工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇一

時(shí)光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了.,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).

當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,，

你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何,，與其到時(shí)后悔,，

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),。……

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇作文,。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時(shí),，我的成績(jī)卻不很理想。

最后一次月考后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn),，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了,。

小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇二

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。一學(xué)期就要離我們而去,，下面是小編搜集整理的小學(xué)學(xué)期末個(gè)人總結(jié),，歡迎閱讀。

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,，新的學(xué)期就要開始了,，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助,?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面,。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了,，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,，不再是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口了。假期里,，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了,。我也十分高興,，自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),，還提高了自理能力,。還有,，我的生活起居很有規(guī)律,，每天下午跑跑步,、打打球，把身體鍛煉的棒棒的,，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體,。為了兩年以后的高考,，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤,。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí),。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息,，但是,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,，感覺(jué)很是舒服,。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛,。當(dāng)然,，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,，上上網(wǎng),，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情,。比如，我上了百度知道,，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了,，還不花錢,。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè),。為自己加油!

時(shí)光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,。在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來(lái),。在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過(guò)自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。

在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路,。

出勤情況：請(qǐng)了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的,。首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂(lè)的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。

小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇三

x年秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，x年1月5日,、1月6日兩天,，按照相關(guān)要求，我校組織了期末考試,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在廣大教師的努力下,，這次考試順利完成。現(xiàn)將考試工作總結(jié)如下：

成績(jī)統(tǒng)計(jì)：

從成績(jī)統(tǒng)計(jì)看,，六一班語(yǔ)文考得較好,，其它年級(jí)的語(yǔ)文考得都很不理想，個(gè)性是一年級(jí)語(yǔ)文的平均分只有56,。07分,，一年級(jí)、二年級(jí),、三年級(jí)及六二班數(shù)學(xué)考得較好,，而其它年級(jí)都考得不好，英語(yǔ)科五年級(jí)考得較好,，其它年級(jí)考得很不理想,，如六二班英語(yǔ)及格率只有10%，無(wú)優(yōu)生,，平均分只有35,。25分。能夠看出,，本次考試總體都不太理想,，個(gè)性是英語(yǔ)學(xué)科考得較差，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，下學(xué)期需要學(xué)校加強(qiáng)管理,，需要老師多下功夫加以補(bǔ)救。

這些問(wèn)題的存在學(xué)校要高度重視,，認(rèn)真總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,。針對(duì)以上存在的狀況,，我想我們?cè)谛碌膶W(xué)期里要做好以下工作：

1、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃落實(shí),。學(xué)期開學(xué)后,，我們要嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂，要求各部門,、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,、可行性,。同時(shí)制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要注意和加強(qiáng)可操作性。

2,、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度,。要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,，并將從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方應(yīng)對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。促使各學(xué)科教師進(jìn)一步把握好教材,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高我校的教育教學(xué)水平,。

3,、抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵,。要求做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上。每一堂課,，都力求做到“掌握課標(biāo),，吃透教材，挖掘到位,，知識(shí)準(zhǔn)確,。”

4,、抓課堂,。如何上好一堂課，教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動(dòng),，讓大家聽,，大家評(píng)，“說(shuō)長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”,，幫忙尋找不足,，幫忙改善，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷提高,。

5,、抓主要抓作業(yè)和單元檢測(cè)，新的學(xué)期我們將進(jìn)行作業(yè)批改的檢查,，作業(yè)布置要做到資料精,、形式活、質(zhì)量高,，提倡分層布置,，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的潛力為基點(diǎn)，作業(yè)批改做到及時(shí),，認(rèn)真,，學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生改正,，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批,，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能過(guò)基礎(chǔ)關(guān)。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，引領(lǐng)成長(zhǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有安排、有考勤,、有記載,。繼續(xù)抓實(shí)“五個(gè)一”，即要求教師每學(xué)期看一本好書,、教師每周寫一篇教學(xué)反思,、每月寫一篇能體現(xiàn)個(gè)人水平的創(chuàng)新教案，每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報(bào)課,，寫一篇有價(jià)值的教學(xué)論文,。

