對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校期末總結(jié)致辭篇一

時(shí)光飛逝，從教數(shù)學(xué)已半年,。在這半年的時(shí)間中由不知如何下手到慢慢的有些思路,，這與同學(xué)科的其他三位老師的幫助是密不可分的。現(xiàn)總結(jié)這半年的數(shù)學(xué)教學(xué)如下：

備課上：這學(xué)期我想我的增長和我寫備課是一樣的,。數(shù)學(xué)學(xué)科注重的是細(xì)節(jié),，各位老師又有各位老師的備課風(fēng)格，這讓我在學(xué)習(xí)寫數(shù)學(xué)備課的道路上受益匪淺,。由開始時(shí)不會(huì)寫,，到現(xiàn)在慢慢能寫出令自己能夠滿意的備課這讓我很開心。當(dāng)然現(xiàn)在的備課還是和同科組的老師相差很多,，但是由文科到理科的轉(zhuǎn)變我認(rèn)為自己進(jìn)步不小,。

課堂上：在剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)，由于自己并非專業(yè)老師出身,，所以對于知識(shí)的把握有很大欠缺,。而學(xué)生對初一知識(shí)一知半解,，掌握不充分,，沒興趣，教學(xué)設(shè)計(jì)不到位等等問題擺在我的面前,。

我認(rèn)為課堂秩序是保證課堂優(yōu)秀與否的先決條件,，所以這學(xué)期重點(diǎn)先在課堂紀(jì)律上下功夫，首先保證大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在剛上課初期前二分之一學(xué)生成績還是呈現(xiàn)上升趨勢的,，但是后面這部分學(xué)生成績還是不理想,。后面同學(xué)前期欠賬太多,，所以上課時(shí)總有學(xué)生在講話影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。在剛剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)先給這部分同學(xué)一一課下聊天做足穩(wěn)定工作,，在上課時(shí)又把關(guān)較嚴(yán),，所以學(xué)生狀態(tài)漸漸穩(wěn)定。

但是后面同學(xué)沒有照顧到位,，所以成績提升面臨很大難度,，尤其是越往后學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣越弱。對此,，每次考試都會(huì)進(jìn)行成績分析,。重點(diǎn)對于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及情況一一分析并做出要求，學(xué)生們也聽的非常仔細(xì),。每次考試后都以小組為單位進(jìn)行排名,，對于優(yōu)秀小組提出表揚(yáng)，對于落后小組進(jìn)行一定的懲處措施,，讓小組和小組之間形成競爭,，讓每位同學(xué)共同提高。

對于學(xué)生數(shù)學(xué)沒有信心,，成績不好作出了給學(xué)生補(bǔ)課的決定,，先給學(xué)生做思想工作讓學(xué)生體會(huì)到為什么補(bǔ)課，補(bǔ)課又為了誰?補(bǔ)課是人人都能夠參與的,，在于自覺不脅迫,。用兩個(gè)多月時(shí)間每天接近1小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間再一次的拉近和學(xué)生之間的距離。

我認(rèn)為從課堂上說需要我提升的有很多,，如：

一,、落實(shí)不夠。每節(jié)課學(xué)生展示很活躍但是落實(shí)的少,。例如大題中雖然以往有說過,，但是學(xué)生沒用心，上過了就過了,，老師沒有及時(shí)抽測,。

二,、沒及時(shí)跟蹤。對于不到位,，沒做會(huì)的放過太多,。沒給學(xué)生一個(gè)正確信號(hào)。

三,、樹立課堂的標(biāo)準(zhǔn),。課堂上有的學(xué)生喜歡坐著說，有的喜歡別人說話的時(shí)候說,，這樣即影響課堂進(jìn)度又打擾學(xué)生思路,。

四、要求不嚴(yán)格,。會(huì)說不會(huì)做,。后果就是上課懶散，學(xué)生不嚴(yán)格要求自己,。

五,、上課方式不靈活。上課沒有太多的新意,，學(xué)生容易疲憊,。多元化設(shè)計(jì)，競爭與對抗融入課堂,。讓課堂更加開放,，更加精彩!

