確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

公司員工春節(jié)福利方案篇一

在新春佳節(jié)即將到來之際,，為延續(xù)并深化xx文化活動內(nèi)涵,，給各位員工營造開心愉悅、壓力釋放,、和諧競爭,、團結(jié)協(xié)作的氛圍，更進一步凝聚人心,，增強團隊向心力與執(zhí)行力,。本著因地制宜、簡約歡快,、隆重熱烈,、適度拓展的原則，特開展本次活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

擬定20xx年1月23日下午14:30

6層會議室

姜太公釣魚,、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收（團隊項目）,、摸著石頭過河（團隊項目）,、一反常態(tài)（團隊項目）

1、春種秋收（團隊項目）每個科室派4人（男,、女不限）組成代表隊參加,。

2、摸著石頭過河（團隊項目）每個科室派4人（男,、女不限）組成代表隊參加,。注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。

其他游藝項目不限制報名人數(shù),，在不影響工作情況下人人參加,。

1,、姜太公釣魚（單人單項）

活動規(guī)則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍,、一根1米長的細繩和一個牙簽（牙簽做魚鉤）組成,。“魚”是六個啤酒瓶,，地上鋪上報紙保護啤酒瓶,，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶,。

獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者,。取一二三等獎,，允許并列。其他參與者獲得紀念獎,。

2,、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）

獎勵辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎，未擊中者獲紀念獎,。

3,、春種秋收（團隊項目）

花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回,，擊掌交接后下位運動員出發(fā),；如上述方法循環(huán)，至四位運動員全部完成,。全部完成的用時最少的.隊伍獲勝,。

瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起,，并計算犯規(guī)一次,，加時3秒；鮮花必須插在瓶子里,。如沒插準,、掉地上、須及時重插,，且不能碰倒瓶子,。獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發(fā)給紀念獎,。

4,、摸著石頭過河（團隊項目）

活動規(guī)則：每隊4人，迎面接力,，每道3塊“石頭”（木板長20cm寬10cm高5cm）,，賽距為15米,，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線后,，第一名隊員手持一塊石頭,，兩腳分別站在起點線后的兩塊石頭上。發(fā)令后,，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置,，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當位置,，依次反復前進直至終點,，以人過終點線后撿起終點線內(nèi)的最后一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回,，依次進行,，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭,，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面,，單手、單腳觸地一次加時2秒,。如雙手,、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來,。

獎懲規(guī)則：取用時最少的團隊獲得一等獎,，其他隊伍發(fā)給紀念獎。

5,、一反常態(tài)（團隊項目）

活動規(guī)則：每隊派出來4名隊員,，排成一列，主持人念出口令或動作,，相對應(yīng)的每隊成員做出相反的動作,，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內(nèi),，剩余人數(shù)最多的隊伍獲勝,。例如：主持人說舉右手，隊員則舉左手,，說抬左腳,，隊員則抬右腳。獎勵辦法：該活動取一等獎,。其他人員獲得紀念獎,。

1、姜太公釣魚（單人單項）裁判員：xxxxxx xx,、xxxxxxxx

2,、敲鑼打鼓賀新春（單人單項）裁判員：韓光輝,、王覬崢

3、春種秋收（團隊項目）裁判員：xxxxxxxx,、xxxxxxxx

4,、摸著石頭過河（團隊項目）裁判員：xxxxxxxx、xxxxxxxx

5,、一反常態(tài)（團隊項目）主持人,、裁判員xxxxxxxxxxxx、xxxxxxxx

公司員工春節(jié)福利方案篇二

為營造溫馨,、關(guān)懷,、和諧的內(nèi)部環(huán)境和校園文化，給教職工以“家”的感覺,，增強教職員工歸屬感和幸福感,，并切實體現(xiàn)學校“以人為本”的精神,，讓每位教職員工切實感受到蘆村中心小學大家庭的溫暖，增強教職工向心力和凝聚力,，特制定教職新年福利方案,。

一、適用范圍

學校全體教職員工,，包括合同制人員,。

二、福利項目

1,、生日蛋糕券：在多次的調(diào)研和產(chǎn)品詢價基礎(chǔ)上,，由品牌店提供面值150元左右的生日蛋糕一個。

2,、長壽面一碗

三,、發(fā)放規(guī)定

1、學校教職員工入職后可享受當年生日福利,，界定日期以批準轉(zhuǎn)正之日起為準,。

2、教職員工生日以填報工會會員信息表身份時間為準,。

3,、學校工會人員在教職員工生日的當天當面發(fā)放生日蛋糕，也可由教職工在規(guī)定有效日期內(nèi)自行到指定的品牌店領(lǐng)取蛋糕,，如教職工訂購蛋糕價格超出學校指定價格,，超出部分費用員工自理。

