當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大學(xué)生活教育心得體會(huì)篇一

隨著時(shí)間的推移，歷史成為了一本厚重的書(shū),，然而這本書(shū)的某些章節(jié)對(duì)于我們國(guó)家的未來(lái)依然具有著重要的意義,。特別是那段大學(xué)生抗日教育，教育大學(xué)生,，提高國(guó)家素質(zhì),，面對(duì)未來(lái)將會(huì)有更好的準(zhǔn)備。在這篇文章中,，我將分享我個(gè)人的抗日教育心得體會(huì),。

段落一：了解歷史并不是一件容易的事情，但卻是我們每個(gè)人的責(zé)任,。在這些年中,，我們國(guó)家曾經(jīng)遭受了許多的苦難和艱難的時(shí)刻。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,，無(wú)數(shù)勇士和平民都為了國(guó)家的利益而奮斗,。通過(guò)參與抗日教育,，我了解到了一部分歷史，這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到自己所生活的國(guó)家從未停止向前發(fā)展的腳步,。

段落二：抗日教育并不只是為了讓我們了解歷史,，更重要的是為了學(xué)到從歷史中汲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，中國(guó)人民不屈不撓地抗擊日寇的侵略和虐殺,，這樣的精神無(wú)疑是我們這個(gè)時(shí)代需要的。作為大學(xué)生,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些貴重的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的同時(shí),，更應(yīng)該感到積極向上，并在生活和工作中付諸實(shí)踐,。

段落三：在歷史中,，往往是至高無(wú)上的國(guó)家利益。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,，人民利益比個(gè)人利益更加至上,。在當(dāng)今社會(huì)中，我們作為國(guó)家將來(lái)的棟梁,，我們必須更要有這種意識(shí),。我們不僅要追求個(gè)人的富裕與幸福，還要承擔(dān)起更大更重要的社會(huì)責(zé)任,。我們應(yīng)該主動(dòng)前行,，推動(dòng)自己向更高更完善的起點(diǎn)發(fā)展。

段落四：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,，為我們展現(xiàn)了中國(guó)人民的英勇和赤誠(chéng)心,。歷史證明，作為國(guó)家和社會(huì)的一份子,，我們就應(yīng)該為自己的文化與文明的發(fā)展盡力,。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都應(yīng)該牢記這一點(diǎn)并積極主動(dòng),。只有這樣,，我們才能擁有更好的未來(lái)。

段落五：最后,，抗日教育使我明白了人民民主勢(shì)力是必不可少的,。在歷史中，我們比較常聽(tīng)到的是團(tuán)結(jié)起來(lái)的精神,。但是這背后的道理是,，我們只有通過(guò)互相合作才能建立起真正的國(guó)家。為了在新的時(shí)代中向未來(lái)望，我們必須相互支持,，建立真正的民主社會(huì)體制,。這樣，我們才能夠真正地變得強(qiáng)大,，進(jìn)步可持續(xù),。

最后，在我看來(lái),，抗日教育此時(shí)此刻正是大學(xué)生努力追求自我提高的一個(gè)契機(jī),。我們是國(guó)家的未來(lái)，我們的發(fā)展也是國(guó)家的發(fā)展,。就像我們國(guó)家的歷史一樣，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成功是非常重要的,。我相信,，在堅(jiān)持自己目標(biāo)的同時(shí)，我們還將為社會(huì)和國(guó)家作出更加深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生活教育心得體會(huì)篇二

我對(duì)北京化工大學(xué)的整體認(rèn)識(shí)是從校訓(xùn)“宏德博學(xué),、化育天工”中開(kāi)始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無(wú)以例外所要追求的,，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng),，又要有好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工大學(xué)是一所有專(zhuān)業(yè)特色的化工類(lèi)高校,。同時(shí)經(jīng)過(guò)校園參觀及實(shí)驗(yàn)室的觀察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠,，那就是因?yàn)樗切酆竦目蒲袑?shí)力以及一大批教書(shū)育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機(jī)會(huì),。