六、重難點(diǎn)把握不夠,。對于書中重點(diǎn)自己都沒有參透,，更不要說給學(xué)生帶來什么了。所以在以后老師一定先做好題,，而后給學(xué)生在題目上拔高,。

課下：我想這學(xué)期如果有所提升的話，那應(yīng)該是和學(xué)生在課下的交流上提升的,。所以加大課下和同學(xué)的交流是下學(xué)期必不可少的,。

在最后，這學(xué)期對我來說進(jìn)步還是挺大,。與學(xué)生在做交流時(shí),，不少學(xué)生都寫到：數(shù)學(xué)成績比之前有明顯提升，例如：洪斌,、孫雪(數(shù)學(xué)成績基本上已進(jìn)入前三名),、寶琳(數(shù)學(xué)提升三十分以上)、啟桓(現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績名列前茅),、詩紅……,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也有信心了,。澤華說道上學(xué)期中數(shù)學(xué)沒有認(rèn)真上過一節(jié)課，都是自己在學(xué),，而現(xiàn)在學(xué)了也提升了;嘉麗(數(shù)學(xué)提升三十分以上)說比之前會(huì)的多了,，很開心;家泰說覺得數(shù)學(xué)比之前有趣了(1個(gè)月內(nèi)成績提升50多分)，再不木訥而且得到很多知識(shí);錦雯說現(xiàn)在的兩個(gè)月的學(xué)習(xí)效果比之前學(xué)一學(xué)期的效果還好,，雖說有些夸張但是這卻是個(gè)不爭的事實(shí),。之前對數(shù)學(xué)壓根不感興趣，現(xiàn)在也慢慢提升,。從剛剛接手?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)學(xué)生極度厭學(xué)及家長次次找老師要去這要求那的態(tài)度和此時(shí)學(xué)生,、家長對老師的評價(jià)我感覺次次見到希望也充滿著信心。我想這幾個(gè)月對我來說是個(gè)磨練更是提升,，對于下學(xué)期的數(shù)學(xué)課我想既有磨練但是更多的是鍛煉吧!但是對于這些我想我也是充滿著信心，加油~!

學(xué)校期末總結(jié)致辭篇二

回顧這個(gè)學(xué)期,，我們在一起生活學(xué)習(xí),，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深,，互相團(tuán)結(jié),，班級(jí)也蒸蒸日上。

總結(jié)回顧,，我百感交集,；面對我信心百倍；展望明天,，我任重道遠(yuǎn),！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔,！

調(diào)整心態(tài)，提高個(gè)人的學(xué)習(xí)自覺性,，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

英語四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好,，單詞量比較少,，這可能會(huì)給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn),、何來動(dòng)力,，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上,，每天抽出時(shí)間來背單詞,、做試卷,、聽聽力，提高我的英語成績,。特別是英語聽力,，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高,，不能在一時(shí)間鍛煉出來,，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí),。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間,，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù),。

時(shí)間如梭,，一個(gè)快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期,，為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲,，更大的進(jìn)步，我們應(yīng)該為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排：

1,、首要目標(biāo)是上好英語課，為技校第二年的英語四六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),；另外,，上好vb課，為技校第二年時(shí)的vb二級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備,。

2,、由于自己在上半學(xué)期，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實(shí),，因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時(shí),，回過來鞏固大一所學(xué)內(nèi)容，爭取做到新的不落,，舊的提高,，不斷擴(kuò)充自己的才能。在其他課程上面,，專心聽講,，做好筆記，為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊,。

3,、有責(zé)任為班級(jí)服務(wù)，因此我會(huì)更加努力,，積極配合其他班委及同學(xué)的工作,，增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng),，使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大集體。

4,、繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心,，向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作，多做好人好事,，參加各類公益活動(dòng),，奉獻(xiàn)自我。

5,、不斷豐富自己的業(yè)余生活,，積極參加學(xué)校，班級(jí),，社團(tuán)等舉行的活動(dòng),，多與其他同學(xué)溝通，交流,，合作,，不斷提高自己的各方面能力。

以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計(jì)劃安排,，我會(huì)按照以上計(jì)劃,，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，沒有遺憾的走完大一下學(xué)期。

首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作,；增大單詞詞匯是首要任務(wù),；擴(kuò)大閱讀量以便為技校第二年的專業(yè)課打好基礎(chǔ)；同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí),，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次；另外找到自己的興趣所在,。

學(xué)校期末總結(jié)致辭篇三

擔(dān)任初中部教務(wù)主任一職,。對這個(gè)崗位的職責(zé)，開始時(shí)我?guī)缀跻粺o所知,。將近一年的工作,，只能說是在逐漸地接近這個(gè)角色，很多工作是在大家的引導(dǎo),、幫助,、和寬容之中完成的，在此首先向各位表示感謝,！