4,、在教職工生日當天,，食堂為其準備一碗臥倆雞蛋的長壽面,。

公司員工春節(jié)福利方案篇三

1、增強區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力,，加強員工的積極性和工作熱情,；

2、增強公司員工的集體觀念,，明確新年度工作方向和目標,。

3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的`公司內(nèi)部優(yōu)秀員工,，通過激勵作用,，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中,。

20xx年xx月xx日下午x點到x點

領(lǐng)導致辭,、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目,、團體聚餐

xx酒店x樓xx廳（或分公司培訓教室+酒店聚餐）

由公司行政部統(tǒng)一組織,、執(zhí)行。

公司領(lǐng)導,；公司工作人員,。

1、會場總負責：×××

主要工作：總體工作協(xié)調(diào),、人員調(diào)配,。

2、策劃,、會場協(xié)調(diào)

主要工作：晚會策劃,、會議節(jié)目安排、彩排,、舞臺協(xié)調(diào),；對外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場資訊采集,。

3,、人員分工、布場撤場安排,；

4,、音響、燈光：×××,，會前半小時檢查音響,、燈光等設(shè)備。

5、物品準備：×××

主要工作：禮品,、獎品等物品的準備,。

會場內(nèi)：

1、舞臺背景用酒店原有背景板,，在背景板的中心安裝“公司標志”,；可用ppt制作公司企業(yè)文化宣講，并采集各部分新出祝福語進行播出,。

2,、舞臺上方懸掛紅布幅：xx公司春節(jié)晚會聯(lián)歡

3、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠,；

1,、形式：領(lǐng)導致辭、表彰優(yōu)秀員工,、獎勵及抽獎環(huán)節(jié),、表演節(jié)目+公司聚餐；

2,、整個年會分兩部分：

第一部分：

1,、主持人開場白，介紹到會領(lǐng)導,，邀請領(lǐng)導上臺致辭,；

2、表彰優(yōu)秀員工,；

員工文藝匯演、現(xiàn)場有獎問答,、游戲,；

中間抽獎；

演出內(nèi)容：

1,、主持人宣布晚會開始,，介紹晚會內(nèi)容及獎品，并抽出幸運獎

2,、搖滾歌手

3,、相聲

4、雜技柔術(shù)

5,、游戲（游戲獲勝者抽獎）

6,、通俗歌手李x廉山民族歌舞團

7、抽獎

8,、民族歌手

9,、武術(shù)《武林風》團

10、小品

11、抽獎

12,、舞蹈xx達龍藝術(shù)團

13,、游戲（獲勝者抽獎主持人宣布晚會結(jié)束）

第二部分：公司聚餐

1、晚會結(jié)束,，領(lǐng)導上臺祝酒,；

2、自由進餐,；

晚會結(jié)束,，即可自由散場。

公司員工春節(jié)福利方案篇四

20xx年春節(jié)即將來臨,，為體現(xiàn)公司對員工的關(guān)懷,，使員工感受到節(jié)日的歡樂氣氛，綜合管理部特申請給公司全體職員工發(fā)放春節(jié)福利禮品,，本次禮品是本著生態(tài)健康理念,，在我要道地網(wǎng)，選擇道地生態(tài)黑豬肉系列和生態(tài)散養(yǎng)黑雞系列禮品,。凡在20xx年1月15日前入職人員（請假人員不包含）,，均可獲得春節(jié)節(jié)日福利一份，根據(jù)公司財務(wù)預(yù)算,，福利禮品發(fā)放具體方案如下：

預(yù)計人數(shù) 55人

道地生態(tài)黑雞禮盒（大吉大利） 1盒

合計：1023元

注：以上物品具體價格以實際購買價格為準,。

公司全體員工（截止20xx年1月15日前進公司員工）；

20xx年1月15日（下午16：00）,；

公司辦公室

所有物品需在發(fā)放當日上午10：00準時送到公司,。

1、各部門在將禮品領(lǐng)回去之后,，請盡快發(fā)放給各位員工,，如發(fā)現(xiàn)嚴重破損或其它質(zhì)量問題，飲料有開啟過期現(xiàn)象,，請勿食用,，并請發(fā)放當天及時到綜合管理部換取，逾期不換,。