為了學(xué)校更好的發(fā)展,，我作為一名新生有自己的幾點(diǎn)建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進(jìn)學(xué)科帶頭人,，使我們學(xué)校的院士,、長(zhǎng)江學(xué)者、高級(jí)工程師,、博士生導(dǎo)師等尖端專(zhuān)業(yè)人才多起來(lái),，進(jìn)而借以人才推動(dòng)我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工,、材料等優(yōu)勢(shì)學(xué)科成為國(guó)家的領(lǐng)頭羊,，肩負(fù)起振興中華的使命。其次在中國(guó)這幾年高校擴(kuò)招的情況下,，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān),，不要盲目擴(kuò)大在校生人數(shù)，而使我們的科研競(jìng)爭(zhēng)力有所下降，最好是定好化大在中國(guó)高校及科研實(shí)力方面等的地位,，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學(xué)們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員,。第三希望化大多加強(qiáng)一下學(xué)術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流,，又要有校企間的合作,。前者是與理工科科研實(shí)力強(qiáng)的一些院校加強(qiáng)我校的基礎(chǔ)研究，后者我認(rèn)為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作,，尋求較為合理的.發(fā)展速度進(jìn)行應(yīng)用研究,。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成,，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好,，也不能急功近利，需要扎扎實(shí)實(shí)以合理的發(fā)展步伐朝著國(guó)內(nèi)一流,、國(guó)際知名的研究型大學(xué)邁進(jìn)!

在我剛?cè)雽W(xué)幾天的各場(chǎng)報(bào)告會(huì)中,，校長(zhǎng)及各院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的研究生生活作了一個(gè)大略的指導(dǎo)，聽(tīng)后深有醍醐灌頂之感,，給我印象較為深刻的有王校長(zhǎng)關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，我們每個(gè)人只要通過(guò)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作,，進(jìn)而才能做出創(chuàng)新的成果,。郭校長(zhǎng)談到的核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高，他談到我校一流的工作精神,、一流的工作態(tài)度,，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績(jī)!兩位校長(zhǎng)都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時(shí)間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長(zhǎng)又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利,，否則會(huì)出大的差錯(cuò),，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假。如果出現(xiàn)作8888v弊造假行為,，牽扯到的不僅僅是個(gè)人的問(wèn)題,，而是影響到導(dǎo)師、課題組,、學(xué)校等等一連串的大問(wèn)題,，所以說(shuō)我們追求博學(xué)是最好不過(guò)了，但宏德必須作為保障,，只有這樣才能使我們的科研健康前進(jìn)!

通過(guò)報(bào)告會(huì)使我對(duì)研究生培養(yǎng)機(jī)制和新的學(xué)生管理有了初略認(rèn)識(shí),，首先作為一名研究生做的是沒(méi)有固定答案的問(wèn)題，這就需要我們逐漸提高解決問(wèn)題分析問(wèn)題的能力,，要較好的達(dá)到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式,，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個(gè)必要條件才能條件才可以申請(qǐng)學(xué)位,，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個(gè),，且學(xué)位課至少要18個(gè)。其二就是總的課程必須合格平均gpa%262.5,如果gpa%262.5只有通過(guò)多選課往上拉,達(dá)到以上條件才可以申請(qǐng)學(xué)位,接下來(lái)就是論文要求了,其中又包括四個(gè)必修環(huán)節(jié):開(kāi)題報(bào)告,、中期檢查,、學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐環(huán)節(jié),。最后是學(xué)位論文工作,。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結(jié)合個(gè)人實(shí)際我需要認(rèn)真規(guī)劃我的研究生學(xué)習(xí)和研究,。

大家都知道“發(fā)展才是硬道理”,，無(wú)論是北京化工大學(xué)還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力,，只有時(shí)刻朝著發(fā)展的方向邁進(jìn),，我們才能不辱祖國(guó)交給我們的使命，這樣我們才更熱愛(ài)我們的祖國(guó)和人民!

大學(xué)生活教育心得體會(huì)篇三

在xxx大學(xué)第三期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的第一堂課中,，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)xxx便向廣大學(xué)員進(jìn)行了關(guān)于廉潔教育的專(zhuān)題講座,。

書(shū)記更是提出了廉潔教育大學(xué)生的必修課的命題,，并作出了詳細(xì)介紹，通過(guò)以下兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述：

1.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育是我國(guó)對(duì)國(guó)際公約《聯(lián)合國(guó)反腐條約》的一項(xiàng)承諾

2.貪污,，腐敗現(xiàn)象正向青少年群體逼近

3.引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的精英應(yīng)在大學(xué)生階段接種防腐疫苗

4.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求

5.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育需要高校建立健全的教育體制

6.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育是加強(qiáng)改善大學(xué)生素質(zhì)教育的客觀要求

7.高校大學(xué)生開(kāi)展廉潔教育是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的必然途徑

