時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇一

幼兒園的4月份

工作計(jì)劃

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄，大班四月份教學(xué)計(jì)劃,。

2,、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,，并作記錄,。

3、布置“小水滴旅行圖”,，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,，如紙板做出的太陽(yáng),、月亮、雨滴和閃電等圖形,，烘托主題氣氛,。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,，供幼兒觀看,。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,，放置聽診器,、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲,。

二,、家園共育:

1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象,。如水蒸氣、清晨的霧,、夕陽(yáng)等,。

2、雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏,。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀,。

5,、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”，記錄孩子的身高,、體重,、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng),。

6,、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題,。

三、教學(xué)目標(biāo):

1,、理解故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程,，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感興趣,。

2,、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程,，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,，有合作意識(shí),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。

3,、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果,，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系,。

4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),，提高動(dòng)作反應(yīng)能力,，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng),，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力,。

5,、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂(lè)趣,，關(guān)注天氣預(yù)報(bào),、感受、了解風(fēng)級(jí),，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系,，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

6,、通過(guò)制作人體模型,，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn),。

7,、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性，根據(jù)提供的已有圖形,，畫出與物體相對(duì)稱的另一半,。

8、能分辨安全與不安全的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜,，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想,、安排健康的休息日,，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9,、通過(guò)圈畫,、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù),。能正確判斷身體器官的單,、雙數(shù)。

四,、教學(xué)內(nèi)容:

第一周:

第二周:

1,、風(fēng)來(lái)過(guò)了2、聞風(fēng)而動(dòng)3,、有趣的圖形4,、歡快的小雨滴5、雨點(diǎn)沙沙6,、撒花片

第三周:

第四周:

1,、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演2、學(xué)會(huì)小心3,、生病不好玩4,、健康加油站5、難不倒6,、健康大道

一,、行政事務(wù)

1. 著手開展創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校工作。

2. 開展第三屆讀書節(jié)活動(dòng),。

3. 組織開展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),。

4. 政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。

5. 參加中心園長(zhǎng)論壇研討學(xué)習(xí),。時(shí)間：4月27日,。地點(diǎn)：小太陽(yáng)幼兒園

6. 啟動(dòng)我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。

共

2

1

1

2

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇二

主題一：《不一樣的我》,，這個(gè)主題活動(dòng)的展開是引導(dǎo)小孩子從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí),，進(jìn)而嘗試使用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己的`外形,、名字,、個(gè)性能力等方面的獨(dú)特性并借助社會(huì)評(píng)價(jià)來(lái)完善自己的角色形象。

二,、小孩子生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)

1.隨著天氣的變化，能主動(dòng)增減衣物,，保證衣著整齊,。

2.養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。知道自己長(zhǎng)大了,，自己的事應(yīng)該自己做，能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅,。

3.鼓勵(lì)小孩子一起參與主題墻板的布置活動(dòng)。

4.和小孩子商量討論一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

5.能自覺主動(dòng)保持教室環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、家長(zhǎng)工作

1.有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn),、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,，幫助小孩子了解自己,，樹立自信心。

2.有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象,。如：水蒸氣,、清晨的霧、夕陽(yáng)等,。

3.雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏。

4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中小孩子易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低等,。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍,，并與孩子一起閱讀。

四,、其他

1.新學(xué)期開始,，有意識(shí)的讓小孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜、學(xué)習(xí)用品,、角色游戲分類擺放,、圖書等等,。

2.豐富班級(jí)自然角，小孩子能主動(dòng)給植物澆水;提供水種和土種的種子,，記錄種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程,。

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇三

7.開展行政人員上示范課或做講座活動(dòng)。

8.檢查班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、ftp和教師“六認(rèn)真工作”,。

9.師德論壇“弘揚(yáng)鍵雄精神，辦人民滿意教育”征文比賽,。

10.評(píng)選首批太倉(cāng)市先進(jìn)“青藍(lán)文明崗”,。

11.做好月考核工作。

12.組長(zhǎng)培訓(xùn)：(1)“體驗(yàn)式”教研活動(dòng)實(shí)錄(2)“漸進(jìn)式”教研活動(dòng)實(shí)錄(自學(xué))