3,、因物品在運送、搬運過程中可能有損壞的情況,，如損壞情況不嚴重,，而非質(zhì)量問題將不作更換；另外損壞情況嚴重的,，將視情況而定再做更換,。

公司辦公室

20xx年12月11日

公司員工春節(jié)福利方案篇五

1.優(yōu)秀員工獎

所有正式任用員工參與，每月評選一次，名額按公司總?cè)藬?shù)的10%評選,，獎金___元;

2.優(yōu)秀管理者獎

3.總經(jīng)理特別嘉獎

4.全勤獎

員工連續(xù)一年未請病,、事假或遲到早退者，經(jīng)審查后授予全勤獎,。獎金_元;

5.優(yōu)秀集體獎

以部門為單位,，全公司評選一個部門，由各部門申報材料,，經(jīng)總經(jīng)理辦公室評議,，每年度評選一次，獎金___元,。

1,、推行目標明確制，使公司任務(wù)指標層層落實,，明確部門的任務(wù)目標,，再落實到每個員工月度目標。

2,、以周為單位作出工作計劃,，每周周例會進行總結(jié)，對超額完成任務(wù)的員工給予表揚,。員工充分感受到有壓力又有獎賞,，產(chǎn)生強烈的動力，努力完成任務(wù),。

使用公司內(nèi)部競爭上崗制度,，遵循的是“優(yōu)勝劣汰”原則。符合條件的員工都可以參加,，通過能力測試,，層層選拔，對于想要競爭更高職位的內(nèi)部員工而言不僅能夠激發(fā)潛能,，還能夠調(diào)動工作積極性，使他們變得更加優(yōu)秀,。

2,、根據(jù)年前6個月的個人績效考核系數(shù)進行年終獎發(fā)放;

3、績效考核具體內(nèi)容見附表(工作考評表及員工績效考核參考項目表) ,。

每季度行政人事部征求各部門員工意見,，以“創(chuàng)新”主題，組織一次文化沙龍,，提前準備好需要討論的課件,，員工之間相互交流，各抒己見，探討想法,?？梢栽鲞M同事間的感情，在學習中得到快樂,。

對新員工進行企業(yè)文化的培訓和組織員工的娛樂活動,，給員工以家的溫暖。

1,、設(shè)立公司年節(jié)福利;

2,、每個月組織一次員工生日會，大家一起聚餐,，并為當月過生日的員工送上禮物;

3,、每季度全部員工小聚一次或者共同學習、拓展活動,，以加強溝通,，相互勉勵，共同為公司未來的發(fā)展獻計獻策,。

公司員工春節(jié)福利方案篇六

某公司會在每年的7月―10月間組織一次全員旅游,，時間基本上是利用周末的二天時間。地點以省內(nèi)為主,。介紹一次印象比較深刻的,。

八月的某個周末，去朱家尖（普陀邊上的一個小島,，現(xiàn)在已通大橋,，是半島了）。期間組織了兩個團隊活動：一個是沙灘足球,，組了四個隊,，搞了個小獎杯。二是篝火晚會,，在海邊,，以卡拉ok賽及小活動為主。每個團隊的成員都是提前分好的,，打亂各部門,，在車上提前互相認識，推選組長,，負責整個活動過程的小組的安全,、協(xié)調(diào)、組織,。

篝火晚會上一個小細節(jié)記憶猶新,，和大家共享,。

當時公司有一個副總，很胖,，肚大如彌勒佛,，平時要求很嚴格，大家都有點怕他,。其實他性格挺隨和的,，而且屬于可以玩得開的。于是,，和主持人串通,，給他下了個套。在玩一個猜四字成語（詞語）的小活動時,，我們把副總哄上了臺,。就是根據(jù)主持人給的詞來做動作，讓別人來猜,。主持人把小紙條上的詞從副總看了,，他面露難色，頻頻搖頭,，而后,，把頭一梗，一付豁出去的樣子,，只見他飛快地把t恤一脫,，光著上身，雙手拍拍胸前,，挺著肚子,，搖晃著向幾個方向展示，下面早就樂翻了,，我們還起哄：沒看清楚,，再來一次。答案揭曉：****,。主持人再起哄：副總表演得好不好,？再來一個好不好？在眾人的喝采聲中,，副總再次來到主持人身邊,，主持人拿出另一張紙條給副總看。副總的反應(yīng)是：蹦起來,，把主持人的腦袋夾在腋下，笑罵了句小子耍我,，狠狠拍了兩下主持人的屁股,，揚長下臺,。

