為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

社團納新實施方案篇一

認真貫徹落實市局《關(guān)于加強鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的`指導(dǎo)意見》,，進一步規(guī)范和促進我校學(xué)生社團健康發(fā)展,，創(chuàng)設(shè)更多有利于學(xué)生自我表現(xiàn)并享受成功體驗的機會,，培養(yǎng)學(xué)生主動參與,、自主合作的發(fā)展意識與自我教育的能力,，不斷提高學(xué)生社團活動水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。

整合學(xué)校的資源,，關(guān)注學(xué)生個體差異,。為每一個學(xué)生打造量身定做的教育，發(fā)展學(xué)生才能,，探索繼續(xù)提高方向,。開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)團隊精神和合作意識,。開展素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。精心挑選社團輔導(dǎo)教師,，發(fā)揮每位教師的長處，做到人盡其才,。

組長：

副組長：

組員：各社團輔導(dǎo)老師

社團名稱 輔導(dǎo)教師 活動地點

合唱社團 音樂舞蹈房

毽繩社團 綜合樓操場

繪畫社團 美術(shù)教室

閱讀社團 四年級教室

信息社團 電腦室

整合教育資源,，發(fā)展學(xué)生社團，創(chuàng)造良好條件,，開展多彩活動,；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重,，豐富校園生活,，提升綜合素質(zhì)。

1,、社團所定的規(guī)章,、公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違背教育宗旨,。

2,、社團舉辦各種活動完畢應(yīng)填寫活動記錄。

3,、社團須于學(xué)期初,、學(xué)期末將計劃、總結(jié)書面送交學(xué)校社團活動小組領(lǐng)導(dǎo),。

4,、社團成員在社團活動期間，應(yīng)按照社團分組的指定場地參加社團活動,，不得無故缺席,，否則以曠課論處。事假,、病假的學(xué)生必須辦理請假手續(xù),。

5,、社團考勤由當(dāng)天值日行政人員根據(jù)社團活動安排檢查記錄。

6,、社團管理中心每學(xué)期從日?？记凇⒒顒娱_展,、計劃總結(jié),、學(xué)生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。

1,、在每周二,、四下午3：50—4：50及周六上午8：00—10：00各社團活動中，學(xué)校有專門負責(zé)人對活動的情況進行檢查,，將檢查結(jié)果及時反饋,。

2、定期對活動成果進行評價,，根據(jù)所有社團的訓(xùn)練成績進行獎勵,。

3、各班在期中期末的素質(zhì)教育成果展示會上,，學(xué)生必須將自己的學(xué)習(xí)情況向來賓或家長匯報表演,，然后根據(jù)各方的反饋情況，對相關(guān)輔導(dǎo)教師進行考核,。

4,、在學(xué)校藝術(shù)節(jié)及各種活動中，每個學(xué)生都要積極參與,，并將活動參與情況,、獲獎情況納入班教小組量化，并與輔導(dǎo)教師的考核聯(lián)系起來,。

5,、開展豐富多彩的體藝術(shù)活動：

按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路,，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則,，在加強音,、體、美課堂教學(xué)的同時,，充分開辟第二課堂活動,，開設(shè)合唱、毽繩,、繪畫,、等社團,；通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),，開展各種文藝演出,、競賽活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和體質(zhì),。

1,、對輔導(dǎo)教師的特長輔導(dǎo)常規(guī)（計劃、出勤,、獲獎情況等）按檢查情況由高到低分為3個檔次,，分別按3分、2分,、1分,，記入教師的量化考核中。

2,、根據(jù)參加各種比賽獲獎情況對輔導(dǎo)教師進行獎勵,，國家級、省級,、市級,、縣級、校級分別按5,、4,、3、2,、1分的標(biāo)準(zhǔn)記入輔導(dǎo)教師的量化考核中,。

3、根據(jù)學(xué)生參與學(xué)校組織的各種比賽活動,、文藝演出,、特長展示等活動，設(shè)立參與人數(shù)獎,，對于參與上述活動的學(xué)生,，每參加1人次在班級量化中加0.5分。（對于獲獎情況按第二條進行加分）

4,、教師的特長培養(yǎng)成績納入業(yè)務(wù)考核,，并作為評選校“優(yōu)秀教師”的重要條件,。

5,、學(xué)生的特長獲獎情況記入學(xué)生成長檔案，并作為評選“優(yōu)秀學(xué)生”的重要依據(jù)。

堅持六個原則

1,、以素質(zhì)教育為主要原則,。

社團必須始終堅持教育大方向，始終堅持貫徹素質(zhì)教育,，在新課程理論的指導(dǎo)下,，把社團活動與學(xué)科建設(shè)、自主管理結(jié)合起來,。在活動過程中,，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本理論指導(dǎo)。

