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初中抒情散文課文有哪些篇一

幾度風(fēng)雨,，幾度春秋,？再苦再難，也可謂"少年壯志不言愁"!

迎著一股清泉,，扛著一股清風(fēng);踩著一片土地,，踏著一片江山，心中只有一句話:不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來素寫青春,，不管這世界有多漠漠無情。

哦,，少年,，追風(fēng)少年，爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng)，剛正不阿的清風(fēng),。此清風(fēng)喚醒人類,，喚醒大地，喚醒一切眾人的心!

我們都需要勇氣,，來面對(duì)流言蜚語,，少年，年輕無極限,。

人的一生中,，別無渴求，只求好好活著,，同時(shí)在年少時(shí)做出一番大事業(yè),。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長(zhǎng),，誰,，能了解我？誰,，又會(huì)在乎我,？這是少年企盼的夢(mèng)，這是少年追求的風(fēng)!

哦,，少年,，你站起來了，原來你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來,，你從坎坷中挺過來,，你，是英雄,，難怪會(huì)有"自古英雄出少年"的豪言壯詞,。確然，追逐天邊最冷的北風(fēng),，尋找世界最高的顛峰,，是追風(fēng)少年的目標(biāo)。

哦,，少年,，你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友，天地任你遨游,，不為誰停留;雖然很多事不懂，雖然留下的傷會(huì)很痛,，可是,，你把淚水藏在眼中,，始終一步一步向前走，為的,，就是做追風(fēng)的英雄,。

哦，少年,，少年,，在風(fēng)中你任逍遙，從無渴求過什么功利,，面對(duì)荊棘,，你從都是對(duì)其滄海一聲笑，毫無畏懼,。

無數(shù)次的風(fēng)雨,，無數(shù)次的春秋，金色盾牌熱血鑄就,，崢嶸歲月何懼逆流!

逍遙莫嘆君莫悲,，追風(fēng)少年歡心滿足;雖稱不上為風(fēng)流倜儻，但其人之大志值于萬眾人欣風(fēng)徒拜!

天地之英魂,，人間之忍者,，寒冰之傲雪，炎火之焦勁,。這,，是何為者也？對(duì),，是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲(chǔ)存著一股氣,，是一股骨氣!

初中抒情散文課文有哪些篇二

帶有泥土味兒的野風(fēng)吹來，隨風(fēng)擺動(dòng)的綠葉叢中,，隱約露出一個(gè)高高瘦瘦的身影,，像是青年人，可仔細(xì)一看,，似乎又老了點(diǎn)兒,，他就是我的外公。

我的外公很健壯,，又很能干,，在田里一待就是一整天，他的精力仿佛不會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而消失似的,。

記得兒時(shí)的某天,，我一進(jìn)外公屋里就四處轉(zhuǎn)悠，四下尋找,，卻尋不到外公的蹤影,，只見到桌上那碗微微冒著熱氣的白米稀飯,。我恍然大悟，撒開兩腿朝屋外的小路跑去,。剛下過一場(chǎng)雨，地上濕漉漉的,，小路上彌漫著泥土的清香,，菜葉上還閃動(dòng)著晶瑩的露珠。腳下的方磚被黝黑的泥土糊住了,，還長(zhǎng)著綠油油的青苔,，一腳踩下去，滑滑的,，印出一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,。

穿過雞圈，眼前一亮,，一望無際的田野呈現(xiàn)在眼前,，熟悉的、不熟悉的`蔬菜郁郁蔥蔥,，綠得直逼雙眼,。我四下張望，終于在一塊爛泥塘那頭一人多高的草葉里找到了忙碌的外公,。他穿梭在亂草間,，不知在干什么，只覺得他精神抖擻,，渾身是勁,。我沿著曲曲折折的羊腸泥路來到泥塘對(duì)岸，才發(fā)現(xiàn)爛泥塘里橫架著一根細(xì)細(xì)的竹竿,。我很好奇,，一腳就踩了上去，竹竿壓彎了,，頓時(shí),，一股惡臭撲面而來，往下一瞧,，黑如墨汁般的臭水上漂著幾叢浮萍,，還有幾只蒼蠅落在水面上享受生活。我心里直翻騰,，想著千萬不能掉下去,，這才注意到腳下的竹竿非常脆弱，踩一腳就吱呀吱呀響,。我的心怦怦直跳,，冷汗直冒,，濕透了我的衣服。我死死地盯著彎得不成樣子的竹竿,，視線模糊了,，眼睛發(fā)酸，眼淚都出來了,，不停地喘著粗氣,。

