總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇一

時光如流水,，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來,，區(qū)美術(shù)中心教研組在教研員郭立老師的帶領(lǐng)下，以及全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,，全區(qū)美術(shù)教師進行分片負責(zé)制，我們組是由我和田麗娜老師負責(zé)小組美術(shù)工作,，取得了較為令人滿意的成績,，為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

在開學(xué)初,，區(qū)美術(shù)中心教研組就制定了豐富詳細的教研計劃,，在工作中我們認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì),，順利地完成了本期的各項工作,，教師之間互相學(xué)習(xí)，及時進行溝通交流,，大家都受益匪淺,。

本學(xué)期我們的主要任務(wù)：分片負責(zé)聽課，組長認真做好聽課評課的記錄,，集中反饋到郭立老師,，美術(shù)教師組織創(chuàng)作教育反腐創(chuàng)廉的漫畫活動等等。在工作中,，我們認真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征認真聽好每節(jié)課,，詳細負責(zé)的做好聽課評課的記錄,，每一位美術(shù)老師把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。通過聽課讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進步，同時更能理解將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。美術(shù)老師們還創(chuàng)作完成了大量的漫畫作品,，是自己的專業(yè)水平在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

1．教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

課余之時，我們美術(shù)教師之間互相學(xué)習(xí),，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇二

本學(xué)期我積極參加區(qū)、市教研室舉辦的各項教研活動,，并參加了鏡湖區(qū)及全市的優(yōu)質(zhì)課比賽,，現(xiàn)在我就自己上完公開課及觀摩了一些課后，談?wù)劯惺堋?/p>

感受一：要在平日的教學(xué)里全面訓(xùn)練學(xué)生的素質(zhì),不能為上展示課需要而操練某些應(yīng)急性的教學(xué)互動活動,。一堂好課其實是教師和學(xué)生之間默契合作的反映,不是老師的獨角戲,也不是學(xué)生的一邊倒,。就這點來說許多教師做得并不是太好，包括我自己,，上課中光顧著完成自己計劃完成的課堂教學(xué),，不能處理課堂發(fā)生的一些突發(fā)問題，對于孩子們的一些回答,，不會作靈活應(yīng)便的引導(dǎo),，也不敢改變教學(xué)計劃，適時根據(jù)學(xué)生來調(diào)整自己的課堂,，往往打擊了一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。所有的互動都是一種平常教學(xué)行為的自然流露。課堂教學(xué)的水平是衡量一個教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要指標,所以我要上好課,就必須首先要要求自己注意培養(yǎng)學(xué)生課堂交流,、合作,、表現(xiàn)等學(xué)習(xí)品質(zhì)。不管有沒有人聽課,，都把培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力作為自己的教學(xué)目標,。

感受二：針對課堂教學(xué)，我還需要加強“三重”,，一是重于思考,，在課前要鉆研教材，要分析學(xué)生實際和教材要求,，要選擇合理的教學(xué)方法,，要科學(xué)設(shè)計具有先進教學(xué)理論作指導(dǎo)的教學(xué)方案，換句話就是要作充分的準備,，我這次開課課題是《有趣的勺子》,，因為課前做了充分的準備，收集了大量的有趣的勺子的圖片,，所以孩子們的求知欲被大大調(diào)動起來,，課堂氣氛活躍,。

二是重于實踐,，有認為可行的想法就應(yīng)該在教學(xué)實踐中去驗證,，來證明自己思考的正確性。也只有通過實踐才能擁有真實的教學(xué)體會,，才能在行動中完善自己的思考,，也只有通過實踐才能去實現(xiàn)思考帶來的價值，實踐是達到自己成長的最好途徑,，常常在公開課設(shè)計中會發(fā)現(xiàn)自己患得患失,，又想面面懼到，又怕自己的思考超出了學(xué)生所能理解的范圍,到時候弄砸了公開課,以致總是躡手躡腳,按照自己原先設(shè)計的線路一步步走下去,深怕走彎了,。這就要求我們靈活機智,，多進行試教，在平時的教學(xué)中多多地錘煉自己,。教師的教學(xué)基本功不可能一蹴而就,，俗話說：冰凍三尺非一日之寒，所以做為一名一線教師,，我們還是應(yīng)該扎根于平時的每一節(jié)課的教學(xué),，這樣才能做到厚積薄發(fā)。

三是重于反思和總結(jié),，反思自己的教學(xué)行為,，總結(jié)自己的教學(xué)實踐體會，才能提煉自己的經(jīng)驗,，才能提升自己的認識,。認真分析同事的評議，就能正視自己的優(yōu)勢和不足,，也就能提高自己的思維品質(zhì),，也才能有下一步高質(zhì)地的新思考，在試教中陸老師和賈老師來聽課,，并給我評課,，獲益匪淺。

感受三：上課要以學(xué)生為中心,，細心聽細心講,，我們不是機器人，并不是按照預(yù)定的流程背完這節(jié)課就完事了,，而是要認真地傾聽學(xué)生的回答,，觀察他們的表情，及時糾正一些學(xué)生的錯誤問題,，或是評價時幫助學(xué)生們說出他們所不知道的一些專業(yè)術(shù)語,，長期下去就會起到潤物細無聲的作用,。

感受四：作為一名美術(shù)教師專業(yè)基本功要求真的很強，因為不是美術(shù)本科專業(yè)出生,，就更需要我們平時不斷地利用課余時間來多加練習(xí),。課堂上學(xué)生們隨便提出什么要求，老師都能信手畫來,，孩子們就會很佩服你,，教師的范畫生動準確，對學(xué)生可以起到很好的引導(dǎo)作用,。

總結(jié)我這次上課的缺失,，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，有重有輕,，在今后的教學(xué)工作中將及時改正,。希望，不久的將來,，我能夠很好的上完每一節(jié)課,，達到預(yù)想的效果，成為一名優(yōu)秀教師,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇三

新時代的教師應(yīng)該是多面的,，全能的超級學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教師,，我們在這個領(lǐng)域中充分感受到要做到與時俱進是件多么艱辛,，多么充實的事情，美術(shù)組教研工作總結(jié),。美術(shù)教師所要面對的也是方方面面,，讓自己成為一個“雜”家是必要的。面對新的教育對象,、新的育人環(huán)境,，重新思考、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度,，本著做一個讓學(xué)生,、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念,，我們盡職盡責(zé),，全力以赴?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作和其他各項校務(wù)工作,。

一．教育教學(xué)教學(xué)中我們能認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育。注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。我們在教學(xué)方法上,，不僅拋棄那種“老師作范畫，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，而且給予學(xué)生在課程中體驗、思考,、鑒別,、判斷、感悟,、理解的機會,，對學(xué)生進行認識美、感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育,。在課堂上,，老師對美術(shù)知識與美術(shù)技能的直接講解少了，而運用比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考,、鑒別,、判斷，給予學(xué)生感悟,、理解的機會多了,。拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維,。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機會,，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維,。讓學(xué)生在實踐中去體會,、思考,、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學(xué),，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上,。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育,，使學(xué)生動手、動腦有機結(jié)合,，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,，在教學(xué)中能夠愉快的進行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,，促進了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

樹立新型的師生觀，營造和諧,、民主,、平等的教學(xué)環(huán)境。實行教育民主化,，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者,，成為學(xué)習(xí)真正的主體。完善美術(shù)評價機制,，重視學(xué)生個別差異,，加強對差生的幫助教育。

