計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

人教版初二政治教學(xué)計劃篇一

本屆七年級學(xué)生從總體上有教強的求知欲，但有很大的一部分的學(xué)困生,，要想總體水平得到提高,，則必須很抓這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時，一些小學(xué)的不良習(xí)慣還未改變,，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，絕大多數(shù)學(xué)習(xí)不夠自覺，有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,，上課精力不集中,，講話，不注意聽講,，作業(yè)又不認真按時完成,，教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，由于剛上初中大多數(shù)學(xué)生的綜合理解能力較差,，雖然思想品德的內(nèi)容接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中，本期在加強學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時,，還應(yīng)特別注重綜合能力的訓(xùn)練,。

“初中學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”，半獨立半依賴,，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng),。“幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民,，過積極健康的生活是本課程的追求”,。促進學(xué)生社會化，堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考,、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則。本冊的核心概念是：自尊,、自強。增強調(diào)適能力,；健康人格,；逐步社會化。教育主題是：做生活的主人,。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人,。

本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”,、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人”,。分八課教學(xué)內(nèi)容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風(fēng)帆、走向自立人生,、人生當(dāng)自強,、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩,、感受法律的尊嚴,、法律護我成長。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心,；要有自尊,，必須要自立自強；要實現(xiàn)自強,，必須要有堅強的意志,；要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強，則必須做到知法守法用法,?！?/p>

了解自我評價的重要性；懂得自尊和知恥,，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度,，關(guān)心和尊重他人,，體會“己所不欲，勿施于人”的道理,，體會自強不息的意義,。客觀分析挫折和逆境,，尋找有效的應(yīng)對方法,，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì),，磨礪意志,，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣,。正確認識生活中的困難和逆境,，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài),。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護,，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,。自覺遵守社會規(guī)則,，理解有法可依、有法必依,、執(zhí)法必嚴,、違法必究的意義，能夠自覺守法,。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。

2、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。加強學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

3、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。組織好體驗活動,，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。、指導(dǎo)好實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

4,、認真鉆研教材，積極捕捉課改信息,，盡力倡導(dǎo)自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個性品質(zhì),。把握學(xué)生思想動態(tài)，及時與學(xué)生溝通,，搞好師生關(guān)系,。充分利用課堂教學(xué)時間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點,，訓(xùn)練考點,、熱點，強化記憶,，形成能力,，提高成績。

5,、改進教學(xué)方法,，用多媒體課件，實物等創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué),，力求課堂的多樣化,、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動,、生生互動的機會,。精講多練，在教學(xué)新知識的同時,注重舊知識的復(fù)習(xí),，使所學(xué)知識系統(tǒng)化,，條理化，讓學(xué)生在練習(xí),、測試中鞏固提高,，減少遺忘。

人教版初二政治教學(xué)計劃篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級一至六班的政治課教學(xué)工作,，從初一的'學(xué)習(xí)情況看,，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對政治課不太重視,，忽視其心理健康的重要性,，針對這種情況,，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中,，首先應(yīng)針對學(xué)生進行思想政治教育,，同時聯(lián)系實際，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識,，增強實踐操作能力,，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計劃。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展,。

2、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究。

3,、加強學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)條件,。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,，聯(lián)系實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性,，并在此基礎(chǔ)上,，認真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，貫徹知行統(tǒng)一,，可讀性和可教性相結(jié)合,，通過課文中所設(shè)置的各種欄目，對學(xué)生進行必要的心理和生理的訓(xùn)練,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

2、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點拔,，,。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

4、充分利用實物演示,、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課,，進行情景教學(xué),。

5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學(xué)。

6,、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，不斷更新教育觀念，明確自己的工作目標(biāo),，充分認識到自己工作的必要性和重要性,，不斷提高自己全面的素質(zhì)。

2,、認真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容，在教學(xué)中注重知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法,、地理思維能力,、地理探究能力，同時掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理,。