安頓好我后，他又沖到田里去了,，我一個(gè)人靜靜地躺在屋里發(fā)呆,。

在人生路上，外公一刻都不停歇,，他對(duì)生活充滿熱愛,，奮力勞作。我們已好久沒見面了,，他現(xiàn)在一定還在田間地頭干活兒吧,。外公走過的路，是奮斗拼搏的路,，是越走越年輕的路,。

初中抒情散文課文有哪些篇三

夏季，天氣的酷熱,，讓人心情盡失,；夏季，蒼蠅的群舞,，讓人心煩意躁,；夜晚，蚊子的騷動(dòng),，卻讓我體會(huì)深深的愛,。

今年的七月份，我從外地旅游回來,，母親和父親早已做好了飯,，等我回來一起吃。我才走了一個(gè)多月,，父母就感覺我走了好多年似的,，拼命的往我的碗里夾肉，一邊夾還一邊說：“外面的生活雖然很好,，卻不如家里的肉吃的實(shí)在,，來，多吃點(diǎn)?！闭媸堑?，外面吃的比這個(gè)好吃多了，算了,，我還是吃吧,！腦子里都是外面的精彩畫面。吃完飯以后,，我和父母聊了會(huì)我旅游的所見所聞,。他們聽的不亦樂乎，很是興奮,。我感覺父母對(duì)我是一日不見如隔三秋的那種感覺，一直盯著我看,。父母和我看了一會(huì)電視,，我說蚊子咬的慌，于是告訴母親,，我要去睡覺了,。母親說，“你住的那間臥室正在維修呢,，要不我把床鋪在我和你爸住的那間,，先湊活著睡吧？”“行吧,，就和你們擠擠吧”

于是母親便把我的床鋪在了他們住的那間臥室的地板上,，母親怕我睡在地板上嫌硌得慌，于是還特意給我鋪上了一層棉絮,?；蛟S父母覺得我也累了，也不愿意接著看電視打擾我休息,，關(guān)了電視,，也來睡下了。

半夜里,，我被蚊子叮了好多的包,，一直不停的撓著我的胳膊和腿，翻來覆去,，怎么也睡不著,。我不時(shí)的發(fā)出痛苦的呻吟，似乎母親聽到了我的聲音,，輕輕的起來把兩扇蚊帳掀起來,，父親急忙抓住母親的手，“你瘋了,，掀起來蚊子不就進(jìn)來了,，你想干什么呀,？”母親小聲的說“你小聲點(diǎn)，別把女兒吵醒了,，你沒看見她被蚊子咬的睡不著了嘛,？我打開蚊帳，分一些蚊子進(jìn)來,，她不就可以少受一點(diǎn)罪了,？”“你不會(huì)點(diǎn)蚊香呀”“你看你，虧你還是她爹呢,，女兒一聞到蚊香就會(huì)過敏,，你忘記了，真是的,?！薄案赣H羞澀的說了一句“呵，我還真是忘記了,，看我這爹當(dāng)?shù)?。”父親咯咯笑了,，說到,，“睡吧睡吧?！?/p>

我那時(shí)并沒有睡著,，聽到母親和父親的對(duì)話，我的心情久久不能平靜,。那一夜,，我想了很多很多，原來,，我是有這么的幸福,，父母是這樣的愛我。從那時(shí)起,，我沒有再翻過一次身,，我怕再次打擾父母休息，害怕他們又為我操心了,。

初中抒情散文課文有哪些篇四

當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝,，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至,。

又是一個(gè)分別的日子,，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光,，掃盡清晨晶瑩的露珠,，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光??！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,，畢業(yè)了,，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

我的母?！x烏市外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，她用2。1萬平方米的胸懷滋潤(rùn)了我們這一代代學(xué)子,；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生,，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注重獨(dú)立自主,，自力更生的原則，與澳大利亞,，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹,，水中芭蕾之稱的荷花,，這些花兒，樹兒,，草兒,，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候,，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了,，霎時(shí),，三年隨風(fēng)而過，現(xiàn)在他們可比我們高多了,，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低,。

