總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇一

20xx年我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，營造和諧,、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊；打造學(xué)習(xí),、教研型集體,；創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體,。我想從這三個方面對美術(shù)教研組的具體工作進(jìn)行總結(jié)：

我們美術(shù)教研組有12名教師,，從年齡上看是老、中,、青的搭配合理,。可別小看我們這一群體,，他們各有各的特點,，各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力,，工作總是搶著干,，遇到問題就虛心地找人請教，從不輕易服輸,；趙王老師各項工作都拿得起放得下,，愛動腦善于思考，我們常戲說她有大師風(fēng)范,；唐老師言語不多但心細(xì)如發(fā),，要設(shè)計標(biāo)志、宣傳欄等工作找她準(zhǔn)沒錯兒,；姚校長雖然年紀(jì)大了點,，但愛探索且富有經(jīng)驗，寫得一手好字,，不斷追求新的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作的作品和輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次獲獎……,。我們是一個具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊,。

在生活中,，大家和睦相處。無論工作多忙,，都保持辦公室的整潔溫馨,。走進(jìn)藝術(shù)辦公室，撲面而來的是濃濃的藝術(shù)氣息,，墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物,，幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境,，讓組內(nèi)的教師有了家的感受,。在這個“家”中，我們每個人坦誠相待,，經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱,，相互的傾聽使我們能夠互相交心，當(dāng)組里的老師有困難,，有問題,，大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學(xué)中我們各展其能,，互幫互助,。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見，可以說是毫無保留,，不僅看到課堂上的生成與亮點,，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣,，一人上課,，大家受益，在互評互助中大大提高了課堂教學(xué)效率,。

同時,，教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動。在活動中進(jìn)一步交流學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)與反思共行,，反思與學(xué)習(xí)同步。

以往一提到教研活動,，大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間,、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。而我們美術(shù)組的教研活動不僅僅是如此,，而是更具生活化,，即在生活中教研，在教研中生活。我們立足教學(xué)生活,，在每周的教研活動過程中,，定時間，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,。進(jìn)一步深化教研力度，在研討過程中,，以教學(xué)中一些現(xiàn)實的問題,，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，解決工作中出現(xiàn)的問題,，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作和課題研究,，提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時開展即時教研,，讓教研成為一種生活習(xí)慣,。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間,，進(jìn)行即時教研,。一探討教學(xué)手法，反思自己的教學(xué)行為,，使教研滲透在日常工作中的時時刻刻,。

俗話說：“尺有所短，寸有所長”,，每個人都有自己的優(yōu)點,。我們組的教師各具特色。大家互相交流,，取長補(bǔ)短,，充分發(fā)揮自己的特長，汲取其他教師的優(yōu)點,，充實完善各自的教學(xué)方法,，使每個人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

在學(xué)校這個大家庭中,，我們每位美術(shù)教師都是一個敬業(yè)的勤雜工,。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外，還有很多的雜務(wù)工作,。感覺學(xué)校好多事情都和我們有關(guān),。如布置展室、美化舞臺,、制作演出道具,、布置宣傳欄、張貼標(biāo)語字幕、為上課的同事做教具等,。這些聽起來看起來不顯眼的事情,，我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查,，我們就做了大量的工作。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒,，一天天時間就在這忙忙碌碌中過去了,。由于長期做這種工作，我們辦公室無論老少每個人都有頸椎,、肩周,、胳膊、手腕兒等方面的毛病,，有時遇到活兒多的時候,，越是著急把活兒干完越不行，沒辦法大家只好干累了就起來活動活動稍微休息片刻馬上再接著干,。雖然如此,，但沒有一位教師喊苦喊累，大家心里都有一個原則,，那就是盡自己的平凡之力,，做好本職工作。

在總結(jié)工作的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題,，如：作為美術(shù)教師，我們應(yīng)該克服學(xué)校課務(wù)繁重,、雜務(wù)繁多的特點,，在課余時間認(rèn)真鉆研繪畫技能，相互切磋,，使教師的繪畫能力不斷得到提高,。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神，還應(yīng)有創(chuàng)勁兒,，不能只顧抵頭拉車,。“不畏勞苦才能達(dá)到理想的頂峰”,，為了給學(xué)校這個大家庭添一塊磚加一片瓦,，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，今后我們將以此為起點,，努力工作,，相信我們美術(shù)教研組會逐漸成熟起來。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇二

一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又緊張,。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神,，以孩子為主體，教師為主導(dǎo),，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá),、自由探索、自由創(chuàng)作的.機(jī)會,，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美,。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與孩子共同進(jìn)步,，共同成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

開學(xué)初,，我們結(jié)合本園實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)興趣班活動;“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動;骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項文化宣傳,、繪畫等臨時工作,。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活,、認(rèn)真,、扎實的工作態(tài)度，面對教學(xué)工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們團(tuán)結(jié)互助,，互相取長補(bǔ)短，有很多收獲,。