2,、開放性原則,。

社團組織是開放的，成員自愿加入,，沒有門檻,。社團活動的內(nèi)容和形式是開放的，學(xué)生可以提出各種活動建議,。師生關(guān)系是開放的,，互動的，教師不是高高在上,，而是作為社員的大朋友,，向他們提供參考，咨詢,。對學(xué)生習(xí)作的評價是開放的,，學(xué)生習(xí)作沒有條條框框，可以展開想像的翅膀自由翱翔,，教師鼓勵多元思維,，肯定多元的價值觀。

3,、“三貼近”原則,。

考慮學(xué)生的年齡特征、身心特點,，尊重學(xué)生道德認知發(fā)展規(guī)律,，從基礎(chǔ)道德教育抓起，環(huán)境道德教育的內(nèi)容,、方法力求貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實際,。

4、主動參與和民主管理的原則。

由于社團活動能夠符合學(xué)生的興趣需求,，因此能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。在社團活動中，學(xué)生有強烈的主動參與意識和民主管理意識,。社團內(nèi)的一切事務(wù)均由社團成員集體討論所決定,，社團小干部民主選取，競爭上崗,，增強社團成員的小主人意識,。

5、實踐創(chuàng)新性原則,。

學(xué)生興趣與個性的發(fā)展,，離不開實踐創(chuàng)新活動，社團的發(fā)展提升是建立在大量社團實踐創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)上,，使之社團能夠長久生存,。

6、體驗成功原則,。

對于孩子而言,，成功的喜悅尤為重要，為孩子設(shè)置合理的難度梯度,，讓他們體驗成功,，感受成功，并從中獲得自信,。同時,，也激勵更多的同學(xué)加入到社團中來，讓那些性格內(nèi)向,，缺乏自信的同學(xué)變得開朗大方,、找到自信心。

第一階段：宣傳策劃

通過國旗下的講話,、召開專題廣播會等途徑對學(xué)生進行輿論引領(lǐng),，讓學(xué)生充分認識參加社團的意義。

第二階段：招募建團

組織招收新成員,，新生報名參加感興趣的社團,，為社團注入新鮮血液，進一步推動社團向前發(fā)展,。

第三階段：開展活動

每周二,、周四下午3：50————4：50，周六上午8：00————10：00為活動時間,。

第四階段：階段性成果展示

打開大門,，面向社區(qū)開展半日開放活動,。

第五階段：總結(jié)評價

展示本學(xué)期活動成果，評選優(yōu)秀社團成員,，整理資料等,。

社團納新實施方案篇二

學(xué)生社團作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，是實施素質(zhì)教育,、創(chuàng)建特色學(xué)校的有效途徑,；是學(xué)校實現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段；是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容和最佳切入點,；是激發(fā)學(xué)生活力,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚個性魅力,、營造文化氛圍的教育模式,。為進一步活躍校園文化生活，促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,，結(jié)合我校實際,，特制訂本實施方案。

建設(shè)xx社團文化,，就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，順應(yīng)社團活動校本課程化趨勢,，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性，突出我校辦學(xué)特色,；以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步繁榮校園文化,，營造學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展的良好氛圍。

1,、使學(xué)生社團活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分,，通過社團活動來充實、完善校本課程的開發(fā),。

2,、豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展主題實踐活動,，提供展示自我的空間和平臺,，建設(shè)健康、活潑,、高雅,、向上的校園文化,。

3、提高學(xué)生自我管理,、自我組織的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和協(xié)作意識。

4,、結(jié)合泰順縣“三小四賽”活動，提高課外輔導(dǎo)的實效性,。

1,、切合實際，揚長避短,，突出特色,，持續(xù)發(fā)展。要組織師生集思廣益,，根據(jù)本校實際情況,，制定切實可行的方案，充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢,，傾力打造特色社團,。努力做到重點建設(shè)、重點發(fā)展,，力爭建出特色,，抓出成果。讓學(xué)生社團建設(shè)工作實現(xiàn)真正意義的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、學(xué)生社團建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過學(xué)生的參與,，實現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我管理和自我創(chuàng)新。

3,、制定計劃,，有序?qū)嵤W(xué)生社團負責(zé)人負責(zé)實施方案的制定,、社團的組建,、各項制度的健全、活動過程的管理,、檔案資料的收集整理,、經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)反饋等。使各項工作科學(xué)有序的展開,。嚴(yán)禁無章無法,，無組織無規(guī)劃,。

4、充分體現(xiàn)社團形式的多樣性,?？梢院w文化類、體育類,、藝術(shù)類,、綜合類等多種類型。

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo),，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面，有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。學(xué)生社團按照性質(zhì)可分為四大類:文化類,、體育類、藝術(shù)類,、綜合類,。

序號 類別 社團名稱 活動地點 活動時間 輔導(dǎo)老師

1、準(zhǔn)備階段:

(1)第2周,，教職工向教務(wù)處進行社團項目申報,。

(2)各社團負責(zé)老師制定活動方案，招生辦法,，確定活動內(nèi)容等,。

(3)班主任學(xué)生組織報名并填報社團名冊。

2,、實施階段:第3-17周,，各團根據(jù)計劃開展社團活動，教務(wù)處對各社團開展情況實行跟蹤落實,。

3,、成果展示階段:

(2)舉行成果展示活動。

1,、活動時間:每周三至周五課外活動時間,，根據(jù)指導(dǎo)師確定固定時間和地點進行活動。沒有參加社團活動的學(xué)生在教室自學(xué),。

2,、選社團成員辦法:尊重主體，實行雙選,。

3,、指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動,。做到“六有”:有計劃,、有活動設(shè)計(教案),、有名冊、有記錄,、有成果展示,、有總結(jié)，力爭做出新意,、做出成果,、做出特色、做成品牌,。

4,、建立社團活動制度，做到“四有”,，即有組織、有管理,、有章程,、有考勤；“三定”,，即定時間,、定內(nèi)容、定方式,；“兩交流”,，即社團成員之間交流，社團之間交流,；“一反饋”,，即及時向?qū)W校反饋社團活動情況。

5,、每次活動目標(biāo)明確,，活動過程完整，指導(dǎo)教師期末上交相關(guān)材料(計劃,、活動設(shè)計,、點名冊、記錄本,、學(xué)生作品,、過程性資料、學(xué)生取得的成績,、活動總結(jié)等),。

6、學(xué)校做好社團活動宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動,，提升學(xué)校知名度,。

1、學(xué)校要加大對學(xué)生社團工作的支持,，提供必要的活動空間,，給與必要的經(jīng)費，添置必須的活動器材,。

2,、依據(jù)工作量和考核結(jié)果，技能組老師班主任工作年限折半計算,。

3,、依據(jù)工作量，發(fā)放津貼或增加課時津貼,。

社團納新實施方案篇三

知識趣味搶答賽

（1）促進社員積極參加集體活動,，豐富同學(xué)們的課余生活；

（2）擴大同學(xué)們的知識面,，增加文學(xué)知識,，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;

（3）在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,，弘揚社團文化,。

通過此次活動不僅展示大學(xué)生的團隊精神，而且還提升了學(xué)院的精神風(fēng)貌,，豐富了學(xué)院的校園文化生活,，增進各團隊之間的合作。

xx

20xx年11月19日15：00---17：00

全校學(xué)生

1,、建模部和編輯部相關(guān)負責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目,。

2、組織部負責(zé)人寫教室申請表并向?qū)W校申請,。

3,、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。

4,、外聯(lián)部相關(guān)負責(zé)人在參賽地點掛好橫幅,。

5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員,。

6,、建模部負責(zé)在黑板上辦板畫。

7,、秘書部相關(guān)負責(zé)人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則,。

8、宣傳部相關(guān)負責(zé)人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進行宣傳,，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間,，并且需要注明報名方式。

9,、組織部部長負責(zé)統(tǒng)計參賽人員,。

10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作,，其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的積極性,。

11、活動筆錄有編輯部相關(guān)人員負責(zé),。

12,、宣傳部相關(guān)人員負責(zé)拍攝。

13,、外聯(lián)部部長,、宣傳部部長、副會長組成評委小組,。

1,、建模部和編輯部相關(guān)負責(zé)人安排參賽人員就座。

2,、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。

3,、主持人對到來的嘉賓進行介紹,。

4、主持人對活動目的,、意義以及相關(guān)事宜進行介紹,。

5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則,。

（1）將協(xié)會成員分成9個小組,，每組的底分為100分。

（2）競賽題型：此次搶答賽有必答題,、搶答題,、風(fēng)險題三種題型。

（3）搶答題：各組通過舉手進行搶答,，在主持人念完題說“開始”后,，組員方可舉手,，搶先舉手要扣10分,。各組要認真聽題，題目只念兩遍,，搶到題的組不能要求主持人重復(fù)題目,。一個組員主答,，同組組員可以提示,、補充，組員答題后,，要說“回答完畢”,，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘,，超時扣10分,。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分,。搶答題答對的加10分,。

必答題：進行1輪，每組抽選1組題,，每組三道題,，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示,，否則將視為主動放棄答題,，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分,，超時,、答錯、不答或答不完整的,，不得分也不扣分,。

風(fēng)險題：此環(huán)節(jié)設(shè)為問答題，設(shè)有20,、30,、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目,，隊員可共同完成,，一人主答，同組組員可作補充,，以最后的答案為準(zhǔn),。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值,，每個題目有2次作答機會,，答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值,，超時,、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。

（6）競賽獎勵：最佳團體獎1個,，個人獎：一等獎1名,、二等獎3名、三等獎5名,。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）

