時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
幼兒園月工作計劃表中班篇一
幼兒園的4月份
工作計劃
是怎樣的呢?四月,走在春末的季里,。只需舒眉一瞻,,便有柔柔的明媚妖嬈了眼眸。綠柳吐煙,,陌上花艷,。下面是本站小編收集整理關于幼兒園4月工作計劃的資料,希望大家喜歡,。一,、環(huán)境創(chuàng)設:
1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?,供幼兒每天觀察后記錄,,大班四月份教學計劃。
2,、種植角中,,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄,。
3,、布置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。
4,、活動室中可垂吊一些氣象標志,,如紙板做出的太陽、月亮,、雨滴和閃電等圖形,,烘托主題氣氛。
5,、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,,供幼兒觀看。
6,、創(chuàng)設“小醫(yī)院”,,放置聽診器、壓舌板,、醫(yī)生的服裝,,供幼兒游戲,。
二,、家園共育:
1、將主題的意圖告訴家長,,要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象,。如水蒸氣,、清晨的霧、夕陽等,。
2,、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏,。
3,、連續(xù)收看電視中的氣象預報,模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分,,如天氣狀況,、氣溫高低。
4,、請家長提供有關氣象方面的書籍,,并與孩子一起閱讀。
5,、家中貼一張“成長圖表”,,記錄孩子的身高、體重,、手印等,,讓孩子感受自己的成長。
6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,,并與孩子一同談論身體話題,。
三、教學目標:
1,、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,,對小水滴的變化過程感興趣。
2,、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,,用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,表達對小雨的喜愛,。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程,,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,,有合作意識,,體驗集體活動的快樂。
3,、學習用數(shù)字,、符號記錄種子排列的結(jié)果,感知物體的大小與排列長短的關系,。
4,、練習聽信號變換方向運動,,提高動作反應能力,,表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動,,進一步熟悉身體各部位的名稱,,嘗試控制身體部位,發(fā)展平衡能力和控制能力,。
5,、初步了解風,體驗與風游戲的樂趣,,關注天氣預報,、感受、了解風級,,初步了解風與我們的關系,,能根據(jù)自己的感受分辨風力大小。
6,、通過制作人體模型,,了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。
7,、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性,,根據(jù)提供的已有圖形,畫出與物體相對稱的另一半,。
8,、能分辨安全與不安全的事,學會自我保護,,了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設計營養(yǎng)食譜,,了解運動與休息的合理節(jié)奏,能為自己設想,、安排健康的休息日,,學習一些保健常識。
9,、通過圈畫,、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù),。能正確判斷身體器官的單,、雙數(shù)。
四,、教學內(nèi)容:
第一周:
第二周:
1,、風來過了2、聞風而動3,、有趣的圖形4,、歡快的小雨滴5、雨點沙沙6,、撒花片
第三周:
第四周:
1,、我的關節(jié)會表演2、學會小心3,、生病不好玩4,、健康加油站5、難不倒6,、健康大道
一,、行政事務
1. 著手開展創(chuàng)建蘇州市綠色學校工作。
2. 開展第三屆讀書節(jié)活動,。
3. 組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬家”活動,。
4. 政治學習:開展師德師風大討論活動。
5. 參加中心園長論壇研討學習,。時間:4月27日,。地點:小太陽幼兒園
6. 啟動我園科學育兒早教基地設施建設,。
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幼兒園月工作計劃表中班篇二
主題一:《不一樣的我》,,這個主題活動的展開是引導小孩子從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體,,形成獨立意識,進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的`外形,、名字,、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。
二,、小孩子生活,、學習活動
1.隨著天氣的變化,能主動增減衣物,,保證衣著整齊,。
2.養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,。知道自己長大了,,自己的事應該自己做,能積極地參與集體活動,,體驗成功的喜悅,。
3.鼓勵小孩子一起參與主題墻板的布置活動。
4.和小孩子商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。
5.能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生,。
三、家長工作
1.有意識地去發(fā)現(xiàn),、贊美孩子的優(yōu)點和特點,,與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,幫助小孩子了解自己,,樹立自信心,。
2.有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如:水蒸氣,、清晨的霧、夕陽等,。
3.雙休日帶孩子一起去看云,、放風箏。
4.連續(xù)收看電視中的氣象預報,,模仿表現(xiàn)氣象預報中小孩子易掌握的部分,,如天氣狀況、氣溫高低等,。
5.請家長提供有關氣象方面的書籍,,并與孩子一起閱讀。
四、其他
1.新學期開始,,有意識的讓小孩子養(yǎng)成自我管理的習慣:整理抽屜,、學習用品、角色游戲分類擺放,、圖書等等,。
2.豐富班級自然角,小孩子能主動給植物澆水;提供水種和土種的種子,,記錄種子的發(fā)芽和生長過程,。
幼兒園月工作計劃表中班篇三
7.開展行政人員上示范課或做講座活動。
8.檢查班級網(wǎng)頁,、ftp和教師“六認真工作”,。
9.師德論壇“弘揚鍵雄精神,辦人民滿意教育”征文比賽,。
10.評選首批太倉市先進“青藍文明崗”,。
11.做好月考核工作。
12.組長培訓:(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)
13.園內(nèi)半日活動跟進調(diào)研,。
二,、教育教學
1.各組設計并實施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動方案,可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容,,兩者合二為一,。
2.各年級組、各班著力開展綠色,、環(huán)保,、節(jié)能的系列主題教育教學活動,將創(chuàng)綠工作真正落到實處,,共同打造,、凸顯綠色校園環(huán)境。
3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動,。
4.推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動,。(吳艷參加)
5.定點督查:課程前后審議
6.小荷杯(見習期教師教學研修)
7.園內(nèi)師徒結(jié)對匯報課。
8.教師修改,、調(diào)整個人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,,確立第一、二階段目標,。
9.充實和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容,。
10.幼兒故事秀。(以組為單位,,結(jié)合“綠色環(huán)?!?