1,、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。

2,、根據(jù)本學(xué)期教研重點,，上網(wǎng)收集有關(guān)資料,，組織全組教師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，課余時間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3、積極參加各類各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動,，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同分享,。

我們組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識,。通過各方面的學(xué)習(xí),，積極開展教研活動，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思,，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。

為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認(rèn)識和重視,，強(qiáng)化家庭配合的意義，增進(jìn)家長與幼兒間的互動,，提升幼兒興趣和熱情,，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活,、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動,。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動，我組成員共同討論制定了活動方案,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在老師們的大力配合下活動順利開展。

活動中,，共收到作品237件,，小班家長設(shè)計的有110件、中班家長設(shè)計的有127件,，經(jīng)過各班老師的初評,，每班上送10件，再有園領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)班老師進(jìn)行復(fù)評,。評選中,，老師們本著公平,、公正的原則，逐一對作品進(jìn)行分析,，首先把小制作,、小發(fā)明排除，然后根據(jù)選材,、做工,、藝術(shù)性等方面對每幅作品進(jìn)行分析、討論,，最后評選出優(yōu)秀作品35件,，其中“最佳創(chuàng)意”獎15件;“最佳創(chuàng)作”獎20件。

“祖孫同樂共話端午”活動時,，我組教師再顯集體智慧,，利用中午和放學(xué)時間共同布置舞臺。包粽子的包粽子,、吹氣球的吹氣球,、掛彩帶的掛彩帶，大家都認(rèn)真的做著自己拿手的一份,。雖然利用的是大家的休息時間,，但老師們毫無怨言，因為我們的目的只有一個,，就是把工作圓滿,、出色的完成。

今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水,，包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去,，我們還存在著許多不足,，我們會繼續(xù)努力，把今后的工作做得更好,。

根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排,，美術(shù)組教師的一致討論確定，我組有朱曙華老師,、湯水英老師和金娟老師擔(dān)任“跟進(jìn)式”研討課的執(zhí)教者,。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸?！?朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護(hù)動物》,。組內(nèi)老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、積極上課，為聽課的領(lǐng)導(dǎo),、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽,、互評”活動。通過參加系列活動,，調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。

本學(xué)期,，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動,，共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣,、提高幼兒欣賞美,、感受美、創(chuàng)造美的能力,，為了不辜負(fù)家長們的期望,，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動，都十分認(rèn)真地對待,，精心準(zhǔn)備。由于本學(xué)期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”,，需要分步驟,、分小組活動，我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型,，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計,、著色，我是來回指導(dǎo),。從課前準(zhǔn)備到課后整理,，我們?nèi)焕蠋熎滩煌！Ｍ瑫r,，我們還須針對幼兒自身水平的差異,，提出不同的教學(xué)要求，并分別進(jìn)行指導(dǎo),。在我們精心地輔導(dǎo)下,，增強(qiáng)了孩子對美術(shù)的興趣，是每個孩子都能得到不同程度的提高,。

為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展,，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)：

開學(xué)不久，我組就接到了樓道布置的任務(wù),。我們確定主要是折紙藝術(shù),，作品由大班的孩子提供,，我們美術(shù)組的老師在課余時間利用孩子的作品進(jìn)行樓道裝飾。四月雖已進(jìn)入春季,，可由于天氣的特殊,，樓道里還是穿梭著刺骨的冷風(fēng)，但老師們一個都沒有退縮,，雖然手被風(fēng)吹的冰冷,，身體都有點不自覺的發(fā)抖，大家還是認(rèn)真的工作著,，反復(fù)的對比擺放,，直至達(dá)到理想效果。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇三

本著一顆熱情與充滿自信的心,，我來到藝術(shù)小學(xué),。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵,，立足扎實的基礎(chǔ),，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善,。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù),，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題,，但是我沒有氣餒,，而是虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)方案,，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn),，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息,，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能,，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命,。

在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫,，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本,，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試,。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編,。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級,，區(qū)級,，及社區(qū)等各種展覽、比賽,，均取得可喜成績,。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它,，我就必須花更多的時間和精力,，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材,，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面,，并一一解決。在課堂上,，我也竭盡所能,，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里,，我取得了一定的成績,，20xx年教學(xué)經(jīng)驗論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》,。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué),，雖嘗盡了酸、甜,、苦,、辣，卻也體會到初為人師的艱辛,，體會到為人師的樂趣,。

