心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇一
實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇,，當(dāng)大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確定未來的職業(yè)理想時(shí),，需要以身試水,，需要在真刀真槍的實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己是否真正喜歡這個(gè)職業(yè),，下面是本站帶來的實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)，歡迎閱讀,。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是為了讓我們對(duì)所學(xué)過的各種電氣設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí),，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。
經(jīng)歷一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)后,，思考良多,、感觸良多、收獲良多,。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)掃清了我們眼前的一些迷霧,，讓我們把現(xiàn)實(shí)看的更清楚一些。這次我們班級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是以校內(nèi)實(shí)習(xí)的方式為主,，其內(nèi)容包括：觀看學(xué)習(xí)有關(guān)電力的錄像,，到校外實(shí)地參觀變電站。
作為高壓輸配電線路施工與運(yùn)行專業(yè)的學(xué)生,，我們不僅要有一定的理論知識(shí),，還要有過硬的身體素質(zhì),。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一堂課，我們認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了用電安全操作規(guī)程,，“安全第一”始終牢記在我們心中,。通過錄像我們目睹了因違規(guī)操作所引起的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇，深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性,。我們學(xué)的是高壓輸配電專業(yè),，若不謹(jǐn)記“安全第一”的原則，不僅會(huì)危及個(gè)人生命,，還會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失,。要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快,。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則,。這樣能使我們少走很多彎路,。
到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實(shí)習(xí)，給我們留下了深刻的印象,。帶我們參觀學(xué)習(xí)的兩位站長(zhǎng),，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長(zhǎng)引領(lǐng)我們感性認(rèn)識(shí)各類電器設(shè)備線路,，介紹了大型變壓器,，斷路器，隔離開關(guān),，電流電壓互感器,，及分析講解了站內(nèi)的電氣設(shè)備主接線。雖然是兩個(gè)短短的兩個(gè)半天時(shí)間,，但是我們從中受益匪淺,。
這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財(cái)富,。只要我們用心的發(fā)掘,、勇敢地嘗試、認(rèn)真的去請(qǐng)教,，一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我于8月12號(hào)從西安坐火車于13號(hào)懷著復(fù)雜的心情來到唐山,，14號(hào)正式在唐山冀東樂業(yè)維修車間實(shí)習(xí),。初到這里，這邊飲食習(xí)慣跟西安差別比較大,，住宿條件也不太理想,，心中多少有點(diǎn)失落感,。但我也做好了心理準(zhǔn)備，畢竟我來這邊不是為了旅游玩耍,，是來實(shí)習(xí)學(xué)東西,，條件越是艱苦，就越發(fā)要好好實(shí)習(xí),，好好學(xué)東西,，不然對(duì)不起自己大老遠(yuǎn)的辛苦的跑過來，也對(duì)不起公司的栽培,。所以在這邊我沒有載聲怨道,，而是默默無聞的向這邊的師傅們學(xué)習(xí)。所以工作熱情高漲,、積極性很高,，為能夠多學(xué)點(diǎn)東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的,，對(duì)我也比較照顧,，對(duì)此我表示感謝。
來唐山至今已有一個(gè)來月了,，再苦再累都熬過來了,，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)在這邊學(xué)到了太多太多東西，使我受益匪淺,。剛來這邊車間里面工作流程跟我在西安工作單位差別比較大,，而且從西安來這邊的師傅工作經(jīng)驗(yàn)都非常豐富，而我工作經(jīng)驗(yàn)比較短,，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是理論知識(shí)比他們豐富,，所以剛來這邊的時(shí)候壓力比較大。但是來了這長(zhǎng)時(shí)間這種壓力漸漸的減輕許多,，因?yàn)閬砹诉@長(zhǎng)時(shí)間學(xué)的東西實(shí)在太多,，對(duì)奧迪車輛的維修流程漸漸的了解和接受,。對(duì)奧迪車輛的常見維修保養(yǎng)也基本了解,，所以回西安工作我也不會(huì)因此手忙腳亂。所以來唐山冀東樂業(yè)實(shí)習(xí)收獲是極大的,，付出是值得的,。在此我把我在唐山冀東樂業(yè)實(shí)習(xí)心得和體會(huì)和大家一起分享。
首先,，這一個(gè)來月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)奧迪4s店特別是冀東樂業(yè)維修車間工作流程大致了解熟悉了,，特別是從維修車輛進(jìn)入維修工位開始、經(jīng)過車輛內(nèi)外和底盤檢查,、常規(guī)保養(yǎng)維修操作流程,、領(lǐng)料流程,、打保養(yǎng)表、填寫保養(yǎng)表,、填寫診斷報(bào)告書以及交前臺(tái)跟前臺(tái)溝通流程,、直至最后交質(zhì)檢驗(yàn)車整個(gè)流程有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和了解。對(duì)整個(gè)車間的日常運(yùn)作流程也大致能夠了解,。之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程模式區(qū)別很大,，現(xiàn)在對(duì)冀東樂業(yè)這種工作流程已經(jīng)深入我心。還有對(duì)奧迪車系有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,，之前對(duì)奧迪車系也知道但只是一點(diǎn)皮毛,，現(xiàn)在對(duì)奧迪車系的了解更加全面，從奧迪a4,、a4l,、a6、a6l,、a8,、q7、以及新款?yuàn)W迪a5的認(rèn)識(shí)更加深刻,，對(duì)這些車系的儀表使用,、mmi使用更加熟悉，以及對(duì)這些車系的維修保養(yǎng)也更加了解,，這些車系維修保養(yǎng)相同和不同之處認(rèn)識(shí)也更加全面,，比如老款a6清洗噴油嘴跟其他車系不一樣，因?yàn)槔峡頰6燃油系統(tǒng)有個(gè)回油管,，所以清洗噴油嘴的時(shí)候必須拿一個(gè)卡子把回油管卡住,，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒有把回油管卡死,，結(jié)果幾秒鐘時(shí)間清洗液全部流回油箱了,。還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車系清洗噴油嘴在發(fā)動(dòng)機(jī)里面把進(jìn)油管接好就行,，而這款車清洗噴油嘴須在底盤下面跟汽油濾芯進(jìn)油管接口接在一起清洗,。還有對(duì)于奧迪車系每款車機(jī)油加入量也有一個(gè)大致的了解，對(duì)于四缸發(fā)動(dòng)機(jī)老款加入量不到4升,、新款發(fā)動(dòng)機(jī)4升多一點(diǎn),，對(duì)于六缸發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是6.5升左右。還有不同車系加入的機(jī)油也不一樣,，對(duì)于進(jìn)口車奧迪a8,、q7加的是高檔機(jī)油金嘉護(hù)機(jī)油，記得有次去庫(kù)房給奧迪a8打料，庫(kù)房人把機(jī)油給錯(cuò)了,，給的是奧迪原裝機(jī)油,，結(jié)果可想而知，我把機(jī)油給加錯(cuò)了,。對(duì)于這種錯(cuò)誤今后我一輩子都不會(huì)再犯,。