7、加強(qiáng)隨堂聽課,。新的學(xué)期,，教務(wù)處將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線,，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)加以指導(dǎo)、改善。隨堂聽課后將查教師的教案,、聽教師教學(xué)設(shè)想,、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握狀況等,，并做好記載,，提出建設(shè)性意見(jiàn)，敦促整改,，使教師不斷提高課堂教學(xué)潛力,，從而追求課堂教學(xué)的有效性。

8,、認(rèn)真組織開展好每次的教研活動(dòng),。要求教研組精心組織，定時(shí)間,、定人員,、有針對(duì)性，確保教研活動(dòng)有成效,，讓全體教師都能受益,。加強(qiáng)群眾備課，透過(guò)群眾研討,，提高教師對(duì)教材的整體把握潛力。在下學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路,，在實(shí)踐中反思，在反思中改善,，在改善中提高,，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇四

時(shí)光荏苒,，歲月如歌,。一年骨干教師的工作已悄然而過(guò)?；厥鬃哌^(guò)的路,，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜,、是快樂(lè),、是成熟。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師,，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定，更主要的是一種責(zé)任,，是對(duì)我以后工作的鞭策,。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。于是,，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望,。

一、教育教學(xué)工作方面：

作為縣級(jí)骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績(jī)要突出……,，隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足,?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高,?？梢哉f(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。為此,，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與,，認(rèn)真記錄,，事后寫出自己的心得體會(huì),。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收,。

二,、師帶徒工作方面

我是縣級(jí)骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己,、大膽實(shí)踐，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,，每次聽課或培訓(xùn)回來(lái),，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,，我都主動(dòng)和他們一起研究教材,、編寫教案。聽試講,、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法,。我們互相聽課、評(píng)課多次,。

三,、科研工作方面：

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái),。”這足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo),。為此,，我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng),。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，互相提高,，并且認(rèn)真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

四、自身成長(zhǎng)方面

課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛(ài)全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校,，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

2,、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,，發(fā)覺(jué)他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時(shí),，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步,。

3,、做好課后輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見(jiàn),，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng),，努力提高教學(xué)水平,。

4、除此之外,，每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，堅(jiān)持獨(dú)立地思考,，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透，怎樣講會(huì)更好,。

五,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

六,、存在問(wèn)題

作為一名縣級(jí)骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實(shí)力、有能力,、有潛力,、有定力、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為教育教學(xué)上的排頭兵,。

七,、改進(jìn)措施

1、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

2、我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià),。

3,、為了提高自己的.教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把他完成好。在骨干教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、實(shí)踐中是充實(shí)的，因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著,、快樂(lè)著、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的藝術(shù)教育事業(yè),。

總之，我是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，在同伴互助中成長(zhǎng)起來(lái)的,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的，生命的旅程中很是短暫,，但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站,，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),，積蓄力量,，充實(shí)行裝，準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),。

小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇五

本學(xué)期,，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組圍繞市數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)教研工作意見(jiàn)，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,，依托6個(gè)備課組,，以組內(nèi)研討為主要陣地，強(qiáng)化過(guò)程實(shí)踐和研討,。全體數(shù)學(xué)教師都能以飽滿的熱情,，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度投入工作，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，善教樂(lè)研，創(chuàng)造性地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況進(jìn)行一下總結(jié)：

