人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇一

1,、本文的語(yǔ)言很流暢,，也寫(xiě)出了老師的感受。

2,、你是老師的知音,，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

3、對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你,。

5,、太棒了！你的本文,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,，再創(chuàng)輝煌,！

6、你的本文象一條緩緩而流的小溪,，清秀,，流暢。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！

7、行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但本文依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀,、思考，相信你的本文會(huì)日趨成熟,，更加耐讀,！

8、涉世不深的孩子走近復(fù)雜的社會(huì),，這本身就是一種睿智,。本文語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,，會(huì)使你的本文更加深刻。繼續(xù)練筆,，你會(huì)更出色,！

9、本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性,。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感，引人深思,。

10,、除了上課就是下課，校園生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡,，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上,，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

11,、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題,；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì),，去深思。

12,、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情,。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí),，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望,！

14、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,，以懷舊為線(xiàn)索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

15,、你的本文很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃！

16,、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇本文一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺(jué),！

17、作為隨感,，你的本文文思敏捷,，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn),！

18、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了,。

19,、這篇本文選擇了一個(gè)全新的.角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

21,、文如其人,，你的本文和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好本文。

22,、文能言聲,，我想本文正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

23,、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24、可以說(shuō)你的本文充滿(mǎn)了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

26、看了你的本文,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

27,、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。28,、讀你的本文真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你本文深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

29、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。

30,、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作世界中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。

31、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的性格定會(huì)闖出自己的一片世界。

32,、雖然你能身心愉悅地生活在自己的世界里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

33、孩子人生,，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事,；孩子心中，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的本文,，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真,、夢(mèng)幻,、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

34,、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán),。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書(shū)本,、校園，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字,，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出,，結(jié)尾的議論升華了本文的主題,。

35,、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng)、俊雅,。

36、關(guān)于生命脆弱的話(huà)題,，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,，它能在一剎那消失。如果你在田野,，漫步于森林,，腳踏落葉，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸,？是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛(ài),，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧！

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇二

1. 聰明伶俐的你,，能聽(tīng)老師的話(huà),，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，應(yīng)該說(shuō),，你是個(gè)出色的優(yōu)等生,，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：在假期把你的字練一練,，等下學(xué)期過(guò)來(lái),，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎?我相信,，你不會(huì)使我失望,。你是個(gè)乖巧可愛(ài)的同學(xué)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片,，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病,，學(xué)習(xí)做到主動(dòng)認(rèn)真,，老師相信你肯定會(huì)更出色!記住,，前進(jìn)就是勝利。

2. 你是一個(gè)心地善良,，是非分明,，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞,。你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,，不懂就問(wèn)老師同學(xué)。記住,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

3. 有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆?，不過(guò),，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣,。希望你能繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。你很秀氣,，是一個(gè)乖巧的同學(xué).課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題對(duì),，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮.只是你有時(shí)侯不能愉快地接受老師家長(zhǎng)的意見(jiàn),你能改正嗎?老師等待你的進(jìn)步,。

4. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧……上課時(shí),，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟阌袝r(shí)不能接受老師的教育,上課有時(shí)會(huì)講“悄悄話(huà)”開(kāi)小差,。老師希望你能改正缺點(diǎn),做得更出色!繼續(xù)努力吧!

5. 你乖巧又可愛(ài),，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，平時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà),做事速度快一點(diǎn),相信你會(huì)更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

6. 老師發(fā)現(xiàn)潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，做事勤快,。你常說(shuō)自己笨,，學(xué)不起。老師不相信你笨,，因?yàn)槊總€(gè)單元的默寫(xiě)及讀拼音寫(xiě)漢字,你比不少同學(xué)都做得好.只要你認(rèn)真完成作業(yè),把字寫(xiě)好一點(diǎn),老師相信你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步的,。

7. 你是個(gè)乖巧可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真參加訓(xùn)練,課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮,。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長(zhǎng)的教育,老師相信你肯定會(huì)更出色!記住,，前進(jìn)就是勝利。

8. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，誠(chéng)懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來(lái)不用老師操心,。老師想，如果你能主動(dòng)回答問(wèn)題,，那么你將更加出色,，更加完美!

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇三

1.手法加以描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng),，引人入勝,。老師看到了你的進(jìn)步，感到無(wú)比欣慰,。

2.讀了你的文章讓人深受啟發(fā),，通順流暢的語(yǔ)言是文章的亮點(diǎn)。望今后再寫(xiě)佳作,，爭(zhēng)當(dāng)“小作家”,。

3.你這篇習(xí)作的開(kāi)頭寫(xiě)得簡(jiǎn)練而引人。內(nèi)容生動(dòng)又具體,，讀了你的這篇文章的確產(chǎn)生了喜愛(ài)之情,。

4.你的文章中心明確，重點(diǎn)突出,，條理清楚,，充分運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,，將事物表現(xiàn)的栩栩如生,，是一篇成功的好文章。

5.你的文章進(jìn)步很快,，尤其是語(yǔ)言通順了,。美中不足的是書(shū)寫(xiě)還有些潦草。希望你下次作文揚(yáng)長(zhǎng)避短,，將作文水平再上新臺(tái)階,！

6.你抓住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn),，仔細(xì)觀察了臘梅的形、色,、味和精神特點(diǎn),，讀完你的佳作，真的被臘梅那不平凡的氣質(zhì)所感動(dòng),。

7.你用典型的事件表現(xiàn)自己的性格,。敘事清楚過(guò)程具體，讀來(lái)令人舒暢,。

8.你的文章活靈活現(xiàn),，妙趣橫生，你真是一個(gè)細(xì)致觀察善于思考的好孩子,。

9.你善于思考,、觀察和

總結(jié)

10.老師常驚訝于你

造句

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇四

有信心則可能精益求精，灰心喪氣則會(huì)隨便敷衍,。在作文批改中的評(píng)語(yǔ)應(yīng)該首先以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,。今天小編整理了小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)萬(wàn)能模板供大家參考，一起來(lái)看看吧!

1. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色,，頗帶童趣,，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng),，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果,。

2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě),，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn),，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察,，我們卻有全新的感受,。

3. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法,，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn),。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體,，使我們有身臨其境的感受。

4. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě),，有具體地描寫(xiě),，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài),，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處,。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì),，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去,。

5. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊,。

6. 找出好詞好句,，畫(huà)上波浪線(xiàn).