11.牌幼與時幼“同課異構(gòu)”展示研討活動(12周)
三,、課題、研修,、培訓
1.校本研修:開展角色游戲觀摩研討活動,。(旭日工作室和牌樓合辦)
2.園本研修“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數(shù)學區(qū)材料。
3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑,。
4.根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復分析在課題研究中存在的問題,,尋找解決策略。
四,、安全,、衛(wèi)生保健、后勤工作
1.邀請法制副校長來園上課,。
2.專題培訓:邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動,。
3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生,、建筑設施等安全,。
4.召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會議。
5.開展節(jié)能減排活動:找尋浪費之源,,開源節(jié)流,。
6.網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容,。
7.給園內(nèi)的樹木掛上介紹牌,。
8.配合疾控中心做好齲齒填充工作。
9.做好食品安全周的相關工作,。
10.組織后勤人員學習幼教中心管理手冊,。
五、環(huán)境創(chuàng)設
1.召集環(huán)境策劃組人員:討論,、設計,、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進行環(huán)境布置,。
2.各專用教師負責人組織教師商討各專用教室幼兒活動規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式,。
六、家長工作
1.各班“家長園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目,。
2.做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作,。
3.親子活動:郊游踏青。(方案,、過程性資料)
4.各班舉辦一次家庭教育專題講座。
5.各組結(jié)合創(chuàng)綠色學校,,開展環(huán)?!坝H子小制作”活動,。
6.園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗。
7.召開一次園級家委會會議,。
幼兒園4月工作計劃篇三
本月工作重點
1,、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣,。
2,、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3,、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
5,、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。
6,、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置,。
主要目標
健康:
1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x,。練習雙腳行進跳,單腳跳,。
2、學習有節(jié)奏的拍球,。
3,、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語言:
1,、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求,。
2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦,。
科學:
1,、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。
2,、能區(qū)分多少,、一樣多、前后等,。
3,、能有順序地觀察動植物。
社會:
1,、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化,。
2、聽老師父母的話,。
3,、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人,。
藝術:
1、培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術的興趣,熱愛大自然,。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品,。
幼兒園月工作計劃表中班篇四
新的學期即將開始,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。引導幼兒認識自己的班級,,認識班上的老師和小朋友,現(xiàn)在對新的學期工作做下具體安排:
一.常規(guī)方面
1.在老師的指導下,,玩室外大型玩具,。
2.學會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進行交往,。
3.知道愛護用具與材料不摔,、不亂丟玩具。
二.自理方面
熟悉一日的活動環(huán)節(jié),,幫助幼兒提高自我服務能力,,基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,,使幼兒感受到成功的快樂。
三.認知方面
1.引導幼兒認識自己的班級,,認識班上的老師和小朋友,,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2.引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),,搬凳子輕拿輕放,,能安靜地傾聽故事。
3.引導幼兒認識杯子,、毛巾架等物品標記,,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西,。
四.保育保健
1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2.通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣,,不帶小物品入園,。
五.社會性發(fā)展方面
1.引導幼兒熟悉喜愛小班,,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,,喜歡和伙伴一起活動,、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你,、對不起,、沒關系、不客氣等,。
六.身體發(fā)展方面
1.引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,,掌握一些自我保護的基本方法,。
2.引導幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,,靈活學會一些玩具的基本玩法,,初步感受活動的樂趣。
具體措施:
1.在日常生活中,,注意觀察,、適時引導,以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣,。
2.以身作則,,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣,。
3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,提高自己的安全意識,。例如怎樣玩才安全的主題中,,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體,。在其它活動中,,通過圖片、兒歌故事等多種形式,,教育孩子不玩危險的東西,,懂得自我保護,。
4.對幼兒個別情況,要和家長多交流,,形成共識,,共同做好保育、保教工作,。
5.注重對幼兒的各別指導,,發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助,。
班級工作措施:
1.我班年齡小,,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,相互配合,,統(tǒng)一要求,,加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng),,并根據(jù)每月,、每周的教育目標,有針對性,、目地性的進行教育,。
2、在工作中和教學中不斷地反思,、改進,,耐心聽取多方面意見,以提高保育和教學質(zhì)量,。
3.在教育教學中不忘保育工作,,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),,加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),,以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育,。
七.家長工作
1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。
2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3.做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,,鼓勵幼兒按時來園,。
一、x月份工作安排:
(一)目標計劃:
1、能高高興興上幼兒園,,了解,、熟悉幼兒園的生活。
2,、引導幼兒學會上體直立,、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈,。
3,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境,。
4、了解自己,,能感受周圍成人的關心和愛護,,愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。
5、引導幼兒注意傾聽別人說話,,理解談話的基本內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
6,、引導幼兒說普通話,,能用普通話進行語言交流。
7,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,,并對它們感興趣。
8,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。
(二)保教工作
1,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
2、教師,、保育員共同探討有關配合,、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。
3、學習新早操,,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。
4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī),。
(三〉家長工作
1,、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。
2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進行問卷調(diào)查,。
3,、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
(四)教研工作
1,、制訂學期班級
工作計劃
。2,、研究制定課題方案,。
3、制定班級主題活動內(nèi)容,,及周逐日計劃,。
4、參加年級集體備課活動,。
二,、x月份工作安排:
(一)目標計劃:
1、不怕生,,愿意與教師,、同伴接觸。
2,、學會自己進餐,,餐后會漱口、擦嘴,,并放好餐具和椅子,。