望著食堂，那曾今供我吃喝的,，溫暖的避雨灣——食堂,，她教會(huì)我們?cè)S多良方，“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文化做起”,，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！苯虝?huì)每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食,，糧食來之不易，我們需好好珍惜,，“干凈,，衛(wèi)生，你我共同努力,?！笔俏覀兌脨圩o(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊,。

瞧著兩旁的教學(xué)樓,，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了,，換上新面孔,，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔,，我感謝他們的苦口婆心,，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實(shí),，思考使人深邃,，交談使人清醒?！绹?guó)）富蘭克林”,，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí),?！獖W斯特洛夫斯基”。

我們畢業(yè)了,，“那時(shí)候天總是很藍(lán),，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期,，……”,，未來的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望,，國(guó)家的盼望,，老師的鼓勵(lì),，振翅高飛吧。

初中抒情散文課文有哪些篇五

在我的家鄉(xiāng)到處都有竹林,。在我老家的后院里面就種著一片竹子,。時(shí)間長(zhǎng)，它就漸漸地形成一片竹林,。我愛這一片竹林,。具體原因，請(qǐng)你聽我慢慢說來,。

春天到,，一陣春雨過后，竹筍們紛紛把尖尖的腦袋鉆出地面放眼展望這一個(gè)新奇的世界,。那個(gè)時(shí)候,，我便會(huì)隨著父母一起來到這一片綠油油的竹林里面，去挖掘一顆顆剛剛長(zhǎng)出來的竹筍,。母親拿回竹筍燒成美味佳肴——紅燒竹筍,。有時(shí)她會(huì)把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會(huì)使這些食品的味道也變得特別鮮美,。那樣的菜肴讓人吃得口水直流,。

夏天到，外面的世界被太陽烤得十分炎熱,，而竹林里卻像春天一樣涼爽,。這個(gè)時(shí)候，我們一家人會(huì)拿著椅子走進(jìn)竹林里乘涼,。有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸?jǐn)[開棋局,，“戰(zhàn)”上幾個(gè)回合,。在竹林里面，不管你在干什么,，它那里都會(huì)有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來,，令人心曠神怡。

秋天的竹林又是一番風(fēng)景,。這時(shí)的竹子已經(jīng)長(zhǎng)大,，我們就會(huì)爬上竹子去觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時(shí),，爸爸還會(huì)砍幾株竹子下來做一些家具,。

冬天的竹林，下一場(chǎng)大雪以后就顯得更加迷人,。

對(duì)人們的要求卻非常少,。竹林,，你四季長(zhǎng)綠，值得人們贊揚(yáng),。你無私的為人們奉獻(xiàn)著自己的一切,。

家鄉(xiāng)的竹林優(yōu)點(diǎn)真不少！竹林啊,，特別是你那無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí),！

初中抒情散文課文有哪些篇六

靜待花開，是厚積薄發(fā)的過程,。

蘇東坡說：“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”,，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗,，沉淀下的是光華和銳利。

恰如你,。

車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥,？端坐于囚車,，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣,，可你自己知道,，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近,，上得刑臺(tái),，你卻無什么豪言壯語，只向弟子要來一把琴,，伸出枯而黝黑的手,，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事,，從指間,，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā),，盡管這是你生命的盡頭,，剎那間，死寂一片,，三千弟子跪下了,，自此，你的名字——嵇康,，便與《廣陵歌》一同,，經(jīng)受歷史的淘洗,，然后沉淀,。像流星似的生命,，短暫卻燦爛。

這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些,，在生前并無震撼,，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌,，反而在死后震撼后世，流芳千年,。

公元前494年,，吳伐越，大敗越,。勾踐夫婦入臣于吳,，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽,，其中的辛酸誰又能得以盡悉,？勾踐忍辱負(fù)重，于公元前491年返國(guó),，誓復(fù)吳仇,。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治，厚積薄發(fā),，使國(guó)力大增,，終于在勾踐24年一舉吞并吳國(guó)。進(jìn)而遷都瑯琊,，窺視中原,，成為春秋霸主之一。

這就是厚積薄發(fā),，靜待花開,。

經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考,，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持不懈地努力,。終于走向成熟,。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒,，或傲氣逼人的顯貴,，經(jīng)過時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主,。

