無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
青協(xié)環(huán)保活動策劃書篇一
旨在提高全校師生的環(huán)保意識,，重視環(huán)境保護(hù),，低碳生活；同時豐富同學(xué)們的課余生活,，豐富校園文化,。
以“植樹節(jié)”為出發(fā)點(diǎn)，向廣大師生宣傳低碳生活,，呼吁環(huán)保,，重視環(huán)保的重要性。
我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動
全校師生,。
1. 前期準(zhǔn)備：
a) 由宣傳部制作出海報并進(jìn)行張貼,，擴(kuò)大宣傳；
b) 借好教室,、桌椅,、展板等，為晚會做準(zhǔn)備,；
f) 購置獎品,，以備晚會發(fā)放（環(huán)保訂書機(jī)或環(huán)保工藝品，大小不等）,。
g)邀請主持人與嘉賓老師
2. 活動過程：
a) 發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，共建綠色生活
時間：3.9.——3.17.晚會當(dāng)天
地點(diǎn)：食堂南門
時間：3.17.
地點(diǎn)：階梯教室（待定）
穿插：改變生活，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）,；
（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料
（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)
動手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊(duì)伍,，由他們自己抽取到的設(shè)計(jì)圖案開始各自的設(shè)計(jì)或是按照自己團(tuán)隊(duì)的意識自行設(shè)計(jì)并在完成后說明這樣設(shè)計(jì)的理由，最終由評委與觀眾共同評出獲獎?wù)?。需要物品有剪刀,、膠水、絲線,、圖紙等）
抽取環(huán)保金點(diǎn)子幸運(yùn)參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中,，由主持人任意抽取6張并讀出內(nèi)容，最終評出3位幸運(yùn)參與者均可獲得環(huán)保小獎品一份）
最后由評委或老師頒獎并作總結(jié)性報告,，晚會結(jié)束,。
2. 做好活動記錄保存工作
5. 本次活動預(yù)計(jì)開銷120元。
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
廈門興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動.
:呼吁全校師生保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園.
:xx年12月1日
:實(shí)訓(xùn)樓一樓
面向全院學(xué)生
(一)將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來展出
(二)另設(shè)一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對比
(三)設(shè)留言簿,由觀看的同學(xué)留下寶貴的評言,評價此次活動有無意義以及自己的感觸.
(一)募集照片時,將不以個人為諷刺單位,以免損害他人名譽(yù)
(二)將拍成的照片以圖片形式展示
:
打印照片,留言簿,30元
主辦方:廈門興才學(xué)院外語系團(tuán)總支
策劃承辦方:廈門興才學(xué)院外語系團(tuán)總支
學(xué)生分會勞衛(wèi)部
xx.12.05
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
伴隨著環(huán)保問題的不斷惡化，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題,，許多人對環(huán)保的僅僅只是表面上的淺談,，卻沒有真正的`落實(shí)到實(shí)際行動上。針對這一系列的問題,，我們有必要開展一次活動,。向市民宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識和一些生活上環(huán)保小知識。
通過這次活動,，我們可以讓更多的市民了解到現(xiàn)在的環(huán)境問題,。針對這些問題,，讓市民更加知道環(huán)保的重要性,。環(huán)保，不再僅僅只是個名詞,，我們要將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,，推廣環(huán)保，從自己做起,，從現(xiàn)在做起的思想,。同時，我們也讓市民了解更多有關(guān)于紅樹林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境,。
深圳大學(xué)土木工程學(xué)院
協(xié)辦單位：紅樹林自然保護(hù)區(qū)
紅樹林自然保護(hù)區(qū)
活動時間：7月21日上午9：00---11：30下午3：005：00
（1）在指定的地方設(shè)點(diǎn)宣傳,，進(jìn)行一系列環(huán)保相關(guān)活動。
（2）與當(dāng)?shù)氐墓芾韱挝粎f(xié)商,，進(jìn)行義務(wù)勞動,，開展志愿服務(wù)活動,。
宣傳組：4人（負(fù)責(zé)當(dāng)天的宣傳活動）
外聯(lián)組：2人（與當(dāng)?shù)毓芾韱挝贿M(jìn)行相關(guān)活動的協(xié)商）
后勤組：2人
21日上午活動安排
1、上午9：00前,，所有隊(duì)員在指點(diǎn)宣傳地點(diǎn)集合完畢,，相關(guān)事宜準(zhǔn)備妥當(dāng)。
2,、上午9：00活動正式開始具體活動內(nèi)容包括：
（1）派發(fā)宣傳單宣傳單分為兩種,，第一種是宣傳有關(guān)生活方面的環(huán)保知識；第二種是宣傳紅樹林自然保護(hù)區(qū)（見附錄）
（2）調(diào)查問卷（調(diào)查市民對環(huán)保意識的了解程度）（見附錄）
（3）知識競答（通過互動形式,，讓市民了解更多正確的環(huán)保意識）
21日下午活動安排