3,、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口，深入研究課堂教學(xué)模式,，繼承以往教學(xué)活動的長處,，并不斷深化、創(chuàng)新,、拓展,，形成多種多樣的符合學(xué)生個性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式,。

4,、注意建立過程式評價體系，注重學(xué)生的發(fā)展,，給在實施新課程中的每一位學(xué)生建立成績檔案,，用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況，作好整理工作,。

四,、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識,，以及世界人口,、人種和國家等概況。

2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3.使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會畫簡單的世界、大洲,、國家的地理略圖，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表,。

4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題;增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念,。

1.教學(xué)中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識輕方法、重結(jié)論輕過程的觀念,。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀,。

2.引導(dǎo)學(xué)生從生活實際和自身經(jīng)驗出發(fā),，觀察、發(fā)現(xiàn),、了解和研究生活中的地理,，并善于在生活中學(xué)習(xí)和運用地理知識。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心現(xiàn)代社會的發(fā)展,，關(guān)注世界的變化,，樹立科學(xué)的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀,。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作為課程的有機組成部分，以千姿百態(tài)的地理事象,、千差萬別的地理空間,、千變?nèi)f化的地理演化過程。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的深遠影響,，促進地理學(xué)習(xí)的革命,，為學(xué)生主動地、富有個性地學(xué)習(xí)地理創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4.初一每個班級都有個別學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生,，這些學(xué)生他們或者自身努力但學(xué)習(xí)比較困難，或者智商不低但學(xué)習(xí)不努力,，或者對老師的教育有反感情緒,，所以在教學(xué)中應(yīng)該對這類學(xué)生給予特別的"關(guān)照",，生活中要關(guān)愛他們，學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注他們的一言一行,，要從基礎(chǔ)抓起,，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，不放棄每一位學(xué)生,。

5,、教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生,、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，關(guān)注學(xué)生體驗,、感悟和實踐的過程,，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)知識傳承,、能力發(fā)展,、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學(xué)中,，我特別強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系,，創(chuàng)造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理,，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去,。

人教版初二政治教學(xué)計劃篇三

為了本學(xué)期的教學(xué)工作有步驟、有目的的進行開展,，以及更有效地提交教育教學(xué)水平與效果,，全面推進素質(zhì)教育。特別制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作的育人要求和學(xué)會關(guān)心到21世紀教育主體,，引導(dǎo)學(xué)生確立尊重,、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價值目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確客觀地認識自己,，主動把握自我,，發(fā)展自我，引導(dǎo)學(xué)生品味生活,，做情緒的主人,，學(xué)會拒絕不良誘惑，了解自我,，保護自我的措施,，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人,。

本冊書分為四個單元,，第一單元“權(quán)利義務(wù)伴我行”由兩課組成,，引導(dǎo)學(xué)生在享受權(quán)利的同時,，自覺履行義務(wù)，從而提升法律素質(zhì),。第二單元“我們的人身權(quán)利”由三課組成,，幫助學(xué)生認識人身權(quán)，增強學(xué)生尊重,，保護自己人身權(quán)的意識,，引導(dǎo)學(xué)生注意尊重愛護他人的人身權(quán)。第三單元“我們的文化,、經(jīng)濟權(quán)利”由三課組成,，引導(dǎo)學(xué)生正確有效的方式維護權(quán)益，明確依法維權(quán)的重要意義,，增強學(xué)生的維權(quán)意識,，提高學(xué)生的維權(quán)能力。第四單元“我們崇尚公平和正義”由兩課組成,。引導(dǎo)學(xué)生加深對公平和正義的社會意義和重要性的理性,，使學(xué)生更加明確，努力做一個追求公平,、維護正義的人,，做一個有善于社會的、品德高尚的正直的人,，是社會的期望和時代的要求,。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會，感悟生活和學(xué)習(xí)快樂,。學(xué)做學(xué)習(xí)而后生活的主人,，初步確立“尊重、關(guān)愛,、責(zé)任”的價值目標(biāo),。

