從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得感悟，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇一

這天女兒把已看了四遍的《窗邊的小豆豆》又拿了出來(lái)，邀請(qǐng)我們一起閱讀,。

女兒對(duì)小豆豆在“巴學(xué)園”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷十分感興趣,，因?yàn)樵谀抢镌仍谝话闳搜劾镲@得“怪怪”的小豆豆逐漸轉(zhuǎn)變成了大家都能理解的好孩子。而這一切都要?dú)w功于小林校長(zhǎng)深深的愛(ài),，女兒對(duì)此也深有感觸,。他能靜靜地聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話，把教室安排在改裝后的電車?yán)?，把午飯稱為“海的味道,，山的味道”，上課能夠從自己喜愛(ài)的科目開(kāi)始,，這一切的一切的確十分適合孩子的健康成長(zhǎng),。

然而聯(lián)想目前我國(guó)的教育,，總體還是以學(xué)科知識(shí)為中心,，應(yīng)試教育的傾向較嚴(yán)重，家長(zhǎng)也因此受到影響,，注重孩子的考試成績(jī),，而對(duì)孩子各方面興趣的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高有所忽視,。

讀完這本書(shū)后,，通過(guò)和女兒的交談，我們感受到了她對(duì)“巴學(xué)園”的神往,，這也讓我們反思了對(duì)女兒的教育,，值得慶幸的是女兒在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)的三年多時(shí)間里，我們時(shí)時(shí)能感受到學(xué)校教學(xué)改革的步伐,，素質(zhì)教育的展開(kāi),、新課程的推進(jìn)、孩子人文素養(yǎng)的提高等,。學(xué)校開(kāi)展了各種有益于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng),。如藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié),、英語(yǔ)節(jié),、體育節(jié)等等，既激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，又提高了孩子的綜合素養(yǎng),。遇到的各個(gè)老師也十分敬業(yè),，個(gè)性是此刻的班主任殷櫻老師，深受小朋友愛(ài)戴,，工作中很有創(chuàng)新,。

盡管目前中國(guó)的學(xué)校，不可能也沒(méi)有條件真正象“巴學(xué)園”那樣,，任由孩子的個(gè)性自由發(fā)展,，但我們堅(jiān)信象小林校長(zhǎng)那樣優(yōu)秀的老師將會(huì)越來(lái)越多。

小學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇二

“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。”這是古人說(shuō)的一句名言,。的確,，書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要。讀書(shū)讓我感悟了許多,，讓我變得聰明起來(lái),。

讀書(shū)讓我感悟到生命的可貴。當(dāng)號(hào)稱“永不沉沒(méi)”的客輪“泰坦尼克”號(hào)沉沒(méi)時(shí),，許多無(wú)辜的生命受到了死神的摧殘;當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí),，成千上萬(wàn)個(gè)生命瞬間消失，僥幸活下來(lái)的無(wú)家可歸,，失去親人的痛苦像一片烏云,，徘徊在人們的心間;當(dāng)印度洋海嘯發(fā)生時(shí)，滔天巨浪卷走了成千上萬(wàn)的人,，活下來(lái)的人傷的傷,，殘的殘。這是多么令人痛心啊!

讀書(shū)讓我感悟到科學(xué)的兩面性,。當(dāng)指南針,、活字印刷術(shù)、實(shí)用的造紙術(shù),、電腦,、鉛筆等被發(fā)明出來(lái)造福人類時(shí)，我們的生活就越來(lái)越好;而當(dāng)槍,、炮,、火藥、排污系統(tǒng),、刀,、劍,、原子彈、氫彈,、導(dǎo)彈等被發(fā)明出來(lái)是,，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)就逐漸走向開(kāi)端，許多人在無(wú)聲無(wú)息中倒下;……科學(xué)固然重要,，但合理的運(yùn)用科學(xué)更為重要,。

讀書(shū)讓我感悟到和平的重要。遙想當(dāng)年,，漢高祖到漢景帝這幾十年,，沒(méi)發(fā)生什么戰(zhàn)爭(zhēng)，人們安居樂(lè)業(yè);而到了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,，人們時(shí)刻提心吊膽,，生怕自己被殺。二戰(zhàn)期間,，有5000萬(wàn)以上的人死亡,。這是多么讓人傷心啊!