在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級,，并認(rèn)真完成學(xué)校,、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù),，組織學(xué)生出好黑板報。同時,，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué),，于20xx年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè),。雖然取得一些小小的成績,，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心,，我不會因為所取得的成績而驕傲,，也不會因為自己的不足而氣餒。小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年的腳步已走過了一半，一個學(xué)期也就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)新時期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),，以學(xué)生發(fā)展為本。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思,。一學(xué)期來,，對于五年級的新教材，我加大了研究力度,，備課時不但要被教材,，還要備學(xué)生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課，共同研討,，并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課,，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進(jìn)步,，通過這些活動,，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解,，為自己更好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備,。二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我擔(dān)任的是四五年級美術(shù)及三年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,，課時量比較大,，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的實際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)評價,，不同類型得到課,，不同年級采用不同評價方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。平時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,，對于有些課程，由于材料原因,，無法正常進(jìn)行,，于是，我創(chuàng)設(shè)了校本課程,，把泥塑課改為橡皮泥課,，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強(qiáng)了課程進(jìn)度,，也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調(diào),，而橡皮泥是五彩的,，學(xué)生就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華,，看著學(xué)生的一件件作品,，我驚呆了，更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。

時光如流水,，一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和教研部門的指導(dǎo)下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)。在教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評價研究及教育科研諸方面作了大量的工作,，按計劃完成了各項任務(wù),，收到較好的工作效果。

開學(xué)初,，美術(shù)教研組按照學(xué)校要求,，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實際情況，確立本學(xué)期的專題研討內(nèi)容為展示環(huán)節(jié)在教學(xué)活動中的有效組織與實施,，針對這一主題,，我們通過學(xué)校聽課活動展開研討，認(rèn)真做了以下幾方面的工作：

(一)扎實進(jìn)行師資培訓(xùn),，提升實施新課程水平,。

本學(xué)期加大了教師崗位技能和新課程的培訓(xùn)力度，把宣傳課改、指導(dǎo)課改,、開展課改活動作為應(yīng)盡的職責(zé),，通過各種教研和培訓(xùn)活動開展課改宣傳和指導(dǎo)。以研究,、解決新課程實驗過程中的實際問題為目標(biāo),，總結(jié)了以往的學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，以“以人為本,、問題中心、雙向互動,、研訓(xùn)一體化”的多元化教師培訓(xùn)模式,，組織好各層次的學(xué)科培訓(xùn)活動，增強(qiáng)了教師培訓(xùn)工作的科學(xué)性,、實效性,、針對性。

1,、認(rèn)真做好初,、高中美術(shù)課改新理念的解讀與培訓(xùn)工作，在全區(qū)中學(xué)教研活動中組織開展新課程新教材培訓(xùn)和教學(xué)觀摩研討交流活動4場,，使廣大中學(xué)美術(shù)教師進(jìn)一步理解了新課程理念和新教學(xué)要求,。

2、認(rèn)真做好小學(xué)新課標(biāo)實驗教材教法的滾動培訓(xùn)工作,。本學(xué)期我科承擔(dān)了培訓(xùn)授課及組織工作任務(wù),，共舉行了4場中小學(xué)課改專題輔導(dǎo)報告,。工作中克服了種種困難,，保質(zhì)保量完成了近100名美術(shù)教師的培訓(xùn)任務(wù)。

(二)加強(qiáng)教研管理,，,，推進(jìn)新課程實施

加大了教學(xué)教研工作的監(jiān)控檢查和指導(dǎo)管理的力度，認(rèn)真研究新課程平穩(wěn)實施的方法與措施,。加強(qiáng)科學(xué)管理教研工作意識,、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，為基層學(xué)校服務(wù),，為教師成長服務(wù),。

1、以課程改革為核心,，深入基層,，視導(dǎo)、調(diào)研各校實施新課程,、開展校本教研,、發(fā)展性教學(xué)評價研究等情況，重點進(jìn)行了“中小學(xué)美術(shù)教學(xué)及教師現(xiàn)狀”“中小學(xué)美術(shù)新課程實施現(xiàn)狀”的調(diào)查研究,。

2,、深入課改一線了解課改情況，進(jìn)行有針對性的指,。教研員共深入到幾十所中小學(xué)進(jìn)行課改情況調(diào)研,，通過聽課、訪談,、問卷調(diào)查及與學(xué)校和教師進(jìn)行互動式研討交流,，研究了解了課改現(xiàn)狀，總結(jié)了經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了典型,，研究了問題，探索了解決問題和困難的辦法,，切實增強(qiáng)視導(dǎo),、調(diào)研工作的實效性，收到了明顯的效果,。

(三)加強(qiáng)課改教學(xué)研究,，大力推進(jìn)課程改革

1、在前兩學(xué)年研究的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深入開展了新課程教學(xué)和探究,、合作、自主,、體驗性學(xué)習(xí)方式的教學(xué)研究和實踐活動,，教研員通過聯(lián)合數(shù)名骨干教師共同合作，以課題研究為抓手,，作了有效的研究和實踐,，取得了有益的經(jīng)驗并及時把研究的經(jīng)驗傳遞給廣大的一線教師。

