總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇一

當(dāng)代社會(huì)對(duì)高質(zhì)量幼兒教育的追求最終會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)具有崇高教育理想和較高專業(yè)化水平的幼兒教師的呼喚,。一名過(guò)硬的教師,，既要有過(guò)硬的思想政治素養(yǎng)，同時(shí)也必須具備過(guò)硬的'專業(yè)素養(yǎng),，這是為師之本,。具體做法有以下幾點(diǎn)：

幾年來(lái)，我園堅(jiān)持每月進(jìn)行一次政治思想教育專題學(xué)習(xí),，每學(xué)期舉辦一次黨風(fēng)廉政專題報(bào)告,，每年舉行一次以師德為重點(diǎn)的集中整訓(xùn)，臨時(shí)工教工一律參加整訓(xùn),。此外還開(kāi)展政治理論講座,、專題報(bào)告、論壇,、師德演講,、英模事跡報(bào)告等多種形式的政治理論教育、廉政教育,、師德教育,，不斷提高教工政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)師德修養(yǎng),。

我園將教工政治素養(yǎng),、師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來(lái)，著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊(duì)伍,。既關(guān)注教師成長(zhǎng)又關(guān)注保育員成長(zhǎng),，既重視保教隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊(duì)伍專業(yè)技能提高。幾年來(lái),，堅(jiān)持把“園本培訓(xùn)”作為推動(dòng)教工專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,。

具體組織形式有以下幾點(diǎn)：

一是舉辦專家講壇。

我們每期都要聘請(qǐng)各方面的專家給教師進(jìn)行專業(yè)講座,，培訓(xùn)專業(yè)理論和指導(dǎo)實(shí)踐,。雙語(yǔ)教學(xué)是我園的實(shí)驗(yàn)課程，旨在培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)感,，感受英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍,。我們聘請(qǐng)了英語(yǔ)專家對(duì)全體教師進(jìn)行周期性地培訓(xùn),，極大地提高了教師英語(yǔ)口語(yǔ)能力和英語(yǔ)教學(xué)能力；為了進(jìn)一步樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,，規(guī)范教師的語(yǔ)言和行為,，我們特地請(qǐng)來(lái)了國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員師范講師呂澤文為全體教師進(jìn)行了“教師職業(yè)形象和職業(yè)語(yǔ)言”專題講座；“幫我早讀書(shū)”是我們的“園本特色課程”,，一直以來(lái)深受幼兒和家長(zhǎng)的喜愛(ài),。為此，我們特地邀請(qǐng)北京的專家來(lái)我園作專題講座,，大大提高了全體教師駕馭“早閱”教材的能力,，及時(shí)推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果。

二是開(kāi)辦教師講壇,。

教師們個(gè)個(gè)輪流當(dāng)講師,，人人當(dāng)專家，講者不斷要弄清自己主講的相關(guān)理論,，更要聯(lián)系實(shí)際,，聽(tīng)者要認(rèn)真傾聽(tīng)，更要交流看法與體會(huì),。通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí),，教師們與同伴分享交流，與先進(jìn)的理念碰撞,，專業(yè)理論水平得到了快速提升,。

三是進(jìn)行觀摩研討、實(shí)踐反思活動(dòng),。

我園定期組織公開(kāi)課觀摩活動(dòng),，要求新教師上好常規(guī)課，骨干教師上好創(chuàng)新課,、研究課,，老教師上好示范課，讓教師們?cè)诼?tīng),、評(píng),、說(shuō)、議中共同學(xué)習(xí),，共同探討,；定期開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在有計(jì)劃有指導(dǎo)的課題實(shí)驗(yàn)中,，不斷創(chuàng)新教育手段，提高實(shí)踐能力,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇二

___鼠年的鐘聲已經(jīng)敲響,，帶走了___年的忙碌與雜亂,，我們?cè)谑恢笥瓉?lái)了幼兒，面對(duì)26名稚嫩的幼兒,，我們付出了辛勤的汗水,，一份耕耘、一份收獲,，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的相處,，我們班孩子在生活自理能力、游戲規(guī)則意識(shí),、學(xué)習(xí)能力各方面都有不同程度的提高,，我們見(jiàn)證了孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。在此對(duì)這一學(xué)期的工作做以總結(jié)：

家訪工作：我們班級(jí)老師于九月份開(kāi)始了家訪工作,，在家訪工作前根據(jù)幼兒的家庭住址,，合理規(guī)劃路線，班級(jí)老師做好分工,，一名老師負(fù)責(zé)和幼兒父母溝通,，了解幼兒的生活自理能力及發(fā)展情況，做好幼兒基本情況的記錄情況,，兩名老師做好與幼兒的互動(dòng)工作,，減少幼兒的陌生感，為幼兒入園做好準(zhǔn)備利,，用兩天時(shí)間完成全班幼兒的家訪工作,，在家訪中及時(shí)留存照片，留下印記,。