讀書(shū)還讓我感悟到……

小學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇三

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中主要描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性以及為生活和繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，倍受廣大學(xué)生的喜愛(ài),，是學(xué)生課外閱讀的最好選擇之一,。 今天小編在這分享一些昆蟲(chóng)記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

自從在語(yǔ)文課本學(xué)習(xí)了有關(guān)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的課文后,，我就對(duì)法布爾和他的著作《昆蟲(chóng)記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間,，我終于讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),。

沒(méi)看多久,，我就被這本書(shū)深深的吸引了,，書(shū)中主要描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性以及為生活和繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。這是一本法布爾通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)致觀察才創(chuàng)作出來(lái)的作品,。

《昆蟲(chóng)記》里所描述的許多小昆蟲(chóng)都是與我們朝夕相處的,。記得前不久，我看見(jiàn)地上黑乎乎的一片,，走近一看,，原來(lái)是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍,，秩序井然的把東西從一個(gè)地勢(shì)較低的洞里搬到另一個(gè)地勢(shì)較高的洞里,。爸爸說(shuō)“這是螞蟻在搬家，快要下雨了,，我們快點(diǎn)回去吧,。”我立刻回想起《昆蟲(chóng)記》上所說(shuō)的“螞蟻搬家，將有雨下,?！惫唬覀兓丶液蟛痪?，就下起了雨,。沒(méi)想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。

我如饑似渴地讀完了這本書(shū),，感到受益匪淺,，不僅學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，還讓我明白了這樣的道理：看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講,，一定要自己多觀察,、探索和實(shí)踐，才能找到正確的答案,。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問(wèn)題,。我真是太喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了!

今天，我讀了法布爾所寫(xiě)的一—《昆蟲(chóng)記》,。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,，完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴,。

法布爾刻苦鉆研,，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛,、蜜蜂、螳螂,、蝎子,、蟬、甲蟲(chóng),、蟋蟀,，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn),，使人類社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明,。

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,，從小生活貧困,，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位,。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽,，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,，他勤于自修，精心選擇研究方向,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,，就是在于探索生命世界的真面目,，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》,。

我多么渴望像法布爾那樣,，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索,，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,，為人類造福啊!然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,，不刻苦,。總是這多一個(gè)小括號(hào),，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的,。同法布爾相比，我感到羞愧不已,。

讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,，我受到了很大的啟發(fā)。

蚱蜢,，我們一直認(rèn)為它會(huì)啃食菜園,、蠶食莊稼，但法布爾卻通過(guò)長(zhǎng)年的觀察,，為它澄清了真相：蚱蜢實(shí)際上更多地是吃雜草,，頂多也只不過(guò)肯壞幾片萵筍葉而已,。

我十分佩服法布爾,，他通過(guò)長(zhǎng)期中發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)界許多的奧秘。我以后也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真觀察的好習(xí)慣,。法布爾也讓我認(rèn)識(shí)到了：自然界的每個(gè)昆蟲(chóng)都有自己的本領(lǐng)和特長(zhǎng),，和我們?nèi)祟愐粯印Ｎ覀儾荒芷缫曀鼈?，同樣,，我們也不能歧視自己,。還有很多潛力和特長(zhǎng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

小學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇四

《愛(ài)的教育》一書(shū)令人思索“愛(ài)到底是什么?”我們眼中的愛(ài)到底是愛(ài)嗎?如果是迷茫不知的，那么在《愛(ài)的教育》里面可以找到答案,。 今天小編在這分享一些愛(ài)的教育讀后感給大家,，歡迎大家閱讀!