13.園內(nèi)半日活動(dòng)跟進(jìn)調(diào)研,。

二,、教育教學(xué)

1.各組設(shè)計(jì)并實(shí)施“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動(dòng)方案，可滲透創(chuàng)綠內(nèi)容,，兩者合二為一,。

2.各年級(jí)組、各班著力開展綠色,、環(huán)保,、節(jié)能的系列主題教育教學(xué)活動(dòng)，將創(chuàng)綠工作真正落到實(shí)處,，共同打造,、凸顯綠色校園環(huán)境。

3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學(xué)活動(dòng),。

4.推選優(yōu)秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動(dòng),。(吳艷參加)

5.定點(diǎn)督查：課程前后審議

6.小荷杯(見習(xí)期教師教學(xué)研修)

7.園內(nèi)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課。

8.教師修改,、調(diào)整個(gè)人專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,，確立第一、二階段目標(biāo),。

9.充實(shí)和完善教師專業(yè)發(fā)展檔案內(nèi)容,。

10.幼兒故事秀。(以組為單位,，結(jié)合“綠色環(huán)?！?

11.牌幼與時(shí)幼“同課異構(gòu)”展示研討活動(dòng)(12周)

三、課題,、研修,、培訓(xùn)

1.校本研修：開展角色游戲觀摩研討活動(dòng)。(旭日工作室和牌樓合辦)

2.園本研修“針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)如何設(shè)置適宜的區(qū)域?”“結(jié)合區(qū)域如何投放幼兒感興趣的活動(dòng)材料?”展示數(shù)學(xué)區(qū)材料,。

3.收集教師在“角色游戲與主題自然融合”的指導(dǎo)研究過(guò)程中的問(wèn)題與困惑,。

4.根據(jù)角色游戲調(diào)研和教師論壇回復(fù)分析在課題研究中存在的問(wèn)題,，尋找解決策略。

四,、安全,、衛(wèi)生保健、后勤工作

1.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)園上課,。

2.專題培訓(xùn)：邀請(qǐng)消防大隊(duì)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和實(shí)地演練活動(dòng),。

3.檢查校園消防、交通和食品衛(wèi)生,、建筑設(shè)施等安全,。

4.召開全園教職工安全與創(chuàng)綠工作專題會(huì)議。

5.開展節(jié)能減排活動(dòng)：找尋浪費(fèi)之源,，開源節(jié)流,。

6.網(wǎng)站“保健之窗”推出“環(huán)保、節(jié)能減排”專題內(nèi)容,。

7.給園內(nèi)的樹木掛上介紹牌,。

8.配合疾控中心做好齲齒填充工作。

9.做好食品安全周的相關(guān)工作,。

10.組織后勤人員學(xué)習(xí)幼教中心管理手冊(cè),。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.召集環(huán)境策劃組人員：討論,、設(shè)計(jì),、布局大廳、樓梯環(huán)境呈現(xiàn)方式;安排人員進(jìn)行環(huán)境布置,。

2.各專用教師負(fù)責(zé)人組織教師商討各專用教室幼兒活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。

六,、家長(zhǎng)工作

1.各班“家長(zhǎng)園地”開辟“環(huán)保之窗”欄目,。

2.做好實(shí)地家訪工作和過(guò)程性資料的整理工作。

3.親子活動(dòng)：郊游踏青,。(方案,、過(guò)程性資料)

4.各班舉辦一次家庭教育專題講座。

5.各組結(jié)合創(chuàng)綠色學(xué)校,，開展環(huán)?！坝H子小制作”活動(dòng)。

6.園部出一期“環(huán)保與節(jié)能減排”宣傳櫥窗,。

7.召開一次園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

幼兒園4月工作計(jì)劃篇三

本月工作重點(diǎn)

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。

2,、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3,、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

5,、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。

6,、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置,。

主要目標(biāo)

健康：

1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳,。

2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球,。

3,、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語(yǔ)言：

1,、能聽懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求,。

2、能安靜聽故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b,。

科學(xué)：

1,、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。

2,、能區(qū)分多少,、一樣多、前后等,。

3,、能有順序地觀察動(dòng)植物。

社會(huì)：

1,、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化,。

2、聽老師父母的話,。

3,、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。

藝術(shù)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè),、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓,、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)欣賞他人的作品,。

