在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中抒情散文課文有哪些篇一

我有一些網(wǎng)友,。曾有一次,，一位朋友問我，你為什么叫秋天的一片落葉?當(dāng)我看到這個(gè)問題時(shí),，我陷入了沉思,。我問自己，你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不,，不,，我沒有那么殘忍吧!我是在星期三注冊的這個(gè)網(wǎng)名，使我往往沒有想到的是這個(gè)我完全變了一個(gè)人：那天的隨筆是我第一次發(fā)表的文章,，是傷心而又痛苦的;那一天展示領(lǐng)導(dǎo)們不在家,，使我又一次感到失望;那一天，那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過,。

我是一名即將升入中學(xué)一名學(xué)生,，小學(xué)的一多部分時(shí)光與歲月都已流逝,。

每當(dāng)我站在窗前，看見那些天真活潑的弟弟妹妹們,，他們之間那種真摯的友情時(shí),。我便情不自禁哭起來，莫名其妙的哭起來,，連自己也不清楚,。可能是因?yàn)殡x開了朋友,，后悔沒有珍惜一件被人看似普通而對我來說卻很有意義的一樣?xùn)|西,。

酸甜苦辣的經(jīng)歷，真摯的友情讓我又一次那張照片時(shí),，我不禁想起,，我們還會(huì)在見面嗎?沒有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落,，讓我有一次想起我們最后一次見面,。

那時(shí)一個(gè)平凡的假期，我們一起吃過午飯,，她拿出一樣?xùn)|西并說：留個(gè)紀(jì)念吧!其實(shí)她那是話中有話,，但我卻沒有注意活中所隱藏的意思?；氐郊抑?，隨意一放便離開了。開學(xué)了,，她沒有來,。我回到家時(shí)，仔細(xì)尋找那間她留給我的東西,。雖然我知道它不在了,，但我還是不停的找。希望它能原諒自己,。后悔呀!后悔!后悔當(dāng)初那天真的我的一舉一動(dòng),。

大千世界中，你我從互不相識(shí)到成為朋友,，這些是不知不覺的,，是緣分讓我們走到一起來的。但,，當(dāng)我們離開時(shí),，緣分就未必能讓我們再一次走到一起來。珍惜吧!珍惜那得來不易的緣!

初中抒情散文課文有哪些篇二

“老板,，來一碟腸粉,！”“不好意思啊,，我們這兒沒有腸粉?！痹诒本┙诸^,，離家二千公里的我不知為何開始思念起家里普普通通的腸粉。出乎意料的是,，平時(shí)在湛江街頭能隨處可見其蹤影的腸粉,，竟在繁華的首都絕了蹤跡！

對于腸粉的起源,，那是眾說紛紜,。有人說，腸粉起源于廣州,，早在清末便能從廣州街頭聽到賣腸粉的呼聲,。據(jù)說乾隆皇帝在游江南時(shí)更是受到了紀(jì)曉嵐的“蠱惑”專門拐去粵西吃腸粉。當(dāng)乾隆吃到這種爽滑可口的東西時(shí)更是贊不絕口,。

廣東腸粉主要分兩種,，一種是布拉腸粉，另一種是抽屜式腸粉,。布拉腸粉是有夾餡的,，因此品嘗布拉腸粉主要以嘗餡為主。在湛江,，人們會(huì)以通俗的名稱為腸粉擬名,。如“羅漢齋”、“蛋拉”,、“肉拉”等,，這些親昵的稱呼更拉近了食客的心。人們則可以根據(jù)不同喜好選擇自己喜歡的口味,。布拉腸粉嘗餡,，則抽屜腸粉與其相反，主要嘗的就是腸粉的皮,。越是滑手的腸粉皮，口感越是細(xì)膩,。因此抽屜式腸粉對做工要求與技巧很高,。