7. 找出不通順的句子，改通順,。

8. 找出用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn),，并改正。

9. 語(yǔ)句(不太)通順,，書(shū)寫(xiě)(不太)工整,，

11. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗

12. 能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面,。

13. 詳略得當(dāng),，寫(xiě)出了春節(jié)喜慶的氣氛

14. 用詞準(zhǔn)確，描寫(xiě)生動(dòng),，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

15. 表達(dá)了作者的無(wú)限快樂(lè)

16. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí),，能寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受。 差評(píng)：

17. 詳略不當(dāng),，面面俱到,，記流水賬，沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)

18. 有一些習(xí)俗沒(méi)有介紹具體,。

19. 沒(méi)有寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受

20. 語(yǔ)言平淡,，不夠生動(dòng)。

1. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性,。

2. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,，缺乏新意。

3. 情節(jié)平直,，毫無(wú)懸念,，平鋪直敘似記流水賬。

4. 過(guò)程詳細(xì),，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全,。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感,。

5. 構(gòu)思不合常理,，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí),。

6. 情節(jié)大起大落,，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然,。

7. 比喻生動(dòng)形象貼切,，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了,。

8. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心,。

9. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),，又給讀者留下了非常深刻的印象,。

10. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程,。

11. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性,，老題材老思想,，平淡無(wú)奇。

12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,，但由于分析不透徹,，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn),。

13. 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意,，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性,。

14. 未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟,。

15. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà),，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征,。

16. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,，事件的代表性較強(qiáng)。

17. 選材新穎獨(dú)特,，不附平庸,，一掃迂俗之氣，令人耳目一新,。

18. 雖述平常事，但分析透徹合理,，理性挖掘較深,，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

19. 事件雖小,，但反映出較深刻的道理,，具有一定的普遍性。

20.從多方面多角度選材,，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,，人物形象豐滿(mǎn)。

1. 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,，我猜想你是不是雨天常打破傘?

2. 內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉,，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū),，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的,。

4. 本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣,，令人回味,。

5. 動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭,，一片葉子也沒(méi)有,。

6. 你的句子是缸里的死金魚(yú)，一點(diǎn)也不鮮活,。

7. 標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩,，如光滑的地板磚一樣。

8. 字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪,，直不起腰來(lái),。

9. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致,，把握時(shí)代脈搏,，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

10. 脈絡(luò)分明,，層次感強(qiáng),，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂,。

11. 詳略得當(dāng),，主次分明，思路清晰,。精挑細(xì)揀,，素材似為主題量身定制。

12. 敘述詳細(xì)具體,，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn),，躍然紙上,。

13. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融,，情現(xiàn)景中,，景隨景現(xiàn)。

14. 想像豐富,，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維,，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣,。

15. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體,，景隨情生,，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà),。

16. 想像奇妙,，既源于生活，不失生活的真實(shí),，又高于生活,，開(kāi)闊讀者的視野,，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

17. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊,、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力,。

18. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體,，宛如反映人物性格的`一面鏡子,，真是所謂"相由人生"。

19. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),，環(huán)境為人物的性格服務(wù),，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

20. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,，寥寥數(shù)語(yǔ),，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性,。

21. 所寫(xiě)文章條理清楚,，語(yǔ)言樸實(shí)自然，比喻,，擬人修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花,。繼續(xù)努力吧,，如果以后寫(xiě)作時(shí)能多份耐心細(xì)心,，課外多讀些有益書(shū),，就更棒了,。加油!

22. 寫(xiě)作時(shí)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。如果你今后能多讀些有關(guān)好詞好句的書(shū),，老師相信,，在不久的將來(lái),，一定能看到一個(gè)寫(xiě)作更優(yōu)秀的你。

23. 寫(xiě)作時(shí)用詞準(zhǔn)確,，嚴(yán)密,，語(yǔ)言平實(shí)自然，比喻,，擬人修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花,，是個(gè)進(jìn)步快的學(xué)生，繼續(xù)加油吧,。

24. 這學(xué)期你的寫(xiě)作水平提高了,，所寫(xiě)的文章篇幅變長(zhǎng)了,，內(nèi)容變豐富了，語(yǔ)句變流暢了等等,。希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

26. 你的作文一次比一次寫(xiě)得好，還經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀,。希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn) 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

27. 寫(xiě)作時(shí)用詞準(zhǔn)確,，嚴(yán)密,，語(yǔ)言平實(shí)自然，比喻,，擬人修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花等等,，不過(guò)這都是你自己努力得來(lái)的。繼續(xù)加油吧,，希望你成為“作文明星”,。

28. 經(jīng)過(guò)半學(xué)期的寫(xiě)作學(xué)習(xí)，語(yǔ)句變通順了,，詞語(yǔ)也變豐富了,，但是，要想在寫(xiě)作上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,，希望你在書(shū)山學(xué)海中，勤奮+努力,，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙,。

29. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

30. 現(xiàn)在你的文章條理清楚，語(yǔ)言樸實(shí)自然,，進(jìn)步了,。老師希望你以后寫(xiě)作時(shí)多份耐心細(xì)心就更好了。

31. 對(duì)事物充滿(mǎn)好奇,，善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。

32. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。繼續(xù)努力吧,，你會(huì)在新的一年里 取得更大的進(jìn)步,。

35. “你這篇文章從內(nèi)容到構(gòu)思都挺不錯(cuò)，就是錯(cuò)別字太‘猖狂’,?！?/p>

36. “你偏愛(ài)逗號(hào)，不喜歡其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，所以作文一“逗”到底,。”

39. 用了列數(shù)字,，舉例子的方法,，很形象。

40. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，規(guī)范,，開(kāi)篇吸引人。

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇五

1.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色,。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了,。

2.文章將寫(xiě)得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

3.音樂(lè)是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美,。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!

4.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感,。

5.本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng),。

6.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和

兒童

7.文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

8.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手,。

9.語(yǔ)言活潑明快富有情趣,。

故事

10.事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人,。文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理,。

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇六

1,、物流公司的態(tài)度比較差,建議換一家！不過(guò)掌柜人還不錯(cuò),！ 很好的賣(mài)家,，謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢,。下次再來(lái)哦 ,！

2、店已經(jīng)收藏了很久,，不過(guò)是第一次下手,。應(yīng)該說(shuō)還不錯(cuò)。 第二次來(lái)買(mǎi)了,，貨比我想像中要好?。±习迦吮?yè)P(yáng)下,。,。 包裝看起來(lái)很好，包得很用心,，相信貨一定很好,，謝謝了！ 貨超值,，呵,，下次再來(lái)。幫你做個(gè)廣告,，朋友們：這家店的貨值,。 一個(gè)字！,！值?。?！

