、寫字比賽,、朗讀比賽等,。希望家長多關(guān)注孩子的表現(xiàn)，多鼓勵(lì)他們積極參與,，多表揚(yáng)他們的進(jìn)步,，切實(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

9、請家長擺正心態(tài),，正確看待分?jǐn)?shù),。

請各位家長要正確看待分?jǐn)?shù)。如果你對孩子抱的期望很高,，那么你就會(huì)特別看重孩子的分?jǐn)?shù),，這一點(diǎn)我們能理解。不過當(dāng)孩子把試卷帶回家的時(shí)候,，你不要只看分?jǐn)?shù),，要查找原因，是因?yàn)榫碜与y,，還是孩子不夠細(xì)心落題,，或者是不懂呢。關(guān)鍵是要找出原因,，對癥下藥,，幫助孩子查漏補(bǔ)缺,，而不是光看分?jǐn)?shù),。

應(yīng)該說家庭教育非常重要，家庭教育占70%,學(xué)校教育只占30%,，家庭教育不是一味的疼愛,，更是約束；家庭教育不是一味的責(zé)備,，更是引領(lǐng),。非常感謝家長朋友們在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。因?yàn)楹⒆?，我們的心靠得更近,；因?yàn)楹⒆樱覀兊氖治盏酶o,。謝謝大家,，希望以后我們能更密切的聯(lián)系，更好的教育我們的孩子,。

最后把幾段話送給家長,，希望能給你有所啟發(fā)：

教育只能協(xié)助而不能替代孩子的發(fā)展，如同陽光,、水分,、空氣，雖然不可或缺,，但也只能協(xié)助而不能替代一顆種子的發(fā)芽,。

——溫一中校長王振中

教育要讓孩子做夢,，幫助孩子追夢，但不要太關(guān)注是否圓夢,。

——陳錢林校長

如何培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅品質(zhì),？1.贊美孩子的思想，而非外表,；2.陪伴孩子閱讀,，而非自己上網(wǎng)；3.在公共場所以身作則,，對人說話輕聲細(xì)語,，而非高聲吆喝；4.對孩子說話時(shí)看著眼睛,，常說“請,，謝謝，對不起”,；5.和孩子聊天時(shí),，不說別人壞話，而是常問孩子：“你發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是什么,？”

——心理學(xué)家張怡筠

三,、班級家長委員會(huì)評選

1、班主任作家長委員的要求說明：

（1） 有大愛精神,，家長委員不是官職,，而是全心全意為班級服務(wù)的。

（2） 要有實(shí)干精神,，或有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，或有足夠的時(shí)間輔助老師、組員搞好班級活動(dòng),。

（3）要團(tuán)結(jié)合作,，尊重學(xué)校，尊重老師,，尊重家長,。

2、侯選人1-2分鐘講話

非常感謝大家這么耐心地聽我講了這么多,，如果有說的不對的地方,，或平時(shí)工作中有什么不足之處，請多多原諒和指正,。希望大家能一如既往地支持我,，關(guān)注我們的孩子，有了你們的大力支持,，我的教學(xué)熱情會(huì)更高,，我們的孩子進(jìn)步會(huì)更快,，發(fā)展會(huì)更好。最后,，衷心祝愿,，孩子健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，愿你們工作順心,，生活幸福。謝謝大家,！

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇十一

各位家長:

一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),提高家庭教育的效果.

一,、孩子入學(xué),家長們準(zhǔn)備好了嗎?

孩子即將跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長要多與孩子多進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,家長可以用贊嘆,、喜悅,、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。如:“寶寶長大了,馬上就要成一年級小學(xué)生了!”“這些好聽的故事都寫在書里,等你上學(xué)認(rèn)識(shí)了字,就能自己看了,還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢!”當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時(shí),這樣夸獎(jiǎng)他:“要成為小學(xué)生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件無商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,要向孩子介紹一下小學(xué)的學(xué)科內(nèi)容,班級授課形式和老師的分工等等。另外請家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,會(huì)和別的小朋友的東西進(jìn)行區(qū)分;讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個(gè)能馬上找到家長的電話,。叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

在開學(xué)之前,父母要為孩子購買書包、鉛筆盒,、尺,、橡皮、鉛筆刀,、鉛筆,以及必要的練習(xí)本等文具用品,。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,不可過分花哨,以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。書包不必太大,實(shí)用,、結(jié)實(shí)就行,。最好是雙肩背,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名,。