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇四

新的學(xué)期即將開始，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，現(xiàn)在對(duì)新的學(xué)期工作做下具體安排：

一.常規(guī)方面

1.在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具,。

2.學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,。

3.知道愛護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具。

二.自理方面

熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂(lè)。

三.認(rèn)知方面

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí),，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

四.保育保健

1.清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境,。

2.通過(guò)老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。

五.社會(huì)性發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動(dòng),、友好相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：謝謝你,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、不客氣等,。

六.身體發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng),，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

具體措施：

1.在日常生活中,，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,。

3.將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí),。例如怎樣玩才安全的主題中,，通過(guò)了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動(dòng)中,，通過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，懂得自我保護(hù)。

4.對(duì)幼兒個(gè)別情況,，要和家長(zhǎng)多交流,，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作,。

5.注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助,。

班級(jí)工作措施：

1.我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性,、目地性的進(jìn)行教育,。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn),，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。

3.在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語(yǔ)應(yīng)用能力的教育,。

七.家長(zhǎng)工作

1.利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況,。

2.利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3.做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來(lái)園,。

一、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走成圓圈,。

3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

4、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說(shuō)話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作

1,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

2、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

3,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

4,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

(三〉家長(zhǎng)工作

1,、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(四)教研工作

1,、制訂學(xué)期班級(jí)

工作計(jì)劃

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃,。

4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng),。

二,、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。

2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí),、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問(wèn)早,、問(wèn)好、說(shuō)再見等禮貌用語(yǔ),。

5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。

6、用普通話說(shuō)出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

7,、喜歡和老師一起看圖書,。

(二)保教工作

1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞,，大膽講述,。

2、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ),。

(三)家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

2、完善“接送卡”的使用制度,。

三,、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。

2、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。

5,、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌,。

6,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3,、4首歌曲。

7,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

(二)家長(zhǎng)工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2,、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

四,、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、能注意聽老師講話不插嘴。

2,、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑,、安靜,、的歌曲，并按節(jié)奏拍手,。

(二)保教工作：

1,、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來(lái)園,。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí),。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，并做好家訪登記,。

五、x月份工作安排：

(一)目標(biāo)計(jì)劃：

1,、具有初步的安全意識(shí),，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、知道冬季防寒保暖知識(shí),。

3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),。

4、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。

5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的基本方法,，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書,。

6、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長(zhǎng)短、等)的顯著差異,。

7,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物,。

8,、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

(二)保教工作：

1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示,。

(三)家長(zhǎng)工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí),。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長(zhǎng)的意見和建議,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

二,、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》

語(yǔ)言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng),。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋,、接球活動(dòng)感興趣，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè),。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋,、接球,。

科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同,，知道梯形的特征,，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂(lè)于用連貫的語(yǔ)言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。

主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》

社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè),，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，畫出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三、家長(zhǎng)工作：

1.引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。

2.家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3.家中有客來(lái)訪，讓孩子參與接待,，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ),，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所,。

2.布置“我會(huì)畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品,。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇五

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。

2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人,。

3,、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4,、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo),。

6,、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置,。

主要目標(biāo)

健康：

1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳,。

2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球,。

3,、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語(yǔ)言：

1,、能聽懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求,。

2、能安靜聽故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b,。

科學(xué)：

1,、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。

2,、能區(qū)分多少,、一樣多、前后等,。

3,、能有順序地觀察動(dòng)植物。

社會(huì)：

1,、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的'變化,。

2、聽老師父母的話,。

3,、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。

藝術(shù)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè),、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓,、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。

幼兒園4月工作計(jì)劃篇二

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄,，大班四月份教學(xué)計(jì)劃,。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,，并作記錄,。

3、布置“小水滴旅行圖”,，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,，如紙板做出的太陽(yáng),、月亮、雨滴和閃電等圖形,，烘托主題氣氛,。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,，供幼兒觀看,。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,，放置聽診器,、壓舌板、醫(yī)生的服裝,，供幼兒游戲,。

二、家園共育:

1,、將主題的意圖告訴家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣,、清晨的霧、夕陽(yáng)等,。

2,、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏,。

3,、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況,、氣溫高低。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍,，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”,，記錄孩子的身高,、體重,、手印等,，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6,、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

三,、教學(xué)目標(biāo):

1,、理解故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感興趣,。

2,、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛,。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程，發(fā)展身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。

3,、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果,，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系,。

4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),，提高動(dòng)作反應(yīng)能力,，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng),，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力,。

5,、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂(lè)趣,，關(guān)注天氣預(yù)報(bào),、感受,、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系,，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小,。

6、通過(guò)制作人體模型,，了解人體內(nèi)主要器官的位置,、特點(diǎn)。

7,、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性,，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對(duì)稱的另一半,。

8,、能分辨安全與不安全的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜,，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想,、安排健康的休息日,，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9,、通過(guò)圈畫,、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù),。能正確判斷身體器官的單,、雙數(shù)。

四,、教學(xué)內(nèi)容:

第一周:

第二周:

1,、風(fēng)來(lái)過(guò)了2、聞風(fēng)而動(dòng)3,、有趣的圖形4,、歡快的小雨滴5、雨點(diǎn)沙沙6,、撒花片

第三周:

第四周:

1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演2,、學(xué)會(huì)小心3,、生病不好玩4、健康加油站5,、難不倒6,、健康大道

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇六

一,、教育活動(dòng)

1、進(jìn)行主題活動(dòng)

《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開心的活動(dòng),，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,，增進(jìn)對(duì)

節(jié)日習(xí)俗

主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè),，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪,。

2、進(jìn)一步了解春節(jié),，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己的事情自己做,，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦，愛家人,。

4,、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途,。

5,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6,、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

二,、生活活動(dòng)

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,。

2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

三,、家園聯(lián)系

1,、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶,。

2,、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦,。

3,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。

四、三月的重要節(jié)日

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對(duì)幼兒園又會(huì)產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，會(huì)因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會(huì)影響大面積孩子的情緒。所以做好開學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)的準(zhǔn)備非常重要,。

在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始,，我們會(huì)根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂3月更為完善的

工作計(jì)劃

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色,，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角、美工角,、益智建構(gòu)角,、娃娃家等。

二,、3月教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，堅(jiān)持上幼兒園,。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，學(xué)會(huì)正確的洗手,、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥,。

3、喜歡體育運(yùn)動(dòng),，能夠按教師口令列隊(duì),，跟老師的信號(hào)走。

4,、喜歡做早操,、律動(dòng)、手指游戲,。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對(duì)方說(shuō)話,，能理解日常用語(yǔ),。

社會(huì)領(lǐng)域

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、能聽懂不同的信號(hào)音樂(lè),，喜歡唱歌,、跟音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏感強(qiáng),。

三,、具體常規(guī)工作要求和措施：

1、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)輪流洗手。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,，養(yǎng)成活動(dòng),、開飯、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯?jiān)旁谧郎系牟偷?，不亂扔,。飯后會(huì)自覺去送碗、洗嘴,、放凳子,。

(4)午睡時(shí)，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床，安靜有右側(cè)臥入睡,，起床時(shí)自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳,、上下臺(tái)階、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。

幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。

定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽(yáng),、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動(dòng),。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換幼兒的被子。

每天對(duì)室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無(wú)異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量。

四,、家長(zhǎng)工作

1,、幼兒入園前家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)提出新生入園的注意事項(xiàng)。

向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)的意見和建議,，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到,。

2、教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情況、飲水飲食狀況等,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

二,、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》

語(yǔ)言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng),。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋,、接球活動(dòng)感興趣,，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè)。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋、接球,。

科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同，知道梯形的特征,，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。

社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂(lè)于用連貫的語(yǔ)言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。

主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》

社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè),，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，畫出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三、家長(zhǎng)工作：

1.引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。

2.家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3.家中有客來(lái)訪,，讓孩子參與接待,，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ),，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所,。

2.布置“我會(huì)畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué),，行政工作，課題,、研修,、培訓(xùn)，安全后勤工作,，環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行展開。