當(dāng)然，一份出色的美食料理怎能缺配料的輔佐呢,？在廣東地區(qū),，大多數(shù)食肆都是用生抽配腸粉的。不同食肆對生抽的處理方式也會(huì)不同,。有的老字號(hào)把腸粉生抽經(jīng)過加水減低生抽咸度以免破壞腸粉的鮮美,，再熬煮使生抽的香味充分散發(fā),，最后才放入壇中封存。在一段時(shí)間后,，這些生抽也會(huì)因時(shí)間的調(diào)適而更加濃厚,。有的地區(qū)也會(huì)用其它醬料調(diào)味，如新加坡和馬來西亞喜歡用甜醬,，潮州喜歡用鹵湯,。若在伴有醬料的腸粉上灑喜愛芝麻粉，味道將更加美味,。

在廣東,，你可以隨處可見到腸粉的身影：在巷口，你會(huì)見到專賣腸粉的小攤,；在茶餐廳,，腸粉幾乎是每一桌必點(diǎn)的食品。即使是在繁榮的香港,，市民們還是喜歡腸粉作為早點(diǎn),。

“老板，來一碟腸粉,！”隔壁桌的吆喝聲,，拉回了我對腸粉種種情結(jié)。老板的回復(fù)還是一樣的,。但這次竟沒了剛才的失落,，反倒多添了一絲自豪。即使我們都沒有嘗到腸粉,，但我想,，我們都是因腸粉的潔白通透而做出的選擇吧！正因腸粉映照了廣東人的特質(zhì)——爽朗,、樸實(shí),、耿直，不需金錢,、權(quán)利,、地位的修飾，才會(huì)令人覺得如此可親,，他們正如同周敦頤筆下“出淤泥而不染,，濁清漣而不妖”的蓮，用自己樸實(shí)的汗水裝點(diǎn)著廣東,，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。我不由自主地開始想家，并且為廣東人感到自豪，因廣東能在高速發(fā)展期還能保留腳踏實(shí)地的樸實(shí)而驕傲,。

初中抒情散文課文有哪些篇三

我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大,，而父母卻逐漸地老去，也許你沒有發(fā)現(xiàn)父親兩鬢已經(jīng)有些白白的銀絲,，母親臉上的皺紋越來越多,。也許因?yàn)槲覀兇中臎]有去注意這些。但真的注意到了,，心里好像有塊石頭懸掛在半空中難以落地,。

小時(shí)候我總是愛給父母舔麻煩，我記得我媽媽有跟我說過我小時(shí)候父母喂我吃東西的時(shí)候我怎么也不吃,，等到了把東西倒掉了我就要吃,。當(dāng)時(shí)把父母氣的，恨不得把我扔掉,。

現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的我真的是有些令人有要扔掉的沖動(dòng),。以前小時(shí)怎么氣父母都不會(huì)感覺這樣很不好,，但是現(xiàn)在再氣的話心里不知為什么會(huì)有種不舒服的感受。

我想當(dāng)父母老去的那一天我便是這家的“支柱”;當(dāng)父母老去的那一天,，家里的飯應(yīng)該是我來做,，廚房里不再有父母做飯的身影;當(dāng)父母老去的那一天，我想過年的新衣不再是由父母來買,，而是換作我來?，F(xiàn)在也許還感覺不到那時(shí)候會(huì)有多苦,，但是真到了那一天,，你就會(huì)知道父母有多么地不容易,。到時(shí)沒有時(shí)光機(jī),，沒有后悔藥當(dāng)初那么調(diào)皮,。我們現(xiàn)在只有好好的不給父母舔麻煩也許到時(shí)不會(huì)有那么多的遺憾,。

我想當(dāng)父母老去的那一天我便不再是小孩子了。

初中抒情散文課文有哪些篇四

1,、每個(gè)人都有一條人生路。這條路并不是灑滿陽光，充滿詩意,，常常會(huì)遇上沼澤,，或荊莿叢生的小道,。有人摔倒了,，便從此一撅不振;有人盡管屢戰(zhàn)屢敗，最終人生光彩奪目;有人一路揮光陰如土,，老年時(shí)只好嘆息年華虛有人一路爭分奪秒,，為自己的人生爭得光輝燦爛。

