總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇一

我班幼兒年齡三歲左右，他們的特點(diǎn)是：自我保護(hù)能力差、動(dòng)手能力差,。面對(duì)他們的特點(diǎn),，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī)，用游戲,、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁,，有大小便的孩子會(huì)跟老師說(shuō)，和阿姨協(xié)調(diào)好,。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理,，有的孩子在幼兒園不會(huì)正確使用多具，出現(xiàn)有的會(huì)用手抓或不會(huì)使用多的情況,，面對(duì)這些情況,。我會(huì)親手示范幼兒左手扶小碗，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去,。平時(shí)有的小朋友感冒了,，家長(zhǎng)就把藥給我?guī)退埂Ｎ覀儠?huì)把幼兒的藥物作好標(biāo)記,，在記錄本上記錄好什么時(shí)候吃,，吃多少，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書包里,。說(shuō)到下午整理,，我覺(jué)得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意：如幼兒的衣物、鞋子,、書包,、臉等。讓幼兒做個(gè)懂事整潔,、干凈,、漂亮的寶寶回家。

這學(xué)期我園增沒(méi)了漢英教材,。因?yàn)槭窃嚱?，剛開(kāi)始時(shí)有些老師覺(jué)得很難適應(yīng)。因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)教授過(guò),，我覺(jué)得這是也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)槊總€(gè)幼兒都配有一盒磁帶,。我要求幼兒回家后要多聽(tīng)錄音,，在預(yù)習(xí)，結(jié)束游戲,，兒歌一起學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)幼兒對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極性也提高了不少,，這一來(lái)既學(xué)習(xí)了英語(yǔ),、兒歌又認(rèn)識(shí)了很多字寶寶。家長(zhǎng)也比較滿意,。一學(xué)期里,，我班幼兒都學(xué)會(huì)了指讀兒歌、英語(yǔ)口語(yǔ)也進(jìn)步了不少,。每一首歌都能朗朗上口,，通過(guò)家仿得知，孩子再家很愛(ài)看英語(yǔ)書,、還會(huì)讀給他們聽(tīng)還會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)等等,。孩子從小接受英語(yǔ)教學(xué)，給他們以后上小學(xué)打好了基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,。

這學(xué)期，我國(guó)開(kāi)展了許多有趣,，有意義的活動(dòng),，開(kāi)學(xué)前，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng),，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖,，在趣味游戲中體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。去游濱江公園,，感受大自然的美與變化,。教師節(jié)到了，給老師親手制作禮物以表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,。在“小小音樂(lè)會(huì)”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂(lè)才華及培養(yǎng)音樂(lè)節(jié)湊感,，進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力及安靜傾聽(tīng)別人講故事的習(xí)慣?！靶⌒∩諘?huì)”讓幼兒感受集體過(guò)生日的那種愉快的心情,。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會(huì)中我們班那可愛(ài)的小寶寶帶來(lái)的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許?？吹竭@些活撥可愛(ài)的孩子們一天天地成長(zhǎng),，進(jìn)步，心中有說(shuō)不出的喜悅,！

讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo),，家長(zhǎng)孩子托放到幼兒園，希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識(shí),，在這過(guò)程中,，我覺(jué)得與家長(zhǎng)的溝通是非常的重要的,。孩子在園的一個(gè)小小的表現(xiàn)，一個(gè)習(xí)慣將會(huì)影響孩子的一生,，我覺(jué)得我在與家長(zhǎng)溝通這方面做得比較好,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

每個(gè)幼兒有他天真,、活潑,、好動(dòng)的一面，有著探索的欲望,，對(duì)什么東西都充滿好奇,。自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)與加強(qiáng)幼兒的安全教育是非常重要的,，首先要訓(xùn)練幼兒的一日常規(guī),。通過(guò)故事、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做,，什么事情不該做,。這學(xué)期，我班安全教育教得較好,，無(wú)發(fā)生安全事故,。

不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就這樣悄然過(guò)去了,，回首這段時(shí)間,，有喜、樂(lè),、哀,、怒、酸甜,、苦辣,！帶著美好的穜景、美好的希望,，讓我們的明天更加美麗燦爛,！

