無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

節(jié)約用水二年級篇一

盡管水是自然資源之一,，但我們?nèi)匀恍枰湎Ш凸?jié)約用水。這是我們的責任,，因為我們的一點點努力可以讓地球變成更加美好的家園,。近來，我們學校的二年級學生已經(jīng)開始參與“節(jié)約用水”活動,。在這個活動中,，孩子們學習了有關(guān)節(jié)約用水的知識，并且發(fā)表了心得體會,。在本文中,，我們將分享二年級節(jié)約用水活動的主要靈感、體驗和見解,。

第二段：學習節(jié)約用水知識

我們的活動從正式的課堂開始,，二年級的老師給我們普及了關(guān)于節(jié)約用水的基礎(chǔ)知識。他們向我們解釋了有關(guān)用水的原則,，并且告訴我們一些簡單的方法來節(jié)約用水,。通過這個課堂，我們了解到,，洗臉時關(guān)掉水龍頭,，洗衣服時選擇合適的洗衣機容量，以及在使用淋浴時減少用水時間,，是節(jié)約用水的有效方法,。此外，老師還向我們講述了水的循環(huán)過程,，以及人們在日常生活中如何浪費水資源的情況,。這些知識讓我們意識到，每一滴水都是珍貴的資源,，我們必須盡可能地去保護和節(jié)約它們,。

第三段：和家人一起節(jié)約用水

學習節(jié)約用水的知識不僅僅在教室里，我們也需要把它帶回家,。我們把所學的知識帶回家,，和家人討論節(jié)約用水的方法和策略,。我們提醒我們家人關(guān)閉水龍頭、不要浪費水等,。我們意識到節(jié)約用水不僅是我們個人的問題,，也是屬于整個家庭的問題。我們需要相互配合,，共同努力,，來實現(xiàn)我們的目標。

第四段：環(huán)境保護的責任

在參與這個活動的過程中,，我們不僅學到了節(jié)約用水的方法,，也學習到了保護環(huán)境的責任。我們認為,，我們每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護出一份力,。為了環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，我們不僅需要節(jié)約用水,，還需要減少污染物的排放,、保護自然棲息地等。這個活動讓我們懂得了,，保護環(huán)境的責任是每個人都應(yīng)該承擔的,，無論是大人還是小孩。

第五段：結(jié)語

總之,，參與“節(jié)約用水”活動讓我們?nèi)巳硕加辛斯?jié)約用水的意識,。我們從中學到了很多實用的生活技能，并且認識到了我們需要為保護環(huán)境出一份力,。我們應(yīng)該時刻牢記,，保護地球不是單獨一個人的工作，而是每個人齊心協(xié)力,、共同奮斗的目標,。希望我們可以長期保持節(jié)約用水的好習慣，為環(huán)保事業(yè)獻出自己的一份力量,。

節(jié)約用水二年級篇二

“水是生命之源，我們要保護每一滴水,?！边@句話說得沒錯，如果沒有了水,，地球就會干裂,；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界,。我們要愛惜每一滴水,，愛惜地球母親每一滴眼淚,。

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，事實上，中國的水資源十分緊缺,，人均占有水資源總量只有2300立方米左右,，相當于世界平均水平的四分之一。由此來看,，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題,，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。

普通家庭中浪費水的不良習慣數(shù)不勝數(shù),。用抽水馬桶沖掉煙頭和細碎的廢物,；在用水期間去開門、接電話,、換電視頻道,，而且不關(guān)水龍頭；洗手,、刷牙,、洗臉時不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析,，只要改掉這些不良習慣,，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢,，也為社會節(jié)約了水資源,。

我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少,，并且隨著工業(yè)的發(fā)展,，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,，這是多么可怕的一件事?。〈送饫速M水的現(xiàn)象也十分嚴重,。一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量,！