（1）時間：下午3：00---5：00（時間可以與相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)）活動內(nèi)容是盡力配合相關(guān)單位的安排進(jìn)行義務(wù)勞動,。
時間工作備注7月19日7月20日
前期準(zhǔn)備工作
1、聯(lián)系紅樹林相關(guān)單位,，溝通有關(guān)活動的事宜
2,、準(zhǔn)備宣傳單，海報,，橫幅,，調(diào)查問卷等活動當(dāng)天7月21日9:00am前
活動前準(zhǔn)備工作
1、全體參加人員務(wù)必到齊,，集合完畢
2,、場地布置
3、與相關(guān)單位協(xié)商妥當(dāng),，確?；顒禹樌M(jìn)行
9：00am11：30am正式開展宣傳活動
1、派發(fā)傳單
2,、問卷調(diào)查
3,、知識競答
1、資料整理
2,、發(fā)感謝信
1,、與相關(guān)單位溝通時要有禮貌，保持友好態(tài)度,，盡力配合相關(guān)部門的安排,。
2、活動期間保持周圍環(huán)境整潔,，保證不影響游客游玩的心情,，維護(hù)周圍自然環(huán)境。
3,、活動結(jié)束后,，歸還相關(guān)借用物品，清理場地,。
4,、整個活動流程,，我們將獨(dú)立完成一切活動，避免對當(dāng)?shù)毓芾韱挝辉斐衫_,。
5,、每位隊(duì)員要認(rèn)真完成工作，富有責(zé)任心,，團(tuán)體榮譽(yù)感,。
桌子兩張，椅子數(shù)張
1,、對相關(guān)單位發(fā)出感謝信,，感謝其幫助。
2,、資料總結(jié)后,，向紅樹林自然保護(hù)區(qū)管理單位提供有關(guān)參考數(shù)據(jù)，希望對其有幫助,。
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大,，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染以威脅到人類的生存。
隨著公益活動在中國的日益成熟,，公益活動已經(jīng)成為熏陶人類心靈的載體,，對人們的生活產(chǎn)生很大影響。
1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識
4,、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)和諧校園,，創(chuàng)美好地球村
1,、活動時間：10月到11月
2,、活動地點(diǎn)：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校園,、大學(xué)生活動中心、學(xué)術(shù)報告廳
3,、活動成員：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生
流程一：首先,，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)主題,。重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,，給同學(xué)們以視覺上的沖擊,，讓同學(xué)們深刻感受到保護(hù)環(huán)境的重要性，使大學(xué)生參加到保護(hù)環(huán)境的活動中來,。
備注：觀看影片大約30——40分鐘,，影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場同學(xué)要互動起來,，現(xiàn)場征集同學(xué)們的環(huán)?？捶ā?/p>
流程二：由校園話劇社出人表演關(guān)于校園環(huán)境危害的種,。種不良現(xiàn)象,，以充分調(diào)動同學(xué)們的樂趣，親身了解到我們的一舉一動都會對環(huán)境產(chǎn)生影響,。
流程三：在虹子廣場及人員流動大的.地方舉行“校園環(huán)保行”簽名活動,，以吸引全校及更多人的關(guān)注。
流程四：舉行環(huán)?；顒?，將同學(xué)們按人數(shù)分成幾組，每組平均5人,，選一小組組長,，帶領(lǐng)同學(xué)們在食堂、教學(xué)區(qū)以及宿舍區(qū)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的活動（撿垃圾,，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用）
流程五：環(huán)保知識pk賽,，展示同學(xué)們對環(huán)保的看法
比賽過程：
1、每隊(duì)以不同的方式進(jìn)行自我介紹
2,、題目分為：
a.必答題
b.搶答題
c.各小組將自己的環(huán)保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家
3,、頒獎儀式
備注：所設(shè)獎項(xiàng)：一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎三名,，小組獎三名，觀眾參與獎十名
六平方米彩色噴繪彩報四幅：100_=600元
會場費(fèi)：200元
一等獎：200元
二等獎：100_=200元
三等獎：50_=150元
小組獎：50_=150元
觀眾參與獎：50_0=500元
備注：本策劃資金由政府小額資助
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量,、低消耗、低開支的生活,?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語,，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇,。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變,，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放,，意義十分重大,。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,，勢在必行。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳生活”,，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
“低碳與環(huán)保,?！?/p>
20xx年12月2日
三（2）班