具體工作安排如下：

一,、教育教學(xué)

1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃,，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課,，提高教師課程執(zhí)行力,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級(jí)常規(guī),，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問(wèn),、大膽嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造,，活動(dòng)中善于傾聽同伴,，認(rèn)真專注，有一定的堅(jiān)持性等,。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)

3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操,，小組教師編排好聽音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí),，第二周開始正常出操,。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng),，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng),。

5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等,。

6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃,，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。

7.各班開展種植活動(dòng),，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地,。(第二周開始)

8.督察審議：小、中,、大班組主題教育計(jì)劃

9.督查：小班組集體備課,。

10.各組開展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí),、有序開展,。(第二周開始)

11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

二,、行政工作

1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;

2.召開全體教職工會(huì)議,，布置新學(xué)期工作計(jì)劃

3.召開組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

4.各條線制定工作計(jì)劃,。(園務(wù),、教科研、教研組,、課題組,、后勤組、班務(wù),、安全工作,、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)

5.調(diào)整并下發(fā)各類表格,。(作息時(shí)間表,、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表,、電教設(shè)備使用記錄表,、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊(cè),、家校通,、學(xué)籍管理等)。

7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作,。

8.配合中心做好20xx年績(jī)效考核工作,。

9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定,、主題活動(dòng)落實(shí)情況,。

10.組織公辦教職工體檢。

11.做好食堂,、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生,、物品整理等整改工作,，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。

12.做好教學(xué)工作指導(dǎo),，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。

三,、課題,、研修、培訓(xùn)

1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議,。(第一周)

2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作,，開展好教師基本功演練。

3.青年教師參加xx市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí),。

5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的

心得體會(huì)

6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告,，進(jìn)一步完善中期報(bào)告,。(第三周)

8.課題組：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問(wèn)卷，第五周完成初稿,，第六周開展課題中期測(cè)評(píng)工作,。

9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專家來(lái)園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文,。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表,。

四,、安全后勤工作

1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理,、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角,。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查,。

2.對(duì)校舍,、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行,。

3.加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作,。

4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理,。對(duì)照上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查,。

4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息,。

6.添置各班教育教學(xué)及生活用品,。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。

7.把好離園關(guān),，做好安全導(dǎo)護(hù),，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口交通安全,，督促家長(zhǎng)做好校門口各種車輛停放工作,，以確保幼兒的安全。

8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電,、一滴水和一張紙。

9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū),。

10.加強(qiáng)食堂管理,，制定食堂人員一日工作安排。

11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗,。

12.結(jié)合xx市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作,。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.各班預(yù)設(shè)主題版面,。

2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū),、水養(yǎng)區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等),。

4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購(gòu)買種子,、工具、搭建植物攀爬架等),。

5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂(lè)聲中愉快進(jìn)餐,。

六、家長(zhǎng)工作

1.各班更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容,。

2.各班組織召開期初家長(zhǎng)會(huì)(第一周周五下午)

3.切實(shí)開展隨訪,、上門家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)做好溝通工作,，提出家庭教育指導(dǎo)策略,，改變家長(zhǎng)教養(yǎng)方式,，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。

4.園部出一期家教宣傳櫥窗,。

5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂(lè)活動(dòng);

結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級(jí)樹家園種植活動(dòng),。

6.園部組織召開一次家委會(huì)會(huì)議。

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇七

面對(duì)天真稚嫩的孩子,，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重,，把這些孩子從德、智,、體等各方面教育好,，就必須有詳細(xì)的日工作計(jì)劃,，周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等,。

一、生活常規(guī)：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2,、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,，做好玩具的消毒工作。

3,、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,，不挑食、不浪費(fèi),，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物,，提高自我服務(wù)能力,。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣,。

二,、教育

教學(xué)工作計(jì)劃

1、開展主題"扮家家",，通過(guò)觀察,、比較、討論,、情境表演及游戲活動(dòng),，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)愛,、學(xué)會(huì)感激,、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸,、愛媽媽的情感,。

2、學(xué)說(shuō)普通話,，能用簡(jiǎn)單的普通話與教師,、同伴交流。

3,、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)