愛(ài)，像空氣,，每天在我們身邊;愛(ài)是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)是一本教育我終生的書(shū).看了這本風(fēng)行全世界的書(shū),，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了,，仿佛受了一次又一次的洗禮,。

這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,，并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他,，過(guò)了幾天，老人的病好了后,，他不僅親自去學(xué)?？丛易约旱娜耍€把郵票冊(cè)還給了他,。

這就是愛(ài),，是愛(ài)是他勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛(ài)使老師同學(xué)給他鼓勵(lì),，是愛(ài)使老人原諒了他,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那,，我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè),高尚無(wú)比,，似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是愛(ài)的哲理，他們也像一個(gè)拉環(huán)把每個(gè)人的距離拉近,，讓他們相互愛(ài)護(hù);愛(ài)讓世界更精彩,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑?ài)讀書(shū),，因?yàn)閺臅?shū)中我可以得到快樂(lè)與知識(shí)。這個(gè)暑假我看了一本對(duì)我有很大感觸的書(shū),，就是《愛(ài)的教育》,。

愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼,，在每一個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài),，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的只有生活在愛(ài)的海洋里,，才會(huì)享受愛(ài),。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

《災(zāi)難》中講了上學(xué)路上,，一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開(kāi)了母親的手,，倒在了街上，一輛街車駛來(lái),，這一刻被一個(gè)名叫洛佩諦的孩子看到了,，他大膽的跳了過(guò)去，小學(xué)生被救起了,，但他的腳被車扎傷了,。洛佩諦讓我久久難忘，他為了救一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生不怕讓自己受傷,，這種舍已為人的精神,，真是太讓我敬佩了。

《耐力的保護(hù)者》中弱小的耐力不受大家尊重,。有一天,，他又被捉弄了，他卻不反抗,，卡隆跳了出來(lái),，保護(hù)耐力，勿蘭諦不怕,，他嘗到了卡隆的拳頭,，后來(lái)，再也沒(méi)有任何人敢欺辱耐力了,，卡隆也非常尊重耐力,，他們成為了一對(duì)好朋友。我知道了愛(ài)是相互的,，這樣的愛(ài)令人感動(dòng),。

愛(ài)，是一個(gè)猜不透的詞,。愛(ài)是父母無(wú)微不至的關(guān)心與照料;愛(ài)是在同學(xué)摔倒時(shí),，伸出一只手;愛(ài)小到幫同學(xué)撿起掉在地上的橡皮，愛(ài)大到獻(xiàn)血,，捐獻(xiàn)骨髓,，為國(guó)獻(xiàn)身。世間的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完!

五年(3)班 吳驤遠(yuǎn)

《愛(ài)的教育》是一個(gè)情的世界;是一個(gè)愛(ài)的世界;是一個(gè)善的世界;是一個(gè)真的世界,，更是一個(gè)美的世界,。

《愛(ài)的教育》沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,，只是用樸素而又平淡的語(yǔ)言塑造了一系列貌似渺小卻不平凡的人物：小石匠,、鐵匠的兒子、少年鼓手,、父親的老師,、帶病上課的教員等等。他們強(qiáng)烈震撼著我細(xì)小的心靈!這本書(shū),，給了我意味深遠(yuǎn)的啟示,。

《愛(ài)的教育》，不僅書(shū)中的每個(gè)人物都充滿愛(ài)心,，同時(shí)更展現(xiàn)出作者具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,，也是一個(gè)偉大而又有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人。他主張"向前看",對(duì)祖國(guó)是如此,，對(duì)人類亦是如此,。

《愛(ài)的教育》作為愛(ài)的贊美書(shū)，讓我的心頭永遠(yuǎn)溫?zé)衢W亮!

小學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇五

讀完了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》,，讓我有許多的感觸,。有喜悅的，也有傷感的;那種令人感動(dòng)的兄妹情誼,，讓我印象深刻,。

這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事，男孩叫青銅,，女孩叫葵花,。在大麥地，命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花相遇,。他們一起生活,，一起長(zhǎng)大;一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難，成為了兄妹相稱的親人,。但不幸的是,，在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,。雖然葵花離開(kāi)了,，但在青銅心里，葵花永遠(yuǎn)在他身邊,，做他的妹妹,。

雖然青銅是個(gè)啞巴，但他與葵花能夠彼此溝通,，互相了解,。他們生活并不好，總是充滿曲折和艱辛，悲傷與痛苦,。但他們能一起去面對(duì)這些,，暴風(fēng)雨·蝗蟲(chóng)災(zāi)······可唯一不能面對(duì)的就是分離。在青銅和葵花分離之后,，青銅就每天呆在大草垛上,，望著眼前的一大片田野。但在有一天,，他卻看到田野上,，葵花在向他奔去。他雖然是一個(gè)啞巴,，但在這一刻,，他卻奇跡般的喊出了葵花的名字，并且往田野上狂奔,。這是多么深厚的兄妹情誼,，雖然葵花不是他的親妹妹，但青銅絕對(duì)不會(huì)忘記他和葵花一起生活的那段快樂(lè)時(shí)光,。