讓同學(xué)們懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”,，最重要的是實(shí)現(xiàn)“生活的低碳”,。
第一階段：活動準(zhǔn)備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示,，提出低碳環(huán)保的主題,。
2．動員班級每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項(xiàng),。
3．做好活動宣傳,，調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活,，注重環(huán)保,。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品,，進(jìn)行循環(huán)利用,，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新,，發(fā)揮自己的想象,，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示,。
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳片視頻,。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片,，提出疑惑,，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的`理解，日常生活中又該如何去做,。
4.每個小組向同學(xué)展示自己小組的設(shè)計(jì)成果,，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品,，先想好設(shè)計(jì)的理念,,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品,。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品,，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處,。
5．保護(hù)環(huán)境,，愛我校園，全體同學(xué)行動起來,，清理校園垃圾,，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
一,、活動背景：
二、活動目的：
為繁榮公司文化,，提高員工環(huán)保意識,，保護(hù)公司以及周邊的環(huán)境，特舉辦聯(lián)勝春季環(huán)?；顒?，希望通過此次活動推廣“環(huán)保，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起”的思想，讓員工意識到保護(hù)環(huán)境的必要性,，為我們的聯(lián)勝家園創(chuàng)造一個干凈清新的生活環(huán)境,。
三、活動主題：“我環(huán)保,、我動手,、我快樂”
四、活動對象：面向公司全體員工
五,、組織單位：管理部/企劃課
六,、報名時間：即日起開始報名至4月25日截止！
七,、報名形式：
1.現(xiàn)場報名或各部門助理處報名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課xx處,；
2.微信公眾平臺報名或電話報名（短碼：12345678）
八、活動時間：4月26日上午08：00－10：00
九,、活動地點(diǎn)：公司3號崗?fù)鈬澳喜抗珗@
十,、活動方案：
10.1活動小組劃分：本次環(huán)保活動按照活動內(nèi)容分為3組人員
10.2活動區(qū)域劃分：
10.2.1：公司南部公園
10.2.2：公司3號崗門口
10.3活動區(qū)域人員分配：
根據(jù)報名人數(shù)按照比例分配，具體如下：
10.3.1：公司南部公園2/3,；
10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3,；
10.4各區(qū)域工作劃分：
10.4.1：公司南部公園內(nèi)部草地清除雜草；
10.4.2：公司3號崗門口清掃馬路,、清潔公交站臺,；
10.4.3：公司南部公園清潔公園內(nèi)部垃圾
十一、活動議程：
11.1前期準(zhǔn)備
11.1.1對本次環(huán)?；顒哟罅π麄?，把環(huán)保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員參與到活動中來。
11.1.2宣傳方式：公司內(nèi)部通告宣傳,；宣傳欄環(huán)保專題海報,；現(xiàn)場宣傳報名；微信公眾平臺宣傳,；新員工培訓(xùn)課環(huán)?；顒有麄鞯鹊取?/p>
11.1.3活動場地勘察,，確認(rèn)活動區(qū)域安全和活動實(shí)際實(shí)施狀況,。
11.2中期準(zhǔn)備
11.2.1訂做環(huán)保公益服裝;
11.2.2相關(guān)器材的申請及借用;
11.2.3報名匯整。
11.3后期準(zhǔn)備
11.3.1各區(qū)域人員劃分確定其活動內(nèi)容和各組區(qū)域負(fù)責(zé)人,；
11.3.2確認(rèn)最終報名名單逐一通知落實(shí),；
11.3.3召集各組區(qū)域負(fù)責(zé)人開會，分配工具,。
十二,、活動流程：
12.1活動開始
12.1.3各組區(qū)域負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自隊(duì)員發(fā)放服裝和活動道具12.2活動中
12.2.1維持活動紀(jì)律秩序
12.2.2活動中拍照留影
12.2.3活動中安全宣導(dǎo)
12.4活動后
12.4.1清理現(xiàn)場，收集好所有的垃圾
12.4.2清理后各區(qū)域拍照
12.4.3集合留影
12.4.4歸還道具及服裝就地解散
備注：
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
創(chuàng)衍茶藝居前空地
園藝學(xué)院學(xué)生