靜待花開,，是蜇伏與堅(jiān)韌,；

靜待花開，是歷煉與淡定,；

靜待花開,，是持之以恒與和耐心地沉淀……

收此境藏于心底，縱使明日萬劫不復(fù),，也安然入眠,，厚積薄發(fā)，盼明日,，靜待花開,。

初中抒情散文課文有哪些篇七

霧失樓臺(tái)，月迷津渡,，不知不覺朦朧之間,，我已步入了初三這一沉重的.大門，帶給我的,，是更多的壓力與困難,，還有那說不盡的快樂興奮。

常常作業(yè)至更晚,，氣喘吁吁說不出,，過盡飛鴻字字愁。天涯舊恨,，獨(dú)自凄涼人不問,。唉！一葉舟,，載不動(dòng)許多愁,。

可是，初三的快樂卻比往常多,。水風(fēng)清,，晚霞名，知識(shí)閱歷斂云收,。竟似癡了,，真的是擬把疏狂圖一醉啊,！

在這里,，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，好一個(gè)群雄爭(zhēng)霸,，百國(guó)演義,，壯歲從戎。妙哉,，妙哉,，勝利的氣吞山河,，失敗的功名夢(mèng)斷。漫天狂舞,，漫天悲歌,。弄得個(gè)面蒼然，鬢勃然,。值嗎,？回答曰：“值！雖然到頭來,，滿腹詩(shī)書不值錢,，但，畫凌煙,，上甘泉,，自古功名屬少年！”

雖對(duì)我來說,，人生淡薄方能盡歡,，功名利祿不過一紙空談。但是為了國(guó)家,，為了父母,，為了鄉(xiāng)親們，我也只有零落成泥碾作塵了,。難,，難，難,，難于上青天,。經(jīng)常考試也有失禮的時(shí)候,，那時(shí),，我只有曉風(fēng)干，淚痕殘,，可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛我的人嗎,？咽淚裝歡，瞞,，瞞,，瞞。

魂夢(mèng)長(zhǎng),，音書少，可憐請(qǐng),，相思老,。我墜落在學(xué)涯苦地,，不得翻身?？蛇@又何奈我,，學(xué)習(xí)知識(shí)快樂不說，我感激不盡,。初三生活雖然緊張,，但無需猶豫，帶著快樂,、自由,、青春的活力上路吧。路漫漫,，而人生如夢(mèng),。

曾經(jīng)媽媽問我：“雪，化了后是什么,？”我回答說：“是水,。”媽媽聽后,，微笑著：“其實(shí),，雪化了后，是春天,?！?/p>

簡(jiǎn)評(píng)：本文語言優(yōu)美，引用了非常多的古詩(shī)文,，并且恰倒好處,，寫出了走進(jìn)初三后的感受，感情真摯,。

初中抒情散文課文有哪些篇八

母愛是天涯游子的最終歸宿,，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼溫泉，于是,，在兒女的一飲一綴中綿綿不絕,，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的`纏綿,。

我有一個(gè)疼愛我,、關(guān)心我的母親，她會(huì)在我最困難的時(shí)候,，像“及時(shí)雨”一樣出現(xiàn)在我身邊,。

自從我上五年級(jí)以后，媽媽一直讓我步行上學(xué)，看著別人的父母騎自行車或小車送自己的兒女上學(xué),，我心里挺難過的,，是不是媽媽不愛我了？記得有一天早上,，不懂事的我為這件事跟媽媽鬧別扭,，跑出家門。六月的天,，孩子的臉,，不一會(huì)兒，天空布滿了鉛色的陰云,，措手無策的我在慌亂中摔倒了,，我急得大哭。突然,，我在蒙蒙細(xì)雨中看到了一個(gè)熟悉的身影,，是媽媽。原來,，我每天步行上學(xué)時(shí)媽媽總悄悄跟在我后面,，怕我出意外，至于為什么讓我自己走,，是因?yàn)閶寢屢憻捨业莫?dú)立能力,，我真是錯(cuò)怪媽媽了，“媽媽,，對(duì)不起,。”我從心里感謝媽媽,。