雖然緣分以盡,，但他們一起成長(zhǎng)的那段時(shí)光不會(huì)遺忘。還會(huì)互相信任,，互相照顧,，雖然分離兩地，但這種情誼卻永遠(yuǎn)不變,。

一個(gè)城里姑娘——葵花,，因?yàn)橐恍┦虑椋龔男](méi)了媽媽,，爸爸也在她的生活中永遠(yuǎn)消失,。

一個(gè)鄉(xiāng)下男孩——青銅，一場(chǎng)那個(gè)大火奪取了他銅鈴般的聲音,，使他成為一個(gè)孤獨(dú)啞巴的孩子,。

這倆個(gè)孩子本像兩條平行線，互不相接,，但命運(yùn)使他們成為了兄妹,。

這倆個(gè)孩子之間發(fā)生的故事非常樸實(shí)純美，沒(méi)有半點(diǎn)色彩的渲染,，但會(huì)使你的心怦然一震!小小年紀(jì)的葵花與爸爸去到了樸實(shí)村莊——大麥地,，認(rèn)識(shí)了青銅。一個(gè)不小心,，使葵花失去爸爸,，成為了青銅家的一份子，青銅的妹妹。這是青銅分外興奮,，無(wú)微不至地呵護(hù)這個(gè)妹妹：放棄上學(xué)夢(mèng),，將機(jī)會(huì)留給葵花;在寒冬賣掉自己唯一的蘆花鞋，只為給葵花照張相;為了使妹妹不受責(zé)罰,，代替妹妹受過(guò)......在這天災(zāi)日子中,，他們一家樂(lè)觀面對(duì),，不管經(jīng)歷再大的風(fēng)雨,，葵花還是他們的掌上明珠!可在葵花十二歲那年，命運(yùn)又殘酷地將葵花“扔”回了那座大城市,。失去妹妹的青銅似乎忘記自己是啞巴,，仰天大叫，竟叫出了“葵花!”是所有人的心都頗為震撼!

看完這本《青銅葵花》,，我被青銅對(duì)葵花的那種純情而感動(dòng),，他為葵花的所做的一切事情，是我們現(xiàn)在無(wú)法辦到的,。他愛(ài)這個(gè)妹妹,，為她遮風(fēng)擋雨，赴湯蹈火!當(dāng)這位妹妹離開(kāi)他時(shí),，他是那么的悲痛欲絕,，當(dāng)思念使他再次發(fā)出他聲音，那一句“葵花!“讓我們的心都感化了,，把我的淚水也催出了......

這是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事,，這個(gè)男孩與這個(gè)女孩之間純粹感情，令我們懷戀!

《青銅葵花》這部書(shū)是著名作家曹文軒的作品,，書(shū)中主要講了啞巴男孩青銅與女孩葵花感人的故事,。

7歲女孩葵花跟著爸爸來(lái)到了大麥地對(duì)岸的五七干校，葵花每天都在干校這邊的老槐樹(shù)下遙望著大麥地,。過(guò)了不久,，她的爸爸被卷進(jìn)旋風(fēng)里，落水死了,，所以葵花就成了一個(gè)可憐的孤兒,。從此葵花由干校的叔叔阿姨照顧，可是叔叔阿姨都要?jiǎng)趧?dòng),，沒(méi)法抽出專門的人照顧她,。最后就由大麥地的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，于是葵花就成了青銅的“尾巴”,，和青銅經(jīng)歷了許多感人的故事,。最令我難忘的是：《蘆花鞋》這個(gè)故事，講了葵花上學(xué)臨近期末的一天，老師通知大家準(zhǔn)備照相的錢,，葵花因?yàn)橹兰依锔F,，所以就沒(méi)有照相。當(dāng)青銅發(fā)現(xiàn)這件事后,，告訴了爸爸媽媽,，于是全家齊心協(xié)力做蘆花鞋，青銅不管刮風(fēng)下雨,，都到油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,，才用賺來(lái)的錢照相。同時(shí)在這個(gè)故事里,，我最喜歡“雪白的蘆花,，被染紅了，像無(wú)數(shù)的火焰,，舉在黃昏時(shí)的天空下,。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,，把“雪白的蘆花”比作“無(wú)數(shù)的火焰”形象的寫(xiě)出了黃昏下蘆花的紅,。

