總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

工作總結(jié)的格式要求篇一

一,、總結(jié)概論

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么,，如何做的,，做得怎么樣?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,，要以工作計(jì)劃為依據(jù),，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律,，就是：計(jì)劃――實(shí)踐――總結(jié)――再計(jì)劃――再實(shí)踐――再總結(jié),。

一、工作總結(jié)有如下特點(diǎn)：

1．自我性

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱寫法，其中的成績,、做法,、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,，都有自指性的特征,。

2．回顧性

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來,，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排,。總結(jié)是回顧過去,，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,，一方面,，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面,，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考,。

3．客觀性

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，確鑿無誤,，任何夸大、縮小,、隨意杜撰,、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。

4．經(jīng)驗(yàn)性

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的'成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說,，比物質(zhì)成果更寶貴,，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則,，去正確地反映客觀事物的本來面目,，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的,。

二、工作總結(jié)的種類：

1,、按總結(jié)的時(shí)間分,，有年度總結(jié)、半年總結(jié),、季度總結(jié),、學(xué)期總結(jié)。進(jìn)行某項(xiàng)重大任務(wù)時(shí),，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié),。

2、按總結(jié)的范圍分,，有單位總結(jié),、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié),、專題總結(jié)等。

3,、按總結(jié)的性質(zhì)分,，有工作、生產(chǎn),、教學(xué),、科研、實(shí)習(xí)總結(jié)等,。

三,、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備

有人說過：在應(yīng)用寫作中，要想總結(jié)寫得好,，必須總結(jié)作得好,；要總結(jié)作得好，必須工作做得好,，立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談,。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來的,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，有的單位干得不怎么樣,，但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”,，這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義,，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn),，這種情況說明總結(jié)工作沒做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的,。搞好總結(jié),，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作,，是增強(qiáng)干部,、職工凝聚力的一種重要手段,，需要認(rèn)真對(duì)待,。

總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢？從總體上說要發(fā)動(dòng)群眾,，自下而上做總結(jié),。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做,。不應(yīng)撇開群眾湊集政績,，絞盡腦汁制作觀點(diǎn)?？偨Y(jié)過程中能量化的要量化,，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察，從客觀事實(shí)出發(fā),，防止感情用事,，以免總結(jié)流于形式。

搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn)：

1,、重視調(diào)查研究,，熟悉情況

總結(jié)的對(duì)象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí),，要通過調(diào)查研究,，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過程，只有這樣,，才能進(jìn)行全面總結(jié),，避免以偏概全。

工作總結(jié)的格式要求篇二

工作總結(jié)

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么,，如何做的,，做得怎么樣?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,，要以

工作計(jì)劃

1.自我性

總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,，它以自身工作實(shí)踐為材料,，采用的是第一人稱寫法 ，其中的成績,、做法,、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,，都有自指性的特征,。

2.回顧性

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來,，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排,。總結(jié)是回顧過去,，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn),，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種 文體的關(guān)系是十分密切的,，一方面,，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面,，總結(jié)又是制定下 一步工作計(jì)劃的重要參考,。

3.客觀性

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 ,。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，確鑿無誤,，任何 夸大、縮小、隨意杜撰,、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值,。

4.經(jīng)驗(yàn)性

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從某種意義上說,，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后 的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的 原則,，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，這樣 才能達(dá)到總結(jié)的目的。

1,、按總結(jié)的時(shí)間分,，有年度總結(jié)、半年總結(jié),、季度總結(jié),、學(xué)期總結(jié)。進(jìn)行某項(xiàng)重大任務(wù)時(shí),，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié),。

2、按總結(jié)的范圍分,，有單位總結(jié),、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié),、專題總結(jié)等,。

3、按總結(jié)的性質(zhì)分,，有工作,、生產(chǎn)、教學(xué),、科研,、

實(shí)習(xí)總結(jié)

有人說過：在應(yīng)用寫作中,，要想總結(jié)寫得好,，必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭,。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談,。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來的,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”,，這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義,，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn),，這種情況說明總結(jié)工作沒做好,。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié),，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作,，是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段,，需要認(rèn)真對(duì)待,。

總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動(dòng)群眾，自下而上做總結(jié),。工作是群眾做的,，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績,，絞盡腦汁制作觀點(diǎn),。總結(jié)過程中能量化的要量化,，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察,，從客觀事實(shí)出發(fā)，防止感情用事,，以免總結(jié)流于形式,。

1、重視調(diào)查研究,，熟悉情況

總結(jié)的對(duì)象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù),，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過調(diào)查研究,，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過程,，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié),，避免以偏概全,。

2、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務(wù)

熱愛本職工作,，事業(yè)心強(qiáng),，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ),。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù),，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義,。

3,、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績,，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤,，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在,，有益于將來,。夸大成績,，報(bào)喜不報(bào)憂,，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的,。

4,、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn)，找規(guī)律

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，找出做好工作的規(guī)律。因此,，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上,，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來,。

此外,，還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則：全面,、緊湊和精煉(詳情可參閱《應(yīng)用寫作》雜志)

一,、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容

年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)ｎ}總結(jié),，其標(biāo)題通常采用兩種寫法,，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種,，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2019年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式,，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級(jí)管理專題總結(jié)：《客戶爭等級(jí),，誠信穩(wěn)銷量》,。

正文一般分為如下三部分表述：

1、情況回顧

這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引,，用來交代總結(jié)的緣由,，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍,、目的作限定,，對(duì)所做的工作或過程作扼要的概述、評(píng)估,。這部分文字篇幅不宜過長,，只作概括說明，不展開分析,、評(píng)議,。

2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

這部分是總結(jié)的主體,，在第一部分概述情況之后展開分述,。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、做法與體會(huì)或者成績與缺點(diǎn),。如果不是這樣,，就無法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié),，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn),，以起到醒目、明了,。

運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系,。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,，使之形成合力,，共同說明基本經(jīng)驗(yàn)。

3,、今后打算

這是總結(jié)的結(jié)尾部分,。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢(shì),、新任務(wù)的要求,，提出今后的設(shè)法、打算,，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù),。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績，克服存在問題及明確今后的努力方向,。也可以展望未來,，得出新的奮斗目標(biāo),。

1、要善于抓重點(diǎn)