當(dāng)然,，從“一線老師”到“中層”,，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力有限,，經(jīng)驗(yàn)不足致使在工作中,，還存在著一些的問題。

一是去年課表安排,。秋我因剛接手教務(wù)工作,，經(jīng)驗(yàn)缺乏，導(dǎo)致課表在安排時(shí)出現(xiàn)連堂現(xiàn)象,。專家組給出了很嚴(yán)厲的批評意見,。

三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法,。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。凡事不求卓越,，對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識(shí)和魄力。

初中教學(xué)工作存在的問題：

1,、班級(jí)學(xué)生成績差,、基礎(chǔ)差、厭學(xué)嚴(yán)重,。課堂教學(xué)要讓教師真正面向全體學(xué)生非常困難,，普及與提高的矛盾突出。

3,、教師教學(xué)浮躁,，工作流于表面，積極性不高,，職業(yè)倦怠嚴(yán)重,。

初中教學(xué)工作的建議：

1、積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，積極進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的探索研究，在課堂上讓學(xué)生動(dòng)起來,。一起成長,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

必須扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益,。加強(qiáng)教學(xué)過程中的檔案資料的建設(shè),，收集、整理,、歸類,，做到規(guī)范化、科學(xué)化管理,，具有真實(shí)性,。

一是管理抓落實(shí)。要經(jīng)常深入一線把握教學(xué)情況,，敏銳地發(fā)現(xiàn)本校教學(xué)存在的問題,，并采取扎實(shí)的措施解決實(shí)際問題。

二是備課抓實(shí)效,。備課要準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)目標(biāo),，教師課前鉆研教材、研究學(xué)生,，課后及時(shí)反思,，總結(jié)補(bǔ)充。加強(qiáng)集體備課研究,，努力提高教師工作積極性,，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平,；同時(shí),，結(jié)合教師的自身優(yōu)勢和本班學(xué)生的實(shí)際,，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣化,，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。

三是課堂抓效益,。課堂效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，要緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵，抓好知識(shí)落實(shí),，守好課堂主陣地,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

四是作業(yè)抓規(guī)范,。作業(yè)布置要科學(xué),、合理，增強(qiáng)實(shí)效性。做到精選,、精練,、精批、精改,。嚴(yán)格要求學(xué)生做到作業(yè)格式規(guī)范,、書寫工整。

五是考試抓科學(xué)性,?？荚囀窃u價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。要努力提高各種檢測,、考試命題的規(guī)范性和科學(xué)性,，重視其對課堂教學(xué)的反饋?zhàn)饔谩?/p>

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，要重點(diǎn)克服教學(xué)工作中的功利型,、浮燥型、虛假型,、形式型等不良現(xiàn)象,，一切從現(xiàn)實(shí)工作出發(fā)，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行教學(xué)工作,，解決問題,，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展與進(jìn)步。

學(xué)校期末總結(jié)致辭篇四

新春將至,，在本學(xué)期校園生活即將結(jié)束的時(shí)候,，我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位老師表示真摯的感謝,！向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺(tái)上的各位園丁致以誠摯的問候,！

現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下：

教師用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧,，用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,，用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感，用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志,，用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性,，用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,，用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂,。

我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界，當(dāng)今物欲橫流,，人們爭功近利,，心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比，物欲是個(gè)無底洞,，欲壑難填,，而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步,，“其未得之也患得之,，既得之患失之，茍患失之無所不至也”,。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,，細(xì)想之，到底要多大的房子才能滿足,，越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,，越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí)，將會(huì)陷于深深的痛苦之中,。

只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè),。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)取心可以產(chǎn)生對事業(yè)的癡迷,，讓我們不滿足于現(xiàn)狀,，不故步自封，不淺嘗到止,，永遠(yuǎn)不停步,，永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。

我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名,，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,，全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。

開學(xué)初,，教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動(dòng),，給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，校長面對如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備,，真正面對面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處，我們的老師們配合默契,，工作主動(dòng),，讓開學(xué)工作順利進(jìn)行,。

正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候,，建筑工地上的噪音震耳欲聾，我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好,，教師們聲音沙啞,，我聽在眼里，痛在心里。我也是人呀,，我也是教師,，我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚１M管如此,，我們的老師仍然把課講得津津有味,，下課休息也要把學(xué)生找來個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,，保證學(xué)生有飯吃,，遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神,，這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識(shí),，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我努力工作,。