6,、按照細則將參賽人員分組。

7,、主持人宣布趣味搶答賽正式開始,。

8、主持人公布各個組的最后得分情況,。

9,、如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出最佳團體時，將加一道備用題進行搶答,，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同,。

社團納新實施方案篇四

（試行）

學(xué)生社團建設(shè)是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,，也是展示校園文化特色的重要窗口,。為進一步發(fā)揮社團活動在學(xué)校教育中的積極作用，切實引導(dǎo)我校廣大學(xué)生在社團活動中發(fā)揮潛能,、培養(yǎng)能力,、提高素質(zhì)，推進我校校園文明建設(shè),，特制訂本實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進素質(zhì)教育,，緊密圍繞我校“科學(xué)規(guī)劃,，內(nèi)涵發(fā)展,，辦泉州一流的初中校”辦學(xué)目標(biāo),，積極以學(xué)生社團活動為載體,，進一步加強社團的組織管理和活動指導(dǎo)，發(fā)揮社團在校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校園文化建設(shè)及素質(zhì)教育等方面的積極作用，促進廣大學(xué)生全面發(fā)展。

二,、總體目標(biāo)

1,、積極整合校內(nèi)外課程資源，努力實現(xiàn)學(xué)生社團活動校本課程化,，使社團活動成為學(xué)校課程設(shè)置的重要組成部分,。

2、繁榮我校的文化生活,，提升我校的辦學(xué)品味,，豐富我校的文化內(nèi)涵，展示我校的辦學(xué)特色,。

3,、堅持學(xué)生自主選擇、自我完善與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合的原則,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4、催生一支敬業(yè)奉獻,，有創(chuàng)新意識,，熟悉學(xué)生社團工作的指導(dǎo)教師隊伍。

三,、組織管理

1,、學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長,，教務(wù)處,、德育處、總務(wù)處,、團委會及各年段負責(zé)人為組員的學(xué)校社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期研究、部署相關(guān)工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，確保學(xué)生社團工作的順利實施。

2,、德育處,、團委會負責(zé)制定學(xué)生社團活動的總體方案，并對各社團及其活動進行協(xié)調(diào),、管理和評價,，努力促使各社團活動規(guī)范化,、課程化、有特色,、有創(chuàng)新,。

3、各教研組原則上應(yīng)指導(dǎo)社團1—2個,。各教研組負責(zé)根據(jù)學(xué)科特點,、學(xué)生實際及本組教師個人愛好、特長等實際,，研究,、制定切實可行的社團建設(shè)目標(biāo)、指導(dǎo)計劃,，并擇優(yōu)推薦社團指導(dǎo)教師,。

4、各社團原則上設(shè)指導(dǎo)教師1—2名,。指導(dǎo)教師具體實施社團活動的組織與指導(dǎo),，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料（如社團章程,、活動計劃,、工作總結(jié)、學(xué)生獲獎情況,、活動圖文記錄等）積累,，每學(xué)期末送活動資料交德育處、團委存檔,。

5,、各社團原則上設(shè)社長1名，副社長1—2名,，負責(zé)定期召集本社團成員召開會議,，舉辦活動。各社團社長,、副社長由社團成員民主推選,，經(jīng)團委審批后產(chǎn)生。

四,、實施步驟

（一）社團申報：

（一）》交至政教處,，提請學(xué)校有關(guān)部門審批,。

（二）》交至政教處,，提請學(xué)校有關(guān)部門審批。并請一至二名老師做為社團指導(dǎo)老師,。

可選社團：

（二）社團成員招募：

在對全校學(xué)生進行社團推介的基礎(chǔ)上,，首先由學(xué)生主動申請加入社團,，學(xué)生需填寫《安陽市第十中學(xué)社團成員報名表》指導(dǎo)教師處，由社團指導(dǎo)教師及主要學(xué)生干部從中有選擇地招收社團成員,，匯總后交政教處存檔,。在社團存續(xù)期間，每學(xué)期的成員補充更替信息需向政教處報備,。

（三）社團成員統(tǒng)一調(diào)整：

根據(jù)學(xué)校場地條件及師資配備等實際情況,，對社團成員做統(tǒng)一調(diào)整，原則上每社團人數(shù)不超過５０人,，體育類社團人數(shù)不超過３０人,，人數(shù)過少的需合并至其它社團，人數(shù)過多的需要分流至其它社團（可通社團內(nèi)部測試選拔進行）

（四）安排活動場所：

由政教處團委對各社團統(tǒng)一安排活動場地,。（各班教室,、田徑場、書法教室,、音樂教室,、五樓活動大廳、計算機教室等）

（五）健全社團運行機機制：

（六）社團活動時間：

１,、每周五下午第三節(jié)課為固定活動時間,；

２、如需其它時間,，由指導(dǎo)老師向?qū)W校提出申請,，批準(zhǔn)后方可進行。

（七）召開社團成立大會：

宣布各社團師生名單,，舉行統(tǒng)一的社團開團儀式,，向指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。

