計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)年保育工作計(jì)劃篇一

工作計(jì)劃是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的,，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，你會(huì)寫幼兒學(xué)年保育工作計(jì)劃嗎?下面小編給大家?guī)碛變簩W(xué)年保育工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一,、主題實(shí)施

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中,，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界,，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī),。

在《彎彎繞繞》這一主題中,，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對(duì)各種物體,，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地,。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園,，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈巧的雙手去創(chuàng)造,。

二,、幼兒生活與學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、提醒幼兒按時(shí)起床,，準(zhǔn)時(shí)到園,。

3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙,。

4,、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感,、手足口病),。

5、天氣比較熱,，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后__服，多喝開水,。

三,、家長工作

1、請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。

3,、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng),，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

4,、和孩子一起外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,，感受到季節(jié)更替,。

四、其他工作

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng),，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣,，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10,、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

一、指導(dǎo)思想

1,、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;

2、做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作;

4,、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象,、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

5、有計(jì)劃的到班級(jí)聽課，組織教師相互聽,、評(píng)課,，在商討中成長自己、

三,、每月工作安排

三月份各班制定各類工作計(jì)劃;

2,、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3,、各班布置家園橋欄目;

4,、分班召開家長會(huì);

5、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

四月份結(jié)合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng);

2,、參加全園教師比武活動(dòng);

3、測(cè)量幼兒身高體重;

4,、各班舉行親子活動(dòng);

5、幼兒床上用品翻曬;

6,、組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份教研活動(dòng);;

2,、布置第二期主題墻飾;

3、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);

4,、幼兒體檢;

六月份教案評(píng)比;

2,、各班交流幼兒的成長冊(cè)，能在相互的欣賞中揚(yáng)長補(bǔ)短;

3,、開展慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì);

4,、幼兒身高、體重測(cè)量;

七月份寫好幼兒的評(píng)語,，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;

2,、奧爾夫音樂活動(dòng)、小星星英語匯報(bào);

3,、家長問卷調(diào)查、

一,、指導(dǎo)思想

教育要因地制宜,，根據(jù)疫情防控工作需要，按照安徽省教育廳,、安徽省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于《安徽省學(xué)校新冠疫情疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》的要求,，結(jié)合幼兒園《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)要點(diǎn)，以“健康第一,，保教結(jié)合，均衡發(fā)展”為核心理念,，開展適合本園園情的教育教學(xué)活動(dòng),。

二,、教學(xué)目標(biāo)

2.加強(qiáng)教師對(duì)教育新理論,、新知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍,。

3.以課題為立足點(diǎn)做好課題的研究工作，積極以科研促教研,，以幼兒為研究主體,，在確保師生身心健康的基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒，提高教師素養(yǎng)與能力,，彰顯我園園本教研特色,。

4.重視普通話和語言文字培訓(xùn)，規(guī)范幼兒園語言文字環(huán)境,。

三,、具體措施

(一)重視健康、安全教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

根據(jù)疫情防控需求，在鞏固已有的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我們要全面分析,，重點(diǎn)關(guān)注健康、安全領(lǐng)域教育教學(xué),，突出傳染病預(yù)防知識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,。每周至少一節(jié)安全教育活動(dòng)和一節(jié)健康活動(dòng)，安全活動(dòng)主要圍繞幼兒交通安全,、防溺水安全,、視頻安全、消防安全等內(nèi)容來開展,，健康活動(dòng)主要從衛(wèi)生保健,、體能鍛煉和心理疏導(dǎo)三方面來開展,。

今年開學(xué)，結(jié)合疫情防控特點(diǎn),，幼兒園需要特別注意小班新入園幼兒的健康,、安全教育，通過線上家長會(huì),、線上親子活動(dòng)或者班級(jí)小型家長會(huì)等多種途徑,，在確保幼兒安全的基礎(chǔ)上幫助新生穩(wěn)定情緒，邁開入園第一步,。

(二)注重主題活動(dòng)與園本食育課題活動(dòng)有效融合,，小班化、分組化開展組織豐富的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1.以“飲食健康”為主題，繼續(xù)開展食育教育,。