二．我們除了認真上好常規(guī)課外,，還自覺開展了培養(yǎng)美術(shù)興趣學(xué)生的工作,。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的,。我們利用中午休息或者大課間帶著學(xué)生在教室里面畫呀，涂呀,，有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我們又花費了許多課堂之外的時間和精力,。即為了培養(yǎng)有美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和特長的孩子,，又為校、區(qū)藝術(shù)節(jié)做充分準備。

三．積極參與學(xué)校組織的教研活動,，通過教研活動,，吸取有益的經(jīng)驗，領(lǐng)會新課程標準的精神,，改變教學(xué)觀念,，找出自身存在的不足，提高自身水平,，以形成和發(fā)展自己的人文意識,，豐富自身的人文素養(yǎng)。本學(xué)期因為有新崗教師的到來,，我們加大了美術(shù)教研的力度,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，我們從備課,，互相看課,，反思評課等幾大塊入手，不斷提高新崗教師的教育教學(xué)水平,，使其盡快適應(yīng)學(xué)校工作，較好掌握基本規(guī)律和方法,。

四．我們積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過認真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行實驗研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，進一步改進自己教學(xué)中的不足,。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。我們借閱美術(shù)資料,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，特別是經(jīng)常點擊大連教育網(wǎng)了解專業(yè)知識，最新教育資訊和上級部門的相關(guān)指導(dǎo)要求,。我們利用業(yè)余時間進行業(yè)務(wù)提高,。本學(xué)期，美術(shù)教師參加省論文評選,，二等獎一人,。參加區(qū)美術(shù)教師書畫比賽，一等獎一人,，二等獎二人,。

五．同伴互助，齊心協(xié)力完成學(xué)校校務(wù)工作。美術(shù)組的工作設(shè)計學(xué)校整體工作的多個方面,。因此說美術(shù)教師是“雜”家一點不過,，我們要參與值周清掃，關(guān)心班,，帶班工作,，我們要拍照整理上傳照片文件，我們要在完善自己各項文件材料的同時設(shè)計整理全校檔案夾,，我們要整理裝訂小山一樣多的文本材料,，我們要書寫制作各種會議標語條幅展板展臺，我們要時常奔波到廣告公司設(shè)計制作各種活動宣傳展板道具,，我們要經(jīng)常到上級部門傳送文件,，我們要幫助其他老師們制作繪制上課的教具范畫美術(shù)組的兩個人幾乎是超負荷的做著這些工作，我們滿腔熱情,，從不推脫,，克服困難，加班加點,，奉獻了大量的時間和精力,。我們沒有因為個人身體不好，教育教學(xué)事務(wù)繁多,，而影響工作的情緒和效率,！我們始終以熱誠，認真的態(tài)度對待每樣工作,，每位同志,。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，我們還將繼續(xù)用自己的智慧和熱情為學(xué)校，為老師服務(wù),！

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇四

在上一學(xué)年的教研工作中,，本人能以樂觀仔細的工作態(tài)度，協(xié)作區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作。現(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項工作總結(jié)如下,，以利今后不斷進步和提高,。

1、關(guān)心美術(shù)教研室樂觀申報省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》,。以此為突破口,，推動一線老師參加課題討論的熱忱，提高科研力量,，為教育教學(xué)服務(wù),。本人在馬老師的指導(dǎo)下，參加了此項課題《開題報告》和《課題實施方案》的撰寫工作及開題會的預(yù)備工作,。經(jīng)過大家的共同努力,，課題得以順當(dāng)開題，并得到了省,、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的確定,。開題會后，本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和整理工作,。目前,，有關(guān)課題的'各項討論工作已全面綻開。

2,、仔細組織了全區(qū)美術(shù)老師基本功競賽,。為進一步提高我區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強藝術(shù)教育老師隊伍建設(shè),，培育我區(qū)骨干老師，更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的進展,，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)老師基本功競賽,，今年的基本功競賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計?；竟Ω傎惖拈_展，不僅使老師們在專業(yè)素養(yǎng)方面得到了熬煉，同時,，也為廣闊老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)與也溝通的機會,。

3、學(xué)期一開頭,，在教研室的支配下,，本人樂觀仔細地組織了全區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,，我以《居室的顏色搭配》一課的教學(xué)設(shè)計為內(nèi)容,，在會上與全體美術(shù)老師做了溝通。

4、針對我區(qū)美術(shù)老師現(xiàn)狀,，加強藝術(shù)學(xué)科老師的藝術(shù)創(chuàng)作水平,，也是一項重要的內(nèi)容。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)老師走進美術(shù)館活動,，讓美術(shù)老師能在藝術(shù)的海洋中,，感受到美的召喚，激發(fā)對觀賞美,、制造美的熱忱,，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng)，提高藝術(shù)感知力量,，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,。本人樂觀組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

5,、仔細組織區(qū)級美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動,。每學(xué)期的區(qū)級公開課是展現(xiàn)我區(qū)美術(shù)老師課堂教學(xué)水平的重要活動，為此本人樂觀組織相關(guān)老師,，通過仔細預(yù)備,，集體備課，多次研討修改,，推出了兩節(jié)美術(shù)課,，我本人也擔(dān)當(dāng)了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室,，進行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級公開課展現(xiàn)活動,，受到了廣闊老師的歡迎和好評。

6,、組織集體備課活動,。在備課中留意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢,，鼓舞各校老師相互聽,、評課，以有閱歷的老師帶新成員老師;以骨干老師帶全體老師,。達到共同學(xué)習(xí),，共同進步的目的。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“修德澤人”理念的引領(lǐng)下,，我們美術(shù)教研組著力從教育教學(xué),、校本教研以及學(xué)校校園文化著手，以學(xué)生生活體驗為載體,；以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,；以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征,；以美術(shù)要素為媒介；以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標,，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組,。發(fā)揮每一位組員的各項潛力，策劃校園文化建設(shè),?；仡欉@一年，一直堅持做到以下幾點：

首先檢查各項備課,、計劃,，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,，吸取經(jīng)驗,。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃,，認真?zhèn)湔n,。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改,。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗,，使每堂課都能接近生活，接近美,。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生美的教育,，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受,，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。

教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點,，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,，開展互相聽課、評課等活動,。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而采取不同的教學(xué)方法,，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化,，并認真學(xué)習(xí)新課程標準,，使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念,，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。

上好每一堂美術(shù)課,，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、愛國主義情感和良好的品德,、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。認真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo),，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,。

每學(xué)期都認真組建好課外興趣小組，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者,，一周開展一到兩次活動,，每次興趣小組活動都能做到內(nèi)容、時間,、輔導(dǎo)老師三落實,。活動有層次,、有重點,。低年級組主要學(xué)習(xí)兒童畫；高年級組主要學(xué)習(xí)素描,，效果明顯,。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi),，供學(xué)生欣賞,，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇六

本學(xué)期,，我們美術(shù)教研組的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在老師們的密切配合下順利開展,。全組老師認認真真執(zhí)行教研計劃，扎扎實實開展教研工作,，并在多種多樣的活動形式中相互學(xué)習(xí),、商討切磋,，將美術(shù)教學(xué)新理論落實到教學(xué)實踐中，開闊幼兒的視野,，促進了幼兒良好藝術(shù)素養(yǎng)的形成及多方面能力的發(fā)展,，取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