3,、家長的心理準(zhǔn)備。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力,、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場所,其中學(xué)習(xí)是為了讓小孩走向社會(huì)后,具備生存能力。將來走上社會(huì)要憑自己能力去做,無法借助他人之力,。在以前狩獵時(shí)代,不會(huì)拿弓箭就無法生存,相同的,現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),、技術(shù),就是生存的武器。家長不要只局限于希望孩子考上好高中,、好大學(xué),社會(huì)性及人格性培養(yǎng)才是最重要的,。所以,家長首先要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

(2)知識(shí)和技能的掌握需要反復(fù)訓(xùn)練,。

知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記,。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復(fù)練習(xí),則理解無法持久,也無法記住學(xué)過的知識(shí)。優(yōu)秀的選手必須忍耐嚴(yán)格的訓(xùn)練,不是相同的道理嗎?

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。家長不要天真地認(rèn)為:隨隨便便讀一讀,便想得到好成績,如果認(rèn)為小孩可憐,這是父母親太溺愛孩子了,好的開始是成功的一半,設(shè)想一下:如果現(xiàn)在放松,兩三年后,您是笑還是哭呢?

二、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,安排家庭學(xué)習(xí)生活,。

1,、每天在相同的場所,、相同的時(shí)間用功,。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下,。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,、相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會(huì)自恃:“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn),。

2,、讀書要在不會(huì)分心的場所。

孩子的書桌安排在什么地方?注意:馬路噪音,電視聲音等都會(huì)分散注意力,使讀書缺乏效率,。如果在餐桌上做作業(yè),會(huì)無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象,對于集中注意力不利,。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌,書桌就只能讀書,值得提醒的是:很多孩子有單獨(dú)房間,家長要事先向孩子聲明:雙親必須可以自由出入孩子的房間。

3,、書桌前不要亂擺東西,。

書本最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光,無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品,如果書桌上充滿了筆記本、字典,、文具用品,就換大一點(diǎn)的桌子,。

4、準(zhǔn)備必要的參考書籍,。

入學(xué)后,光有教科書是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書,、字典、工具書,、百科全書等,以便孩子隨時(shí)使用,。

三、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,可以培養(yǎng)聽力,、理解力,成為“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對于書中人物的言語,、行動(dòng),小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做,

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇十二

各位家長：

下午好,！首先真誠的感謝你們能在這百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。此時(shí)此刻,，我的心情是萬分激動(dòng)的,，我們第一次這樣面對面的接觸，相信你們的心情也同樣激動(dòng),，因?yàn)槟銈冊陉P(guān)心著你們的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生。今天我們相聚在這里,，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，使我們彼此更好的溝通。借這次家長會(huì),，我將為大家簡要介紹一下我班情況及本人對班級的學(xué)期設(shè)想，對家長們提幾點(diǎn)建議,，期待家長們能給我提出寶貴意見,，并積極配合班級工作。

和家長們斷斷續(xù)續(xù)相處有了半個(gè)月,，但總的來說彼此了解不深,，今天就簡單介紹一下自己。我姓劉名靜，畢業(yè)后便從事教育事業(yè),，至今兩年,。我喜歡孩子們天真活潑的性格，也驚嘆孩子們海闊天空的奇思異想,，和孩子們共同生活,，是一件幸福的事。每個(gè)孩子都是一顆初升的太陽,，責(zé)任心促使我認(rèn)真的去研究每一個(gè)孩子的個(gè)性差異,，并對癥下藥。愛心讓我無時(shí)無刻不牽掛著每一個(gè)孩子,，在生活中去關(guān)心他們,。

開學(xué)已半個(gè)月了，孩子們也逐漸適應(yīng)了寄宿生活,，自理能力得到了鍛煉,。孩子們基本上已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高,。我班男生23人,，女生13人，整體來說,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差距不太大,，生活習(xí)慣較好，課間打罵的情況不多,，亂扔亂丟的情況也不嚴(yán)重,。但上課開小差，注意力不集中是我班的一個(gè)普遍現(xiàn)象,。雖然這是該學(xué)段兒童的正常狀態(tài),，但我還是會(huì)竭力去引導(dǎo)他們，也希望家長們能對孩子進(jìn)行一定的教育,。

針對我班學(xué)生的情況以及本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，我設(shè)定了本班的學(xué)期構(gòu)想，現(xiàn)在給大家介紹一下,，希望家長們能給我提一些建設(shè)性的建議,。