一學(xué)期來,，承蒙教師們的理解與支持，各項(xiàng)工作圓滿完成,，片區(qū)教研會(huì)展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采,，表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評估輕易保持良好級(jí),，教育局還專門出了督查通報(bào),，表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名,。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工,，甲方現(xiàn)場負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地，無論天氣如何惡劣,，只要工地在放了,，楊老師就沒有離開現(xiàn)場，全學(xué)期來只休息過渡期天的時(shí)間,，沒有節(jié)假日,，沒有星期天，施工日志寫完了厚厚的三本,。

三個(gè)主任工作主動(dòng),，教研組長細(xì)致認(rèn)真，全體教師愛崗敬業(yè),，后勤人員開源節(jié)流,，精打細(xì)算，團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣,，工作主席組織教職工活動(dòng)開展豐富多彩,，住校生管理教師忍辱負(fù)重,，把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作,，令我感動(dòng),，令我激動(dòng)，令我深感內(nèi)疚,。

教師們,，朋友們，我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝!

xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀,，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異,，努力程度不同，教育教學(xué)中還存在不少問題,，特別是的對學(xué)生的管理能力,，教育科研能力都還有差距。

老師人數(shù)缺編,，經(jīng)費(fèi)不足,，建設(shè)項(xiàng)目還在增加，給學(xué)校的工作帶來負(fù)責(zé)影響很大,。安全工作存在管理不細(xì)的地方,，班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略。

在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，經(jīng)主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，xx學(xué)校定會(huì)有新的發(fā)展項(xiàng)目，有新的教育成績,。

國際形勢不容樂觀,，經(jīng)融危機(jī)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校將抓住機(jī)遇,，細(xì)致管理,，經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展。

在新春來臨之際,，我代表學(xué)校黨支部,、代表學(xué)校向各位并通過各位向各們的家屬致以新春的祝賀，愿新年快樂,，羊年身體健康,，預(yù)祝大家過一個(gè)熱鬧年!

學(xué)校期末總結(jié)致辭篇五

這一份期末考卷，總體來說是比較成功的,?？季硗怀隽藱z查學(xué)生一個(gè)學(xué)期所掌握的知識(shí)和所具有的語文能力，重視語文基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，突出對學(xué)生語文素養(yǎng)的考查,。對今后的教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,，難度適中,，符合對全體同學(xué)的考查,。

本試題滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘,。我班參加考試的總共有71人,，其中最高分為109分，最低分為46分,，平均分為89.31分,，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)呈正態(tài)分布。

本次試卷在結(jié)構(gòu)上,，主要分為以下幾大塊：

對性地考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。存在問題：許多學(xué)生對課外字詞的掌握不夠扎實(shí)，成語的理解運(yùn)用能力欠缺,，課外閱讀量不夠,，對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)不夠深刻等。

篇目均出自課外,。從題目設(shè)計(jì)上看,，無論從設(shè)計(jì)點(diǎn)上看和獲取答案的途徑上看都不甚高、不甚難,。從題目的考查點(diǎn)上看,，重在培養(yǎng)學(xué)生在整體把握文章基礎(chǔ)上的分析概括能力以及詞不離句，句不離篇,；仔細(xì)推敲,，深入思考的良好閱讀習(xí)慣。存在的問題：部分學(xué)生答非所問,，不會(huì)聯(lián)系上下文篩選答案要點(diǎn),；答案寫得多，但得分點(diǎn)少,，多在邊緣或要點(diǎn)缺漏,。

在傳統(tǒng)的課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)上增加了一首古詩閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，并且古詩的選用難度也很適合,，沒有給學(xué)生設(shè)置太多理解的障礙,，與中考學(xué)生的古詩文閱讀題的要求是一致的。存在問題：課內(nèi)文言文《送東陽馬升序》相對簡單,，但得分不理想,，主要是中期考試前的內(nèi)容，師生在復(fù)習(xí)時(shí)由于時(shí)間緊,，沒有進(jìn)行全面復(fù)習(xí),，學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容鞏固不夠,，有學(xué)過就忘記的傾向。