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人,。

學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，已具有一定的思想品德知識和自主學(xué)習(xí)能力，只要教師嚴格要求積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教學(xué)方法就能使學(xué)生盡快完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，但也要注意有一部分學(xué)生不認真學(xué)習(xí)，成績和行為習(xí)慣較差,，要積極做好他們的轉(zhuǎn)變工作,。

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，不能用老套的方法來教新教材。

2,、要聯(lián)系學(xué)生實際,，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，上好每一課,。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，做學(xué)習(xí)的主人。

4,、注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐,。

序號

單元內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容）

周次

1

一、 權(quán)利義務(wù)伴我行

1,、國家的主人廣泛的權(quán)利

2,、我們應(yīng)盡的義務(wù)

1—5

2

二、我們的人身權(quán)利

1,、生命健康權(quán)與我同在

2,、維護我們的人格尊嚴

3,、隱私受保護

6—10

3

三、中段復(fù)習(xí)考試

11

4

四,、我們的文化,、經(jīng)濟權(quán)利

1、終身受益的權(quán)利

2,、擁有財產(chǎn)的權(quán)利

3,、消費者的權(quán)利

12—16

5

五、我們崇尚公平和正義

1,、我們崇高公平

2,、我們維護正義

17—19

6

六、期末復(fù)習(xí)考試

20

人教版初二政治教學(xué)計劃篇四

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成,。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

人教版初二政治教學(xué)計劃篇五

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù),提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有法律保護我們的權(quán)利、伴我們一生的權(quán)利,、依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)四課組成,。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。

對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦?。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù),。

講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法,。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心,。教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展,。

2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

第一周 第一課 2課時

第二周 第二課 2課時

第三周 第一單元復(fù)習(xí) 2課時

第四周 第三課 2課時

第五周 第四課 2課時

第六周 第二單元復(fù)習(xí) 2課時

第七周 第五課 2課時

第八周 第六課 2課時

第九周 第三單元復(fù)習(xí) 2課時

第十周 第七課 2課時

第十一周 第八課 2課時

第十二周 第四單元復(fù)習(xí) 2課時

第十三周 第九課 2課時

第十四周 第十課 2課時

第十五周 第五單元復(fù)習(xí) 2課時

第十六周 復(fù)習(xí) 2課時

第十七周 復(fù)習(xí) 2課時

第十八周 復(fù)習(xí) 2課時

第十九周 復(fù)習(xí) 2課時

第二十周 復(fù)習(xí) 2課時

人教版初二政治教學(xué)計劃篇六

人教版八年級上冊第二單元第四課第一框《我知我?guī)煟覑畚規(guī)煛?，本框?nèi)容對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人的關(guān)系”之“交往與溝通”部分中：了解教師工作的特點,，增進與教師的感情。

學(xué)生與老師的交往從小學(xué)就開始了,，所以學(xué)生對教師這個職業(yè)并不陌生,。但當(dāng)前初中學(xué)生在與教師的人際交往中,，面臨著兩個轉(zhuǎn)型。一個是時代價值觀的轉(zhuǎn)型,，這對學(xué)生如何與教師交往的影響巨大,。二是個體心理發(fā)展的轉(zhuǎn)型。初中生正在經(jīng)歷從對長輩（包括教師）的依附到人格獨立的轉(zhuǎn)變,，從主要是“向師性”到主要是“獨立性”的轉(zhuǎn)變,，既迫切渴望與教師建立民主平等的、亦師亦友的新型師生關(guān)系,，又難以擺脫對教師的遵從甚至害怕的心理,。

新課程確立了知識，能力,，情感,、態(tài)度、價值觀三位一體的課程與教學(xué)目標(biāo),，這是發(fā)展性教學(xué)的核心內(nèi)涵,。體現(xiàn)在課堂教學(xué)目標(biāo)上，就是注重追求知識,，能力,，情感、態(tài)度,、價值觀三個方面的有機整合,，突出學(xué)生能力方面的培養(yǎng)。在這個目標(biāo)的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)本框題有三重目標(biāo)：