4、教育幼兒愛護(hù)玩具,，學(xué)會(huì)輪流玩和合作玩,。

5、圍繞主題,，重點(diǎn)指導(dǎo)"娃娃家",，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難,，努力解決問(wèn)題,。

6、結(jié)合主題,，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料,，提供積木、汽車串珠,、小衣服等材料,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，如扣紐扣,、穿的技能,。

7、根據(jù)主題,，師幼共同布置主題墻,。

8、愿意參與體育活動(dòng),，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉快,。

三、幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃：

1,、穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒,，及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)

2、做好新生幼兒的家訪工作,，與家長(zhǎng)多聯(lián)系溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全面配合,。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,，自己穿,、脫衣服，鞋子等,。

4,、根據(jù)主題活動(dòng)，開設(shè)"家園聯(lián)系欄",，提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容,。

四、幼兒園安全工作計(jì)劃：

1,、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作,，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

2,、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作

3,、幼兒離園時(shí),，教育幼兒不能和陌生人走,。

5月份工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的教育工作,。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作,，并做好幼兒過(guò)渡小學(xué)的心理教育,。

3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目,。

4,、通過(guò)觀察、制作,、實(shí)驗(yàn)等多種活動(dòng),，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí),，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),，同時(shí)，在實(shí)踐中,，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實(shí)踐,，想去解開心中一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào),，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作,，配合完成六一游園活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

6、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做好手足口病防控工作。

7,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，加強(qiáng)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥善保管好自己的物品,，會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求,。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)在觀察,、制作,、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)等多種活動(dòng)中,，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān),。

2,、在實(shí)踐的過(guò)程中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立探索,、認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的精神,。

環(huán)境教育：

1,、五一勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的意義,。

2,、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點(diǎn),，時(shí)暖時(shí)冷,，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱,。

3,、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內(nèi)容,，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去,。

生活教育：

1,、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，學(xué)會(huì)整理自己的物品,，妥善保管好自己的物品,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)在洗手,、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔,、吃手指,，咬指甲。

3,、天氣多變,，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

個(gè)別教育：

1,、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水,，搞濕了衣服著涼會(huì)感冒的。

2,、教育幼兒不能在公共場(chǎng)合尖叫,，懂得尊重別人。

3,、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人,，就算睡不著也不去打擾別人,。

區(qū)域活動(dòng)：

1,、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料,，特別是語(yǔ)言區(qū),。

2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料,。

3,、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。

家長(zhǎng)工作：

1,、用理解的心態(tài)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，耐心傾聽。

2,、了解家長(zhǎng)的需求,，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

3,、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的安排工作,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎"五一"中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進(jìn)行"五一"體檢,。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置"彎彎繞繞天地"，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置"我找到的空氣"墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇八

一、班級(jí)情況分析：

中班共有幼兒32名,，其中3名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)的新生,，教師兩名。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

1,、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處,、交往,。

(3)能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng)。

(4)能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師,、同伴打招呼,，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問(wèn),，有的表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上,，有的就是答非所問(wèn);還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。

(2)在進(jìn)餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍,。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高,，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。

(6)當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性,。

(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

三、工作任務(wù)及措施

(一)加強(qiáng)班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,，教育觀念達(dá)成一致,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開展班級(jí)會(huì)議,，找不足,、定措施、認(rèn)真實(shí)施,。

3,、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如：通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,，建立為他人服務(wù)意識(shí)。

2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3.開展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂(lè),。

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力,。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救,。

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6,、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏,、協(xié)調(diào)。

措施：

1,、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、建立喝水記錄,，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲,，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：

1,、快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心;

3,、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好、道別,、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語(yǔ);

6、尊重長(zhǎng)輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛,。

措施：

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn),，形成積極的自我認(rèn)識(shí)，建立對(duì)自己的信心,。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì),，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具,、圖書帶到班上,，大家一起分享,，感受一起游戲的快樂(lè),。

3,、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋,，通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為的對(duì)與錯(cuò),，初步建立規(guī)則意識(shí)。

4,、建立值日生,，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。

5、利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó),、愛集體,、愛身邊的人、助人為樂(lè)等品德教育,。

語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù)：

1,、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,，并樂(lè)于當(dāng)眾講話;