節(jié)約用水二年級篇三

節(jié)約可以分為很多種，有節(jié)約用水,，節(jié)約用電,。。,。,。,。。,，不過最重的就是節(jié)約用水,，如果人類沒有水，就不能夠生存,，假設(shè)現(xiàn)在沒有水,，天氣很熱，人類沒有水喝,，都會渴死的,。水對于我們來說是多么的重要，人類是離不開水的`,，水就是我們的生命,，如果每個人每一天用水，要是把洗臉的水用來沖馬桶,，這樣算下來一共能節(jié)約好多水,，每人一天節(jié)約一升水，再乘上十三億人,，就可以節(jié)省十三億升水,，這是多么大的一個數(shù)字啊!水是我們生命的源泉，水還可以在許多地方利用的必備品,。

水可真是有很大的運用,。啊!水一但被污染了，可就不能用了,，所以我們要節(jié)約用水,，保護水資源不被破害。

節(jié)約用水二年級篇四

二年級的學生們已經(jīng)懂得了許多日常生活中的小細節(jié),，比如如何保持自己的衛(wèi)生,、如何安全出行。他們還在班級里參加了關(guān)于“節(jié)約資源”的教育活動,，其中重點內(nèi)容就是“節(jié)約用水”,。

第二段：節(jié)約用水有哪些方法

在學習了如何節(jié)約用水之后，學生們開始了自己的實踐,。他們通過開關(guān)水龍頭,、洗臉盆等方式，嘗試減少浪費用水的行為,。學校還組織了一次課外活動，讓小學生們到附近的河流進行清理活動,，以增強他們對水資源的珍惜意識,。

第三段：再生水利用以及飲用水凈化知識

小學生們在“節(jié)約用水”這一教育中還學習了一些重要的知識,。比如，再生水是可以再次利用的,。這種水主要是來自于排出的生活污水,，經(jīng)過一定的處理之后，可以用來沖廁所,、清潔衣物等,，從而減少自來水的使用。此外,，小學生還了解到如何凈化水源,，以確保自來水的干凈可供飲用。

第四段：環(huán)保公益行動體現(xiàn)了社會責任

“節(jié)約用水”不僅僅是小學生的日常生活,，更涉及到了每個人的社會責任,。例如，班級組織了一次去附近花園開展的環(huán)保公益活動,，每個學生都積極參加著,。他們撿拾垃圾、整理花朵,，讓自己身處的環(huán)境變得更好,、更美好，這也是“節(jié)約用水”這種環(huán)保行動的一種表現(xiàn),。

第五段：結(jié)論

總之,，“節(jié)約用水”是一種重要的教育和社會責任。小學生們不僅是自己的生活日常的改變者,，同時也是環(huán)保行動者,，他們的每一個行動都將帶來更大的社會影響。在學生們的這種意識的推動下,，可以相信,，未來的社會會變得更加美好、更加繁榮,。

節(jié)約用水二年級篇五

節(jié)約用水（一）

水是生命的搖籃,。水不但構(gòu)成了生命，而且維持著生命的延續(xù),。從生命誕生到死亡的各個過程都離不開水,。

地球是個水球，水占了地球的75%,，可大部分水都是海水,，淡水只占了其中的25%，而且現(xiàn)在水已經(jīng)被人類消耗了10%,，除去2極的冰封層,，我們能用的水就更所剩無幾了,。雖然，我國是一個水資源十分豐富的國家,，但是我國人口稠密,，人均用水量只占世界人均用水量的1／4。我國600多個城市就有400多個城市缺水,。就連我們的母親河——黃河,，長江也受到了威脅。以前,，黃河世世代代地哺育著我們,，可現(xiàn)在，黃河的泥沙越來越多,，成了世界上含沙量最多的河流之一,。只要誰喝了黃河的水，就會中毒,。而且,，長江岸上的樹木越來越少，每年這里就會發(fā)生水災(zāi),。再加上我們過度浪費,、污染水，水資源在中國就更緊缺了,，所以我們要倡導(dǎo)全民節(jié)約用水,。