低年級是習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段，不管是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣,，孩子的每個(gè)第一次,，都應(yīng)該在老師和家長的嚴(yán)格指導(dǎo)與監(jiān)督下得到強(qiáng)化，并形成自身的良好習(xí)慣,。而在繁瑣的規(guī)矩面前,，很多孩子都會(huì)有排斥心理，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮，抑郁等心理問題,。因此,，讓好習(xí)慣輕松的融入孩子的生活，首先要容忍孩子的錯(cuò)誤,，犯錯(cuò)也許正好暴露了孩子的某些問題,，正確的分析問題，并提出相應(yīng)的措施才能真正解決問題的再生,。其次,，以鼓勵(lì)代替批評。每個(gè)孩子都有獲得成功體驗(yàn)的渴望,，因而在教學(xué)中,，我總是以獎(jiǎng)代罰，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生每天的小進(jìn)步,，并以非常隆重的形式表揚(yáng)他,，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自己是非常不錯(cuò)的，在班級中是不可或缺的,。如在我班的班干部值日表中,，每個(gè)孩子都擔(dān)任了一定的職務(wù)，這不僅僅培養(yǎng)了孩子們的主人翁意識(shí),，更增強(qiáng)了孩子的自信心,。而星星評比也是把孩子每天的好表現(xiàn)以星星的形式進(jìn)行體現(xiàn)，最后進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),，使孩子明白,自己每天都在進(jìn)步,。

除了習(xí)慣的培養(yǎng)，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)也特別繁重,。要求學(xué)生在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀460個(gè)漢字左右,；能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)漢字,；正確地書寫基本筆畫,、偏旁部首和描摹128個(gè)左右（建議）的簡單漢字。

拼音教學(xué)有時(shí)確顯枯躁,，在平常的教學(xué)中,，我會(huì)盡力使用多媒體教學(xué)，以游戲的形式教授新課,提高趣味性,。同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過一課一練，一單元一測試的形式進(jìn)行知識(shí)的鞏固。本學(xué)期只有19周的學(xué)習(xí)時(shí)間,，除去國慶以及期中考試,，授課時(shí)間僅僅17周，因此,，學(xué)生除在學(xué)校完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)外,，在家里還應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固。

另外,本學(xué)期繼續(xù)將安全工作放在首位,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),。通過在班級中評選安全小衛(wèi)士,，每天進(jìn)行安全教育，同學(xué)之間互相監(jiān)督,，逐漸杜絕課間追趕,，打鬧的現(xiàn)象。

1,、幫助學(xué)生更好的適應(yīng)一年級生活,。

孩子跨入了小學(xué)的校門,已開始了人生的新階段，對于一種新的教學(xué)環(huán)境多有不適應(yīng),，特別是寄宿部的孩子,，從安逸的家庭生活過渡到艱苦的集體住宿，對每個(gè)孩子的能力都提出了嚴(yán)格的挑戰(zhàn),。家長們更應(yīng)該幫助孩子更好的適應(yīng)一年級寄宿生活,。

家長要多與孩子多進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,家長可以用贊嘆,、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題,。當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時(shí),這樣夸獎(jiǎng)他:“成為小學(xué)生了就是不一樣,真懂事!”父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件無商量余地的必須做的事。另外請家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,會(huì)和別的小朋友的東西進(jìn)行區(qū)分;讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要讓孩子背下至少一個(gè)能馬上找到家長的電話,。叮囑孩子,有事跟班主任和生活老師說,。

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2、為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)與生活用品,。

每周回校,家長要為孩子準(zhǔn)備好書包,、鉛筆盒、尺,、橡皮擦,、鉛筆器、鉛筆,以及必要的練習(xí)本等文具用品,。其中鉛筆最好準(zhǔn)備五支,，練習(xí)本必須是拼音本和低算本,，橡皮擦最好另外買，不要用鉛筆上自帶的橡皮,。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,不可過分花哨,以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力,。書包不必太大,實(shí)用、結(jié)實(shí)就行,。最好是雙肩背,在上面顯眼的地方寫上孩子的班級,、姓名。