3,、掌柜的`服務(wù)態(tài)度真好，發(fā)貨很快,。商品質(zhì)量也相當(dāng)不錯(cuò),。太喜歡了，謝謝,！

4,、掌柜太善良了，真是干一行懂一行呀,。在掌柜的指導(dǎo)下我都快變內(nèi)行人士了,！

5,、賣(mài)家服務(wù)真周到,。以后帶同事一起來(lái),。

6、很好的賣(mài)家,。謝謝嘍,。我的同事們都很喜歡呢。下次再來(lái)哦

7,、很難得的正品，網(wǎng)購(gòu)以來(lái)最滿(mǎn)意的了,。

8,、老板性格好,，寶貝也好，戴上去也很舒服,，超贊. 還不錯(cuò).質(zhì)量挺好的.速度也快. ?真不錯(cuò),，老公喜歡就是好,！

10、早上剛才收到,，很是喜歡,。下次還有來(lái),，介紹朋友來(lái)能不能給打個(gè)折？

11,、不錯(cuò) 希望下次合作 謝謝掌柜~~

12,、發(fā)貨快,，物品基本滿(mǎn)意。,。所以給好評(píng),！

13、剛收到貨,，很好，物超所值??！以后還來(lái)！

14,、店主服務(wù)很好,，寶貝也很便宜,！以后一定常來(lái)！

15,、終于拿到啦~~ 好開(kāi)心那！~

16,、哈哈,，東西收到！

17,、確認(rèn)晚了,，不好意思,，店家人很好。

18,、早上剛收到,，朋友很喜歡，下次一定還來(lái)

19,、還是到網(wǎng)上買(mǎi)東西實(shí)惠

20、一個(gè)字 好

21,、貨晚了兩天收到，不過(guò)東西真的很好,，老板人也好。運(yùn)輸?shù)乃俣葢?yīng)該是郵局的問(wèn)題吧,。

22,、網(wǎng)上買(mǎi)東西講的是誠(chéng)信，掌柜說(shuō)道做到,！謝謝了

23,、好賣(mài)家 贊一個(gè) 發(fā)貨迅速

24,、態(tài)度很好,，很滿(mǎn)意,！

25,、很好很好,！~

26,、下次有機(jī)會(huì)再找你

27,、店家人蠻好的

28,、東東很不錯(cuò),比意想的效果好,好賣(mài)家

29,、第一次就淘到心意的寶貝,心情不錯(cuò)!

30,、黑黑,老板加油呀

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇七

2、“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū),，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細(xì)心些,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁,，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

3,、“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),?！背瘀危m然你不是班干部,，但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”,，同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表。你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,，寬容守信,，說(shuō)話(huà)不多卻句句溫暖人心。大家信服你過(guò)人的才華,，你樸實(shí)的為人,，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jī),，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫,，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來(lái)，勇挑重?fù)?dān),，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你,。

4、“和羞走,，倚門(mén)回首,，卻把青梅嗅?！蹦闶莻€(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘,，寬容善良是你最大的美德。你心地單純,，總是為別人著想,，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)導(dǎo)生期間,，你以身作則,，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng),。多才多藝的你還是舞臺(tái)上的七色花,，書(shū)寫(xiě)方面的小贏家，詩(shī)作也寫(xiě)得賞心悅目,。再開(kāi)朗大膽些,，蘇老師相信,，只要你，一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的!

5,、“天生我材必有用,。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,，而且為人忠厚善良,，蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績(jī)起色不大,，但蘇老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來(lái),。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍,，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”,。

7,、“蘭心慧質(zhì),，妙手丹青,。”你在美術(shù)和書(shū)法方面的過(guò)人才華實(shí)在令人刮目相看,。你是那么溫順善良,，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待勞動(dòng),，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿(mǎn)懷真誠(chéng)與熱情,，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范,。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證,。試著再開(kāi)朗些吧,，蘇老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。

8,、“余音繞梁,，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤(rùn),，傾聽(tīng)你的感覺(jué)真好。雖然你內(nèi)向少言,，但蘇老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心,，你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)忘記,。你的字，你的詩(shī),，你的歌,，你的畫(huà)，每一樣都讓人賞心悅目,，學(xué)業(yè)成績(jī)也遙遙領(lǐng)先,。蘇老師想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“敞開(kāi)你的心扉，別讓無(wú)意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,，試著去容納更多的歡樂(lè)吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友?！?/p>

9,、“有緣千里來(lái)相逢?！蹦闶莻€(gè)活潑可愛(ài)善良誠(chéng)實(shí)的韓國(guó)女孩,，你的到來(lái)帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。蘇老師永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記中秋節(jié)那天,，你背著重重的滿(mǎn)滿(mǎn)的一大包韓國(guó)月餅來(lái)與大家分享的情景,，那甜甜的滋味大家至今還記得。無(wú)論對(duì)待學(xué)習(xí)還是工作,，你永遠(yuǎn)都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生，真是莫大的幸福,。

10,、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蹦闶莻€(gè)胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩,。無(wú)論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服,。自從你擔(dān)任生活委員,，班里頓時(shí)變得井井有條。作為小護(hù)士,，你是那么細(xì)心,，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴(lài)你,。這學(xué)期你的變化之大有目共睹,，蘇老師相信你一定能再接再勵(lì),，使未來(lái)的日子更加陽(yáng)光燦爛。

11,、“心地?zé)o私天地寬,。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正的感受到了“無(wú)私”的含義和力量,。無(wú)論你身居何職,，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸,?！蓖涣顺鲇温逢?duì)中你熱情周到的服務(wù)，忘不了班中公物出問(wèn)題時(shí)你滿(mǎn)頭大汗修理的情景,，更忘不了你隨時(shí)隨地帶給大家的驚喜,。你的優(yōu)點(diǎn)象天上的星星般燦爛，如果能把你對(duì)待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，合理分配時(shí)間,，蘇老師相信你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇八

1,、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到利益,，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

2,、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所說(shuō)的爬山則情滿(mǎn)于山,，觀海則意溢于海,，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

3、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,，精煉有序;重點(diǎn)描述給人留下深刻印象,。

5、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，規(guī)范,，開(kāi)篇吸引人。

6,、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描述突出人物品質(zhì),，令人感動(dòng)。

7,、心理描述細(xì)膩,，比喻句用得好。

8,、你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的時(shí)刻;你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。

10,、排比名的使用為文章增色不少,。

萬(wàn)能小學(xué)評(píng)語(yǔ)篇九

學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)看老師評(píng)語(yǔ)，可以了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)校的要求,，以有效地配合學(xué)校教育學(xué)生,，下面是小編整理的老師萬(wàn)能經(jīng)典評(píng)語(yǔ)，希望能夠幫助到大家,。

1,、如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會(huì)"回當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小"的感受,，那就要不畏艱難，提高警惕,，一路披荊斬棘,，決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，即使是細(xì)枝末節(jié)的東西，都要時(shí)時(shí)在意,，不可粗枝大葉,。

2、你有理想,，有上進(jìn)心,，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞,，一分收獲,。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果,。

6,、對(duì)有困難的同學(xué)，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧,，美好的明天屬于你!