思想是行動(dòng)的統(tǒng)帥,，一個(gè)教師教學(xué)理念的前衛(wèi)亦或滯后對(duì)數(shù)學(xué)教育起著關(guān)鍵性的作用。為此,，本學(xué)期我們把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在了第一位,，敦促大家完成讀書任務(wù)，推薦前衛(wèi)的教育教學(xué)文章,，精心準(zhǔn)備每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料,，從教師對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，到業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，事無(wú)巨細(xì),，潤(rùn)物無(wú)聲。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)研討,，大家的理論水平得到了提高,。學(xué)習(xí)中，大家都及時(shí)把學(xué)到的新思想在組內(nèi)教師中作交流匯報(bào),。從中感悟到：數(shù)學(xué)教學(xué)需要在“和諧”的環(huán)境中,，在“生本”的理念下，發(fā)展數(shù)學(xué)的“智慧”，提煉數(shù)學(xué)的“簡(jiǎn)約”,，豐富數(shù)學(xué)的“文化”,，真正讓每一個(gè)孩子都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。,。從中體會(huì)到：教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開自身的發(fā)展需求，離不開學(xué)校的濃郁氛圍,，更離不開一個(gè)名師引領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì),。為切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)能力，本學(xué)期結(jié)合市“基本功”比賽要求,，我組還開展了新課標(biāo)解讀大討論,、教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析比賽、數(shù)學(xué)解題能力比拼,、教師上課,、說(shuō)課、評(píng)課研討等活動(dòng),。

我們知道,，教學(xué)始終是我們的中心工作。為此,，在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，我們強(qiáng)化常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的教風(fēng)形成。

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核,。

加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，在轉(zhuǎn)化工作上教師都能早打算,、多行動(dòng),、少埋怨、快落實(shí),?；ù罅鈦?lái)提高合格率和優(yōu)秀率。

自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課,。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

認(rèn)真組織好每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我們都精心準(zhǔn)備,，結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，基本功比賽要求,，圍繞專著的學(xué)習(xí),、課標(biāo)的研讀，課題的研究,。以教材分析,、說(shuō)課、評(píng)課為主,，定時(shí),、定人、定內(nèi)容,，提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性。

精心備好,、上好每天的每一堂高效數(shù)學(xué)課,，是我們數(shù)學(xué)教師工作的重中之重。為切實(shí)提高每一位教師的課堂教學(xué)能力,，形成教師課堂教學(xué)的個(gè)人風(fēng)格,。本學(xué)期仍要求人人上好教研課，并結(jié)合自己所報(bào)科研課題進(jìn)行,，將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐,、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來(lái),。組織教師進(jìn)行說(shuō)課,、聽課、評(píng)課,，以提高教師的說(shuō)課,、評(píng)課水平,，推選教師上好校級(jí)研究課。通過(guò)以上活動(dòng),，使每位教師能形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性地聽隨堂課,，同備課組教師之間相互聽課,，教研課人人參與。每位數(shù)學(xué)老聽課都達(dá)20節(jié)以上,，大家共同研討,，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，迅速提高,。本學(xué)期我們成立的以鄒主任和陳主任為主，高級(jí)后骨干教師,、市級(jí)教學(xué)能手,、教壇新秀為輔的實(shí)驗(yàn)學(xué)校小數(shù)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了很大的作用。在市內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)中嶄露頭角,。本學(xué)期市級(jí)優(yōu)課評(píng)比,，我組首先在校內(nèi)舉行預(yù)賽，共有8位教師參與,，大家精心準(zhǔn)備,，出現(xiàn)了不少優(yōu)秀精彩的課，最后推出龔宇倫老師參加市賽,，龔老師不負(fù)眾望,，執(zhí)教的《中位數(shù)》一課，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),。另外,，高紅梅老師執(zhí)教的科學(xué)課也得到靖江市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。喬鈞老師作為靖江市名師工作室成員,，送課到斜橋紅衛(wèi)小學(xué),，得到了村小師生的高度評(píng)價(jià)。在市級(jí)教研活動(dòng)中幾位骨干教師也是主力隊(duì)員,。在泰州市賽課磨課過(guò)程中,，教研員把這個(gè)任務(wù)交到我校，通過(guò)四次試教,，四次研討,，我校參與活動(dòng)的教師提出了許多寶貴的思想、方法,，得到蔡主任,，共同體老師和執(zhí)教老師的一致認(rèn)同,。我們也在這次活動(dòng)中得到很大的提高。在省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估檢查中,，我組錢錦鳳,、黃裕平、王林,、丁萍,、劉裕娟、葉萍六位老師的數(shù)學(xué)課得到專家領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課,。