每周一是學(xué)校升國旗的時(shí)間,，要求每個(gè)學(xué)生身穿校服,。也請家長們將校服作為每周必帶衣物之一。

3,、認(rèn)真對待《家校聯(lián)系手冊》,。

為了將孩子每周的在校表現(xiàn)給家長做個(gè)匯報(bào)，并更好的與家長溝通,，我校特地印制了《家校聯(lián)系手冊》,，每一周對每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況,，寄宿情況都有完整的評價(jià),。對于第二周需要家長配合的工作以及重要的事項(xiàng)也有詳細(xì)的說明。希望家長們能認(rèn)真閱讀,，并根據(jù)布置的周末作業(yè),，監(jiān)督孩子認(rèn)真完成，填寫好孩子在家中的表現(xiàn),。如果您對我們的工作有什么建議或要求,，也可以在家校聯(lián)系手冊上進(jìn)行說明。

最后我想對各位家長說,，八達(dá)小學(xué)的每位老師都會(huì)認(rèn)真的對待每一個(gè)孩子,我們的一切出發(fā)點(diǎn),都是為孩子的健康成長,。但這里畢竟是集體教育，有很多條件不能和家里相比較,，如果我們的工作有存在不足的地方,，希望家長們能夠體諒，我們將認(rèn)真聽取你們的意見,。

今天的家長會(huì)就開到這里,，最后再次謝謝大家能參加這次家長會(huì)，希望能通過我們之間的交流與合作,，讓孩子更加快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位家長：

大家下午好!

我是一年級的班主任兼語文老師和音樂老師.我姓王，聯(lián)系電話是,。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會(huì),，這是大家對我們學(xué)校的信任.也是對我們老師工作的支持,，尤其是對我工作的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題今天因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?我想我們每位家長都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長，我也希望自己的學(xué)生能品學(xué)兼優(yōu),，所以我們的目標(biāo)是一致的,。我才來到這個(gè)學(xué)校，對于這里的一切還在了解,，作為一年級的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長.與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.

班級簡介

我給大家介紹一下本班的情況,，本班共有13名學(xué)生,()名男生、()名女生,。

孩子上學(xué)了,，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，對習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的`"第一步,至關(guān)重要".,，好習(xí)慣決定成績,，好習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵,，習(xí)慣比知識(shí)重要,，好的習(xí)慣對于一個(gè)人的一生都是十分重要的。,、“小樹易直也易彎”,。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始,，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,。

1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。

這包括：要按時(shí)到校,，不能遲到,，學(xué)校要求學(xué)生早7：50到校,，4：20接。放學(xué)后,，回到家先做作業(yè),，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩,，不能邊玩邊做,。(培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會(huì)懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了,。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年,、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個(gè)好家長,。)為了保證充足的睡眠,，要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床,，每天保證一定的睡眠,，開學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng),，可能會(huì)上火,，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病,。每天帶上水杯,，飲用水每天換，

2,、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開學(xué)后我讓孩子們專門準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本,，希望家長能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間,，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒,，一次檢查,，一次表揚(yáng)，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候,，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”,，孩子做完了,，家長要檢查簽字，完成的好,，別忘了要肯定孩子,，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因,，鼓勵(lì)孩子在努力,。有過幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會(huì)明白,，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情,，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多,。

3、上學(xué)以后,，需要自己保管的東西一下子多了許多,，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí),。

這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,，根據(jù)這種現(xiàn)象要求讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視,，覺得一支鉛筆沒有多少錢,，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng),。另一方面,，家長抄一下課程表，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀,。

4,、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本，按著課程表自己整理書包,、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。統(tǒng)一科目的書放在一起,，作業(yè)寫上名字放在書包的最上面,，最初，讓孩子自己整理書包和文具盒,，他可能會(huì)手忙腳亂,，丟三落四，家長要有耐心,，從旁多加指點(diǎn),，可先給孩子做示范,，再讓他學(xué)著做。現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別,，這種差異主要是習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過程的需要家長、孩子及學(xué)校共同配合,。好習(xí)慣終生受益,，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入,，要求家長放在第一位,。而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責(zé),。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校,、一個(gè)好班級或一個(gè)好老師，就萬事大吉了,。尤其是兩人工作都很忙,，沒時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了,，平時(shí)也不與老師溝通,。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子,，如此教育往往適得其反,。

5.孩子寫作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo)，但不要干預(yù)過多,，漸漸地放手,，不要輕易地替孩子改錯(cuò)，有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì)印象更深,。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查,，家長再評價(jià)。6背誦的,、讀書的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成,，最后簽上完成的時(shí)間和情況。

6,、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維能力等等,。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。每天讀一篇文章，讀完后讓其講,。

7,、一年級語文重點(diǎn)是拼音、識(shí)字,、寫字,。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格,。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來,。第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書都要包上書皮,，我也檢查過家長們做得很好,，

