作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化,。那么問題來了,，教案應該怎么寫？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

防溺水安全教育教案設計意圖篇一

1.預防溺水一定要記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

2.游泳前應做全身運動,，充分活動關(guān)節(jié),，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故,。如果發(fā)生抽筋,，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂,，邊呼喊邊自救,。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢,，用手扳住腳趾,，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近,。

3.游泳時間不宜過長,，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時,。

4.不宜在太涼的水中游泳,，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水,，漸漸適應,，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激,。

5.在游泳的時候,，不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,，不能下壓同伴,、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做,。

6.在露天游泳時遇到暴雨是很危險的,，因此，應立刻上岸,，到安全的地方躲避風雨,。

防溺水安全教育教案設計意圖篇二

1、提高安全意識,，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，明白每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。

4、使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法

1,、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水,；

2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

1,、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事,，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請同學談談你的看法。

小結(jié)：人,，就應珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。

2,、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池,、水庫、水坑,、池塘,、河流、溪邊,、海邊等場所,。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹,。

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,。同學們,，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識,，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。期望同學們透過這次班會活動,，學會珍惜生命，遠離所有的不安全,！

防溺水安全教育教案設計意圖篇三

1,、懂得預防溺水的相關(guān)知識。

2,、增強安全意識,，預防溺水事件發(fā)生。

3,、懂得一些簡單的.溺水急救知識,。

課件

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了,，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽更傷心。

（一）寶貝們,。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢,？我認為應做到以下幾點：

1、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳,、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2,、教育幼兒千萬不能去玩水,，下河游泳,。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里,，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助,。

（二）觀看課件,，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做,？

（三）說一說：

日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

不要到水池邊、池塘邊,、井邊玩耍,，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍,，在幼兒園里時刻不離開老師的視線,，不獨自亂跑。

小結(jié)：

1,、通過這節(jié)活動你懂得了什么,？

2、人的生命只有一次,，我們要保護自己,，不能獨自到河邊、井邊,、水池邊玩耍,。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救,。

防溺水安全教育教案設計意圖篇四

本站后面為你推薦更多防溺水安全教育教案,！

活動目的：

1,、提高安全意識,，學習溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

活動準備：

事先準備事例,，尋找一些圖片資料

一、活動導入

1,、教師：小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？

2,、教師：你們喜歡游泳嗎,？會游嗎？

二,、活動過程

1,、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3,、引導幼兒了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4,、教師談談事例《深水玩耍,，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？

（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）我們應如何遵守安全規(guī)則,？

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。

5,、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里,、池塘,、水井等，不能冒然下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110,。

三,、活動結(jié)束

1教師：聽了那么多，你懂得了什么,？

2小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

四,、延伸

1、教師：要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來,，你該怎么救人？

2,、幼兒自由發(fā)表意見

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5,、教師示范救人步驟,，幼兒觀察。

6,、請個別幼兒嘗試

防溺水安全教育教案設計意圖篇五

學習溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

1,、通過學習,，讓學生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識，提高學生防溺水安全的有關(guān)意識,。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣。

溺水安全自救與預防措施,。

溺水安全自救方法的指導,。

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,。

多媒體教學。

一,、導入新課

運用多媒體播放幻燈片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的一起嚴重溺水故事,，從而激起學生高度關(guān)注溺水事件,，使學生融入課堂,。

二、新課教學

1,、運用多媒體播放幻燈片,，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例,。再展示數(shù)張圖片,，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例。讓學生思考并討論造成溺水的原因是什么,。然后引導學生進行敘述,，根據(jù)學生的敘述總結(jié)兒童溺水主要原因。

2,、運用課件向?qū)W生展示相關(guān)專家所總結(jié)的溺水致人死亡的原因以及溺水后會出現(xiàn)的一些常見癥狀,。

3、讓學生分組討論當自己或自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何自救或救助,，并向教師匯報討論結(jié)果,，教師在學生匯報后展示溺水自救和求助的相關(guān)知識，并與學生匯報的結(jié)果進行對比分析,，引導學生用正確的方法進行自救,。