在加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的同時(shí)，本學(xué)期,，我們重點(diǎn)對(duì)骨干教師的研究輔導(dǎo)能力,，青年教師的獨(dú)立備課能力方面加強(qiáng)了培養(yǎng)，把骨干教師和年輕教師結(jié)成研究小組,，共同完成公開教研活動(dòng)和課題研究，真正通過(guò)以老帶新,，以優(yōu)促后,，達(dá)到不同層次的共同成長(zhǎng)，互惠雙贏,。

集體備課有利于增強(qiáng)教師間的合作意識(shí),，凝聚教師的合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,，這是我校優(yōu)秀教育質(zhì)量的有力保證,。本學(xué)期，小學(xué)數(shù)學(xué)組對(duì)集體備課進(jìn)行了進(jìn)一步的探索,。在集體備課中,，首先對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體安排，然后重點(diǎn)對(duì)本周中的一節(jié)課進(jìn)行研究,。主備人對(duì)這節(jié)課詳細(xì)闡述,，談自己的設(shè)計(jì)與思考，備課組成員根據(jù)教案初稿與自己的思考,，暢所欲言,，積極討論，給教案的設(shè)計(jì)提出改進(jìn)建議,。最后,，主備人博采眾長(zhǎng)，集思廣益,，把集結(jié)大家智慧的一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)形成精品課教案,，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，組內(nèi)全體成員參與聽課。教學(xué)實(shí)踐之后,，備課組內(nèi)再次對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)實(shí)踐的得與失進(jìn)行反思與交流,，在反思中成長(zhǎng)，在交流中提高,。

課題研究是本學(xué)期的又一重點(diǎn),，本學(xué)期數(shù)學(xué)組共有省級(jí)課題2個(gè)，市級(jí)課題五個(gè),，個(gè)人課題12個(gè),。開學(xué)初,，我們就 和老師們達(dá)成共識(shí)，依托課題，積極研究,，讓自己成為研究型教師,，讓學(xué)生受到全新的教益,。于是,，在原來(lái)課題研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合“”規(guī)劃課題,，教師們積極參與課題研究,，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)論文，參加各類比賽取得優(yōu)異的成績(jī),。本學(xué)期陳主任的又一課題得到泰州市級(jí)立項(xiàng),，省級(jí)文化數(shù)學(xué)課題研究也在我校開展了多次研討活動(dòng)。教師們?cè)诓粩嗟难芯恐醒杆俪砷L(zhǎng),，在各類比賽中獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，多篇論文發(fā)表在各級(jí)刊物,。今年是12個(gè)個(gè)人課題還要結(jié)題,，我們已經(jīng)布置下去,，好好利用暑假時(shí)間,，對(duì)前一階段的研究進(jìn)行梳理,，力爭(zhēng)在開學(xué)前拿出結(jié)題報(bào)告,。

雖然在工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是這離我們所追求的“品質(zhì)團(tuán)隊(duì)”還有很長(zhǎng)的路要走,。集體備課,、教研活動(dòng)培養(yǎng)了教師理解和把握教材的能力，喚醒了教師推進(jìn)新課程的意識(shí),，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組正在逐漸由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”和“研究型”群體發(fā)展,。在我們看來(lái)，課改與教研是一個(gè)永恒不變的主題,，下學(xué)期,，我們還要把教后反思從只注重對(duì)具體實(shí)踐結(jié)果的粗淺回顧，提高到對(duì)實(shí)踐本身(實(shí)踐過(guò)程)的深入反思,，使“研”更有深度;同時(shí)有效地利用小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的博客,，網(wǎng)頁(yè)與同行交流思想，為學(xué)生提供服務(wù)。