這本書(shū)中青銅一家對(duì)葵花無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)之情，讓人非常感動(dòng),，還有書(shū)中精美的文字值得讓我們反復(fù)學(xué)習(xí),。

小學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇六

《我的大學(xué)》不僅封面引人注目，《我的大學(xué)》里面的內(nèi)容也是我們應(yīng)該去思考和反思借鑒的,，是一本極具教育意義的書(shū),。 今天小編在這分享一些我的大學(xué)讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

今年暑假,，我讀了一本書(shū),，叫做《我的大學(xué)》，這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一,。

作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山,，夢(mèng)想破滅以后，不得不為生存而四處奔波,，住在“大雜院”,，買苦力，與窮人和大學(xué)生交朋友,。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”,，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索,，終于成為一個(gè)革命知識(shí)分子,。

我今天生活在這么幸福的時(shí)代,，國(guó)家給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,。

前幾個(gè)星期，我看了一本書(shū),，題目叫我的大學(xué),。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家，高爾基寫(xiě)的作品,。讓我來(lái)介紹這我的大學(xué)本書(shū)吧,。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》是高爾基自傳體的最后一部，小說(shuō)敘述十六歲的主人公滿懷著上大學(xué)的愿望,，告別了年邁的外祖母,，從下諾夫哥羅德來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市,。到了喀山,，主人公就清楚的看到，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影,，因?yàn)樗仨氈泵嫒松?，必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟,、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué),。

讀了我的大學(xué)本書(shū)，讓我知道了那是的貧窮的生活,。

《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)給了我很深的印象,，作者的悲慘人生讓我有很大的感受。

小時(shí)候的阿廖沙在外祖父家度過(guò)苦難的童年,，少年又經(jīng)過(guò)自謀生路的坎坷經(jīng)歷,。可剛步入青年時(shí)代的阿廖沙懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山,，學(xué)到了大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí),，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子,。

作者的童年和我們現(xiàn)在相比,，我知道了我們現(xiàn)在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍,，所以我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人,。長(zhǎng)大后,，好報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,，好報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn),，讓我們中國(guó)立于世界之林,。

昨天，姑姑給我?guī)?lái)了一本書(shū)——《童年·在人間·我的大學(xué)》,，因?yàn)闆](méi)事做,，我便拿出來(lái)細(xì)細(xì)的品讀。

《童年·在人間·我的大學(xué)》是前蘇聯(lián)作家高爾基著名的三部曲自傳體小說(shuō),。作者通過(guò)對(duì)自己童年,、少年、青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫(xiě),，展現(xiàn)了俄國(guó)十月革命前一位進(jìn)步青年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。

小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后，阿廖沙跟隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家的這段時(shí)間,，他得到了外祖母的疼愛(ài),、呵護(hù)，受到外祖母所講優(yōu)美故事的熏陶;親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的自私,、貪婪;還和他所接觸到的“第一個(gè)優(yōu)秀人士”——“好事情”交上了朋友,，但“好事情”卻因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行而備受眾人排擠。

這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,、愛(ài)與恨在阿廖沙的心靈留下了深刻的印象,。他在這種“令人窒息、充滿可怕”的狹小天地里度過(guò)了童年時(shí)光,。

在他十一歲的時(shí)候,，母親不幸去世，外祖父也家道中落,。便走向社會(huì),，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店,、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,，也在繪圖師家、輪船上當(dāng)過(guò)雜工,，飽嘗人世間的痛苦,。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，阿廖沙結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷,，并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū),。此后，在裁縫妻子,、“瑪爾戈王后”的幫助下,，他在書(shū)籍的海洋越游越暢,。書(shū)籍開(kāi)拓了他的眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心,，五年后,，他懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