班級(jí)幼兒基本情況分析：我們班這學(xué)期共有26名幼兒,，14名女生，12名男生,，男女比例相當(dāng),。其中22名幼兒曾接觸過(guò)幼兒園或早教機(jī)構(gòu)，他們適應(yīng)情況較好,，還有4名幼兒第一次離開(kāi)家庭,，進(jìn)入到幼兒園大集體中，個(gè)別幼兒哭鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，比如李明奕,、梁宸熙、霍宥寧,、劉沐宸,。我們班的老師用愛(ài)心、細(xì)心,、耐心真誠(chéng)地對(duì)待每一名幼兒,，讓他們感受到老師的關(guān)懷和愛(ài),，允許他們帶自己喜歡的東西來(lái)幼兒園，他們很快就適應(yīng)幼兒園的生活,，喜歡上幼兒園,。適應(yīng)期過(guò)后，孩子們自由散漫的個(gè)性也暴露出來(lái)了,，比如就餐時(shí)手不拿勺子,、發(fā)呆、在教室里亂,、不會(huì)坐小椅子,、喜歡跪在地上等。針對(duì)這種情況,，我們?nèi)焕贤ㄟ^(guò)開(kāi)班會(huì)討論,，三位老師統(tǒng)一規(guī)則、嚴(yán)格要求每名幼兒,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí),，幼兒的班級(jí)常規(guī)逐漸建立起來(lái)。大部分幼兒的生活自理能力較弱,，在家里習(xí)慣了衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，針對(duì)這種情況,，我們一方面利用集體活動(dòng)《我會(huì)穿衣》,、《自己吃飯香》《多吃蔬菜不挑食》《口渴了喝什么》，同時(shí)在幼兒就餐時(shí)輕聲提醒幼兒來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,。通過(guò)《送玩具回家》《一起看,，真快樂(lè)》《我想和你一起玩》等來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。利用周五下午的整理活動(dòng)教幼兒擦椅子,、練習(xí)疊衣服來(lái)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。

教育教育工作：這學(xué)期我擔(dān)任的語(yǔ)言組的教學(xué)工作，按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度按時(shí)完成教育教學(xué)工作這學(xué)期嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，沒(méi)有出現(xiàn)體罰或者變相體罰幼兒情況。注重因材施教,，積極備課,，準(zhǔn)備教具、學(xué)具和課件資料,，按時(shí)上交各種材料,，并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，積極撰寫培訓(xùn)反思，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)幼師口袋上關(guān)于環(huán)創(chuàng)的文章,，同時(shí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，提供教具,，供幼兒操作，幼兒在動(dòng)手操作中獲得知識(shí),。

安全工作：安全工作是幼兒園工作的重中之重,，一方面在家長(zhǎng)會(huì)提出要求，請(qǐng)家長(zhǎng)在家檢查幼兒的口袋,，不帶零食和危險(xiǎn)的物品來(lái)幼兒園,。同時(shí)我們?cè)谟變喝雸@時(shí)也檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，活動(dòng)室里不擺放危險(xiǎn)物品,，戶外活動(dòng)錢檢查器械,，經(jīng)常檢查班級(jí)是否有安全隱患，同時(shí)我們還經(jīng)常教育幼兒在教室里不跑,、用正確的方法搬小椅子,，不玩火、玩電,、玩水,，組織幼兒進(jìn)行消防安全演練，教給幼兒保護(hù)自己的方法,。

家園共育:主要通過(guò)微信與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,。及時(shí)肯定幼兒的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步，反饋幼兒在園表現(xiàn)情況,，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，同時(shí)也積極詢問(wèn)幼兒在家表現(xiàn)情況，逐步消除老師與家長(zhǎng)之間的陌生感,，樹(shù)立信任,。同時(shí)用照片及時(shí)記錄下幼兒的在園時(shí)光，將其發(fā)在班級(jí)qq群里,，幫助家長(zhǎng)切實(shí)感受幼兒在幼兒園的生活,，留下幼兒成長(zhǎng)的'痕跡。

除此之外,，我們完成幼兒學(xué)籍的錄入工作,，下面說(shuō)一說(shuō)這學(xué)期工作中存在的不足以及下學(xué)期的規(guī)劃：

3、在月末讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，家長(zhǎng)初次接觸這種形式的活動(dòng),，部分家長(zhǎng)和幼兒的表演不盡如人意，在下學(xué)期的活動(dòng)中，提前做好規(guī)劃,，為家長(zhǎng)和幼兒提供充足的準(zhǔn)備時(shí)間,，并讓家長(zhǎng)及時(shí)反饋表演的情況，加以改進(jìn),，促進(jìn)幼兒表演能力的提升,，以及養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