我們美術(shù)組共有教師15位,，有多年美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗,，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格的老教師，也有熱愛美術(shù)教學(xué)工作,，對美術(shù)教學(xué)具有濃厚的興趣,，具有創(chuàng)意和靈感、易于接受新事物的年輕老師,，因此教研活動我們從實際出發(fā),，組織教師之間互相交流觀摩、研討評估,，對個別教師教學(xué)中存在的不足共同思考,，對不全面的地方加以補充，有效提高自身水平和教學(xué)技能,。青年教師培養(yǎng)方面：我們積極開展各項活動,，鼓勵青年教師結(jié)合理論知識多開展實踐活動，在互聽,、互論,、互學(xué)中使青年教師得到一定的發(fā)展。發(fā)揮本組骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,，加大對青年教師的培養(yǎng)力度,。

教研組積極開展美術(shù)集體教研活動，做到認真做好記載,，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲,。采用集中、分組,、自學(xué)等形式,，組織組內(nèi)成員進一步深入學(xué)習(xí)《綱要》，準確把握《綱要》的精神實質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期主要以“線描畫”為切入口進行各種形式的美術(shù)教學(xué)的目標,，組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，進一步提高認識,，探討新課改背景下的幼兒美術(shù)教育研究方式，認真撰寫教學(xué)活動計劃,，對教育實踐中的教育行為進行反思,，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中，吸取美術(shù)教育經(jīng)驗,。本學(xué)期我們不斷加強課堂教學(xué)研究,，并積極響應(yīng)我園“行為跟進”教研活動，本組由黃斕老師上了公開課《手掌樹》;陸燕老師上了《我給樹葉添葉脈》;湯水英老師上了《車輪滾畫》,，通過集體備課,、觀摩研討等活動提高了每位教師的教學(xué)研究能力，增強了教師的教學(xué)水平,，真正做到了共同研究,，共同進步。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出聆聽學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

11月4日,，我組教師集中在多功能廳,。首先，共同學(xué)習(xí)了《幼兒線描畫輔導(dǎo)》一文,，使教師們了解到了各年齡階段幼兒美術(shù)創(chuàng)作的特點及兒童線描畫輔導(dǎo)的要點,。接著，教師們又觀看了一些兒童線描畫的作品,，讓他們感受到了不同表現(xiàn)手法下“兒童線描畫”的美,。最后，教師們又共同進行了“創(chuàng)意線描畫”的創(chuàng)作活動,?；顒又校處焸兌挤浅Ｍ度?、非常認真,，遇到不懂的就虛心請教。通過活動,，教師們不但在美術(shù)教學(xué)方面有所提升,，而且在自身的美術(shù)技能方面也會有很大的提高。

本學(xué)期,，我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組,，共29位幼兒參加了美術(shù)興趣班活動。主要是以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣特長,，增強幼兒對線的認識和運用為目標開展各種線描活動,。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒的繪畫水平,、不辜負家長們的期望,，我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣班活動,，都十分認真地對待，精心準備,。同時,，我們還須針對幼兒自身水平的差異，提出不同的教學(xué)要求,，并分別進行指導(dǎo),。在我們精心地輔導(dǎo)下，增強了幼兒對美術(shù)的興趣,、提高了每一個幼兒的繪畫水平,。

組織本組教師鉆研教材，分析幼兒美術(shù)活動情況,，明確本組美術(shù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,。并積極響應(yīng)我園“行為跟進”教研活動，本組由黃斕老師上了公開課《手掌樹》;陸燕老師上了《我給樹葉添葉脈》;湯水英老師上了《車輪滾畫》,，每次教學(xué)后,，我們都會根據(jù)教師的教學(xué)活動情況和幼兒的學(xué)習(xí)情況，提出改進意見,。每次上課,，教師們都認真地按照集體教研過的內(nèi)容，靈活應(yīng)對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的生成問題,，并對自己的教學(xué)進行認真的反思,，針對不足找出適宜的方法，及時改進,，進行再次執(zhí)教,。通過集體備課、觀摩研討等活動提高了每位教師的教學(xué)研究能力,，增強了教師的教學(xué)水平,。

16周，我園開展了以“迎新年”為主題的幼兒創(chuàng)意繪畫大賽,。大賽共分三個部分：首先是各班老師自己組織創(chuàng)作活動,，并由指導(dǎo)老師進行初評與選送。然后,，由美術(shù)組的老師們對選送的作品進行復(fù)評,，并評選出“最佳創(chuàng)意小藝術(shù)家”、“最具創(chuàng)意小藝術(shù)家”,、“優(yōu)秀小藝術(shù)家”、“小小藝術(shù)家”4個獎項,。最后,，評選出的優(yōu)秀作品進行展示。

老師們根據(jù)幼兒的年齡和自班幼兒的特點進行了多形式、多材料的繪畫創(chuàng)意活動,。如：大班的老師們組織幼兒以油畫棒為主進行創(chuàng)作;中班的老師們以油畫棒結(jié)合水粉為主進行創(chuàng)作;小班的老師們則組織幼兒利用青菜、蘿卜,、樹葉的鄉(xiāng)土材料進行貼畫,、添畫、和點畫等多形式的創(chuàng)意活動,?；顒又校笇?dǎo)老師們各顯其能,。有的老師還利用家長資源進行親子繪畫比賽,，使活動更富意義,。

本次活動,，不但激發(fā)了幼兒的想象力與創(chuàng)造力，而且還讓幼兒感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧與喜慶,，更突顯了新埭鎮(zhèn)中心幼兒園鄉(xiāng)土化,、生活化的教育特色,。

美術(shù)教師作為藝術(shù)教育工作者，要想自己在專業(yè)水平上有所提高,，一定要加強學(xué)習(xí),。通過美術(shù)教研，美術(shù)組教師要不斷探索和積累經(jīng)驗,，注重新的教學(xué)方法的創(chuàng)新與嘗試,，加深對美術(shù)教學(xué)的理論認識,，從而對逐步形成自己的園本美術(shù)特色打好基礎(chǔ),。今后，我們將會更加努力的工作,，為促進幼兒在美術(shù)鑒賞和表現(xiàn)能力的提升貢獻自己的每一份力量,。

本學(xué)期,，我班按《綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育,，根據(jù)本班幼兒實際情況，及幼兒美術(shù)方面的特點,、水平,，擬訂以美術(shù)教育為課題的教學(xué)計劃。一學(xué)期結(jié)束了,，現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

我班是大班,，年齡在5歲半到六歲的幼兒。本班幼兒對美術(shù)活動興趣較大,，想象豐富,，色彩感強，能大膽的想像構(gòu)圖,。對于手工制作,，本學(xué)期也安排了較多的活動發(fā)展動手能力,，幼兒認識了各種不同的材料及自作工具,，能靈活的運用剪,、貼、撕的方法自作紙工及團、搓、捏,、壓的方法制作泥工。

美術(shù)作品是幼兒心靈的一面鏡子,，表達了他們對自我的認識和對世界的`認識,，這里閃耀著智慧的光芒,，折射出無窮創(chuàng)造力,。可是,，長期以來,，“跟著老師畫”成了美術(shù)活動唯一的教學(xué)模式,，而“像”與“不像”成了我們評價幼兒作品的唯一標準,，這種舍本求末的方法，不僅沒有發(fā)揮美術(shù)促進幼兒左右腦分工均衡發(fā)展的作用,，反而還阻礙了幼兒智力的開發(fā),，如此單一,、封閉,、呆板的教學(xué)使我們無意中成為扼殺幼兒想象力和創(chuàng)造力的兇手,。