是命題作文《我的季節(jié)我作主》,，主要體現(xiàn)了“人人有話說,，人人說真話”的作文命題意圖。大部分學(xué)生有較深刻的體驗(yàn),，有話可說,，感情也較為真摯，得分較好,。存在問題：部分學(xué)生認(rèn)識(shí)欠深刻,，審題不準(zhǔn)，出現(xiàn)了內(nèi)容離題偏題的現(xiàn)象,；還有一部分學(xué)生,，自己的感情不知道怎么表達(dá)，生活面窄,，選用的材料不是很新奇典型,；有些濫用詞語，語句不通,，語言匱乏,，缺乏文采。部分書寫存在較大的問題,，造成失分較大的情況出現(xiàn),。

語文基礎(chǔ)知識(shí)一向是語文教學(xué)中重要的一個(gè)板塊，我們一定認(rèn)真鉆研語文課程標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。對于古詩文的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,，切忌機(jī)械的記憶,。語言表達(dá)方面，指導(dǎo)學(xué)生多閱讀,，多練習(xí),，充分利用綜合性活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)。

在教學(xué)中首先要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整體把握一篇文章,，進(jìn)而把握文章的主旨,。指導(dǎo)學(xué)生在整體把握的情況下解讀文本，不要脫離整體而孤立地支解文章的個(gè)別詞句,。要練習(xí)學(xué)生根據(jù)文本提煉信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合上下文理解文章中重要語句的能力。

在指導(dǎo)學(xué)生解答閱讀題的時(shí)候,，要有目的地指導(dǎo)學(xué)生一些解題的方法和技巧,，并且還要結(jié)合題目有針對性地講解一些寫作手法,，如表達(dá)方式、表現(xiàn)手法,，學(xué)會(huì)恰到好處地對比,、烘托、鋪墊等,。在平時(shí)的閱讀練習(xí)中,，要加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范和語言表達(dá)的指導(dǎo),。

加強(qiáng)文言文的課堂教學(xué),，在文言文的課堂教學(xué)中，一定要認(rèn)真落實(shí)對文言詞語的記憶和理解,，加強(qiáng)對文言句式的理解,，對文言語句的翻譯，要指導(dǎo)學(xué)生直譯和意譯相結(jié)合,，留意語句的通順,。教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生對文言語感的培養(yǎng)，要求學(xué)生多背誦一些經(jīng)典的文言文,。在夯實(shí)課內(nèi)知識(shí)的前提下適當(dāng)向課外延伸,。我想，課外文言文,，考題在課外,，知識(shí)在課內(nèi)。當(dāng)然,，還要指導(dǎo)學(xué)生把握一些解答課外文言文的技巧,。

平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，并要針對不同的文體作不同的練習(xí),；指導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活,、感受生活、書寫生活,，擴(kuò)展生活空間,，培養(yǎng)學(xué)生對生活進(jìn)行思考。加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的方法指導(dǎo),。語文老師要義無返顧地鼓勵(lì)和支持學(xué)生的課外閱讀,，重在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛好，采用多種形式的讀書沙龍活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀,。只有閱讀面廣了，學(xué)生的知識(shí)面寬了,，文化底蘊(yùn)厚了,，作文時(shí)才能行云流水,，厚積薄發(fā)。

（一）命題要緊扣教材及教學(xué)重點(diǎn),，本次命題中,，大多數(shù)師生認(rèn)為文言文閱讀偏離了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。題目設(shè)置應(yīng)該考慮全體學(xué)生的能力和依據(jù)課標(biāo)要求,。古詩文閱讀的題目設(shè)置相對來較難,，假如要考，應(yīng)盡量考一些簡單的,，如內(nèi)容和情感的理解或名句賞析,。

（二）現(xiàn)代文閱讀的選擇最好是課內(nèi)和課外相結(jié)合，兼顧各種文體,，比分設(shè)置上也要更加合理,，題目指向也要清晰明確等。

縱觀整份試卷,，我發(fā)現(xiàn)“語文知識(shí)積累和運(yùn)用”一大塊有很多題似曾相識(shí),。考前我曾翻閱了06和07兩年的期末試卷,，基礎(chǔ)題很多和前兩年的相似,。這樣會(huì)給備考的老師一種錯(cuò)誤的導(dǎo)向。