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，但不能不分主次,、輕重、面面俱到,，而必須抓住重點(diǎn),。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題,，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨，兼收并蓄?，F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出。

2,、要寫得有特色

特色，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同,，成績各異。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同?，F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結(jié)，缺少實(shí)用價(jià)值,。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法,。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同,。寫總結(jié)時(shí),，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析,、比較,，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上,。

3,、要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一

總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中,，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來，具有實(shí)用價(jià)值,。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評(píng)的那樣,，“把材料和觀點(diǎn)割斷,，講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料,，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”,，這就不好。

4,、語言要準(zhǔn)確、簡明

總結(jié)的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿,，評(píng)斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí),，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩,，切忌籠統(tǒng)、累贅,，做到文字樸實(shí),，簡潔明了。

(一)首先要有實(shí)事求是的態(tài)度,。工作總結(jié)中,，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸,，只講成績,，不談問題;另一種是將總結(jié)寫成了“

檢討書

(二)總結(jié)要寫得有理論價(jià)值,。一方面,，要抓主要矛盾,，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面,，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問題,，要寫清是什么問題,，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題,，其性質(zhì)是什么,，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思,，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

(三)總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述,、議論為主，說明為輔,，可以夾敘夾議說。

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助和支持下，通過七一班全體師生的共同努力,，我班己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體?，F(xiàn)將本學(xué)年班主任工作總結(jié)如下：

本班共13名學(xué)生，7名學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性比較強(qiáng),，6名學(xué)生需要多督促，多指導(dǎo),。上學(xué)期初,，為了提高他們各方面的綜合素質(zhì)。我采用“一幫一”師徒結(jié)對(duì)的方法,，幫助學(xué)困生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每天讓優(yōu)等生從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、勞動(dòng),、“五個(gè)一行為習(xí)慣”“學(xué)雷鋒” “星光燦爛”等幾方面進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助,。每周評(píng)出最優(yōu)師徒小組,，對(duì)于最優(yōu)小組分別給予加分，并進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，在班級(jí)內(nèi)形成了良好的競爭機(jī)制。另外,，還通過單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)試,，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給學(xué)困生鼓勵(lì),，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。

首先,讓墻壁會(huì)說話,。

為了讓同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面形成“比、趕,、學(xué)”的良好風(fēng)氣,，我在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮了墻壁的作用,，讓墻壁會(huì)說話。將各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果張貼在墻壁上,。這樣便于同學(xué)們之間找差距,，學(xué)榜樣，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己向各方面優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),。同時(shí),，調(diào)休放假時(shí)，也便于家長了解自己的孩子在校情況,，及時(shí)配合老師監(jiān)督教育自己的孩子,。

如果您走進(jìn)七一一班教室，首先映入您的眼簾的是兩個(gè)評(píng)比欄,，在我班北墻上張貼著“星光燦爛”的四個(gè)大字,，南墻上張貼的是“五個(gè)一行為習(xí)慣，我最棒"的評(píng)比欄,，對(duì)每個(gè)評(píng)比欄制定了相關(guān)實(shí)施辦法,。每周匯總一次，每項(xiàng)星數(shù)排在前四位的每人可以獲得一張“星光燦爛”的卡,。學(xué)期末,，將每周每人各項(xiàng)“星光燦爛”的卡進(jìn)行匯總，分別評(píng)出最佳“學(xué)習(xí)之星”,，最佳“勞動(dòng)之星”,，最佳“紀(jì)律之星”，最佳“班干之星”并進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。并作為年終推選“優(yōu)秀三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部”的重要依據(jù)。

其次,，根據(jù)每月主題,，定期換黑板報(bào)。

如11月消防活動(dòng)月,，讓學(xué)生設(shè)計(jì)有關(guān)消防安全方面的黑板報(bào),，這樣不僅讓學(xué)生展示了自己的繪畫才能，而且讓學(xué)生學(xué)到了有關(guān)消防方面的很多知識(shí),。班級(jí)文化建設(shè),，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境,，學(xué)生在濃厚的班級(jí)文化氛圍中自覺地受到了熏陶、感染和鞭策,。

本學(xué)年,，我班由學(xué)生民主選舉，具有較強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)宋麗君,、張豐碩,、郝晨曦、郭婧珂等同學(xué)任班委,，班主任每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn),，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理,。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。實(shí)踐證明，他們能夠時(shí)時(shí),、事事,、處處地能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生中有一定的威信,，是七一班老師的小助手,，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。他們能夠?qū)嗉?jí)各項(xiàng)工作管理得有模有樣!

一年來,，我堅(jiān)持規(guī)范早讀,、自習(xí)課、和晚自習(xí)紀(jì)律,。早自習(xí)時(shí),，由班長宋麗君組織學(xué)生朗讀課文。自習(xí)課上,，由郝晨曦負(fù)責(zé)學(xué)生,，組織復(fù)習(xí)功課。晚自習(xí),，由郭婧珂負(fù)責(zé)監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)說話立即制止并進(jìn)行批評(píng)教育，此外,，我經(jīng)常組織班干部對(duì)照“班級(jí)公約”進(jìn)行自查,、自糾，重點(diǎn)在課堂紀(jì)律,、課下秩序,、文明禮貌等方面加大檢查力度。這樣久而久之,，同學(xué)們便養(yǎng)成了不論早讀,、自習(xí)課,、還是晚自習(xí)都能自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過自主管理,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,，使學(xué)生的主體潛能全面發(fā)掘、個(gè)性得到充分發(fā)展,。在與學(xué)生的共同努力下,，我班多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀管理周。

平時(shí)定期與個(gè)別學(xué)生談心,，關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系,、定期開好家長會(huì),，這樣可以更好地提高家長的素質(zhì),，讓家長掌握比較好的教育方法,，增強(qiáng)家長對(duì)孩子成長的了解，家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育,。因此,，一年來，我班無發(fā)生任何安全事故,。