在主題目標(biāo)中加入培養(yǎng)幼兒健康的飲食行為習(xí)慣的內(nèi)容,，多以食育游戲、食育實(shí)踐活動(dòng)等方式開展,，以食育公開課的方式進(jìn)行教研,，提高幼兒的健康意識(shí)意識(shí)。

2.因地制宜,，以分組活動(dòng)或線上活動(dòng)的形式開展。

教育要因地制宜,，根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，改變以往的大型聚集性親子活動(dòng)方式，主要采用小班化活動(dòng)或者班級(jí)幼兒分組活動(dòng)的形式來滿足幼兒在園主題活動(dòng)的需求,，以家長群云互動(dòng)的形式開展親子主題交流活動(dòng)來滿足家園共育的需求,。同時(shí)，圍繞主題活動(dòng)開展過程中存在的問題,，從本班幼兒實(shí)際出發(fā),，以健康、安全為先來考慮解決措施,。

3.在幼兒教育中注重方式方法,，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)。

開展教育教學(xué)過程中,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展適宜的游戲活動(dòng),，要以尊重幼兒興趣愛好、激發(fā)幼兒自主活動(dòng)為宗旨,，引導(dǎo)幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，變“我愛玩”為“我會(huì)玩”,，注重觀察、有效指導(dǎo),，幫助幼兒獲得可持續(xù)性發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理和教師專業(yè)培訓(xùn)，提升教師綜合素質(zhì)和技能,。

1.強(qiáng)壯教師隊(duì)伍,，分層次開展教師培訓(xùn)工作。

(1)培養(yǎng)骨干教師,，引領(lǐng)全園發(fā)展,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì),，因此,，我們把骨干教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。我們將通過骨干教師對(duì)全園教師的培訓(xùn),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。在培訓(xùn)中，將用“以老帶新,，以優(yōu)帶新”等方式,，引領(lǐng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高，用互幫互助,，共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍,。

另外，繼續(xù)開展各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng),，以線上和線下的多種方式進(jìn)行,，提高教師專業(yè)成長的積極性，并及時(shí)肯定教師的進(jìn)步,。

(2)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高青年教師教科研能力。

定期開展園內(nèi)教研活動(dòng),，鼓勵(lì)青年教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動(dòng),，展開教育教學(xué)的研究,。

繼續(xù)開展新教師公開課活動(dòng)，給新教師提供成長機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)新教師參加磨課研課等活動(dòng),，幫助新教師在教育反思的同時(shí)吸收優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

(3)開展主題培訓(xùn)活動(dòng),，專家指導(dǎo)。

根據(jù)園內(nèi)教師需求,，請(qǐng)相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行線上指導(dǎo)或者小規(guī)模講座學(xué)習(xí)，專業(yè)引領(lǐng)教師成長,，給教師提供學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)與活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，提高幼兒園的一日生活教育質(zhì)量，幫助全園教師積累豐富的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備,。

(4)加強(qiáng)教師的傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),。

重視幼兒的身心健康發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)教師的傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),，結(jié)合疫情防控要求,，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理措施，確保在開展幼兒教育的同時(shí)保障幼兒的安全,。

2.豐富學(xué)習(xí)形式,，加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)。

加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)和理論培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師行為規(guī)范》,、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)教書育人,、為人師表、敬業(yè)愛幼的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

本學(xué)期將繼續(xù)推行線上和線下學(xué)習(xí)多種形式,，結(jié)合疫情防控需求，減少大型集聚性講座,，注重有效利用分組教研和多媒體的方式鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)衛(wèi)生保健需求,，在一日生活中,，注重引導(dǎo)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，教育與保育相結(jié)合,，以保育為先,，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方式方法，總體提升教師的保教綜合能力,。

3.分組教研,，切實(shí)提高教研水平和教研質(zhì)量。

重視發(fā)揮學(xué)科帶頭人和教研組長的力量,，根據(jù)班級(jí)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問題,，采用集中研討和分組研討,，線上和線下相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)教師在研究中學(xué)習(xí),，尤其鼓勵(lì)年輕教師大膽發(fā)表見解,，將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)和記錄，真正提高全園教師教研質(zhì)量,。