五,、成果展示：

結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),、田徑運動會及文藝匯演等平臺開展社團成果展示活動，或確定“社團活動日”或“社團巡禮周”,，以活動展示,、圖片展示、公演展示,、比賽展示,、作品集展示等形式集中展示各社團成果。根據(jù)展示結(jié)果結(jié)合每次社團活動情況,，評選“優(yōu)秀社團”,、“精品社團”，向社團成員及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書及獎勵,。

六,、其他要求：

學(xué)校各部門應(yīng)統(tǒng)一思想,，提高認識，共同堅持以下基本工作原則,，通力支持學(xué)生社團各項工作的開展：

1,、堅持實事求是、循序漸進的原則：學(xué)校應(yīng)充分考慮學(xué)校的實際情況和學(xué)生的實際水平,，研究,、制定切實可行的社團活動方案，有目的,、按步驟地穩(wěn)妥推進,，逐步實現(xiàn)社團活動規(guī)范化、課程化,、有特色,、有創(chuàng)新的目標(biāo)。

2,、堅持學(xué)校推動,、處室管理、教研組指導(dǎo)的原則：在學(xué)校社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處,、團委等相關(guān)處室及各教研組、指導(dǎo)教師應(yīng)明確分工,，各司其職,，各盡其責(zé)，努力促使各社團活動順利開展,、取得實效,。

3、堅持發(fā)展特長,、創(chuàng)建特色的原則：各教研組,、指導(dǎo)教師應(yīng)定期研究社團建設(shè)目標(biāo)、輔導(dǎo)計劃,，認真圍繞目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容,，深入開展社團工作，促使學(xué)生發(fā)展特長,，創(chuàng)建富有特色的社團校本課程,，全面提升社團活動水平。

4,、堅持創(chuàng)設(shè)條件,、保障安全的原則：學(xué)校應(yīng)切實保障經(jīng)費，有關(guān)處室具體協(xié)調(diào),、安排各社團活動的時間和場地,，整合資源，提供設(shè)施,，為社團活動開展創(chuàng)設(shè)條件,。指導(dǎo)教師應(yīng)重視對社團成員的安全紀(jì)律教育，確保各項活動開展安全有序,。

社團納新實施方案篇五

知識趣味搶答賽

二,、活動目的

（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活,；

（2）擴大同學(xué)們的知識面,，增加文學(xué)知識，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;

（3）在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,，弘揚社團文化。

三,、活動意義

通過此次活動不僅展示大學(xué)生的團隊精神,，而且還提升了學(xué)院的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)院的校園文化生活,，增進各團隊之間的合作,。

四、活動地點

xx

五,、活動時間

20xx年11月19日15:00---17:00

六,、活動對象

全校學(xué)生

七、活動準(zhǔn)備

1,、建模部和編輯部相關(guān)負責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目,。

2、組織部負責(zé)人寫教室申請表并向?qū)W校申請,。

3,、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。

4,、外聯(lián)部相關(guān)負責(zé)人在參賽地點掛好橫幅,。

5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員,。

6,、建模部負責(zé)在黑板上辦板畫。

7,、秘書部相關(guān)負責(zé)人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則,。

8、宣傳部相關(guān)負責(zé)人制作宣傳單和繪制宣傳海報,，在全校進行宣傳,，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間,，并且需要注明報名方式。

9,、組織部部長負責(zé)統(tǒng)計參賽人員,。

10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作,，其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的積極性,。

11、活動筆錄有編輯部相關(guān)人員負責(zé),。

12,、宣傳部相關(guān)人員負責(zé)拍攝。

13,、外聯(lián)部部長,、宣傳部部長、副會長組成評委小組,。

八,、活動流程

1、建模部和編輯部相關(guān)負責(zé)人安排參賽人員就座,。

2,、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。

3,、主持人對到來的嘉賓進行介紹,。

4、主持人對活動目的,、意義以及相關(guān)事宜進行介紹,。

5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則,。

（1）將協(xié)會成員分成9個小組,，每組的底分為100分。

（2）競賽題型：此次搶答賽有必答題,、搶答題,、風(fēng)險題三種題型。

（3）搶答題：各組通過舉手進行搶答,，在主持人念完題說“開始”后,，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分,。各組要認真聽題,，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復(fù)題目。一個組員主答,，同組組員可以提示,、補充，組員答題后,，要說“回答完畢”,，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘,，超時扣10分,。搶到題后不能作答或作答超時,、答錯的扣10分,。搶答題答對的加10分。

必答題：進行1輪,，每組抽選1組題,，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答,，其他組員不得提示,，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘,，答對一題加10分,，超時、答錯,、不答或答不完整的,，不得分也不扣分。