總之,，通過各項(xiàng)活動(dòng)的積極開展，七一班全體學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，每位學(xué)生在“行禮儀”,、“尊師長”等各個(gè)方面做得有了很大的進(jìn)步，以前只是有個(gè)別同學(xué)偶爾在校園里見到老師問好,，而現(xiàn)在,，百分之九十的學(xué)生，在校園里見到老師都能夠做到行禮問好,。以前個(gè)別同學(xué)勞動(dòng)需要老師看管勞動(dòng),、看管學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是自覺勞動(dòng),，自覺學(xué)習(xí),。在各個(gè)方面逐漸擁有良好的心態(tài)、積極向上的心理,，養(yǎng)成了“比,、趕、幫,、超,、學(xué)”的良好習(xí)慣,，人人爭先為班添光彩。

一份耕耘,，一份收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，通過七一班全體師生的共同努力,，我班已經(jīng)形成為一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體,。

2月,，榮獲班級(jí)開門紅優(yōu)秀獎(jiǎng);宋麗君獲安陽市優(yōu)秀三好學(xué)生，張豐碩榮獲校優(yōu)秀學(xué)生干部,。

4月,，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班在男子接力比賽中,，獲年級(jí)組第一名,，

5月，常申同學(xué)參加安陽市萬達(dá)杯少兒街舞大賽,，表現(xiàn)突出,，被安陽市團(tuán)委推薦到北京比賽。

6月,，我班張豐碩同學(xué)被評(píng)為安陽市文峰區(qū)“美德少年”提名獎(jiǎng)及安陽特殊教育學(xué)?！皟?yōu)秀干部培訓(xùn)學(xué)員”。

元月—12月,，我班共獲優(yōu)秀管理周12次,。

12月，七一班壽先進(jìn)在語文,、數(shù)學(xué)科競賽中,，均獲初中組一等獎(jiǎng)的好成績;

12月，郭婧柯在英語學(xué)科競賽中,，榮獲年級(jí)組一等獎(jiǎng);

張豐碩在烘焙職業(yè)技能大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng);

12月，元旦文藝匯演中,，我班5名女生,，1名男生不怕苦，不怕累,，積極訓(xùn)練,，參加節(jié)目演出，取得了圓滿成功,。

一年來,，我班好人好事蔚然成風(fēng),，先后被表揚(yáng)400余次，幾乎每天值班黑板上都有我班學(xué)生的名字,，他們做好事已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,，希望他們能夠再接再厲。

當(dāng)然在工作中也存在著一些問題,，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，我有時(shí)比較急躁，和個(gè)別學(xué)生溝通時(shí)間較少等等,。

在下學(xué)期工作中,，我將努力發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，克服工作中的不足,，多關(guān)注后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通，多了解孩子的內(nèi)心,，和他們多溝通,。努力將七一班將設(shè)成為更加優(yōu)秀的班集體。

工作總結(jié)的格式要求篇三

(一),、

工作總結(jié)

1,、工作總結(jié)要用a4紙打印,，正文中的任何部分不得超出a4紙邊框以外,，a4紙不得隨意接長或截短。(頁邊距上下左右均為2cm)

2,、每頁應(yīng)有頁碼(在頁面的底端,，居中)，

工作計(jì)劃

(二),、工作總結(jié)的格式細(xì)則

1、大標(biāo)題：黑體,，小二號(hào),，加粗，居中,，設(shè)置段前,、段后距為1行，行距為固定值36磅,。

2,、第一級(jí)標(biāo)題：黑體，小三號(hào),，居中,，段前,、段后距為1行，行距為固定值36磅,。

3,、所有標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫。

4,、正文：均為微軟雅黑,，小四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符,，段前,、段后距為0行;行距為固定值20磅。

5,、漢字,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)必須符合國家公布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

6,、工作總結(jié)中如有圖表,，應(yīng)按照以下格式要求

(1)圖

a、圖序(如圖1,、圖1-1等)及圖名置于圖的下方,，居中排寫，字體為微軟雅黑五號(hào),。

b,、有需要的話，可在圖名的之下加附圖說明

工作總結(jié)的格式要求篇四

工作總結(jié)

：主要是用來告訴讀者做總結(jié)的是什么部門的人,，是什么年份，總結(jié)的分類,。

：主要用來概述基本情況,，其中包含了所在單位的名稱，工作性質(zhì),、主要內(nèi)容,，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等,。注意簡明扼要,，文字不可過多。

：最詳細(xì)的部分，內(nèi)容包括成績和做法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、未來的打算，這部分篇幅內(nèi)容多,，要注意層次分明,、條理清楚。

：在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，提出今后的方向,、任務(wù)和措施，展望前景,。

工作總結(jié)的格式要求篇五

(心得體會(huì)字體格式在后面,，記得看下去哦!)頁面設(shè)置為默認(rèn)值標(biāo)題：

分團(tuán)委xx部-工作總結(jié)

宋體、小二,、加粗,、居中、紅色署名：

部長xx,、

楷體,、小三、居中,、黑色正文：

例文：

分團(tuán)委人力資源部-工作總結(jié)

副部長吳星橋

人力資源部作為分團(tuán)委中最新的一個(gè)部門,，一直在不斷的成長，不斷的發(fā)現(xiàn)

四,、凝聚團(tuán)學(xué)力量,，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采

團(tuán)學(xué)一家，我們一起工作,，一起奮斗,，一起走過了這一年的美好時(shí)光,，我們是一個(gè)大家庭,。同時(shí)，我們每個(gè)人也都不一樣,，每個(gè)人都給團(tuán)學(xué)留下了不一樣的印象,，留下了不一樣的成績，留下了不一樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，這對(duì)每個(gè)人來說都是一筆寶貴的財(cái)富,。

新的一學(xué)年又開始了，相信在新一屆團(tuán)學(xué)成員的努力下,，我們團(tuán)學(xué)的明天會(huì)更加燦爛輝煌,。

心得體會(huì)字體格式要求：

頁面設(shè)置為默認(rèn)值

標(biāo)題：

題目自擬

宋體、小二、加粗,、居中,、黑色署名：

楷體、小三,、加粗,、居中正文：

可以寫自己的心得體會(huì)、學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、對(duì)大家想說的,，都可以寫，大家隨意發(fā)揮哈

小四,、宋體,、1.5倍行距最后寫一段總結(jié),再署上日期寫一張到兩張a4紙哦，

工作計(jì)劃,、工作總結(jié)歸檔

成都理工大學(xué)學(xué)生公寓管理委員會(huì)的所有工作計(jì)劃,、工作總結(jié)，部門工

計(jì)劃,、工作總結(jié)上交至老師處審核,。

三、工作計(jì)劃,、工作總結(jié)模板封面右上角需有成都理工大學(xué)的?；眨眯〕鹾隗w字體橫豎格式書寫“工作計(jì)劃”或者“工作總結(jié)”,。