3,、在游戲活動中,學習,、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
4、愿意接觸周圍的人,。學習問早,、問好、說再見等禮貌用語,。
5,、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌,。
6,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。
7、喜歡和老師一起看圖書,。
(二)保教工作
1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,,大膽講述,。
2、兩位教師共同配合,,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。
(三)家長工作
1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。
2、完善“接送卡”的使用制度,。
三,、x月份工作安排:
(一)目標計劃:
1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣,,引導幼兒愿意吃各種食物,。
2、對桌椅要輕抬,、輕放,,不拖桌椅。
3,、引導幼兒外出時不離開成人,,不接受陌生人的物品,,不跟陌生人走。
4,、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望,。
5、能朗誦簡短2—3首兒歌,。
6,、用自然音唱歌,吐字清楚,,學會唱3,、4首歌曲。
7,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。
(二)家長工作:
1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容,。
2,、做好家長訪園日的各項工作準備。
四,、x月份工作安排:
(一)目標計劃:
1,、能注意聽老師講話不插嘴。
2,、在老師的指導下,,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風及人們服裝用具的變化,。
3,、繼續(xù)學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下,逐步欣賞活潑,、安靜,、的歌曲,并按節(jié)奏拍手,。
(二)保教工作:
1,、個人活動、小組活動,、集體活動相結(jié)合,,個別輔導和隨機教育相結(jié)合,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導,。
2,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,,每天堅持來園,。
(三)家長工作:
1,、根據(jù)冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識,。
2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,,并做好家訪登記,。
五、x月份工作安排:
(一)目標計劃:
1,、具有初步的安全意識,,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳,、鼻,、口里。
2,、知道冬季防寒保暖知識,。
3、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。
4,、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。
5,、學習在家中接待鄰里和親戚。
能朗誦簡短5—6首兒歌,,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,,知道一頁一頁地看書,。
6、在日常生活中,,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小,、長短、等)的顯著差異,。
7,、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓,、團圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。
8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。
(二)保教工作:
1、保教結(jié)合,,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,,減少疾病的傳播,,提高服務質(zhì)量,讓家長放心滿意,,程度地促進幼兒全面發(fā)展,。
2、對幼兒的作品進行展示,。
(三)家長工作:
1,、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識,。
2,、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議,。
一,、本月工作重點:
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設,參加園部的評比,。
2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二,、本月開展以下主題:
主題活動一:《親親好媽媽》
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感,。愿意主動、積極地參與閱讀活動,。
藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感,。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋,、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋,、接球,。
科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,,知道梯形的特征,,能準確辨認梯形,。
社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,,和同伴談談自己的媽媽,,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習慣,。
主題活動二:《圖形寶寶》
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助,。
科學:《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,,了解不同種類的鏡子的特征、作用,。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,,樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,,合作創(chuàng)編兒歌。
藝術:《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,,能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊?/p>
三、家長工作:
1.引導孩子主動關心家庭成員,,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習慣,。
3.家中有客來訪,,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,,引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。
四、環(huán)境創(chuàng)設:
1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所,。
2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品,。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。
幼兒園月工作計劃表中班篇五
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,、行為習慣,。
2、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人,。
3,、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
5,、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。
6,、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置,。
主要目標
健康:
1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x,。練習雙腳行進跳,單腳跳,。
2、學習有節(jié)奏的拍球,。
3,、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
語言:
1,、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求,。
2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦,。
科學:
1,、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。
2,、能區(qū)分多少,、一樣多、前后等,。
3,、能有順序地觀察動植物。
社會:
1,、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的'變化,。
2、聽老師父母的話,。
3,、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。
藝術:
1,、培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術的興趣,熱愛大自然。
2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品。
幼兒園4月工作計劃篇二
一、環(huán)境創(chuàng)設:
1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?,供幼兒每天觀察后記錄,大班四月份教學計劃,。
2,、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,,并作記錄,。
3、布置“小水滴旅行圖”,,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。
4、活動室中可垂吊一些氣象標志,,如紙板做出的太陽,、月亮、雨滴和閃電等圖形,,烘托主題氣氛,。
5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,,供幼兒觀看,。
6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”,,放置聽診器,、壓舌板、醫(yī)生的服裝,,供幼兒游戲,。
二、家園共育:
1,、將主題的意圖告訴家長,,要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣,、清晨的霧,、夕陽等。
2,、雙休日帶孩子一起去看云,、放風箏。
3,、連續(xù)收看電視中的氣象預報,模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分,,如天氣狀況,、氣溫高低,。
4、請家長提供有關氣象方面的書籍,,并與孩子一起閱讀,。
5、家中貼一張“成長圖表”,,記錄孩子的身高,、體重、手印等,,讓孩子感受自己的成長,。
6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,,并與孩子一同談論身體話題,。
三、教學目標:
1,、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,,對小水滴的變化過程感興趣。