風(fēng)險題：此環(huán)節(jié)設(shè)為問答題,，設(shè)有20,、30、40三個分值的題型,，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目,，隊員可共同完成，一人主答,，同組組員可作補充,，以最后的答案為準(zhǔn)。各組均可以抽取兩個題目,，但兩個題目不能在一個分值,，每個題目有2次作答機會，答題時間為三分鐘,。答對則得所押的分值,，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值,。

（6）競賽獎勵：最佳團體獎1個,，個人獎：一等獎1名、二等獎3名,、三等獎5名,。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）

6、按照細則將參賽人員分組,。

7,、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。

8,、主持人公布各個組的最后得分情況,。

9、如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出最佳團體時,，將加一道備用題進行搶答,，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。

社團納新實施方案篇六

為貫徹落實教體局《關(guān)于加強學(xué)生社團建設(shè)推進學(xué)校素質(zhì)教育的實施意見》【饒縣教體發(fā)(20xx)24號】文件精神,，切實推進我校新課程改革,，促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展，以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以黨的十八大精神為指針,，著眼于促進學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,，著眼于促進學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高,，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際,，特制訂本實施方案,。

小學(xué)社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出的“加強學(xué)生社團組織指導(dǎo)、大力推進學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,，促進每個學(xué)生主動地,、生動活潑地發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育,。本項活動以“生動,、活潑、自主,、發(fā)展”為主題,，以推進素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明,、健康,、活潑的課外文體活動為工作目標(biāo)，從而達到促進小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。社團活動力求成效,，以促進每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展，推進我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)校“務(wù)實抓教育,，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo),，進一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展。

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極開展“學(xué)生社團”工作,，促使更有效地實施素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生潛能,，拓展學(xué)生特長，學(xué)生個性得到發(fā)展,，從而使教師的教育水平得到提高,，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺階,。

組長：何新中

常務(wù)副組長：姜鴻華

副組長：繆恢金徐輝羅玉萍金祿春

成員：繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻

楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任

學(xué)生社團類型主要包括以下幾方面：

5,、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團，如應(yīng)用文寫作社,、趣味數(shù)學(xué)社,、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社,、上下五千年小小論壇,、人與自然和社會話吧、英語角等,。

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團活動的隨意性盲目性，規(guī)定如下：

1,、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)社團活動課程,。

2、定活動時間：每周一課時，兩周一連排,，義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合,，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間,。

3,、定活動內(nèi)容：指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適

合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,，初步制定社團活動教學(xué)計劃,。

4、定指導(dǎo)老師：學(xué)校每個社團小組設(shè)主持教師一名和指導(dǎo)教師若

干名,，每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項社團活動,。

5、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點,。

6,、定活動資金：學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持。

1,、政教處可依據(jù)本校的特色,，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件,，擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團,，原則上人數(shù)達6人以上方可成立。成立后由政教處具體負責(zé)管理,，教務(wù)處,、教研處、校辦,、總務(wù)處,、各年級組等部門積極配合。

2,、社團必須有規(guī)范的社團名稱,。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有我校名稱。

3,、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核,，經(jīng)學(xué)校社團領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進行實施。各社團的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸,。

4,、每社團指導(dǎo)老師一至兩名,，由教研組確定。指導(dǎo)老師負責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,，包括社團的組織,、計劃、執(zhí)行,、評價,、總結(jié)等工作。

5,、社團活動是教學(xué)活動的延伸與重要補充,，不得利用上課時間從事社團活動。以校內(nèi)活動為原則,，若要參加校外活動或假日活動,，需向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準(zhǔn)。

6,、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時,，應(yīng)將活動實施計劃向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請，經(jīng)核準(zhǔn)后實施,。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告,，送交社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

7,、各社團應(yīng)配合學(xué)?；顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目,，并能代表學(xué)校參加各項對外比賽,。每學(xué)期須舉行社團成果展示，可采用表演,、展覽,、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行,。

8,、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名,、指導(dǎo)老師姓名),、目錄，內(nèi)含社團章程,、社團簡介,、活動計劃、工作總結(jié),、成員名單,、等第評價等,。

9、學(xué)校每學(xué)年按《大地小學(xué)社團管理辦法》和《大地小學(xué)社團評價細則》進行管理與評價,，對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,，學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵。

1,、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔,、推薦相結(jié)合的原則進行報名。

2,、每次活動,，師生準(zhǔn)時地到達活動地點。每次活動開始,，主持及指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

3,、各社團教師擬定活動計劃,，每周備活動方案，認真組織活動,，做到活動主題明確,，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,。活動時間未到,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2、三個全覆蓋：即社團活動要覆蓋全校(包括村小和教學(xué)點),、覆蓋每一名教師(每位教師均要主持或參與指導(dǎo)一項學(xué)生社團活動),、覆蓋每一名學(xué)生。