為了節(jié)約用水，我采取了許多措施,。比如：每天用洗完臉的水沖馬桶,；每次洗完手及時關(guān)掉水龍頭；用淘米水,、洗完菜的水澆花等等……為了讓更多人加入節(jié)水行列,，我還把我國水資源緊缺和節(jié)水知識告訴爸爸、媽媽,。在我的影響下,，媽媽用洗完衣服的水擦地板、沖馬桶,。我還和表姐一起把節(jié)水宣告貼到墻上,，讓更多的人加入節(jié)水行列，懂得珍惜水,。

水是生命的搖籃,，水構(gòu)成了我們?nèi)祟悺榱俗屗玫卦旄Ｎ覀兊淖訉O后代，我們一起節(jié)約用水吧,！

節(jié)約用水（二）

今天,，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹,、鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡,，垂頭喪氣,，無精打采的。抬頭,，看見母親在洗菜,，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在,。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容：我國人口較多,，水資源較少，另外,，自來水也是地球上,，的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了,，所以要節(jié)約用水,，盡可把用水量降到最低。這時,，我猛然閃過了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉,，用它來澆花、澆樹豈不是更好,？而且洗菜的.水比自來水還要營養(yǎng),。

當母親要把洗過菜的水倒掉時，我搶過她的水,，對她說：“媽媽,，你知道嗎？洗過菜的水來澆花,、澆樹,，對它們很有益呢！”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后,，答應(yīng)了用這水來澆花,。于是，我把水澆在了它們身上,。我的臉上頓時露出了燦爛的笑臉,。

過了十來天，花兒綻放出可愛的笑臉，大樹挺拔了身姿,，正好不出我的意料,！

又有一次，我看見弟弟在洗手,，用了一大盆水,，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一,。當他準備把那盆沉甸甸的水到掉時,，我飛快地奔馳到他面前，對他說：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢,？應(yīng)該廢物利用,。”說著,，我把那盆水沖到馬桶里,，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈,。

我們大家要節(jié)約用水,，為了大家的生活，為了未來的地球,，請不要讓清澈的水白白流失,，讓我們大家共建美好家園！

節(jié)約用水二年級篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民,。

水是一切生命之源,，人體重量的60%是水，血液中的90%是水,，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命,。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米,，造一噸紙需要水500立方米,。可以說,，如果沒有水,，人類將無法生存。

同學們,，烈日炎炎的夏天,，當你擰開水龍頭,，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時,，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論,。

大家都知道，我國是一個貧水國家,，人均淡水只有2240立方米,，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位,，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水,，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生,。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說,，已是當務(wù)之急。

但是,，環(huán)顧四周,，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮,，就拿外面的溆水河來說吧!

據(jù)老人們說：很久以前,，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗,，猶如一塊碧綠的翡翠,，河里，魚蝦快活的游動,，岸邊,，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,，品嘗肥美的魚蝦,，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們,。幾十年過去了,，我們的溆水河變了，河水不再清澈,，魚蝦不再肥美,，人們也不再直接飲用河水,。

是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準?幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾,，工廠不斷地向河里排泄廢水,，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年,，我們的母親河——溆水河,，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝,。夏天,，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

同學們,，“黃金有價水無價”,。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧,，為了人類今后的生存和發(fā)展,，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起,，從一點一滴做起,，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源,，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

節(jié)約用水二年級篇七

二年級

節(jié)約用水

201x月x日 星期x 晴

今天早晨,，天空晴朗，萬里無云,。小明早早地來到學校,。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣,。校園里還有許多杏樹和桃樹,，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉,，像一位害羞的少女,。

小明走進教室，放下書包,，拿起衛(wèi)生角的墩布,，走向水房。到了水房,，他擰開水龍頭,，把墩布放進下面的水池里，上下移動,，沖洗墩布,?！皣W啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的流著,，她靈機一動,，快速地跑回教室，拎起水桶,，又飛快地跑到水房,。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布,。小明立刻明白了,，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐,，我知道錯了,，水多么寶貴呀!我們應(yīng)該節(jié)約用水?！贝蠼憬阆蛐∶髫Q起大拇指,，夸小明是個知錯就改的好孩子?？鞓返男▲B也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛(wèi)生了,。