2,、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,,用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,表達對小雨的喜愛,。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程,,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,,有合作意識,,體驗集體活動的快樂。
3,、學習用數(shù)字,、符號記錄種子排列的結(jié)果,感知物體的大小與排列長短的關系,。
4,、練習聽信號變換方向運動,提高動作反應能力,,表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài),。通過不同的玩繩運動,進一步熟悉身體各部位的名稱,,嘗試控制身體部位,,發(fā)展平衡能力和控制能力。
5、初步了解風,,體驗與風游戲的樂趣,,關注天氣預報、感受,、了解風級,,初步了解風與我們的關系,能根據(jù)自己的感受分辨風力大小,。
6,、通過制作人體模型,了解人體內(nèi)主要器官的位置,、特點,。
7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性,,根據(jù)提供的已有圖形,,畫出與物體相對稱的另一半。
8,、能分辨安全與不安全的事,,學會自我保護,了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設計營養(yǎng)食譜,,了解運動與休息的合理節(jié)奏,,能為自己設想、安排健康的休息日,,學習一些保健常識,。
9、通過圈畫,、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單,、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單,、雙數(shù),。
四、教學內(nèi)容:
第一周:
第二周:
1,、風來過了2,、聞風而動3、有趣的圖形4,、歡快的小雨滴5,、雨點沙沙6、撒花片
第三周:
第四周:
1,、我的關節(jié)會表演2,、學會小心3,、生病不好玩4、健康加油站5,、難不倒6,、健康大道
幼兒園月工作計劃表中班篇六
一、教育活動
1,、進行主題活動
《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,,增進對
節(jié)日習俗
的了解,,更深切的感受和分享節(jié)日的快樂。主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,,體驗媽媽的辛苦,,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪,。
2,、進一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風俗習慣,。
3,、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,,了解家人的辛苦,,愛家人。
4,、認識幾種常見工具,,了解其用途。
5,、能認識5以內(nèi)的數(shù)即對應的數(shù)量,。
6、目測比較兩個東西的大小長短,,練習視覺辨認的能力,。
二、生活活動
1,、培養(yǎng)幼兒交往能力,,生活自理能力和良好的生活習慣。
2,、向幼兒進行節(jié)日安全教育,。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,,養(yǎng)成自我服務的意識,。
三,、家園聯(lián)系
1、家長與孩子共同收集新年里的物品,,激起幼兒對新年的美好回憶,。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,,讓孩子體會媽媽的辛苦,。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,,體驗長大了的愉快情緒,。
四、三月的重要節(jié)日
3月5日:學雷鋒紀念日
3月8日:婦女節(jié)
3月12日:植樹節(jié)
一,、班級情況分析:
本學期我們托班有男生12名,,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應,,會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,,更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要,。
在常規(guī)方面,,孩子完全是從未知開始,我們會根據(jù)本班的實際情況,,擬訂3月更為完善的
工作計劃
,。在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角,、美工角、益智建構(gòu)角,、娃娃家等,。
二、3月教育教學目標
健康領域
1,、身體健康,,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,,堅持上幼兒園,。
2、生活,、衛(wèi)生習慣良好,,學會正確的洗手、進餐,、睡覺又側(cè)臥,。
3,、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,,跟老師的信號走,。
4、喜歡做早操,、律動,、手指游戲。
語言領域
1,、愿意與人交談,,講話禮貌。
2,、注意傾聽對方說話,能理解日常用語,。
社會領域
1,、能主動地參與各項活動,有自信心,。
2,、樂意與人交往,學習互助,、合作和分享,,有同情心。
科學領域
1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。
2,、能運用各種器官,動手動腦,,探究問題,。
藝術領域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美,。
2、能聽懂不同的信號音樂,,喜歡唱歌,、跟音樂做動作,節(jié)奏感強,。
三,、具體常規(guī)工作要求和措施:
1,、新學期開始,穩(wěn)定孩子情緒,,創(chuàng)設安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,,使幼兒盡快與教師建立依戀關系,。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):
(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的,。
(2)掌握洗手的方法,,先學習挽袖子,排好隊,,一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時尿進盆里,養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣,。
(3)安靜就座,,愉快就餐,一手扶碗,,一手拿勺,,細嚼慢咽,不挑食,,集中精神吃飯,,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,,不亂扔,。飯后會自覺去送碗、洗嘴,、放凳子,。
(4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,,自己學脫外套疊好放在小椅子上,,按順序上床,安靜有右側(cè)臥入睡,,起床時自己穿鞋,,學穿外套,。
(5)學會自己保護自己,正確搬凳,、上下臺階,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。
(7)學習收放玩具。
3,、提高保育質(zhì)量
加強傳染病的預防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。
幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水,。
定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,,呼吸春天的新鮮空氣,,加強戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動,。
選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,,提醒家長及時更換幼兒的被子。
每天對室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進行消毒,保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。
四,、家長工作
1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項,。
向家長公布班務計劃,征求家長的意見和建議,,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,,不要遲到。
2,、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。
一,、本月工作重點:
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設,,參加園部的評比,。
2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。
二,、本月開展以下主題:
主題活動一:《親親好媽媽》
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感,。愿意主動、積極地參與閱讀活動,。
藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感,。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋、自接球的基礎上,,嘗試和同伴合作拋、接球,。
科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,,能準確辨認梯形,。
社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,,能注意傾聽同伴的談話,,養(yǎng)成輪流交談的習慣,。
主題活動二:《圖形寶寶》
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,,理解伙伴的心情,,并愿意給予幫助。
科學:《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,,合作創(chuàng)編兒歌,。
藝術:《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊?/p>
三,、家長工作:
1.引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習慣,。
3.家中有客來訪,,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,,引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設:
1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所。
2.布置“我會畫信”專欄,,展示幼兒的繪畫作品,。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學,,行政工作,,課題、研修,、培訓,,安全后勤工作,環(huán)境創(chuàng)設,,家長工作等方面進行展開,。
具體工作安排如下:
一、教育教學
1.各組制定和上交學期課程計劃,,做好主題教學計劃的審議工作,,引領教師開展集體備課,提高教師課程執(zhí)行力,。
2.加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,,建立必要的班級常規(guī),加強幼兒生活習慣,、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),。