此活動既與本專業(yè)有相關(guān)的結(jié)合點(diǎn)——將花材的選用,、花的養(yǎng)護(hù)、花的種植知識等等得到了實(shí)踐中的運(yùn)用與鞏固,。且加入了低碳,、環(huán)保、廢品利用的元素,，不鼓勵使用昂貴的材料,，越簡單、越?jīng)]有使用價值的容器,、越低成本,、越出乎意料的作品越能夠得到好評。其次,，突出本次活動的主題——綠色,、環(huán)保引領(lǐng)生活,。讓同學(xué)們學(xué)會通過思考、通過動手實(shí)踐,、通過再創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)生活中周圍的小創(chuàng)意,、小趣味。通過diy設(shè)計(jì)等方式增強(qiáng)大家的創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)能力,，也提高大家環(huán)保的意識,，同時增進(jìn)了對專業(yè)知識的掌握,。
隨著大家環(huán)保與保健意識的增加,，室內(nèi)綠化裝飾顯得日漸重要。通過此活動可以讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其實(shí)美無處不在,，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，缺少一雙創(chuàng)造美的手。在這里可以讓同學(xué)親切地感受到大自然的美麗,，感受到植株的力量,，有利于同學(xué)的身心健康的發(fā)展。并能加強(qiáng)各個學(xué)院的交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，促進(jìn)同學(xué)之間的合作和交流，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。
主辦：福建農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)院
指導(dǎo)老師：
吳少華（園藝學(xué)院院長）
陳建輝（園藝學(xué)院黨委副書記）
陳清西（園藝學(xué)院教授）
胡慶銀（園藝學(xué)院政治輔導(dǎo)員）
項(xiàng)目策劃:
吳璇（園藝學(xué)院學(xué)生會主席）
張以斯（園藝學(xué)院科技部部長）
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
吳璇,、張以斯、王承龍(創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部部長),、李玉梅（宣傳部部長）,、陳建杰、周鳳財(cái)（外聯(lián)部）
前期宣傳：
1,、手繪海報：10月8-10號制作宣傳海報,，張貼于園藝學(xué)院宣傳欄、北15和北16園藝學(xué)院學(xué)生宿舍宣傳欄,并制作一張宣傳條幅,。(由宣傳部負(fù)責(zé))
2,、9號晚上9點(diǎn)在北15#104召開活動宣傳會議（學(xué)生會辦公室提前通知09-11級各班班長參加此會議），由科技部部長和學(xué)院主席進(jìn)行活動具體流程講解,，并進(jìn)行問題解答,。
3、場地申請以及其他各項(xiàng)活動準(zhǔn)備（科技部負(fù)責(zé)）
4,、將活動策劃書上傳至班長群,、三大會群，讓更多人知道此活動來進(jìn)行宣傳,。
（1）每個班級在10月17號晚上9點(diǎn)前做好一份diy作品構(gòu)思講解稿word版,，附上構(gòu)思圖（可手繪）,，每個班上交兩個作品，電子版發(fā)送至郵箱[email?protected],。com處,，紙質(zhì)版一式一份交到北16#505潘佳陽處（各個班級自己留底一份）。（注：每個班必須選出5-10人作為班級比賽代表,，并定好隊(duì)伍名稱,，連同作品構(gòu)思一起上交）
（2）10月18—19號由院科技部和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部進(jìn)行篩選進(jìn)入復(fù)賽的作品（作品必須符合主題：環(huán)保、創(chuàng)意,、可回收利用）,。并通知進(jìn)入復(fù)賽的各個班級自行準(zhǔn)備制作材料，于復(fù)賽當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場制作,。
（3）10月20號晚上九點(diǎn)對進(jìn)入復(fù)賽的班級隊(duì)伍進(jìn)行開會（每個班級派出1-2名同學(xué)）,，交待比賽當(dāng)天的注意事項(xiàng)。
（3）10月23日園藝學(xué)院將在創(chuàng)衍茶藝居前空地舉行“妙手生花”--園藝盆栽diy設(shè)計(jì)大賽,，并選出獲獎作品于科技節(jié)進(jìn)行展覽,。具體流程如下：
1、在8點(diǎn)之前,，由園藝學(xué)院學(xué)生會科技部和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織做好會場布置工作（音箱設(shè)備,、椅子、帳篷以及活動的其它材料,，其中,，音箱設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)搬運(yùn)，椅子和帳篷由各班到指定地點(diǎn)搬運(yùn)）,。
2,、八點(diǎn)場地布置完畢，選手到負(fù)責(zé)人處簽到,。接下去的時間可以開始裝飾帳篷,，要求每個參賽班級必須提前畫好2張海報，1篇作品介紹文章和之前留底的構(gòu)思講解稿,，還有隊(duì)伍名稱裝飾在帳篷上,，另外加上其他有創(chuàng)意的帳篷裝飾皆可。
3,、8∶30由主持人（人員未定）宣布比賽正式開始,，并介紹此次活動的流程。
4,、接著開始限時兩小時的現(xiàn)場園藝盆栽diy設(shè)計(jì)制作比賽,，于九點(diǎn)開始每隔半個小時發(fā)放一次投票卷，一共發(fā)放三次,。
5,、10點(diǎn)半,，主持人宣布比賽結(jié)束。由評委隊(duì)伍（領(lǐng)導(dǎo)老師,、?；▍f(xié)、?？茀f(xié),、園藝學(xué)院部級干部等）進(jìn)行打分，并截止投票,。
6,、賽后由園藝學(xué)院科技部將每個作品的得分（60%）和投票分（20%）還有帳篷裝飾分（20%）匯總、進(jìn)行排名,，并評選出第一名1個,、第二名2個,、第三名3個和4個單項(xiàng)獎,，前10名作品在科技節(jié)當(dāng)天作為我們院特色作品進(jìn)行展覽。
7,、活動結(jié)束,，相關(guān)人員整理會場。
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