4,、班級(jí)老師方面,，多為新畢業(yè)的老師，對(duì)于帶班,、環(huán)創(chuàng)方面的理解不甚到位,，在問(wèn)題中不斷改進(jìn)，重新規(guī)劃主題墻,，在下學(xué)期工作中,，也將進(jìn)一步通過(guò)班會(huì)交流的方式，明確教師的崗位職責(zé),，規(guī)劃好班級(jí)各項(xiàng)工作,，班級(jí)老師及時(shí)溝通，相互配合,，做到班級(jí)活動(dòng)有序進(jìn)行,，幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)！

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇三

很榮幸,，我踏入了自己一直心心念念的事業(yè)——一名幼兒教師,。為了成為一名幼兒教師，我為自己做了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,。大學(xué)之初,，我便決定了未來(lái)的方向，也非常清楚自己心里到底想做怎樣的事情,，從事一份怎樣的工作,。而現(xiàn)在能夠在幼兒園實(shí)習(xí),，也是我計(jì)劃之內(nèi)的事情,，我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，給每一個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界的孩子一些美好的感受,，讓他們能夠有更大的信心和能力去面對(duì)今后的世界,。這便是我的初心,，也是我一路往前的標(biāo)準(zhǔn)。

也許是因?yàn)槲覀€(gè)人性格的原因,，所以我對(duì)幼兒教師這份事業(yè)一直很向往,。我父母都是教師,，受他們的影響，我的方向一直在教師這條道路上,。但這個(gè)決定并不是我父母為我做的,，而是我個(gè)人的選擇。來(lái)到幼兒園之后,，我給自己的.實(shí)習(xí)生活也做了一次計(jì)劃,，根據(jù)我自己的安排，我首先選擇提升自己的專業(yè)能力,，通過(guò)的方式就是向其他教師學(xué)習(xí),。有什么不懂的，有什么不能處理的,，就去請(qǐng)教其他教師。

我知道幼兒園的孩子年紀(jì)很小,，需要我們的照顧和保護(hù),，所以我也一直非常的警惕，不敢出現(xiàn)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤,，因?yàn)橛行╁e(cuò)誤一旦出現(xiàn)了,，有可能會(huì)造成一些難以收拾的難堪場(chǎng)面。而我這個(gè)人也非常的警惕,，所以在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,，也一直沒(méi)有出現(xiàn)太大的問(wèn)題，我也在心里有一個(gè)良好的尺寸,，在平時(shí)的工作上也把我的非常好,，至少?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)任何對(duì)學(xué)生，對(duì)幼兒園不良的影響,。所以面對(duì)這一次的實(shí)習(xí),，我在大部分上是很滿意的。但人無(wú)完人,，我也知道自己有一些不足之處,，通過(guò)自我反省之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題,。

首先是我耐心不夠,，面對(duì)這個(gè)年齡的小孩，我應(yīng)該拿出更多的耐心來(lái),，去陪伴他們,，帶領(lǐng)他們。如果耐心都不足的話,，又怎么去做好一個(gè)幼兒教師呢,。其次是我對(duì)工作上的安排,，有時(shí)候太滿，導(dǎo)致很多事情處理都不是很到位,，出現(xiàn)了一些小漏洞,，好在影響并不大，沒(méi)有造成太大的不良影響,。

這些缺點(diǎn)是我這次實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的,，以后正式步入工作之后，我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì),，做一個(gè)優(yōu)秀的教師,，給孩子們帶來(lái)春天的希望，讓家長(zhǎng)們放心安心,，也不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),，以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助和帶領(lǐng)。我一定繼續(xù)學(xué)習(xí),，保持初心,，努力前行！

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇四

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我和孩子們一起成長(zhǎng)了這一年?；仡欉^(guò)去的一年,，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在10、100,、1000個(gè)項(xiàng)目中向校長(zhǎng)李先生致敬,；我心中最大的感受就是做一名合格的幼兒園教師并不難，但做一名好的幼兒園教師卻很難,；我心中最大的希望是成為一名好的幼兒園教師,。我覺(jué)得一個(gè)好的幼兒教師不僅要謙虛正直，還要對(duì)事業(yè)認(rèn)真認(rèn)真,。而且在思想政治上,，業(yè)務(wù)能力更是紅而專業(yè)。作為一名年輕的老師,，我需要學(xué)到很多東西,。我可以坦言：我不聰明，也做不到,。但我正在努力成為一名好的幼兒園教師,。”