如:保護幼兒的好奇心和學習興趣,鼓勵幼兒主動提問,、大膽嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造,活動中善于傾聽同伴,,認真專注,,有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,,小組教師編排好聽音動作,,組織班級幼兒學習,第二周開始正常出操,。(組長負責)
4.各教研組審議本學期課程計劃,,合理安排各主題活動,審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長,。
5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃,,落實執(zhí)教人員及研究領域等。
6.教師認真制定和實施一日工作計劃,做到活動前有準備,,活動后有改進,。
7.各班開展種植活動,建設好班級自然角和班級種植園地,。(第二周開始)
8.督察審議:小,、中、大班組主題教育計劃
9.督查:小班組集體備課,。
10.各組開展午間器械操活動,,保證活動按時、有序開展,。(第二周開始)
11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動,。
二、行政工作
1.做好報名收費注冊工作;
2.召開全體教職工會議,,布置新學期工作計劃
3.召開組長例會:商議討論新學期教科研工作計劃,。
4.各條線制定工作計劃,。(園務,、教科研、教研組,、課題組,、后勤組、班務,、安全工作,、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格,。(作息時間表,、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表,、電教設備使用記錄表,、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊,、家校通,、學籍管理等)。
7.做好本學期教職工花名冊錄入工作,。
8.配合中心做好20xx年績效考核工作,。
9.本月考核檢查重點:班級常規(guī)、計劃制定,、主題活動落實情況,。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生,、物品整理等整改工作,,接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學工作指導,,每周開展隨堂課指導工作,。
三、課題,、研修,、培訓
1.業(yè)務園長參加太倉市教科研工作會議。(第一周)
2.各組組織教師學習新的韻律操動作,,開展好教師基本功演練,。
3.青年教師參加xx市級教師培訓班學習。
4.組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習,。
5.沙龍學習:撰寫學習《指南》后的
心得體會
,,展開討論與交流。6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比,,推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動,。(第五周)
7.課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,進一步完善中期報告,。(第三周)
8.課題組:商議修訂課題中期測評問卷,,第五周完成初稿,第六周開展課題中期測評工作,。
9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,,指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文,,積極投稿,,爭取發(fā)表。
四,、安全后勤工作
1.進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,,徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角,。進行期初校園安全,,食品衛(wèi)生大檢查。
2.對校舍,、設施設備進行全面檢查,,確保開學工作順利進行。
3.加強安全教育,,強化幼兒來園和離園接送關,,各班做好接送卡制作補缺工作,。
4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,,填報有關數(shù)據(jù)表,。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,,調(diào)整各班轉(zhuǎn)出,、插班生的個人信息。
6.添置各班教育教學及生活用品,。下發(fā)保育資料和食堂的有關表格,。
7.把好離園關,做好安全導護,,爭取社區(qū)輔警的配合,,維護好校門口交通安全,督促家長做好校門口各種車輛停放工作,,以確保幼兒的安全,。
8.倡導勤儉節(jié)約,全園上下學會節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙,。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強食堂管理,,制定食堂人員一日工作安排,。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗,。
12.結(jié)合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作,。
五、環(huán)境創(chuàng)設
1.各班預設主題版面,。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設,。
3.各班建立完善自然角,豐富內(nèi)容(觀賞區(qū),、水養(yǎng)區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等),。
4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子,、工具、搭建植物攀爬架等),。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐,。
六、家長工作
1.各班更新家長園地內(nèi)容,。
2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)
3.切實開展隨訪,、上門家訪工作,主動與家長做好溝通工作,提出家庭教育指導策略,,改變家長教養(yǎng)方式,,切實轉(zhuǎn)變孩子不良習慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗,。
5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂活動;
結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動,。
6.園部組織召開一次家委會會議。
幼兒園月工作計劃表中班篇七
面對天真稚嫩的孩子,,我們幼兒園的每一位老師心中責任重重,,把這些孩子從德、智,、體等各方面教育好,,就必須有詳細的日工作計劃,周工作計劃和月工作計劃等,。
一,、生活常規(guī):
1、穩(wěn)定幼兒情緒,,幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活,。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作,,做好玩具的消毒工作,。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,,不挑食,、不浪費,養(yǎng)成良好的午餐習慣,。
4,、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務能力,。
5,、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。
二,、教育
教學工作計劃
:1,、開展主題"扮家家",通過觀察,、比較,、討論、情境表演及游戲活動,,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,,學會關心,、學會愛、學會感激,、學會報答,。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感,。
2,、學說普通話,能用簡單的普通話與教師,、同伴交流,。
3、引導幼兒愿意參與游戲,,體驗游戲的快樂
4,、教育幼兒愛護玩具,學會輪流玩和合作玩,。
5,、圍繞主題,重點指導"娃娃家",,提供各種廢舊物品和半成品,,引導幼兒克服困難,努力解決問題,。
6,、結(jié)合主題,豐富教室里和各個區(qū)域的材料,,提供積木,、汽車串珠、小衣服等材料,,培養(yǎng)幼兒的動手能力,,如扣紐扣,、穿的技能,。
7、根據(jù)主題,,師幼共同布置主題墻,。
8、愿意參與體育活動,,感受運動帶來的愉快,。
三、幼兒園家長工作計劃:
1,、穩(wěn)定家長情緒,,及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)
2,、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯(lián)系溝通,,爭取家長的全面配合,。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,,自己穿,、脫衣服,鞋子等,。
4,、根據(jù)主題活動,開設"家園聯(lián)系欄",,提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容,。
四、幼兒園安全工作計劃:
1,、做好幼兒的一日活動看護工作,,防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生
2,、加強幼兒午睡的看護和巡視工作
3,、幼兒離園時,教育幼兒不能和陌生人走,。
5月份工作重點:
1,、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。
2,、加強與家長的溝通聯(lián)系,,配合幼兒的接送工作,并做好幼兒過渡小學的心理教育,。
3,、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。
4,、通過觀察,、制作、實驗等多種活動,,讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象,,并了解相關的科學常識,體驗科學與人們的生活緊密相關,,同時,,在實踐中,激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣,,促使他們想去發(fā)現(xiàn),、想去實踐,,想去解開心中一個又一個問號,順利完成本月主題《小小科學迷》,。
5,、嚴格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作,配合完成六一游園活動準備工作,。
6,、加強班級衛(wèi)生消毒工作,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,,做好手足口病防控工作,。
7、培養(yǎng)幼兒的自理能力,,加強幼兒學會整理自己的物品,,妥善保管好自己的物品,會主動表達自己的需求,。
主題活動目標:
1,、通過在觀察、制作,、實驗,、體驗等多種活動中,讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象,,并了解相關的科學常識,,體驗科學與人們的生活緊密相關。
2,、在實踐的過程中,,激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣,同時培養(yǎng)他們獨立探索,、認真思考,、勇于創(chuàng)新的精神。
環(huán)境教育:
1,、五一勞動節(jié),,讓幼兒知道勞動節(jié)的意義。