其次通過這一個(gè)來月的實(shí)習(xí)使我的思想感悟極深，使我的工作態(tài)度更加端正,、提高了我今后工作的責(zé)任心,，對(duì)我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃有及其重要的影響。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我也犯過不少小錯(cuò)誤,，比如加機(jī)油有幾次加多了,、觀擦不夠仔細(xì)誤導(dǎo)師傅工作，現(xiàn)在想起這些錯(cuò)誤簡(jiǎn)直不可思議,、不相信自己會(huì)犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,，有時(shí)候這些小錯(cuò)誤會(huì)給我這天的工作帶來非常不愉快的影響。現(xiàn)在想想其實(shí)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，犯錯(cuò)誤不要緊,，關(guān)鍵是遇到錯(cuò)誤要不斷的進(jìn)行自我反省，為什么會(huì)發(fā)生那樣的錯(cuò)誤,，怎樣才能避免發(fā)生那樣的錯(cuò)誤,，做到杜絕老錯(cuò)誤，盡量避免新的錯(cuò)誤的發(fā)生,。記得我這組吳師傅給了我一句很經(jīng)典的評(píng)價(jià)：“你用心去觀察去學(xué)習(xí)了,，但是觀察的還不夠仔細(xì)不夠?qū)Ｒ弧薄＿@句話對(duì)我來刻苦銘心,，時(shí)常在我腦海里蕩漾,，想想這一個(gè)來月犯的錯(cuò)誤都可以用這句話來總結(jié)了。這句話對(duì)我以后的工作包括我回西安工作都將產(chǎn)生重大的影響,，它就想一個(gè)警鐘隨時(shí)提醒我無論以后何時(shí)何地任何工作都要做到用心,、仔細(xì)、專一的去工作才能把工作做好,，特別是汽車維修,，作為一個(gè)技術(shù)崗位，由于其崗位的特殊性,、給人感覺又臟又累,，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質(zhì),，以該工作為榮。
我雖是一名大學(xué)生，我記得教育部部長(zhǎng)周濟(jì)說過一句話“今后的大學(xué)生要把自己定位為普通的勞動(dòng)者”,。我一直把自己定位為普通的勞動(dòng)者,，尊重該崗位，工作沒有貴賤之分,，之前我這種信念不是太強(qiáng)烈,，有點(diǎn)輕視汽車維修工作，認(rèn)為沒什么了不起的,，只是換件,，技術(shù)含量不是太高，可來這之后我出現(xiàn)我許多低級(jí)的錯(cuò)誤才知道想把汽車維修干好不容易,，用一句話形容最恰當(dāng)不過了“看起來簡(jiǎn)單做起來難”,，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說到這里我得向冀東樂業(yè)維修車間里面的師傅學(xué)習(xí),，想當(dāng)初他們能夠達(dá)到現(xiàn)在的水平他們付出了很多很多,，學(xué)習(xí)他們那種對(duì)待工作認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。幸慶的是我現(xiàn)在明白這個(gè)道理,，其實(shí)應(yīng)該這樣說,，之前我也明白這個(gè)道理，只是現(xiàn)在用教訓(xùn)明白的更加深刻,。所以以后回西安龐大樂業(yè)工作我得吸取教訓(xùn),，對(duì)于任何簡(jiǎn)單的工作都得以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，做到心無雜念,，戒驕戒躁,。這樣才能把簡(jiǎn)單的工作做好，接著師傅領(lǐng)導(dǎo)都放心把復(fù)雜的工作交給我,，我的工作能力才能不斷得到提高,。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,，并且能進(jìn)行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心,。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，也必須負(fù)責(zé)糾正,。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,，這點(diǎn)我有親身感受。
最后,，我覺得到了實(shí)際工作中以后,，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力,。任何工作,，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要,。
因此,，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的,。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多,、收獲很多,。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇二
第一段：介紹實(shí)習(xí)的目的和重要性（200字）
實(shí)習(xí)是大學(xué)生提升自己專業(yè)能力、了解社會(huì)實(shí)踐,、拓寬人際關(guān)系的重要途徑,。通過實(shí)習(xí)，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，培養(yǎng)解決問題的能力,，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。實(shí)習(xí)不僅可以幫助我們了解自己的專業(yè)，還能讓我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境,、熟悉行業(yè)規(guī)則,，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（300字）
在實(shí)習(xí)過程中,，面臨各種挑戰(zhàn)是不可避免的。首先,，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作的差距較大,，需要進(jìn)行彌補(bǔ)。為此,，我主動(dòng)請(qǐng)教同事,、尋求經(jīng)驗(yàn)分享，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。其次,，工作中的壓力和責(zé)任感也給我?guī)砹艘欢ǖ睦_，但我學(xué)會(huì)了適應(yīng)并解決問題,。我利用午休時(shí)間進(jìn)行放松和休息,，保持積極心態(tài)，提高工作效率,。最后,，人際關(guān)系的處理也是一大挑戰(zhàn)。在與同事相處過程中,，我積極傾聽,、尊重他人意見，盡力融入團(tuán)隊(duì),。通過溝通和合作,，我逐漸建立了良好的工作關(guān)系。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)（300字）
通過實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，也獲得了很多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。首先,，我學(xué)會(huì)了如何更有效地進(jìn)行時(shí)間管理,。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常面臨多任務(wù)處理的情況,，通過合理安排和優(yōu)化時(shí)間利用,，我成功地克服了這個(gè)困難。其次,，我提高了自己的溝通能力,。我學(xué)會(huì)了傾聽他人,，理解他人的需求，并通過清晰而明確的表達(dá)來傳遞信息,。與此同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了合理表達(dá)和解決不同意見之間的沖突。最后,，實(shí)習(xí)還讓我意識(shí)到了自身的不足之處,，并激勵(lì)我積極改進(jìn)和提升自我。