一是讓學(xué)生通過課前對教師的訪談,，使學(xué)生更深入地了解教師；二是讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上明確教師的地位是不可取代的,。三是讓學(xué)生在愛師的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地贊美教師,，并用實際行動來回報,，真正讓學(xué)生達到“我知我?guī)煟覑畚規(guī)煛?。這三重目標(biāo)是層層遞進,，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成的,。針對這個情況,，本人擬通過情景教學(xué)法、討論法,、啟發(fā)式談話法使目標(biāo)達成,，但是由于學(xué)生存在個體差異,，在每一個目標(biāo)達成的過程中，其體驗也不盡相同,。因此在整個教學(xué)過程中,，始終要堅持以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的個體差異的原則,。

知識目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解教師工作的基本特點,，更全面地了解教師職業(yè)。

能力目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生能夠正確評價教師在學(xué)生知識學(xué)習(xí)和人格成長中的作用,，并學(xué)習(xí)運用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_對教師的感情,。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成尊敬教師的'良好道德品質(zhì)，并試著認同教師職業(yè)所蘊含的價值取向,。

教學(xué)重點：了解教師工作的特點,。

教學(xué)難點：客觀和真實地了解教師工作的特點，由衷的迸發(fā)出一種愛師之情,。

略

小結(jié)：本節(jié)課共同了解了我們的老師,，共同體驗了優(yōu)秀老師的偉大人格，也分享了同學(xué)們關(guān)于老師的感人故事,，而親其師,，則信其道，知師,、信師,、愛師、敬師,，建立愛生尊師,、和諧融洽的師生關(guān)系，我們就能與老師心相印,、情相容,，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進步,。

反思：本框題教學(xué)設(shè)計以小品導(dǎo)入,，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實生活中對老師的了解，以及事例的分析,，讓學(xué)生由淺入深的認識自己的老師,，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生尊敬、熱愛老師的情感,。課堂活動學(xué)生的熱情應(yīng)該會很高,，學(xué)生的由于個體的差異，可能會產(chǎn)生不同的觀點的碰撞,，教師應(yīng)對學(xué)生的表現(xiàn)及時給予肯定,，并加強引導(dǎo),，從而充分肯定教師的作用，升華對老師的情感,。

人教版初二政治教學(xué)計劃篇七

（班級學(xué)生人數(shù),，學(xué)習(xí)態(tài)度，上學(xué)期期終成績等）

本學(xué)期本人擔(dān)任初二年四班,、七班,、的思想品德教學(xué)工作。三個班共有學(xué)生約108人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目的明確，有較強的上進精神,，大多數(shù)學(xué)生能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，繳交作業(yè)情況良好。上學(xué)期期終成績：達優(yōu)秀的學(xué)生約占25%,，大部分的學(xué)生處在70----85分的'水平,，平均分78，及格率約90%低分人數(shù)約占3%,。,。

本學(xué)期教學(xué)目的要求

1，按照課程計劃,，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

2，創(chuàng)造條件,，積極開展中學(xué)生道德實踐活動,。

3，根據(jù)我校學(xué)生實際,，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神,，加探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子,。

2,、同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作,。

3、教師課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況,，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點,，科學(xué)安排教學(xué)過程。

4,、教師要努力掌握教育新技術(shù),，充分利用我校有限的多媒體資源。

5,、精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實踐活動。

6,、組織管理好學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生,，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

7,、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任，其他教師,，家長的關(guān)系,，努力營造良好的教育環(huán)境。

提高自身素質(zhì)的主要措施

2,、主動與領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長溝通,，增進了解，互相學(xué)習(xí),，彼此尊重,，取人之長，補己之短,。