4、讓學生分組討論作為學生該如何預防溺水事故的發(fā)生,，并向教師匯報討論結(jié)果,，教師在學生匯報后展示預防溺水的相關(guān)知識，并與學生匯報的結(jié)果進行對比分析,，引導學生要不斷學習,，預防溺水事故的發(fā)生。

5,、教師作簡要總結(jié),，鞏固學習成果。

防溺水安全教育教案設計意圖篇六

教學目的：對學生進行用電,、防火,、防盜等教育，提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法,，讓學生在遇到危險時能采取一定的`措施，保護自己,。

資料準備：《安全教育讀本》

教學過程：

一,、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣,，因他們較熟識,。）

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應立即截斷電源,。

二、防火安全

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做,？（學生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。）

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識,。

三、防溺水

回憶學校因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當前天氣炎熱的情況,，要求學生游泳要有大人陪同,，不能私自到河灘、水庫游泳,，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則,。

四,、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育,。

五,、課堂總結(jié),。

防溺水安全教育教案設計意圖篇七

教學內(nèi)容:學習游泳安全知識,，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學目標:

情感目標--提高安全意識,，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

知識目標--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力,。

課時數(shù):1課時

教學過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

今天我們要學習的主題是防溺水教育,。

二、新授

1,、游泳中要注意的問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面,。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學生分組討論以后，教師進行總結(jié):

游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解:

方法一:可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法中學關(guān)于防溺水安全教育教案中學關(guān)于防溺水安全教育教案,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

學生按照教師的講解方法,，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細講解急救步驟:

第一步:當溺水者被救上岸后,，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進,。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

第三步:如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇,。

第四步:注意要在急救的同時,，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

學生按照教師的講解方法,，全班學生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學們小結(jié):

通過這次活動，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié):

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

四、課后作業(yè)

利用查找書籍,、上網(wǎng),、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識，寫一篇調(diào)查報告,。

防溺水安全教育教案設計意圖篇八

1.提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的`不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

【教學重點】通過圖片學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

【教學過程】

一,、談話引入

師：小朋友們,，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢,？

生：吃西瓜,、游泳、乘涼??

師：是呀,，這都是我們在夏天喜歡做的事,。（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳,、吃西瓜??而且呀,，在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶,，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們?nèi)バ∠叀⑿『?、游泳池玩耍呢,，誰愿意和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧,！

二,、圖片教學：通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育,，及一些簡單的溺水自救措施,。

（1）出示第一幅圖片及問題。

師：看來你們都很喜歡他,，瞧,，水寶寶今天帶我們來到了哪里？（呈現(xiàn)泳池圖片）

生：游泳池,。

師：那我們在“游泳之前應先怎么做些什么準備呢,？”

（先請學生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準備活動,，下水時能攜帶救生圈,，以確保安全。三字經(jīng)：扭扭腰,，壓壓腿,，救生圈，記得穿,。大家一起讀一遍,，加深識記。）

（2）出示第二幅圖片及問題,。

師：是啊,，水寶寶做好了準備，他想直接跳入用泳池,，你覺得他做得對不對呢,？請同桌相互討論一下。

生：我覺得是不對的,，容易發(fā)生危險??

（先請同學起來說,，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧,，避免在水中時間過長,。三字經(jīng)：下水池，慢慢走,，不打鬧,，不跳入,。大家一起讀一遍，加深識記,。）

（3）出示圖片及問題,。

師：是呀，我們不能直接跳入泳池,，那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢,？”

生：爸爸，媽媽在身邊,，或者游泳教練,。

板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。（齊讀）

（4）出示圖片及問題,?！霸谒锿挥X身體不適，你會怎么做,？”

板書：突覺身體不適,，應立即上岸，大聲呼救,。（齊讀）

（5）出示圖片及問題?！鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水,，你會怎么做？”

板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,，不可下水營救,。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救,。（齊讀）

（6）出示圖片及問題,。“小朋友們這樣玩耍你支持嗎,？你想對他們說些什么,？”

板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。（齊讀）

三,、小結(jié)：

1,、通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？ 我認為應做到以下幾點：

（1）周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

（3）我們是小學生,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望大家通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。