第四段：實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響（200字）
實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有著重要的影響,。首先,，通過實(shí)習(xí)，我更加明確了自己未來職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向,。實(shí)踐讓我更好地了解了自己的興趣和能力,，并激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力。其次,，實(shí)習(xí)也增加了我的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的提升使我在畢業(yè)后能夠更快速地適應(yīng)到工作崗位上，并能夠更好地勝任工作,。最后,，實(shí)習(xí)也為我與用人單位建立了良好的溝通和聯(lián)系，為將來的求職拓寬了渠道,。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)收獲并展望未來（200字）
通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，也得到了諸多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。我明白學(xué)習(xí)只是人生的一部分,，實(shí)踐才是最好的老師。在未來的職業(yè)發(fā)展中,，我會(huì)繼續(xù)保持積極進(jìn)取的心態(tài),，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信,，通過不斷地實(shí)踐和努力,，我能夠提高自己的職業(yè)能力，追求自己的理想目標(biāo),，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。實(shí)習(xí)收獲的心得體會(huì)將伴隨著我未來的成長(zhǎng),，成為我邁向職業(yè)成功的基石,。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇三
時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了實(shí)習(xí)的尾聲。我以為漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束了,。在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,，我們離開了學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，從學(xué)生到老師,，從簡(jiǎn)單的學(xué)校環(huán)境到復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。這期間我學(xué)到了很多,，無論是教學(xué)實(shí)踐還是社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)習(xí)成了我生活中的重要資產(chǎn),。
對(duì)于實(shí)習(xí),，有一個(gè)初步的悸動(dòng)。一開始實(shí)習(xí)對(duì)我來說很模糊,。它似乎被一層神秘的面紗所覆蓋,。我忍不住想去探索，揭開神秘的面紗,。對(duì)于崗位實(shí)踐,，也有中期平淡。接觸教學(xué)后,，新鮮感會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸淡化,，逐漸變得懈怠，不會(huì)花費(fèi)大量精力去研究教學(xué),，進(jìn)而進(jìn)入實(shí)習(xí)的平淡期,。至于實(shí)習(xí)，也有遲到的懈怠,。通過四個(gè)月的教學(xué),，我們已經(jīng)能夠充分了解教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)大家也形成了一定的教學(xué)模式,。但是這個(gè)時(shí)候我們通常抱著得過且過的心態(tài),，不會(huì)花精力去創(chuàng)新，這一點(diǎn)不引人注目,，個(gè)人重心轉(zhuǎn)移到了其他方面,，除了完成作業(yè)，就是期待實(shí)習(xí)結(jié)束,。
實(shí)習(xí)之初,，我很激動(dòng)，因?yàn)榻K于可以正式站上講臺(tái)了,。但是出乎意料的是,，實(shí)習(xí)開始的時(shí)候,，我教的科目是七年級(jí)的生物，對(duì)于一個(gè)文科生來說,，真的很難,。為了把課講好，我需要在課后多做準(zhǔn)備,，經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時(shí)候會(huì)在網(wǎng)上搜集資料,。備課往往要花半天多的時(shí)間,，很費(fèi)精力。雖然很累,，但這份實(shí)習(xí)生活讓我覺得充實(shí),。在此期間，我花了大部分時(shí)間講課和聽課,，以豐富我的知識(shí),，提高我的實(shí)踐能力。
在實(shí)習(xí)期間,，我實(shí)現(xiàn)了教英語的愿望,。雖然只有短短的三周時(shí)間，但我還是得到了鍛煉的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲业膶I(yè)是英語,，初中英語很簡(jiǎn)單，備課不用花太多時(shí)間,，節(jié)省了我很多時(shí)間做其他事情,。英語和其他科目不一樣，我們平時(shí)不怎么接觸,。初中生作為英語初學(xué)者,，需要花時(shí)間學(xué)習(xí)和探索。在英語教學(xué)實(shí)踐過程中,，我發(fā)現(xiàn)了很多問題,。比如學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍薄弱，很多學(xué)生對(duì)最基礎(chǔ)的知識(shí)知之甚少,。更何況他們連幾個(gè)字都記不住,。其中,，英語語法是最有問題的,。很多同學(xué)連最基本的英語句型是什么都不知道，很多語法重復(fù)講解,，但還是沒有效果,。還有,，大部分學(xué)生自制力差，沒有自學(xué)意識(shí),。同樣,，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也很消極，正常的學(xué)習(xí)很懈怠,。這些問題是各種因素造成的，要想根除,，必須經(jīng)過各種努力,，而不僅僅是學(xué)校的努力,。
實(shí)習(xí)后期比較悠閑,，沒有教學(xué)任務(wù)。我只是一個(gè)候補(bǔ),，做其他老師的助理，幫班主任處理一些瑣事,。期間沒有任何實(shí)質(zhì)性的工作,，大部分時(shí)間都在完成郵局布置的作業(yè),。雖然沒有什么重要的事情要做,，但是瑣碎的事情很多。比如家長(zhǎng)會(huì)前期,，幫班主任準(zhǔn)備一些事情,，也在教務(wù)處幫忙，給初三學(xué)生整理打印模擬試卷,，掃描一些東西,。在做這些事情的過程中，我也學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技巧,，比如photoshop軟件的使用,，掃描儀的使用，這些在現(xiàn)實(shí)生活中都是很實(shí)用的,。從實(shí)習(xí)后期開始,，我意識(shí)到人生充滿了知識(shí)。只要我們努力去發(fā)現(xiàn),，努力去學(xué)習(xí),，哪怕是一件小事,，也能從中學(xué)到很多知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇四
作為大學(xué)生,，在經(jīng)歷了三年的課程學(xué)習(xí)后,，進(jìn)入了人生中的一個(gè)新階段——實(shí)習(xí)。在過去的半年時(shí)間里,，我在一家IT公司進(jìn)行了為期6個(gè)月的實(shí)習(xí),。這段時(shí)間不僅讓我更加深入了解了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓我更好地了解了公司的文化和企業(yè)運(yùn)營(yíng)的方方面面,。以下是我在這個(gè)階段的一些心得和體會(huì),。