十六歲那年,，阿廖沙懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山,。但現(xiàn)實(shí)并不像他想象的那樣,，以他的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想,，希望破滅后,，他不得不為生存而奔波：住“貧民窟”,、賣苦力、同流浪漢接觸,、在面包店工作……在和古里·普列特尼奧夫,、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,，他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué),。阿廖沙在這所大學(xué)里,，經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),，對(duì)人生的的意義,、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

小學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇七

《繁星·春水》是一本文字優(yōu)美,，抒發(fā)了母愛(ài)的偉大的

散文

冰心的繁星,春水以母愛(ài)童真，自然,，為主題,，描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)句較多，的確,，母親的愛(ài)才是最偉大的,，母親的愛(ài)才是最無(wú)私的，母愛(ài)是那么圣潔,。它是世界上任何一種愛(ài)不可代替的,，我能夠深深感受到冰思母心切的心情，使我感動(dòng)了,，也讓我更加珍惜母親那不秋回報(bào)的愛(ài),。

童真這以部分說(shuō)明冰心非常熱愛(ài)孩子,，因?yàn)楹⒆訐碛屑儩崯o(wú)暇的心靈，孩子是純潔天使的化身,，用它的可愛(ài),，帶給了人們無(wú)窮的樂(lè)趣。

純靜只美,，讀這些小詩(shī),，似乎很親切，,，因?yàn)楸膶⒋蜃匀蛔罴冏畋旧惺制胀ǖ臇|西用淡雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),，不加任何人工修飾，不添以任何華美的語(yǔ)句,，帶著一絲溫柔的憂愁,，或以些深深的內(nèi)在美，在那娓娓到來(lái)的詩(shī)句中,，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

冰心的詩(shī)句含蓄深刻,，字里行間透露著作者的獨(dú)具用心,，我無(wú)法給生會(huì)定義，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)生命的感慨都是不同的,，總而言之,，生命是短暫的，我要好好學(xué)習(xí)冰心的語(yǔ)言,，珍惜自己的生命,，努力的追求，去奮斗,，去拼博,，有付出必定有收獲，讓唯美通過(guò)自己的努力是自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧,。

我第一次聽(tīng)到《繁星》《春水》這個(gè)書(shū)名時(shí),，我的腦海中就浮現(xiàn)出一幅美麗的情景：在春天小河開(kāi)凍的晚上，滿天星斗,。河水叮叮咚咚,，仿佛在唱歌;星星一閃一閃，仿佛在打著節(jié)拍,，兩者配合得天衣無(wú)縫,。

我?guī)е@美好的幻想，輕輕地翻開(kāi)書(shū),，認(rèn)真地讀了起來(lái),。讀了一會(huì)兒之后,，我發(fā)現(xiàn)我的想象是錯(cuò)誤的，這令我很失望,，但是,，這里面得小詩(shī)每一個(gè)都耐人尋味。例如：“白的花勝似綠的葉,，濃的酒不如淡的茶” 這首簡(jiǎn)短的小詩(shī)中,，告訴我們寫(xiě)作時(shí)，要使用比較來(lái)表明自己的態(tài)度和立場(chǎng),。還有：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里."這首詩(shī)看似平平淡淡,，但是他巧妙地運(yùn)用了比興的修辭手法,，無(wú)處不體現(xiàn)作者對(duì)母親的依戀。

雖然,，這里面有300多首詩(shī),，但令我印象最深的是她的 《紙船 寄母親》，這首詩(shī)是作者冰心寫(xiě)于太平洋舟中,。在此詩(shī)中,，看著像作者只是無(wú)聊，像小孩子一樣疊紙船,，一只一只地拋進(jìn)海里,，這給那些略讀這首詩(shī)的人帶來(lái)一種無(wú)聊的感覺(jué)，可是,，如果你細(xì)細(xì)品讀,，你可以發(fā)現(xiàn)，這首詩(shī)中,，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)字都包含著作者對(duì)母親的思念,，如“不灰心”“含淚折疊”……如果一個(gè)多愁善感的人來(lái)讀,，定會(huì)淚流滿面。

這本書(shū)中,，每一首詩(shī)都值得人去品味,，我們不能放棄這一盤 好菜呀!