2,、注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問(wèn)題;

3,、初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說(shuō)話較完整;

5,、喜歡學(xué)說(shuō)普通話,，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

措施：

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍,，班級(jí)環(huán)境要寬松,，和諧，使幼兒樂(lè)說(shuō),、敢說(shuō),，有機(jī)會(huì)說(shuō),。

2,、開展“說(shuō)兒歌”、“傳話”活動(dòng),，提供幼兒表現(xiàn),，交流的機(jī)會(huì)，逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)的能力,。

3,、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

1,、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),。

2,、好奇、好問(wèn),，能積極參加探索,、操作活動(dòng)。

3,、能用語(yǔ)言,、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4,、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5,、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂(lè)意參加一些種植活動(dòng),，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí),。

措施：

1,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá),，交流的愿望,。

2、在幼兒活動(dòng)中,，及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)多種形式表現(xiàn)自己的觀察。

3,、結(jié)合《快樂(lè)發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,，幫助幼兒在活動(dòng)中獲得探索的快樂(lè)，逐漸學(xué)會(huì)總結(jié),，交流探索的過(guò)程及結(jié)果,。

4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,，種植植物,，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：

引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng),，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)的良好習(xí)慣,。

音樂(lè)：

1、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)器,，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,。

措施：

1,、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè)曲,，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的美,。

2,、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會(huì)，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng),，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我,。

3、通過(guò)說(shuō)念兒歌,、唱歌曲、律動(dòng)游戲，讓幼兒感受節(jié)拍,、節(jié)奏的變化，提高幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。

美術(shù)：

1,、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng)，并有主動(dòng)整理的意識(shí)。

2、自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn),、塑造簡(jiǎn)單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具,。

措施：

1,、讓幼兒接觸,、使用品種多樣的材料和工具,，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。

2,、常識(shí)使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,，使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如：中秋節(jié)、教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)等。

3,、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。

4,、日常教育教學(xué)合理安排,，保證實(shí)施落實(shí)。

措施：

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，師生之間建立平等,、親密的關(guān)系，耐心對(duì)待每位幼兒,。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置,，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性、多樣性,、趣味性,、可操作性等。2.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的知識(shí)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備,，在教具的提供上盡量做到每人一份,，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡(jiǎn)搭配,，合理安排,，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。

(五)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)配合

措施：

1.定期開展小型家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)情況，配合做好教育工作,。

2.隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,，使“家長(zhǎng)園地”真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活,，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。

3.按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),，反饋幼兒近期表現(xiàn),，及時(shí)了解家長(zhǎng)的建議，使班級(jí)工作更明確,，家園溝通更有實(shí)效,。

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進(jìn)的插班生,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。但由于孩子年齡較小,，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則,，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子，倍受家長(zhǎng)的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、社會(huì)交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。

2,、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語(yǔ)言能力的發(fā)展,。

三、重點(diǎn)工作：

1,、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣,、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣,、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2,、以快樂(lè)與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，開展有效的區(qū)域活動(dòng),，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力，并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。

3,、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作,，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合，做好幼兒的剪紙成長(zhǎng)檔案,。

5,、以學(xué)前科語(yǔ)言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說(shuō)話。能主動(dòng)參與聽說(shuō)活動(dòng),，會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,。

四、具體措施：

(一)自身成長(zhǎng)方面

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

2,、針對(duì)本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,，抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，并做好小結(jié),。

3,、善于觀察幼兒、及時(shí)寫好教育隨筆,，做反思型教師,。

(二)常規(guī)工作

1,、班中兩位教師認(rèn)真對(duì)照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),，制定相應(yīng)的教育策略,，并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整。

2,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人,。

3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來(lái)做,。

4、運(yùn)用標(biāo)志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng),、喝水,、入廁等。

5,、用音樂(lè)和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無(wú)所事事的現(xiàn)象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

6、將德育滲透于日常生活,。學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),，如“早上好”“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)”“再見”等;遇到客人會(huì)主動(dòng)打招呼;與同伴友好相處，不打人,，不罵人,，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī);別人講話時(shí)會(huì)傾聽，不打斷別人說(shuō)話等,。