3,、工作服從分配，干一行,，愛一行,，不消極怠工。

4,、積極參加教師校本培訓(xùn)和市局相關(guān)的教育教學(xué)培訓(xùn),。

5、堅持終身學(xué)習(xí)的原則，通過網(wǎng)絡(luò)或其他的形式學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作技能,。

附：八年級思品（上）學(xué)期教學(xué)進度計劃

周次

教學(xué)內(nèi)容

起止日期

完成情況

課時

1

我知我家

9月1—8日

2

2

我愛我家/難報三春暉

11—15日

2

3

嚴也是一種愛/兩代人的話

18—22日

2

4

同學(xué)·朋友

25—29日

2

5

國慶長假

10月1—6日

2

6

男生·女生

1月8—12日

2

7

我知我?guī)熚覑畚規(guī)?/p>

17—21日

2

8

主動溝通健康成長

24—29日

2

9

世界文化之旅/做友好往來的使者

1—5日

2

10

網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

8—12日

2

11

段考、考試講評

15日—19日

2

12

禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采

22日—26日

2

13

競爭,？合作,？合作！競爭,！

29月11月3日

2

14

海納百川有容乃大/換位思

考與人為善

6日—10日

2

期末考試,、試卷講評、

13日—17日

2

平等尊重你我他

誠信是金,、做誠信的人

18日—30日

2

期末總復(fù)習(xí)

1月1日—10日

2

21

期末考試,、評卷、總結(jié)

人教版初二政治教學(xué)計劃篇八

本冊共有四個單元,。第一單元主要從道德情操方面,，對處于青少年時期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南、提示,。做人,，首先要有強烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好,，有羞恥心,。其次，在與他人交往時,，必須明辨是非,，有正確的是非觀，弘揚正氣,，除此之外,，還要有責(zé)任感，對他人,、對社會敢于承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。第二單元學(xué)習(xí)做人的另外一個基本道德準(zhǔn)則——誠信。這是美好道德的核心,，是各種良好品格的基礎(chǔ),。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任,。也才能取得事業(yè)的成功,。第三單元學(xué)習(xí)如何尊重、理解他人,，同時要認識合作與競爭的關(guān)系,。在理解與寬容他人時,，首先要善解人意，積極地接納他人,，善于與他人溝通,、互助,、合作,、建立和諧的人際關(guān)系。其次,，要學(xué)會寬容,，以諒解和包容的言行對待他人。最后要正確認識競爭與合作的關(guān)系,。第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛國情操,，積極并善于吸收外來文化。首先了解中國的先進文化,，包括過去的獨特的思想和科技文化,，同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達國家相比,，我們還有許多的不足,。作為青少年，必須冷靜思考,，樹立憂患意識,，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動,。做一個對國家,、對社會有責(zé)任的人。其次,，培養(yǎng)一種愛國情懷,，明白個人的一切都離不開祖國。再次,，還要明白,，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化,，我們要善于學(xué)習(xí)外國文化,，吸收人家的.對我們有用的先進文化。

通過本冊的教學(xué)應(yīng)達到以下目的：

1,、認識自尊是健康人格的基點,，懂得要有羞恥之心，潔身自愛,，才能確立自尊,；正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信,，擯棄自負和虛榮,，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知,，鑄就心中良知的標(biāo)尺,；學(xué)習(xí)對復(fù)雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇,；明確做人必須有責(zé)任感,，要對自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹言慎行,，避免不良后果的發(fā)生,。

2、懂得誠信是人的高尚品性,，是重要的交往品德,；只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功,；學(xué)會做一個誠實的人,，過誠實的生活；懂得每個人生而平等,。法律地位平等,；學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象；懂得尊重他人,、平等待人是高尚的品德,，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)；領(lǐng)會善良是博大無私的愛心,，是美好品德的基石,；培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界,；體會己所不欲,、勿施于人的道理。