第一板塊“引言”要求用黑體小三,，內(nèi)容用仿宋gb2312字體書寫。

第二板塊“部門目標(biāo)”要求字體黑體小三,，正文字體仿宋gb2312,。

第三板塊“部門內(nèi)部建設(shè)”要求字體黑體小三，內(nèi)容仿宋gb2312,。

第四板塊“活動(dòng)開展”字體黑體小三,，內(nèi)容逐一列出。字體仿宋gb2312,。第五版塊“合作與交流”字體黑體小三,，正文字體仿宋gb231。第六版塊“結(jié)束語”字體黑體小三,，正文字體仿宋gb2312,。最后在右下角注明“成都理工大學(xué)學(xué)生公寓管理委員會(huì)xxx部”提行注明時(shí)間。

工作總結(jié)的格式要求篇六

如果說從到公司來就一直以火一般的熱忱投入到工作中,，那是虛偽的空話,?？梢哉f，這段時(shí)間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整,、成熟的過程,。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣,，都不會(huì)覺得工作上的勞苦,，但捫心自問，原來學(xué)的知識(shí)何以致用,，你的特長在哪里,，剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。沒有一絲的心理準(zhǔn)備,，公司安排我做信息收集整理工作,，乍看起來信息收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)似乎枯燥乏味、平淡無奇,，要把工作完成是很容易的,，但把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻是很不容易的,。所以,，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能,、增長知識(shí)的機(jī)會(huì),。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人,；如果以冷淡的態(tài)度去做工作,，也不過是個(gè)平庸的工匠。

心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事,，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,，那么他也就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),、努力的精神來工作,，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有積極的心態(tài),，就會(huì)擁有一生的成功。

其次,，對(duì)我一年來的工作狀況做一個(gè)小結(jié),。

職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高,、升華,。

我的主要工作是負(fù)責(zé)行業(yè)的信息整理工作，通過對(duì)信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,，將公司開發(fā)與經(jīng)營全過程中產(chǎn)生的大量動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù),、行業(yè)供應(yīng)等市場(chǎng)主要數(shù)據(jù)和各級(jí)政府機(jī)關(guān)頒布的政策法規(guī)進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確,、全面的采集,、處理，為公司今后宏觀決策提供依據(jù),。這使我能在第一時(shí)間接觸到各類行業(yè)政策和投資信息,，極大地?cái)U(kuò)充了我的知識(shí)量。在對(duì)信息進(jìn)行整理的過程中,，又提高了我對(duì)office等辦公軟件的熟練程度,，同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)檔案管理知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

除此之外,，我還嘗試著進(jìn)行了xx項(xiàng)目的成本估算,，使我有機(jī)會(huì)能接觸到估算實(shí)踐工作，對(duì)成本估算知識(shí)有了一個(gè)從理論到實(shí)踐的升華過程,。結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識(shí),，我覺得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用,，來解決實(shí)際的問題,。

我工作的很大一部分內(nèi)容，與信息檔案的收集,、整理有關(guān),，本來以為這是一種比較枯燥的工作，其實(shí),，如果有心多思考一下,，檔案管理也會(huì)更賦于人性化。接觸工作至今,，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類目繁多,、信息量大。于是,，我在按常規(guī)進(jìn)行整理的同時(shí)對(duì)一些資料從地區(qū),、級(jí)別等方面進(jìn)行橫向比較，當(dāng)然,，隨著工作的深入,，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí),，去思索。

當(dāng)然,，我在工作中還存在著一些不足之處,，如過于注重工作的進(jìn)度對(duì)工作內(nèi)容的全面性考慮不足等。在接下來的工作中,，我將本著對(duì)本職工作的認(rèn)真和責(zé)任心,，把工作做好做精。

總之,，我將以公司的經(jīng)營理念為坐標(biāo),，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛,、接受能力強(qiáng)的.優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù),，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。

工作總結(jié)的格式要求篇七

歲月如梭,，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了。現(xiàn)對(duì)20__20__學(xué)年度的班主任工作做一反思,，雖然品嘗著付出以后的喜悅,，但這里有收獲也有遺憾，所以,，我想把我在工作中體會(huì)頗深的幾點(diǎn)拿出來,。

一、用心愛著自己的學(xué)生

作為班主任的我,，愛校如家,，愛生如子，關(guān)心我的學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣,，既關(guān)心他們的生活,，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人,。愛心是具體的，具有濃厚的感情 色彩的,。例如每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，看看同學(xué)們衣服穿得是否合適,，早上是否都吃過了早餐?？傊?，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂幾乎事事留意,。學(xué)生生病時(shí),，帶他去看病。家長感激,，學(xué)生感動(dòng),，這些看起來很平常，卻正是一個(gè)班主任愛學(xué)生的體現(xiàn),。我的真心愛心感動(dòng)了我的學(xué)生,，孩子們私底下都叫我老爹。

二,、學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和催眠技術(shù)

發(fā)揮專業(yè)特長做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作“心對(duì)了人就對(duì)了,，人對(duì)了事就對(duì)了”，因此我一直把思想工作作為班級(jí)工作的首要問題來抓,。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”,、“感恩教育”,、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志!學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母,，感恩學(xué)校,，感恩老師。我所帶的班級(jí)班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)濃厚,，這一切都要?dú)w功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任必須善于組織和管理學(xué)生,。作為班主任,，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班委,，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去,。所以每接一個(gè)新班，我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己,。這樣不僅自己輕松,，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來說吧,，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀,、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo)。學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,，各項(xiàng)工作就能順利的得到開展,。在高考學(xué)校廣播操比賽中，班委會(huì)進(jìn)行了有效地組織和動(dòng)員,，馬偉同學(xué)是在還沒有打完點(diǎn)滴,，就拔掉點(diǎn)滴帶病上場(chǎng)的，為的是保證方隊(duì)隊(duì)形,。有付出就有回報(bào),，他們的優(yōu)異表現(xiàn)打動(dòng)了評(píng)委，獲得了第一名,?？梢姲嗉?jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