4.深入研究園本課題,，并進(jìn)行成果梳理，促進(jìn)園本特色文化建設(shè),。

本學(xué)期,，我園將認(rèn)真落實(shí)省級(jí)課題《幼兒園食育教育的問題及對(duì)策研究》和市級(jí)課題《德智體美勞全面育人評(píng)價(jià)體系》的研究。市級(jí)課題已開題,，進(jìn)入正式研究階段,，省級(jí)課題已進(jìn)入中后期階段，后續(xù)將結(jié)合當(dāng)前食育情況開展評(píng)價(jià)工作,，做好課題結(jié)題工作,，并積極撰寫論文投稿，豐富課題成果,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)語言文字工作,，提高全園教職工和幼兒的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力。

以南譙區(qū)語委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國家語言文字工作方針,、政策，結(jié)合當(dāng)前疫情防控需求,，合理安排活動(dòng)方案與學(xué)習(xí)形式,，積極穩(wěn)妥地創(chuàng)建規(guī)范、文明,、健康的幼兒園語言文字環(huán)境,，繼續(xù)推進(jìn)我園普通話宣傳和文字規(guī)范化工作，循序漸進(jìn)提高全園教職工和幼兒的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力,，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具,、校園工具,。

四、月份具體工作安排

(一)九月份

1.召開教研會(huì)議,，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期任務(wù)。

2.制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃執(zhí)行,。

3.各班根據(jù)主題活動(dòng),，師幼進(jìn)行環(huán)境布置。

4.召開新學(xué)期幼兒線上家長會(huì),。

5.開展小班新生線上親子活動(dòng),，穩(wěn)定新生情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),。

6.開展食育課題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。

7.編排新操，完成幼兒早操的新授工作,。

8.開展“教師節(jié)”主題教育活動(dòng),。

(二)十月份

1.“熱愛祖國”主題教育活動(dòng)。

2.幼兒安全教育演練活動(dòng),。

3.結(jié)合“中秋節(jié)”,、“重陽節(jié)”開展愛國愛家、尊老敬老的傳統(tǒng)美德教育,。

4.開展教師讀書交流活動(dòng),。

5.幼兒食育童話劇劇本研討與籌備演出。

6.幼兒“快樂自助餐”研討活動(dòng),。

(三)十一月份

1.幼兒早操分組比賽,。

2.教師食育公開課研討。

3.分年級(jí)組組織保教人員學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育綱領(lǐng)性文件,。

4.班級(jí)食育教學(xué)環(huán)境觀摩活動(dòng),。

4.做好省級(jí)課題資料收集整理和結(jié)題準(zhǔn)備。

(四)十二月份,、元月份

1.慶元旦系列教育活動(dòng),。

2.開展班級(jí)食育主題活動(dòng)分享交流活動(dòng)。

3.學(xué)期末教學(xué)檢查工作,。

4.填寫幼兒成長手冊(cè),。

5.資料積累整理。

為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、自信、好問,、友愛,、勇敢、愛護(hù)公物,、克服困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、語言領(lǐng)域

1、傾聽：能夠主動(dòng),、積極,、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容,。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。

3,、欣賞：樂意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語言,，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用,。樂于復(fù)述、講述,、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解,、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感,、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌,、故事,、散文等。

二,、科學(xué)領(lǐng)域

1,、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù),、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法,。

2、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體,。

3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分,。

4,、空間方位：區(qū)分左右

5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷

三,、社會(huì)領(lǐng)域

1,、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說實(shí)話,，做個(gè)誠實(shí)的孩子,。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮,。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí),，能做到不亂發(fā)脾氣。

2,、人際關(guān)系：主動(dòng),、準(zhǔn)確地使用禮貌用語，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼,，說話,。知道接待客人的方法，主動(dòng)與客人聊天,。愿意聽從成人及同伴的勸告,，不做危險(xiǎn)的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心,，在幼兒園不使老師操心,。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興,，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,，做老師的好幫手，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂,，知道勝利不驕傲,，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽(yù)感,。

3,、社會(huì)環(huán)境：了解郵局、報(bào)社,、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果，并尊重國徽、會(huì)唱國歌,，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪,。

4,、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流、合作,、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)安全、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。

四,、健康領(lǐng)域

1,、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人,，初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則,。