3,、懂得寬容他人,，以尊重和善意積極地與他人交往；懂得寬容他人,，拓展自己的眼光和胸懷,，化解人際矛盾和沖突；學(xué)會欣賞他人,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，感受他人身上的美好閃光之處,，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充滿熱情,、樂趣和希望,；認識競爭的作用和合作的力量，學(xué)會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?，鍛煉合作的能力和技巧,，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻,。

4,、樹立憂患意識,，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習(xí)慣,，鍛煉參與社會公益活動的能力。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人,；培養(yǎng)愛國情懷,，體會祖國命運與個人情感的關(guān)系，增強對民族文化的歸屬感,，做一個立志報國,、有民族文化素養(yǎng)的人；開拓世界視野,。認識世界文化的豐富性和多樣性,，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解,、友好相處的道理,；體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭,、世界各國各民族平等協(xié)商,、和平共處的重要意義。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感,。

運用多媒體進行教學(xué),。

本學(xué)期教學(xué)時間共19周，課程共12課,，四個單元,，計劃從9月開始，每個月完成一個單元,，到12月底完成全部課程,，復(fù)習(xí)三個周。

人教版初二政治教學(xué)計劃篇九

潮安縣顏錫祺中學(xué)教師章澤君

一,、學(xué)生基本情況分析：

歷史這門學(xué)科,，在學(xué)生的觀念中處于“二流學(xué)科”的境遇,，課堂時間有限，課后更沒時間顧暇及此,，要想比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識,，需要在課堂上全心投入，惜時如金,。經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣基本上都被調(diào)動起來，但學(xué)習(xí)方法還有所欠缺,。

二,、教材簡析

本學(xué)期講授第四冊中國歷史，初二歷史下冊教學(xué)計劃主要以課為單位,，敘述我國現(xiàn)代史,，每課課文由提示、正文,、閱讀課文,、圖、表,、資料,、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

三,、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,，初二歷史下冊教學(xué)計劃使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物,，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。培養(yǎng)學(xué)生識圖,、讀史料的分析能力，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,。同時訓(xùn)練學(xué)生動手制作能力,。

四、重點工作及措施

（一）,、重點工作：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、積極參與教研活動,，提高教學(xué)水平

（二）、措施：

1,、認真?zhèn)湔n,，潛心鉆研教材教參，吃透《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，精心設(shè)計教案,，經(jīng)常聽有經(jīng)驗老師的課，從中吸取經(jīng)驗,。

2,、上課時，抓住重點,，突破難點，精講精練,，運用多種教學(xué)方法,，提高學(xué)生的積極性和興趣。注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，運用自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。貫徹“全面性、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性,、綜合性、科學(xué)性,、鞏固性”的原則,。要做到精講精練，概念清楚明白,，條理清楚,，重點突出，難點講清,，切實做到落實“三基”,，打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

3,、課后及時反思，針對課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點和缺陷進行分析,，查找原因,，做到節(jié)節(jié)反思，周周反思,，從反思中找到不足,，促進自己成長。

4,、加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，多讀書，充實自己,，切實提高自身的教學(xué)水平,。

5、寬容對待學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，因材施教,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，促進每一位學(xué)生的發(fā)展。

五,、教學(xué)進度

人教版初二政治教學(xué)計劃篇十

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育的實施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達60分,，優(yōu)良率25%，及格率是62%,，各項排名在市20名前,。

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀律好,，普遍都有自覺性，求知欲強,。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,。

初二政治教本可讀性強,，教育功能突出，理論聯(lián)系實際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點、熱點,、思想點,。這是教材特點。

教材重點,、難點,。重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要,。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作,?？偸谡n時32課時，18周授課完畢,，19、20周復(fù)習(xí),，21周期末統(tǒng)考,。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次),。

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作

1.認真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時收發(fā),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測。

2.虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于20節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