1.思想上缺乏理想和信念,，潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗

在當(dāng)今的大學(xué)校園乃至整個(gè)社會(huì)都存在著公務(wù)員熱。在每年參加公務(wù)員考試的人群中大部分人的本意并非是為了社會(huì)主義中國(guó)做貢獻(xiàn),，而是看上了公務(wù)員這個(gè)職業(yè),，他們把公務(wù)員看成了一種謀生手段，一個(gè)旱澇保收的金飯碗,。因?yàn)榭磻T了腐敗現(xiàn)象，竟然錯(cuò)誤的認(rèn)為公務(wù)員的好處在于除了可以領(lǐng)取基本工資外,，還可以得到一定的權(quán)力收入,，即收受賄賂的非法收入。這些思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了國(guó)家招收公務(wù)員的本意,。

2.學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力,，自律能力差

在大學(xué)校園里因?yàn)樯倭死蠋熀图议L(zhǎng)的督促和監(jiān)督，校園開(kāi)始出現(xiàn)曠課逃課的現(xiàn)象,，同時(shí)也暴露出大學(xué)生缺乏目標(biāo)和動(dòng)力的弊病,。只有樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，才能在無(wú)人監(jiān)督的環(huán)境里繼續(xù)努力，才能在艱苦的環(huán)境里繼續(xù)拼搏,，作為社會(huì)主義接班人的當(dāng)代大學(xué)生更要樹(shù)立為社會(huì)主義中國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

3.生活上缺乏艱苦奮斗精神，不誠(chéng)信

艱苦奮斗和誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是革命先輩取得新民主主義革命勝利的制勝法寶,。但是在當(dāng)今的大學(xué)校園里所處可見(jiàn)的浪費(fèi)，同時(shí)還存在著不誠(chéng)信的現(xiàn)象,，例如惡意拖欠學(xué)費(fèi),，以及拖欠助學(xué)貸款的償還。這些現(xiàn)象警示我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)廉潔教育以及誠(chéng)信教育,，讓當(dāng)代大學(xué)生成為德智體美兼?zhèn)涞慕影嗳恕?/p>

4.用不正當(dāng)手段謀取個(gè)人利益最大化

在孫書(shū)記的指導(dǎo)教育下,，我深刻的檢討了自己，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)了關(guān)于廉潔教育的具體內(nèi)容,，認(rèn)為我們大學(xué)生尤其是我們這些在校院擔(dān)任學(xué)生干部的青馬學(xué)員,，更應(yīng)該加強(qiáng)廉潔學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,。為了更好更快地接受廉潔教育,，我總結(jié)如下：

首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我約束能力,。俗話(huà)說(shuō)活到老,，學(xué)到老，對(duì)于廣大學(xué)生干部來(lái)說(shuō),，更需要持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要堅(jiān)決果斷地向不必要的應(yīng)酬說(shuō)不，擠出更多時(shí)間來(lái)自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，通過(guò)學(xué)習(xí)去強(qiáng)化了自我教育,，從而提高自律能力。決不能把貫徹落實(shí)廉潔教育,，當(dāng)作是一項(xiàng)活動(dòng),、一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)則止,。通過(guò)自我廉政學(xué)習(xí),，確保學(xué)生干部清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,，面對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象應(yīng)該盡自己的努力來(lái)進(jìn)行制止和批評(píng)教育,。

其次要加強(qiáng)思想道德教育，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。要增強(qiáng)道德責(zé)任感，常懷律己之心,，時(shí)刻保持清醒頭腦,，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。努力成為思想純潔,、品行端正的示范者,；明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的先行者,；生活正派,、情趣健康的引領(lǐng)者，不斷陶冶情操,、提升境界,。要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，為廣x學(xué)爭(zhēng)取更多利益,，要正確樹(shù)立良好作風(fēng),，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益,，正確對(duì)待組織,、同學(xué)和自己，克服浮躁情緒,，腳踏實(shí)地干事,，要在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)活動(dòng)中積極領(lǐng)先,。