近年來,，對幼兒進行創(chuàng)造教育受到了普遍的重視,，而在今年我園的研究課題也對這一問題作出了新的嘗試,，我班還擔(dān)當(dāng)了幼兒園美術(shù)研究課題的“實驗班”的任務(wù),，在任務(wù)重壓力大的情況下,，兩位教師沒有絲毫的懈怠,，更努力的學(xué)習(xí)各種有關(guān)書籍,，在美術(shù)活動中認真貫徹美術(shù)研究課題的精神，努力探究美術(shù)活動的新思路,、新方法,，力爭在美術(shù)活動,，無論幼兒還有教師都有收獲,。

最后一點做到鼓勵夸獎幼兒,，對孩子的作品不管畫得好不好,，我都適當(dāng)?shù)姆Q贊，還能做到讓孩子說出自己的見解和看法,。對不成的作品，我用商討的口吻與幼兒交談,，這樣，氣憤就更融合,，更愉快了,。

一學(xué)期來幼兒除學(xué)到繪畫,、剪紙,、染紙,、泥工、自制玩具等技能外,，幼兒的觀察力,、創(chuàng)造力及對作品欣賞能力有了明顯提高，良好的習(xí)慣有所養(yǎng)成,。在下一學(xué)期來,，我打算繼續(xù)以美術(shù)教育為課題,，大膽地進行嘗試,、改革,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

不足的是本班幼兒能力差別較大,，在這方面可能我對能力較弱的幼兒關(guān)注還不夠,。以后我會注重個別差異，多關(guān)注較弱的幼兒,，多給機會他們，盡量讓全班幼兒能力平衡,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇七

任職兼職美術(shù)教研員四年了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛和認可,，我不會辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，一定本著認真,、負責(zé)的態(tài)度,，盡職盡責(zé)的做好每一項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

在進修校教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃,，結(jié)合小學(xué)美術(shù)教研實際情況,，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨,，以改革創(chuàng)新為動力,，以全鎮(zhèn)課程改革為切入點,，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

1,、積極主動地與各小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系，增進了解增強交流,，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

2、自覺加強自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,。

3、培養(yǎng)一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量,，創(chuàng)我鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌,。

4,、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,，使他們盡快成長。成為教育觀念新,、基本功過硬,，業(yè)務(wù)能力強的合格美術(shù)教師。

1,、提高自身思想道德素養(yǎng),，加強學(xué)習(xí),、做好表率。

2,、教師有效地組織到了一起,，為我的工作鋪設(shè)了一條寬闊的道路。

3,、加強骨干教師培養(yǎng),，逐步形成合理的骨干教師梯隊。

八月：

1,、制定工作計劃,。

2、參加各個教研活動,。

九月：

1,、繼續(xù)參加教研美術(shù)教學(xué)、教研活動,。

2,、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動，提高自身業(yè)務(wù)能力,。

3,、聽、評課活動和教研活動同時展開,。

十月：

1,、聽、評課活動,、教學(xué)教研既網(wǎng)絡(luò)教研同時展開,。

2、繼續(xù)參加各個教研聯(lián)合體美術(shù)教學(xué)教研活動,。

3,、總結(jié)本學(xué)期工作，制定暑期工作,。

十一月：老師們開展豐富多彩的教研活動,。

美術(shù)教學(xué)工作，我深深體會到作為一個美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高,，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了,。教研員工作是一項對我們自身素質(zhì)和能力要求很高的工作。一個稱職的兼職教研員應(yīng)有深厚堅實的,、多方面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),。有過硬的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。應(yīng)該肯下苦功夫，注重實效,，不搞形式主義的東西,。應(yīng)有不計名利甘當(dāng)人梯的職務(wù)精神。使老師樂于參加我們的活動,，信賴我們的決策,，歡迎我們的講話、建議,、資料,、題目等等服務(wù)項目。這就要靠我們提高自己的學(xué)習(xí),、思想,、工作水平，從而構(gòu)成凝聚力,。

我自己做得還很不夠,。以上這些仍然是我今后的努力方向。爭取成為一名優(yōu)秀的兼職教研員,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇八

一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲,。俗話說：“春的耕耘，秋的收獲”,，回顧一學(xué)期的工作,，我們有著幾分充實，幾分感慨……我們組的老師團結(jié)奮進,，銳意進取,，扎扎實實地完成了學(xué)校的各項教研、教學(xué),、教育工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，提高同學(xué)們的美術(shù)素養(yǎng),，我們組先后了舉辦了“墨雅杯”書法比賽活動,、“為校園墻添無彩色”美術(shù)比賽活動和“安全校園漫畫展”。經(jīng)過這幾次活動,，我們深感“做的過程就是結(jié)果,。”我們組從活動之初的計劃,、發(fā)動,，對學(xué)生一個個的耐心輔導(dǎo)，再到初評,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評,，再到總結(jié)、表彰,，作品上墻,，我們都是一絲不茍，認真對待,。一共收到書法作品100多幅,，美術(shù)作品200多幅，精品漫畫作品30多幅,，看著單調(diào)而空曠的墻壁因同學(xué)們的作品而變得多姿多彩,，哪怕累得腰酸背痛，磨破了手指頭(裝畫時)也值得,。漫畫展也受到了來校參加活動的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評,。

我們不僅用心組織校內(nèi)的藝術(shù)活動，還鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各級各類比賽活動,。在“陽光下的成長”美術(shù)比賽活動中，有54名同學(xué)獲得區(qū)級獎勵;在“長沙市第四屆漫畫比賽”活動中,，李幸臨同學(xué)獲得市一等獎(中學(xué)組天心區(qū)僅3名同學(xué)),、謝瑤同學(xué)獲得市二等獎，尹佳寧等3名同學(xué)獲得市三等獎,。讓同學(xué)們在比賽中歷練自己,，在比賽中感受到成功的喜悅。

美術(shù)組全體老師人人上邀約課,，每次上邀約課的老師都是精心準備,，無論是教具的制作，還是課件的設(shè)計都是用心打磨后再呈現(xiàn),。上完課后,，馬上利用空課或課間空隙，甚至是午休時間評課,。評課時各抒己見,，推心置腹，上課的老師也都能虛心地接受組內(nèi)老師的建議,，為的是共同提高教學(xué)能力,，教研氛圍很濃厚。除此之外,，我們還利用每周一升旗儀式之后的一節(jié)課時間進行教研活動,，一起探討活動的開展方案，作品的輔導(dǎo)方法,，課堂中的困惑等等,，每周都有確定的主題,，為的是怎樣將各項工作落實到位，怎樣盡快提高組內(nèi)的教研水平,，為學(xué)校的藝術(shù)特色貢獻自己的一份力量,。

美術(shù)組的老師對待學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，熱情非常的高,，哪怕是冒著酷暑頂著嚴寒，坐個一兩個小時車,，也不愿意錯過每一次外出學(xué)習(xí)的機會,。市教科院組織了三次高規(guī)格的中學(xué)優(yōu)質(zhì)美術(shù)課展示，區(qū)藝體中心每隔一周就會組織“新青教師比武”,。這樣的活動,，直觀、可借鑒性強,，美術(shù)組的老師們都覺得很受益,。除了聽課、培訓(xùn)以外,，老師們對各種畫展也很感興趣,，無論是老師的(如湖南省美術(shù)展)還是學(xué)生的，只要一聽到消息,，大部分老師都會擠時間去看看,，總會有收獲的。