2,、繼續(xù)組織開展小學(xué)“老教材新用法新教學(xué)”的研究,，提倡“穿老鞋、走新路”,，開學(xué)初即對老教材的使用教學(xué)目標(biāo)的調(diào)整提出了導(dǎo)向性的要求,，提出了具體的分年段教學(xué)建議，具有較強(qiáng)的可操作性和可行性,，受到廣大教師的歡迎,。

3,、認(rèn)真組織新課改課堂教學(xué)觀摩研討活動。

深入開展了美術(shù)新課程教學(xué)研究活動,，重點進(jìn)行了美術(shù)新課程下教學(xué)和學(xué)習(xí)方式及評價方式方法的探索和研究,，形成了一批可供操作的教學(xué)案例,。在此基礎(chǔ)上,，舉辦了4場海珠區(qū)中小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課例展示交流和研討活動,，組織全區(qū)100多名中小學(xué)美術(shù)教師進(jìn)教學(xué)觀摩。分別由5中,、中大附中,、北大附中、金碧一小,、江南一小等5所學(xué)校的小學(xué),、初中、高中美術(shù)骨干教師提供展示了新課改優(yōu)質(zhì)實驗課共7節(jié),，為了確保觀摩活動展示的實驗課的質(zhì)量,，我科對其中所有課都進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，付出了心血,。7節(jié)觀摩堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，教學(xué)中教師注意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍學(xué)生的思維,。積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)觀察分析概括和審美及綜合運(yùn)用知識的能力。

在傳統(tǒng)教學(xué)中,，礙于場地,、學(xué)校條件、老師精力等各種原因,，這個環(huán)節(jié)常被老師們處理的簡單潦草,。常規(guī)課上很多美術(shù)老師都會在下課前收集個別優(yōu)秀學(xué)生作品，進(jìn)行展示,，簡單評講,。這樣的實施方法，存在著很多問題：

第四,，當(dāng)老師把優(yōu)秀作品評講完,，將作業(yè)退還給學(xué)生，對他們沒有更多的獎勵鼓勵方法時,，長此以往,，學(xué)生就會失去努力完成好美術(shù)作業(yè)的激情,，對他們而言畫好畫壞一個樣，這對于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，是非常不利的,。

本學(xué)期我科本著以科研促教研，以教研促提高,，以提高促發(fā)展的思路，在我科和區(qū)美術(shù)教研會和中心教研組內(nèi)開展了以下四個美術(shù)重點教科研課題：

(1)美術(shù)新課程各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)實驗研究;

(2)信息技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)整合的研究;

(3)發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評價的研究;

(4)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的研究。

1,、加強(qiáng)學(xué)科課題研究的推進(jìn)力度,，重點開展了“美術(shù)發(fā)展性教學(xué)評價”“自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的研究”等課題的研究,，通過做好課題研究計劃的制定、實施,、檢查,、小結(jié)，召開匯報會,、交流會,，促進(jìn)了研究工作的深入，取得了有較大實用價值和推廣價值的研究成果,。

2,、抓好課題研究典型。加強(qiáng)對我室試點學(xué)校寶賢小學(xué)和我科試點小學(xué)金碧一小等學(xué)校的指導(dǎo)和幫助,，對試點學(xué)校教師實施研究的工作情況加強(qiáng)跟蹤,、調(diào)研，檢查工作進(jìn)程,，確定成果形式,，及時發(fā)現(xiàn)問題并指導(dǎo)學(xué)校調(diào)整實施策略，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗,，樹立了積極開展課題實驗的先進(jìn)學(xué)校典型,，發(fā)揮科研試點學(xué)校和教師的先導(dǎo)和示范作用，推動了科研工作的開展,。

3,、舉辦了發(fā)展性教學(xué)評價研究成果評比活動，共收到68件參評成果,，其中較具研究價值和水平較高的有十幾篇,。通過開展活動,，調(diào)動了區(qū)內(nèi)廣大美術(shù)教師參與課改教學(xué)評價的學(xué)習(xí)、研究和實踐的積極性,。

4,、在評價研究成果評比活動的基礎(chǔ)上，舉辦了一場全區(qū)發(fā)展性教學(xué)評價研究經(jīng)驗成果交流展示活動,，篩選出符合新課程理念的,、有較高價值的新型教學(xué)評價研究范例和研究成果，進(jìn)行了及時的推廣與實踐應(yīng)用,，使到會的老師受到了啟發(fā),。