7,、同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神,。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,，為你喝彩!

8、你那忽閃的大眼睛總是含著笑,，透著聰明與機(jī)靈,。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),，都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴求,。你時(shí)刻都充滿(mǎn)著自信，無(wú)論碰到什么樣的難題,，你都能想方設(shè)法去解決,。可能是太專(zhuān)注于思考中吧,，有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲,，或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時(shí)候，來(lái)和老師一起研究,。

9,、你是一個(gè)非常聰明的孩子。老師記得在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)星期,，你上課是那么的認(rèn)真,，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候,，老師就覺(jué)得你像一名小小的男子漢,。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài),。但可惜的是在接下來(lái)的時(shí)間里，你就漸漸管不住自己了,，又變得像不懂事的小孩子,。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你，好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫(xiě)一手好字,。

10,、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí),，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

11,、李艷玲：你是一個(gè)聰明伶俐,，活波可愛(ài)的女孩。平時(shí)在班內(nèi)你熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，一直受到大家的好評(píng),。你的成績(jī)雖說(shuō)比剛?cè)氚鄷r(shí)有所進(jìn)步,，但仍不太突出。希望你能在假期內(nèi)能找出原因,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績(jī)"好"起來(lái),。加油!

12,、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng),、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你,。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生,。

13,、學(xué)習(xí)的路就像跨欄選手在跨欄,，需要跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，才能走上平坦大道,，去迎接屬于自己的光榮,，這個(gè)過(guò)程是艱苦的，但只要我們不言棄,，我們終會(huì)成功,。

14、有時(shí)候并不是因?yàn)槭虑殡y,，我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易觯虑椴烹y的,，所以我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì),。迎戰(zhàn)高考，創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

15,、外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專(zhuān)注,，成績(jī)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué),，更要好問(wèn),，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率,，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步,。

17、你優(yōu)秀得讓老師自豪不已：漂亮,、靈巧,、沉穩(wěn)、天真,、善良,、熱情、活潑,、開(kāi)朗、自強(qiáng)、認(rèn)真,、求實(shí),、!你瞧，老師好喜歡你喲!你是老師的小助手,，是同學(xué)們的好班長(zhǎng),。你代表學(xué)校到市里表演的個(gè)人朗誦真精彩呀，你為學(xué)校,，為班級(jí)爭(zhēng)了光,。你有優(yōu)秀的父母在培養(yǎng)著你，一年半來(lái),，他們默默地支持著我的工作,。我代表同學(xué)們?cè)俅沃x謝你爸爸在"六、一"節(jié)送給大家的禮物：黑板上那虎虎生威的老虎圖?，F(xiàn)在那圖雖然被擦去了,，但是這份情誼卻永遠(yuǎn)留在老師和同學(xué)們心里了。

18,、任若婷：你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)能積極參加,。你的作業(yè)干凈整齊,，每次默寫(xiě)古詩(shī)你都又快又準(zhǔn)確。課堂上能跟隨老師的講解過(guò)程,，思維也較活躍,，這是你明顯的進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)，也是老師感到最為你高興的地方,。但是你的數(shù)學(xué)有時(shí)一知半解也隨它而去,，這是阻礙你進(jìn)步的攔路虎。自修時(shí)間自制力不夠,，希望以后能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

19,、" 學(xué)之則難者亦易矣,，不為則易者亦難矣。 " 你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，你有聰慧的智力,，你還有向上的沖勁，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績(jī),。但,，你有時(shí)會(huì)原諒自己的暫且不堅(jiān)持,，會(huì)為自己的成績(jī)退步找一個(gè)借口，希望你在最后的沖刺學(xué)年里,，不姑且自己的這些缺點(diǎn),，只有奮斗不止，你才能考進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校,。

20,、駿豪是一個(gè)外冷慢熱，善良但不善于表現(xiàn)自己的男生,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸,，駿豪才慢慢與老師熟悉起來(lái)，慢慢有了越來(lái)越多的溝通,，但老師也發(fā)現(xiàn)了駿豪越來(lái)越明顯的易怒和沖動(dòng)的特點(diǎn),，做事經(jīng)常不考慮后果。仁者無(wú)敵,，以柔制剛是永恒的信念,，希望駿豪慢慢體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)快樂(lè)和幸福就是這么簡(jiǎn)單,。

21,、思維敏捷，活動(dòng)能力強(qiáng),。在課堂上能看到你求知的目光,，在操場(chǎng)上有你奔跑的身影，在活動(dòng)中能看到你健美的舞姿……你的表現(xiàn)真不錯(cuò),。老師希望你能夠在紀(jì)律上管好自己,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，在新的一年里有更好的表現(xiàn),。

23,、老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己,，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng),，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

24、自立,、自主,、自強(qiáng)，那是你的優(yōu)點(diǎn),，希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)陪伴你一生,，讓你享用不盡。膽小,、猶豫,、愛(ài)哭,，那是你的缺點(diǎn)，希望在新的學(xué)期,，你的缺點(diǎn)會(huì)在自己的努力下,，老師、同學(xué)的幫助下,，在你身上一一消失，那時(shí),，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿(mǎn)自信,，充滿(mǎn)陽(yáng)光與笑臉的小女孩，是家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)們都喜愛(ài)的小女孩。

25,、你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

26、身為班委的你,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，以身作則，性格和善,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不太張揚(yáng)的你顯得穩(wěn)重和踏實(shí),，在學(xué)習(xí)上,，你認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)完成各科作業(yè),，但是我總覺(jué)得你的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng),，沒(méi)有形成自己的一套方法，若從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),，應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)前五名啊!加油!

27,、你是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)，樂(lè)于助人的同學(xué),，富有愛(ài)心,，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽,。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí),，你能經(jīng)?；仡欏e(cuò)題，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。老師希望你能勞逸結(jié)合,，有時(shí)也可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力,，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進(jìn)步!

28,、青春的花開(kāi)花謝，我們疲憊但不后悔;人生的坎坷挫折,，我們勞累但不后退,。我們是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的集體，我們是一個(gè)平凡而智慧的班級(jí),。

29,、千里之行，始于足下,，臨淵羨魚(yú),，不如退而織網(wǎng)，你有時(shí)面對(duì)別人的好表現(xiàn)自嘆不如,，其實(shí)你不如別人的不只是成績(jī),，相信吧，你的態(tài)度將決定你的高度,。

30,、你喜歡看書(shū)，你喜歡下棋,，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧,。剛來(lái)時(shí)，總覺(jué)得你好靦腆,，一不小心就臉紅,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)也挺活潑開(kāi)朗,，真好!你馬上就是中學(xué)生了,，老師想提醒你，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間,，看課外書(shū)的時(shí)候別忘了課本,。祝你進(jìn)步!