優(yōu)秀獎4名 （最具創(chuàng)意獎,、最具環(huán)保獎,、最具人氣獎、最具觀賞獎）
容器可采用一些回收利用的廢品瓶瓶罐罐,、小型偏淺的陶瓷盆,、水果的硬殼、果蔬食品的外皮等綠色環(huán)保自然有創(chuàng)意有美感的物品,?；ú目墒褂梦⑿椭参铩睆皆?0厘米以下的，還有小型觀葉植物,，可以用各種植物的不同色彩和枝葉形態(tài)進(jìn)行組合,，并配以當(dāng)季的花草，以達(dá)到視覺效果的和諧豐富,。常用的觀葉植物包括吊蘭,、碰碰香、佛珠,、常春藤,、白網(wǎng)紋草，觀花植物則包括海棠,、仙客來,、鳳梨花,、蝴蝶蘭，仙人掌,、石蓮花等也比較常見,，吊蘭、常春藤,、白網(wǎng)紋草,、海棠、仙客來等也屬常見的植株,。
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
一、 活動引言：
據(jù)相關(guān)資料顯示,，我國目前有近3億名大中小學(xué)在校學(xué)生,，僅按平均每人每周用一支筆芯來算，一年就要使用近150億支,。這些筆芯首尾相接,，可繞地球45圈。加上難以計(jì)數(shù)的各類企事業(yè)單位,，一次性筆芯每年的消耗數(shù)量非常驚人,，每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量更是高達(dá)數(shù)十萬噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯,，這種塑料的有害物質(zhì)不能自行降解,，筆芯中也含有揮發(fā)性的多余浮脂等污染物，如果不回收利用,，容易對環(huán)境造成污染,。大學(xué)校園，中性筆芯隨處可見,，甚至已成為一種垃圾,，借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月號召全院志愿者在我院開展回收筆芯活動,，既宣傳了雷鋒精神，又為環(huán)保事業(yè)盡了一份力。
二,、 活動目的
借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月這一特殊時期,，號召全院志愿者以創(chuàng)建綠色環(huán)保校園為目標(biāo),，以“讓‘芯’回家,、讓‘綠’入心”為主題，回收同學(xué)們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯,。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法,。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力,，同時讓同學(xué)們意識到對環(huán)境保護(hù)的重要性,。也為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情,。
三、
活動主題：讓“芯”回家,、讓“綠”入心四,、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：愛心公益協(xié)會
五、活動地點(diǎn):馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
活動時間：3月20日 上午9：00-----11：30
下午 3：00------5：00
六,、具體流程策劃：
1,、活動前，收集一些廢舊的紙盒,，進(jìn)行一系列簡單的包裝,，寫上“一次性筆芯回收箱”每個宿舍樓底下放一個，作為回收箱,。
2,、到各個宿舍進(jìn)行筆芯的回收，并讓同學(xué)們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處,。
3,、設(shè)專門人員管理此次活動活動結(jié)束后方便同學(xué)們繼續(xù)回收。
七,、后期工作及處理方案：
1,、資料整理；
2,、對相關(guān)單位發(fā)出感謝信；
3,、聯(lián)系馬鞍山市環(huán)保局,，與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時在校園內(nèi)以展板的形式展示本次活動成果,，其中包括回收到的總數(shù),、處理方式等。并在
教學(xué)
樓,、食堂,、宿舍等地設(shè)置廢舊筆芯回收箱，定期回收,，將環(huán)保行動常態(tài)化,。馬鞍山技師學(xué)院 職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心公益協(xié)會
xx年3月4日
青協(xié)環(huán)保活動策劃書篇九
1,、愛我中華,，綠色奧運(yùn)，綠色中國,，減少白色垃圾,，提倡使用環(huán)保袋,。
為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環(huán)保意識（有效使用環(huán)保袋）,、創(chuàng)建綠色中國,，綠色大慶，讓大慶的天更藍(lán),，水更清,。為我國創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。 提倡“綠色購物”,，倡導(dǎo)市民“環(huán)保消費(fèi)”,。
**年5月31日
準(zhǔn)備在龍南商廈，沃爾瑪,，東湖慶客隆,、新村慶客隆、龍鳳慶客隆
參與組織：大慶愛心傳遞,，心源志愿隊(duì),，八一農(nóng)墾大學(xué)志愿隊(duì)，陽光戶外,。
1,、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運(yùn),、支持綠色環(huán)保,。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動,，請商家免費(fèi)提供印有商家名字的環(huán)保袋,。
2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識（咱們準(zhǔn)備好環(huán)保知識廣播稿和播音員）,。
3,、準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。
4,、準(zhǔn)備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲,，相關(guān)標(biāo)語，旗幟,。
5,、聯(lián)系媒體記者進(jìn)行相關(guān)報道。
