作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1.預(yù)防溺水一定要記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。

2.游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié),，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故,。如果發(fā)生抽筋,，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂,，邊呼喊邊自救,。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),，用手扳住腳趾,，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近,。

3.游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí),。

4.不宜在太涼的水中游泳,，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水,，漸漸適應(yīng),，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

5.在游泳的時(shí)候,，不能起哄瞎鬧,、搞惡作劇，不能下壓同伴,、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴,。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

6.在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的,，因此,，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨,。

防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇二

1,、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，明白每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí),。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自救的方法

1,、在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水,；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故,。

聽(tīng)了這件事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，就應(yīng)珍愛(ài)生命,。這天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命防溺水教育。

2,、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見(jiàn)的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù),、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場(chǎng)所。

3,、夏季游泳溺水自救方略介紹,。

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧,！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。水無(wú)情，人有情,。期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全,！

防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇三

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),。

2、增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3、懂得一些簡(jiǎn)單的.溺水急救知識(shí),。

課件

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦,？可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃耍麄兒每蓱z,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽更傷心。

（一）寶貝們,。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無(wú)蓋的水井邊戲水,、游泳,、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2,、教育幼兒千萬(wàn)不能去玩水,，下河游泳。

3,、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成人來(lái)相助。

（二）觀看課件,，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯(cuò)了,，我們應(yīng)該怎么做？

（三）說(shuō)一說(shuō)：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

不要到水池邊,、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母,，不要獨(dú)自玩耍,，在幼兒園里時(shí)刻不離開(kāi)老師的視線，不獨(dú)自亂跑,。

小結(jié)：

1,、通過(guò)這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？

2,、人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊,、井邊,、水池邊玩耍。必須要大人陪同,，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救,。

防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇四

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活動(dòng)目的：

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí),，提高自防自救能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一,、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢,？

2,、教師：你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎,？

二,、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論,。

2,、講述案例《水庫(kù)摸魚(yú),，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？

3,、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn),。

5,、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

（2）我們還小,，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井等，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110,。

三、活動(dòng)結(jié)束

1教師：聽(tīng)了那么多,，你懂得了什么,？

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四、延伸

1,、教師：要是碰到有人溺水被抬上來(lái),，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人,？

2,、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4,、教師講解救人步驟

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6,、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇五

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí),。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識(shí),，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí),。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,。

溺水安全自救與預(yù)防措施,。

溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件。

多媒體教學(xué),。

一,、導(dǎo)入新課

運(yùn)用多媒體播放幻燈片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的一起嚴(yán)重溺水故事,，從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件,，使學(xué)生融入課堂。

二,、新課教學(xué)

1,、運(yùn)用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張,，分別顯示全國(guó)近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例,。再展示數(shù)張圖片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例,。讓學(xué)生思考并討論造成溺水的原因是什么,。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行敘述，根據(jù)學(xué)生的敘述總結(jié)兒童溺水主要原因,。

2,、運(yùn)用課件向?qū)W生展示相關(guān)專家所總結(jié)的溺水致人死亡的原因以及溺水后會(huì)出現(xiàn)的一些常見(jiàn)癥狀,。

3、讓學(xué)生分組討論當(dāng)自己或自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何自救或救助,，并向教師匯報(bào)討論結(jié)果,，教師在學(xué)生匯報(bào)后展示溺水自救和求助的相關(guān)知識(shí)，并與學(xué)生匯報(bào)的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析,，引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法進(jìn)行自救,。

4、讓學(xué)生分組討論作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，并向教師匯報(bào)討論結(jié)果,，教師在學(xué)生匯報(bào)后展示預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，并與學(xué)生匯報(bào)的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析,，引導(dǎo)學(xué)生要不斷學(xué)習(xí),，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

5,、教師作簡(jiǎn)要總結(jié),，鞏固學(xué)習(xí)成果。

防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇六

教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的`措施，保護(hù)自己,。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

教學(xué)過(guò)程：

一,、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。）

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。）

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳,、釣魚(yú),、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,，要求學(xué)生游泳要有大人陪同,，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則,。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育,。

五、課堂總結(jié),。

防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇七

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo):

情感目標(biāo)--提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

知識(shí)目標(biāo)--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

課時(shí)數(shù):1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開(kāi)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

第三步:如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步:注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三,、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié):

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、課后作業(yè)

利用查找書(shū)籍、上網(wǎng),、開(kāi)展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識(shí),，寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告。

防溺水安全教育教案設(shè)計(jì)意圖篇八

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的`不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)圖片學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力,。

【教學(xué)過(guò)程】

一、談話引入

師：小朋友們,，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來(lái)了,，那在夏天你們都喜歡做些什么呢？

生：吃西瓜,、游泳,、乘涼??

師：是呀，這都是我們?cè)谙奶煜矚g做的事,。（呈現(xiàn)圖片）乘涼,、游泳、吃西瓜??而且呀,，在大熱天我們最不想離開(kāi)的一個(gè)朋友就是水寶寶,，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們?nèi)バ∠叀⑿『?、游泳池玩耍呢,，誰(shuí)愿意和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧,！

二,、圖片教學(xué)：通過(guò)下面的安全教育圖片，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,，及一些簡(jiǎn)單的溺水自救措施,。

（1）出示第一幅圖片及問(wèn)題。

師：看來(lái)你們都很喜歡他,，瞧,，水寶寶今天帶我們來(lái)到了哪里,？（呈現(xiàn)泳池圖片）

生：游泳池。

師：那我們?cè)凇坝斡局皯?yīng)先怎么做些什么準(zhǔn)備呢,？”

（先請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō),，教師作總結(jié)并板書(shū)：游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水時(shí)能攜帶救生圈,，以確保安全,。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿,，救生圈,，記得穿。大家一起讀一遍,，加深識(shí)記,。）

（2）出示第二幅圖片及問(wèn)題。

師：是啊,，水寶寶做好了準(zhǔn)備,，他想直接跳入用泳池，你覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)呢,？請(qǐng)同桌相互討論一下,。

生：我覺(jué)得是不對(duì)的，容易發(fā)生危險(xiǎn)??

（先請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō),，大家一起總結(jié)并板書(shū)：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧,，避免在水中時(shí)間過(guò)長(zhǎng),。三字經(jīng)：下水池，慢慢走,，不打鬧,，不跳入。大家一起讀一遍,，加深識(shí)記,。）

（3）出示圖片及問(wèn)題。

師：是呀,，我們不能直接跳入泳池,，那么我們的水寶寶在“游泳時(shí)需要什么人陪伴呢？”

生：爸爸,，媽媽在身邊,，或者游泳教練。

板書(shū)：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù),。（齊讀）

（4）出示圖片及問(wèn)題,。“在水里突覺(jué)身體不適，你會(huì)怎么做,？”

板書(shū)：突覺(jué)身體不適,，應(yīng)立即上岸，大聲呼救,。（齊讀）

（5）出示圖片及問(wèn)題,。“發(fā)現(xiàn)有人溺水,，你會(huì)怎么做,？”

板書(shū)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營(yíng)救,。如岸邊有急救器材,，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。（齊讀）

（6）出示圖片及問(wèn)題,?！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎？你想對(duì)他們說(shuō)些什么,？”

板書(shū)：不可在岸邊嬉戲打鬧,。（齊讀）

三、小結(jié)：

1,、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么,？

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

（2）在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。