【正文一：專業(yè)知識(shí)深度學(xué)習(xí)】
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)的是公司的技術(shù)部門的工作,。首先,，在這個(gè)階段，我對(duì)于JavaScript,、React,、React-Native和Node.js這些專業(yè)技術(shù)具體的應(yīng)用場(chǎng)景和對(duì)應(yīng)的實(shí)現(xiàn)方式有了更加深入的了解，掌握了一些開發(fā)技巧和解決問題的方法,。此外,，對(duì)于公司使用的各種工具和框架，我也有了更加全面的認(rèn)識(shí),，并且通過實(shí)踐運(yùn)用掌握了更高級(jí)別的技能,。
【正文二：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力提升】
在工作過程中，我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。通過參與項(xiàng)目,，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中克服困難和解決問題,。另外,，為了保證項(xiàng)目進(jìn)度，我也學(xué)會(huì)了如何合理地管理工作時(shí)間,，并且意識(shí)到了時(shí)間管理的價(jià)值,。
【正文三：職業(yè)素質(zhì)提高】
在公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間內(nèi)，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,。在半年的時(shí)間內(nèi),，我積極參與了公司的各項(xiàng)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并且在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何合理地處理事務(wù),。此外，我也學(xué)習(xí)了如何獨(dú)立思考和分析問題，以及如何快速適應(yīng)新環(huán)境,。
【正文四：價(jià)值觀轉(zhuǎn)變】
在實(shí)習(xí)中,，我也深刻意識(shí)到了自己的職業(yè)生涯的重要性。通過與高級(jí)員工和其他實(shí)習(xí)生的交流,，我了解到了每位員工都應(yīng)該為公司創(chuàng)造價(jià)值,，并且應(yīng)該全力以赴地為此奮斗。我也意識(shí)到自己對(duì)于未來職業(yè)的方向和規(guī)劃必須要更加明確,，以便于自己做出更為合理的選擇和決策,。
【結(jié)語】
總而言之，這半年的實(shí)習(xí)讓我獲得了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，讓我建立了起步的職場(chǎng)人生和企業(yè)文化進(jìn)修體系,。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)和前進(jìn)方向,，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己,。希望所有有志于進(jìn)入職場(chǎng)的畢業(yè)生能夠在實(shí)習(xí)中獲得更加豐富的體驗(yàn)和收獲。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇五
汽車構(gòu)造拆裝實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)完汽車構(gòu)造課程后重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在剛剛過去的兩周里,，我以及我的組員們圓滿地完成了汽車構(gòu)造拆裝實(shí)習(xí)中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造實(shí)習(xí)的教學(xué)任務(wù)及要求。發(fā)動(dòng)機(jī)就好比汽車的心臟,，是汽車行駛的動(dòng)力源,。咱們這次實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)是別克凱越x升直列電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。
實(shí)習(xí)的第一天早上,，我和室友孔繁易同學(xué)早早地就去了實(shí)訓(xùn)中心x號(hào)樓——也就是咱們汽車構(gòu)造實(shí)習(xí)的大樓,。進(jìn)入教室后，咱們并沒有找到要拆裝的發(fā)動(dòng)機(jī),，也沒有大型的零部件，甚至連個(gè)工具都看不見,，這讓咱們疑惑不解,。過了不久，指導(dǎo)實(shí)習(xí)的兩位老師進(jìn)入教室,，作起了實(shí)習(xí)動(dòng)員,。x老師年紀(jì)較輕，他自己介紹說是咱們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),。另一位是頭發(fā)有些花白的x老師,，不難想象，x老師一定身經(jīng)百戰(zhàn),，經(jīng)驗(yàn)豐富,。
咱們分好小組后，就被領(lǐng)進(jìn)了拆裝工作室。同學(xué)們看著每組旁邊架起的凱越發(fā)動(dòng)機(jī),，心里的欣喜溢于言表,。不過第一天，又是第一次接觸拆裝實(shí)習(xí),，當(dāng)然不會(huì)這么快讓咱們?nèi)ヅ稣鎸?shí)地發(fā)動(dòng)機(jī)啦,。所以當(dāng)天,，咱們每一個(gè)小組都被分配了一臺(tái)化油器,。“麻雀雖小,，五臟俱全”別看化油器小小的不起眼,，里面包含了x多個(gè)零部件。在老師簡(jiǎn)單介紹完化油器的一些特點(diǎn)后,，咱們的拆裝實(shí)習(xí)就正式開始了,。組長(zhǎng)xx同學(xué)負(fù)責(zé)主拆，其他的組員就將拆下來的零件歸類,，并通過查閱資料,，開始對(duì)其結(jié)構(gòu)和作用熱烈地討論。經(jīng)過一天的實(shí)習(xí),，咱們組能熟練地拆裝化油器，而且可以結(jié)合圖紙認(rèn)識(shí)化油器的各個(gè)部件名稱及其作用,。最后在老師的幫助下，咱們理解了化油器的六大系統(tǒng)（浮子系統(tǒng),，怠速系統(tǒng),，主供油系統(tǒng)，加濃系統(tǒng),，加速系統(tǒng)，啟動(dòng)系統(tǒng)）工作原理,，還能針對(duì)實(shí)物描述油路和工作過程，并且對(duì)冷啟動(dòng),，怠速,，小負(fù)荷,，中等負(fù)荷,，大負(fù)荷和全負(fù)荷，加速這六種工況進(jìn)行了研究,，深入了解了每個(gè)工況下的過量空氣系數(shù)，節(jié)氣門的變化和每個(gè)工況時(shí)化油器都是如何運(yùn)作的,。第一天的實(shí)習(xí)是興奮的,，也是忙碌的，更是充實(shí)的,。
第二天的實(shí)習(xí)是以個(gè)人形式對(duì)化油器的考核開始的,。我自高奮勇地成了第一個(gè)接受考核的學(xué)生，并且較為順利地完成了考核的內(nèi)容,。至此化油器這種在現(xiàn)代汽車上很難再看到的機(jī)器就要退出我本次實(shí)習(xí)的行列中了,，一個(gè)更先進(jìn)，更神秘,，更有魅力的凱越x升發(fā)動(dòng)機(jī)成了本次實(shí)習(xí)當(dāng)仁不讓的主角,！相對(duì)于化油器來講，這是個(gè)大家伙,。對(duì)付這個(gè)大家伙,，咱們每個(gè)小組都要謹(jǐn)慎對(duì)待，不僅錯(cuò)誤的安裝與調(diào)試會(huì)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)零部件損壞,，使實(shí)習(xí)不合格,，而且不規(guī)范的拆裝會(huì)造成安全事故，傷害自己與他人,。根據(jù)老師的要求,，咱們小組的各個(gè)組員分為主拆一名，副拆兩名,，工具員一名,，零件員兩名，場(chǎng)記一名,，環(huán)境管理員一名,。我被分配到的職務(wù)是零件員，當(dāng)然我也會(huì)兼職做個(gè)副拆,。