第三要在實(shí)踐中檢驗(yàn),，發(fā)揮表率作用,。社會(huì)實(shí)踐是廉政意思培養(yǎng)的大搖籃,。只有通過(guò)學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合才能真正達(dá)到要求。貫徹廉潔教育,，貴在身體力行,、重在狠抓落實(shí)，廉潔教育能否有效遏制浪費(fèi),，還要接受實(shí)踐的檢驗(yàn),。那么，如何讓廉潔教育落到實(shí)處?毛澤東說(shuō),，世界上怕就怕較真二字,。細(xì)節(jié)決定成敗，制止浪費(fèi),，貴在較真,。要把廉潔教育列入學(xué)校,、學(xué)院、班級(jí)的日?；顒?dòng)中,，大學(xué)生特別是學(xué)生干部要帶頭做到廉潔自律，自覺(jué)接受監(jiān)督,，堅(jiān)守思想道德防線(xiàn),。要堅(jiān)持慎微、慎初,，從小處做起,，從小節(jié)抓起，做到防微杜漸,、警鐘長(zhǎng)鳴,。要做遵紀(jì)守法、清正廉潔的表率,。

大學(xué)生活教育心得體會(huì)篇四

大學(xué)生死亡教育是一項(xiàng)十分重要的教育內(nèi)容,，然而，在當(dāng)前的高校教育中普遍缺失,。許多年輕人對(duì)于死亡這一話(huà)題感到恐懼,，甚至回避談?wù)摗Ｈ欢?，死亡是生命的終點(diǎn),，從小學(xué)到高中，我們學(xué)會(huì)了如何生活,，卻沒(méi)有學(xué)會(huì)如何面對(duì)死亡,。為了讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)死亡，樹(shù)立正確的生死觀,，提升他們的綜合素質(zhì),，大學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)死亡教育的開(kāi)展。

第二段：死亡教育的意義和目的

死亡教育是為了讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到死亡的普遍存在和不可避免性,，培養(yǎng)其正確面對(duì)死亡的能力,。通過(guò)死亡教育，大學(xué)生可以深刻領(lǐng)會(huì)到生命的寶貴和短暫,，更好地珍惜當(dāng)下,，明確自己的人生目標(biāo)。同時(shí),，死亡教育也能幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)死亡,，減少他們對(duì)死亡的恐懼和焦慮，增強(qiáng)他們的心理韌性,。此外,，死亡教育還能激發(fā)大學(xué)生對(duì)于人生意義,、價(jià)值觀等深刻問(wèn)題的思考，幫助他們建立起積極向上的人生觀和世界觀,。

第三段：死亡教育的具體方式和方法

在大學(xué)開(kāi)展死亡教育應(yīng)采用多樣化的方式和方法,，以期達(dá)到教育目標(biāo)。首先,，可以通過(guò)專(zhuān)題講座,、心理輔導(dǎo)等形式，向大學(xué)生傳遞生命的真諦和死亡的意義,。其次,，可以組織學(xué)生參觀陵園、墓地等,，讓他們親身感受死亡的存在與必然,。同時(shí)，還可以推出一些相關(guān)的課程,，如《生命與死亡哲學(xué)》,、《生死文化與社會(huì)醫(yī)學(xué)》等，通過(guò)學(xué)術(shù)角度深入探討生命與死亡的話(huà)題,。此外,，還應(yīng)在大學(xué)生活中融入一些具有教育意義的活動(dòng)，如志愿者參觀孤兒院,、老人院等,，讓大學(xué)生關(guān)注生命的脆弱，懂得陪伴與尊重,。

第四段：死亡教育的意義和效果

死亡教育的開(kāi)展不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是社會(huì)的需要。通過(guò)實(shí)施有效的死亡教育,，可以提升大學(xué)生綜合素質(zhì),，增強(qiáng)他們的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到死亡的存在與無(wú)法避免性,，他們會(huì)更加珍惜生命,，不斷追求進(jìn)步和完善,。同時(shí),，死亡教育還可以減少大學(xué)生對(duì)于未知的恐懼和焦慮，增強(qiáng)他們的心理韌性和適應(yīng)能力,。此外,，在面對(duì)生活中的挫折和困境時(shí)，對(duì)于死亡有一定認(rèn)識(shí)的大學(xué)生會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，不會(huì)輕易倒下,。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)死亡教育的重要性

綜上所述，大學(xué)生死亡教育的開(kāi)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。在當(dāng)前社會(huì),，正確認(rèn)識(shí)死亡不僅是個(gè)人的需求，也是社會(huì)的需要,。只有擁有正確的生死觀,，我們才能更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信念,，追求自己的夢(mèng)想,。因此，我希望大學(xué)能夠引起充分重視,，加強(qiáng)死亡教育內(nèi)容的開(kāi)展,，使更多的大學(xué)生能夠在教育的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)到生命的可貴和短暫,，從而成為更自信,、更堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。