三,、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面,，我的工作大致分為三個(gè)方面;1、尖子生的培養(yǎng),。2,、中等生的促進(jìn)。3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì),，越能影響一個(gè)班集體。我一般是先深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。屬于家長原因的找來家長談話,，并教會(huì)家長如何當(dāng)好一個(gè)高三學(xué)生的家長。在潛移默化中他們發(fā)生了變化,，漸漸地進(jìn)步了,，班風(fēng)也隨之好了起來。我所帶的每一屆班級(jí)的學(xué)生們的表現(xiàn)都深受老師們和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),、肯定,。

四、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶

一個(gè)班級(jí)的好壞單靠班主任的引領(lǐng)還是不夠的,，還必須與科任老師同心協(xié)力,。但學(xué)生多數(shù)對(duì)科任老師較為疏遠(yuǎn)。我經(jīng)常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn),。如性格,、愛好、特長,、教育教學(xué)方面的成績等,，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教,。同時(shí)自己也與任課老師密切配合,，經(jīng)常與任課老師了解學(xué)生表現(xiàn)情況，以了解學(xué)生的特長,、愛好,，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等,。做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的,、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作,。有利于根據(jù)學(xué)生的特長、愛好,，以便在學(xué)中練,、練中學(xué),，以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,，經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng),。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、榮譽(yù)感,、競爭欲。同時(shí)師生間交流了感情,，增進(jìn)了了解,。

五、努力做學(xué)生家長的朋友

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為家長的朋友,。從蘭煉一中到成功學(xué)校,，在多年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長打過交道,，可從來沒有和他們紅過臉,，無論他們的孩子在學(xué)校給我?guī)矶啻蟮穆闊亲永锏臍庥卸嗌?，只要見到家長總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長身上，而是用商量的語氣與他們交談,，商討教育孩子的辦法,。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果,。

六,、遺憾

在這一年里，我沒有很有效的和總校及分校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通,，沒有將自己所學(xué)技術(shù)知識(shí)使更多學(xué)生獲得幫助,，特別是為高考學(xué)生的考前減壓和疏導(dǎo)?？吹胶芏鄬W(xué)生的焦慮情緒,，我很心痛。

總之,，我在做班主任工作時(shí),，從思想教育和心理疏導(dǎo)入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段,，達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)展的目的,。我本人也在與學(xué)生共同成長中，收獲頗豐,。當(dāng)班主任很累,，有時(shí)還很心煩。但是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下變的懂事聽話了,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友那快樂是從心里往外涌的,。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。需要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)和技術(shù),。但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界!我充實(shí)而快樂,。

工作總結(jié)的格式要求篇八

本學(xué)期的教研工作基本集中在四個(gè)方面：一是開展各領(lǐng)域研究小組教研工作,，主要包括各領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)、集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施等,；二是以實(shí)驗(yàn)的形式開展主題探究課程形式,，包括幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的拓展與提煉、活動(dòng)內(nèi)容的篩選與整合,、幼兒思維,、動(dòng)手能力、探究的興趣及能力等,；三是以課題的形式開展我園《數(shù)字化幼兒園的規(guī)劃與建設(shè)研究》及《幼兒園數(shù)學(xué)教育生活化的實(shí)踐研究》,；四是幼兒基本生活自理能力研討。

本學(xué)期繼續(xù)開展各領(lǐng)域研究小組的教研工作,，通過查閱文獻(xiàn)資料,、小組討論，再根據(jù)我園幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平,，梳理本領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)已梳理出《3-6歲幼兒數(shù)學(xué)核心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)》,、《3-6歲幼兒語言核心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)》、《3-6歲幼兒體育核心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)》,，其它小組也在積極研究中,。這些核心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)將作為我園園本課程內(nèi)容，今后將進(jìn)一步研究如何讓核心經(jīng)驗(yàn)以生活化,、游戲化,，讓孩子在生活中、游戲中學(xué)習(xí),，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),。

繼續(xù)沿用理論學(xué)習(xí)、精品活動(dòng)賞析,、現(xiàn)場(chǎng)研修的方式進(jìn)行教研,，各小組老師已經(jīng)慢慢認(rèn)識(shí)到教研方式的效用。語言組,、數(shù)學(xué)組都已經(jīng)開始采用現(xiàn)場(chǎng)研修的方式,，將所學(xué)理論應(yīng)用于教育實(shí)踐，研究如何能讓活動(dòng)更科學(xué),、更有效,、更適宜。美術(shù)組,、音樂舞蹈組除了研究本領(lǐng)域教育教學(xué)外,，還要負(fù)責(zé)本園的藝術(shù)比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及文藝表演,。

從本學(xué)期開始，我園在三個(gè)教研組長班上開展主題探究式課程,，從課程目標(biāo),、課程內(nèi)容、組織方式及評(píng)價(jià)等都做了相應(yīng)的改變,。課程目標(biāo)從以往注重知識(shí)技能轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅赜變核季S,、動(dòng)手能力、對(duì)事物的探究興趣及探究能力等,。課程內(nèi)容以上海主題活動(dòng)教師用書《學(xué)習(xí)活動(dòng)》為參考,，結(jié)合我園幼兒實(shí)際生活及興趣，生成相應(yīng)主題活動(dòng),。組織方式除了集體教學(xué)外,，還加入了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、戶外考察,、分組制作等,，豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活,。評(píng)價(jià)幼兒主要以課程目標(biāo)為依據(jù)，讓幼兒在操作,、體驗(yàn),、游戲中感受快樂，發(fā)展思維及各方面能力,，養(yǎng)成良好人格品質(zhì),。

主題探究課程對(duì)我園來說是一項(xiàng)比較新的課程，盡管老師們?cè)?jīng)經(jīng)歷過主題課程,，但那是在不同的課程理念及操作下的主題?，F(xiàn)在所研究的主題主要為我園生活化課程服務(wù)，以生活化的理念統(tǒng)整課程內(nèi)容,。由于各方面因素的限制,，現(xiàn)階段所取得的成績還并不明顯，還需繼續(xù)開展研究工作,。