媽媽不僅不僅注意我能力的培養(yǎng),，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上,，我被一道應(yīng)用題搞得頭昏腦,；去問媽媽，媽媽可是小學(xué)沒有畢業(yè)的人,。要是爸爸在就好了,，他一定幫我講解。大慨是媽媽看出了我的心思,，心里十分難過,。我作為女兒，心里好像十分不孝順,，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味,。想要安慰媽媽，可我不知道怎么說。那晚我翻來覆去睡不著,，我悄悄走近媽媽房門,，從門縫里一瞧，那不是我的作業(yè)本嗎,？想起當(dāng)晚的事。我心里已知道三四分了,。由于衣服穿得少,，打了個(gè)噴嚔，被媽媽發(fā)現(xiàn)了,。我以為媽媽回罵我,，反而不好意思地說：“媽媽沒用，沒能幫到你,?！倍嗝礉獾哪笎郯?！

時(shí)光如水,，年華易逝，似水流年淡去了我們多少回憶,，卻始終不改我對(duì)母親的綿綿思念,。

初中抒情散文課文有哪些篇九

六年來，一朝一夕積累的友情不是一天兩天就能一刀兩斷的,。如果哪一天,，某時(shí)某刻，我們還能相見,，除了眼眶濕潤(rùn)地向你們微笑著道一聲“你們還好嗎”以外,，我實(shí)在想不出還有什么可以備選的表情。

我啊,，是你們的老朋友呢,，今天要說給你們聽的話，醞釀了好久,，久得你們想都想不到……

春天來了,，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎

印象中那個(gè)似乎已經(jīng)久經(jīng)訣別久經(jīng)逝去的夏天，遙遠(yuǎn)得不堪回想了,。有時(shí)侯,，我會(huì)相信一切都有盡頭，相聚離別都會(huì)有,，沒有什么會(huì)永垂不朽,。

看著那些熟悉而陌生的名字，撞擊著胸口的，是共同成長(zhǎng)的酸辛與喜悅,。頓時(shí),，心中一種莫名的感觸便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在腦海中漸漸清晰起來,，朋友們的歡笑聲又在耳邊回響起來,。一些隱形的手指，如慵懶的微風(fēng),，正在我的心頭,，彈奏著潺潺的輕音。

友情是什么,？沒有人能給友情下一個(gè)準(zhǔn)確的定義,，每個(gè)人對(duì)友情都有各自不同的理解。友情是一種心靈的感受,，宛如謹(jǐn)守著黑暗中的一點(diǎn)光亮,，即使這是借來的熒火，即使轉(zhuǎn)瞬即逝,，但友情就是友情,。或許,，只有真正失去后,，才會(huì)明白擁有時(shí)的可貴。

夏天來了,，春天已經(jīng)結(jié)束了

都明白相見不如懷念,，他們的身影一經(jīng)回想就局促不安。很想知道他們與我告別后是否一路安好,，有怕陌生的印象會(huì)將舊時(shí)的記憶改變半點(diǎn),。

如歌的往事，如水的歡欣,，凝成唇邊一朵很純很純的花,，在微笑著淡然綻放。友情,，本來就不需要多余的辭藻雕飾,，既然如此，我們又何妨不沉醉于曾經(jīng)搏奕相對(duì)的神采,？人生美麗的時(shí)刻像曇花一現(xiàn)般短暫,，但在心里卻是永恒的。今天我才明白,，那個(gè)夏天沒有走,，它在你,，在我，在所有人的心里,。

還沒有來得及感受,，友情隕落的季節(jié)……但至少，我們笑過,，哭過,，快樂過，憂傷過,，曾經(jīng)擁有過,。也許這樣，當(dāng)我們繁霜滿鬢地走到人生的盡頭,，想想自己的一生，能否幸福得淚流滿面,。

秋天來了,，冬天還沒有到

在人生的輕軌急步奔跑，偶爾側(cè)眼看到熟悉的容顏,。握緊朋友的手,，眼前浮現(xiàn)的，是一個(gè)嶄新的世界,。在這個(gè)被稱為“中學(xué)”的世界里,，是與那些陌生的面孔生死與共。一個(gè)躊躇,，驚覺腳下所踏的,，已不是小學(xué)時(shí)代所有的輕狂與沸騰。飛鼠,，謝b,，梁總……久已不喚的音節(jié)結(jié)結(jié)巴巴地說出，定格的畫面飛速劃過,，是笑中含淚的深深祝福,，朋友安好，想說的話被哽咽打斷,，末了只能狼狽搪塞一句――今天才發(fā)現(xiàn),，老朋友的名字原來這么難念。