作為幼兒教育工作者,，要完成教書(shū)育人的責(zé)任,，首先要有良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。今年我認(rèn)真參加了每一次政治學(xué)習(xí)和商業(yè)學(xué)習(xí),。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書(shū)記,，我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員合作,，共同前進(jìn),。有句成語(yǔ):只要功夫深，鐵杵磨成針,。是的,，作為一名年輕的老師，我會(huì)在工作中不經(jīng)意間考慮粗糙和不恰當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn)和建議來(lái)臨時(shí),，我不再不高興或拒絕。相反,，要求自己要求更高,，并試圖警告自己：從另一個(gè)角度仔細(xì)思考如何變得更好。讓別人滿意,，讓自己快樂(lè)。

今年不僅有優(yōu)秀的師傅教我做事,，還有幸參加著名教師李慰宜的培訓(xùn)班,。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，在活動(dòng)結(jié)束后的業(yè)余時(shí)間仔細(xì)思考，有目的地在課堂上做一些嘗試,。比如孩子上色的`時(shí)候,，由于小肌肉群發(fā)育不完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意力主要是無(wú)意的,，他們的作品往往會(huì)有白色的縫隙，畫在邊線外,。針對(duì)這一現(xiàn)象,，我試圖用孩子們的語(yǔ)言和兒童歌曲的形式幫助孩子們提醒自己克制自己，從而在快樂(lè)的兒童歌曲中變得濃烈而充滿色彩,。色彩鮮艷,，滿足了孩子的成功感，從而提高了繪畫的興趣,。

在教學(xué)和研究活動(dòng)中,，我也可以認(rèn)真投資和學(xué)習(xí),。我覺(jué)得每個(gè)人都是我的老師。我可以學(xué)到很多東西,。例如,，教師在兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中的標(biāo)準(zhǔn)化、正確,、科學(xué)的語(yǔ)言,。教具的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)等進(jìn)行。

在各種教育活動(dòng)的交流,、質(zhì)量自檢和129青年競(jìng)賽中,，我可以積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次練習(xí)結(jié)束后,，我總是對(duì)自己說(shuō)：這還沒(méi)有結(jié)束,。但仔細(xì)想想，仔細(xì)聽(tīng),，努力學(xué)習(xí),。這還不夠。我該怎么辦才好,。通過(guò)這次自我反思和實(shí)踐,，我認(rèn)為只要我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和做，我就會(huì)做得更好,。

在業(yè)余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些我訂購(gòu)的學(xué)前教育雜志，去圖書(shū)館閱讀學(xué)前教育材料,，去書(shū)店自費(fèi)購(gòu)買各種有用的教育教學(xué)書(shū)籍和視頻材料進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí),。我學(xué)得很好，我深深地覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我自己真的很有幫助,。

為了讓每個(gè)孩子都能成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)得好、玩得好,，每個(gè)人的能力都在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以大綱為準(zhǔn)則，制定了班級(jí)計(jì)劃,、計(jì)劃等計(jì)劃,。在半天的活動(dòng)中，不僅通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué),，而且積極使用積極的鼓勵(lì)和其他方法,，使孩子們能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到改進(jìn),。

幼兒園是一個(gè)兒童的世界,，我們生活在這個(gè)豐富多彩的兒童世界里,，用我們的愛(ài)來(lái)移動(dòng)年輕的心弦，演奏美妙的運(yùn)動(dòng),，用愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)苗木,，培養(yǎng)它們。我們應(yīng)該善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子相處時(shí)，尊重和愛(ài)每個(gè)孩子,，不僅愛(ài)那些活潑聰明的孩子,，而且對(duì)那些特殊的孩子給予更多的關(guān)懷。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇五

轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了,，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,，記得有一本是這樣寫到的，老師分為四種類型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。我比較喜歡第一種類型的教師,。所以工作以來(lái)，我一直不斷努力,，希望自己能成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,，同時(shí)也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)孩子的情感,，使孩子產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上孩子的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教孩子初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。

5,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)

在日常生活中,，我利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康,、體能的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒,、生病等的一些措施,、方法。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步上升,。

6,、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)學(xué)生的安全知識(shí),。利用下午活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行安全知識(shí)講座或安全故事欣賞等安全教育活動(dòng),，讓安全知識(shí)滲透入學(xué)生的心中,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,，也掌握了一定的安全知識(shí)。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇六