美術(shù)組的老師非常年輕,，絕大部分是90后,，如何讓青年教師快速成長成為了我們重點關(guān)注的問題?！霸诨顒又袣v練,，在比賽中成長”這是我們組對青年教師的總指導(dǎo)思想。趙珊老師為了參加“創(chuàng)新杯”教學(xué)競賽,，在組內(nèi)進行了一個多月的磨課,，大家群策群力，直言不諱,，最終趙老師以第一名的好成績獲得特等獎,。更重要的是，趙老師通過這次比賽活動,，無論是教學(xué)姿態(tài)還是課堂語言的組織都有很大提升,，更難能可貴的是她對如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位有了更深層次的體會。組內(nèi)多名老師積極參加“改革開放40年”漫畫比賽,，其中劉曉嘉老師的作品獲得長沙市優(yōu)秀作品獎,，她的設(shè)計水平也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的充分肯定。雖然過程艱辛,，但還是感受到了成功的喜悅,。本學(xué)期還鼓勵組內(nèi)老師積極上交作品，美化學(xué)校三樓連廊,，大膽地把自己的作品展示出來。這是對老師的肯定,，也是對老師的鞭策,，平時要多擠時間畫畫，不斷提高自身專業(yè)水平,。

一個團隊的成長需要一個過程,，反思過往，我們也還有許多需要改進的地方,。如需加強組內(nèi)老師的基本功訓(xùn)練,，要讓每位老師寫得一手好字，并各有所長,。來期需將社團工作細化,，落實到位，充分挖掘同學(xué)們的藝術(shù)才能,，彰顯學(xué)校素質(zhì)教育特色,。

一學(xué)期來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事對美術(shù)組工作的支持。今后,，美術(shù)組將會以更新的姿態(tài),，積極投入到素質(zhì)教育的浪潮中，綻放夢想,，攜手同行,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇九

時間飛逝，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去,，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入地開展美術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

一、樹立了正確的教學(xué)目的,，培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度.通過改進課堂教學(xué),，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力,，強化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見,，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生善于反向思考,，標新立異,，以學(xué)生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習(xí)慣性框框,，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考，鼓勵學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題的探索精神,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。

二,、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,，找準創(chuàng)新的途徑。

面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),。通過游戲和活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息,，掌握認知的策略,，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題,，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì),。

三、拓展美術(shù)文化范疇,，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維,。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力,、發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學(xué)生大膽探索,，引導(dǎo)多向思維,。讓學(xué)生在實踐中去體會、思考,、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑,。充分利用多媒體進行生動教學(xué),，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上,。

四、課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育,，使學(xué)生動手,、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,，在教學(xué)中能夠愉快的進行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

五,、樹立新型的師生觀,，營造和諧,、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,?？偠灾佬g(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇十

本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體美術(shù)教師團結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的如下：

一、基本情況概述：

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了科技節(jié)、美術(shù)室創(chuàng)建等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。

二,、取得的成績與經(jīng)驗：

1,、嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。

我們嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上好美術(shù)課,，按時搞好集體備課等教研活動，不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、積極參加各項教研活動。

根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的'臨時安排,，定時組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,。

3,、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

組內(nèi)教師認識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。

4,、通過大家共同努力,，積極開展美術(shù)室創(chuàng)建活動，并取得良好成績,。

三,、采取的方法和措施：

1、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動。

2,、按時進行常規(guī)檢查,，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進行教學(xué)。

5,、開展美畫板興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四,、存在問題和解決措施,。

１、存在問題,。

（１）教師隊伍發(fā)展不均衡,。

（２）少數(shù)教師教研活動參與積極性不高。

２,、解決措施,。

（１）加強教師師徒傳幫帶活動的實效，加強教師培訓(xùn)工作,。

（２）豐富教研活動的形式,。

（３）改變參與不參與一個樣的局面。

五,、今后的努力方向,。

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,。

xx縣xx第xx小學(xué),。

二〇xx年十二月三十日。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇十一

時光匆匆,，一學(xué)期又結(jié)束了,。我們美術(shù)教研組在校教導(dǎo)處的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的通力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)伊始,，遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，我們制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動。監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、以活動促教學(xué),。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果,、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評優(yōu)比賽，美術(shù)組有三位教師參加并取得了優(yōu)異的成績,；同時組內(nèi)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下成功舉辦了校園藝術(shù)節(jié),。

3、提高認識,，加強自學(xué),。使組內(nèi)教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。

4、綜合開發(fā)課程資源,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，美術(shù)組進行了黑板報、櫥窗和走廊的文化建設(shè),，力爭能根據(jù)學(xué)校自身的'特點來美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2,、按時進行常規(guī)檢查,，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，加強示范,。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全市最優(yōu)秀的,、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇十二

在新課程理念的引領(lǐng)下,，我們遂寧一小美術(shù)教研組著力從教育教學(xué),、學(xué)校校園文化著手，以學(xué)生生活體驗為載體,，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)就本學(xué)期所做的工作作個總結(jié)：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，把握教改動向,，積極開展教學(xué)研究,。我們組的五位美術(shù)老師平常工作都很忙，可就算這樣,，老師們還是一貫認真學(xué)習(xí),，積極開展教研活動，把握教改動向,，認真撰寫教育案例,，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并自行征訂了《中國美術(shù)教育》,、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽,，并取得了一定的成績：

2、強化集體備課,，認真開展各項公開課,。

本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動,，實現(xiàn)資源互補,，優(yōu)化組合，通過幾教幾評和聽課評課制度,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補短。尤其是上公開課,，開課老師幾次試教,，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議,，使教學(xué)進一步完美,。其中黃英老師代表學(xué)校參加了太和鎮(zhèn)賽課活動,，并取得優(yōu)異的成績，其中也離不開各位美術(shù)老師的辛勤勞動,。

3,、上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進生活”,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,，更要注意“兒童在課堂上的生活”,，我們也正是朝著這個方向努力的。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，制作教具,，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。只有貼近生活，生命才有意義,；只有貼近生活,，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

4,、開展美術(shù)興趣小組,，積極參加各項競賽活動。

我們每周組織開展一次興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗,，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

平時注重培養(yǎng)美術(shù)的好苗子,，利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。本學(xué)期組織學(xué)生參加了很多比賽,，“科學(xué)幻想畫比賽”、“四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”等等,。其中科學(xué)幻想畫比賽有6人次獲一等獎,、二,、三等獎多人，我校美術(shù)組教師共輔導(dǎo)四幅科學(xué)幻想畫獲遂寧市一等獎,，四川省二等獎和三等獎各二人次,。

5、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。

我們組的老師在完成正常的教育教學(xué)工作之外,，還承擔(dān)了學(xué)校的校園文化建設(shè),，如學(xué)校的宣傳,、歡迎黑板,、各級各類版面制作,、各項大型活動的標語橫幅等等,。雖然我們的工作任務(wù)繁多,，但我們每一位老師都無怨言,，各項工作都能按時,、按質(zhì),、按量完成,。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作,、和諧發(fā)展,，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去,，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新,！

美術(shù)組.