在本學(xué)期開展的各項工作中，我組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇四

緊張忙碌之中，一學(xué)期又悄然度過,。在這一學(xué)期的工作中,，盛澤實小美術(shù)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下,，組內(nèi)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互支持，扎扎實實地完成了各項任務(wù),?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化,，學(xué)校和社會都對教師提出了更高的要求,。因此，我們美術(shù)教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。組內(nèi)教師積極參加區(qū)教育局,、平望片以及學(xué)校組織的教研活動。通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，吸取有益的經(jīng)驗,，找出存在的不足，提高自身水平,。

2．注重青年教師的培養(yǎng),。美術(shù)教研組是一個年輕的團(tuán)隊，組內(nèi)有多名青年教師,，她們都十分踏實,、認(rèn)真，在帶教老師和組內(nèi)其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，她們迅速成長,。在一課三磨和一人一課活動中，青年教師積極參與上課,、聽課,、評課,，在與組內(nèi)教師的交流研討中,，青年教師也收獲不少。

3．增強(qiáng)教研組凝聚力,。美術(shù)組的`工作繁忙而瑣碎,，學(xué)校活動中,，有我們扛著相機(jī)到處穿梭的身影,；文印室里，是我們趴在地上默默貼著橫幅,；電腦前,，我們埋首編輯著校刊和簡報,；走廊里,，我們布置著校園文化……這些工作都不是一個人能完成的，需要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作,。因此,，我們的組員也在工作中相互交流、了解,，教研組內(nèi)逐漸形成一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

1．認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)任務(wù)

教研組內(nèi)強(qiáng)化教學(xué)“七認(rèn)真”的各項要求,，使備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,，落實到實處,。

2．努力優(yōu)化課堂教學(xué)

根據(jù)學(xué)校的要求及工作安排，教研組內(nèi)通過一課三磨,、一人一課等活動進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,。在各類教研活動中，不管是上課老師,，還是參與聽課,、評課的老師都有所思考、有所成長,，可以說這樣的磨課活動,，我們都獲益匪淺。我們努力優(yōu)化我們的美術(shù)課堂,，讓課堂上充滿流動的陽光,，讓學(xué)生成為課堂課堂真正的主人。

3．切實提高教科研能力

新課程改革給教師提出了新的要求,，我們除了要教書育人,，還應(yīng)具備教育科研能力。這種教科研能力也正是我們所缺乏的能力,。本學(xué)期,，我們組內(nèi)的教師通過網(wǎng)絡(luò)教育、專業(yè)類雜志等渠道認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論的研究,，并運(yùn)用于實踐，也收獲了不少,。

全組老師善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生,，鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞,、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來,。組內(nèi)教師利用慧心社及課余時間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，并取得了一定的成績,。

回顧本學(xué)期,，有榮譽(yù)當(dāng)然也有很多不足。在下個學(xué)期里,，我們美術(shù)組會總結(jié)工作經(jīng)驗,，不斷努力。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)本組教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念,，老師們可以在教研活動或是利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行相互交流,，逐漸形成一種共同學(xué)習(xí)的氛圍。并以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法，做到善于學(xué)習(xí),、善于思考,、勤于研究、勤于總結(jié),。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動，使本組教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提升,。通過骨干教師的示范引領(lǐng),、青年教師的集體備課、上課,、磨課等活動,，全組老師在研課、聽課,、評課中共同進(jìn)步,。在團(tuán)結(jié),、和諧的環(huán)境中,，我們美術(shù)組的工作會更上一層樓。

3．在日常教學(xué)中結(jié)合本組的課題,，努力為教師搭建教研平臺,，深入進(jìn)行課改實踐與研究，有計劃開展各項研討活動,。

4．結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié),、英語節(jié)等主題節(jié)活動，有效開展多種藝術(shù)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5．通過課內(nèi)教學(xué)活動和慧心社活動等,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，參加各級各類的比賽。并且以點帶面地去帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

總之，我們將一如既往,，做好各項工作,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇五

新時代的教師應(yīng)該是多面的,，全能的超級學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教師，我們在這個領(lǐng)域中充分感受到要做到與時俱進(jìn)是件多么艱辛,，多么充實的事情,。美術(shù)教師所要面對的也是方方面面，讓自己成為一個“雜”家是必要的,。面對新的教育對象,、新的育人環(huán)境，重新思考,、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度,，本著做一個讓學(xué)生、家長,、學(xué)校都滿意的老師的信念,，我們盡職盡責(zé)，全力以赴,?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作和其他各項校務(wù)工作,。

一.教育教學(xué)教學(xué)中我們能認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,。注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。我們在教學(xué)方法上,，不僅拋棄那種“老師作范畫,，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，而且給予學(xué)生在課程中體驗、思考,、鑒別,、判斷、感悟,、理解的機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識美、感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育,。在課堂上,，老師對美術(shù)知識與美術(shù)技能的直接講解少了，而運(yùn)用比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考,、鑒別,、判斷，給予學(xué)生感悟,、理解的機(jī)會多了,。拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維,。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會,，激發(fā)學(xué)生大膽探索,，引導(dǎo)多向思維,。讓學(xué)生在實踐中去體會、思考,、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑,。充分利用多媒體進(jìn)行生動教學(xué)，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,，使學(xué)生動手,、動腦有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