2,、能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠,、入廁,。勤洗澡，勤換衣服,，保護(hù)環(huán)境,，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識(shí),，了解換牙衛(wèi)生,，注意保護(hù)牙齒，認(rèn)識(shí)幾種常見的安全標(biāo)志,。

3,、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),，掌握其動(dòng)作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂意探索多種玩法,。

五,、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂：

能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出,。

2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動(dòng),，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣,。

美術(shù)：

1、嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具和材料,，通過看看,、畫畫、做做,、玩玩,，自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,。初步感受中國畫的筆墨濃淡,，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。

2,、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,，制作有趣的玩具,，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線,、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法,，塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分，組合成整體物象,。

爭(zhēng)取通過以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，努力提高幼兒的各種能力，使幼兒健康,、快樂的成長,，各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步,。

一、主題目標(biāo)

1,、了解常見動(dòng)物的名稱,、特征和習(xí)性，對(duì)了解和探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣,。

2,、喜愛小動(dòng)物，樂意參與飼養(yǎng)活動(dòng),，知道動(dòng)物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護(hù)動(dòng)物的情感,。

3,、初步了解自然界中人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物,、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系,。

4、能夠通過目測(cè)比較粗細(xì)和寬窄,，能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序,。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

5,、愉快地感受音樂,，并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂,。

二,、主要活動(dòng)安排

第一周

綜合：我知道的動(dòng)物

音樂：小白兔和大黑熊

科學(xué)：動(dòng)物找家;

語言：小蛋殼

數(shù)學(xué)：比一比，說一說

美工：五彩蛋

第二周

美術(shù)：快樂的魚兒

綜合：各種各樣的魚

音樂：水族館

故事：七彩蝦

數(shù)學(xué)：喂貓咪

第三周

綜合：猜猜我是誰

律動(dòng)：打噴嚏的小老鼠

美術(shù)：奇妙的動(dòng)物車

數(shù)學(xué)：小動(dòng)物排隊(duì)

故事：數(shù)腳

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、讓幼兒搜集自己喜愛的動(dòng)物圖書、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等,，布置環(huán)境,，制作活動(dòng)操作材料。

2,、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野,，走進(jìn)動(dòng)物王國，了解更多的動(dòng)物,。

四,、區(qū)域活動(dòng)

益智區(qū)：投放動(dòng)物拼圖，完成拼圖,。為小動(dòng)物編寫電話號(hào)碼,。

生活區(qū)：提供蘑菇釘,，嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動(dòng)物

美工區(qū)：提供小貓、小魚等折紙圖示,，學(xué)習(xí)看圖示折紙,。

科學(xué)區(qū)：觀察自然角的白菜顏色的變化，嘗試進(jìn)行記錄,。

特色區(qū)：嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物,。

閱讀區(qū)：提供動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書,，能認(rèn)真閱讀圖書,。

五、家長配合

1,、發(fā)動(dòng)家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物,，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動(dòng)物。

2,、利用社區(qū)資源,，與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園,、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥市場(chǎng)等聯(lián)系,，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行交流,，感受人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系,。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動(dòng)物王國,，了解更多的動(dòng)物,。

六、實(shí)施要點(diǎn)

1,、在本主題活動(dòng)實(shí)施過程中,，要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參與的積極性，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣,。我們會(huì)先調(diào)查,、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣，他們養(yǎng)過哪些動(dòng)物,，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等,，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施方案,。

2,、世界上動(dòng)物的種類很多，孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同,，我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添,，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來設(shè)計(jì),、調(diào)整活動(dòng)。

3,、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn),，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的喜愛和關(guān)愛，使幼兒真切地感受人與動(dòng)物的親密關(guān)系,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)和具體措施

(一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

1、安全工作

(1)幼兒園有計(jì)劃開展好教師的安全知識(shí)培訓(xùn),，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐能力,。

(2)教師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題安全教育活動(dòng)和疏散演習(xí)活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí),，不斷提高師幼的安全意識(shí),。

(3)定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào),。同時(shí),，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、衛(wèi)生保健工作

(1)全體教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒的體檢工作,。

(2)嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí),，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤,，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,，并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,。

(3)加強(qiáng)對(duì)家長的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作,，確保幼兒身心健康,。