即使隔著天涯海角,，我們依然會(huì)渴望重逢時(shí),，那些美麗而輕松的定格，彼此小心翼翼細(xì)細(xì)密密卻不著痕跡的默契,。

冬天來了,，又開始懷念起夏天了

很無奈自己只能用這樣枯燥的言語來描繪那段美好的時(shí)光,。那個(gè)夏天，是誰親手埋葬了我們的友情,？難道那個(gè)夏天對(duì)與我們來說只是友情最后的祭典嗎,？這并不是愉快的講述過程，因?yàn)槲覠o法向不曾接觸過我們的讀者,，用言語來完美地傳達(dá)這首史詩(shī),。

六年，在筆下靜靜地滑過,，一切都凝成文字,，成為逝去年華的紀(jì)念。

從那個(gè)夏天結(jié)束,，又從這個(gè)冬天開始,，不管是憂傷，感嘆,，回憶,，展望……最后都?xì)w于一句話來做為要領(lǐng)。這并不是大家都言語干枯無以為繼,，而是在無數(shù)相異的聲音里,，這是唯一讓所有人共鳴著，感動(dòng)著,，一起站在時(shí)間的對(duì)面,，共同輕聲懷念的低語：

――謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給過去，曾經(jīng)共同度過美好時(shí)光的伙伴們,。

相識(shí)的最初是1999年世紀(jì)末,，然后是千禧年，20xx,，20xx,，20xx，20xx,，20xx……時(shí)光流逝年華瘋長(zhǎng),，然而友情卻在我們心里，寸步未離,。我們的六年悄然滑過,，那些無法釋懷的歲月都載如了青春的紀(jì)念冊(cè)。朋友,，我與你們的交集,，不見諸于何時(shí)何處，卻靜靜地貫穿了整個(gè)生命,。

初中抒情散文課文有哪些篇十

百金買駿馬,，千金買美人,，萬金買高爵，何處買青春?青春是寒冬臘月,，懸崖萬丈,，爭(zhēng)奇斗艷的花朵;青春是姹紫嫣紅，暖人繽紛的雨;青春是紛紛飄落,，落葉歸根的樹葉;青春是奏響樂章,，繞梁不絕的的絲竹;青春是噴薄的競(jìng)發(fā)的百舸，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;青春是坎坷執(zhí)著,，奔流入海的涓涓細(xì)流;青春是寧折不彎的軀干;青春是滿載蔥蘢的翠藤;青春是矗立藍(lán)天的行道樹,。

“青春是自然界一年中的新生季節(jié)，而我們的新生季節(jié),，就是一生只有一次的青春,。”

“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),，當(dāng)我醒來時(shí),，它早已消失得無影無蹤”

“假如青春是一種缺陷，那也是我們太快失去的一種缺陷,。”

青春有它的顏色：“誰虛度年華,，青春就會(huì)退色,，生命就會(huì)拋棄他們?！?/p>

青春是一支畫筆,，只有我們一直奔跑，才能描繪出屬于它的顏色,。這便是青春,，充滿著力量，充滿著期待,、志愿,，充滿著求職和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望,、信心的青春,。青春，你好,，保爾柯察金說,，當(dāng)我們回首人生時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨,，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧,。這才是我們真正的青春,。

青春是一條路，我們是路上的行人,，踩著或深或淺的腳印,，想著或近或遠(yuǎn)的夢(mèng)想，或停駐或行走或奔跑,，青春是一條河,，我們是行船上的執(zhí)舵者，或逆水行舟或順流而下,，或一躍成龍或粉身碎骨,，青春是一片天空，我們是勇敢的搏擊者,，或翱翔天空或墜入深不可測(cè)的峽谷都是我們自己的選擇,。遵從自己的內(nèi)心，對(duì)著自己的青春說“你好”,，在自己的成長(zhǎng)歲月里,，讓青春散發(fā)出光芒，讓自己的青春無悔,。