3.認真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學(xué)工作,。

(二)、極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平

1,、極參加科組、市的.教研活動,，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。

(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。

2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、雙邊活動，嚴抓課堂紀律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴格要求學(xué)生，一視同仁,。

5,、加強德育功能，開展課堂活動

(1),、配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講,、座談、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

(2),、嚴于律己,，教書育人

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護學(xué)生。工作要認真細致負責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

(時間編排略)

人教版初二政治教學(xué)計劃篇十一

李新

為了更好的進行政治教學(xué)，適應(yīng)新形勢下的發(fā)展要求,，切實增強學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性,、實效性和主動性，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和積極性,，制定下面的教學(xué)計劃：

一、明確本學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)

本冊教材主要是向?qū)W生介紹一些人際交往的有關(guān)知識,，從不同的生活環(huán)境讓我們了解不同的交往技巧,，學(xué)會關(guān)心孝敬父母，理解尊重老師,，關(guān)愛同學(xué),，與他人和諧相處。

二．教材分析

八年級上冊政治教材共計10課,，分4個單元,，基礎(chǔ)知識性內(nèi)容較少，需要學(xué)生認真掌握,。其中也列舉了相關(guān)案例,，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用,，個別部分也有起到總結(jié)作用,，這些案例能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識，又能把學(xué)到的知識運用到實際案例中去,，達到學(xué)以致用的目的,。由于這冊教材涉及到實際生活方面的內(nèi)容，學(xué)生不會知識聯(lián)系實際,，所以教材又列舉鏈接的內(nèi)容,，這樣有助于學(xué)生更好胡學(xué)習(xí)政治。

三．學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期擔(dān)任初二

1,、5,、6三個班級的政治教學(xué),，這幾個班級的學(xué)生都很聰明，但不愛背誦記憶的科目,，對于政治這門學(xué)科,，基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說就是弱項，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q,?？偟膩碚f學(xué)習(xí)態(tài)度還可以，學(xué)以致用恰恰也是他們的弱點,，需要讓他們知道政治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識,，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題,。由于我對班級的學(xué)生不是十分了解,，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中,，進一步了解,、分析、及時發(fā)現(xiàn),，采取行之有效的方法對癥下藥,，以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,。

四．目標(biāo)

1．掌握基礎(chǔ)知識,，達到漢字書寫規(guī)范，理解基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵,。

2．學(xué)以致用,，分析具體案例,，進一步理解政治這門學(xué)科的意義,。

3．通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,，做一個有用于社會的人,。

五．教學(xué)方法及措施、教學(xué)措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1．認真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測。

2．虛心學(xué)習(xí),，多聽相關(guān)教師的課。

3．認真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學(xué)工作,。

（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

1．積極參加教研活動,，提高教研能力,；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2．努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。平時注重學(xué)習(xí)與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

果達到最優(yōu)化,。

2．抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高差生學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)生自信心,。

3．充分利用各班的學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果,。

（四）對自己嚴格要求,，針對本學(xué)科的特點言傳身教,，平等對待,、愛護學(xué)生,，認真工作,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)本學(xué)科的內(nèi)容,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

李

新

人教版初二政治教學(xué)計劃篇十二

我是一名科任教師,，在教學(xué)中,，我認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。

在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合本校的導(dǎo)學(xué)案進行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

大家都懂得,，教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，看到他們?nèi)〉贸煽?，馬上提表揚,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二,、經(jīng)驗和體會

1、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

三,、存在不足與今后打算

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,。

人教版初二政治教學(xué)計劃篇十三

教師在學(xué)校中的特殊地位，使他在客觀上成為學(xué)生的楷模,，他的一言一行都將給學(xué)生一定的影響,。因此，作為老師,，要自覺做到思想進步,，品行高尚,；謙虛好學(xué)，知識廣博,；工作認真,，嚴謹執(zhí)教；作風(fēng)正派,，秉公辦事,；親近學(xué)生，光明磊落,；言行一致,，表里如一；各方面都嚴以律己,，以身作則,，成為學(xué)生的楷模。