在今年三月份,，我園兩項(xiàng)課題《數(shù)字化幼兒園的規(guī)劃與建設(shè)研究》及《幼兒園數(shù)學(xué)教育生活化的實(shí)踐研究》順利通過了市教育局課題審批，現(xiàn)都已開始了研究工作,。課題研究工作是我園向優(yōu)質(zhì)園邁進(jìn)的重要途徑,，但也是老師們感覺比較困難的方面。

通過《數(shù)字化幼兒園》課題研究工作,，我園已經(jīng)搭建了數(shù)字化平臺(tái)框架,，并逐步建立起了辦公管理平臺(tái)、音視頻資源平臺(tái),、輔助教學(xué)資源平臺(tái)及后勤服務(wù)平臺(tái)等實(shí)用平臺(tái),，為下一步的實(shí)踐研究入資源添加奠定了基礎(chǔ)。生活化數(shù)學(xué)教育研究中,，課題組成員已經(jīng)梳理了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn),，并將其網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)驗(yàn)化,，并已設(shè)計(jì)出四種不同的記錄表格,。

我園對(duì)幼兒基本生活能力及良好習(xí)慣慢慢重視起來，并體現(xiàn)在實(shí)際工作中,。個(gè)年級(jí)組針對(duì)幼兒的生活自理能力開展研討,，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和方法，并積極付諸實(shí)際工作中,。另外,，對(duì)幼兒的飲食習(xí)慣、禮貌習(xí)慣等也開展了不同層次的教研,，效果不錯(cuò),。

教研工作是一項(xiàng)長期,、復(fù)雜的工作，需要專業(yè)技術(shù)及寬裕的時(shí)間,。我們除了對(duì)教研方式進(jìn)一步改進(jìn)外,，還需要給老師足夠的時(shí)間。我園的事務(wù)比較多,，許多按原計(jì)劃的教研都被沖掉,，這也是老生常談的問題。關(guān)于教研方向問題,，下學(xué)期需要做局部調(diào)整,，集中力量對(duì)最需要研究的問題加大力度,，做好教研工作,。

工作總結(jié)的格式要求篇九

一,、家訪的前期準(zhǔn)備。

1.了解學(xué)生家庭情況,。進(jìn)行家訪前,，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行了盡可能深入的了解。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,，才有助于提高家訪工作的針對(duì)性,。

2.確立家訪內(nèi)容。我們本著家校溝通,、共同進(jìn)步的目的,，確立了以鼓勵(lì)孩子、交流教育方法為主的家訪內(nèi)容,。觀察了解孩子的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通,。與家長共同研究，明確要求,，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解,，在未來的教育中有的放矢,。同時(shí)向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，并共同商量出解決問題的辦法,。

二、家訪后的體會(huì),。

1.良好的家庭教育對(duì)孩子們的健康成長至關(guān)重要,。有的家長對(duì)自己的子女有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo),。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有較強(qiáng)的自覺性，同時(shí),，還能夠關(guān)注孩子興趣及各方面能力的培養(yǎng),，這類孩子往往在學(xué)校表現(xiàn)突出。

有的家長因?yàn)楣ぷ鞣泵蚱渌?，平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不夠,，或過分溺愛，孩子的成長環(huán)境不夠理想,。這些孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)也會(huì)有或多或少的問題,。但是，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

2.加強(qiáng)家校溝通具有十分重要的意義,。這次家訪中,，我們最深的感受是家長們非常希望自己的孩子能更好的發(fā)展，很多家長都竭盡全力在為孩子提供所謂“最好的教育”,。但事實(shí)上很多做法并不利于孩子成長,。經(jīng)過深入的了解和交流，很多家長都找到了適合自己孩子的教育方法,，也明白了該如何與我們形成合力,，共同培養(yǎng)、教育孩子,。孩子們看到老師能走進(jìn)家門,，個(gè)個(gè)都十分開心，師生關(guān)系更加親密,。

我們同樣收獲了很多有效的教育方法,。所以，這次家訪活動(dòng)的開展,，使每一個(gè)參與者都受益匪淺,。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的共同參與,。家訪是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段,。通過這段時(shí)間的家訪,，我們有了許多收獲，我們決心在今后的工作中繼續(xù)有目的,、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展家訪工作，更加深入的了解每一個(gè)孩子,，為孩子們的成長做更多的努力,。

家訪，對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),，對(duì)家長也是一種觸動(dòng),。教師、家長,、學(xué)生三者共處一室,，促膝談心，拉近了彼此心理的距離,。在這次“大家訪”活動(dòng)中,，我們一年級(jí)組全體教師積極響應(yīng)，深入學(xué)生家中,，將本次家訪活動(dòng)開展得卓有成效,。

工作總結(jié)的格式要求篇十

一年來，我熱衷于本職工作,，嚴(yán)格要求自己,，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”,、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,，始終勤奮學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取，努力提高自我,，始終勤奮工作,，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé),，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí),、工作情況簡要總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,，政治思想覺悟得到提高,。

一年來，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法論,，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,。熱愛祖國,、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，工作積極主動(dòng),，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責(zé),，任勞任怨,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告及十六屆三中、四中全會(huì)精神,。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì),。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。一年來,，在指導(dǎo)老師潘鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下，走村入戶，參加村民代表會(huì)議,、座談會(huì)等各種會(huì)議,，到生產(chǎn)、建筑實(shí)地考察,，學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作方法,，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去,。平時(shí),，多看、多問,、多想,，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問題,，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì),、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外,，認(rèn)真參加各類培訓(xùn),，一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn),、電子政務(wù)培訓(xùn),，均以優(yōu)異的成績通過考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能,。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來,。

三、努力工作,，認(rèn)真完成工作任務(wù),。

一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力,，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作,。由于我鄉(xiāng)工作人員很少,，尤其是原先負(fù)責(zé)黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后，我的工作任務(wù)更重,，現(xiàn)在的工作主要有兩大塊,，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作,，另外還兼職安全監(jiān)督員,、食品質(zhì)量監(jiān)督員、“千百”辦成員等職務(wù)。一年的工作盡職盡責(zé),、任勞任怨,，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：