2,、時(shí)間好比一個(gè)萬花筒,，它能讓我們看到世間百態(tài);時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辨出真善美和假丑惡;時(shí)間好比一本教科書,，它能幫助我們閱盡人世的滄桑;時(shí)間好比一口百寶箱,，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

3,、時(shí)間好比一位妙手回春的良醫(yī),，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者,，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛,。時(shí)間像是一位循循善誘的智者，它能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈,。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家,，它會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

4,、時(shí)間好像一把尺子,，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,，它能稱量奮斗者成果的重量,。時(shí)間就像一根皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo),。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

5,、時(shí)間可以摧毀世界上的一切,，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威燃成灰燼,，可以把英雄的利劍變?yōu)楹⒆拥耐嫖?，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊海洋,。然而，時(shí)間也可以造就一切,，可以將猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,，可以將殘破的荒村變成繁華的城市，也可以將無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,。

初中抒情散文課文有哪些篇五

我想我希望已經(jīng)走出了城市,，因?yàn)檫@里沒有熙熙攘攘的人群，亦沒有那刺耳的.車笛聲,，這里只有流動(dòng)的海水與一片無跡的沙灘,，一切都是那么美麗，唯獨(dú)那藍(lán)色的海水,，隱藏著無數(shù)暗涌,，無數(shù)憂郁，然而,，當(dāng)我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退出時(shí),，卻被一種無名的“絲”束縛，使我動(dòng)彈不得,，只感覺到,，有一種藍(lán)色的憂郁流出我的眼眶，流過我的臉旁,，最終交織在“匯合點(diǎn)”落入塵埃,。

我思緒萬千，一切心靈都穿越了宇宙,，停再了一顆無人知曉的星球上,，為何離去那是因?yàn)榫芙^了世界，認(rèn)為世界從未愛過我,，只有在眼中堆砌起一座乞求的城墻,，才獲得一種輕微的憐憫，漸漸化作淚水,，接著流出,。我站在一幅“畫”中，這里沒有風(fēng),，沒有云,，沒有走出保衛(wèi)的方向，也沒有一切動(dòng)的物體,，只有憂郁與寂寞來回穿梭的聲音,。

我知道，愛疏遠(yuǎn)了我,，疏遠(yuǎn)了世界,，只留下束縛,，讓我們在其中輕輕的哭泣。

當(dāng)一切醒了過來,，我已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的路途,，再次涉足于熙熙攘攘的城市里，但回想起剛才,，又覺得自己從未離開的城市街邊，一首美妙的音樂在這一切中輕輕地出現(xiàn),，而我對它是多么熟悉,，但此時(shí)，我卻只記得,，這首各是容祖兒唱的《我的驕傲》而歌詞,，則忘得一干二凈，好象是被憂郁和淚水帶走了吧,。

忽然,，我看到了她，那個(gè)似乎長有天使翅膀的她,，那個(gè)似乎會(huì)忽然從世上飛走的她,，出現(xiàn)在一條小路上，而小路匯集的前方是一條公路,。她穿著她平時(shí)愛穿的深藍(lán)色外衣,，那張白晰的臉上也是憂郁，還有飄逸的秀發(fā),，撩起心中深處的痛楚,。可是,，卻有一輛不合時(shí)宜的車從眼前過去,，而當(dāng)舉日匆匆四望時(shí)，眼神又在她剛才出現(xiàn)的地方停下來,，可她卻已不在,，我好傷心，好后悔,，又好憎恨內(nèi)心有一絲膽小鎖住了我前進(jìn)的勇氣,，此時(shí)，反再次落入塵埃,。

藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁,，寂寞——只屬于自己，流動(dòng)——帶走一切,，只有我——仍停在原地,，傻傻地等你,，只可惜——?dú)w根到底，依然是流動(dòng)的憂郁,。