(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

1、繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》,、解讀《綱要》、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》,，以達(dá)到不斷更新教育理念,、優(yōu)化教育行為的目的。

2,、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評(píng)選和“幼兒園里好事多”的德育評(píng)價(jià),，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞,、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍,。

3、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動(dòng),，提高教師對(duì)圖畫書講述的深入研究,。

4、進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動(dòng),，提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長開放日活動(dòng)的能力,。

5、組織教師開展玩教具的制作與評(píng)比活動(dòng),，提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力,，豐富幼兒園玩教具。

(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1,、各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,，要求各計(jì)劃具體、詳實(shí),、實(shí)用,。

2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,，開展好有關(guān)閱讀,、誦讀的語言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度,，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

4,、結(jié)合春季大好時(shí)光,，組織各班開展“找春天”的踏青活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化,。

5,、運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作,，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，確保幼兒順利升入小學(xué),。

(四)家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎(chǔ)

1、發(fā)揮幼兒園家長委員會(huì)成員的積極作用,，認(rèn)真聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件。

2,、組織好各班的特色家長開放日活動(dòng),，讓家長更多地參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)家園互動(dòng)力度,，形成有效家園合力,。

3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動(dòng),，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4,、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”,、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強(qiáng)與家長的溝通與交流,。

5,、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會(huì),，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ),。

(五)提高辦園標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗(yàn)收的重要保障

按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，做好各項(xiàng)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化和辦園行為規(guī)范化;改變管理模式，更新教育理念,，設(shè)置符合幼兒特點(diǎn)的游戲和活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)在游戲和活動(dòng)中學(xué)習(xí)，克服幼兒教育小學(xué)化傾向;加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高幼教水平,。加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流,，提高幼兒教師的教學(xué)水平;強(qiáng)化制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理,，建立健全了幼兒園的各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé),，強(qiáng)化幼兒園檔案管理，要求各類記錄齊全,，分類裝訂入盒,，一目了然;開展家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育,，不斷增進(jìn)了家園之間的感情,，達(dá)到親子共育、其樂融融的教育效果,，確保我園達(dá)到農(nóng)村二類園的升級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

三、各月份工作安排

三月份：

2,、制定切實(shí)可行的幼兒園,、教研組、衛(wèi)生保健和班級(jí)工作計(jì)劃,，并進(jìn)行交流活動(dòng)

3,、進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動(dòng)

4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動(dòng)

四月份：

1,、各班進(jìn)行特色家長開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,，參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)

2,、進(jìn)行教師自制玩教具評(píng)比與交流活動(dòng)

五月份：

1、迎接升級(jí)“二類園”的驗(yàn)收,。

2,、組織教師開展慶“六、一”節(jié)目創(chuàng)編活動(dòng)

3,、組織各班開展輕器械操評(píng)比交流活動(dòng)

4,、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份：

1、組織慶“六,、一”家長開放日活動(dòng)

2,、進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會(huì)

七月份：

1,、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2,、進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，班級(jí)進(jìn)行期末展示活

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局,、教研室及學(xué)校工作精神,，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程,，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng),，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境,，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質(zhì)量。

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二,、主要工作：

(一) 樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全,。

1,、期初，做好插班幼兒的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3、開展幼兒健康教育,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

(二) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神,，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去,。

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并互相交流,。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印,。

2,、采用多種形式，提高教育技能,。

在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺做好“六認(rèn)真”工作,，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查,。

(三) 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長的理解,、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。

四月份向家長開放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。召開幼兒家長會(huì)，做好幼小銜接工作,。設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議。

學(xué)年保育工作計(jì)劃篇二

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，保育員就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，制定一份科學(xué)合理的工作計(jì)劃作為日常工作開展,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年中班保育

工作計(jì)劃范文

新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃：

一,、班況分析：

班里有25 名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生 名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,，遵守班級(jí)中的慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等,。

二、工作目標(biāo)和措施：

(一)保育工作

1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。 加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子,，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。

2,、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無死角。

3,、 重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

4 ,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6、 定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,，能在生活,，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語言方面,，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,，手工的技能，唱歌,，舞蹈,，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,，行為中，幼兒做事,，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,，多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.