作中要做到“三勤”即嘴勤,、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時(shí),，都能主動(dòng)詢問是否有需要辦理的事,，遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部,、經(jīng)辦人,，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù),，樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時(shí),，總是用最短的時(shí)間把文件送達(dá)到各辦公室，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,，從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時(shí),，全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開展情況,，及時(shí)總結(jié),、匯總，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或讓領(lǐng)導(dǎo)備查,，如年度目標(biāo)管理考核資料準(zhǔn)備等;在起草文稿時(shí),，能及時(shí)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，一年來完成各種報(bào)告70余篇,，包括xx年政府工作總結(jié),、xx年上半年政府工作總結(jié)、人代會(huì)報(bào)告等文稿,。同時(shí)在組織會(huì)務(wù),、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé),，不留下任何紕漏,。

(二)綜治辦工作。主要負(fù)責(zé)資料整理,、報(bào)告材料起草,、各類報(bào)表統(tǒng)計(jì)，同時(shí)還是公安員,、禁毒專管員,、安全監(jiān)督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務(wù)重,、責(zé)任大,、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，準(zhǔn)備的各種資料很多,，如z在禁毒工作方面,，今年上半年就起草各種報(bào)告20余篇，還負(fù)責(zé)宣傳教育,、查毒,、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作;又如簽訂責(zé)任書方面,，年初綜治,、禁毒、反邪教,、安全生產(chǎn)等7個(gè)方面需要起草責(zé)任書,。今年上半年還負(fù)責(zé)整理了“四五”普法驗(yàn)收材料，接受了綜治,、安全生產(chǎn),、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理,、抓賭幫教,、糾紛調(diào)解等工作上也認(rèn)真履行好職責(zé)，做好份內(nèi)之事,。

回顧一年來的工作,，我在思想上、學(xué)習(xí)上,、工作上都取得了很大的進(jìn)步,，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先,，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入,，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上,，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，深入村里的時(shí)間過少,，造成調(diào)研不夠,，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響,，也不利于盡快成長;再次,，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),、請(qǐng)示的多，相對(duì)來說,，為領(lǐng)導(dǎo)出主意,、想辦法的時(shí)候少。

在以后的工作中,，我一定會(huì)揚(yáng)長避短,，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí),、發(fā)奮工作,、積極進(jìn)取、盡快成長,，把工作做的更好，為人民群眾做的更多,，貢獻(xiàn)做的最大,。

(一)首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中,，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸，只講成績,，不談問題;另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”,，把工作說成一無是處。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度,?？偨Y(jié)的特點(diǎn)之一“回顧的理論性”，正是反映在如實(shí)地,、一分為二地分析,、評(píng)價(jià)自己的工作上，對(duì)成績,，不要夸大;對(duì)問題,，不要輕描淡寫。

(二)總結(jié)要寫得有理論價(jià)值,。一方面,，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題,，都不要面面俱到,。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，談成績要寫清怎么做的,，為什么這樣做,，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問題,，要寫清是什么問題,，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么,，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思,，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

(三)總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫,。表達(dá)方式以敘述、議論為主,，說明為輔,，可以夾敘夾議說。

工作總結(jié)的格式要求篇十一

總結(jié)一般是由標(biāo)題,，正文,，署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的。

1,、標(biāo)題

標(biāo)題,，即總結(jié)的名稱。標(biāo)明總結(jié)的單位,，期限和性質(zhì),。

2、正文

正文一般又分為三個(gè)部分：開頭,，主體和結(jié)尾,。

（1）開頭

或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容；或介紹單位的基本情況,；或把所取得的成績簡明扼要地寫出來,；或概括說明指導(dǎo)思想以及在什么形勢(shì)下作的總結(jié)。不管以何種方式開頭,，都應(yīng)簡煉,，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。

（2）主體

是總結(jié)的主要部分,，是總結(jié)的重點(diǎn)和中心,。它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。

（3）結(jié)尾

是總結(jié)的最后一部分,，對(duì)全文進(jìn)行歸納,，總結(jié),。或突出成績,；或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?；或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問題。

3,、署名和日期

如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期,。

不論何種格式的工作總結(jié),，其寫作都應(yīng)遵循以下要求：

（一）掌握客觀事實(shí)，廣泛占有材料

這是寫總結(jié)的基?？偨Y(jié),，就是總括事實(shí)，得出結(jié)論,。沒有事實(shí)就無法得出結(jié)論,。總結(jié)的材料要準(zhǔn)確,，典型，豐富,。寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集,，積累豐富的材料，又要對(duì)搜集的材料進(jìn)行篩選,，確保材料的真實(shí)性和典型性,。

（二）對(duì)占有的材料作認(rèn)真的分析研究

這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。認(rèn)真分析與研究,，首先要有正確的指導(dǎo)思想,。其次，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，克服夸大成績,，回避錯(cuò)誤的缺點(diǎn)。再次,，要堅(jiān)持運(yùn)用辯證法,，全面地看待過去的工作。既能看到得,，又能看到失,；既能看到現(xiàn)象，又能看到本質(zhì),；既能看到主流,，又能看到支流,。最后，要突出重點(diǎn),?？偨Y(jié)不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例,，要圍繞一個(gè)中心主題精心選用,，分析典型材料，突出主要問題,。

（三）反映特點(diǎn),，找出規(guī)律

這是撰寫工作總結(jié)的重點(diǎn)。每個(gè)單位都有自己的特點(diǎn),，好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的,，反映自身特點(diǎn)的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（四）具體寫作過程中的要求

1,、編好寫作提綱

在編寫的提綱中,，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等,。就是簡單的總結(jié),，不寫提綱，也得有個(gè)腹稿,。

2,、交待要簡要，背景要鮮明

總結(jié)中的情況敘述必須簡明扼要,。對(duì)工作成績的大小以及工作的先進(jìn),，落后，敘述一般要用比較法,，通過縱橫比較,，使得背景鮮明突出。

3,、詳略須得當(dāng)

根據(jù)總結(jié)的目的及中心,，對(duì)主要問題要詳寫，次要的要略寫,。

工作總結(jié)的格式要求篇十二

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言,、主體、結(jié)尾組成,。

1,、前言。即正文的開頭,，一般簡明扼要地概述基本情況,，交代背景,，點(diǎn)明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富,，關(guān)鍵在支部；干部強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵在班長”,。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心,。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書記這個(gè)關(guān)鍵,，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋,，努力把工作引向深入。