以上總結(jié),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行批評(píng)指正,。

小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇六

又到期末，為小學(xué)的一些工作學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié),，本文是本站小編為大家整理的小學(xué)個(gè)人的期末總結(jié),，僅供參考。

又到了期末總結(jié)時(shí)間,，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己的貢獻(xiàn)。

本學(xué)期,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作出總結(jié)：

一,、思想政治方面：

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教育教學(xué)方面

認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好

教案

三、個(gè)人業(yè)務(wù)方面

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和權(quán)利,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足,，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一 思想方面：本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事,，并且能積極參加政治學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。

二、教學(xué)方面： 本學(xué)期我擔(dān)任三 五年級(jí)英語(yǔ)教師一職,。我覺(jué)得自己的擔(dān)子好重,、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找

課件

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。愛(ài)就是責(zé)任，尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,， 教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好本職工作,。

小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇七

一、思想政治方面：

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教育教學(xué)方面

認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫好教案,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯,，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

三,、個(gè)人業(yè)務(wù)方面

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和權(quán)利,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)個(gè)人期末總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇八

xx年度,，大石中心小學(xué)工會(huì)在區(qū)教委,，區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和三個(gè),，代表重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，圍繞學(xué)校的中心工作,，加大師德教育力度，積極配合學(xué)校行政帶領(lǐng)全校教職工全心全意為群眾服務(wù),、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才,。在全校教職工的共同努力下，我校的教育事業(yè)又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們工會(huì)主要做了以下工作：

加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程,，也是建立一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要保證。一年來(lái),，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,，學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)，使全體教職工前進(jìn)有方向,，奮斗有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則,，政治覺(jué)悟有較大提高，進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù),，增強(qiáng)了教書育人的自覺(jué)性和積極性,，在大家的共同努力下學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)下了歷年來(lái)的最好成績(jī)。

全身心地投入教育教學(xué)的中心工作,，為完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，鞏固普九成果，發(fā)展大石小學(xué)教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻(xiàn),。一年來(lái),，我校教師，緊密團(tuán)結(jié)在行政部門和工會(huì)組織的周圍,，兢兢業(yè)業(yè),，埋頭苦干，以當(dāng)家作主的主人翁精神,，積極開展教改活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為發(fā)展大石小學(xué)的教育事業(yè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了可貴的貢獻(xiàn),。配合學(xué)校行政及各教研組組織教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期分教研組和集中教職工召開備課學(xué)習(xí)會(huì),，研究討論教材教法,，交流工作經(jīng)驗(yàn)等。配合區(qū)進(jìn)修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

各教研組的教改開展情況很好，特別是三年級(jí)的批讀課文的研究,，學(xué)校市級(jí)課題“自主作文”的結(jié)題,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作很有促進(jìn)和推動(dòng)作用，在各教研組的努力下,，大力推動(dòng)了我校教育教學(xué)水平,，大大提高了教師和學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)佳績(jī)：xx年秋期半期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,，四,、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)均居全鎮(zhèn)榜首，xx年年春期六年級(jí)畢業(yè)考試再傳捷報(bào),，我校胡運(yùn)歡同學(xué)以的成績(jī)獲大石鎮(zhèn)第一名,，前六名學(xué)生均是我校的學(xué)生，語(yǔ)文平均比第二名高4分，數(shù)學(xué)平均92比第二名高2分,。在他們中,，涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵劉奇獲本年度大石鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,，黃宏,、鄒春麗、楊春霞,、黃繼東、王樹林等教師的論文獲重慶市及二,、三等獎(jiǎng),；鄧琰、李興輔導(dǎo)的合唱獲合川區(qū)“百事新星杯”少兒歌詠大賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名,，我校學(xué)生參加的區(qū)級(jí)作文比賽也有多名學(xué)生獲獎(jiǎng),。