二年級節(jié)約用水日記篇二

201x月x日 星期x 晴

現(xiàn)在地球上的水資源越來越少,，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示,，我們的鎮(zhèn)巴,，十五年以后，那條涇陽河也會干涸,。

我相信,，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護.節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多,。其實,，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實際行動,，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀,，藍色的部分全是水，這么多的水,，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多,，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水,，可見誰是多么珍貴啊!

在遙遠的非洲,，那里是嚴重缺水地區(qū),，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里,，下一場雨都是非常不容易的,，就算下一次，頂多也是毛毛細雨,，可這對于非洲人命來說,，這一點兒水比十噸油都重要。

行動起來吧!懇求大家保護水資源,，節(jié)約用水,。節(jié)約用水，從我開始,，從身邊做起,，用行動來證明。

二年級節(jié)約用水日記篇三

201x月x日 星期x 晴

晚上,，媽媽給我講了關(guān)于節(jié)約用水,，關(guān)愛水資源方面的知識。

媽媽說：“有人說過這樣一句話,，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水,。”我聽了心里很震驚,，我問媽媽：“為什么這樣說呢?”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少,，整個世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少?！蔽倚睦锵耄喝绻钦娴搅四莻€地步,，我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存，我們從小就要節(jié)約用水,，從生活中的點點滴滴做起,。比如洗手和洗臉，用少量的水就夠了,，隨手把水龍頭關(guān)上,，用過的水我們還可以用來沖馬桶，這樣才是節(jié)約用水的方法,。

我想我一定會節(jié)約用水的,，我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的.

節(jié)約用水二年級篇八

星期日，我在玩玩具,，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服,。

忽然，我聽見嘩的一聲,。我跑到衛(wèi)生間一看,，原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶里,。我急了，說：“媽媽,，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地,，然后再沖廁所?！眿寢屝χf：“你真懂事,，你是怎么知道的'？”我很自豪的說：“我在幼兒園的時候就知道了,，我還知道,，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花,，這樣能節(jié)約用水,，小學二年級作文《節(jié)約用水作文》?！?/p>

“為什么要節(jié)約用水呢,？”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的,?！薄斑€有呢？”我搖了搖頭說：“不知道了,，要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查,，老師說網(wǎng)上能查很多東西?！薄靶校闳ラ_電腦吧,?！蔽液芸齑蜷_了電腦，在爸爸的幫助下我查到了,。原來我們能利用的水很少,，只占地球總水量的白分之零點二，而我們處處都需要水,。

大家看,，我們能利用的水多么少多么短缺！我們一定要有危機感哦,！一定要時刻記著：節(jié)約用水,。

有一個用自己的行動來教育媽媽的“小大人”，他用自己的所作所為詮釋著節(jié)約用水的重要性,。構(gòu)思獨特,。

節(jié)約用水二年級篇九

近幾個月,，我家一直在實施節(jié)水方案。如：用淘米水澆花,，用洗完澡的水沖馬桶等等,。而我也成了“小小節(jié)水員”。

偏偏就在這時,，我的表弟聰聰來了,。這使我陷入痛苦之中，認識他的人都知道,，表弟可是最浪費水的人了,！果不其然，表弟來的第一天就給我制造了不少麻煩,。

那天,，爸媽不在家，聰聰一進門,，就喊：“姐姐好,！姐姐，我要洗手,！”我張嘴本想讓他自己接水,，可一看，他手上全都是泥,，也就不說了,。幫他接好水后，我就寫作業(yè)去了,。過了一會兒,，我忽然聽到衛(wèi)生間里有流水聲，我急忙跑過去,。只見地上滿是水,，而聰聰卻還若無其事地拿著他疊的紙船玩。我好半天才緩過神來,，以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉了水龍頭,。我轉(zhuǎn)過身準備教訓聰聰一頓，并打掃衛(wèi)生間,，卻看見他滿是淚水的小臉,，渴望我?guī)退难凵瘢娏诉@情景,，你還舍得嗎,？唉，沒辦法，只好我自己收拾了,！