20xx-1-。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇十三

在上一學(xué)年的教研工作中,，本人能以樂觀仔細的工作態(tài)度,，協(xié)作區(qū)教研室做好我的美術(shù)教研員工作。現(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項工作總結(jié)如下,，以利今后不斷進步和提高,。

我關(guān)心美術(shù)教研室樂觀申報省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》。以此為突破口,，推動一線老師參加課題討論的熱忱,，提高科研力量，為教育教學(xué)服務(wù),。本人在馬老師的指導(dǎo)下,，參加了此項課題《開題（報告）》和《課題（實施方案）》的撰寫工作及開題會的預(yù)備工作。經(jīng)過大家的.共同努力,，課題得以順當(dāng)開題,，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的確定,。開題會后,，本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和整理工作,。目前，有關(guān)課題的各項討論工作已全面綻開,。仔細組織了全區(qū)美術(shù)老師基本功競賽,。為進一步提高我區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強藝術(shù)教育老師隊伍建設(shè),，培育我區(qū)骨干老師,，更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的進展，區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)老師基本功競賽,，今年的基本功競賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計,。基本功競賽的開展,，不僅使老師們在專業(yè)素養(yǎng)方面得到了熬煉,，同時，也為廣闊老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)與也溝通的機會,。

學(xué)期一開頭,，在教研室的支配下，本人樂觀仔細地組織了全區(qū)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,，我以《居室的顏色搭配》一課的教學(xué)設(shè)計為內(nèi)容，在會上與全體美術(shù)老師做了溝通,。針對我區(qū)美術(shù)老師現(xiàn)狀,，加強藝術(shù)學(xué)科老師的藝術(shù)創(chuàng)作水平，也是一項重要的內(nèi)容,。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)老師走進美術(shù)館活動,，讓美術(shù)老師能在藝術(shù)的海洋中，感受到美的召喚,，激發(fā)對觀賞美,、制造美的熱忱，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng),，提高藝術(shù)感知力量,，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人樂觀組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀,。仔細組織區(qū)級美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動,。每學(xué)期的區(qū)級公開課是展現(xiàn)我區(qū)美術(shù)老師課堂教學(xué)水平的重要活動，為此本人樂觀組織相關(guān)老師,，通過仔細預(yù)備,，集體備課，多次研討修改,，推出了兩節(jié)美術(shù)課,，我本人也擔(dān)當(dāng)了其中的一節(jié)公開課,。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室,，進行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級公開課展現(xiàn)活動,，受到了廣闊老師的歡迎和好評。我組織集體備課活動,。在備課中留意發(fā)揮組內(nèi)備課,、教研優(yōu)勢，鼓舞各校老師相互聽,、評課,，以有閱歷的老師帶新成員老師;以骨干老師帶全體老師。達到共同學(xué)習(xí),，共同進步的目的,。

堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,，力求在工作中實現(xiàn)自我提高,，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇十四

本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下,，開展了以下工作：

一、積極營造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境

1,、老師們團結(jié)協(xié)作,，配合做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置,、演播廳的很多活動會標及黑板畫,、各項學(xué)校活動布置及版面展示等,，在“陽光伙伴”,、“音樂伙伴”活動中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人,。

2,、本學(xué)期重點圍繞“06年秋季陶藝比賽、參觀活動”,、“06年市陶藝比賽”,、“迎春書畫、手工,、電腦畫比賽”,、“春天的腳步”攝影冬令營、講座等系列活動,、“繪臉譜 講故事 游世界”“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展”,、“七彩陽光 伴我成長——2007年大型美術(shù)作品展”系列活動開展了書畫,、手工、攝影系列活動,。

在活動中我們組織輔導(dǎo),、調(diào)動學(xué)生參與的積極性，合理策劃,、認真評選,，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受,，各項活動取得圓滿成功,。

二、鼎力建設(shè)陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué)

在陶藝教室設(shè)施落后,，衛(wèi)生得自己搞,，作品、材料搬運困難的前提下,，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)約泥料,，有序開展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開展了“06年秋季陶藝比賽暨參觀活動”,、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一,、二、三等獎,，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一,、二、三等獎的好成績,。

陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團,，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽。

本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動發(fā)展優(yōu)秀項目二等獎,。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第四屆全國陶藝夏令營活動,，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學(xué)生,、學(xué)校都能獲得更強勁的發(fā)展,。

三、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為

1,、本學(xué)期通過輔導(dǎo)兩位實習(xí)生,、上學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學(xué)習(xí)能力,，課堂調(diào)控能力,、課堂美術(shù)語言、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受,，以自然為師,，遵循藝術(shù)規(guī)律，營造藝術(shù)情境氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)生的審美意識和能力的同時，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主,，同時進行合作探究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力,。

2,、為了把學(xué)生、家長以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來,，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí),，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客,，利用教師博客,、電教媒體，采用多種形式展開繪畫,、手工,、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué),，受到學(xué)生了的喜愛,，提升了學(xué)生的.興趣。

四,、積極形成學(xué)習(xí),、合作、進步向上的教研組

1,、新教師王婷,、楊敏每堂課嚴謹有序有反思，重視基本功訓(xùn)練,，每周跟校外老師學(xué)習(xí)毛筆字,。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團活動,，努力參加區(qū),、市各項競賽活動，副班主任工作認真負責(zé),，工作態(tài)度,、工作能力得到大家的認可。

王婷的《體驗成功、分享快樂》迷彩服教學(xué)設(shè)計與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報上,。在6月1日兒童節(jié)被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，在區(qū)第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目,，在校園網(wǎng)上上傳過多篇報道,，參與了學(xué)校申報的綜合實踐課題研究。

2,、本學(xué)期教研組認真完成讀書活動及在各項學(xué)?；顒又斜憩F(xiàn)出色。

3,、被推薦為市優(yōu)秀教研組,。

本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計劃下學(xué)期要對教材進行有目的的篩選,，對符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點教學(xué)單元進行深入擴展,，讓學(xué)生學(xué)得扎實、有趣,、有味,，并對每一個學(xué)生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃,，從中提升對美的認識,、追求!我們的目標依然是以美育人!美術(shù)教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼,。

美術(shù)教研組 王海巖

時光如流水,，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來,，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

二,、取得的成績與經(jīng)驗：

1,、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進行檢查,、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2,、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,。 3、提高認識,，加強自學(xué),。使教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，必須加強自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4,、綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報,、櫥窗,，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進行教學(xué),。

三、采取的方法和措施：

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2,、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，加強示范,。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

四,、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇十五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的.初一初二美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思改進。現(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

學(xué)期初,，和教研組的老師一起,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好礁,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少一周每班一節(jié)這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好礁外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2、利用學(xué)科特點,，和自身條件,，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會利用星期六下午的時間給他們上課在安全方面上與家長作好聯(lián)系學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學(xué)生為主在這個過程中他們的水平進步的很快,。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,，按1020%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課評課我還注意到要自學(xué)提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應(yīng)加強示20xx年學(xué)生會宣傳部學(xué)期工作總結(jié)范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇十六

本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué),。從任教的那一天起,，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ),，在工作中不斷進取創(chuàng)新,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善,。由于學(xué)校的需要,，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，這對于美術(shù)專業(yè)的我,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒,，而是虛心向老教師請教,，認真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案,，并積極參加市,，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息,，努力提高從師任教素質(zhì),，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進一步認識教師這一神圣職責(zé)所肩負的使命,。

在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來,，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本,，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進行大膽嘗試,。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編,。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級,，區(qū)級,，及社區(qū)等各種展覽、比賽,，均取得可喜成績,。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它,，我就必須花更多的時間和精力,，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材,，仔細分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面,，并一一解決。在課堂上,，我也竭盡所能,，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機的對學(xué)生進行愛國主義教育,。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績,，20xx年教學(xué)經(jīng)驗論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎,，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué),，雖嘗盡了酸,、甜、苦,、辣,，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣,。