我們多次召集工會(huì)委員集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)貫徹上級(jí)工會(huì)有關(guān)的會(huì)議精神,，使同志們深刻認(rèn)識(shí)了工會(huì)的性質(zhì),、地位，進(jìn)一步明確工會(huì)的權(quán)利和義務(wù),，加強(qiáng)了工會(huì)的思想建設(shè),。積極參政議政，參與學(xué)校的各種決策,，工會(huì)做到從源頭上參與學(xué)校改革工作，全身心地支持學(xué)校的改革工作，進(jìn)一步突出維護(hù)職能,。如參加學(xué)校大宗器材的購(gòu)買,、驗(yàn)收；學(xué)?？己?、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方案的制定等,。

工會(huì)干部常深入教職工之中,，聽取教職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務(wù),，做到上情下達(dá),，下情上報(bào)，使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用,。體現(xiàn)為：在學(xué)校行政的大力支持下,，積極地在政治上、生活上關(guān)心教師，使他們感到黨的溫暖,，組織的關(guān)愛(ài),。過(guò)去的一年中，元旦節(jié),、教師節(jié)慰問(wèn)全體教師（包括退休教師）,，并組織部分退休教師召開座談會(huì)。

做好送溫暖工作,，只要有教職工或退休教師,，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況,，都能做到及時(shí)慰問(wèn),。并與財(cái)會(huì)人員協(xié)助這些教職工進(jìn)行醫(yī)療保險(xiǎn)的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關(guān)愛(ài)及時(shí)送到教職工心里,。本年度,，學(xué)校行政、工會(huì),、團(tuán)隊(duì),，特別做到了每位教師生日到來(lái)的時(shí)候，都會(huì)到場(chǎng)祝賀教師生日快樂(lè),，把學(xué)校的溫暖送到老師的心里,，使過(guò)生日的教師感受到大石小學(xué)這一集體的溫暖。

利用慶?！叭恕惫?jié),，組織全體教職工到龍泉山莊開展慶祝活動(dòng),，使全體女教師過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,；春暖花開的時(shí)節(jié)，與少先隊(duì)合作開展了了解大自然,，和諧,、協(xié)作的師生野炊活動(dòng)，使師生在美麗的大自然中,，展示了自我生存的能力,。積極開展各項(xiàng)有益身心的健康活動(dòng)。協(xié)助團(tuán)支部開展了“飄揚(yáng)的團(tuán)旗,，火紅的青春”內(nèi)容豐富的團(tuán)支部活動(dòng),，使參加的青年團(tuán)員、有一顆年輕的心的中老年教師在愉快地活動(dòng)中,，增進(jìn)了教師間的友誼,，陶冶了情操,。一年來(lái)，工會(huì)工作雖然取得了一些成績(jī),，但還存在不少的問(wèn)題有待在以后的工作中加以解決：

1,、由于工會(huì)干部大部分戰(zhàn)斗在教學(xué)工作第一線上，所以我們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少,，由此對(duì)上級(jí)會(huì)議精神,、下達(dá)的工會(huì)工作文件學(xué)習(xí)不夠，理解不深,，工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高,。

2、組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事,，在很多關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也常常感到心有余而力不足。

1,、我們要更緊密依靠上級(jí)組織和學(xué)校的黨、政組織,，爭(zhēng)取用較多的時(shí)間組織工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織工會(huì)干部外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)以及前瞻性的工作思路,，以提高工會(huì)組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力,。繼續(xù)組織骨干教師、優(yōu)秀教研組外出參觀學(xué)習(xí),，開拓視野,，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

2,、工會(huì)干部將更加團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校教工的工作積極性,，為更大幅度提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為進(jìn)一步發(fā)展大石小學(xué)的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻(xiàn)。

3,、抓好工會(huì)組織建設(shè),，提高工會(huì)工作整體水平。抓好工會(huì)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有根本性進(jìn)展的組織保證和必要條件,，今后幾年工會(huì)要把加強(qiáng)組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來(lái),。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)小組的作用，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ),，提高工會(huì)工作整體水平,，積極開展健康向上的職工文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),。