大家猜一下，兩張紙條上寫的是什么,？第一個答對的請版主加10分,，以資獎勵。

旅游活動,，組織者是非常辛苦的,，若人數(shù)比較多，可以采用旅行社+團隊活動的形式,，前期方案一定要詳盡（包括衣食住行,、集體活動組織安排，必要的時候,，要先期踩點）,，在休閑的同時，有意識地將團隊意識,、員工關(guān)系結(jié)合在活動中,。同時，安全問題要放在第一位,。

活動方式二：晚會

某公司每年的年終都會組織活動,，晚會是其中的一種形式。通常情況,，按部門分組,，每個部門提前上報節(jié)目。晚會期間,，以自演節(jié)目結(jié)合小活動及年度頒獎,。員工是多才多藝的，晚會的形式給了他們一個展示自已才能的機會,。記得有一次晚會,，公司邀請了一些合作伙伴及客戶參加，部分節(jié)目的水準讓大家贊嘆不已,，那次晚會全程攝像,，后來刻錄成光盤，以做永久留念,。

晚會的組織成功與否與公司各部門投入的精力是直接相關(guān)的,，畢竟，節(jié)目的精彩與否和投入的時間,、精力是成正比的,。同樣，組織者（人力,、行政部門）的投入會更多,，節(jié)目的串聯(lián),，氣氛的調(diào)節(jié)、包括各部門需要的支持等等,。所以,，晚會不宜年年搞，對于年底業(yè)務(wù)較繁忙的公司選擇晚會活動更加要慎重,。

活動方式三：趣味運動會

在某企業(yè)曾組織過一次趣味運動會,。項目有：拔河、跳大繩,、踢毽子,、引體向上、俯臥撐（仰臥起坐）,、持拍接力,、定點投籃等等。也是以部門進行組合,，計團體總分,，單人項目計前三名。

趣味運動會的優(yōu)點是參與度廣,，體育運動是培養(yǎng)團隊精神的最佳載體,。而且，簡單易行,，項目根據(jù)場地情況設(shè)定,，受局限小。而且,，可以集中進行,，也可以分階段進行。這里特別推薦兩個項目：拔河與跳大繩,。在不同的企業(yè)嘗試過,，效果非常好。

在非典之后,，公司為推動大家鍛煉身體,，規(guī)定每天上下午各有15分鐘休息時間，大家可以下樓跳跳繩,，散散步,、打打球，要求各部門主管在不影響工作的前提下起帶頭作用,。效果挺好,。

活動方式四：拓展訓練

拓展訓練作為一種寓教于樂（活動）的培訓方式，具備了開放性,、趣味性,、生動性,、挑戰(zhàn)性等諸多特點，受到不少企業(yè)的青睞,。但真正能通過拓展訓練達到目的的不太多。結(jié)合參加過的幾次訓練,，幾個注意點供朋友們借鑒,。

首先，作為組織者,，需要明確目的性,，是需要增加團隊意識、互信,、自信,、團隊配合、溝通意識,、服務(wù)意識,。只有明確了目的性，才能與相關(guān)機構(gòu)確認所選項目,。

其次,，相關(guān)機構(gòu)的選擇，拓展訓練的公司可謂魚龍混雜,，有些項目形式是可以互相模仿的,，但策劃能力、培訓師資源的差距是很大的,。而后者往往更重要,。通常情況下，與機構(gòu)聯(lián)系溝通后,，對方會指定一名項目主管,，負責與公司確認策劃方案，并說明理由,，公司可根據(jù)其方案提出修改意見,。（時間安排、項目設(shè)置,、隊員分組,、活動流程、應(yīng)急方案,、費用等等）

培訓師指的是分組后每個組的帶隊教練,。這個教練的稱職與否對訓練效果有直接影響。通常情況,，教練要承擔以下角色：一,、項目規(guī)則講解員,、二、安全措施管理員,、三,、小組討論引導員、四,、活動總結(jié)指導員,。前兩項職責相對容易，后兩項可以顯現(xiàn)教練水準,，這與效果直接相關(guān),。再有，在項目輪轉(zhuǎn)過程中,，因項目活動時間會有一定的差異,，為避免冷場，教練應(yīng)準備相應(yīng)的話題,，供小組成員討論,，并為后面的活動作鋪墊。（話題亦可在前期組織者就公司存在的問題,，在項目策劃過程中提前準備）