2,、主體,。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì),，成績和問題,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上,，深刻,、透徹地分析取得成績的原因、條件,、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西,。回顧要全面,，分析要透徹,。

不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次,，即成績和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn),。對(duì)于一般的工作總結(jié),，重點(diǎn)放在成績和經(jīng)驗(yàn)上。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式,。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料,。

3,、結(jié)尾?？梢愿攀鋈?，可以說明好經(jīng)驗(yàn)帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見,。例如：通過上述工作,，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆,、致富一方”,，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進(jìn)典型,。

工作總結(jié)的格式要求篇十三

敬愛的黨支部：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù),，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，保守黨的秘密,，對(duì)黨忠誠，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民奉獻(xiàn)一切，永不叛黨,。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，是中國各族民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。黨的最終目標(biāo),，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,，在毛澤東思想指引下,，經(jīng)過長期的反對(duì)帝國主義、封建主義,、官僚資本主義的革命斗爭,，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)了社會(huì)主義改造,，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡,，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì),、政治和文化,。

環(huán)衛(wèi)是一個(gè)特殊的行業(yè)，環(huán)衛(wèi)工人是城鎮(zhèn)的美容師,，承擔(dān)著清潔城鎮(zhèn),、凈化環(huán)境的使命。在以前的工作中,，我和環(huán)衛(wèi)所的全體員工積極開展工作,，愛崗敬業(yè)，并取得了可喜的成績,，使城鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生一直保持在較好的水平上,，工作逐步走上了規(guī)范化和制度化。在今后我決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，和本所全體同事齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的好作風(fēng),、好傳統(tǒng)和寧愿一人臟，換來萬人潔的精神,，不斷激發(fā)行業(yè)活力和推動(dòng)行業(yè)的改革與發(fā)展,，為把城鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生搞得更好，為提高全鎮(zhèn)人民的健康水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我目前是一名普通的環(huán)衛(wèi)工作人員,，但我是個(gè)中國人，身為一名中國人就要以祖國的利益為重,，以人民的利益為重,，黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦,，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾,，凌駕于群眾之上,。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng),。做為一名青年我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記這些教誨,。只要黨和人民需要，我就會(huì)奉獻(xiàn)我的一切!我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，遵守中國的法律法規(guī),，反對(duì)分裂祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針,、政策，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,，在生產(chǎn),、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,。不做侮辱祖國的事,，不出賣自己的國家，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密,，執(zhí)行黨的決定,，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù),。不搞封建迷信的活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策及決議,，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

目前雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員,，但我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。作為環(huán)衛(wèi)所的一名普通職工，我和我所的全體同事遵紀(jì)守法,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，牢記以質(zhì)量為本的宗旨，在以往工作的基礎(chǔ)上加大力度,，開拓新的思路,，使整個(gè)城鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量得到更進(jìn)一步的提高，在各項(xiàng)工作中都出色地完成了上級(jí)交給的任務(wù)。

我會(huì)牢牢記住我是一名中國人,，是一名在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人,，我會(huì)在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。并絕對(duì)支持以習(xí)近平為領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨的一切活動(dòng),。我現(xiàn)在是環(huán)衛(wèi)所的一員,，我會(huì)在積極工作時(shí)利用自己的特長，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,，個(gè)人利益服從黨和人民的利益,，吃苦在前，享受在后,，克己奉公,，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾,，向群眾宣傳黨的主張,，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求,，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益,。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤,，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德,，為了保護(hù)國家和人民的利益,，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出。以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國,。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

工作總結(jié)的格式要求篇十四

1、班主任的工作總結(jié),，一般不要求大而全,。要根據(jù)自己計(jì)劃執(zhí)行的情況，體會(huì)最深的專題作總結(jié),，例如：

（1）建設(shè)班集體必須加強(qiáng)集體主義教育,。

（2）對(duì)學(xué)生要有正確的看法。

（3）要努力培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,。

（4）教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生更應(yīng)該熱愛,。

（5）觀察與教育。

（6）樹立良好班風(fēng),。

（7）表揚(yáng)與批評(píng)應(yīng)注意的問題,。

（8）當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候。

（9）對(duì)學(xué)生要滿腔熱情,。

（10）別開生面的家長會(huì),。

（11）班主任不能陷在事務(wù)堆里。

（12）要信任學(xué)生,。

（13）讓更多的學(xué)生得到鍛煉,。

（14）試論班集體的感情生活。

（15）玩得好也得學(xué)習(xí),。

班主任的工作總結(jié)要用馬克思主義的觀點(diǎn),、方法觀察問題，提出問題,，加以系統(tǒng)和周密的分析,，然后根據(jù)體會(huì)找到規(guī)律性的東西。工作總結(jié)不是例行公事,，不能只羅列現(xiàn)象不作具體分析,。工作有失誤，應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),，并提出今后改正的可行辦法,。

3、平時(shí)要注意積累資料,。有以下幾類資料應(yīng)注意保存：

（3）學(xué)生寫的書面材料和學(xué)生座談會(huì)記錄,；

（4）自己的工作筆記，班主任要邊實(shí)踐,、邊總結(jié),、不斷實(shí)踐，不斷完善總結(jié),。

寫總結(jié),，應(yīng)根據(jù)自己體會(huì)最深的寫，不拘一格,。一般有以下四個(gè)部分：

1,、前言部分。對(duì)班級(jí)的基本情況作簡要的分析,。

2,、成績部分。寫成績部分應(yīng)做到有觀點(diǎn)有材料,。觀點(diǎn)要鮮明,，材料要典型，觀點(diǎn)和材料要做到一致,。

3,、問題部分,。總結(jié)要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”,，即在肯定成績的同時(shí)實(shí)事求是地總結(jié)問題,。沒有問題是不可能的，有問題,，認(rèn)真分析,，解決問題，工作就能進(jìn)步,。

4,、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從自己的工作實(shí)踐中產(chǎn)生出來的,。下面幾點(diǎn)可供參考：

（1）熱愛學(xué)生,，深入了解、研究學(xué)生,。

（2）用馬列主義思想方法來指導(dǎo)工作,。

（3）嚴(yán)格要求，進(jìn)行正確的管理教育,。

（4）班主任的一切工作都要落實(shí)到提高學(xué)生政治素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績上,，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。這是工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

（5）作學(xué)生的表率