樹立新型的師生觀,，營造和諧,、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,。實行教育民主化,，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體,。完善美術(shù)評價機(jī)制,，重視學(xué)生個別差異，加強(qiáng)對差生的幫助教育,。

二.我們除了認(rèn)真上好常規(guī)課外,，還自覺開展了培養(yǎng)美術(shù)興趣學(xué)生的工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。我們利用中午休息或者大課間帶著學(xué)生在教室里面畫呀,，涂呀,，有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我們又花費(fèi)了許多課堂之外的時間和精力,。即為了培養(yǎng)有美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和特長的孩子，又為校,、區(qū)藝術(shù)節(jié)做充分準(zhǔn)備,。

三.積極參與學(xué)校組織的教研活動，通過教研活動,，吸取有益的經(jīng)驗,，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念,，找出自身存在的不足,，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識,，豐富自身的人文素養(yǎng),。本學(xué)期因為有新崗教師的到來,，我們加大了美術(shù)教研的力度，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,，我們從備課,，互相看課，反思評課等幾大塊入手,，不斷提高新崗教師的教育教學(xué)水平,，使其盡快適應(yīng)學(xué)校工作，較好掌握基本規(guī)律和方法,。

四.我們積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。我們借閱美術(shù)資料,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，特別是經(jīng)常點擊大連教育網(wǎng)了解專業(yè)知識，最新教育資訊和上級部門的相關(guān)指導(dǎo)要求,。我們利用業(yè)余時間進(jìn)行業(yè)務(wù)提高,。本學(xué)期，美術(shù)教師參加省論文評選,，二等獎一人,。參加區(qū)美術(shù)教師書畫比賽，一等獎一人,，二等獎二人,。

五.同伴互助，齊心協(xié)力完成學(xué)校校務(wù)工作,。美術(shù)組的工作設(shè)計學(xué)校整體工作的多個方面,。因此說美術(shù)教師是“雜”家一點不過，我們要參與值周清掃,，關(guān)心班,，帶班工作，我們要拍照整理上傳照片文件,，我們要在完善自己各項文件材料的同時設(shè)計整理全校檔案夾，我們要整理裝訂小山一樣多的文本材料,，我們要書寫制作各種會議標(biāo)語條幅展板展臺,，我們要時常奔波到廣告公司設(shè)計制作各種活動宣傳展板道具,，我們要經(jīng)常到上級部門傳送文件，我們要幫助其他老師們制作繪制上課的教具范畫美術(shù)組的兩個人幾乎是超負(fù)荷的做著這些工作,，我們滿腔熱情,，從不推脫，克服困難,，加班加點,，奉獻(xiàn)了大量的時間和精力。我們沒有因為個人身體不好,，教育教學(xué)事務(wù)繁多,，而影響工作的情緒和效率!我們始終以熱誠，認(rèn)真的態(tài)度對待每樣工作,，每位同志,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇六

伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來充滿希望的一年,。在充實而緊張的日子里,，一學(xué)期工作轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了尾聲，我們美術(shù)教研組的工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在老師們的密切配合下得到了順利開展。全組老師認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行教研計劃,，扎扎實實開展教研工作,，并在多種多樣的活動形式中相互學(xué)習(xí)、商討切磋,，將美術(shù)教學(xué)新理論落實到教學(xué)實踐中,，開闊幼兒的視野，促進(jìn)了幼兒良好藝術(shù)素養(yǎng)的形成及多方面能力的發(fā)展,，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

本學(xué)期我們的理論學(xué)習(xí)主要是根據(jù)教研重點,，并結(jié)合組內(nèi)老師的課題,，有計劃、有目的的開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，如自學(xué),、同事互學(xué)、qq上網(wǎng)等聊天式的學(xué)習(xí),。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),。我組教師還積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,，把信息帶回“家”,，與組內(nèi)老師共同分享。

組內(nèi)老師們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，進(jìn)一步提高了認(rèn)識,。通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動,，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。