我先把洗臉池里的水放掉,，接著用拖把拖地。第二步最難,，我足足用了40分鐘才把所有的水拖干凈,。40分鐘后，我腰酸背痛,，胳膊也不舒服,，累得一頭栽到床上。

“天女散花,！”一聲喊叫把我從夢里驚醒,，我心想：壞了，肯定又是表弟,！我以閃電的速度沖出臥室,，看到了一幅使我叫苦連天、哭爹喊娘的畫面：聰聰在一個大盆子里裝滿了水,，正往里撒紙片呢,！痛苦啊,！沒辦法,，我又開始了辛苦的“勞動”。經(jīng)過幾次這樣的經(jīng)歷后,，我決定再也不能讓聰聰這么浪費下去了,，于是我講了幾個有關(guān)節(jié)水的例子給他聽，沒想到還真見效,！從第二天開始,，聰聰便協(xié)助我做節(jié)水工作，成為我的得力小助手了,。

嘻嘻嘻,，聽說他現(xiàn)在還在向他的同學們“宣傳”呢！

節(jié)約用水二年級篇十

我們早就知道,，地球上的水資源已經(jīng)嚴重缺乏,。從電視上,，從報紙上,，老師平時的教育中，都讓我們知道這樣一個現(xiàn)實：水越來越少了,，水很珍貴,。尤其在我國西南干旱地區(qū)，四十多萬公頃的良田顆粒無收,，兩千多萬人面臨無水可飲的困境………但是在我們的身邊卻時常有人還在肆無忌憚地浪費水資源,。怎樣才能讓大家都來保護水資源呢,？就讓我們從身邊的小事做起吧！

我就是我們家的節(jié)水小管家,，在我的督促下,，爸爸媽媽也變得像我一樣節(jié)約用水了。媽媽還想出一個好主意,，她每次都把淘米,、洗菜的水收集在一個大水桶里來沖馬桶。這樣就能一舉兩得了,。

爸爸節(jié)水也有他的小妙招：每天早上,，爸爸洗完臉，他把洗臉水倒進灑水壺里,，然后用來澆陽臺上的花花草草,，這真是一個不錯的好主意。接下來就來說說我吧,，我可是家里節(jié)水的發(fā)起人,，想當然我比他們更節(jié)約用水。我參照網(wǎng)上的節(jié)水的小竅門,，找來一只大小合適的塑料瓶,，然后像離弦的箭沖到衛(wèi)生間，擰開水龍頭,。頓時,，水像透明可愛的小精靈，爭先恐后地跳入瓶子中,，不一會兒,，水就滿了。我小心翼翼地擰好蓋子,，走到廁所,，費盡九牛二虎之力，把馬桶蓋打開,，放入瓶子,，瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣,，我的馬桶節(jié)水器便安裝完畢了,。

節(jié)水活動進行了近一個月，我家的用水量減少了不少,，不僅省下了水費,，還有利于環(huán)保?？吹焦?jié)約用水取得了如此好的效果,，我們?nèi)乙恢聸Q定要將節(jié)水活動進行到底。

同學們,，讓我們大家都加入節(jié)水的行列中來吧,！讓地球的每一個角落都充滿水的流淌聲,，充滿我們的歡聲笑語,。

節(jié)約用水二年級篇十一

水,， 是一切的生命之源,。正因為有了水,，才有了這個蔚藍而美麗的星球,，才使人類,、動植物得以生存,。今天本站小編給大家分享一些二年級節(jié)約用水

演講稿

同學們,大家好!