在xxx大學(xué)完成了自己幾年的大學(xué)學(xué)習(xí),，在xx學(xué)校順利的結(jié)束自己的幼兒教師的學(xué)習(xí)之后,，我也順利的來(lái)到了____幼兒園，成為了一名____幼兒園的幼兒教師,，開(kāi)始了自己為期__個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，現(xiàn)在距離自己當(dāng)初第一天來(lái)到xxx幼兒園也已經(jīng)過(guò)去了xx個(gè)月，也就是說(shuō)自己的實(shí)習(xí)工作即將要結(jié)束,，為自己在之后的教學(xué)工作當(dāng)中可以更好的將自己的本份工作完成,，我將自己這幾個(gè)月的時(shí)間里的實(shí)習(xí)工作作出了一個(gè)總結(jié)。

xxx幼兒園是xxx市最大的一所公辦的幼兒園,，園內(nèi)的學(xué)生有xx個(gè),，有老師xx個(gè)，xxx幼兒園對(duì)于師資力量也是非常的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格的,，所以對(duì)于自己可以進(jìn)入到xxx幼兒園是我們很多幼教專業(yè)的畢業(yè)生所心之所向的,，我也是一樣,，我們都深刻的清楚自己在_xxx幼兒園的實(shí)習(xí)工作對(duì)自己無(wú)疑不是一種非常寶貴的提升,，所以我也感到非常的幸運(yùn)和慶幸自己可以進(jìn)入到這里實(shí)習(xí)，也很珍惜自己這次的寶貴的機(jī)會(huì),，所以在工作當(dāng)中我一直都跟著幼兒園的老師虛心的學(xué)習(xí),，對(duì)待自己不會(huì)的或者是不懂的地方也會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教，在工作的時(shí)候認(rèn)真的工作,，在休息的時(shí)候也不會(huì)忘記和同事們的交流,，通過(guò)與他們的交流我也知道了很多關(guān)于幼兒園的一些事情,，這些也都為自己之后單獨(dú)的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，所以在自己剛開(kāi)始進(jìn)入到幼兒園的時(shí)候,，我還是一直在學(xué)習(xí),，在發(fā)時(shí)間和精力融入到幼兒園的氛圍和工作當(dāng)中，慢慢的我也開(kāi)始在其他老師的幫助之下開(kāi)始了自己的工作,，在正式的工作開(kāi)始之后,，我也更加的仔細(xì)和認(rèn)真，在工作上面嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的把自己的工作完成,，盡管自己并沒(méi)有單獨(dú)的帶班,，盡管現(xiàn)在自己還只是把一個(gè)助教，但是自己依舊會(huì)在自己的工作崗位上面做到極致,，將自己的本份工作完成的非常的出色,。

通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了很多的東西,，不僅僅是對(duì)于自己的專業(yè)的完善,，我還懂得了很多在人際關(guān)系上面的處理，在為人處世方面的成長(zhǎng),，我也相信自己在之后的工作當(dāng)中一定會(huì)將自己在園內(nèi)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的東西,，運(yùn)用到工作當(dāng)中，我也不會(huì)停止自己學(xué)習(xí)的步伐,，在工作當(dāng)中也會(huì)好好的學(xué)習(xí),，向著一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力，為幼兒園的教育事業(yè)盡自己的一份微薄的力量,，這次實(shí)習(xí)的工作過(guò)后,，我也相信自己在今后的教育工作當(dāng)中也會(huì)更加的順利。

時(shí)光飛逝,，隨著孩子們一天天長(zhǎng)高,，我們結(jié)束了xx班的教育教學(xué)工作?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作與生活,，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。受到家長(zhǎng)朋友的肯定和支持,。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園,，入園后主動(dòng)向老師小朋友問(wèn)候。我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”,、“再見(jiàn)”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí),。教學(xué)游戲活動(dòng)中聽(tīng)從老師指揮,，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)。學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)和參與表演,。戶外活動(dòng)讓兩個(gè)小朋友拉手站隊(duì),，玩耍時(shí)不推也不擠、不東張西望,，積極參與各種游戲活動(dòng),！活動(dòng)時(shí)能聽(tīng)懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,！并教育孩子要相互關(guān)心,、互相照顧，學(xué)會(huì)謙讓,。

4,、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加力所能及的勞動(dòng),，關(guān)心別人,、整理玩具、擺放桌椅等,，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感,。 安全德育工作,。

2、教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識(shí),。老師因人施教,，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺Ｔ诮毯⒆幼约菏虑樽约鹤龅幕顒?dòng)中,，要求小朋友學(xué)會(huì)自己提褲子,、穿鞋子,。對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒，及時(shí)和家長(zhǎng)取得配合教育,，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情,。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理,， 進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，知道不安全事情的危害,。如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣,。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以家訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇,，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方法,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇七

時(shí)間像是一個(gè)永遠(yuǎn)回頭的勇士，一直往前走,，不論西東。而我也在時(shí)光的蹉跎之中,，最終找到了自己人生之中的解答。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，從事一份自己熱愛(ài)的事業(yè)比什么都要重要,。而教師指這份職業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的答案,。一年又過(guò)去了,，我又在這個(gè)崗位上堅(jiān)守了一年了,。在此我想對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行一次總結(jié)和答復(fù)。