大學(xué)生活教育心得體會(huì)篇五

中華民族是勇敢而堅(jiān)毅的,，歷經(jīng)百年的沉浮,，仍舊傲然屹立于世界的東方。但是,，在那個(gè)特殊時(shí)期,，勇士們用自己的熱血和身軀，為了自由和尊嚴(yán),，不惜獻(xiàn)出生命,。他們就是中國(guó)人民在那場(chǎng)千年大災(zāi)難當(dāng)中，披荊斬棘,，迎戰(zhàn)來(lái)犯的日本侵略者,。我不僅是一個(gè)有志向的學(xué)生，更是一個(gè)身處這片土地的時(shí)代見(jiàn)證者,。因此,，我非常慶幸能夠參加大學(xué)生抗日教育，并從中汲取到了珍貴的智慧,。

第二段：了解歷史

大學(xué)生抗日教育是一場(chǎng)循序漸進(jìn)的歷史啟蒙,，它讓我們更加了解歷史的背景和內(nèi)涵。在課程學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我錯(cuò)過(guò)了大量的突破功課,，實(shí)踐能力也嚴(yán)重缺乏，歷史只是我記憶中的數(shù)字和日期。但是,，在這個(gè)抗日教育的過(guò)程中,，我了解了許多歷史事件和人物的實(shí)際情況。例如,，我對(duì)四行倉(cāng)庫(kù)的抗日硬仗有了更全面的認(rèn)識(shí),，明白了廣大士兵是如何無(wú)所畏懼的戰(zhàn)斗和保衛(wèi)祖國(guó)的。這也讓我們?cè)趯?shí)際生活中更加珍惜來(lái)之不易的和平和繁榮,。

第三段：思考文化

大學(xué)生抗日教育也讓我們對(duì)文化價(jià)值的思考更加深入,。歷史上，抗日主義一度成為一個(gè)偉大的文化現(xiàn)象,，影響著全社會(huì)的文化和藝術(shù)創(chuàng)作,。在這個(gè)時(shí)期的文化背景下，我們了解到了很多抗日精神和人物形象,。例如瓊瑤小說(shuō)《東風(fēng)雪》,、電影《冰山上的來(lái)客》、故事《二十四郎山上吹鬼子》等等,。不論是抗?fàn)幷哌€是受害者,，他們都值得我們尊重、思考和借鑒,，不斷培養(yǎng)我們自己的愛(ài)國(guó)情操和民族自尊心,。

第四段：切身體悟

大學(xué)生抗日教育也讓我們?cè)谇猩眢w悟和參與中得到了收獲。例如,，我們可以通過(guò)奉獻(xiàn)愛(ài)心,、參與志愿活動(dòng)、學(xué)習(xí)抗日歌曲和電影等形式去加強(qiáng)我們的抗日教育,。這些活動(dòng)不僅能夠提高我們的集體榮譽(yù)感和歸屬感,，也能夠培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷和最大限度的認(rèn)同感。

第五段：結(jié)尾

作為一名大家伙的學(xué)生,，抗日教育只是我們艱苦學(xué)習(xí)的一段旅程,，我們應(yīng)繼續(xù)在其基礎(chǔ)上深化和升華，用更高端和全面的文化語(yǔ)境,，去貫穿我們的生命,。我們要讓這種抗日精神得到發(fā)揚(yáng),，讓它達(dá)到更多的人的心中,。這是我們最大的愿望，我們傾情相贈(zèng)的珍貴資源,，可以在這個(gè)美好的時(shí)期讓更多的中國(guó)人受益,，讓更多的年輕人成為我們民族的未來(lái)和希望！

大學(xué)生活教育心得體會(huì)篇六

同學(xué)們,，漫長(zhǎng)的寒假又開(kāi)始啦,！

不知道大家有沒(méi)有同感,，似乎家越大就越不明白自己將來(lái)要干什么,，原本小時(shí)候說(shuō)的豪言壯語(yǔ)越來(lái)越模糊,，甚至到消失不見(jiàn),！特別是身為大學(xué)生的我們,。正如一首歌唱的好“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安………”確實(shí),，也許對(duì)于小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō),，放寒假不只是放假那么簡(jiǎn)單，更加意味著,，那就是就要過(guò)年啦,！但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那已經(jīng)是過(guò)去式啦,。