學(xué)校期末總結(jié)致辭篇六

在去年的一年工作中,，心軒會(huì)舉行了一系列豐富并且有意義的社團(tuán)活動(dòng),，例如在10月份的心軒會(huì)與李陽英語的聯(lián)誼晚會(huì)、11月份的以“走進(jìn)大學(xué)之門,，打開心靈之窗”為主題的首次會(huì)員見面會(huì),、12月份的組織全體會(huì)員觀看心理方面的電影《雨人》以及后來的以普及大學(xué)生正確戀愛觀為主的“愛情講座”活動(dòng)，都體現(xiàn)了大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的豐富多彩的特點(diǎn)以及心軒會(huì)“洞察心靈,啟迪智慧”的宗旨,。

作為社團(tuán)干事,，我們在歷次的活動(dòng)中作為協(xié)助活動(dòng)的舉辦者之一，無論是在能力還是作風(fēng)方面都得到了鍛煉和提高,，相信這些東西正是我們參加社團(tuán)活動(dòng)所希望獲取的,。在心軒會(huì)的這段日子里的共處，無論是每周趕著時(shí)間去開例會(huì)還是準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及活動(dòng)圓滿成功時(shí)大家的努力得到證明時(shí)的喜悅,。

然而成功是一方面,，在成功之余，我們的不足也在歷次活動(dòng)中體現(xiàn)出來了,。比如有些干事在舉辦活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)不積極,，或者是每周例會(huì)的經(jīng)常缺席等等，再者就是有時(shí)活動(dòng)參與的會(huì)員較少，這應(yīng)該是我們的宣傳力度等因素有關(guān)的,。這些不足相信應(yīng)該是來年我們需要努力改進(jìn)的地方,，希望通過我們的努力能夠在大一結(jié)束時(shí)為我們的大學(xué)社團(tuán)生活畫上圓滿的句號(hào)。

至于下學(xué)期的工作,，“社團(tuán)文化節(jié)”應(yīng)該是我們準(zhǔn)備的重頭戲,，在早期應(yīng)該做足準(zhǔn)備，爭取在眾多的社團(tuán)中成為亮點(diǎn),。不過,，也不能輕視或者放松其他的工作，力求把每一次活動(dòng)辦好,。

在此預(yù)祝接下來的活動(dòng)都能夠圓滿成功,，希望心軒會(huì)越辦越好。

學(xué)校期末總結(jié)致辭篇七

時(shí)間過得真快,，送走春光,，迎來暑氣,，又一個(gè)學(xué)期離我們遠(yuǎn)去了,。憶往昔，奮斗的汗水剛剛拭去,；望來路,，勝利的笑容正在蔓延。今天,，我們釋放下心中的重負(fù),，帶著一身的輕松聚集在一起，舉行20xx年上期期末總結(jié)大會(huì),。在此,，首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意！

在過去的一學(xué)期中,，學(xué)校踐行著的以“德”為核心的價(jià)值理念,，堅(jiān)持“德潤童心個(gè)性飛揚(yáng)”的育人目標(biāo)，積極培養(yǎng)學(xué)生“公德責(zé)任感恩文雅大氣創(chuàng)造”的六大特質(zhì),，努力達(dá)成“會(huì)思考會(huì)分析會(huì)評價(jià)會(huì)運(yùn)用會(huì)創(chuàng)造”的五會(huì)目標(biāo),。通過一學(xué)期的實(shí)踐，老師們成果豐碩,，同學(xué)們碩果累累,，學(xué)校也聲名遠(yuǎn)播。今天的總結(jié)大會(huì)將分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行,。

第一個(gè)時(shí)段共5項(xiàng)議程

首先有請縣教委主持學(xué)校中層干部海推工作,。

剛才，校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望,。希望全體師生以這次表彰會(huì)為契機(jī),，用心領(lǐng)會(huì)校長的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感,，使命感,，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)定的信念,，飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越,，創(chuàng)造新的輝煌,。

班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者。有人說：做教師這份工作,，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作,，可要說對學(xué)生成長的影響，卻又非班主任莫屬,。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣,，就在于班級(jí)管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級(jí),。我校現(xiàn)在有五十多位班主任,。每年都會(huì)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任,，受到上級(jí)主管部門的表彰。本學(xué)年度有5位獲得縣級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào),。他們是：楊澤姝,、王能書、魏大學(xué),、張秋蘭,、李艷。