三、家長工作

開展家園聯(lián)系,，實(shí)施同步教育,。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下,， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng),，因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會(huì),、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動(dòng)地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。

新學(xué)期開始民,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計(jì)劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求,。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)

用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二,、 配合老師開展教學(xué)活動(dòng),。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

三,、做好家長工作,。

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

四,、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí),。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子,。

共

2

1

1

2

學(xué)年保育工作計(jì)劃篇三

堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政主管部門對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好,，年輕教師居多,，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對(duì)孩子有耐心,、富有愛心,。通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn),。但是。隨著幼教改革的不斷深入,，幼兒園的`保教工作跟不上形勢(shì)的發(fā)展,，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去,。我們只有抓住機(jī)遇,，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。

規(guī)范一日保教活動(dòng),；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的；提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

四,、具體目標(biāo)與措施：

（一）對(duì)幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善,，落實(shí)現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動(dòng)。

1,、修改完善保教常規(guī)制度,。

本學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作,，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià),，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過制度的落實(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,，解決這一問題,，修改制度，預(yù)計(jì)在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規(guī)制度,。

2,、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī),，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。

首先,，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場(chǎng)研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。

第二,，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn),，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng),，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹?。?duì)幼兒的要求做到細(xì)致,、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重,，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活,。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期,，大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案,，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，做到有的放矢,，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng),，每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動(dòng),。

學(xué)年保育工作計(jì)劃篇四

一、情況分析：

生活以及各位家長積極地配合,?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅(jiān)持來園,，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿*服,，自己吃飯,、漱口、擦臉,。體育技能上掌握了跑,、跳、爬,、等基本的動(dòng)作,。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的科技特色,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。

二,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要,，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容,。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，以科技特色為抓手,，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段,，激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣,。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展,，使幼兒有大幅度的提高。

三,、具體工作目標(biāo)：

(一)共同生活：

目標(biāo)1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，知道自己能做的事情要自己做,。

措施：

(1)利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿*服,、疊衣服和折疊小被。

(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,，并堅(jiān)持正確洗手的方法,。

(3)通過生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

(4)通過生活活動(dòng),、游戲,、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做,。能自己吃飯,、自己穿*服、自己疊被子等,。

目標(biāo)2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

措施：

(1)通過故事,、小問號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

(2)適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,，提醒幼兒保持良好的坐姿,。

(3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”,。

(4)利用餐前餐后時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。

目標(biāo)3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

措施：

(1)通過故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,，以免發(fā)生傷害事故。

(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。

(3)逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣,。

(4)通過故事,，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻,，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

措施：

(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng),，知道自己是中國人,，認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道升旗時(shí),，聽到國歌時(shí)要立正,。

目標(biāo)5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感,。

措施：

(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。

(2)通過“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感,。

(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動(dòng),。

(4)通過各類游戲,，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處,。

(5)通過生活活動(dòng),，德育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),，不爭(zhēng)搶玩具,，能和同伴友好相處，不打鬧,、不無理取鬧,。

目標(biāo)6、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，有一定的角色意識(shí),。

措施：

(1)愉快地參加園外,、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

(2)在角色游戲中,，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù),。

(3)在區(qū)域游戲中,，能開動(dòng)腦筋與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶,，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則,。

(二)探索世界：

目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

措施：

(1)學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊,。

(2)組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)其體質(zhì),。

(3)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩,。

(4)通過各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

(5)通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)2,、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

措施：

(1)知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

(2)利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

(3)運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng),，小實(shí)驗(yàn)、小問號(hào)等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索能力,。

目標(biāo)3,、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)半圓形,、橢圓形等圖形,，能比較物體的多少、大小,、上下等,。

措施：

(1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上,、白天,、黑夜等時(shí)間知識(shí)。

(2)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的半圓形,，橢圓形和梯形圖形,。

(3)讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣,。

(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí),，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。

(5)能比較物體的大小,、長短,，區(qū)別上下、前后等空間方位,。

目標(biāo)4,、認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動(dòng)植物的情感,。

措施：

(1)校園內(nèi)開展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物,，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性,。

(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,，教育幼兒愛護(hù)花、草,、樹,、木及小動(dòng)物。