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇二

在忙忙碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期我們的工作,，真是有喜有憂。在工作中,，我盡職盡責(zé),，盡自己最大的努力教導(dǎo)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng),?？吹搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。現(xiàn)將這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

本人能團(tuán)結(jié)同事,，熱愛(ài)集體,，服從安排，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真對(duì)待,。以積極熱情的心態(tài)對(duì)待園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，以耐心,，愛(ài)心,，公平，尊重對(duì)待每個(gè)孩子,。

自理能力,。我用了一個(gè)月的時(shí)間，安撫幼兒的情緒,，讓他們熟悉老師,，小伙伴及幼兒園的環(huán)境。一個(gè)月后,，孩子們參加集體教學(xué)活動(dòng),。因?yàn)樾“嗟暮⒆幽昙o(jì)小，他們對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)沒(méi)有概念,，坐不住,。我想了很多方法，經(jīng)常自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,，動(dòng)手畫一些孩子們感興趣的水果,，小動(dòng)物卡片等來(lái)吸引幼兒的注意力。創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的情境,，和孩子們一起做游戲,，讓孩子們也學(xué)到了不少的知識(shí)。我不光對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的教育,，也讓他們學(xué)會(huì)懂禮貌,，講衛(wèi)生，注重他們生活自理能力的培養(yǎng),。我不斷地教不斷地示范,，以比賽，講故事,，兒歌等形式讓幼兒學(xué)會(huì)做很多力所能及的事情,。這是讓我極欣慰與自豪的。

在生活老師的共同努力下,，我們加強(qiáng)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng),。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的發(fā)展,。在班級(jí)環(huán)境和衛(wèi)生工作中，我們引導(dǎo)幼兒一起創(chuàng)設(shè)和維護(hù),。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑,。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具,，用具整潔干凈,，被套常洗，被褥常曬,，教室常通風(fēng)消毒,。在幼兒的飲食上，我們強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí),，讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，吃飯時(shí)不說(shuō)話打鬧,，愛(ài)惜糧食，有意識(shí)地保持桌面和地面的干凈,。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生上,，每周一都會(huì)給幼兒剪指甲，讓幼兒常洗手洗臉,，尤其是飯前和便后,。教孩子們正確的上廁所姿勢(shì)。幼兒汗?jié)窳藭?huì)及時(shí)為幼兒擦汗或換衣服,，尿濕了也會(huì)及時(shí)更換,。在幼兒午休時(shí)，不斷巡視,，糾正幼兒不正確的睡姿,。

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，我一直繃緊了這根不容忽視的弦,。我教與孩子一些日常安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。對(duì)幼兒園及家庭里存在的一些不安全隱患,，每天不斷地提醒告知,。我認(rèn)真地對(duì)待晨午檢工作，做好記錄,，在服藥和無(wú)卡接送這兩項(xiàng)工作上嚴(yán)把關(guān),，做到家長(zhǎng)簽字。在教室內(nèi)不放熱水和鋒利的物件,，不出現(xiàn)“空班”現(xiàn)象,。在戶外活動(dòng)時(shí),，總是有兩位老師在場(chǎng)，提醒幼兒遵守規(guī)則,。這一學(xué)期,，雖也發(fā)生過(guò)大大小小的摔傷，咬傷,，碰傷的事件,，但自認(rèn)為安全工作還是做得很不錯(cuò)。

我以前很害怕與家長(zhǎng)交流溝通,。家長(zhǎng)來(lái)了,，我不知道該說(shuō)些什么?怎樣說(shuō)會(huì)更好?經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的鍛煉，我覺(jué)得與家長(zhǎng)交流沒(méi)有什么可怕的,。真誠(chéng)地對(duì)待家長(zhǎng),，把她們當(dāng)成朋友就好,。這一學(xué)期,，我與家長(zhǎng)的溝通更加密切。孩子一天沒(méi)來(lái),，我會(huì)電話詢問(wèn),，孩子生病了，我會(huì)及時(shí)問(wèn)候,。孩子在園的表現(xiàn)我會(huì)積極地向家長(zhǎng)反饋,。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會(huì)與家長(zhǎng)交流溝通，共同探討孩子的教育問(wèn)題,。也會(huì)認(rèn)真接受家長(zhǎng)提出的寶貴意見(jiàn)與建議,。這學(xué)期，家長(zhǎng)能積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)我的工作也給予了極大的支持,。