在完成教學(xué)任務(wù)之后,，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認真完成學(xué)校,、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù),，組織學(xué)生出好黑板報。同時,，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué),，于20xx年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考,，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績,，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠,，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲,，也不會因為自己的不足而氣餒,。小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年的腳步已走過了一半,，一個學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)新時期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),，以學(xué)生發(fā)展為本,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),，認真?zhèn)湔n,，及時書寫教后反思。一學(xué)期來,，對于五年級的新教材,，我加大了研究力度，備課時不但要被教材,，還要備學(xué)生,。對于三年級也同樣和同課頭老師備課，共同研討,，并讓自己樹立先進的教學(xué)理念。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢,，外出聽課,，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步,，通過這些活動,，不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解,，為自己更好的教學(xué)實踐做好了準備,。二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我擔(dān)任的是四五年級美術(shù)及三年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,，課時量比較大,，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的實際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后仔細評價,，不同類型得到課,，不同年級采用不同評價方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。平時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法，突破學(xué)法,。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,，對于有些課程，由于材料原因，無法正常進行,，于是,，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課,，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是橡皮泥,，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的,，學(xué)生就抓住這一特點,，盡情的展示自己的才華，看著學(xué)生的一件件作品,，我驚呆了,，更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

時光如流水,，一學(xué)期結(jié)束了,。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)和教研部門的指導(dǎo)下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,。在教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)評價研究及教育科研諸方面作了大量的工作，按計劃完成了各項任務(wù),，收到較好的工作效果,。

開學(xué)初，美術(shù)教研組按照學(xué)校要求,，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實際情況,，確立本學(xué)期的專題研討內(nèi)容為展示環(huán)節(jié)在教學(xué)活動中的有效組織與實施，針對這一主題,，我們通過學(xué)校聽課活動展開研討,，認真做了以下幾方面的工作：

(一)扎實進行師資培訓(xùn)，提升實施新課程水平,。

本學(xué)期加大了教師崗位技能和新課程的培訓(xùn)力度,，把宣傳課改、指導(dǎo)課改,、開展課改活動作為應(yīng)盡的職責(zé),，通過各種教研和培訓(xùn)活動開展課改宣傳和指導(dǎo),。以研究、解決新課程實驗過程中的實際問題為目標,，總結(jié)了以往的學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)驗,，進一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容，以“以人為本,、問題中心、雙向互動,、研訓(xùn)一體化”的多元化教師培訓(xùn)模式,，組織好各層次的學(xué)科培訓(xùn)活動，增強了教師培訓(xùn)工作的科學(xué)性,、實效性,、針對性。

1,、認真做好初,、高中美術(shù)課改新理念的解讀與培訓(xùn)工作，在全區(qū)中學(xué)教研活動中組織開展新課程新教材培訓(xùn)和教學(xué)觀摩研討交流活動4場,，使廣大中學(xué)美術(shù)教師進一步理解了新課程理念和新教學(xué)要求,。

2、認真做好小學(xué)新課標實驗教材教法的滾動培訓(xùn)工作,。本學(xué)期我科承擔(dān)了培訓(xùn)授課及組織工作任務(wù),，共舉行了4場中小學(xué)課改專題輔導(dǎo)報告。工作中克服了種種困難,，保質(zhì)保量完成了近100名美術(shù)教師的培訓(xùn)任務(wù),。

(二)加強教研管理，,，推進新課程實施,。

加大了教學(xué)教研工作的監(jiān)控檢查和指導(dǎo)管理的力度，認真研究新課程平穩(wěn)實施的方法與措施,。加強科學(xué)管理教研工作意識,、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，為基層學(xué)校服務(wù),，為教師成長服務(wù),。

1、以課程改革為核心,，深入基層,，視導(dǎo)、調(diào)研各校實施新課程,、開展校本教研,、發(fā)展性教學(xué)評價研究等情況,，重點進行了“中小學(xué)美術(shù)教學(xué)及教師現(xiàn)狀”“中小學(xué)美術(shù)新課程實施現(xiàn)狀”的調(diào)查研究。

2,、深入課改一線了解課改情況,，進行有針對性的指。教研員共深入到幾十所中小學(xué)進行課改情況調(diào)研,，通過聽課,、訪談、問卷調(diào)查及與學(xué)校和教師進行互動式研討交流,，研究了解了課改現(xiàn)狀,，總結(jié)了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了典型,，研究了問題,，探索了解決問題和困難的辦法，切實增強視導(dǎo),、調(diào)研工作的實效性,，收到了明顯的效果。

(三)加強課改教學(xué)研究,，大力推進課程改革,。

1、在前兩學(xué)年研究的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深入開展了新課程教學(xué)和探究,、合作、自主,、體驗性學(xué)習(xí)方式的教學(xué)研究和實踐活動,，教研員通過聯(lián)合數(shù)名骨干教師共同合作，以課題研究為抓手,，作了有效的研究和實踐,，取得了有益的經(jīng)驗并及時把研究的經(jīng)驗傳遞給廣大的一線教師。

2,、繼續(xù)組織開展小學(xué)“老教材新用法新教學(xué)”的研究,，提倡“穿老鞋、走新路”,，開學(xué)初即對老教材的使用教學(xué)目標的調(diào)整提出了導(dǎo)向性的要求,，提出了具體的分年段教學(xué)建議，具有較強的可操作性和可行性,，受到廣大教師的歡迎,。

3、認真組織新課改課堂教學(xué)觀摩研討活動,。

深入開展了美術(shù)新課程教學(xué)研究活動,，重點進行了美術(shù)新課程下教學(xué)和學(xué)習(xí)方式及評價方式方法的探索和研究,，形成了一批可供操作的教學(xué)案例。在此基礎(chǔ)上,，舉辦了4場海珠區(qū)中小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課例展示交流和研討活動,，組織全區(qū)100多名中小學(xué)美術(shù)教師進教學(xué)觀摩。分別由5中,、中大附中,、北大附中、金碧一小,、江南一小等5所學(xué)校的小學(xué),、初中、高中美術(shù)骨干教師提供展示了新課改優(yōu)質(zhì)實驗課共7節(jié),，為了確保觀摩活動展示的實驗課的質(zhì)量，我科對其中所有課都進行了具體的指導(dǎo),，付出了心血,。7節(jié)觀摩堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，教學(xué)中教師注意創(chuàng)設(shè)問題的情景，注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍學(xué)生的思維,。積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)觀察分析概括和審美及綜合運用知識的能力,。

在傳統(tǒng)教學(xué)中,，礙于場地、學(xué)校條件,、老師精力等各種原因,，這個環(huán)節(jié)常被老師們處理的簡單潦草。常規(guī)課上很多美術(shù)老師都會在下課前收集個別優(yōu)秀學(xué)生作品,，進行展示,，簡單評講。這樣的實施方法,，存在著很多問題：

第四,，當(dāng)老師把優(yōu)秀作品評講完，將作業(yè)退還給學(xué)生,，對他們沒有更多的獎勵鼓勵方法時,，長此以往，學(xué)生就會失去努力完成好美術(shù)作業(yè)的激情,，對他們而言畫好畫壞一個樣,，這對于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，是非常不利的。

本學(xué)期我科本著以科研促教研,，以教研促提高,，以提高促發(fā)展的思路，在我科和區(qū)美術(shù)教研會和中心教研組內(nèi)開展了以下四個美術(shù)重點教科研課題：