目標(biāo)5,、引導(dǎo)幼兒觀察生活中接近的成人的勞動(dòng)及周圍事物,，觀察周圍現(xiàn)象的明顯的特征。

措施：

(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。

(2)通過外出活動(dòng),、散步,、科學(xué)小活動(dòng)、各類游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通工具,、生活

用品,、自然現(xiàn)象的主要特征。

(三)表達(dá)與表現(xiàn)：

目標(biāo)1,、能堅(jiān)持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思,。

措施：

(1)培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話

(2)通過個(gè)別談話,，自由活動(dòng),，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

(3)幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思,。

目標(biāo)2,、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談,，并能大方的在集體面前表達(dá),。措施：

(1)通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。

(2)各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。

(3)鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

目標(biāo)3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事,。

措施：

(1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。

(2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事,。

(3)利用興趣班及自由活動(dòng),，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀簡(jiǎn)單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講,，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力,。

目標(biāo)4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng),，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

措施：

(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、蠟筆等作畫,。

(2)用泥,、剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

(3)學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,，用搓、團(tuán),、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體,。目標(biāo)5、學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,。

措施：

(1)通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),，自然的聲音,，一句一句地唱。

(2)利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

(3)通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

目標(biāo)6,、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn),。

措施：

(1)喜歡參加音樂活動(dòng),，會(huì)安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫,。

(2)逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力,。

(3)學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作、表演及簡(jiǎn)單的集體舞和簡(jiǎn)單的樂器齊奏,。

目標(biāo)7,、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。

措施：

(1)初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn),。

(2)能耐心,、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

(3)多欣賞,、評(píng)價(jià)一些藝術(shù)作品,，逐步提高欣賞水平。

(四)特色

目標(biāo)1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小問號(hào)的興趣。

措施：

(1)保證每一周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周二次的小問號(hào)活動(dòng)時(shí)間,，并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)材料,。

(2)選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。

措施：

(1)每周開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)小問號(hào)等活動(dòng),，初步激發(fā)幼兒“五好”精神,。

(2)更好激發(fā)幼兒“五好”精神，用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中,。

(3)通過各種活動(dòng)和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

(五)家長工作：

目標(biāo)1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)及兩報(bào)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

措施：

(1)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)及信息報(bào)或科技報(bào),，讓家長了解幼兒在園情況

(2)通過家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

(3)每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息,。

(4)幼兒不來園及時(shí)家訪，了解情況,。

目標(biāo)2,、開展家教指導(dǎo)和親子活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果,。

措施：

(1)根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo),，讓家長了解新的育兒信息。

(2)舉辦各種親子活動(dòng),，如三八婦女節(jié),、六一兒童節(jié)活動(dòng)以增進(jìn)親子親情。

學(xué)年保育工作計(jì)劃篇五

時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這學(xué)期我調(diào)到中班,，現(xiàn)在我對(duì)以后的工作作以下計(jì)劃,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，我們就要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待和關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、努力方向

在過去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，不辜負(fù)家長的期望,。

五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

共

2

2

1

2

學(xué)年保育工作計(jì)劃篇六

時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上工作了多個(gè)年頭,，段里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各的進(jìn)步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便地的工作,。我主要是老師的教育工作,，努力分管的保教任務(wù)，我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì)：

一,、學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，的保教工作

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師新的要求,，這就要求學(xué)習(xí)，進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)的長處和經(jīng)驗(yàn),，的教育和保育，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有額外任務(wù),，只要力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，下達(dá)的工作任務(wù),。

二,、孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待每孩子，使健康快樂的成長,。這段的工作,，我：所從事的職業(yè)，熱愛了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思

我是保育員崗位上的新手,，我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)知識(shí)的書籍,，慢慢地在保育員崗位上琢磨出了門道,，那要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為要做”,，這件事我做的對(duì)“等等，常常反思一下的工作,，以便在以后的工作中,，改進(jìn)，進(jìn)步,。

四,、密切,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建,，知道要搞好班級(jí)工作，要家長的。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，一下幼兒在家的或一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，家長建議。讓家長幼兒保育的內(nèi)容，孩子的一日生活,，并向家長的保育信息,，一起探討現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，了信任的家園關(guān)系。