7,、組織孩子一起評(píng)價(jià)游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動(dòng)規(guī)則,，知道自己是中班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

(三)教育教學(xué)工作

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng),，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行,。重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

4、根據(jù)主題活動(dòng),，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì),。

6、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

7,、對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，建立他們的自信心,，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

(四)安全工作

1、秋季即將來(lái)臨,，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病的孩子，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。

3、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。

4、用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

5、做好接送工作,，來(lái)園和離園時(shí)工作,，確保幼兒的安全。

6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

(五)家長(zhǎng)工作

1、以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“成長(zhǎng)手冊(cè)”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和和對(duì)我們工作的建議等,。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長(zhǎng)檔案的作用，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)內(nèi)容,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各類大型活動(dòng),，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面,，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

5,、給家長(zhǎng)發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級(jí)做好安全教育活動(dòng),。

一,、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高,，新學(xué)期伊始,，小朋友們?cè)敢怆x開父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí),?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，愿意自己穿脫衣服,，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”、“好”,、“再見”,。

平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,，并能夠一物多玩,。一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

二,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過(guò)去式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2.創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3.根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂(lè)連起來(lái)。

3.注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)具體措施：

1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)

工作計(jì)劃

2.運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3.積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,。

(四)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任具體措施：

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2.每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性,，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3.每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2、每日開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,，以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置于主題活動(dòng)墻飾,。在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇九

開展月初班會(huì),，一個(gè)明確的主題讓孩子們加入進(jìn)來(lái),，因?yàn)槭切“嗪芏嗍虑槎家膩?lái)，也要跟孩子們解釋班會(huì)的一些細(xì)節(jié),，在工作當(dāng)中這些都是可以做到的一點(diǎn),，當(dāng)然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續(xù)適應(yīng)這里的一切，適應(yīng)了環(huán)境在對(duì)于接下來(lái)的工作也是非常有幫助的,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)的同時(shí)逐步的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，接下來(lái)的工作還會(huì)有很多的不足之處,，這些都是需要慢慢的加強(qiáng)的,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)在孩子在日常的一些問(wèn)題,，并且做出及時(shí)的解決。

二,、家長(zhǎng)工作

對(duì)于家長(zhǎng)講很多事情都很有必要,，十月份的工作也需要家長(zhǎng)的一些配合，在很大的程度上來(lái)安講都是非常有必要的,，需要家長(zhǎng)們做好孩子的思想工作,，畢竟是小班的孩子，剛剛開始進(jìn)如幼兒園,，這需要家長(zhǎng)的一個(gè)開導(dǎo),，孩子們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候都是非常的重視這些，我相信這些都是非常重要的,，還有就是孩子的安全問(wèn)題,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)也需要及時(shí)的注意在，在十月份的工作中,，我也會(huì)就孩子的安全問(wèn)題及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證在十月份工作中做好安全工作,。

一,、日常行為規(guī)范

孩子需要在第一時(shí)間明確知道哪些事情該做，哪些不該做,，小班的孩子需要在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行培養(yǎng)，這是一定的,，我相信在接下來(lái)的工作當(dāng)中這些都非常的有必要,，教導(dǎo)孩子們慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，這不是一朝一夕的事情,，但是這些都需要抓緊時(shí)間培養(yǎng),，我相信在十月份工作當(dāng)中，我會(huì)做好相關(guān)工作,，主要根據(jù)孩子們的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,，孩子日常的行為規(guī)范加以糾正，讓孩子們知道正確面對(duì)自己缺點(diǎn),，這些都是一個(gè)培養(yǎng)過(guò)程,，十月份工作我依然抱有很多信心，我相信自己能夠做好,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中快速的適應(yīng)下來(lái)品味到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，這是一定的，工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程學(xué)習(xí)更加是這樣,，十月份讓我會(huì)繼續(xù)努力做好幼兒工作,。

幼兒園月工作計(jì)劃表中班篇十

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄,，大班四月份教學(xué)計(jì)劃。

2,、種植角中,，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄,。

3,、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4,、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽(yáng),、月亮,、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛,。

5,、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看,。

6,、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器,、壓舌板,、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲,。