第三,，項目實施過程中，有兩個環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的,，一是破冰環(huán)節(jié),，看培訓主管調(diào)動氣氛的能力，為活動打下良好的開端,。二是每個活動后的小組討論,，如何引導小組成員積極發(fā)言，就活動的內(nèi)容進行反省,，成功的經(jīng)驗,，失敗的教訓，從而有所感悟,。而活動本身只是一個載體,，過程不是最重要的。當然,，適當增加趣味性,，效果會更好。

第四,，組織者在過程中要注意,，拓展訓練不是純粹對體力的考驗，所以，在選擇項目時不要一味追求高體力,，大難度的項目,。項目不要求多，勞逸結(jié)合很重要,，這二點一定要多與機構(gòu)多溝通,。

第五，拓展訓練好比一次激流震蕩,，而企業(yè)文化的灌輸,，意識的培養(yǎng)，是需要涓涓細流的灌溉,，因此，如何避免活動時熱血沸騰,，活動后一切如舊,，這更要hr去思考。

簡介一次筆者參加過的拓展訓練

時間：一天

主題：團隊,、信任

活動項目：背摔,、雷陣、翻越障礙等五個在確認培訓主管及教練團隊時,，要求對方把團隊成員的學歷,、基本情況、項目經(jīng)驗等介紹發(fā)過來確認,。

活動準備及過程略（參照上面的注意點）

結(jié)束后各方面的效果評估良好,。

活動方式五：生協(xié)活動

生協(xié)全稱是生活協(xié)會，是公司的非官方組織,，通過了解員工的興趣愛好可組織不同的協(xié)會,，組織相關(guān)的活動。如羽毛球協(xié)會,、乒乓球協(xié)會,、籃球協(xié)會、攝影協(xié)會,。

組織生協(xié)活動要有熱心人,，通常不是公司的部門主管，由有意愿而且有一定影響力的員工擔任,。經(jīng)費一方面可以向公司申請部分費用（通常由福利費支出）,，另一部分由參與的會員aa制。

活動方式六：部門活動

在公司規(guī)模相對較大的情況下,，部門活動的重要性就會凸顯,。這里面，主管的作用與意識是很重要的。部門活動的主要作用是融合,，促進部門內(nèi)人員的關(guān)系,，提升部門的凝聚力。主要的形式有聚餐,、k歌,、生日會、茶室,、主題旅游（摘楊梅,、采草莓、農(nóng)家游等等）,。部門活動的經(jīng)費主要來源是：公司撥給的人頭費,、部門內(nèi)aa制費用、主管自掏腰包,。（在某公司,，每月主管自掏腰包的費用都在上千）

活動方式七：關(guān)于員工生日

曾看到過專門討論員工生日如何搞的帖子。說實話,，每年都要變著法子搞,，實在是很累，而且很花精力,。經(jīng)歷過的,，也沒有什么太多的新意。想起來,，有一年是有點驚喜的,。那一年，公司找到了一家做水晶工藝品的,，統(tǒng)計了公司員工的生肖,，按季度發(fā)給供應(yīng)商。員工生日收到的是一份紫水晶的所屬生肖,，底坐上刻著公司名稱,。那些蛋糕券早就吃完了，這份水晶生肖這些年來一直放在桌上,。

公司員工春節(jié)福利方案篇七

第一條 本方案依據(jù)本公司人事管理規(guī)劃第三條的有關(guān)規(guī)定制訂,。

第二條 教育實施的宗旨與目的如下。

（1）加強人事管理,，重視教育訓練和提高員工的素質(zhì),，施予適合的教育訓練，使員工掌握更豐富的相關(guān)知識與技術(shù),，同時養(yǎng)成高尚的品德,，處理業(yè)務(wù)能達成科學化,，成為自強不息的企業(yè)優(yōu)秀人才。

（2）使員工深切體會和認識本公司對社會所負的使命,，激發(fā)其求知欲,、創(chuàng)造欲，使其能不斷充實自己,、不斷努力,，奠定公司良好的人才基礎(chǔ)。

第三條 本公司員工的教育訓練分為（不定期訓練）與（定期訓練）兩種,。

第四條 本公司所屬員工必須接受本方案所定的制度,。

第五條 本公司員工教育訓練由各部門主管對所屬員工經(jīng)常實施。

第六條 各單位主管應(yīng)擬定教育計劃,，并按計劃切實推行,。

第七條 各單位主管經(jīng)常督導所屬員工以增進其處理業(yè)務(wù)能力，充實其處理業(yè)務(wù)時應(yīng)具備的知識,，必要時得指定其閱讀與業(yè)務(wù)有關(guān)的專門書籍,。