今天我講話的題目是：節(jié)約用水，從點滴做起,。也許同學們會認為,，一滴水,，微不足道。但是,，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學測定，如果“滴水”不停地流,，可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水,，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,，足可以給予一個人半年的生活所需。

可見,，一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的,。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭,、工廠,、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的,。人體有三分之二以上是水分,，我們每天都要喝水,，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康,。一個人超過四天不喝水就不能生存,，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水,，世界上最后一滴水,，就是我們?nèi)祟惖难蹨I!

同學們，讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德,，節(jié)約每一滴水,，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護水資源,，做環(huán)保小公民。

水是一切生命之源,，人體重量的60%是水,，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命,。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米,?？梢哉f，如果沒有水,，人類將無法生存,。

同學們，烈日炎炎的夏天,，當你擰開水龍頭,，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時,，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論,。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米,，不到世界人均水平的四分之一,，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一,。由于缺水,，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重,，沙塵暴頻繁發(fā)生,。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務(wù)之急,。

但是,，環(huán)顧四周,，破壞水資源,，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮,，就拿外面的溆水河來說吧!

據(jù)老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈,，那么美麗,，猶如一塊碧綠的翡翠，河里,，魚蝦快活的游動,，岸邊,，人們愉快地生活,。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦,，夏天,，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了,，我們的溆水河變了,，河水不再清澈，魚蝦不再肥美,，人們也不再直接飲用河水,。

是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準?幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾,，工廠不斷地向河里排泄廢水,，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年,，我們的母親河——溆水河,，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天,，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切,，都是人類破壞水資源的罪證!

同學們，“黃金有價水無價”,。為了我們自身的健康,，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展,，讓我們積極行動起來,，從身邊的小事做起，從一點一滴做起,，節(jié)約用水,，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《節(jié)約用水,，從我做起》。

泉水又告急了,，昨天新聞上說,，趵突泉水位已下降到紅色警戒線，由于噴涌量不足,，很多泉池里的泉水已短暫斷流,。看完新聞,，我們家開了一場熱鬧的“憶泉思甜”討論會,。

奶奶說，老xx的家家泉水戶戶垂柳,，她記憶猶新,。那時候她家就在黑虎泉附近，大板橋小板橋,，踏著青石板路,，泉水汩汩流出，走過一趟鞋子都是濕的,。

爸爸接著說,，每到夏天，他總喜歡和一幫玩伴在泉邊嬉戲,，冰徹到底的泉水濺到身上,，涼涼的，很清爽;家里的大人則喜歡把瓜果啥的浸在泉水中,，幾個小時過去,，拿出來如同冰鎮(zhèn)一般,。

我也搶著說，免費接泉水的供應(yīng)點每時每刻都被人們擠個水泄不通,。特別是夏天,，蟬聲連連、驕陽似火的季節(jié),，誰不想喝一口清涼甘甜的泉水?有的人是喝幾口解渴的;有的人是拿著喝空了的礦泉水瓶來接水的;還有的人干脆提著大桶接了回家泡茶喝的,，人們拿著大桶小桶，絡(luò)繹不絕……泉水大碗茶供不應(yīng)求呢,。

我一邊說一邊入了神,，想想，那是多么和諧美好的場景啊,。正如《老殘游記》中所說,，生活在xx，確實是一種非常閑適的小江南的感覺,。

我愿泉能一直像現(xiàn)在一樣噴涌不息,。

泉，是我們xx的魂,，它數(shù)百年來在xx的身體里流淌,。它已經(jīng)成為xx的名片，xx的靈魂,。在大街小巷,，處處都有泉水，我們要好好保護它,。之所以我們xx的地下世界沒有其他城市那樣發(fā)達,，是因為地下有我們親愛的泉水朋友。泉,，不僅在xx的身軀里流淌,，也在我們xx人的心中流淌,。

作為以泉水盛名天下的城市,，市民更應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，無論是在家里,，還是在單位,、公共場所，一個人的“微行動”匯聚到一起就是一種社會美德,。我們家很快就達成了共識：1,、用洗菜水、洗衣服水沖馬桶;2,、用淘米水,、洗菜水澆花;3、不用水龍頭的時候把水龍頭關(guān)掉，哪怕是打肥皂的時間;4,、要洗的衣服比較少時,，盡可能用手洗，不要用洗衣機,。

作為一名學生,，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起,。例如,，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,，我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,。

讓我們行動起來，從我做起,，從點滴做起,，讓我們的泉水更清澈美麗，讓我們的地球母親更加水潤健康吧!