經(jīng)過化油器的拆裝，咱們很快就找到了發(fā)動(dòng)機(jī)的節(jié)氣門,，并迅速地由此確定了五大系統(tǒng)中的燃油供給系統(tǒng),，冷卻系統(tǒng)，潤(rùn)滑系統(tǒng),，點(diǎn)火系統(tǒng)和啟動(dòng)系統(tǒng),。在拆發(fā)動(dòng)機(jī)之前，x老師讓咱們每組都領(lǐng)了一套工具，看著整整齊齊的專用工具,，我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝就更濃了,，真想馬上把它“大卸八塊”，一睹其“廬山真面目” ,。當(dāng)然“羅馬不是一日建成的”,，對(duì)凱越發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝，也要由表及里,，循序漸進(jìn),。在老師測(cè)完曲軸起始轉(zhuǎn)矩是xn·m后，咱們開始了對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣歧管和排氣歧管的拆除,。凱越的進(jìn)氣歧管是可變的,，在老師的指導(dǎo)下，咱們得知可變進(jìn)氣歧管是為了充分利用進(jìn)氣破洞效應(yīng)和盡量縮小發(fā)動(dòng)機(jī)在高低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的近期速度的差別,，從而達(dá)到改善發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)濟(jì)性及動(dòng)力性特別是改善中低速和中小符合的經(jīng)濟(jì)型和動(dòng)力性的目的,，要求發(fā)動(dòng)機(jī)在高轉(zhuǎn)速，大負(fù)荷時(shí)裝備粗短的進(jìn)氣歧管,，而在中低轉(zhuǎn)速和中小負(fù)荷時(shí)配用細(xì)長(zhǎng)進(jìn)氣歧管,。組員們分工明確，拆卸的拆卸,，記錄的記錄,，遞工具的遞工具，清理場(chǎng)地的清理場(chǎng)地,，咱們忙得不亦樂乎,，時(shí)間也過得飛快，在一番大干之后,，發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)排氣機(jī)構(gòu)被咱們?nèi)×讼聛?，并且?chǎng)記員作了詳細(xì)的記錄。這一天的實(shí)習(xí)是喧鬧的,，也是仔細(xì)的,，更是團(tuán)結(jié)的。
之后幾天的實(shí)習(xí),，組員們都是非常團(tuán)結(jié)賣力地進(jìn)行著咱們的發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí),。咱們相繼拆下了氣缸蓋罩，凸輪軸,，汽缸蓋,，機(jī)油底殼，機(jī)油泵,，正時(shí)齒形帶,，水泵,，曲軸，連桿,，活塞等發(fā)動(dòng)機(jī)零部件,。“上山容易下山難”,，同樣拆卸零件容易,，但是安裝起來就困難許多了。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)是一個(gè)較為精密和準(zhǔn)確的機(jī)體,，所以幾乎每一個(gè)螺栓的扭緊都是需要按照規(guī)定的扭矩?cái)Q緊的,。有些螺栓需要依次按照對(duì)角線的順序擰緊。我自認(rèn)為我和我的組員是十分細(xì)心的,，結(jié)果咱們?cè)诓殚嗁Y料安裝汽缸蓋螺栓時(shí),，將扭矩查錯(cuò)，導(dǎo)致原本只需xnm的扭矩的螺栓被咱們以xn·m的力矩去擰緊螺栓,，結(jié)果擰斷一根螺栓,。這個(gè)情況老師在實(shí)習(xí)以前交代提醒過，可是還是由于咱們的疏忽,，導(dǎo)致發(fā)生悲劇,。螺栓斷成兩截，其中一部分卡在汽缸蓋的螺紋孔里,，在x老師和x老師的指導(dǎo)下,，咱們成功地將留在螺紋孔中的半截螺栓拿了出來。頓時(shí),，全組人員的熱情和積極性被這突如其來的事情瞬間瓦解,。咱們每一個(gè)組員都十分沮喪和低落，心想估計(jì)這次的實(shí)習(xí)要不合格了,。
但是x老師并沒有過多地責(zé)備咱們,，他找來了一個(gè)備用的螺栓，笑容可掬地對(duì)咱們說：“你們把斷掉的螺栓取出來就行了,，當(dāng)然這螺栓不是那么容易取出來的,，你們?cè)谝院蟮陌惭b中要注意一點(diǎn)?！崩蠋熖谷坏膽B(tài)度,，令咱們小組的低沉氣氛好了很多。很快,，咱們又投入到緊張有序,，當(dāng)然也更加仔細(xì)的拆裝實(shí)習(xí)中去了。實(shí)習(xí)期間,，咱們正逢發(fā)動(dòng)機(jī)理論考試,，x老師和x老師都很理解咱們復(fù)習(xí)迎考的心情，于是老師特地將下午的實(shí)習(xí)提前半小時(shí)開始,，這樣能讓咱們有更充裕的時(shí)間來準(zhǔn)備考試,。在休息的時(shí)候，咱們拿出迎考的復(fù)習(xí)卷,，x老師和x老師都很熱情的幫咱們解答其中的問題,，并能指出實(shí)際發(fā)動(dòng)機(jī)上相關(guān)的位置，使咱們更生動(dòng)地理解其原理,。對(duì)咱們的理論考試起了不小的作用,。
實(shí)踐真的能出真知！兩周的實(shí)習(xí)不算長(zhǎng),，但收獲頗多,。經(jīng)過本次發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)，我覺得有三點(diǎn)收獲：第一,，實(shí)習(xí)加深了我對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)和理解,，提高了感性認(rèn)識(shí),，為我在以后的課程學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),；第二，使我的動(dòng)手能力和對(duì)常用工具的使用得到了初步地鍛煉,，培養(yǎng)了我在實(shí)際工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的思維方式,；第三，提高了我對(duì)專業(yè)的興趣,，為我在今后的學(xué)習(xí)和工作總進(jìn)行自發(fā)地,，持續(xù)地，深入地研究奠定了基礎(chǔ),。汽車構(gòu)造實(shí)習(xí)才剛剛完成了一半,，接下來的底盤拆裝實(shí)習(xí)我也會(huì)全情投入，認(rèn)真仔細(xì),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，在實(shí)踐中找出更多的“真知”！
最后我想給指導(dǎo)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師——x老師和x老師提幾點(diǎn)建議,，希望咱們的發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)更加完善：
其一,，發(fā)動(dòng)機(jī)的材料大多是合金材質(zhì)，在加工過程中,，難免會(huì)有鋒利的邊角,，實(shí)訓(xùn)中心雖然有手套，可是那些手套都是被機(jī)油“浸泡”過的,，同學(xué)們很難將其戴在手上,。我想以后有條件的話,，是不是能提供一些較為干凈和牢固的手套，這樣可以間接地提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,。
其二,，老師既然把班上的同學(xué)分成了以小組為單位，那么作為組長(zhǎng)的同學(xué)有管理和對(duì)組員的實(shí)習(xí)作出一定的評(píng)價(jià)的權(quán)利,。不然一些“游手好閑”的同學(xué)會(huì)影響小組的拆裝效率,，并且對(duì)于認(rèn)真對(duì)待拆裝實(shí)習(xí)的同學(xué)來講，最終成績(jī)與其他同學(xué)相差無幾的結(jié)果也是不公平的,。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇六
本人在大學(xué)三年級(jí)結(jié)束后,，選擇進(jìn)入一家知名企業(yè)進(jìn)行為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,，我通過參與不同的部門和項(xiàng)目,，加深了對(duì)企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鍛煉了自己的專業(yè)技能和實(shí)際運(yùn)用能力,，在實(shí)踐中感受到了職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)和發(fā)展,。通過這次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的區(qū)別,，實(shí)習(xí)是一個(gè)更加具有現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性的過程,，它的意義和目的也不僅僅是獲取經(jīng)驗(yàn)和印證能力，更是通過不斷的實(shí)踐和反思,，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣勢(shì)和不足,，并不斷地完善和提升自己。