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請家長要準(zhǔn)備拼音本,、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本),、算術(shù)本,。買的時(shí)候注意買低年級的作業(yè)本。

(3)文具的準(zhǔn)備,。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡單實(shí)用的。文具盒里的文具不要過多,，也不要過少,，4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一塊橡皮就可以了,。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外,。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失,，

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備,。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來完成,。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水,，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,，帶玩具來玩,。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃,，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成愛吃零食的壞習(xí)慣,，如果實(shí)在餓，可以提前可以買一些牛奶,、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。另外，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶,，涼拖，要注意衣服的整潔,。(有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋,，女生不穿裙子。)

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)多說些)

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢,，身子,、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個(gè)一)去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn),，讀,、畫、說,、做,、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做拼音(生字)卡片、等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會(huì)很出色,。

說到這里，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會(huì)用拼音或漢字交換著書寫,，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè),。由于一年級的孩子比較小,，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),，第二天到學(xué)校我也無法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀，所以,，我希望各位家長克服一下困難,，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀,，并簽字,。

第三方面給家長其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系。

2.重視安全,。送孩子到校不要太早,，早上7:50到校,，下午4點(diǎn)20接，要按時(shí)接孩子,，不要讓老師久等,。要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼、父母姓名和家庭住址,。教育孩子不要與陌生人說話,，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)和自救知識(shí),，不要玩火玩水玩電,，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。家長接送不要堵路,，站在臺(tái)階上等,。

3.注意衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校,。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾,，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生,。還有的孩子吃手指頭,，這樣有可能導(dǎo)致病從口入，對這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育,。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品,，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校,。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生,。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡，給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便,。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡,。

4、家長要教會(huì)孩子值日,，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識(shí),。

5、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

6,、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,，其實(shí)剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我,，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決,。更不要打孩子

學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長,。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，努力才會(huì)成功,。謝謝大家。

一年級家長會(huì)演講稿三分鐘篇十四

已過而立之年的我已經(jīng)走過十年教書歷程,，曾被評為自流井區(qū)優(yōu)秀教師,，曾經(jīng)擔(dān)任過教研組長,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教主任,、教導(dǎo)主任等工作,，這是歷史。現(xiàn)在我對那些名利不感興趣了,，因?yàn)槲蚁矚g自己身邊圍繞著一群天真可愛的孩子,，喜歡看到他們在我的教導(dǎo)下一點(diǎn)點(diǎn)成長。現(xiàn)在的我真心想當(dāng)好這個(gè)老師,，教出最優(yōu)秀的學(xué)生,。而且打造一個(gè)出類拔萃的班級。這就是我現(xiàn)在的愿望,。因此我今天所有的言詞全都發(fā)自肺腑,。也許別人的事業(yè)是平步青云，但我的事業(yè)很單純：就是好好教學(xué)生,，教出好學(xué)生,，得到一種用什么也換不來的成就感和幸福感。這就是我,。

其實(shí)大家現(xiàn)在最關(guān)心的是什么,，我非常清楚。你們一定和我一樣,。因?yàn)榻裉煲彩俏覂鹤拥接變簣@報(bào)名的日子,。我最擔(dān)心的是他上的那個(gè)幼兒園究竟好不好，教他的老師好不好,，能不能教好我的寶貝,，培養(yǎng)他良好的習(xí)慣？那我們豈不是成了天涯淪落人,，相逢何必曾相識(shí)呢,？人海茫茫中大家現(xiàn)在能相聚在此，一起加入到一年級三班這個(gè)溫暖的大家庭,，真的是難得的緣分,，我非常珍惜。我想,，大家也一樣,，那我們就珍惜這短暫又漫長的六年美好時(shí)光，只要我們團(tuán)結(jié)一心,，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，始終堅(jiān)持孩子的利益高于一切的宗旨，那么在今后的日子里，沒有我們克服不了的困難,，沒有攻不破的難關(guān)。請大家相信我,，同時(shí)監(jiān)督我,，有必要的時(shí)候還可以提醒我，把我當(dāng)成朋友,，有事就說,，有啥就講，隨時(shí)溝通,，那就沒有解決不了的問題,。這樣我們的心會(huì)越來越近，我們的情誼會(huì)越來越深厚,，等我們成了老朋友的時(shí)候,，也許就是孩子們展翅高飛的時(shí)候了。