謝謝!

節(jié)約用水二年級篇十二

水是生命之源,，健康是生命之本,！這句話說得是沒錯，如果我們沒有了水,，又怎么會健康的成長呢要知道我們離不開水,，一旦沒有了水，我們就等于沒有了生命,。

然而,，在我們的現(xiàn)實生活中，浪費水資源的例子還少嗎那么現(xiàn)在我就先說一說我們學校吧,！

每次值日,，特別是洗拖把的時候，同學們喜歡把水龍頭開得特別大,，而且洗完拖把后,，也不及時的把水龍頭扭緊。每次看到這樣,，我真想上前去說他幾句,。我曾經(jīng)留意過教學樓的自來水龍頭。有時同學打開水龍頭,，沒有關(guān)緊它,，它常常是一滴一滴地往外滴呀！這些不知浪費了多少水的情形,，真使我們痛心,！這真是太浪費了,！在我們生活中被浪費的水資源真是無法計算，如果要認真地計算,，結(jié)果一定讓你驚訝得目瞪口呆,。很多家庭表面上看是很節(jié)約的，實際上是在浪費水資源,。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸或水桶里面滴,，然而水缸和水桶的水卻在不停地往外流入下水道。

在我們浪費水的同時,，也在污染著我們的水源,，一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中,，讓河水不能給人類提供方便了,。

當然節(jié)約水資源有壞的，也有好的,！就拿我家的家庭主婦來說吧,！每次淘米用過的水，我媽都用來洗青菜,；洗衣服用的水,，用來沖廁所等。

如果世界沒有了水,，地球就會干裂,；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?；如果沒有了水,，就沒有了我們這個美麗的世界。請每個人節(jié)約用水,，個個珍惜水資源,，珍惜大地母親的每一滴眼淚。

節(jié)約用水二年級篇十三

我家有個“節(jié)水專家”,，那就是我媽媽,。別看她只是個小學教師，在節(jié)約用水方面卻有一套自己的高招,。

記得我們剛搬進新家,，媽媽就覺得兩個抽水馬桶耗水量太大，她從電視上學了一個辦法,，找來兩個礦泉水瓶裝滿水，分別放在馬桶的水箱里,。這樣,，每次抽水就節(jié)省了一瓶水,，可別小看這一瓶水，日久天長,，那可就是個大數(shù)字了,。媽媽對她的這個辦法津津樂道，常常自我夸耀一翻,。

前兩年,，我們家買了一臺全自動洗衣機，但用了沒幾次媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個嚴重問題——洗衣機太費水了,，用洗衣機洗一次衣服的用水量相當于手洗的三倍,！看著水從下水管里嘩嘩地流走，媽媽心疼極了,。于是她當機立斷,，決定不再用洗衣機，繼續(xù)手洗,。每次洗衣服,，媽媽都哼哧哼哧地用最古老的搓板搓洗，雖然很累,，但媽媽總是笑著說：“全當鍛煉身體了,，這樣又省水，洗得又干凈,，一舉三得,。”從此以后,，我們家的洗衣機就剩一個功能了——甩干,。這還不算，媽媽洗衣服的時候,，總是用第一遍水洗貴重的衣服,，第二遍水洗一般的衣物，最后的臟水媽媽也不放過,，用來洗拖把,、沖廁所。媽媽說這叫充分利用水資源,。