總之，本學(xué)期很忙也很辛苦,，但也收獲不少,。我能更靈活自如地對(duì)待幼兒與家長(zhǎng)。更加自信地上每一堂課,。在思想上更加堅(jiān)定我愛(ài)幼教這份職業(yè),。但還有很多不足:在一次次的賽課，評(píng)課活動(dòng)中,，我看到自己在教育教學(xué)上還存在很多問(wèn)題,。專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能都有待提高。在組織幼兒活動(dòng)時(shí),，還是以老師做,，孩子學(xué)為主,，沒(méi)有充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性。沒(méi)有更好地賞識(shí)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，束縛了孩子愛(ài)玩的天性,。沒(méi)有充分培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，引導(dǎo)他們發(fā)散思維,。對(duì)天性好動(dòng)的孩子沒(méi)有給他們更多的愛(ài)護(hù)等還有很多做得不好的地方,。

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇三

我是一名普通的幼兒園老師，我今年帶的是小班,，工作起來(lái)非常的累,，幼兒年齡太小，自理能力差,，老師有時(shí)真的象保姆一樣,。孩子太吵時(shí)，我也會(huì)心煩,，但看到他們天真的笑臉時(shí),，我又很快樂(lè)，日子就在這樣復(fù)雜與簡(jiǎn)單的重復(fù)之中度過(guò),?；仡檻]與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè),。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我,。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了,；原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來(lái),，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等）、懂得友好相處,。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很,，請(qǐng)保留此標(biāo)記多,。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，在空余時(shí)間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。

在共同性活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》,、《開(kāi)心果園》,、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中,，我們注重對(duì)幼兒的參與性,、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松,、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng),。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方？這些新理念都能熟記于我,。

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。不可否認(rèn),，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的不足，也有過(guò)埋怨,，但更多的我想是收獲?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、思想態(tài)度,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研組活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、保育工作。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有憂,，也有苦累,，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),，那么我們的孩子將是最棒的。

此外,，我在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的`關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

三、教學(xué)工作,。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

在課余時(shí)間我認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋。并及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，期待自己能一次比一次做得更好!

四,、家長(zhǎng)工作。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用微信,，電話訪問(wèn)，家長(zhǎng)會(huì)等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

在生活中我無(wú)微不至地關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食狀況，幫助幼兒在不同的天氣及時(shí)穿脫衣服,，細(xì)心照顧生病幼兒,，且及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映,。注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,，讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任,，在幼兒園學(xué)期家長(zhǎng)測(cè)評(píng)中獲得了滿意的反饋,。

五、存在不足,。

1,、初入職，面對(duì)繁重的工作,，常感疲憊困難,，導(dǎo)致自身懈怠工作，工作積極性不強(qiáng),，在今后的工作中一定要調(diào)整好自己的心態(tài),，勞逸結(jié)合，并力爭(zhēng)做到“今日事,，今日畢”,。

2、對(duì)于教育教學(xué)論文,，教學(xué)案例,，教學(xué)科研等方面還很陌生，希望今后能努力提高自己的教育教學(xué)水平和科研能力,，成為一名專業(yè)的幼兒教師,。

六、今后工作規(guī)劃,。

1,、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)向各位專家和老師學(xué)習(xí),。

3,、保持愉快的心情面對(duì)工作，有消極情緒時(shí)及時(shí)調(diào)整,，勞逸結(jié)合,，讓自己樂(lè)于工作,，享受工作,。

做為新教師的我,，有很多方面都需要不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要踏實(shí),，一步一個(gè)腳印,，虛心接受前輩的意見(jiàn)，不恥下問(wèn),，這樣才會(huì)取得進(jìn)步,。當(dāng)然作為老師要本著一顆愛(ài)生的心，當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