2,、春夏交替,,讓幼兒知道春天天氣的特點,時暖時冷,,同時懂得增減衣物,知冷熱,。
3,、根據(jù)主題《小小科學迷》,,更換主題墻的內(nèi)容,并引導幼兒參與到環(huán)境布置中去,。
生活教育:
1,、加強幼兒的自我服務能力,學會整理自己的物品,,妥善保管好自己的物品,。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,,重點在洗手,、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔,、吃手指,,咬指甲。
3,、天氣多變,,引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。
個別教育:
1,、教育個別幼兒洗手不玩水,,搞濕了衣服著涼會感冒的。
2,、教育幼兒不能在公共場合尖叫,,懂得尊重別人。
3,、教育幼兒在午睡時不能影響別人,,就算睡不著也不去打擾別人。
區(qū)域活動:
1,、根據(jù)主題《小小科學迷》,,在各區(qū)域中添加相關的教育資料,特別是語言區(qū),。
2,、在益智區(qū)增添數(shù)學操作材料。
3,、加強幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理,。
家長工作:
1、用理解的心態(tài)與家長進行溝通,,耐心傾聽,。
2、了解家長的需求,,解答家長的疑問,。
3,、進行家長學校活動的安排工作,。
一,、本月工作重點:
1.組織幼兒認真繪畫,參與園內(nèi)迎"五一"中大班幼兒畫展,。
2.組織好幼兒進行"五一"體檢,。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,,創(chuàng)設好主題墻飾,。
二、本月開展以下主題:
主題目標:
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,,大膽嘗試觀察事物的方法,,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標:
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣,。
三,、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園,。
2.帶孩子外出散步和游玩,,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,,直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點,,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球,。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,,如氣球變瘦了嗎,,為什么。四,、環(huán)境創(chuàng)設:
1.布置"彎彎繞繞天地",,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等,。
2.布置"我找到的空氣"墻飾,,展示幼兒找到的空氣,,如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。
幼兒園月工作計劃表中班篇八
一,、班級情況分析:
中班共有幼兒32名,其中3名為轉(zhuǎn)學期來的新生,,教師兩名,。通過小班一學年的在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。
1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析:
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。
(2)幼兒基本都能愉快地入園,,并能與同伴一起友好地相處、交往,。
(3)能進行一些簡單的生活自理活動,。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,,部分幼兒能主動與客人打招呼,。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
(1)部分幼兒在學習活動過程中,,思維不夠集中,,對于老師的提問,有的表現(xiàn)為一種“與我無關”的感覺,,有的則是還停留在上一個問題上,,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人,。
(2)在進餐方面,,約有1/4的孩子速度較慢,而且經(jīng)過了一個暑假,,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),,有所淡忘,,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,,有待提高,。
(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高,有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。
(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,,他們不敢主動地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,,不能很好的表達自己的想法,、意愿。
(6)當遇到困難時,,幼兒的第一個反應就是叫老師,,缺乏自己動腦筋解決的主動性。
(7)幼兒的任務意識較弱,,任務不能及時,、按時的完成。
二,、本學期工作目標:
本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作,,針對本班幼兒的實際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,,在新《綱要》指導思想的引導下,,進行行而有效的指導,用適時的家園溝通方法,,達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三,、工作任務及措施
(一)加強班務管理,,保證幼兒身心健康發(fā)展
1、班上兩位老師要搞團結(jié),、講合作,,教育觀念達成一致,堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。
2,、定期開展班級會議,找不足,、定措施,、認真實施。
3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動,。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,,使幼兒對自己的安全提高警惕。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),,重視常規(guī)指導和體育鍛煉:
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性,建立為他人服務意識,。
2.在平常的教學中穿插一些健康方面的知識,,教給幼兒一些增進健康的方法,使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度,。
3.開展家園活動,,雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展,。
(三)五大領域任務與措施:
健康領域任務:
1、情緒穩(wěn)定,、愉快,,感受到幼兒園生活的快樂。
2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,,有基本的生活自理能力。
3,、學習按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等。
4,、不玩危險物品和危險游戲,,在活動中會保護自己不受傷害,并注意不傷及他人,,遇到危險時,,知道躲避和呼救。
5,、不挑食,、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴,、鼻,、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6,、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,,走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。
措施:
1,、開展“我會保護自己”小主題活動,幫助幼兒建立初步的自我保護意識,。
2,、建立喝水記錄,“我進步了”等小環(huán)境,,幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成,。
3、學習新的早操,,開展新的體育游戲,,制作新的自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣,,促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
社會領域任務:
1、快樂,、主動地參與幼兒園的各項活動,,逐步增強自信心;
3、學習使用問好,、道別,、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語;
6,、尊重長輩,、老師,和同伴友好相處,,初步體驗和感激他人對自己的愛,。
措施:
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗,,形成積極的自我認識,,建立對自己的信心。
2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會,,把每周五定為“玩具分享日”,,鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,,大家一起分享,,感受一起游戲的快樂。
3,、提供常規(guī)要求,,制作常規(guī)棋,通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯,,初步建立規(guī)則意識,。
4、建立值日生,,為幼兒創(chuàng)造為自己,、他人服務的機會,培養(yǎng)初步的任務意識和責任感,。
5,、利用教師節(jié)、國慶節(jié),,春節(jié)等相關節(jié)日,對幼兒進行愛祖國,、愛集體,、愛身邊的人、助人為樂等品德教育,。
語言領域任務:
1,、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,,并樂于當眾講話;
2,、注意傾聽別人的講話,比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;
3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程,,能大膽地在集體面前表達自己的意愿,說話較完整;
5,、喜歡學說普通話,,逐步發(fā)準翹舌音等。
措施:
1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍,,班級環(huán)境要寬松,和諧,,使幼兒樂說,、敢說,,有機會說。
2,、開展“說兒歌”,、“傳話”活動,提供幼兒表現(xiàn),,交流的機會,,逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。
3,、開展與愛護圖書有關的活動,,鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。
科學領域任務:
1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。
2,、好奇,、好問,能積極參加探索,、操作活動,。
3、能用語言,、繪畫,、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4,、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣。