初中抒情散文課文有哪些篇十一

親情,，似一杯茶，苦中帶香,。懂得品味的人會(huì)把那一絲絲的苦澀當(dāng)作是溫暖人心的圣物,。

親情，淡淡的,，似碧螺春,。喜歡喝碧螺春的人都知道，它的香氣是淡淡的,，幽香的',。就像是父愛，那種關(guān)懷不會(huì)那么熱烈,，但仔細(xì)回味,，卻時(shí)常能讓你感動(dòng)。

親情,，濃濃的,，似龍井。這種茶是十分香濃的,，喝過一次就可以讓你難以忘懷,。就好似母愛，濃濃的,，暖暖的,，直入人心,。

親情，回味無窮,，似鐵觀音,。淡、濃,、香全融在那最后一口,。保準(zhǔn)讓你怎么品都品不夠，這就如同父愛和母愛的融合體,，是人間最值得品一品的上等茶,。

親情，怪怪的,，又很美,，似普洱。那天,，我品了一口普洱茶,，立即被它吸引了——它味道很美，但有些苦,，又很怪,，茶本身是沒有什么怪味的，但在我這個(gè)不愛品茶,，也是第一次喝茶的人看來,，自然是不尋常的。這味道讓我很自然的想到了那既讓人感動(dòng)又讓人埋怨的母親,。

現(xiàn)在我不在家,，住在學(xué)校,，母親還總是牽掛著我,。我時(shí)常在回想，母親是否愛我,？從小學(xué)到中學(xué),，每次刮風(fēng)下雨，同學(xué)們的父母都會(huì)給他們送傘送衣服,，或者把他們接走,；無論是男生還是女生在父母面前都是嬌滴滴的，時(shí)常跟他們?nèi)鰦?。而我呢,，父母?duì)我的要求是十分嚴(yán)格的，從不接送我上學(xué)放學(xué),，不準(zhǔn)撒嬌,?？墒歉改傅膼郏沂强梢愿惺艿降?，他們最怕我受苦或被人笑話,。我的家庭并不富裕，可他們卻努力掙錢,，省吃儉用,，為我買新衣服，自己卻穿得那么簡(jiǎn)單樸素,。每當(dāng)想到這兒,，我的心里都會(huì)感覺很溫暖很溫暖。

其實(shí)每次離開家去學(xué)校,，我也很舍不得他們,。可我知道,，他們辛辛苦苦供我上學(xué)就是為了讓我長(zhǎng)大后有出息,。他們付出了那么多，卻不求回報(bào),，只想讓我長(zhǎng)大后不再受苦,。“小時(shí)苦一些,，長(zhǎng)大了就會(huì)甜的,。”媽媽如是說,。就這樣,，我的名字中就有了一個(gè)“甜”字。這句話時(shí)?；厥幵谖叶?，并激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我看到父母的白發(fā),，就如同一根根的針刺痛著我的心,。每天的忙忙碌碌使我的父母已不再年輕，皺紋也悄悄地爬上了他們的臉,，但在我心中,，父母永遠(yuǎn)是最美的。父母用自己的青春換來我的成長(zhǎng),，我悔,、痛，可又有什么用？他們的青春已經(jīng)一去不復(fù)返了,。如果有一個(gè)仙女,，能夠滿足我的兩個(gè)愿望。父母呵,！我要把第一個(gè)愿望用上,，要你們天天快樂，永遠(yuǎn)年輕,。第二個(gè)呢,，我好想讓時(shí)光倒流十年，重新做你們最可愛的寶貝,，再次感受每天都在你們身邊的關(guān)懷和幸福,。

父母啊,！你們的愛最圣潔,！

父母啊,！你們的愛最美麗,！

原來四大名茶的茶韻全融在“親情”這兩個(gè)字中，濃濃的,，淡淡的,，回味無窮，有點(diǎn)苦,，有點(diǎn)怪,，卻是人世間最美的。

初中抒情散文課文有哪些篇十二

“我祈禱擁有一顆透明的心靈和會(huì)流淚的`眼睛給我再去相信的勇氣”這是《夜空中最亮的星》這首歌的歌詞,。也許在人生的道路上我們都是夜空中的一顆小星星,，抱著赤子之心，希望可以成為一顆最亮的星,。