1,、發(fā)布活動時間,，活動前發(fā)動全體隊(duì)員積極參與此次活動（活動當(dāng)天參與人員須佩帶志愿者帽子）。
2、負(fù)責(zé)人安排人員在活動前布置好場地,，活動結(jié)束后收拾好場地,。
3、活動時登記參加人員,，并且在活動中對志愿者進(jìn)行考核,。
4、活動開始后在超市出口,，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲,，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋,，并且提供環(huán)保袋一個,，同時宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。
5,、 在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板,，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識,。
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
節(jié)水節(jié)電環(huán)保
哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”,、“改變地球命運(yùn)的會議”等各種重量級頭銜,。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思,?？v然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同,。
低碳,，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳?！?。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個人的責(zé)任,。對我們來說,，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說,，“低碳”是一種生活習(xí)慣,，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己,，改善自己的生活習(xí)慣,，你就可以加入進(jìn)來,。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,，刻意去放棄一些生活的享受,，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),，同樣能過上舒適的“低碳生活”,。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活,。
1,、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電,，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來,，共建兩型校園。
2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保,、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識,，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力,，有利增進(jìn)大家的集體意識,。
通過此次活動，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活,、節(jié)水節(jié)電,，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起,，增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,，一起保護(hù)環(huán)境,，同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
1,、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認(rèn)好這次活動的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;
(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保,、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎勵物品,。
2,、活動中期
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保,、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成,。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b,、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片,，讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名,。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行,。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保,、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳,。
3、 活動后期
1)由團(tuán)支書書寫好活動總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片,，鼓勵同學(xué)發(fā)表博文,，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上,。
青協(xié)環(huán)?；顒硬邉潟?/h3>
一、活動背景：
1,、隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題,。為營造一個健康,、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,，各種環(huán)?；顒臃脚d未艾。拯救森林,，筷行動—我對一次性筷子說：不!