媽媽媽節(jié)水的高招還有很多,，比如用淘米水澆花，用鍋底水洗碗……就連洗手時她都要求我打上肥皂后關(guān)了水龍頭,，不能讓水白白流走,。在媽媽的影響下，我們?nèi)叶拣B(yǎng)成了節(jié)水的好習慣,，每次收水費,，我們家都是全樓用水量最少的一家,。鄰居們都向她“虛心求教”，這時媽媽的臉上就笑開了花,，她毫無保留地向大家傳授自己的“秘訣”,。

媽媽常說：“節(jié)約是一種美德。不僅僅是為了節(jié)省水費,，更重要的是節(jié)約水資源,。因為我們國家是個水資源缺乏的國家，每個人都節(jié)約一點,，水資源就能得到更好的利用,。”

媽媽真不愧是個“節(jié)水專家”,。

節(jié)約用水二年級篇十四

有人說：“世界上的最后一滴水,，將是人類的眼淚?！甭犅犨@句話是多么的可怕呀,，真擔心這個世界會有那么一天。水既能喝,，又能用,，所以我們絕對不能浪費水。

前些天我洗完腳后,，把洗腳水倒進了一個不用的水桶里,，告訴媽媽說：“媽媽，以后就用這個桶里的水沖馬桶吧,?！眿寢屄犃酥笨湮易龅暮軐Γ业男睦镆卜浅５母吲d,，笑著對媽媽說：“媽媽,，我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起,，節(jié)約每一滴水吧,。”

從此以后,，我們從生活中的點點滴滴做起,，水龍頭用完了就趕緊的把它關(guān)掉，我也不再開水龍頭玩水,，媽媽洗蔬菜,，洗衣服的水用來沖馬桶，拖地，我們盡量循環(huán)用水,，這樣才不會浪費水資源,。

水是人類的生命之源,，水滋養(yǎng)了萬物,，我們每天的生活都離不開水，請節(jié)約我們身邊的每一滴水吧,。

節(jié)約用水二年級篇十五

在水量不變的情況下,，要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境,，必須建立節(jié)水型社會,。其中包括合理開發(fā)利用水資源，在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面,，大力提高水的利用率,，要使水危機的意識深入人心，養(yǎng)成人人愛護水,，時時,、處處節(jié)水的局面。

不明白“節(jié)水”二字真正含義的人,，總是錯誤地認為,，節(jié)水是限制人用水，甚至是不讓用水,。其實,，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水,，不要浪費,。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說,，運用今天的技術(shù)和方法,，農(nóng)業(yè)可減少10%—50%的需水，工業(yè)可以減少40%—90%的需水,，城市減少30%需水,，都絲毫不會影響經(jīng)濟和生活質(zhì)量的水平。

水危機已經(jīng)是全球性的事實,。無數(shù)有識之士為此憂心忡忡,。早在1977年聯(lián)合國就召開水會議，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機,，繼石油危機之后的下一個危機便是水,。把水看成取之不盡、用不竭的時代已經(jīng)過去,。1993年1月18日,，聯(lián)合國大會通過決議,，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育,，提高公眾對開發(fā)和保護水資源的認識,。每次世界水日，都有一個特定的主題,，至今已度過7屆世界水日,。

1988年《中華人民共和國水法》頒布實施，并確定每年7月第一周為“水法宣傳周”,。以后結(jié)合世界水日,，把每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”,，每年有特定的宣傳主題,。至今，已舉辦過12屆水周活動,。從1991年起,，我國還將每年5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周。

面對水資源日益緊缺,，每一個用水者都會表現(xiàn)出一定的態(tài)度：

(1)自我中心者：我交了水費,，用多少水是我自己的事，別人管不著,。

(2)生活節(jié)儉者：用魚缸里換出的水澆花,，用洗完衣服的水沖廁所，但就是不愿意更換滴漏的水龍頭,。

(3)生活品質(zhì)追求者：很擔心環(huán)境污染,，最不能容忍停水，但覺得節(jié)水主要是節(jié)約公共場所用水,。

(4)自我封閉者：水費多少錢一噸,，不知道，反正很便宜,。