31、感謝同學(xué)們給老師帶來(lái)那么多美好的回憶，希望大家忘記這三年里所有的不快,，衷心祝愿大家走好人生的每一步,。

32、知世故而不事故,，才是最善良的成熟,。

33、盡管學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，從小事做起這些方面都是你的欠缺,。但慢慢地你學(xué)會(huì)了愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了"一屋不掃,，何以?huà)咛煜?的道理;能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳,，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識(shí)，但還不能持之以恒,，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長(zhǎng)大了,。但還有待完善,。

34、你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī)。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，以使自己更加全面,。

35、你平時(shí)寡言少語(yǔ),，但老師知道你的內(nèi)心世界其實(shí)非常豐富,。誠(chéng)懇善良的個(gè)性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習(xí)上,，你自覺(jué)認(rèn)真,，進(jìn)取心強(qiáng)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。希今后多參加集體活動(dòng),，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才,。

36、你思維活躍,，開(kāi)朗大方,，看人待事往往有獨(dú)特見(jiàn)解，同學(xué)關(guān)系和諧,。學(xué)習(xí)上你也自覺(jué)努力,，能主動(dòng)給自己加壓,。保持這種上進(jìn)心，老師相信,，堅(jiān)持努力,，今后無(wú)論在哪方面，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

37、勤于思考,，善于安排時(shí)間,，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著,，得到專(zhuān)業(yè)課老師的好評(píng),。與人為善，和同學(xué)們相處融洽,。積極參與體育活動(dòng),，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。

38,、你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩,，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情,，我被深深地感動(dòng)了,，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言,，我很開(kāi)心,。如果你能?chē)?yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外,，還堅(jiān)持看課外書(shū),、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處,，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡,。

39,、尊師守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你,。你愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)努力，有了進(jìn)步,。如果你認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，能寫(xiě)出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè),，不偷懶,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

40,、活潑好動(dòng),，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力,，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名,，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定更好,。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通,，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的"叻仔",。

1. 該學(xué)生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人，性格外向,。該生熱愛(ài)班級(jí)體,，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng),，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛(ài)生活，對(duì)待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄,，且做事認(rèn)真,，有很強(qiáng)責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感,，積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán),。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友,，在家里,，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子,。

2. 該生 熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng),，并積極參與公益活動(dòng),，自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為，是一位好學(xué)生,。該生德智體美兼有德一位有理想,，有目標(biāo)，有動(dòng)力熱愛(ài)生活的人,。性格活潑開(kāi)朗,，充滿(mǎn)自信和活力。該生熱愛(ài)科學(xué)勤奮好學(xué),，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，做事腳踏實(shí)地，毅力堅(jiān)韌,，不畏困難,，百折不撓，從不輕言放棄,。該生注重個(gè)人修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的榮辱觀。

3. 該生 自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,。熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處,，樂(lè)于助人,，幫助同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，勇于回答老師提出的問(wèn)題,。配合老師，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，自覺(jué)鍛煉身體,，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，遇到不懂的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄,，從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣,。該生性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),。

4. 該生 是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。她對(duì)集體有很強(qiáng)的責(zé)任感,，在集體活動(dòng)積極表現(xiàn),。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋,，努力.堅(jiān)持.刻苦，認(rèn)定的事情一定做到,，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō);“不要輕易放棄,，否則就對(duì)不起自己?！彼e極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。重視集體榮譽(yù)，有審美觀,，在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力,，重視友誼。思想開(kāi)放,，勇于創(chuàng)新情,。該生有好的生活習(xí)慣,，不吸煙不喝酒。

5. 該生 是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,，她尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)集體,，集體觀念強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，愛(ài)好學(xué)習(xí),，勤奮努力善于思考，有強(qiáng)烈的自尊心,，不輕言放棄,，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人,，勤勞勇敢,，擔(dān)當(dāng)戶(hù)外公益活動(dòng)的義務(wù)，重視朋友的友誼,，與朋友交往融洽,。重視團(tuán)員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛(ài)勞動(dòng),。積極參加學(xué)校的活動(dòng),，重視集體榮譽(yù)，審美觀強(qiáng),，熱愛(ài)美的事物,，該生喜歡欣賞和體驗(yàn)生活。

6. 秦峰在校遵守校規(guī),，遵守學(xué)生守則,。做到了一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生。該生有禮貌,，做到了尊敬師長(zhǎng),、尊重長(zhǎng)輩、尊重同學(xué),。因此他們都鼓勵(lì)該生,。做事該生都會(huì)積極主動(dòng)努力做。該生學(xué)習(xí)刻苦并且與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)中該生還經(jīng)常去加強(qiáng)自身體育鍛煉,，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該生的性格比較開(kāi)朗活潑,，喜歡交朋友并與同學(xué)之間的關(guān)系保持密切,，這一點(diǎn)得到同學(xué)的認(rèn)可,。該生還積極參加一些積極健康有益的活動(dòng)。

7. 該生性格活潑,，積極參加各種活動(dòng),，認(rèn)真參加集體活動(dòng)。師生關(guān)系和諧,，同學(xué)和睦相處,。關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助同學(xué),。經(jīng)常參加班級(jí),，學(xué)校舉行的各種組織活動(dòng)，擔(dān)任英語(yǔ)課代表,。他品德兼優(yōu),，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，積極培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和組織能力,，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)之余經(jīng)常走出校門(mén),，重視實(shí)踐,，培養(yǎng)為人處世的能力，讓自己近距離地接觸社會(huì)感受,，品嘗人生中的酸甜苦辣,。他學(xué)習(xí)態(tài)度積極，不遲到,，不早退,，不曠課，不上網(wǎng),，不做無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情,。

8. 該生 與同學(xué)之間和睦相處，樂(lè)于幫助他人,，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人交往注重?zé)捑嚯x的接觸社會(huì)，品味生活的酸甜苦辣,。性格開(kāi)朗是她優(yōu)點(diǎn)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力是她的向往,，在追求卓越的道路上她奮力拼搏,。喜歡和同學(xué)交流并解決問(wèn)題。在家尊老愛(ài)幼經(jīng)常幫助父母做家務(wù),，做一些力所能及的事情,。該生學(xué)到了很多做人的道理,，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功,，但是事事全力以赴,。