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小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，在幼兒園呆了半年了，對(duì)于剛離開(kāi)校園的我來(lái)說(shuō),，這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真可謂是無(wú)謂俱全,。我班有31名幼兒，有些幼兒個(gè)性活潑開(kāi)朗,，有的內(nèi)向,、善良，有的乖巧,、可愛(ài),，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，每位小朋友都有很大進(jìn)步,。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，我回首所做的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為以后更好的完成工作。

本學(xué)期感覺(jué)自己的工作做的不到位,，如：衛(wèi)生,、責(zé)任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足,，把工作做好,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，不缺勤,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事。在工作中我享受到收獲的'喜悅,，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,，在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身修養(yǎng),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育,、常規(guī)教育,。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,，與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同確定教育活動(dòng)主題。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,、因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，力求把今后的工作做得更好,、更出色,。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。我班幼兒有些個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，整潔舒適,。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞xx,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求把日后的工作做得更好,！

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇六

我班幼兒年齡三歲左右,，他們的特點(diǎn)是：自我保護(hù)能力差、動(dòng)手能力差,。面對(duì)他們的特點(diǎn),，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī)，用游戲,、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁,，有大小便的孩子會(huì)跟老師說(shuō)，和阿姨協(xié)調(diào)好,。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理，有的孩子在幼兒園不會(huì)正確使用多具,，出現(xiàn)有的會(huì)用手抓或不會(huì)使用多的情況,，面對(duì)這些情況。我會(huì)親手示范幼兒左手扶小碗,，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去,。平時(shí)有的小朋友感冒了，家長(zhǎng)就把藥給我?guī)退?。我們?huì)把幼兒的藥物作好標(biāo)記,，在記錄本上記錄好什么時(shí)候吃，吃多少,，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書包里,。說(shuō)到下午整理，我覺(jué)得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意：如幼兒的衣物,、鞋子,、書包、臉等,。讓幼兒做個(gè)懂事整潔,、干凈、漂亮的寶寶回家,。

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇七

送走了吉祥的雞年,，又迎來(lái)了喜慶的狗年。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期把握新的機(jī)會(huì),，這里,，我把我的各項(xiàng)工作如下。

我班幼兒年齡三歲左右,，他們的特點(diǎn)是：自我保護(hù)能力差,、動(dòng)手能力差。面對(duì)他們的特點(diǎn),，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī),，用游戲、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁,，有大小便的孩子會(huì)跟老師說(shuō),，和阿姨協(xié)調(diào)好。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理,，有的孩子在幼兒園不會(huì)正確使用多具,，出現(xiàn)有的會(huì)用手抓或不會(huì)使用多的情況，面對(duì)這些情況,。我會(huì)親手示范幼兒左手扶小碗,，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去。平時(shí)有的小朋友感冒了,，家長(zhǎng)就把藥給我?guī)退?。我們?huì)把幼兒的藥物作好標(biāo)記，在記錄本上記錄好什么時(shí)候吃,，吃多少,，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書包里。說(shuō)到下午整理,，我覺(jué)得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意：如幼兒的衣物,、鞋子、書包,、臉等,。讓幼兒做個(gè)懂事整潔、干凈,、漂亮的寶寶回家,。

這學(xué)期我園增沒(méi)了漢英教材。因?yàn)槭窃嚱?，剛開(kāi)始時(shí)有些老師覺(jué)得很難適應(yīng),。因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)教授過(guò),，我覺(jué)得這是也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,，因?yàn)槊總€(gè)幼兒都配有一盒磁帶,。我要求幼兒回家后要多聽(tīng)錄音，在預(yù)習(xí),，結(jié)束游戲,，兒歌一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幼兒對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，積極性也提高了不少,，這一來(lái)既學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、兒歌又認(rèn)識(shí)了很多字寶寶,。家長(zhǎng)也比較滿意,。一學(xué)期里，我班幼兒都學(xué)會(huì)了指讀兒歌,、英語(yǔ)口語(yǔ)也進(jìn)步了不少,。每一首歌都能朗朗上口，通過(guò)家仿得知,，孩子再家很愛(ài)看英語(yǔ)書,、還會(huì)讀給他們聽(tīng)還會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)等等。孩子從小接受英語(yǔ)教學(xué),，給他們以后上小學(xué)打好了基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