前幾天，我讀了一本名叫《繁星·春水》的詩(shī)集,。

這本詩(shī)集是冰心老奶奶在青年時(shí)期寫(xiě)的,。《繁星》和《春水》

成了當(dāng)時(shí)所謂的“小詩(shī)的流行時(shí)代”,，當(dāng)時(shí)這類小詩(shī)被稱為 “春水體” ,?！斗毙恰泛汀洞核匪憩F(xiàn)的思想性相當(dāng)博大和深厚，毋庸諱言的是,，其中不乏泰戈?duì)査枷胗绊懙暮圹E,。冰心很崇拜外國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)枺斗毙恰ご核肪褪菍W(xué)習(xí)泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》而來(lái)的,。

讀慣了白話文的我,，讀起《繁星·春水》，我就有了很深的感悟,?！斗毙恰ご核芬辉偈銓?xiě)和表現(xiàn)的是歌頌和贊美母愛(ài)。在《繁星·春水》里,，母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私至高無(wú)尚的人類情感,，它是生命的源泉，美到極致和人生的港灣,。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的,，只有母愛(ài)是擁有永恒一致的。在《繁星》一二零：

母親啊!

這零碎的篇兒,，

你能看一看么?

這些字,，

在沒(méi)有我以前

已隱藏在你的心懷里。

后來(lái)被引作《春水》的序詩(shī),，由此可以看出冰心老人內(nèi)在的這份深意,。

在歌頌和表現(xiàn)母愛(ài)之外，對(duì)童真的追憶,、描繪和贊美,，同樣是《繁星·春水》寄托理想、消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題,。在冰心的心中,，童年是夢(mèng)中的真、是真中的夢(mèng),，是回憶時(shí)含淚的微笑,。

冰心不僅是母愛(ài)和童心的抒寫(xiě)者、贊頌者,，更是偉大的自然的歌頌者,。在她的心目中，自然的美是普遍的,、永久的,，幾朵花、幾顆樹(shù)、一片的云霞,、一天的星月,、一陣的鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲,、風(fēng)聲,、泉聲、雨聲,，都能讓人感覺(jué)到它無(wú)盡的美感,，獲得難得的情感享受和生命體驗(yàn)。正因?yàn)榇?，她?duì)自然界的一草一木,、一花一石都有著無(wú)恨的愛(ài)心和親切感，她引自然進(jìn)入自己的思想和文字,，而將自我投入到自然的山水之中,，并與之合二為一了。

總之,，我讀完了《繁星·春水》有了感悟,。《繁星·春水》中一本難得的好作品,。

小學(xué)生讀書(shū)心得感悟篇八

《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列中最令人喜愛(ài)的書(shū),，是一本融合著親情力量的書(shū)，讓人從中感到愛(ài)的力量,，見(jiàn)證愛(ài)的時(shí)刻,。 今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

國(guó)慶長(zhǎng)假,，我認(rèn)真地讀完了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》,。

一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中,，樂(lè)觀地生活著,。可以說(shuō),，他和她都是不幸的,，他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的,，不同的命運(yùn)讓他們成了幸運(yùn)的兄妹。在苦難與痛苦面前,，他們用各自的愛(ài)溫暖著對(duì)方,，用愛(ài)的力量征服了一切困難。

我們的生活又何曾缺少苦難呢?20xx年5月12日，突如其來(lái)的大地震一下子吞噬了多少生命,，學(xué)校變廢墟,，家園被毀掉。面對(duì)苦難,，我們眾志成城,，抗震救災(zāi)。主席總理來(lái)了,，解放軍戰(zhàn)士來(lái)了,，白衣天使來(lái)了，普通的愛(ài)心人士來(lái)了…… 他們用愛(ài)的力量幫助不幸的人們鼓起了戰(zhàn)勝勇氣的信心,，他們用愛(ài)的力量幫助災(zāi)區(qū)人民重建了幸福家園,。

我們相信在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,，所有的不幸最終會(huì)消失,。

青銅葵花，苦難中見(jiàn)證了愛(ài)的力量!