初中抒情散文課文有哪些篇六

夜色朦朧,，居民小區(qū)內(nèi)零星的路燈， 在忽隱忽現(xiàn)的燈光下,，小區(qū)靜悄悄的,，偶爾能聽到一兩個(gè)汽笛聲，很快也隱沒在天邊的夜色中,，消失在遠(yuǎn)方,。

窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一人倚賴這收拾得一塵不染的書桌,，凝視窗外似隱還現(xiàn)的路邊燈光,，靜聽間歇零亂的雨聲。白天的紛擾與繁雜都在這個(gè)夜晚歸于沉寂,，整個(gè)小區(qū)都安靜了,，靜得都可以聽見雨點(diǎn)落在地上，“啪嚓”破碎的聲音,。

我透過窗簾感覺著外面有些寒冷,，呷一口依舊溫?zé)岬陌布撞瑁惺苓@少有的寧靜時(shí)刻,。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),， 原來心是可以變得如此恬談寧靜的，此刻我想任何的人與物都難以破壞這一刻的靜謐,。

我常常聽別人說：一逢下雨天,，看著這零零落落的雨絲，人最易變得惆悵與不安,，但我不這么認(rèn)為,， 也是這雨天，更容易使我變得靜默,。我望著下雨的天空,，可以安靜地坐一整天。我甚記得有個(gè)名人說：“當(dāng)一個(gè)人在看天空的時(shí)候,，他并不想尋找什么， 他只是寂寞,。我并不寂寞,，我只是在回憶往事。我的回憶與寂寞無關(guān),。

的確,，孤單,、寂靜可以讓回憶清醒，往昔的歡笑和淚水,，曾經(jīng)的年少與懵懂一一浮現(xiàn),。思緒飄飛到從前的時(shí)光，多少個(gè)同樣寂靜無聲的夜晚,，我也是端坐在窗前,，奮筆疾書，只為了一個(gè)終極目標(biāo)——文學(xué)創(chuàng)作,，拼了命的努力著,。我不知道自己可以撐多久，但卻始終堅(jiān)持不懈著,。

我曾經(jīng)有時(shí)也多么痛恨文學(xué)創(chuàng)作,，日夜盼望快點(diǎn)寫完這篇,， 結(jié)束這非人的生活，早些脫離苦海,?？傻鹊竭@篇真的脫稿了，我為何又會(huì)如此執(zhí)著地寫新的一篇呢,？曾經(jīng)的豪言壯語始終做不過一個(gè)簡單的字眼：繼續(xù),。

以往歲月有太多的自由，無拘無束,，但人到中年無所適從的彷徨感隨之襲來,。一些我未曾意識(shí)也說不清的東西好像就在我的不知不覺中悄悄逝去。我不禁捫心自問,，失去的是原先那份對夢想熱切追求的決心與勇氣,？抑或是在青澀年代建立起的深厚友誼？無論是什么,，等到我發(fā)現(xiàn)想要伸手挽留的時(shí)候,，他們早已走遠(yuǎn)。

逝去的,，始終不能挽回,。做得好與壞，多與少,， 都是一些以往的產(chǎn)物,，人生的里程牌， 人生不能把以往的人與物的影響而變得消沉,？頹廢,？最后變得不堪一擊,？不，這并非是我想要的結(jié)局,。我要把對自己的回憶整理好擺在心底,，放在心底里最珍貴的角落，卻絕對不能將他當(dāng)做我逃避現(xiàn)實(shí)的借口,。

回憶已經(jīng)過去,，我們唯一能做的便是珍惜眼前，不讓現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為未來的遺憾,。

初中抒情散文課文有哪些篇七

20xx,，我愛你！

溫和的陽光自甘墮落于天府之底,，草木由榮至枯至輕而易舉,。為了你，我的愛人,，縱然我只是區(qū)區(qū)滄海一粟,，但我仍固執(zhí)地?fù)掀鹑展猓樟廖覀兪艿淖阚E,。