這學(xué)期,，我國(guó)開(kāi)展了許多有趣，有意義的活動(dòng),，開(kāi)學(xué)前,，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖,，在趣味游戲中體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè),。去游濱江公園，感受大自然的美與變化,。教師節(jié)到了,，給老師親手制作禮物以表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。在“小小音樂(lè)會(huì)”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂(lè)才華及培養(yǎng)音樂(lè)節(jié)湊感,，進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力及安靜傾聽(tīng)別人講故事的習(xí)慣,。“小小生日會(huì)”讓幼兒感受集體過(guò)生日的那種愉快的心情,。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會(huì)中我們班那可愛(ài)的小寶寶帶來(lái)的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許,?？吹竭@些活撥可愛(ài)的孩子們一天天地成長(zhǎng)，進(jìn)步,，心中有說(shuō)不出的喜悅,！

讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，家長(zhǎng)孩子托放到幼兒園,，希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識(shí),，在這過(guò)程中，我覺(jué)得與家長(zhǎng)的溝通是非常的重要的,。孩子在園的一個(gè)小小的表現(xiàn),，一個(gè)習(xí)慣將會(huì)影響孩子的一生，我覺(jué)得我在與家長(zhǎng)溝通這方面做得比較好,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng),。

每個(gè)幼兒有他天真、活潑,、好動(dòng)的一面,，有著探索的欲望，對(duì)什么東西都充滿好奇,。自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)與加強(qiáng)幼兒的安全教育是非常重要的，首先要訓(xùn)練幼兒的一日常規(guī),。通過(guò)故事,、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做，什么事情不該做,。這學(xué)期,，我班安全教育教得較好，無(wú)發(fā)生安全事故,。

不知不覺(jué),，一個(gè)學(xué)期就這樣悄然過(guò)去了，回首這段時(shí)間,，有喜,、樂(lè)、哀,、怒,、酸甜、苦辣,！帶著美好的穜景,、美好的希望，讓我們的明天更加美麗燦爛?。,?！

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇八

熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),。愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng),。

1、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,，那些初次離開(kāi)父母呵護(hù)的孩子,、哭的鬧的總是免不了，因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的,、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境,、添置一些孩子喜歡的玩具,、開(kāi)設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店,、小菜場(chǎng)等角色游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,，在教學(xué)上,，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方式,，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。楊麗澎剛?cè)雸@時(shí)的情況是:進(jìn)入班級(jí)后,，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流,，通過(guò)家訪，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是,，在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中，經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演,，增加她的自信心,，漸漸的笑容從她臉上綻放。

2.學(xué)習(xí)了新《綱要》,，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。本學(xué)期主要開(kāi)展了“高高興興上幼兒園”,、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來(lái)了”等主題活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展,。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識(shí)了許多的朋友,，提高了交往能力,。

1.常規(guī)方面

在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛(ài)護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。

2.保育方面

在家園工作中,，及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們了解孩子在園的情況,。認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,努力做到讓家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心.

總之,，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓!

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇九

寒冷的十二月份到來(lái),，很多孩子都能堅(jiān)持上幼兒園、喜歡上幼兒園,，有的小朋友說(shuō)在幼兒園可以和好朋友玩,，可以學(xué)到本領(lǐng)等等，讓我們一起回顧這個(gè)月吧,。

在“小不點(diǎn)兒”中,，使幼兒在關(guān)愛(ài)、溫馨,、尊重和理解的氛圍中,，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，逐步形成樂(lè)觀,、自信,、向上的意識(shí)。通過(guò)社會(huì)活動(dòng)“瞧我多能干”孩子們能大膽地說(shuō)說(shuō)自己會(huì)干的事,，萌發(fā)自豪感,，并學(xué)會(huì)記錄自己會(huì)做的事;通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“小不點(diǎn)兒”，孩子們看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，萌發(fā)樂(lè)觀,、自信的情感態(tài)度等等。

本月25日,，我們迎接中心調(diào)研,，我們班陳老師組織開(kāi)展了語(yǔ)言活動(dòng)“小老鼠的旅行”，讓幼兒通過(guò)看有趣的ppt課件,，在游戲中學(xué)會(huì)念兒歌,，常規(guī)等方面也較好，幼兒能在老師的組織下有序地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，勤開(kāi)窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室與午睡室空氣的流通,。針對(duì)幼兒感冒咳嗽較多的情況,，我們督促幼兒多喝水，咳嗽的時(shí)候不要對(duì)著別人,。