第二段：實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)
首先,，在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，我能夠適應(yīng)企業(yè)工作的環(huán)境和氛圍，并且與同事們建立了良好的合作和溝通關(guān)系,。通過實(shí)習(xí),，我對(duì)企業(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)有了更細(xì)致和全面的了解，進(jìn)一步了解了企業(yè)的市場(chǎng)定位和競(jìng)爭(zhēng)策略,，從而更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在未來職業(yè)發(fā)展過程中需要具備的素質(zhì)和能力,。
其次，在具體的工作任務(wù)中,，我也學(xué)到了很多有用的技能和知識(shí),，熟悉了企業(yè)常用的軟件和系統(tǒng)，學(xué)會(huì)了制定和調(diào)整計(jì)劃,、處理突發(fā)事件,、協(xié)調(diào)溝通等技能。同時(shí)，在與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交流中,，我也學(xué)到了很多關(guān)于工作方法和理念的思考,、溝通技巧和人際交往等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
最后,，在自我管理和職業(yè)規(guī)劃方面,，我也受益匪淺。這次實(shí)習(xí)給我提供了很好的機(jī)會(huì),，讓我了解到自己的優(yōu)劣勢(shì)和目標(biāo)，同時(shí)也深化了對(duì)未來職業(yè)方向的思考和規(guī)劃,，獲得了更加明確的自我認(rèn)知和職業(yè)愿景,，為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)的過程中,，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn),，如：適應(yīng)和與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的交流和配合,，處理復(fù)雜項(xiàng)目,，甚至是工作內(nèi)容和目標(biāo)的不明確和存在的高強(qiáng)度壓力等問題。但是,，在這個(gè)過程中也讓我明白,，這些挑戰(zhàn)和困難是普遍存在的，每一位實(shí)習(xí)生在工作中都會(huì)遇到,，而如何面對(duì)和處理這些問題,，才是區(qū)別于一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生和成功的職場(chǎng)人的實(shí)質(zhì)。
第四段：如何應(yīng)對(duì)并解決現(xiàn)實(shí)問題
在面對(duì)困難和問題時(shí),，我采用了多種方法,，如：積極與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通和交流，了解各種情況和進(jìn)度,，溝通合適的解決方案,；多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過多方位的視角和思維,，更好地解決問題,；勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和不足，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)下一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。
第五段：總結(jié)和展望未來
通過六個(gè)月的實(shí)習(xí)，我充分體驗(yàn)到了不同的工作環(huán)境的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),，不僅收獲了專業(yè)技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢(shì)和職業(yè)規(guī)劃方向，這將對(duì)我以后的職業(yè)生涯,，產(chǎn)生深刻的影響,。在未來的發(fā)展中,，我會(huì)進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì),，拓展人脈和資源,，進(jìn)一步精細(xì)化規(guī)劃和管理自己的職業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求,。同時(shí),，也感謝實(shí)習(xí)過程中給予我支持和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，讓我能夠成為一個(gè)更加銳意進(jìn)取的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇七
在京東方實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,，我參與了多個(gè)項(xiàng)目,，包括產(chǎn)品推廣、客戶服務(wù),、市場(chǎng)調(diào)研等,。作為一名實(shí)習(xí)生，我盡可能地了解公司的運(yùn)作方式和管理體制,，與其他團(tuán)隊(duì)成員交流,，發(fā)現(xiàn)并解決了一些問題。
二,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我學(xué)會(huì)了如何撰寫商務(wù)郵件,、如何開展市場(chǎng)調(diào)研和如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通,，了解客戶需求并為客戶提供滿意的解決方案,。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要作用。
三,、職場(chǎng)感悟
在京東方的實(shí)習(xí)讓我更深入地了解了現(xiàn)代職場(chǎng)中有效溝通的重要性,。除了關(guān)鍵業(yè)務(wù)技能外，良好的溝通和協(xié)作能力也是成功的關(guān)鍵因素,。另外,，實(shí)習(xí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了公司規(guī)章制度的重要性，它們是確保企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ),。
四,、團(tuán)隊(duì)合作
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，我理解了良好的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)公司業(yè)務(wù)的重要性,。每個(gè)人都有自己的方向和目標(biāo),，但只有團(tuán)隊(duì)合作才能把業(yè)務(wù)成功推向前進(jìn)。因此，我始終努力與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通,，協(xié)調(diào)和解決問題,。
五、未來發(fā)展
在京東方的實(shí)習(xí)讓我更加明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo),。我將更深入地了解自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，并學(xué)習(xí)如何不斷提高自己的技能和知識(shí)，以應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境和業(yè)務(wù)需求,。我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將是我未來職業(yè)生涯的寶貴資產(chǎn),，我將不斷充實(shí)并提高自己的業(yè)務(wù)技能和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)