5,、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象,,喜歡參加觀察、操作,、實驗,,初步學習做觀察記錄;
6、喜歡關注周圍自然環(huán)境,,樂意參加一些種植活動,,初步了解自然與自己生活的關系,有初步的環(huán)保意識,。
措施:
1,、在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化,,以老師的主動參與帶動幼兒表達,交流的愿望,。
2,、在幼兒活動中,及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,,鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察,。
3、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關的科學操作材料,,幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂,,逐漸學會總結(jié),交流探索的過程及結(jié)果,。
4,、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,,培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,,初步學習記錄觀察變化。
藝術領域任務:
引導幼兒積極參加藝術活動,,感受并喜愛生活環(huán)境中的美,,引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣,。
音樂:
1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,,逐步對藝術產(chǎn)生興趣。
2,、喜歡參加藝術活動,,樂于用自己喜歡的藝術形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3,、學會一些基本動作和模仿動作,、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,學習進行簡單的歌詞仿編,,區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,。
措施:
1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲,,引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美,。
2、為幼兒提供表演的條件和機會,,如:創(chuàng)設表演區(qū)和“小表演家”活動,,初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我,。
3、通過說念兒歌,、唱歌曲,、律動游戲,讓幼兒感受節(jié)拍,、節(jié)奏的變化,,提高幼兒對音樂節(jié)拍,節(jié)奏的掌握水平,。
美術:
1,、能夠自如的選擇材料進行操作活動,并有主動整理的意識,。
2,、自主地使用一些簡單的美術工具和材料,表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象,,嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具,。
措施:
1,、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具,,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。
2、常識使用多種美術工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,,使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如:中秋節(jié)、教師節(jié),、國慶節(jié)等,。
3、創(chuàng)設美術作品展覽區(qū)域,,為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術作品,。
4、日常教育教學合理安排,,保證實施落實,。
措施:
1.為幼兒創(chuàng)設一個寬松愉快的學習氛圍,師生之間建立平等,、親密的關系,,耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置,內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性,、多樣性、趣味性,、可操作性等,。2.教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備,在教具的提供上盡量做到每人一份,,并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同,,做到難簡搭配,合理安排,,使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展,。
(五)做好家長工作,取得家長配合
措施:
1.定期開展小型家長會,,讓家長了解班級相關情況,,配合做好教育工作。
2.隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容,,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性,、教育性,使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,,達到家園共育目標的窗口,。
3.按時發(fā)家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒近期表現(xiàn),,及時了解家長的建議,,使班級工作更明確,家園溝通更有實效,。
一,、班級情況分析:
本學期我班共有幼兒26名,其中有2名是新進的插班生,。通過小班一年的學習生活和鍛煉,,幼兒各方面都有了一定程度的進步。如:孩子喜歡上幼兒園,,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,,疊好后放進衣柜里,,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣,,知道飯前便后洗手,、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,,初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小,,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,,不愿主動遵守規(guī)則,,再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,倍受家長的寵愛,,比較任性,,嬌氣、霸道,,依賴性強,。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力,、社會交往,、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。
二,、工作目標:
1,、抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處,。
2,、結(jié)合中班目標化的區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng),。
3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,抓好幼兒傾聽習慣,,促語言能力的發(fā)展,。
三、重點工作:
1,、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:喝水習慣,、飯后漱口習慣,、睡眠習慣、剪紙習慣,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣,、以及幼兒禮貌習慣,、看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),,結(jié)合本班實際情況,開展有效的區(qū)域活動,,指導幼兒學習制定活動計劃,,培養(yǎng)幼兒學會思考,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,,并學會做一些力所能及的事。
3,、在工作中加強個別幼兒的指導,,將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,,與多領域進行整合,,做好幼兒的剪紙成長檔案。
5,、以學前科語言領域中的故事教學為依托,,結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,,耐心地傾聽別人說話,。能主動參與聽說活動,會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求,。
四,、具體措施:
(一)自身成長方面
1、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,,認真學習新的指導綱要,,掌握中班幼兒的年齡特點,樹立正確的教育觀,,并轉(zhuǎn)化成教育行為,。
2、針對本班的實際情況合理安排教學內(nèi)容,,抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,,并做好小結(jié)。
3,、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,做反思型教師,。
(二)常規(guī)工作
1,、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),,制定相應的教育策略,,并在實踐中不斷反思與調(diào)整。
2,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,,并采用多種形式進行訓練,,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,,做好小主人。
3,、讓故事引導幼兒學習常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,,引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按故事情景來做,。
4,、運用標志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動,、喝水,、入廁等,。
5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),,尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,,使得各環(huán)節(jié)銜接自然。
6,、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語,,如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,,不打人,,不罵人,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,,不打斷別人說話等。
7,、組織孩子一起評價游戲,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規(guī)則,知道自己是中班小朋友,,應該遵守自己制定的規(guī)則,。
(三)教育教學工作
1、依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,,以本園計劃為目標,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。