《青銅葵花》這本書(shū)主要講了城市里的女孩葵花,，隨父來(lái)到大麥地,。一個(gè)特別巧合的機(jī)緣，讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹,。他們倆一起玩耍,，一起成長(zhǎng)，本以為會(huì)這么幸福地生活下去,，可無(wú)情的命運(yùn)將12歲的葵花又召回了城市,。從此，青銅變了,，他常常會(huì)一天都坐在葵花消失的地方等待……終于,，在綻放著朵朵迷人的葵花田里，他們?cè)俅蜗嗑邸?/p>

這是一個(gè)感人的故事,，描寫(xiě)了青銅,、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個(gè)悲慘的故事,?？ò职值耐蝗蝗ナ溃嚆~奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇,，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀!他們不應(yīng)該遭遇,、承受這么多的苦難!他們應(yīng)該幸?？鞓?lè)地生活!

然而，書(shū)中有一段話卻是這樣寫(xiě)的：“每一個(gè)時(shí)代的人,，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的,。少年時(shí),，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,。”

是啊!我們都忽視了苦難的重要性?，F(xiàn)在，隨著生活條件的改善,，越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境?？捎姓l(shuí)想過(guò),，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱,、多么的不堪一擊!比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學(xué)校里,，一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)因不滿意老師將他與幾個(gè)成績(jī)差、又討厭的同學(xué)排在一起,，竟從四樓跳了下去。就這樣,，一個(gè)鮮活的生命離我們而去!多么令人悲傷的消息啊!不僅如此,，有些學(xué)生又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差,，壓力太大等原因,，就隨意地離家出走,，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考,，就會(huì)覺(jué)得他們的做法很可笑,。這些小小的苦難,，怎么能與你寶貴,、美好的生命相提并論。

其實(shí)，苦難也是重要的,，也是值得歌頌的,，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等,，都是在億萬(wàn)年的熔巖中形成,，它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法逃避的,，我們只有學(xué)會(huì)去面對(duì)苦難，像許多偉大的人物一樣,，像青銅、葵花一樣,，樂(lè)觀積極、堅(jiān)強(qiáng)不屈,、堅(jiān)持不懈……才有可能成為一名真正的強(qiáng)者!

《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列中最令人喜愛(ài)的書(shū)，這是一本小時(shí)候我纏著媽媽買的書(shū),。每當(dāng)我再次翻開(kāi)時(shí)，就會(huì)有一滴滴晶瑩的淚珠落下來(lái),，那是被青銅與葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。

葵花,，在她幼時(shí),，母親便去世了。相繼,，父親跌入河中，從此,，葵花成了孤兒。

青銅,，在一場(chǎng)大火中變成了啞巴。

他們兩個(gè)一個(gè)住在城市,，一個(gè)住在鄉(xiāng)下 ,。

在葵花的父親跌入河中后,，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花?？ㄅc青銅開(kāi)始兄妹相稱,。到上學(xué)的時(shí)候了,，因?yàn)榍嚆~家很窮，大家都供青銅上聾啞學(xué)校的錢拿來(lái)給葵花讀書(shū),。

對(duì)于這本書(shū),，我更多的是感動(dòng)、佩服,。

感動(dòng)那青銅與葵花之間的關(guān)心,，葵花每一次上學(xué)下學(xué)，都會(huì)有一個(gè)身影——青銅陪伴著她,。

佩服那在痛苦的時(shí)代里,，青銅與葵花則是用最燦爛的笑容把痛苦送走。

葵花是一個(gè)很善良,、乖巧,、懂事,，令人喜歡的小姑娘,。在書(shū)中，她奶奶生病住院了,，葵花就想要輟學(xué)，給奶奶省醫(yī)藥費(fèi),。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法：我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!

奶奶終究還是死了，而葵花呢,，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候,，奇跡發(fā)生了,。青銅竟然喊著：“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒，就算冷血?jiǎng)游镆矔?huì)流淚!也會(huì)感動(dòng)!

每一個(gè)時(shí)代的人,，都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的,。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的忍耐和風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者,。

這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，因?yàn)樵谶@本書(shū)里有感嘆,，有歡笑,，也有眼淚。

青銅和葵花,，他們真是一對(duì)很好的兄妹,。哥哥,，妹妹乖巧懂事,，是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美,，體現(xiàn)在他們的善良上,，純真的心靈上,。只要擁有了愛(ài)心,，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的,、幸福的,。