情人總是分分合合,，而我們卻越愛越深。20xx年,，我多苦多難的愛人,！生命還在延續(xù)，愛還在滋長,，聯(lián)系的崩斷,，山河的傾倒，但只有你才是我心中的真實(shí),，唯一的牽掛,。煙云困阻，斗轉(zhuǎn)星移,，但它們都只是我心中猙獰的過客,，只有你才是雕琢在我心中亙古不變的瑰麗，大地之東,，夜靜思,。冥冥之中大地震怒依舊。

那一天,，我們在安祥之中漫步,，愛意綿綿，惹干了空氣中的霧靄。那時(shí),，大地卻像稿紙一樣易碎,，那片我熱愛的一角，站在東方我曾幻想過它的富庶,，耕種過我們的未來,，可是……你的眼神張惶無助，淚水中溶解著希望與驚恐,。我知道,，你對我的愛有多深，傷痛就有多徹骨,；本能告訴我你需要我,，我捂著胸中一腔血和淚發(fā)誓；即使是死神的阻隔,，我也要握住你的手,。剎那間有一種偉岸充斥著全身。雖然我的臂膊不夠廣闊,，雖然我的力量遠(yuǎn)不及那翻滾的大地,，但我有鏗鏘的信念，那就是我堅(jiān)實(shí)的骨骼,，支撐著我柔弱的肉體。

漸漸的……我們陷入愛河,，在災(zāi)難面前口中喃喃著?？菔癄€。似乎災(zāi)難只是一拂面而過的春風(fēng),，向我們昭示著新起點(diǎn)的美好,。我們緊緊相擁，在這混沌的大地上迸發(fā)出愛的光芒,！

初中抒情散文課文有哪些篇八

媽媽：

您根本不了解我,。在我童年記憶里，好像我根本沒有同您說過幾句話,；當(dāng)我摔倒了,，您卻不上來扶我一把而讓我自己站起來；當(dāng)別的孩子在他父母懷里撒嬌時(shí),，您卻總是讓我用自己的雙腳走路,。我在上學(xué)前總被你們關(guān)在屋子里，陪伴著我的是那空蕩蕩的屋子和那些沒有思想,、沒有感情的玩具,。上學(xué)后，雖然您對我的玩并不加以控制,，但是有些事您連問都不問就罵我打我,，這是我不能理解的,。有時(shí)我甚至以為我是您撿來的，您根本不愛我,！

……

兒子

這是我曾寫給媽媽的一封信,，兒時(shí)的我對母親的良苦用心一點(diǎn)也不理解。然而到現(xiàn)在,，我終于明白,，當(dāng)有些同學(xué)為1500米長跑發(fā)愁時(shí)，我卻為什么能輕松拿下,。正是由于母親與眾不同的教育,，我的自理、自立能力比同齡男孩要好,。這使我懂得魯訊所說的：“路,，是人走出來的?！边@句話的深刻含義,。前些日子，我在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“父母為什么打孩子”的文章,，我流下了淚,，難道我的父母不和她一樣嗎？我深深的了解到父母打我時(shí)沒有用那些所謂的打人工具的原因,。那是因?yàn)楦改敢檬种赣H自接受打我時(shí)的反彈,，遭受與我相等的痛苦，不至于失手把我打得太重,。

媽媽,，您為了我而放棄了你最寶貴的青春，只要有時(shí)間就陪我玩,，春天帶我去放風(fēng)箏,，夏天帶我去撈魚，秋天帶我上山采蘑菇,，冬天帶我堆雪人,。當(dāng)我生病時(shí)您會(huì)來陪伴我，照顧我一直到康復(fù),。在我學(xué)習(xí)上,、生活上遇到困難時(shí)您總是來鼓勵(lì)我，給我勇氣,，給我信心,。“跌倒了，自己爬起來,！”這是您從小就對我說的一句話,。正是這句話陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，克服了一個(gè)又一個(gè)困難,。您總是這樣讓我沐浴在無需回報(bào)的愛河中,。