二,、注重教學(xué)能力的提高和創(chuàng)新

加強對教育理論的學(xué)習(xí),，掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)的基本理論,。目前,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進新課程》建立新的學(xué)生觀、發(fā)展觀,、知識觀,、課程觀、教育觀,，并把學(xué)到的東西不斷運用到教學(xué)實踐中去,，積極學(xué)習(xí)和掌握新的現(xiàn)代的教學(xué)手段，不斷嘗試新的教學(xué)方法,。其次,，加強對學(xué)生身心特點、教學(xué)規(guī)律的探索,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，結(jié)合政治課的特點，用知識的魅力引導(dǎo)學(xué)生,，用豐富鮮活的事例吸引學(xué)生,，用積極的情緒感染學(xué)生，用高尚的品格感召學(xué)生,，發(fā)揮政治課的德育功能,，使學(xué)生學(xué)以致用，對自己的行為和修養(yǎng)等方面加以指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課堂交給學(xué)生,。培養(yǎng)和鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的探索精神，理論聯(lián)系實際,、動腦分析和解決問題的能力,。

認真?zhèn)湔n。首先學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，弄懂弄通新教材的指導(dǎo)思想,，鉆研教材，對教材安排,、教學(xué)內(nèi)容,、及應(yīng)注意的問題做到心中有數(shù)，準(zhǔn)確把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,，一切從學(xué)生的實際情況出發(fā),，處理教材，制定課時計劃,，注重教學(xué)方法的靈活多樣和不斷創(chuàng)新,，除了傳統(tǒng)的講授法外，要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，多使用其他的方法,，如預(yù)習(xí)法，思考提綱法,，討論法,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，自主學(xué)習(xí)的能力,。

堅持集體備課,，集思廣益，共同探討新形勢下的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，使大家的教學(xué)水平都得到進一步的提高,。

提高講課藝術(shù)和課堂效率，做到語言準(zhǔn)確精練,、生動親切,，力求課堂氣氛民主、和諧充滿情趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。課堂上要加強與學(xué)生的合作與交流，體現(xiàn)新的教育理念和教改精神。把課堂交給學(xué)生,，讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人,。

對習(xí)題要精選,，多做有思考價值的習(xí)題，有檢查,，有落實,。在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀自學(xué)，綜合分析能力上下功夫,。以適應(yīng)政治考試的新形式,。

加強教學(xué)反饋，經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)過程中的得失,，及時調(diào)整和改善課堂教學(xué)。五,、教學(xué)進度

人教版初二政治教學(xué)計劃篇十四

一,、 教學(xué)目標(biāo):

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析:

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù),提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有法律保護我們的權(quán)利、伴我們一生的權(quán)利,、依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)四課組成,。

三、教學(xué)重點:

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

四,、教學(xué)難點:

對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦?。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

五,、教學(xué)方法:

講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法,。

六、學(xué)情分析:

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間,。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心,。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

七、實施目標(biāo)的方法:

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。

2,、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3,、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

第一,、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

八,、課時安排

第一周 第一課 2課時

第二周 第二課 2課時

第三周 第一單元復(fù)習(xí) 2課時

第四周 第三課 2課時

第五周 第四課 2課時

第六周 第二單元復(fù)習(xí) 2課時

第七周 第五課 2課時

第八周 第六課 2課時

第九周 第三單元復(fù)習(xí) 2課時

第十周 第七課 2課時

第十一周 第八課 2課時

第十二周 第四單元復(fù)習(xí) 2課時

第十三周 第九課 2課時

第十四周 第十課 2課時

第十五周 第五單元復(fù)習(xí) 2課時

第十六周 復(fù)習(xí) 2課時

第十七周 復(fù)習(xí) 2課時

第十八周 復(fù)習(xí) 2課時

第十九周 復(fù)習(xí) 2課時

第二十周 復(fù)習(xí) 2課時