幼兒安全問(wèn)題不容忽視，本月我們開(kāi)展了多次安全教育活動(dòng),，如“衛(wèi)生間里”孩子們知道如何正確使用衛(wèi)生間,，不在衛(wèi)生間里做危險(xiǎn)動(dòng)作,。通過(guò)“自動(dòng)門和旋轉(zhuǎn)門”活動(dòng)，孩子們知道自動(dòng)門,、旋轉(zhuǎn)門不當(dāng)使用會(huì)造成的危害,，了解使用自動(dòng)門和旋轉(zhuǎn)門的安全方法，學(xué)習(xí)科學(xué),、安全地使用自動(dòng)門等,。此外，通過(guò)健康教育活動(dòng)“南南的腳受傷了”,，幼兒.知道乘坐自行車,、摩托車的正確方法，提高了自我保護(hù)意識(shí);“看看我們的身體”,，幼兒了解自己身體的功能和需要,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體。

我們的工作還存在一些不足,，比如：個(gè)別幼兒吃飯還挑食,，吃得慢，我們將加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的督促,。

在本月主題活動(dòng)“轱轆轱轆”中,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)收集各種車子的圖片、圖書以及汽車玩具;在“小不點(diǎn)兒”中,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶全家福照片,，配合社會(huì)活動(dòng)“瞧我多能干”的需要。在此感謝配合我們的家長(zhǎng),。

家園共建方面我們繼續(xù)出好“家長(zhǎng)園地”欄,，通過(guò)“家校路路通”提醒家長(zhǎng)注意天氣變化，更換被褥,。月底及時(shí)發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，對(duì)孩子這一個(gè)月的情況作一回顧，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，以便積極配合我們的教育工作,。我們開(kāi)展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，對(duì)我們兩名幼兒進(jìn)行了家訪,，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流幼兒情況,。

本月我們引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī)，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感,，幼兒能聽(tīng)音樂(lè)排隊(duì),、休息，養(yǎng)成了良好的音樂(lè)常規(guī)。由于天氣冷,，我們指導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手、擦手,，不玩水,，節(jié)約用水，正確使用肥皂,，防止袖管被水打濕,。

利用圖示、教師示范,、教學(xué)視頻的方法,，本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)折紙的基本方法，展示范例,，激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣,，本月學(xué)習(xí)了小蛇、扇子的折法,，在接下來(lái)的一個(gè)月中,，將對(duì)以前學(xué)的折紙進(jìn)行鞏固，并學(xué)習(xí)新的折紙,。

小班幼師個(gè)人工作總結(jié)篇十

我班有14名幼兒,，在剛?cè)雸@時(shí)我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了交談。交談過(guò)程個(gè)性中,，對(duì)每一個(gè)幼兒特征,、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活打下了良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我班根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,，如"自己的事情自己做""穿衣服比賽"等系列活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園聯(lián)系手冊(cè)及每日接送孩子入園,、離園的時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通,，告訴家長(zhǎng)不要包辦代替,，盡量讓孩子自己的事情自己做，力所能及的事情學(xué)著做,，得到了家長(zhǎng)的支持與贊同,。

此外,，我們還通過(guò)正面教育、樹(shù)立榜樣,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式教育幼兒,，放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)年下來(lái),，孩子們有了明顯的變化，人人會(huì)穿衣,、穿褲,、穿鞋，更重要的是他們有了獨(dú)立自主的意識(shí),。通過(guò)一系列的活動(dòng),，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的`大力支持,。這學(xué)期，我班舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，向他們宣傳幼教新動(dòng)態(tài),，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒常識(shí)和理論經(jīng)驗(yàn),，并公布活動(dòng)內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于他們?cè)诩覍?duì)幼兒進(jìn)行督促,、輔導(dǎo),，開(kāi)展個(gè)別教育。通過(guò)一學(xué)期的家園聯(lián)系,，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。