我是一個(gè)很喜歡學(xué)習(xí)的人,，從小到大,，我仿佛對(duì)學(xué)習(xí)這件事情特別的熱衷,。而我這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)并不是指我們廣泛中所說(shuō)的學(xué)習(xí)，而是對(duì)新鮮事物,，對(duì)自己喜歡的方面進(jìn)行探索和追尋,。我是一個(gè)非常重視生活的人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)能夠和一份自己喜歡的工作生活在一起,，就是對(duì)我最大的嘉獎(jiǎng),。所以我選擇了幼師這份事業(yè),，這份事業(yè)所給我?guī)?lái)的除了滿足自己逐漸實(shí)現(xiàn)理想的渴望之外,，還給我?guī)?lái)了莫大的成就感，看著孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下逐漸變得更好,，我的心里便是暖暖的,。教師這份事業(yè)賜予了我無(wú)限的光輝，也讓我在時(shí)光的洪流之中保存下了自己獨(dú)特的光輝,。對(duì)于這份追求,，我相信自己在過(guò)去一年的工作中已經(jīng)展現(xiàn)出來(lái)了?，F(xiàn)在只期待自己接下來(lái)的工作中能夠展示出自己更多的優(yōu)點(diǎn)，以及對(duì)這份工作的熱愛(ài)和向往,。

首先我很清楚自己是一名教師,，一名教師身上所背負(fù)的我也非常的清楚，在我進(jìn)入幼師行業(yè)開(kāi)始我就給自己樹(shù)下了自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求,。無(wú)論什么職業(yè),，大家對(duì)自己的要求都必須要嚴(yán)格。因?yàn)橹挥袊?yán)格了,，我們才能在今后的工作上最大化的完成它,。所以這是我對(duì)自己的要求，也是我在這條道路上前進(jìn)的原則,，有了自己的原則之后,，做任何的事情也會(huì)變得更加有標(biāo)準(zhǔn)，從而自己的工作也會(huì)上升一個(gè)高度,。

未來(lái)的時(shí)間我們不可預(yù)測(cè),，但是我們可以做的就是給未來(lái)做一個(gè)大概的規(guī)劃，也許將來(lái)會(huì)出現(xiàn)一些改變,，但是我們能夠在這些突變之上,，能夠更加從容的應(yīng)對(duì)。所以以后的工作我會(huì)努力一點(diǎn),，在工作上提前做一些計(jì)劃,，更加堅(jiān)定前行的目標(biāo)。提升自己的業(yè)務(wù)能力，改善自己的教學(xué)方式,，不斷尋找目標(biāo)和終點(diǎn),，找出成長(zhǎng)的方向，勇敢往前,，永不退縮,，向光明出發(fā)！

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇八

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，我在幼兒園已工作了四年多了,，從我踏入幼兒園一路走到今天,，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系，幼兒教師個(gè)人總結(jié),。在工作中,，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的,。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),，可以取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成幼兒園,、班級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：

一,、政治思想方面

我能認(rèn)真做好本職工作,，重視每一次實(shí)踐、反思的機(jī)會(huì),，用幼兒園的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)每一個(gè)孩子,，以身作則,，用細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛(ài)心去公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒,。不管他是活潑,、頑皮的，還是膽怯、害羞的,，我都將一視同仁,，用更多的熱情去幫助他們，真誠(chéng),、平等地與幼兒相處每一天,。

二、業(yè)務(wù)方面

還記得第一次踏入工作崗位時(shí),，感覺(jué)好陌生,，那種恐懼感真是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，不知道自己要做什么,，何從下手去做,。心里壓力很大，擔(dān)心小孩子的不親切,，家長(zhǎng)的不信任,。慢慢地我學(xué)會(huì)了融入，有什么不懂的地方就去向老教師請(qǐng)教,。在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,，孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰Γ粗麄円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我心里感到十分欣慰,，也為自己能和一群可愛(ài)的孩子生活在一起而感到幸福。

作為幼兒園的青年教師,，我始終以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中,，注重保教結(jié)合與搭班老師、保育員阿姨共同營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,，用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。堅(jiān)持抓好幼兒的一日常規(guī),，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。

真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)小孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育小孩子方面的疑問(wèn)及時(shí)幫著解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是小孩子的老師也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視對(duì)小孩子的健康發(fā)展很在意,。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行各類教育,。