也許對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，每次面對(duì)著長(zhǎng)達(dá)七個(gè)星期的假期,，有的不是可以回家的興奮,，而是陷入寂寞的痛苦。確實(shí)對(duì)于我們大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō),，一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的假期是多么多么的痛苦,！沒(méi)有孩童時(shí)期對(duì)于事物的新鮮感,，沒(méi)有作業(yè)的壓力,，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,，沒(méi)有老師的叮囑,，更沒(méi)有同伴的陪伴,。于是,，偶爾一次的同學(xué)聚會(huì)總能讓人期待很久,。電腦、手機(jī)和電視機(jī)就成了我們打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的必備產(chǎn)品和唯一的幾種方式,。而我們則成了真正意義的宅男和宅女,。不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我本來(lái)就是一個(gè)不折不扣的宅神,，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，假期并不是無(wú)聊和痛苦的,。

我的名字叫王君霞,，家里有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，我呢,，就是家里的老大姐,。老爹是做生意的，我認(rèn)為就是個(gè)奸商,！嘿嘿,，俗話(huà)說(shuō)無(wú)商不奸嗎。老媽呢,，則是在家照顧我的老弟和妹妹,。因?yàn)榧依餂](méi)有爺爺奶奶,，所以平時(shí)我在外上學(xué)期間，我老媽和老爹是很忙碌的,。所以我一旦放假在家,，就會(huì)把我老媽所有的工作全部接手。說(shuō)是全部的工作一點(diǎn)都不假,，因?yàn)槲依蠇屧谖液苄〉臅r(shí)候就教育我,，對(duì)我強(qiáng)行灌輸屬于他們那個(gè)時(shí)代的思想。一定要幫父母做一些力所能及的事情,。父母不會(huì)養(yǎng)你一輩子,，不管你是男生還是女生，不知道幫父母干一些力所能及的事情,，是不會(huì)明白做父母的艱辛的,，會(huì)認(rèn)為父母生你下來(lái)，再出錢(qián)養(yǎng)你是應(yīng)該的,。你就衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口。那只有千金大小姐和大少爺才會(huì)有的待遇,。如果你的父母不是百萬(wàn)富翁,，暴發(fā)戶(hù)就停止你的大小姐和大少爺夢(mèng)吧,！再者來(lái)說(shuō),，一個(gè)不懂得生活艱辛的人是不會(huì)有什么出息的,。

當(dāng)老師在講臺(tái)上說(shuō)放假回家后要做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，可以寫(xiě)關(guān)于到社會(huì)上做一些志愿者服務(wù),，到敬老院幫助老年人,，在家?guī)妥约旱母改赶匆淮文_了，可是當(dāng)老師說(shuō)道幫父母做家務(wù)的時(shí)候我覺(jué)得可笑,，難道我們都長(zhǎng)得這么大了,，我今年剛滿(mǎn)18歲，有的甚至都20歲的大青年啦,，如果你在家不經(jīng)常幫父母干家務(wù)的話(huà),，那說(shuō)明你連起碼的孝順父母都沒(méi)有做到！那是多么可笑的一件事??！中國(guó)人最講究的就是一個(gè)“孝”字，如果你連這一點(diǎn)兒都做不到的話(huà),，那我也就踢你的父母覺(jué)得可悲,。之所以可悲，一是可悲你上了這么多年的學(xué),，從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)思想品德,，從初中學(xué)習(xí)政治,，然后一直到大學(xué)所學(xué)的思修，都白上了,，為你自己覺(jué)得可悲,。二是為你的父母覺(jué)得可悲。二老含辛茹苦的把孩子拉扯大,，希望孩子將來(lái)有出息,，不讓孩子干這，更不讓孩子干那,。而對(duì)于一些獨(dú)生子女父母更甚,，真是用一句老話(huà)說(shuō)，“真是含在嘴里怕化啦,，拿在手里怕碎啦,！”這樣不僅讓自己覺(jué)得辛苦，更會(huì)讓孩子的思想出現(xiàn)一些不好的偏差,。因?yàn)樽鳛楦改傅哪銈儾还茉鯓幽闶冀K都是孩子的第一任老師,。

不管怎么說(shuō)，我覺(jué)得我的老爸老媽做的就非常好,，我老媽是一個(gè)急性子,，脾氣也是相當(dāng)火爆的人,，而我老爹卻恰恰相反,。我老妹是一個(gè)相當(dāng)調(diào)皮到搗蛋的孩子，而老弟則是性格相當(dāng)?shù)ǖ男∧泻?。我呢則是什么都無(wú)所謂的人,，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么太大的`優(yōu)點(diǎn)，反倒是缺點(diǎn)一大堆,！嘿嘿,，也許這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我老媽絕對(duì)不讓我們睡懶覺(jué),，必須要在7點(diǎn)以前就要起床,，就是假期也不行！我老媽還說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,?！蔽液臀业男值芙忝檬菢O力反抗的！但是力量比較薄弱,，只能投降,。到最后這也成了一種習(xí)慣。這也讓我從這件小事上明白拉一個(gè)道理：那就是如果你在做一件事情,，不管你多么的不情愿,，如果你不能改變這個(gè)事情,，那就適應(yīng)這件事情吧。身處社會(huì)的我們是非常受用的,。