2,、(1)我國目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國森林資源清查結(jié)果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%,，人均森林占有面積僅0.08公頃,，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低,，分布不均,，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻,，以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國木材供需壓力巨大,。目前,，木材缺口在9578萬立方米左右。
(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無疑會給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料,。在中國，這樣的需求是巨大的,。以一次性筷子為例,，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米,。而這些木材,，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
(3)消費(fèi)者積極行動起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案,，使得消費(fèi)者逐步提升對于綠色消費(fèi),、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動,。從一個人到千萬人,，凝聚力量，真正推動環(huán)境保護(hù),。
(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費(fèi),，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識并體會到：環(huán)保和個人生活緊密相連,，個人一個小的習(xí)慣改變,，合起來就能對環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目具體思路
二,、活動目的：
1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識;保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識;增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識,。
2,、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題,，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？辏⒎e極倡導(dǎo)出門就餐時自帶使用;取得聯(lián)系方式,，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動活動成為可能;通過有創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感,，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷,，并積極倡導(dǎo)外出就餐時自帶使用;通過互動性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動方式形成集體氛圍,，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵,、督促,，幫助形成習(xí)慣,，成為國內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與,，借助媒體擴(kuò)散影響,，傳達(dá)“個人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會關(guān)注。
三,、活動流程
活動地點(diǎn)：
活動時間：
(一)宣傳計(jì)劃,。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生,。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為,。
1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源,，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化,。
2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明,，有創(chuàng)意,。活動開始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi),，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊,。包括環(huán)保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖,、設(shè)計(jì)為不同造型,，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊,，讓觀者有所感悟,。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通,，對環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時也畫上環(huán)?？曜樱容^二者的差距,，提倡大家使用環(huán)?？曜印＝Y(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保,。(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進(jìn)行活動宣傳,，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注,。
(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號召廣大網(wǎng)友環(huán)保,，讓大家對環(huán)保知識有進(jìn)一步的了解。
(一)喚醒拋棄塑料筷袋
大力講解紙筷袋的優(yōu)越性,。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物,，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用,。
1.筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用,，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具,，避免感染傳染病,。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門,。
2.筷袋自己動手做,。提供材料讓大家現(xiàn)場制作?？齑蠈懎h(huán)保小標(biāo)語,，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋,、友情筷袋,，家庭筷袋等。
3.筷袋寶貝(化妝,、著裝新奇,，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動，活躍現(xiàn)場氣氛,，增加趣味性和影響力,。
4.筷袋發(fā)售活動。在超市舉辦專賣場,，面向全校發(fā)售筷袋,，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研)中贈送給回答正確的同學(xué),。
(三)發(fā)放筷子
到各個飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識手冊,，講解關(guān)于環(huán)保的知識，提倡自帶筷子,。
四,、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅40元/個*2.5米*10個=1000元
宣傳手冊2元/本*400本=800元
白t恤20元/件*20人=400元
紅帽子15元/頂*20人=300元
筷子1元/副*400副=400元
快袋紙40元
畫筆2元/個*6個=12元
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋
總計(jì)：3052元