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”你們的孩子是東方明天的希望,，是再創(chuàng)輝煌的主力軍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對本屆學(xué)生的期望值非常高,。校長在大會(huì)上講,，新東方小學(xué)要用三年時(shí)間打翻身仗，第一年是現(xiàn)在的二年級,，而我們就是第二年,。可以說,，今天在座的孩子們,，就是東方明天的希望。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),，我們教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)也會(huì)精誠團(tuán)結(jié),，努力拼搏。從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始,，最終收獲一流的成績,，一流的質(zhì)量，一流的人才,。這樣,，最大的受益者就是各位家長。因?yàn)?，孩子是你們生命的延續(xù),，是你們的希望，孩子培養(yǎng)成材了,，是作為父母最大的幸福和成就,。有一個(gè)公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力,。說明了早期教育的重要性。良好的開端等于成功的一半,，因此,，用這幾年的辛苦換來今后幾十年的幸福，是值得的,。

1,、成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識(shí),，而是學(xué)會(huì)做人,。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,，一輩子都用不完它的利息,。習(xí)慣對于一年級的孩子而言太重要了，那良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣怎么來評價(jià)，我想必須看細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)決定成敗是很多成功人士的共識(shí),。作為孩子的父母和老師都應(yīng)有一雙慧眼，認(rèn)真關(guān)注我們的孩子,。但關(guān)注的目的不是一味地批評指責(zé),，而是如何如春雨潤物無聲般去滋潤孩子的心靈世界，幫助他們減掉一個(gè)一個(gè)壞習(xí)慣,，加上一個(gè)一個(gè)好習(xí)慣,。學(xué)校的生活不同于家庭，這里是一個(gè)集體,。集體生活中會(huì)更好地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,、集體觀念、協(xié)作意識(shí),、互助意識(shí),、競爭意識(shí)，同時(shí)也為孩子創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛的溫馨大家庭的氛圍,，使孩子學(xué)在其中也樂在其中,。但好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，因此貴在長久堅(jiān)持,。

3,、興趣是最好的老師，沒有興趣，孩子就不要談什么學(xué)習(xí),。培養(yǎng)興趣首先要多表揚(yáng),，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會(huì),，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼,，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差,，總有錯(cuò),，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí),。如果孩子是真的做錯(cuò)了,，當(dāng)然也要給予批評，讓孩子明白大人為什么要批評他,，讓他明白道理,。其次，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn),。要盡可能使孩子掌握好知識(shí),，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心,，又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。

4,、父母要以身作則,，熱愛學(xué)習(xí)。家長是孩子的第一任老師,，身教重于言教,。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí)，而自已卻常常通宵達(dá)旦地打麻將,，那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學(xué)習(xí),，而是如何玩好牌；學(xué)習(xí)的恐怕不是科學(xué)知識(shí)而是玩牌竅門了,，若父母飯后捧一本書,，伴一杯清茶，端坐書桌前,，伏案寫作,，孩子耳濡目染，也會(huì)經(jīng)常看書,、學(xué)習(xí),。但我對于有些特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長提前就教孩子的課、一個(gè)勁地盯著孩子做作業(yè)并幫忙訂正,，幫孩子安排好了一切并收拾書包這些做法不太贊同,。你想你什么都幫孩子做了，那孩子的習(xí)慣如何培養(yǎng)呢,？

五,、需要家長配合的：大力支持老師工作，如果有異議一定直接找我商量,，不要因?yàn)槭虑闆]有搞清楚而導(dǎo)致不必要的誤會(huì)和麻煩,。這樣會(huì)傷害老師的心，破壞老師和家長剛剛才建立起來的友誼和信任,。無疑也會(huì)影響到孩子,。請相信老師的人格，我會(huì)秉持職業(yè)的操守,，公正客觀地處理好每一件事,。周一將兩份材料：一份是托管協(xié)議，一份是新生入校調(diào)查表,，麻煩家長仔細(xì)閱讀如實(shí)填寫,，以幫助我們更快地了解孩子。

六,、結(jié)束語：學(xué)校,、家里為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓孩子不要輸在起跑線上,，不讓孩子承受不必要的心理壓力,，讓孩子歡樂地學(xué)習(xí)，快樂的生活,，我相信,，一份耕耘，一份收獲,。付出了總會(huì)有回報(bào),。只要我們憑著一份熱情，一份愛心,，一份耐心,，循序漸進(jìn)持之以恒。風(fēng)雨過后,，呈現(xiàn)在我們面前的一定是最燦爛的笑容,。各位家長朋友,，為了我們最心愛的孩子，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！