讓每個(gè)小孩子都能大膽發(fā)言，樂(lè)意看圖書(shū)并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書(shū)時(shí)只有個(gè)別幾個(gè)小孩子能邊看邊講，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書(shū)階段,，在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí),，老師方面，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透,，而針對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),，我們比較關(guān)注的是不愛(ài)表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，主動(dòng)和小孩子交往,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些小孩子膽小,、內(nèi)向不愛(ài)講話,，我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些小孩子大膽說(shuō)話,，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。此外，還通過(guò)個(gè)別談話的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同促進(jìn)小孩子的發(fā)展,，通過(guò)我們的共同努力，小朋友變得活潑膽大多了,，愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了,，王思遠(yuǎn)、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了,，我們?yōu)樾『⒆拥倪M(jìn)步感到高興,。

三、出勤方面

我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)崗,。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有事執(zhí)行請(qǐng)假制度，在工作中不遲到,、不早退,，因工作和人事需要，不怕苦,、不怕累,。

四、自身素質(zhì)方面

能不斷提高自己的思想覺(jué)悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過(guò)培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)的反思,，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式,。

五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了明確的努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2,、提高自身理論水平。

3,、在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4,、進(jìn)一步做好班級(jí)工作、家長(zhǎng)工做等各方面的工作,。

總之,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不容易,，但我相信只要樂(lè)崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲,。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。今后我會(huì)再接再厲,，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭(zhēng)取新的進(jìn)步!

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇九

這學(xué)期是一個(gè)特殊的.學(xué)期，受新型冠狀病毒的影響我們延遲開(kāi)學(xué),，開(kāi)展了維持兩個(gè)多月的線上教學(xué)活動(dòng),，但終于在五月迎來(lái)了屬于我們的“春天”，孩子們也終于正式進(jìn)入大班的第二學(xué)期,，那也意味著我們的孩子就要離開(kāi),，看著她們?nèi)陙?lái)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新,。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié),。

1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理,，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),，具體做法是請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ),。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事,，又學(xué)到了一些好的東西。

2,、實(shí)行"組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制",，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,。

3,、加強(qiáng)個(gè)別教育，針對(duì)部分孩子的調(diào)皮好動(dòng),，在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育，糾正他們的不良行為,，使他們也能較好地遵守常規(guī),。

1、本學(xué)期由于疫情的原因,，我班就特別注重幼兒健康安全方面的教育活動(dòng)的開(kāi)展,，由此我特別注重并深入細(xì)致的開(kāi)展每一次健康安全教育活動(dòng)，認(rèn)真分析,，精心選取適合本班幼兒的教學(xué)方法。通過(guò)活動(dòng),，班里的幼兒對(duì)我們的疫情防控以內(nèi)各類安全問(wèn)題都能基本掌握,。

2,、對(duì)于幼兒知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們特別重視幼兒的10以內(nèi)的合成與分解以及計(jì)算問(wèn)題,、語(yǔ)言能力的培養(yǎng),，計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書(shū)寫及計(jì)算能力，所以我們會(huì)在飯前以及一些活動(dòng)游戲中穿插一些與之相關(guān)的內(nèi)容,。在語(yǔ)言方面我們則強(qiáng)調(diào)幼兒的口語(yǔ)表達(dá),，特別注重幼兒對(duì)詞匯的積累。在講故事時(shí),，我們會(huì)把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋,，使幼兒能夠掌握。在講述活動(dòng)時(shí)如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng),，并鼓勵(lì)其他幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),。

主動(dòng)配合主班老師努力營(yíng)造“自主、開(kāi)放,、互動(dòng)”的班級(jí)文化,，班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié),、學(xué)習(xí),、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),，彼此間經(jīng)常溝通,，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),，從而促使班上工作正常,、有序、較好的開(kāi)展,。

我正式做幼兒教育這一工作一年了,，由最初的關(guān)注生存階段已經(jīng)差不多過(guò)渡到關(guān)注任務(wù)的階段，本學(xué)期我不再像以前是關(guān)注“我能行嗎,？”,，現(xiàn)在我會(huì)反思同時(shí)去思考“我怎樣才能行？”,，同時(shí)積極創(chuàng)設(shè)不同情境并采用不同的教學(xué)方法,，如談話法、直觀法以及練習(xí)法來(lái)鍛煉幼兒的不同能力,。但在如何能更好的運(yùn)用這些教學(xué)方法以及技巧上還需向各位老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí),。

一份耕耘、一分收獲,。當(dāng)看到我們班孩子健康成長(zhǎng),，就要進(jìn)入一個(gè)新階段,，我們感到無(wú)比的欣慰。我們班里的老師也深受孩子的喜愛(ài),，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會(huì)做得更好,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇十