我們送給他們的頒獎(jiǎng)詞是：靜,，能春風(fēng)化雨,，潤物無聲；動(dòng),，能點(diǎn)石成金,，琢璞成器。你們左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,，右肩擔(dān)著祖國的未來,。校園里,，總能看見你們步履匆匆的身影；教室內(nèi),，總能聽到你們諄諄善誘的話語,。你們，有母親的慈愛,；你們,，有父親的嚴(yán)格；你們,，更有朋友的知心,。可敬可贊,，教學(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華,；亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn),。你們是一江永不疲倦的流水,，蕩滌孩子們的靈魂；你們是技藝精湛的指揮家,，讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂,。下面有請黎校長代表教委給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。

在分享了成功和喜悅之后,，我們有請朱校長做財(cái)務(wù)工作總結(jié)

部分行政和教輔人員的工作實(shí)績無法量化,，按有關(guān)文件精神，他們的工作實(shí)績等級(jí),，交與全體教師員工進(jìn)行民主測評。下面請大家本著實(shí)事求是的原則,，嚴(yán)格按照測評要求進(jìn)行測評,，爭取讓自己的票成為有用之票。

中間休息15分鐘,，全體行政到三樓會(huì)議室開會(huì)

第二時(shí)段共3項(xiàng)議程

xxx校長作為教委委派的一名影子校長來到我校工作一年了,。根據(jù)教委相關(guān)文件精神，對彭世坤校長的工作情況進(jìn)行民主測評,。下面請教委領(lǐng)導(dǎo)主持測評工作,。

從群眾中來，到群眾中去,。剛才大家對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，海推出來了兩名中層干部，他們是,，下面進(jìn)入到民主測評階段,，請大家仍然本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是的對他們進(jìn)行評價(jià)。

暑假將至，心情放假,，可學(xué)習(xí)不放假,，教育不放假，因此暑假工作也尤為重要,。下面有請肖咸清副校長布置暑期工作及來期構(gòu)想,。

主持人補(bǔ)充：

1、各位任課教師認(rèn)真閱讀《我的暑假我精彩》,，然后根據(jù)本班實(shí)際,，安排好學(xué)生的暑假生活。明天散學(xué)典禮后,，各班要打掃,、整理教室，關(guān)好門,、窗,、窗簾，拔掉電源插頭,，確保師生安全放心地過好暑假,，學(xué)校將會(huì)組織相關(guān)人員檢查，以減分的形式記入本期班級(jí)量化考核里的“期末檢查”欄,。

2,、學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐，需要老師本著學(xué)生放假教育不放假,、關(guān)愛不放假的精神,，選好一個(gè)點(diǎn)，精心策劃,，細(xì)心指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中收獲,，來期開學(xué)將上交各類作品參評,，有的將推薦到縣里參賽。

3,、關(guān)于來期生活費(fèi)的繳納,，在暑假作業(yè)上已寫明，希望班主任老師屆時(shí)給家長再發(fā)個(gè)短信提醒提醒,，來期總務(wù)處將依據(jù)繳費(fèi)時(shí)間和繳費(fèi)反響來考核班級(jí)這項(xiàng)工作的開展情況,。

老師們，一分耕耘一分收獲,。今天的優(yōu)異成績,，已寫入歷史,。接下來，讓我們同心同德,，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，譜寫出來期更加輝煌絢麗的新篇章,，讓我們熱情洋溢,、濃墨重彩，描繪漢豐一校更新更美麗的畫卷,。

最后,，祝全體老師身體健康，暑假歡樂,，心想事成,，萬事如意！

學(xué)校期末總結(jié)致辭篇八

光陰似箭,，中職三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束,；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年xx月以進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí),，三年的校園生活,，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng),、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍,；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

中職生活與社會(huì)生活是相互映射,，所以中職階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng),、提高；才是我們作為當(dāng)代中職生的主題,。除此之外,，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài),；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐,。

因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows,、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì),；一直以“一專多能,，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏,、刻苦好學(xué),。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),，并取得了優(yōu)異成績。在校期間,，我虛心求學(xué),、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,，工作兢兢業(yè)業(yè),，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析,、解決問題的能力。

在豐富多彩的中職生活中,，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神,；作為系學(xué)生會(huì)干部的我,，有較強(qiáng)的組織、宣傳,、管理和應(yīng)變能力,；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,，受到同學(xué)們的歡迎,；同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年,，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

總之,，三年的中職生涯是我人生路上的一小段,，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí),；學(xué)到了很多的知識(shí),，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多,，性格更堅(jiān)毅了,。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。