1.“行為跟進(jìn)式”的教學(xué)研討活動。本學(xué)期,，我組分別從大,、中、小三個年齡段選出了三位老師開展“行為跟進(jìn)式”研討課,，她們分別是：湯水英老師執(zhí)教大班美術(shù)活動《京劇臉譜》,；胡春園老師執(zhí)教中班美術(shù)活動《秋天的果子》；李根珍老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《冬天的衣物》,。每次上課前,，三位老師都能從教材中挑選活動，并根據(jù)自班幼兒的實際情況對教案進(jìn)行研讀與修改,；每次上課,，教師們都認(rèn)真地按照集體教研過的內(nèi)容，靈活應(yīng)對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的生成問題,；每次教學(xué)后,，執(zhí)教老師能對自己的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的反思，針對不足找出適宜的方法,，組內(nèi)教師也會根據(jù)執(zhí)教老師的教學(xué)活動情況和幼兒的學(xué)習(xí)情況,，毫無保留的提出改進(jìn)意見，執(zhí)教老師都能虛心接受,，及時改進(jìn),，進(jìn)行再次執(zhí)教。通過集體備課,、觀摩研討等活動提高了每位教師的教學(xué)研究能力,，增強(qiáng)了教師的教學(xué)水平。

2.優(yōu)質(zhì)課的展示研討活動。開學(xué)初,，我們就以自主申報的方式確定上優(yōu)質(zhì)課的老師,。組內(nèi)老師積極申報,，最后,，我組一致通過有三位骨干教師承擔(dān)這一任務(wù)。上課前,，三位老師認(rèn)真選材,，精心修改教案，多次試教,。

上課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、積極上課，為聽課的領(lǐng)導(dǎo),、老師們留下深刻印象,！聽課的老師積極參加了“互聽、互評,、互學(xué)”活動,。先是讓上課老師針對幼兒在活動中某一環(huán)節(jié)進(jìn)行述說或重難點解決上的一些策略進(jìn)行闡述；同時就怎樣在活動中有效的發(fā)揮和體現(xiàn)自己某一方面的優(yōu)勢,，幼兒進(jìn)行實踐后是否達(dá)到或超越原有的目標(biāo),，談?wù)勛约簩Ρ敬位顒拥南敕ā＝M內(nèi)老師則圍繞本學(xué)期我們的教研重點“探討美術(shù)課堂中教師的評價,，提高課堂的有效性”談?wù)勛约旱母邢?。同樣的一?jié)美術(shù)活動，每位教師的理解各不相同,，大家各抒己見,，討論激烈。這樣的交流可以讓教師們分享到不同的教學(xué)思路和學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點和長處,?；顒雍螅M內(nèi)老師還把自己的想法運(yùn)用案例分析式的方法對活動中的評價進(jìn)行深入分析與探究,。

通過各種課堂研討活動,，調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，同時提高了教師對美術(shù)課堂的教學(xué)能力,。

根據(jù)自己的特長開展了引領(lǐng)課,，有美術(shù)引領(lǐng)，也有數(shù)學(xué)引領(lǐng),。我們還利用課余時間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，加強(qiáng)、提高了自身專業(yè)技能技巧和收集教學(xué)素材等,。

在環(huán)保宣傳畫,、節(jié)能標(biāo)志設(shè)計、快樂節(jié)日等活動中,，組內(nèi)老師針對不同的活動項目,，精挑細(xì)選材料，并利用課余時間輔導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)作,。在“環(huán)保宣傳畫”的創(chuàng)作中,，讓孩子們了解到了環(huán)保的重要性，提高了孩子們的環(huán)保意識水平和知識水平,，也了解了保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事,。在“節(jié)能標(biāo)志設(shè)計”中，使孩子們增強(qiáng)了能源憂患意識,、節(jié)約意識和責(zé)任意識,，從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水做起,，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,。孩子們所設(shè)計的“節(jié)能標(biāo)志”貼在了幼兒園的各個地方，營造了濃厚的節(jié)能宣傳氛圍,，也時刻提醒著孩子們要資源節(jié)約,。在結(jié)合節(jié)日的繪畫活動中，使孩子們提高了美術(shù)技能,，同時也感受到了各種節(jié)日快樂,、喜慶的氣氛。

除了做好主要的教學(xué),，教研工作外,，我組還積極做好布置、美化等工作,。如：舞臺布置,。在“幼兒故事大王評選”、“親子童話劇表演”,、“第四屆讀書節(jié)閉幕式”等活動時,，我組教師再顯集體智慧，利用中午和放學(xué)時間共同布置舞臺,。吹氣球的.吹氣球,、掛彩帶的掛彩帶，大家都認(rèn)真的做著自己拿手的一份,，積極參與創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境,，以美育人。雖然利用的是大家的休息時間，但老師們毫無怨言,，因為我們的目的只有一個,，就是把工作圓滿、出色的完成,。

美術(shù)教研組工作有待提高的方面：

l. 進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果,。

2. 組內(nèi)老師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己在專業(yè)水平上有所提高,。

3. 教研活動要在實踐中成長,。通過美術(shù)教研,，美術(shù)組教師要不斷探索和積累經(jīng)驗,，注重新的教學(xué)方法的創(chuàng)新與嘗試，加深對美術(shù)教學(xué)的理論認(rèn)識,，為逐步形成自己的園本美術(shù)特色打好基礎(chǔ),。