在這個(gè)努力的過程中,，每一個(gè)人都會(huì)付出很多的一精一力，很辛苦,，而這些辛苦,，只有自己知道,，甚至有的人在中途就放棄了,。前些日子爆紅網(wǎng)絡(luò)的一句話“先定一個(gè)小目標(biāo)，比如掙他一個(gè)億”,。這是著名企業(yè)家王健林先生在一次訪談節(jié)目中說出的一句話,。有的人在追夢(mèng)的道路上給自己定下了一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)他們不斷努力，最后卻堅(jiān)持不下,，放棄了這個(gè)目標(biāo),。與其中途放下，為何不定一個(gè)自己在短期之內(nèi)可以完成的小目標(biāo),？不管是生活中還 是學(xué)一習(xí)一中,。

我的夢(mèng)想很小很小，這個(gè)夢(mèng)想或許在別人心中根本不是一個(gè)夢(mèng)想,，但他在我心中是一個(gè)很重要的夢(mèng)想,，完成了它我才能更進(jìn)一步完成我的終極夢(mèng)想。這個(gè)小夢(mèng)想便是能夠?qū)W好英語,，英語成績(jī)可以在班級(jí)學(xué)校,，甚至是全區(qū)都可以名列前茅，現(xiàn)在我做到了,！

在上個(gè)期末考試中我的英語成績(jī)超出所有人的想象,，我成了區(qū)里英語單科狀元。一門英語成績(jī)的提高帶來的不僅僅是我總分的提高,，更讓我有信心可以克服更多的困難,。我又給自己定下了一個(gè)小目標(biāo)。

在追夢(mèng)的道路上,，一個(gè)小目標(biāo)的完成會(huì)給我們帶來意想不到的后果,。努力去做一個(gè)堅(jiān)持到底的追夢(mèng)人，相信在最后,，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),。最重要的是要抱著一顆赤子之心，不受外界影響,，一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,，這樣，夢(mèng)想才會(huì)更容易實(shí)現(xiàn),。唯有努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，我們才能成為夜空中最亮的一顆星。加油吧,！追夢(mèng)人,！

初中抒情散文課文有哪些篇十三

有一個(gè)地方，那兒充滿了友誼和歡樂,。那就是我的小學(xué)校園,，我的小學(xué)校園雖然不大，也不怎么好,，但是那兒有我最快樂和最美好的時(shí)光,。

在那兒，我認(rèn)識(shí)了三位很友好的朋友，有一位是新來的,，開學(xué)沒多久,，我就跟她們玩得很好，我們四個(gè)形影不離,，四個(gè)人當(dāng)中我最小,，所以她們都很照顧我。每次我被人欺負(fù)時(shí),，那個(gè)新來的總是跑過來幫我,。我們幾個(gè)算她最大，我就像她妹妹一樣,，她會(huì)保護(hù)我,，不讓別人欺負(fù)我，放假時(shí)我們?nèi)齻€(gè)常常去她家做客,，她媽媽很友好,，很慈祥。她媽媽很歡迎我們?nèi)ニ彝?，她們也常常來我家玩?/p>

因?yàn)樗易≡诤＿?，我媽媽怕我不安全，所以不讓我去她家玩了,。就這樣,，我們的關(guān)系越來越生疏，沒以前那么友好了,，雖然是這樣,，但是在學(xué)校我們依然是好朋友，我被別人欺負(fù)時(shí),，她依然會(huì)挺身而出幫助我,，還是像以前一樣對(duì)我好。她說：“你不能去我家玩,，又沒說我不能去你家玩,，以后放假我就去你家找你”。我很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭并說了聲“嗯”,。我們又像以前一樣很開心了,，她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫作業(yè)，寫完了就一起看書,、一起玩,。

她說她明年就要回老家了，我們舍不得她離開,，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個(gè)學(xué)期再回老家,，她媽媽同意了。不過,，時(shí)間過得很快,，她要回老家了，她在這里過完最后一個(gè)生日就要回去了,，她的生日會(huì)是星期二的晚上九點(diǎn),，媽媽說太晚了，不讓我去,。就這樣,，我錯(cuò)過了她的生日，她不怪我沒參加她的生日,，反而說,，等她放假了就回來看看我。

她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個(gè)終生不忘的好朋友,，那校園充滿了我和她之間的快樂時(shí)光,，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下,，永不流逝,。