我老媽叫我做菜,，叫我做飯做家務(wù)。我基本上一學(xué)就會(huì),，相當(dāng)簡(jiǎn)單,。但是真正做起來(lái)還是相當(dāng)?shù)睦鄣模∫驗(yàn)閯e看著家務(wù)活簡(jiǎn)單,，但是都是相當(dāng)瑣碎的,。收拾完這樣有那樣，再加上家里還有一個(gè)弟弟妹妹,，你在前面收拾,，他們兩個(gè)人在后面倒騰，真真是有干不完的家務(wù)活,！我只要一放假在家,，每天的活動(dòng)表是這樣的。早上7點(diǎn)起床,，洗洗刷刷后幫我老爸一塊吧早飯做好,，然后老爸老媽去工作，我呢,，就要把我老弟和老妹弄起床,，伺候他們倆吃早飯后，開(kāi)始在廚房里刷碗筷,，刷完后,，就打掃衛(wèi)生，抹桌子,，拖地,。然后教我老妹英語(yǔ)，之后就11點(diǎn)啦,，我就到廚房去準(zhǔn)備午飯,。而我老妹就教我老弟學(xué)習(xí)。直到晚上床睡覺(jué),。雖然每天過(guò)著差不多的日子,，但是起碼是充實(shí)的。

大學(xué)生活教育心得體會(huì)篇七

未來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇,、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的時(shí)代,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育的重要性被更多人所認(rèn)識(shí)。而對(duì)于大學(xué)生而言,，未來(lái)的教育是他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中走向成功的關(guān)鍵,。在我的大學(xué)生活中，我已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了未來(lái)教育的重要性,，并積累了一些自己的心得體會(huì),，接下來(lái)我將分享給大家。

二,、課程的重要性

在大學(xué)生活中,，我們所學(xué)到的知識(shí)是我們未來(lái)的基礎(chǔ)。因此,，選修好課程是非常重要的,。首先，我們需要對(duì)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠胶?。我們?yīng)該在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí),，注重提升自己的綜合素質(zhì)，如語(yǔ)言,、文化,、科技等。其次我們不能忽視通識(shí)教育,，這些課程給我們開(kāi)闊了視野,，增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)，幫助我們更好地理解世界和自己的價(jià)值,。因此,，我們應(yīng)該注重選擇符合自己實(shí)際需要的課程，這樣可以為我們的未來(lái)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、實(shí)踐機(jī)會(huì)的利用

學(xué)校為我們提供了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如實(shí)習(xí),、校外實(shí)踐等。這些機(jī)會(huì)為我們提供了與課堂不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，讓我們更好地理解理論,，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。在這些實(shí)踐中,，我們需要注意尋找自己的興趣點(diǎn),，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和交流，這樣可以讓我們更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,。另外,，我們還可以利用實(shí)踐機(jī)會(huì)豐富自己的社交圈，增強(qiáng)自己的人際關(guān)系，這也是我們未來(lái)教育必不可少的一個(gè)方面,。

四,、刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度

在大學(xué)，不僅僅是所學(xué)的知識(shí),，更是我們的態(tài)度被塑造和加強(qiáng),。一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勇于接受挑戰(zhàn),、樂(lè)于助人的學(xué)生更容易在未來(lái)的生活中獲得成功,。而且我們不應(yīng)該只關(guān)注短期內(nèi)的成果，而是要關(guān)注長(zhǎng)期的收益,。我們要將自己理解的知識(shí)深化,，并且繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí),，我們要保持開(kāi)放的心態(tài),，學(xué)會(huì)從各個(gè)角度思考問(wèn)題，這樣可以更好地適應(yīng)未來(lái)的教育和生活,。