(1)美術(shù)新課程各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)實驗研究;,。

(2)信息技術(shù)與美術(shù)課堂教學(xué)整合的研究;,。

(3)發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評價的研究;。

(4)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的研究。

1,、加強學(xué)科課題研究的推進力度,，重點開展了“美術(shù)發(fā)展性教學(xué)評價”“自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的研究”等課題的研究,，通過做好課題研究計劃的制定、實施,、檢查,、小結(jié)，召開匯報會,、交流會,，促進了研究工作的深入，取得了有較大實用價值和推廣價值的研究成果,。

2,、抓好課題研究典型。加強對我室試點學(xué)校寶賢小學(xué)和我科試點小學(xué)金碧一小等學(xué)校的指導(dǎo)和幫助,，對試點學(xué)校教師實施研究的工作情況加強跟蹤,、調(diào)研，檢查工作進程,，確定成果形式,，及時發(fā)現(xiàn)問題并指導(dǎo)學(xué)校調(diào)整實施策略，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗,，樹立了積極開展課題實驗的先進學(xué)校典型,，發(fā)揮科研試點學(xué)校和教師的先導(dǎo)和示范作用，推動了科研工作的開展,。

3,、舉辦了發(fā)展性教學(xué)評價研究成果評比活動，共收到68件參評成果,，其中較具研究價值和水平較高的有十幾篇,。通過開展活動,，調(diào)動了區(qū)內(nèi)廣大美術(shù)教師參與課改教學(xué)評價的學(xué)習(xí)、研究和實踐的積極性,。

4,、在評價研究成果評比活動的基礎(chǔ)上，舉辦了一場全區(qū)發(fā)展性教學(xué)評價研究經(jīng)驗成果交流展示活動,，篩選出符合新課程理念的,、有較高價值的新型教學(xué)評價研究范例和研究成果，進行了及時的推廣與實踐應(yīng)用,，使到會的老師受到了啟發(fā),。

在本學(xué)期開展的各項工作中，我組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進步,，共同成長,。

美術(shù)組教研工作總結(jié)標題篇十七

一學(xué)期的教授教化教研工作即將靠近尾聲。俗話說：“春的墾植,，秋的勞績”，回首一學(xué)期的工作,，我們有著幾分充足,，幾分感慨。我們組的先生連合奮進,，刻意朝上提高,，扎扎實實地完成了學(xué)校的各項教研、教授教化,、教導(dǎo)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了濃厚學(xué)校的藝術(shù)氣氛，進步同學(xué)們的美術(shù)素養(yǎng),，我們組先后了舉辦了“墨雅杯”書法比賽運動,、“為校園墻添無彩色”美術(shù)比賽運動和“平安校園漫畫展”。顛末這幾回運動,，我們深感“做的歷程便是結(jié)果,。”我們組從運動之初的計劃,、發(fā)動,，對學(xué)生一個個的耐心指點，再到初評,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評,，再到總結(jié),、表彰，作品上墻,，我們都是一絲不茍,，認真觀待。一共收到書法作品100多幅,，美術(shù)作品200多幅,，杰作漫畫作品30多幅，觀著單調(diào)而空曠的墻壁因同學(xué)們的作品而變得多姿多彩,，哪怕累得腰酸背痛,，磨破了手指頭（裝畫時）也值得。

我們不僅居心組織校內(nèi)的藝術(shù)運動,，還勉勵,、指點學(xué)生積極參加各級各種比賽運動。在“陽光下的發(fā)展”美術(shù)比賽運動中,，有54名同學(xué)得到區(qū)級獎勵,；在“長沙市第x屆漫畫比賽”運動中，李幸臨同學(xué)得到市一等獎（中學(xué)組天心區(qū)僅3名同學(xué)）,、謝瑤同學(xué)得到市二等獎,，尹佳寧等3名同學(xué)得到市三等獎。讓同學(xué)們在比賽中歷練本身,，在比賽中感想感染到勝利的喜悅,。

美術(shù)組全體先生各人上邀約課，霉畚上邀約課的先生都是精心籌備,，無論是教具的制作,，照樣課件的設(shè)計都是居心打磨后再涌現(xiàn)。上完課后,，頓時應(yīng)用空課或課間閑暇,，甚至是午休光陰評課。評課時暢所欲言,，推心置腹,，上課的先生也都能客氣地接收組內(nèi)先生的建議，為的是配合進步教授教化才能,，教研氣氛很濃厚,。除此之外，我們還應(yīng)用每周一升旗儀式之后的一節(jié)課光陰進行教研運動,，一起探討運動的開展,，作品的指點措施，講堂中的利誘等等，每周都有肯定的主題,，為的是怎樣將各項工作落實到位,，怎樣盡快進步組內(nèi)的教研程度，為學(xué)校的藝術(shù)特色供獻本身的一份力量,。

美術(shù)組的先生觀待學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，熱情異常的高,，哪怕是冒著炎夏頂著寒冷,，坐個一兩個小時車，也不樂意錯過每一次外出學(xué)習(xí)的機會,。市教科院組織了三次高規(guī)格的中學(xué)優(yōu)質(zhì)美術(shù)課展示,，區(qū)藝體中心每隔一周就會組織“新青教師交手”。這樣的運動,，直看,、可借鑒性強，美術(shù)組的先生們都感覺很受益,。除了聽課,、培訓(xùn)以外，先生們對各類畫展也很感興趣,，無論是先生的（如湖南省美術(shù)展）照樣學(xué)生的,，只要一聽到消息，大部分先生都邑擠光陰去觀觀,，總會有勞績的,。

美術(shù)組的先生異常年輕，絕大部分是90后,，如何讓青年教師快速發(fā)展成為了我們重點關(guān)注的問題?！霸谶\動中歷練,，在比賽中發(fā)展”這是我們組對青年教師的總指導(dǎo)思想。趙珊先生為了參加“立異杯”教授教化角逐,，在組內(nèi)進行了一個多月的磨課,，人人群策群力，開門見山,，最終趙先生以第一名的好造詣得到特等獎,。更緊張的是，趙先生通過這次比賽運動,，無論是教授教化姿態(tài)照樣講堂語言的組織都有很大晉升,，更難能寶貴的是她對如何體現(xiàn)學(xué)生的主體位置有了更深條理的體會。組內(nèi)多名先生積極參加“革新開放40年”漫畫比賽,，此中劉曉嘉先生的作品得到長沙市優(yōu)秀作品獎,，她的設(shè)計程度也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、先生的充分確定。固然歷程艱辛,，但照樣感想感染到了勝利的喜悅,。本學(xué)期還勉勵組內(nèi)先生積極上交作品，美化學(xué)校三樓連廊,，勇敢地把本身的作品展示出來,。這是對先生的確定，也是對先生的煽動,，平時要多擠光陰畫畫,，持續(xù)進步自身專業(yè)程度。

一個團隊的發(fā)展必要一個歷程,，反思過往,，我們也還有很多必要改進的地方。如需增強組內(nèi)先生的基礎(chǔ)功訓(xùn)練,，要讓每位先生寫得一手好字,，并各有千秋。來期需將社團工作細化,，落實到位,，充分掘客同學(xué)們的藝術(shù)能力，彰顯學(xué)校素質(zhì)教導(dǎo)特色,。

一學(xué)期來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事對美術(shù)組工作的支持,。往后，美術(shù)組將會以更新的姿態(tài),，積極投入到素質(zhì)教導(dǎo)的浪潮中,，綻放夢想，攜手同行,。