京東方的實(shí)習(xí)讓我感受到了職場(chǎng)的氛圍,，加強(qiáng)了我在溝通和團(tuán)隊(duì)合作方面的能力和知識(shí),，同時(shí)，也更加確認(rèn)了自己的方向和職業(yè)目標(biāo),。作為一名實(shí)習(xí)生，我盡可能地為公司做出了貢獻(xiàn),，并對(duì)企業(yè)未來發(fā)展提出了建設(shè)性的意見和建議,。我想，這次實(shí)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上的重要里程碑,。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇八
9月8日,，乘坐師范大學(xué)的校車來到高安市村前鎮(zhèn)村前中學(xué)，開始為期三個(gè)月的實(shí)習(xí),。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活“痛并快樂著”,，對(duì)我的人生做出了深刻的貢獻(xiàn)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活主要分為“備課階段——講課”,、“崗位階段——授課”,、“臨別階段——總結(jié)”。
在準(zhǔn)備階段,，我們進(jìn)行了為期一周的講座,。通過聽課，我們了解了初中的教學(xué)過程,，以及在傳統(tǒng)板書下如何更好的組織教學(xué)活動(dòng),。我的專業(yè)是歷史，被分配了歷史和政治課,。在聽課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)板書教學(xué)的情況下，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，最重要的是提高學(xué)科的興趣,。興趣的提高不僅取決于豐富的文史知識(shí)，還取決于生動(dòng)的講解過程。此外,，有必要以適當(dāng)?shù)碾y度提問,，以激發(fā)學(xué)生的邏輯思維。但是,，最重要的是有一個(gè)整潔科學(xué)的黑板設(shè)計(jì),。這些簡(jiǎn)單直觀的印象為我下一節(jié)課的備課提供了參考。
一周后,，我們進(jìn)入了正式的教后階段,。按照安排，我被分配到二年級(jí)三班和一年級(jí)三班當(dāng)政治歷史老師,。二年級(jí)三班和一年級(jí)三班是全校有名的文明班,，課堂紀(jì)律好，學(xué)生聽話,，班里尖子生很多,。唐老師和吳老師多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。被分到這么好的班級(jí)讓我覺得很開心,，也讓我對(duì)自己接下來的教學(xué)更有信心,。于是我進(jìn)入了兩個(gè)月的教學(xué)階段。這兩個(gè)月,，周一到周五每天都有課,，每天堅(jiān)持備課，晚上經(jīng)常熬夜批改作業(yè),。周末,，我們?cè)诰W(wǎng)上搜索下周的教育資源。第一個(gè)月,，我的課還處于探索階段,，出現(xiàn)了一些小問題，比如講課太快,，教學(xué)內(nèi)容太難,，思維強(qiáng)度太強(qiáng)，板書設(shè)計(jì)不科學(xué)等,。這些問題一度困擾著我的教學(xué)和我的學(xué)生,。后來在其他老師的幫助下，我一步一步努力提高,，終于逐漸克服了這些問題,，教學(xué)水平有了很大的提高。10月份,，自己的教學(xué)各方面都進(jìn)入了正規(guī)階段,，基本可以自己承擔(dān)各種教學(xué)活動(dòng),。
到11月底，學(xué)校結(jié)束期中考試后,，我們的教學(xué)活動(dòng)就要結(jié)束了,。于是在11月的最后一周，我們停課,，進(jìn)入實(shí)習(xí)總結(jié)階段,。這個(gè)階段主要是和導(dǎo)師交流教學(xué)意見，寫教學(xué)總結(jié),，個(gè)人總結(jié)等等,。同時(shí)舉辦公開課，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加講座,，進(jìn)行評(píng)價(jià),。本周的另一個(gè)重要任務(wù)是回復(fù)學(xué)生的相關(guān)信件。
除了教學(xué),，實(shí)習(xí)期間還擔(dān)任過二年級(jí)三班的實(shí)習(xí)班主任,。負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的管理。在前任班主任的指導(dǎo)下,，組織了幾次班會(huì),，多次查房家訪，并協(xié)助前任班主任在期中考試結(jié)束后召開家長(zhǎng)會(huì),。
王翔是二年級(jí)三班的一名中學(xué)生。這個(gè)學(xué)生染了頭發(fā),，戴起來相當(dāng)慢,。作業(yè)經(jīng)常不交。交的時(shí)候要么用已經(jīng)撕成兩張紙的筆記本,，要么用沒畫出來的草稿,。我批評(píng)過他很多次，他還是毫無起色,，毫無悔意,。有一次批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)王翔沒有交作業(yè),。我想我已經(jīng)采取了一些行動(dòng),。直到下節(jié)課，我把他叫到我身邊,，親切的問他是不是沒有筆記本,。他沉默了。然后我問他是不是沒錢買筆記本,。他又沉默了,。我沒說他什么,。剛從口袋里拿出一枚一美元的硬幣，對(duì)他說：“這是一美元,。拿去買兩本書,，正好是我的兩門課?！彼亟邮芰?，離開了。因?yàn)槭侵芪?，所以周末不上課,。到下周上課的時(shí)候，王翔已經(jīng)不見了,。經(jīng)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)王翔及其父母于周六上午從300元中盜取人民幣，并前往網(wǎng)吧上網(wǎng)三天,。被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后,，班主任讓他們?cè)诩仪忻追此迹闶求w驗(yàn)生活,。又等了一個(gè)星期,，王翔又出現(xiàn)了。但是他還是沒有交我的作業(yè),。于是有一天晚上,，我把王翔叫到我的辦公室，談了談,，解釋說我想去他家家訪,，希望他表現(xiàn)好。我看到他有點(diǎn)吃驚,，好像我的方法奏效了,。果然，至少在我的課上,，他會(huì)認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇九
ICU實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷,。作為醫(yī)學(xué)生,，進(jìn)行一次真正的實(shí)踐能夠更加深入地理解課堂上的知識(shí)，掌握更多實(shí)踐操作技能,，提高自己的職業(yè)素養(yǎng),。在這次實(shí)習(xí)中，我結(jié)合自己的體驗(yàn)和觀察,，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得,。
一,、對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的深入了解
ICU實(shí)習(xí)是一種能夠加深對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)了解的機(jī)會(huì)。借助實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，我們能夠更好地理解醫(yī)療系統(tǒng),、醫(yī)療機(jī)構(gòu)與患者之間的關(guān)系。實(shí)習(xí)期間,，我們不僅觀察到了在醫(yī)院的其他部門,，而且理解了不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系和相互作用。通過與各種醫(yī)療工作者的互動(dòng)交流,，我們也學(xué)到了不同職業(yè)領(lǐng)域的工作,，如醫(yī)師、護(hù)士和技術(shù)人員的工作范圍和職責(zé),。
二,、大大提高了操作技能
ICU實(shí)習(xí)是一次深入實(shí)踐，尤其是在繁忙的環(huán)境中,，能夠提高操作技能的機(jī)會(huì)更加具有重要性,。無論是做一個(gè)簡(jiǎn)單的心電圖還是和其他醫(yī)療人員合作使用呼吸器，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐和操作,，提高了我們?cè)卺t(yī)療環(huán)境中的操作技巧和質(zhì)量,。 我們學(xué)習(xí)了許多具體的操作技巧，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中,，這些技巧讓我們更加自信地完成各種醫(yī)療任務(wù),。