這學(xué)期我們的工作緊張而又忙碌，愉快而又充實,。一份耕耘,，一份收獲，每項活動的開展與成功都離不開我們組內(nèi)每位教師的辛勤付出,。今后我們的目標(biāo)依然是以美育人,！美術(shù)教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不疲,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇七

美術(shù)教研組工作總結(jié)日月如梭,，星移斗轉(zhuǎn)，不知不覺間,，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課,、比賽、展覽等系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

二,、取得的成績與經(jīng)驗：

1,、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,、通報,，并督促教師及時整改，使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2,、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動師生美術(shù)教學(xué)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,。

3,、自我加壓，提高素質(zhì),。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此,，必須加強(qiáng)自學(xué),，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),。

4,、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,，辦好黑板報,、櫥窗，美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。

三、采取的方法和措施：

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范,。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

四,、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的,、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇八

一學(xué)期的教學(xué)工作伴隨著新年的到來，即將接近尾聲,。俗話說“春的耕耘,、秋的收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，我們有著幾分充實,、幾分感慨。本學(xué)期,，我們美術(shù)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好興趣,，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。開學(xué)初,，我們按照教導(dǎo)處,、教科室的部署，開展了4節(jié)推門聽課,、2節(jié)小組課,、1節(jié)示范課。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí),、一起討論,，共同參與、發(fā)揮著傳,、幫,、帶的作用。大家集思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討教學(xué)中存在的問題，提出卓有成效的見解,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

每月開展教學(xué)常規(guī)檢查、繪畫作品交流,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,。通過這些活動，極大地提高了本組教師的業(yè)務(wù)水平,。教師們教學(xué)質(zhì)量過硬,，獲得了各種榮譽(yù)。

根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個美術(shù)教師做到認(rèn)真分析教材,，分課時備課，突出重難點及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級各年齡段的學(xué)生特點，認(rèn)真上好每一堂課,。把技能教育和思想教育相結(jié)合,，注重對學(xué)生審美能力、想象力,、求異思維能力的培養(yǎng),。每個年級都制作特色作品集,，每月進(jìn)行展覽。

“立德樹人”是教育的一項根本任務(wù),，本學(xué)期我們開展了一系列的美育活動,，融合德育教育，從環(huán)保,、文明,、愛國、文化四個領(lǐng)域出發(fā),，設(shè)計活動方案,，發(fā)動宣傳，組織比賽,，綜合評定,，頒獎?wù)故尽＝o學(xué)生提供了精彩的舞臺,，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、感受美、創(chuàng)造美,。一幅幅生動的作品,，傳達(dá)出學(xué)生對知識的認(rèn)識，對生活的感悟,、對美好事物的向往,。凝聚了老師們的辛苦付出，家長們對活動的大力支持,。美化于形，德化于心,，我們的美育活動將秉承這一理念矢志不渝的開展下去,。

每一節(jié)常規(guī)的美術(shù)課，都是學(xué)生們期盼的課,。一幅幅常規(guī)作業(yè),，是心靈的感悟，美的表現(xiàn),。

1,、9月

巧手妝點校園，迎接新學(xué)期的開始,。

2,、10月

校內(nèi)聽課活動，美術(shù)組每位老師互相聽課,、評課,。

舉行“垃圾分類,，與你同行”的手工作品展。

舉行“童畫文明,，禮贊祖國”繪畫比賽,。

輔導(dǎo)學(xué)生參加長沙縣“網(wǎng)絡(luò)安全”漫畫賽，五3班黃梓萱,、六2班楊嘉銀,、六1班楊嘉怡的繪畫作品被選入縣網(wǎng)絡(luò)安全宣傳集。

組織學(xué)生參加縣第xx屆書畫大賽,。

3,、11月

布置校園文化，迎接“談校風(fēng)聲”論壇會在我校召開,。

4,、12月

參加第xx屆全國學(xué)校美育工作研討會。

參加第xx屆“練內(nèi)功,、強(qiáng)素養(yǎng),、展風(fēng)采”教師素養(yǎng)賽

xx小學(xué)美術(shù)教研組——這個團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)樂業(yè)的團(tuán)隊,，新學(xué)期里攜手并進(jìn),，保持一顆熾熱的學(xué)習(xí)之心，共同前行,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作上一新臺階,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)題目篇九

一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快,。在教學(xué)中我們努力貫徹新課標(biāo)的理念,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá),、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會,，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美,。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，積極開展教研活動,，做到認(rèn)真做好記載,，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，把握教改動向，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫教育故事,，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動,，通過備課組活動,，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合,，一改過去單打獨戰(zhàn),、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。

曾老師組織開展興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來,，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

認(rèn)真抓好課堂教學(xué),，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題,，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì),。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量,。

在美術(shù)教學(xué)中,，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì),。今后,，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。