人一出生所能體驗(yàn)到的第一份愛就是母愛，盡管那時(shí)我們還沒有記憶,，但對母親有著本能的依戀,。在我們生命的最初階段，有人在一天天的數(shù)著日子過：一天,、兩天,、……一周，直到滿月,，直到周歲,。漸漸的，我們一年年成長過程中,，“衰老”也就造訪了我們的母親,，歲月的痕跡刻在了母親臉上，烙印在心里,，拋甩不掉,，也撕扯不下。一切的美麗,，都凝聚在了母親眼角的皺紋里,。媽媽已經(jīng)是四十二三的人啦，我卻時(shí)常對她發(fā)脾氣,，她總是一次又一次的原諒了我,。記得有一次,，我的數(shù)學(xué)成績很差,，等我把試卷拿回家等著爸、媽批評時(shí),，媽媽卻一聲不響的端來一碗熱騰騰的米飯給了我,，我含著淚一口一口把飯咽下去，我只感到莫大的內(nèi)疚與慚愧,，淚水止不住的落了下來,。事后，您只對我說下次努力,！

初中抒情散文課文有哪些篇九

靜待花開,，是厚積薄發(fā)的過程。

蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”,，這恰如“十年磨一劍”,，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的.是光華和銳利,。

恰如你,。

車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗,，竟容不下一只崇尚自由的鳥,？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛,，別人看不穿你的硬氣,，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中,。刑臺(tái)的距離這么近,，上得刑臺(tái)，你卻無什么豪言壯語,，只向弟子要來一把琴,，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞,。那故事,，從指間，琴弦間流淌,，你的不屈之情迸發(fā),，盡管這是你生命的盡頭，剎那間,，死寂一片,，三千弟子跪下了，自此,，你的名字——嵇康,，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗,，然后沉淀,。像流星似的生命，短暫卻燦爛,。

這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些,，在生前并無震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌,，反而在死后震撼后世,，流芳千年,。

公元前494年，吳伐越,，大敗越,。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年,，臥薪嘗膽,，其中的辛酸誰又能得以盡悉,？勾踐忍辱負(fù)重,，于公元前491年返國，誓復(fù)吳仇,。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治,，厚積薄發(fā)，使國力大增,，終于在勾踐24年一舉吞并吳國,。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原,，成為春秋霸主之一,。

這就是厚積薄發(fā)，靜待花開,。

經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦,，堅(jiān)持不懈地努力,。終于走向成熟。至此,，他不再是從前高高在上的公子哥兒,，或傲氣逼人的顯貴,，經(jīng)過時(shí)間的打磨后,，他是懂得靜待花開的一代霸主。

靜待花開,，是蜇伏與堅(jiān)韌,；

靜待花開,，是歷煉與淡定,；

靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……

收此境藏于心底,，縱使明日萬劫不復(fù),，也安然入眠,，厚積薄發(fā),，盼明日,，靜待花開,。

初中抒情散文課文有哪些篇十

藏羚羊生活在美麗的青藏高原,，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，同時(shí),，還有一個(gè)好聽的名字：迎迎,。可你們知道嗎,，曾經(jīng)藏羚羊有過一段悲慘的經(jīng)歷。

那段日子,，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳,。有幾次,，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑,，全然不知這歡樂中潛伏著危機(jī),，黑洞洞的槍口正對準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的偷獵者,。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角,，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁,。槍響了,，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫面??！

人類,，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧,，不要為了不義之財(cái),，抹著良心去殺害那些無辜的野生動(dòng)物，讓它們過早地滅絕,，這何等得殘酷,！

動(dòng)物也是世界的一部分，沒有了它們,，我們的世界就孤獨(dú),，好像缺少了什么，世界就不完整,。

人類啊,，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要,。同時(shí),，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球,！”