三、加深了對(duì)患者的理解和同情心
ICU實(shí)習(xí)的過程中,，我們不僅能夠了解到醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)系統(tǒng)的工作流程,，同時(shí)也親身體驗(yàn)了病人在醫(yī)院中的生活。在這種情況下,，我們能夠更好地幫助患者，提高他們的體驗(yàn),。在與患者交流中,，我們也能夠更好地理解他們的需求和感受，提高我們的同情心和關(guān)心程度,。這進(jìn)一步提高了我們作為醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng),。
四、團(tuán)隊(duì)合作能力得到提高
ICU實(shí)習(xí)也是一個(gè)理解團(tuán)隊(duì)工作的機(jī)會(huì),，這是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中起著非常重要角色的,。沒有良好的團(tuán)隊(duì)合作，任務(wù)的完成將面臨很大的問題和挑戰(zhàn),。在急救病例中,，我們必須與其他關(guān)鍵的醫(yī)療人員及時(shí)協(xié)調(diào)和安排,。我們必須相互信任，共同完成任務(wù)并承擔(dān)責(zé)任,。因此,，ICU實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作的能力。
五,、成為一個(gè)職業(yè)醫(yī)生的鋪墊
ICU實(shí)習(xí)是人生中寶貴的經(jīng)歷,，證明我們已經(jīng)完成了教育訓(xùn)練的階段，已經(jīng)確定了自己的職業(yè)形態(tài),。ICU實(shí)習(xí)使我們獲得了信心和技能,，在未來作為職業(yè)醫(yī)生時(shí)，我們會(huì)更加自信,，更加成熟地面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,。
總之，ICU實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分,，能夠提高醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐能力和對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的理解,。通過這次實(shí)踐經(jīng)歷，我們成長(zhǎng)為了更加有責(zé)任感,、更加有職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)生,，為未來成為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇十
不知不覺中,，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過了六個(gè)月的時(shí)間,，這六個(gè)月的日子是我從青蔥學(xué)校走向復(fù)合型社會(huì)的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
作為大學(xué)生涯的最終一課,，實(shí)習(xí)不僅僅重要更有其獨(dú)特性，正是經(jīng)過實(shí)習(xí),，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì),，漸漸地融入這個(gè)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看,，五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,，無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來說，都是有益的,。
感觸挺深的,，總結(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,，對(duì)本身負(fù)責(zé),。
用姜汝祥博士的話來說就是：
從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變,，堅(jiān)守原則去執(zhí)行；從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,，進(jìn)取主動(dòng)去執(zhí)行,；從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行,；從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,，承擔(dān)職責(zé)去執(zhí)行；從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,，開放心態(tài)去執(zhí)行,。
第一、我們要學(xué)會(huì)本身獨(dú)立,，不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生,，我們能夠躲在溫室里,，能夠依靠，也能夠無條件地索取,，一旦踏入社會(huì),，我們就必須讓本身獨(dú)立起來，要學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)本身作主,，沒有誰能夠幫誰一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰,，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰,。所以,，我們要學(xué)會(huì)擺脫依靠的心理，讓本身慢慢獨(dú)立,，本身為本身負(fù)責(zé),。
第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì),，要做到不隨波逐流，堅(jiān)持真我,，堅(jiān)持做本身,。
社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有,，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有,。社會(huì)終究是社會(huì),，它不是學(xué)校，也不若學(xué)校里的一切那么簡(jiǎn)單明了,，單純透明,。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗，應(yīng)對(duì)這些我們無力改變的狀況,，我們能做的,，就是堅(jiān)持自我，不隨波逐流,。
臺(tái)灣著名的作家劉墉說過,，在我們每個(gè)人的心里，都應(yīng)當(dāng)有這么一座堡壘,，在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性,，可是，一旦遇到特殊情景,，我們能夠一退再退,，可是，退到不能再退,，我們誓與堡壘共存亡,。
這也就是告訴我們，什么叫原則,。在工作中,，我們能夠忍受，能夠退避,，可是,，我們不能放棄我們本身的原則，我們要堅(jiān)持做本身,，端正做人,，專心做事。
第三,、工作的時(shí)候,，要做到眼看四方，耳聽八方,，也就是要眼到手也到,。工作的事情，要主動(dòng)地去做,，而做任何的事情,，都要勤快。
作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里,，勤快一點(diǎn)總是沒錯(cuò)的,。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩,，論資歷,，我們又都只是初出毛廬，沒有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，出于對(duì)前輩們的尊重,，也是為本身創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,，不要認(rèn)為本身主動(dòng)多做一些事情就是本身吃虧,，其實(shí)，事情做的比別人多并不必須就是本身吃虧了,，有時(shí)候恰恰相反,，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多,，便愈能鍛煉我們本身,。
我們的主動(dòng)進(jìn)取會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì)，僅有去做,，去付出,，才會(huì)有收獲。