4,、必須為學(xué)生社團活動的正常開展添置必要的設(shè)施,、提供一定的經(jīng)費保障。

5,、任何社團不得以開展社團活動的名義向?qū)W生收取學(xué)費和雜費,，學(xué)生個人參加活動所需物品由其自行購買，學(xué)校和教師不得代購或代辦,。

6,、為了更好地提高學(xué)生社團活動的成效，鼓勵學(xué)生利用課余時間在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，開展所選項目鞏固性訓(xùn)練,。

社團納新實施方案篇七

一,、指導(dǎo)思想：

五子棋課是我校義務(wù)教育階段對學(xué)生培養(yǎng)愛國情感，推廣體育文化知識,，開發(fā)邏輯思維能力,，提升心理素質(zhì)的一門校本課程，通過學(xué)習(xí)必將對學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用,。五子棋能促進學(xué)生的品行,、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展,。五子棋起源于我國,，這有利于弘揚我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民,，并對我國現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動作用,。

二、課程實施總體目標(biāo)：

五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識,，使學(xué)生系統(tǒng),、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對五子棋的興趣,，逐步提高他們的五子棋的對弈水平,，發(fā)展學(xué)生的思維、動手,、與別人合作,、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力,。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識,，時間觀念，陶冶學(xué)生良好的情操,，增加他們的生活情趣。

三,、社團簡介

常下棋,，可以減少浮躁之氣，增加嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng),；有助于增強人們做事的計劃性和靈活性,；有助于培養(yǎng)堅毅頑強的意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識。五子棋社團為愛好下棋同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺,，提供了一個結(jié)交朋友的場地,，提供了一個休閑益智的空間,。“以棋會友”是我們的宗旨,，“樂在棋中”是我們的目標(biāo),。在這個棋樂融融的社團里，你會體會到一家人的溫暖,。

四,、活動地點

三（6）班教室

五、活動措施

1．通過講故事,、觀視頻等輔助手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，了解五子棋相關(guān)知識，學(xué)會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則,。

2．通過由學(xué)生自選對手比賽,，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學(xué)生比賽的興趣和水平,。

3．每節(jié)課用五分鐘左右的時間讓學(xué)生進行棋類信息發(fā)布,，培養(yǎng)學(xué)生注意關(guān)注并搜集棋類信息的能力和習(xí)慣。

六,、考核評價：

學(xué)生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法,，能夠?qū)ξ遄悠瀹a(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平,，發(fā)展學(xué)生的思維,、動手、與別人合作,、搜集信息等綜合能力,，有一定的獨立解決問題的能力。

社團納新實施方案篇八

社團是學(xué)生鍛煉自我,、展示自我的橋梁,，百花齊放的學(xué)生社團是學(xué)校總體形象的代言人和對外交流的重要窗口,，目前已基本成為衡量各個學(xué)校校園文化建設(shè)高低的標(biāo)準(zhǔn)!

以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入推進校園文化藝術(shù)工作為動力，促進校園文化的繁榮發(fā)展,。本次會議主要由省會高校部分優(yōu)秀社團節(jié)目演出,。組織各高校社團先進代表互動交流等環(huán)節(jié)組成。以關(guān)注高校社團發(fā)展,、組建豐富校園為宣傳口號,，擴大省會各高校社團的交流主體，從而帶動河南省高校文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展,。同時也為全省高校積極參與構(gòu)建優(yōu)秀社團提供良好的學(xué)習(xí)交流平臺,，并進一步整合各社團,、各高校社團在日常活動中的互助與合作,，擴大各社團,、各高校社團在資源和信息共享上向更深更廣發(fā)展。

一,、主題：

豐富學(xué)生視野,、活躍校園文化

二、主辦單位：

1,、河南省校園文化藝術(shù)促進會

2,、河南省青少年作家協(xié)會

3、《河南校園》編輯部

4,、《青少年文學(xué)》編輯部

三,、承辦單位

河南西點教育咨詢有限公司

四、參加對象

1,、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員,，承辦單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員。

2,、省會各高校領(lǐng)導(dǎo)及各高校社團代表

3,、省會各高校社團演出人員、部分學(xué)生代表

4,、社會具影響力的學(xué)術(shù)人士和贊助單位相關(guān)人員

五,、媒體支持：

中國名校網(wǎng)、中國信念網(wǎng),、本站,、中國青少年作家網(wǎng)、新家園網(wǎng),、桃李網(wǎng),、中

國旅游114、中國旅游網(wǎng),、鄭州網(wǎng),、《河南校園》編輯部、《青少年文學(xué)》

編輯部等

六,、會議內(nèi)容：

1,、社團代表之間交流互動

2、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演

(2)節(jié)目形式應(yīng)有較大突破,，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀,、原創(chuàng)節(jié)目等;

3,、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎,。

七、會議環(huán)節(jié)

1,、主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及各個社團代表

2、承辦方領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

3,、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

4,、節(jié)目表演開始(合唱、舞蹈)