9. 該生主動(dòng)干值日，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，勇于回答老師提出的問(wèn)題,。配合老師，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，自覺(jué)鍛煉身體,，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)老師安排,。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，遇到不懂的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教,，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣,。該生性格開(kāi)朗,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),。心理素質(zhì)很好,，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù),。

10. 該生 在校尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng),，自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為,，是一位好學(xué)生。他向往成為有目標(biāo),，有動(dòng)力熱愛(ài)生活的人,。性格活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)自信和活力,。該生重視集體活合作,，有較強(qiáng)的交際能力和組織能力，積極參加集體活動(dòng)和各種友誼活動(dòng),，是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,。該生熱愛(ài)科學(xué)勤奮好學(xué),，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實(shí)地,，毅力堅(jiān)韌,。

11. 該生 熱愛(ài)班級(jí)體，有很強(qiáng)的集體意識(shí),，責(zé)任心強(qiáng),，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活,，對(duì)待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng)。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,，就絕不會(huì)輕易放棄,。她還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在家里,，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子,。在以后的人生道路上,，該生會(huì)更加努力，不段完善自己,，爭(zhēng)取做到更好,。

12. 該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人，性格外向,。她熱愛(ài)生活,，對(duì)待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng),，該生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力,，且做事認(rèn)真,，有很強(qiáng)責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感,，積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán),。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友,，在家里,，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子,。

13. 該生 尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué),。愛(ài)幫助別人,，性格活潑開(kāi)朗，對(duì)集體有很強(qiáng)的責(zé)任感,，在集體活動(dòng)積極表現(xiàn),。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋,，努力.堅(jiān)持.刻苦,，認(rèn)定的事情一定做到，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō);“不要輕易放棄,，否則就對(duì)不起自己,。”熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，喜歡美術(shù),。與同學(xué)朋友相處融洽，重視同學(xué)之間的合作,，擅于交流,，熱愛(ài)勞動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。重視集體榮譽(yù),，有審美觀,，在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力。

14. 該生是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,。該生尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌,，不打架不罵人,，是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好兒子,。該生關(guān)心集體,，該生是班里的開(kāi)心豆，該生積極參加班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng),，是一名有組織有紀(jì)律的好學(xué)生,。該生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng),，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，能迅速解決問(wèn)題,，能從中尋找快樂(lè)!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質(zhì),。

15. 該生熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處,，樂(lè)于助人，幫助同學(xué),。配合老師,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體,，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌,。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)老師安排,，對(duì)老師交給的事情,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣,。該生性格開(kāi)朗,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),，心理素質(zhì)很好,。

16. 該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，該生熱愛(ài)班級(jí)體,，有很強(qiáng)的集體意識(shí),，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛(ài)生活,，對(duì)待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有很強(qiáng)的毅力,，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄,。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó),，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感,。

17. 該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,注重加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,經(jīng)常參加各項(xiàng)班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)。該生品德兼優(yōu),，活潑開(kāi)朗,，有幽默感，生活態(tài)度樂(lè)觀積極向上,，有很強(qiáng)的社交能力,。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友，努力好學(xué),，有理想有抱負(fù),。該生經(jīng)常參加課外活動(dòng)，喜歡爬山.旅游去提高自己的眼界.心境和社會(huì)閱歷,，本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識(shí),，思想也比以前有了很大的提高。

18. 該生是一名共青團(tuán)員,，該生在校能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，積極參加團(tuán)隊(duì)組織的各項(xiàng)課外活動(dòng)，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),。在班內(nèi)與同學(xué)關(guān)系融洽,，可以幫助同學(xué)解決一些實(shí)際問(wèn)題;在家中經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù)。該生性格開(kāi)朗,，有較強(qiáng)的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，該生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)班集體，樂(lè)于助人,。本學(xué)期,，該生學(xué)到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高,。

19. 該生性格活潑開(kāi)朗,，內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)，為人誠(chéng)實(shí)大方,，樂(lè)于助人,。與老師同學(xué)們的相處很融洽。團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，處理人際關(guān)系能力極強(qiáng),，處事謹(jǐn)慎穩(wěn)重,，對(duì)待生活的態(tài)度很樂(lè)觀，有崇高的理想和目標(biāo),，志向遠(yuǎn)大,，意志堅(jiān)強(qiáng)。自覺(jué)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道德素質(zhì),，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,，刻苦認(rèn)真,，勤奮努力，有上進(jìn)心,，獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱(chēng)號(hào),，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

20. 該生活潑可愛(ài),家庭雖不富裕,，但該生心中充滿(mǎn)愛(ài)的幸福,。該生非常勤奮而且對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，從不嬌慣自己,，在學(xué)習(xí)上該生有很大潛力,，隨著時(shí)間的推移，該生的潛力爆發(fā)出來(lái),，成績(jī)位居前十,，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對(duì)該生來(lái)說(shuō)就是一種快樂(lè),，無(wú)論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心,。該生有很多好朋友,，該生交朋友是用心去交的，該生會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待他們,，該生能坦誠(chéng)待人,。

21. 該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感,。 他有著陽(yáng)光般的燦爛笑容和溫潤(rùn)如玉的心靈;該生總是以陽(yáng)光般的心情對(duì)待每一天,，每一個(gè)人。該生人際關(guān)系好,，同學(xué)愿意跟該生交朋友,，在同學(xué)和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學(xué)生,，在父母眼里該生是他們的好孩子,。該生集體觀念強(qiáng)，帶頭參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，積極幫助貧困學(xué)生。該生品德兼有遵紀(jì)守法,，尊老愛(ài)幼,，熱愛(ài)祖國(guó)，該生已成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員,。該生能擁有一顆平常的心對(duì)待問(wèn)題,，心無(wú)旁騖，目標(biāo)明確,，凡事自力自主,。

22. 該生 不管做什么事情都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，而且能吃苦,，他相信苦盡甘來(lái);他喜歡唱歌打羽毛球,，讀書(shū)。他最擅長(zhǎng)的是唱歌,，他對(duì)生活有積極樂(lè)觀的態(tài)度,，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在學(xué)校的生活中該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,。熱愛(ài)集體尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)禮貌待人積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，該生的身體狀況很好,，在老師眼中該生是遵守紀(jì)律勤奮好學(xué)的好學(xué)生,，在同學(xué)們的眼中該生也是一個(gè)樂(lè)于助人做事認(rèn)真容易接觸的人。

23. 該生 自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人,，她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，自覺(jué)鍛煉身體，對(duì)老師和同學(xué)們有禮貌,。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)老師安排,，該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教,，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄,，從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。該生性格開(kāi)朗,，熱愛(ài)生活心理素質(zhì)很好,，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù),。