第八條 各單位主管應(yīng)經(jīng)常利用集會，以專題研討報告或個別教育等方式實施教育,。

第九條 本公司員工教育訓練每年分為兩次，上半期（三月,、四月）及下半期（十一月,、十二月）定期舉行，其內(nèi)容視實際事務(wù)分別確定,。

第十條 各部由主管擬定教育培訓計劃,，會同總務(wù)科安排日程并邀請各單位干部或聘請專家協(xié)助講習，以期達成預(yù)期效果,。

第十一條 本定期教育訓練依其性質(zhì),、內(nèi)容分為初級班（普通員工）及高級班（主管以上干部），但視其實際情況可合并舉辦,。

第十二條 高管人員培訓分為專修班及研修班,，由董事長視必要時隨時設(shè)訓，其教育的課程進度另定,。

第十三條 普通事務(wù)班的教育內(nèi)容包括一般實務(wù)（公務(wù)概況,、公司各種規(guī)章、各部門職責,、事務(wù)處理程序等）以及新員工的基本教育,。

第十四條 普通技術(shù)班的教育內(nèi)容除包括一般實務(wù)外，要重視技術(shù)管理培訓,。

第十五條 高級事務(wù)班的教育內(nèi)容為業(yè)務(wù)企劃,、企業(yè)經(jīng)營管理等有關(guān)主管必修的知識與技能，使受訓者增強領(lǐng)導力。

第十六條 高級技術(shù)班教育內(nèi)容為如何切實配合工作進度控制資材,、節(jié)省用料,、提高技術(shù)水準等，并視實際需要制訂研修課題,。

第十七條 各級教育訓練的課程進度另定,。

第十八條 各單位主管實施教育訓練的成果列入平時考績記錄，以作年終考績的資料,，成績特優(yōu)的員工,，可呈請選派赴國外實習或考察。

第十九條 凡受訓人員接獲調(diào)訓通知時,，除因重大疾病或重大事故經(jīng)直屬主管出具證明申請免予受訓外,，應(yīng)即時于指定時間內(nèi)向主管單位報到。

第二十條 除另有規(guī)定外,，教育訓練一律在總公司內(nèi)實施,。

第二十一條 培訓期間，除為受訓人員提供飲食補貼外不給其他津貼,。

第二十二條 本方案經(jīng)公司總經(jīng)理辦公室核準后實施,。

公司員工春節(jié)福利方案篇八

而在即將上課時,，也不時有孩子對我說：“老師，你看我坐得多直,，學習工具老早都準備好了,，你一定別忘了給我獎勵啊,！”他們?nèi)诵」泶蟮哪幼屛胰炭〔唤?/p>

其實,，這些孩子的要求并不高，一個小本子,、一塊橡皮,、一支筆都能讓他們欣喜滿足,，可看那一張張稚嫩的小臉，目光中流露的鮮少是對知識的渴望,，他們對老師的表揚肯定也不以為意,，他們向往的'只是一個個小小的物品……這不由得引起我的深思。

平日里,，為了激勵孩子們努力學習和養(yǎng)成良好的學習習慣,，我也會對表現(xiàn)良好的孩子進行獎勵：每周對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組分發(fā)精美的明信片，對平日里表現(xiàn)突出的班干部發(fā)嶄新的作業(yè)本,，對期末考試成績優(yōu)異,、進步突出的孩子贈送筆記本……這些小小的獎勵，在我和孩子們看來更多的是一種肯定,，是一種至高無上的榮譽,。有了精神上的動力，孩子們不斷感受到學習的快樂,，努力向前,。

物質(zhì)獎勵，重在激勵,，而非物質(zhì)本身,。當放大了“物質(zhì)”，孩子漸漸會感受不到獲取新知的快樂,，視野漸漸狹隘,，目光局限于物質(zhì)本身，而忽略了精神的需求,，這樣過早功利化的心態(tài)不由得讓人心生悲涼,。

今后在實行物質(zhì)獎勵時,，我要明確告訴孩子最可貴的是你學到了知識,，你得到了大家的認可與欣賞，你實現(xiàn)了自己的價值,，你做了件有意義的事……而非得到了一樣物品,。物質(zhì)是生活中必不可缺的，但心靈上的富足,、充實,、愉悅才是最終的目的，它們比具體實際的物質(zhì)更有價值,，更值得我們?yōu)橹冻雠Α?/p>