2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動,穩(wěn)定性差的年齡特點,,合理安排一日活動時間,,動靜交替,,室內(nèi)外活動平衡,使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行,。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導,。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動手能力。
4,、根據(jù)主題活動,,定期更換主題及活動區(qū)材料,結(jié)合本園特色,,在教室設立剪紙作品欄,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。
5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,,每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,,探索和交流的機會。
6,、開展形式多樣,,內(nèi)容豐富的幼兒活動,,豐富幼兒的學習生活,,促進幼兒多方面的發(fā)展。
7,、對班內(nèi)個別幼兒,,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,建立他們的自信心,,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力,。
(四)安全工作
1、秋季即將來臨,,我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2、教師要細心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病的孩子,定時給帶藥幼兒喂藥,,盡量保證班級幼兒的出勤率,。
3,、定期檢查孩子的指甲,,防止病從口入,。
4,、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育,。
5、做好接送工作,,來園和離園時工作,,確保幼兒的安全。
6,、做好安全自查工作,,上課做到眼到、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,,保證幼兒在園安全,。
(五)家長工作
1、以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務意識”,,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過“家長園地”,、“成長手冊”等多種途徑,,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2,、加強與家長的交流與溝通,,以約訪、電話,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,,讓家長了解本班教學內(nèi)容,并不斷向家長提供新的幼教信息,。
4,、鼓勵家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點看面,,對孩子及老師的工作進行了解和理解,。
5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,,宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,,配合好幼兒園做好安全防范工作,,配合好班級做好安全教育活動。
一,、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒34名,,其中男生16名,女生18名,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活,,幼兒的各方面能力都有所提高,新學期伊始,,小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,,一起游戲、學習,??梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應集體生活了。喜歡和老師,,小朋友們一起學本領,,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,,愿意自己穿脫衣服,,早上進園會主動同老師問“早”、“好”、“再見”,。
平時大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,,做游戲,,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并能夠一物多玩,。一學期下來,,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,,大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習慣也不好,,挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,。
二、指導思想
根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,,從過去式的組織者,講授者,,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引導者。根?jù)本班幼兒的實際情況,,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,,積極引導,,把握好教育的時機,并組織生動,,有趣的教學計劃,,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
三,、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施
1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2.創(chuàng)造和諧,,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。
3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,,并會嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,,經(jīng)驗,,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。
(二)鍛煉幼兒身體,,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:
1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,,能跟上音樂連起來,。
3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,,跑,,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,,在期末對幼兒進行測查,,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規(guī)管理,,形成良好常規(guī)具體措施:
1.根據(jù)本班的情況,,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,,科學的班務
工作計劃
,,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。2.運用標記,,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3.積極配合幼兒園開展各項工作,。
(四)做好家長工作,取得家長信任具體措施:
1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,,了解幼兒在家情況,,與家長交流教育方法,家園配合,,共同促進幼兒發(fā)展,。
2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,,實用性,,教育性,,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習,。
3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,,發(fā)展班級特色,。具體措施:
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍,。
2,、每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣,。
3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇,。
4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾,。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,,現(xiàn)將工作要點安排如下:
幼兒園月工作計劃表中班篇九
開展月初班會,一個明確的主題讓孩子們加入進來,,因為是小班很多事情都要慢慢的來,,也要跟孩子們解釋班會的一些細節(jié),在工作當中這些都是可以做到的一點,,當然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續(xù)適應這里的一切,,適應了環(huán)境在對于接下來的工作也是非常有幫助的,這一點是毋庸置疑的,,讓孩子們能夠在學習的同時逐步的適應學習環(huán)境,接下來的工作還會有很多的不足之處,,這些都是需要慢慢的加強的,,及時的發(fā)現(xiàn)在孩子在日常的一些問題,并且做出及時的解決,。
二,、家長工作
對于家長講很多事情都很有必要,十月份的工作也需要家長的一些配合,,在很大的程度上來安講都是非常有必要的,,需要家長們做好孩子的思想工作,畢竟是小班的孩子,,剛剛開始進如幼兒園,,這需要家長的一個開導,孩子們在學校的時候都是非常的重視這些,我相信這些都是非常重要的,,還有就是孩子的安全問題,,這一點家長也需要及時的注意在,在十月份的工作中,,我也會就孩子的安全問題及時跟家長溝通,,為孩子創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境,保證在十月份工作中做好安全工作,。
一,、日常行為規(guī)范
孩子需要在第一時間明確知道哪些事情該做,哪些不該做,,小班的孩子需要在這個時候進行培養(yǎng),,這是一定的,我相信在接下來的工作當中這些都非常的有必要,,教導孩子們慢慢養(yǎng)成好習慣,,這不是一朝一夕的事情,但是這些都需要抓緊時間培養(yǎng),,我相信在十月份工作當中,,我會做好相關工作,主要根據(jù)孩子們的一個學習態(tài)度,,孩子日常的行為規(guī)范加以糾正,,讓孩子們知道正確面對自己缺點,這些都是一個培養(yǎng)過程,,十月份工作我依然抱有很多信心,,我相信自己能夠做好,讓孩子們在學習中快速的適應下來品味到學習的樂趣,,這是一定的,,工作是一個漫長的過程學習更加是這樣,十月份讓我會繼續(xù)努力做好幼兒工作,。
幼兒園月工作計劃表中班篇十
一,、環(huán)境創(chuàng)設:
1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?,供幼兒每天觀察后記錄,,大班四月份教學計劃。
2,、種植角中,,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄,。
3,、布置“小水滴旅行圖”,,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。
4,、活動室中可垂吊一些氣象標志,,如紙板做出的太陽、月亮,、雨滴和閃電等圖形,,烘托主題氣氛。
5,、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,,供幼兒觀看。
6,、創(chuàng)設“小醫(yī)院”,,放置聽診器、壓舌板,、醫(yī)生的服裝,,供幼兒游戲。