從事教師這份事業(yè)以來(lái)，本人一直在前進(jìn)中磨練自己,，也隨著自己的成長(zhǎng)把工作完善的越來(lái)越好了,。面對(duì)這過(guò)去一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，我有了很多的感慨,，這個(gè)學(xué)年并不是很輕松的,，而我作為一名孩子們的領(lǐng)導(dǎo)者，更是不能對(duì)工作放松,，要把握好工作中的每一件小事,，把這份工作做的更加完美，這才是我的目標(biāo)和要求,。在此我就過(guò)去一個(gè)學(xué)年進(jìn)行一次個(gè)人總結(jié),。

一、以身作則,，標(biāo)準(zhǔn)示范

在來(lái)到幼兒園之前,，我就對(duì)這份事業(yè)充滿了期待，來(lái)了之后更是非常的激動(dòng),，也在這個(gè)崗位上一直勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己的力量和價(jià)值,。這個(gè)年紀(jì)的孩子們模仿能力是非常好的，所以作為他們的老師,，我加倍的注重自己的行為和形象,，樹(shù)立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范作用，告訴孩子們最起碼的要求,。這也是從思想上開(kāi)始為孩子們灌輸更正確的思想,，告訴他們要成為一個(gè)怎樣的人，該如何去成為這樣一個(gè)人,。自己先當(dāng)做一個(gè)示范,，慢慢的孩子們也會(huì)向我靠攏，而這也是我作為教師最重要的一點(diǎn)了,。

二,、注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

孩子們年紀(jì)很小,，平時(shí)也不會(huì)照顧自己,，有時(shí)候如果有點(diǎn)磕磕碰碰我也無(wú)法負(fù)責(zé),，所以我只能無(wú)時(shí)無(wú)刻不把注意力放在他們的身上,，多加注重平時(shí)的一些細(xì)節(jié),，如果發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)孩子有情緒或者有一些其他不對(duì)的地方，我都會(huì)及時(shí)進(jìn)行解決,。避免之后一些不必要的事情的發(fā)生,。在孩子們的生活中，我也保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，絲毫沒(méi)有放松過(guò),，更是沒(méi)有讓班級(jí)的孩子們受到過(guò)什么傷害或者委屈。所以這一點(diǎn)是今后需要繼續(xù)保持下去的,，我也會(huì)保持干勁,，繼續(xù)往前。

三,、勤于教學(xué),，開(kāi)放思想

教學(xué)是一個(gè)教師最重要的工作技能，而從事幼師行業(yè)以來(lái),，我便發(fā)現(xiàn),，教學(xué)不止是要勤快，而且要自己開(kāi)動(dòng)思想,，不要被局限于一個(gè)領(lǐng)域,，要懂得掙脫枷鎖，重獲新的自由,。這是教學(xué)上我應(yīng)該注意的一點(diǎn),。其次就是要時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)向，根據(jù)孩子們的成長(zhǎng)趨勢(shì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方式,，這一點(diǎn)是有利于孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步的,。也是我作為一名幼師應(yīng)該做的工作。過(guò)去一個(gè)學(xué)年總結(jié)下來(lái),，非常的充實(shí),，自己在這份工作上也收獲了很多，沒(méi)有辜負(fù)幼兒園給我的重托,，也沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事這么久以來(lái)對(duì)我的幫忙和關(guān)照,。未來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我會(huì)攜著初心,，勇往直前的,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)小班篇十一

面對(duì)這群長(zhǎng)大的孩子，我忽然發(fā)現(xiàn)“常規(guī)”是在確定與行動(dòng)中形成的,，因此,，我每周評(píng)選兩位班長(zhǎng),，每天每組選一個(gè)組長(zhǎng)，制作兩種顏色掛牌,，讓幼兒確定自己的角色,，知道自己的任務(wù)與職責(zé)。要求被選到的人必須先能管好自己的行為,，嚴(yán)以律己;然后管理本組幼兒時(shí),，必須大膽、有魄力,。在日常生活中,，吃餐點(diǎn)時(shí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)擦桌子,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)掃地;吃飯時(shí)同樣組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分飯,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管紀(jì)律;看書(shū)時(shí)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收拾書(shū)本,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管本組的紀(jì)律;玩玩具時(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提醒同伴不能搶玩具;喝水時(shí),，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管幼兒排隊(duì)等等?？傊?，平時(shí)我會(huì)組織各種活動(dòng)，不管什么活動(dòng),，做一件事情總有人擔(dān)起自己的任務(wù),，使每件事都能有序進(jìn)行。常規(guī)也在這一件件小事中建立起來(lái),，將無(wú)意識(shí)轉(zhuǎn)化為有意識(shí),，孩子們也在這樣的生活中變得不再輕浮，越來(lái)越有“男子漢”的氣質(zhì),，我自己也在不斷地要求幼兒時(shí)要求自己的行為,，給幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，也更成熟了幾分,，變得更有責(zé)任心,。