五,、自我反思的重要性

大學(xué)生活中最重要的經(jīng)歷之一就是自我反思。在自我反思的過(guò)程中,，我們可以反思自己的過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)，也可以思考自己的行為和言語(yǔ)是否符合社會(huì)規(guī)范,。這個(gè)過(guò)程雖然痛苦但卻是非常必要的,。我們應(yīng)該反思自己之前的錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn)，進(jìn)而更好地重新定位自己的方向,。在未來(lái)的教育中,，我們應(yīng)該多次思考自己的長(zhǎng)期目標(biāo)，然后在日常生活中反思自己的行為是否符合目標(biāo)方向,，通過(guò)不斷反思來(lái)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)和生活,。只有這樣，我們才能走向更美好的未來(lái)教育之路,。

結(jié)論

未來(lái)的教育需要綜合素質(zhì)的提升,，需要足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要良好的態(tài)度和出色的反思能力,。我們大學(xué)生應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)每一門(mén)課程,，參加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷完善自己的能力,，不停地回顧自己的行為和思考,，向自己的未來(lái)教育之路前進(jìn)。只有這樣我們才能成為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中的佼佼者，跨越前進(jìn)的新征程,！

大學(xué)生活教育心得體會(huì)篇八

自2021年3月起,，全國(guó)高校全面展開(kāi)“大學(xué)生教育整頓”活動(dòng)，旨在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”,，促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,，在參加教育整頓活動(dòng)中,，我深受感觸，暇思所得,，一一記錄下來(lái),，現(xiàn)總結(jié)如下。

第一段：認(rèn)識(shí)教育整頓的重要性

正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生教育整頓的意義是教育整頓活動(dòng)開(kāi)展的先決條件,。在活動(dòng)中,，我們從國(guó)家、學(xué)校和個(gè)人三個(gè)層面去理解教育整頓的重要性,。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō),，教育整頓能夠更好地維穩(wěn)、規(guī)范社會(huì)秩序,。從學(xué)校層面來(lái)說(shuō),，教育整頓則能夠更好地調(diào)整學(xué)校的文化氛圍、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的能力,。而從個(gè)人層面來(lái)說(shuō),，教育整頓則是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心態(tài)矯正，以更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的責(zé)任和挑戰(zhàn),。

第二段：認(rèn)清“兩學(xué)一做”是行動(dòng)準(zhǔn)則

“兩學(xué)一做”是黨的十九屆五中全會(huì)決定的核心任務(wù),，大學(xué)生教育整頓也以此為主線(xiàn)。我們?cè)谡D過(guò)程中,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和方法,，理解黨的路線(xiàn),、方針、政策和制度,；要踐行以人民為中心的發(fā)展思想，牢記為人民服務(wù)的宗旨,；要積極參與志愿服務(wù),、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提高自身的綜合素質(zhì)。

第三段：認(rèn)識(shí)到自我管理的必要性

教育整頓也是對(duì)大學(xué)生自我管理的推進(jìn)過(guò)程,。在活動(dòng)中,，我們應(yīng)當(dāng)從自我管理入手，建立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，融入社會(huì),、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。同時(shí)，還要深入思考自己的人生規(guī)劃,，樹(shù)立明確的目標(biāo),。認(rèn)識(shí)到自我管理的必要性，可以使大學(xué)生更好地調(diào)整自己的心態(tài),，保持清明頭腦,，適應(yīng)變化多端的現(xiàn)代社會(huì)。

第四段：認(rèn)識(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p>

在活動(dòng)中,，我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為未?lái)的棟梁之才，我們應(yīng)該有盡責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,。在生活中,，我們應(yīng)該以身作則，發(fā)揚(yáng)正面價(jià)值觀,，積極踐行志愿服務(wù),。同時(shí)，在生活的各個(gè)方面,，也要勇于承擔(dān)責(zé)任,，做好個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。唯有勇于擔(dān)當(dāng),，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

第五段：認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量

認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量，是此次活動(dòng)的又一收獲,。在教育整頓中,，我們要從團(tuán)結(jié)合作中汲取力量，充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,。并且,，我們需要在活動(dòng)中互相協(xié)作、相互幫助,，將個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,，讓團(tuán)結(jié)合作成為提高素質(zhì),、適應(yīng)社會(huì)的穩(wěn)定靠點(diǎn)。

總結(jié)：此次大學(xué)生教育整頓活動(dòng)安排密集,，內(nèi)容豐富,，取得了較好的效果。通過(guò)活動(dòng),，我等大學(xué)生得到了充分激發(fā),，思想認(rèn)識(shí)和道德素質(zhì)得到明顯提高。作為未來(lái)的棟梁,，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，認(rèn)清合理的人生規(guī)劃，以?shī)^發(fā)有為的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。