在幼兒的成長中了,，我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有,，是教育保育,，我學(xué)習(xí)的,。好的住，的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取,，使德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

學(xué)年保育工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我將擔(dān)任源南鎮(zhèn)中心幼兒園大b班與中b班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不任意離班,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，有人檢查與無人檢查一個(gè)樣,。下面我將本學(xué)期的工作計(jì)劃做一下總結(jié)：

一,、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。

(1)按常規(guī)通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除。

(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作：

毛巾每天消毒1次；

水杯每日消毒1次,；

玩具,、教具、用具,，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒

二、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作,。

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求；

(2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作,；

(3)配合教師進(jìn)行晨、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥；

(5)堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒耐心細(xì)致,，態(tài)度和藹；

(6)儀表整潔,，以身作則,，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰,。

三,、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作質(zhì)量,。

以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃，我將認(rèn)真貫徹實(shí)施,，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo),。

學(xué)年保育工作計(jì)劃篇八

社會(huì)在發(fā)展，幼兒園在發(fā)展，家長的要求在不斷的提高,，因此對(duì)保育教師在不斷的提出新要求,，因此要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育教師,。那么保育員的

工作計(jì)劃

新學(xué)期來到了,，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力,。

對(duì)本班的情況我作了新的工作計(jì)劃,，本學(xué)期要組織好，計(jì)劃生活的每個(gè)過度環(huán)節(jié),，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、進(jìn)餐常規(guī),。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生,。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競(jìng)賽，督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹立信心,，加強(qiáng)鍛煉,，不斷進(jìn)步。

二,、生活常規(guī),。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿、輕放,，說話不要太大聲，對(duì)人有禮貌,，珍惜公共財(cái)物,。不要在走廊嬉戲，追逐,，打架等現(xiàn)象,。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源,，不喝生水的習(xí)慣,。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì)，不要趴低睡,。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽,，鼓勵(lì)幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉,。

三,、幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護(hù)自己的眼、耳口,、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四、教學(xué),。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備,，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒,，上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

新學(xué)期來到了，為了讓幼兒各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛，使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，能和小朋友友好相處,，能讓幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力,。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,，為確保工作的順利開展，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,，充分發(fā)揮工作積極性,，特制定如下保育工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)政治思想工作,。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),，愛護(hù)幼兒,，履行工作崗位責(zé)任制。

二,、注重幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、做好幼兒飲食與睡眠的護(hù)理,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

做好幼兒午餐、午睡的管理工作,，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要鼓勵(lì)幼兒吃飽，督促其將碗內(nèi)食物吃完,，教育幼兒不挑食,、不浪費(fèi)，保持桌面,、地面干凈,，餐后要關(guān)注幼兒漱口，堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾,，督促幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時(shí)要教育幼兒將衣服,、鞋子放整齊，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì),。中午值午睡時(shí),，要在寢室內(nèi)來回巡視，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，不得打瞌睡、離開寢室,。蓋好幼兒的被子，天冷時(shí)不要讓孩子的肩膀露在外面,。

2,、做好幼兒生活護(hù)理，杜絕一切安全隱患,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動(dòng)過程中,，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;也要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。注意幼兒活動(dòng)前后的衣服增減,，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健教師制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三,、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)和晨間活動(dòng)

學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng),，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教,。要配合教師組織開展活動(dòng),，不在園內(nèi)閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線,，影響孩子活動(dòng)。

四,、與家長配合,，建立和諧信任的家園關(guān)系

要想做好班級(jí)工作，教育好孩子,，一定要爭(zhēng)取家長的配合,。平時(shí)，我會(huì)熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都會(huì)感覺非常溫暖,。并且通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方面的信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)生活中在教育孩子方面比較棘手的問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

五,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展，幼兒園在發(fā)展,，家長的要求在不斷的提高,，因此對(duì)我們保育教師在不斷的提出新要求,，要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育教師,。我們一定要團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，不斷提高自己的教育和保育水平，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)!

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。

為了做好這學(xué)期的保育工作,，我制定以下工作計(jì)劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中，察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5,、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

二,、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

六,、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，按時(shí)填寫出勤報(bào)表,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。