24. 該生 自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體,，樂(lè)于助人,。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng),。平時(shí)就注意鍛煉身體,，勞動(dòng)積極能干，經(jīng)常參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。該生品德兼優(yōu),，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,，待人有禮貌，注意自己的儀表形象,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人和善，是老師眼中的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友,。學(xué)習(xí)積極向上，雖然成績(jī)不是很理想但注重在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,。一直保持樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

25. 該生 遵守中學(xué)生守則,，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，禮貌待人,，性格外向。她熱愛(ài)班級(jí)體,，有很強(qiáng)的集體意識(shí),，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活,，對(duì)待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好,。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力,，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,，就絕不會(huì)輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感,，積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán)。

26. 該生 熱愛(ài)祖國(guó),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，勇于回答老師提出的問(wèn)題。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)老師安排,，對(duì)老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成,。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮。心理素質(zhì)很好,，在家里是個(gè)好孩子,，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。該生是一個(gè)熱愛(ài)大自然的人,，做事沉著冷靜,。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動(dòng),，有很強(qiáng)的審美觀，能在實(shí)踐中發(fā)展自己,。

27. 該生 在校遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排,，該生熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，該生學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng),、學(xué)習(xí)認(rèn)真、能主動(dòng)完成老師布置的作業(yè),，重視團(tuán)隊(duì)力量,，重視與同學(xué)間的合作和交流，喜歡和同學(xué)討論解決問(wèn)題,。該生性格開(kāi)朗,，喜歡和別人交朋友，積極參加校內(nèi)各種友誼活動(dòng)和學(xué)校班級(jí)的各種戶(hù)外活動(dòng),，愛(ài)笑,，對(duì)事物的態(tài)度很樂(lè)觀，可以主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的情緒,，善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),。

28. 她性格活潑開(kāi)朗，思想品質(zhì)良好,。待人禮貌謙虛,，擁有自己的理想和追求，并且有追逐夢(mèng)想的信心和勇氣,。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，該生勤奮刻苦，努力充實(shí)自己,，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，受到老師的肯定,，樹(shù)立良好榜樣,。該生從學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，提高了自身涵養(yǎng),。課余時(shí)間,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢和團(tuán)結(jié),。

29. 該生 自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，該生關(guān)心集體，樂(lè)于助人,，經(jīng)常參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生性格活潑開(kāi)朗,，熱愛(ài)生活，有非常強(qiáng)的交際能力,，該生還是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。贏得離團(tuán)里和同學(xué)的贊揚(yáng),。該生是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的人,，是老師同學(xué)們的好朋友,。她在家里是個(gè)乖孩子,。是家里的好孩子,，是鄰居里孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。

30. 該生 自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,。熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，勇于回答老師提出的問(wèn)題,。配合老師，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，自覺(jué)鍛煉身體,，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)老師安排,，該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，遇到不懂的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教,，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄,，從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。該生性格開(kāi)朗,，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。心理素質(zhì)很好,。

31. 該生 是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩;她樂(lè)觀向上,，積極進(jìn)取，富有愛(ài)心和責(zé)任心,。不管遇到多大的困難,，該生都不怕。該生有很多愛(ài)好,，唱歌書(shū)法繪畫(huà)該生都喜歡,。該生是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，因?yàn)樵撋冀K相信‘沒(méi)有過(guò)不去的橋,，只有走不完的路’,。該生遵守紀(jì)律嚴(yán)格按中學(xué)生守則去做。熱愛(ài)班集體團(tuán)結(jié)同學(xué),。為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的力量是該生的快樂(lè),。該生對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，盡自己的努力去做學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化素養(yǎng),。

32. 該生 是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，不違反校規(guī)校紀(jì),。禮貌待人,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)集體,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)好學(xué)習(xí),，勤奮努力善于思考,，有強(qiáng)烈的自尊心，不輕言放棄,，敢于向困難挑戰(zhàn),。她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)好,，喜歡籃球,，乒乓球等運(yùn)動(dòng),。積極幫助別人，勤勞勇敢,，擔(dān)當(dāng)戶(hù)外公益活動(dòng)的義務(wù),，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽,。積極參加學(xué)校的活動(dòng),，重視集體榮譽(yù),，審美觀強(qiáng)，熱愛(ài)美的事物,。

33. 該生 自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人，性格外向,。該生熱愛(ài)班級(jí)體，有很強(qiáng)的集體意識(shí),，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,，就絕不會(huì)輕易放棄，且做事認(rèn)真,，有很強(qiáng)責(zé)任心,。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感,，積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán),。

34. 該生 是一個(gè)性格開(kāi)朗,，習(xí)慣用笑打動(dòng)所有“冬色”的高中生,。該生在學(xué)校遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)祖國(guó),。該生很積極的參加學(xué)校每次組織的活動(dòng)，重視每次鍛煉機(jī)會(huì),，有較高的組織能力和實(shí)踐能力,。 面對(duì)生活的難題該生從來(lái)不畏縮,，也從來(lái)不沮喪,，因?yàn)樵撋嘈派畈⒉皇且怀刹蛔兊脑愀猓拖窳_丹說(shuō)的：生活中從不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

35. 該生 自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,。該生熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，幫助同學(xué),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，勇于回答老師提出的問(wèn)題,。配合老師，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，自覺(jué)鍛煉身體,，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)老師安排,，對(duì)老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成,。該生性格開(kāi)朗,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),。心理素質(zhì)很好,，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù),。

37. 李紅是一個(gè)雙重性格女孩 ,，比較內(nèi)向,，有時(shí)也比較活潑開(kāi)朗，可愛(ài)是別人用來(lái)形容該生頻率的一個(gè)詞,。為人和善,，待人禮貌。但有些地方做的還不好,，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好,。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太優(yōu)秀，但該生遵守紀(jì)律,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦努力得好好學(xué)習(xí)，成績(jī)不好可能是方法不對(duì)的原因吧,。該生有責(zé)任心,，雖然特長(zhǎng)不突出，但是會(huì)積極參加學(xué)校的各種有益的活動(dòng),，努力做到為班級(jí)爭(zhēng)光,。此同學(xué)有著健康的心理素質(zhì)，面對(duì)生活中的一些困難和磨難該生會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),。

38. 鞠貝是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人,，友愛(ài)同學(xué)，性格活潑開(kāi)朗,，做事認(rèn)真,，不輕言放棄，學(xué)習(xí)努力,、勤奮好問(wèn),，關(guān)心班集體，自尊心,、榮譽(yù)感強(qiáng)烈,，積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，有著較好的思想道德素質(zhì),，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。樂(lè)于助人,，擔(dān)當(dāng)戶(hù)外公益活動(dòng)的義務(wù),。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，善于言談，熱愛(ài)美的事物,。參加各種室外活動(dòng),，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，在校內(nèi)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，參加過(guò)校內(nèi)辯論賽,，文藝節(jié)目等。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