5,、節(jié)目表演相聲,、小品、舞蹈,、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)

6,、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(節(jié)目穿插中)

7、節(jié)目表演以大合唱,、大舞蹈形式結(jié)束

8,、承辦方團委書記對本次活動的總結(jié)

9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎

10,、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言

11,、合影留念

八、獎項設(shè)置

本次活動重在參與,，凡參加者均有精美紀(jì)念品一件(獲獎?wù)叱?,。一等獎3名，二等獎6名,，三等獎10名,，每個獎項設(shè)置對應(yīng)的獎品。

九,、報名時間和聯(lián)系方式

20xx年12月3號至20xx年12月17號

電話：65709166傳真：65987890

十,、活動要求

(一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的人數(shù),、節(jié)目名單,、節(jié)目時間、領(lǐng)隊姓名及聯(lián)系方式,。(節(jié)目所需音樂,、樂器、服裝等表演工具自備)

(二)各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌安排,，由一名領(lǐng)隊帶隊，并確保隊伍安全。充分調(diào)動和發(fā)揮參與人員的積極性,，以推動文藝特色為目的,，充分表現(xiàn)良好的精神面貌。

(三)報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生,，身體健康,。各代表隊要嚴(yán)把報名人員的健康關(guān)，如活動中出現(xiàn)個人健康事故,，由各代表隊或個人自行負責(zé),。

(四)活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。

(五)聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務(wù)保障工作,，現(xiàn)場準(zhǔn)備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應(yīng)急保障工作,。

會議時間：20xx年12月19(周六)(暫定)

20xx年12月19日上午8：50前入場

9：00--12：00

下午：13：50前入場

14：00—16：30

社團納新實施方案篇九

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,，置于頁面中央,，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二,、 活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象、近期狀況,、組織部門,、活動開展原因、社會影響,、以及相關(guān)目的動機,。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點,、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃,。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三,、 活動目的,、意義和目標(biāo)：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益,、社會利益,、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化,，并需要滿足重要性,、可行性,、時效性。

四,、資源需要：

列出所需人力資源,，物力資源，包括使用的地方,，如教室或使用活動中心都詳細列出,。可以列為已有資源和需要資源兩部分,。

五,、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西,，沒有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置,、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室,、嘉賓座次,、贊助方式、合同協(xié)議,、媒體支持,、校園宣傳、廣告制作,、主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù),、電子背景,、燈光、音響,、攝像,、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持,、秩序維持,、衣著、指揮中心,、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),、接送車輛、活動后清理人員,、合影,、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié),。

六、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計

算后,，用清晰明了的形式列出。

七,、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此,，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少，造成的損失多大,，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

八、活動負責(zé)人及主要參與者：

注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負責(zé)人),。

注意：

3、 如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨裝訂;

4,、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5,、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書,。 一,，活動題目

春季分組登山比賽

二，活動意義

通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神

三,，活動前期準(zhǔn)備

四,，活動內(nèi)容

將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊長一名,，負責(zé)帶領(lǐng)各自的小組,。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組,。

五，活動目的

通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,，增強學(xué)生的團隊合作意識

六,，活動總結(jié)

通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內(nèi)部合作更加默契,，各部門對于各自職責(zé)更加明確,。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用,。

社團納新實施方案篇十

學(xué)生社團活動主要以學(xué)生自主活動為主,。在活動中，可能出現(xiàn)突發(fā)性的傷害事故,。為迅速,，正確的處理好此類事件，特制定本方案,，盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度,。

一、負責(zé)到人

校團委為學(xué)生社團案例負責(zé)人,。各學(xué)生社團的指導(dǎo)老師為當(dāng)然責(zé)任人,，其次為學(xué)生社團的學(xué)生負責(zé)人。以此類推,。當(dāng)發(fā)生突發(fā)安全事件時,，責(zé)任人要鎮(zhèn)靜，迅速,，有效的依據(jù)以下原則進行指揮,，疏導(dǎo)，確保將不利影響降到最低,。

二,、應(yīng)急原則

1,、觀察事件是否在自己的能力范圍內(nèi)，根據(jù)情況,，選擇不同方案,。

2、分派不同人員處理不同事物,。

a,、與外界聯(lián)系（包括直接與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，110,，119,，120三類不同電話的聯(lián)系及與校方聯(lián)系電話）

b、指揮現(xiàn)場,，調(diào)度（確?，F(xiàn)場學(xué)生鎮(zhèn)定，不慌亂,，聽從指揮,，有序自我保護或逃生）

c、應(yīng)急措施（運動類的學(xué)生社團應(yīng)常備跌打損傷的藥品,，在外界救援未到之前,，對受傷人員先進行一些科學(xué)的保護措施）

3、具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請見其他各預(yù)案,。

三,、事后輔導(dǎo)