39. 該同學(xué)活潑開(kāi)朗,，擁有一顆樂(lè)于幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)的心,，善于交往,，樂(lè)于助人，讓該生輕松快樂(lè)地度過(guò)每一天,。在學(xué)校立該生遵紀(jì)守法,，不曠課，不早退,，不辱罵同學(xué),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。該同學(xué)勇于參加體育鍛煉,，順利通過(guò)每項(xiàng)體育測(cè)試同時(shí)也得到了強(qiáng)身健體的目的,。平時(shí)該生也積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，也為班級(jí)獻(xiàn)上了該生的微薄之力,。唯有不足的地方就是在學(xué)習(xí)上不夠優(yōu)秀,，有待提高，但是該生懷揣一顆堅(jiān)持自信的學(xué)習(xí)心態(tài),，始終沒(méi)有放棄過(guò),。

40. 石寧是一名認(rèn)真遵守中學(xué)生守則，積極參加各種活動(dòng)的高中生,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心熱愛(ài)集體樂(lè)于幫助別人,，有強(qiáng)烈的自尊心,，性格活潑開(kāi)朗，做事慎重認(rèn)真,，品德兼優(yōu),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，態(tài)度積極有好的思想修養(yǎng),，不遲到,，不早退,，不曠課，不做無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情,，經(jīng)常與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處,，勇于創(chuàng)新,，注重團(tuán)隊(duì)合作。 該同學(xué)立志做一個(gè)有素質(zhì),，有知識(shí),，品德高尚的高素質(zhì)的高中生。 這位同學(xué)性格開(kāi)朗,，品德端正,，成績(jī)優(yōu)異，有較好的口語(yǔ)交際能力和團(tuán)隊(duì)精神,，在校團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，助人為樂(lè),。成才先成人,，該生始終認(rèn)為學(xué)會(huì)做人事最基本和重要的。在實(shí)際生活中,，該生會(huì)敞開(kāi)胸懷去包容別人,，學(xué)會(huì)去尊重他人，理解他人,，懂禮貌,，學(xué)禮貌，做一名有禮貌的人,，并將這一切落實(shí)到實(shí)際生活中,，真正做到同學(xué)認(rèn)可，老師贊許,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。該學(xué)生有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)積極完成各科的作業(yè),，勤于思考,。課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師,，下課認(rèn)真復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)功課，并能幫助學(xué)習(xí)比該生差的同學(xué)。是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí),，樂(lè)于助人,，積極向上的學(xué)生。

1.你熱愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，只是不愛(ài)學(xué)習(xí)，如果你能在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,，你一定會(huì)很棒的,，希望在寒假中能認(rèn)真的復(fù)習(xí)一下這學(xué)期的內(nèi)容!

2.你少言寡語(yǔ)，膽子太小,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體,，希望以后膽子再大一點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì)很棒的,，老師相信你!

3.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,，能與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心集體,，成績(jī)良好，如果上課時(shí),，你能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考，將會(huì)有意外的收獲,，老師期待著你有更大的收獲!

4.你是一個(gè)美麗大方的小女孩,，頭腦靈活，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績(jī)優(yōu)良,，不過(guò)上課經(jīng)常注意力不集中，希望在新學(xué)期中能改掉這個(gè)壞毛病,，這是老師的愿望!

5.你很聰明,，活潑好動(dòng)，愛(ài)動(dòng)腦筋,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但是上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，希望以后能改掉這個(gè)壞毛病!

6.你聰明活潑,，上課愛(ài)動(dòng)腦筋,，發(fā)言積極，有集體榮譽(yù)感,，能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)優(yōu)異,。希望在新的學(xué)期中，能再接再厲!

7.你平時(shí)總是默默無(wú)聞,，有一顆上進(jìn)心,，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，專(zhuān)心聽(tīng)講,，成績(jī)優(yōu)良,，不過(guò)不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的寫(xiě)字速度,，這樣你一定會(huì)更棒的!老師相信你!

8.你很可愛(ài),，也很聽(tīng)話(huà)，平時(shí)話(huà)很少,，能按時(shí)完成作業(yè),，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處,，成績(jī)優(yōu)異,，希望今后再接再厲!

9.你平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，愛(ài)動(dòng)腦筋,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有進(jìn)取心,，成績(jī)優(yōu)異,，希繼續(xù)努力!

10.你美麗大方，聰明伶俐,，很惹人喜愛(ài),。能不折有扣的完成各項(xiàng)任務(wù)，在美術(shù)方面很出色,。較好的管理班集體,，是老師心目中的好孩子!

11.你聰明可愛(ài)，思維敏捷,，成績(jī)優(yōu)秀,，管理能力較強(qiáng)，能幫老師管理好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，是老師的好幫手!

12.你平時(shí)少言寡語(yǔ),，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，熱愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)良好，希望在寒假中好好練字,，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ),，老師相信你將會(huì)更棒!

13.你很聰明，但有時(shí)又很調(diào)皮,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jī)優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心,、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì)更棒的!

14.你頭腦較靈活,，能和同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，但作業(yè)不能按時(shí)完成,，如果能改掉這個(gè)壞毛病,，你會(huì)很棒的。老師相信你!

15.你是一個(gè)聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言積極,，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助別人;成績(jī)優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色,。老師很喜歡你，希望能過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)!你上課愛(ài)動(dòng)腦筋,，發(fā)言積極,，能按時(shí)完成作業(yè),，熱愛(ài)勞動(dòng),，和同學(xué)能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字,，相信你一定能行!

16.你是一個(gè)文靜的小女孩,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)集體,，能按時(shí)完成作業(yè)，希望在新的一年里,，能繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更上一層樓!

17.你平時(shí)話(huà)很少，但是挺聰明的,，發(fā)言積極,，成績(jī)優(yōu)異，不過(guò)可要認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你一定會(huì)更棒的!

18.你聰明可愛(ài),，有一手漂亮的好字,，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，成績(jī)優(yōu)異。希望在新的一年里,，繼續(xù)保持!

19.你少言寡語(yǔ),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有一顆上進(jìn)的心,，成績(jī)較以前有很大的進(jìn)步,，如果能在數(shù)學(xué)上再多下點(diǎn)功夫，我相信你一定會(huì)很棒的!

20.你聰明可愛(ài),，勤奮好學(xué),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極,，與同學(xué)和睦相處,，熱愛(ài)勞動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生,。希望在新的一年里，能再接再厲!