總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇一

作為一名校長，我能明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對新形勢,、新觀念,，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進課程改革,，自覺遵守職業(yè)道德，堅持德育為首,，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,，努力提高個人素質(zhì)，現(xiàn)將____年工作的基本情況總結(jié)如下：

一,、政治思想

首先,，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),，工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高,。

其次,，各項工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。做校長參謀,，做教師表率,。我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸取教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗,。____年3月-9月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班,，____年10月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院,、長春市特殊教育學(xué)校考察學(xué)習(xí),，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中,，將外省市的先進辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中,。一年來共撰寫特教論文四篇。

二,、德育工作

德育工作處于學(xué)校工作主要地位,，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對促進學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1加強師德修養(yǎng),，弘揚高尚師德,。

我充分認(rèn)識到強化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動,，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡,，通過活動的開展,，使教師更加敬業(yè)愛崗。教師主動走進學(xué)生家庭進行家訪,，做差生的轉(zhuǎn)化工作,，教師心中裝著學(xué)生，為學(xué)生看病,、洗衣,、購買文具、贈送衣物,，一切為了殘疾學(xué)生,，使教師的師德教育落實在行動上。

2,、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

由于我校殘疾兒童年齡、智力差異較大的實際,，我和政教處研究探討,，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學(xué)階段以加強法制,、紀(jì)律,、品格修養(yǎng)教育為主，加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè),，做到天天有檢查,，周周有初評,，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評,。在全校內(nèi)形成比,、學(xué)、趕,、超,、班班爭先的良好氛圍。一年來,，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效,，沒有一個學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫，毀壞花草樹木,。學(xué)生自理,、自立能力顯著增強。

3,、密切聯(lián)系社會,、家庭，開辟大德育廣闊天地,，

殘疾兒童教育離不開社會支持和配合,。我主動和一些單位聯(lián)系,，組織學(xué)生參加一些社會實踐,。在第十五個全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部,、團市委,、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺募捐晚會,，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會場,，共募捐10.7萬元。為了做好前期募捐工作,，我發(fā)動身邊親朋好友積極參與,，為了設(shè)計晚會背景工作到凌晨。5月15日當(dāng)天,，我從早晨6點開始搭臺,，到晚上10點一直站在___廣場?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,，這臺晚會得到了社會對殘疾教育事業(yè)認(rèn)可，也大大提高了特教學(xué)校知名度,。

4,、積極開展形式多樣的特色活動,。

寓教于活動，把德育工作落到實處,。由于殘疾兒童的聽覺,、智商存在一些障礙，導(dǎo)致他們活動范圍狹窄與外界交流,、接觸的機會相對于普通孩子要少,，因此，我和政教處共同協(xié)商,，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對活動;清明節(jié)祭掃烈士陵園,，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請司法局的同志為同學(xué)們上法治課，增強了學(xué)生法律意識,，讓學(xué)生學(xué)會運用法律來保護自己的合法權(quán)益,。我們還積極通過電視媒體向社會呼吁，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童,。

三,、教研工作

教育科研是學(xué)校工作的生命線。一年來,，我狠抓教學(xué)工作,，堅持教學(xué)、科研常規(guī)化,，著重落實了以下幾方面工作：

1,、重視課程落實

課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，促進殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用,，本學(xué)期我們重視課程落實，認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃,、課程標(biāo)準(zhǔn),，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時,，并控制周課時總量,。

2、抓好常規(guī)檢查

常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況,，能促使教師積極改進,。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進行檢查，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。做到每次檢查有記載,、有等級、有反饋,。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法、教學(xué)形式,。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”,，認(rèn)真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方,，與教師共同探討，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作。隨時進入課堂聽課,，檢查學(xué)生接受情況,。

3、做好高考班工作

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,，讓每一位聾生都順利畢業(yè),，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察,，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進經(jīng)驗,，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料?；貋砗篑R上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計劃,，對于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計報酬利用雙休日為他們無償補習(xí),，進行緊張的備戰(zhàn),，將迎接明年4月份的高考,。

4,、抓好教師隊伍建設(shè)。

教師們每周都堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使教師基本功更加扎實,。鼓勵教師學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué)、健康學(xué),，以便對學(xué)生進行心理健康教育,。每個辦公室都配備了電腦，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué),，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機會,。____年8月,，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn),。

5,、堅持科研為先導(dǎo)，加強教學(xué)研究

根據(jù)我校實際情況,，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律,，在對學(xué)生進行充分摸底后，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力,、年齡,、生理條件都存在較大差異，針對這一情況,，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個性化教學(xué)”,、“家庭、學(xué)校,、社會三結(jié)合教育”,、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個科研課題，把全校教師分成三個課題組,，健全科研制度,，進行實驗。教師能把階段性成果進行梳理,，總結(jié)經(jīng)驗,，并積極撰寫論文10篇，先后有6位教師論文獲省級一,、二,、三等獎，4位教師獲牡市級一等獎,。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇二

艾力--活加艾合買提

本人于2016年5月任瑪依喀克爾小學(xué)校長以來,，始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事,，清清白白為人,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持,、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則,，依法執(zhí)校,，無私奉獻(xiàn)，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績,、廉五個方面作如下總結(jié)：

一,、加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。及時領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)陳全國書記系列講話，以及十八屆六中全會會議精神,，并要求所有教師撰寫心得體會,。

二、注重求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力

自己在目前的工作崗位上雖然工作不到半年,，但在不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗的學(xué)校校長,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過這幾個月年的鍛煉都有了一點提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。

三,、敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生,，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上，在沒有書記的情況下本人在9月份一級響應(yīng)時一個人帶班27天,，我始終認(rèn)為,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，促進學(xué)校的騰飛,。

四、盡職盡責(zé),，扎實工作,，不斷取得新成效

無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進,，在6月份學(xué)年末,，六年級畢業(yè)考試有2名學(xué)生考上內(nèi)初班，6月份的三區(qū)交流運動會上取得了很好的成績，在縣教育局舉辦的學(xué)生才藝比賽中獲得了2個一等獎,，一個二等獎,。個人在9月份在州團委召開的第二屆青聯(lián)代表大會上，被選舉為副主席,。

五,、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強政治修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

當(dāng)然,，我是一個年輕的校長在工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,，知識不夠全面,；缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等,。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,，努力改進。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇三

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅持原則，依法行政,，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng),。政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn),。

二、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力,。本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉,。敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn),、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。

四,、盡職盡責(zé)，扎實工作,，碩果累累,。我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù),、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識,，決策學(xué)校的發(fā)展,。

(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓,。

(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特*書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的,，班級圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報,、黑板報、校園征文,、講故事等評比活動,。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時是增進師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來,，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此,，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。

(五)抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門,、警務(wù)室,、圍墻、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備,、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護,，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。

五,、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，廉潔自律時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇四

篇一：校長年度工作總結(jié)

校長年度工作總結(jié)

在上級的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心下，在全校師生的共同努力下,，xx到xx年上學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作，伴隨著教育改革的不斷深化,，素質(zhì)教育的全面推進,，迎來了開拓創(chuàng)新的春天，邁開科學(xué)治校的步伐,，一年來,，各方面 取得好成績，得到社會各界和家長的認(rèn)可,，堪以自慰,！場黨委對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行全面調(diào)整，xx年6月我走馬上任,，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子,。面對校長這個職務(wù)，我深感責(zé)任重大,，這對我,，無疑是一次嚴(yán)峻的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時,，我也感到這是一個塑造自我,，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機會。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵下,，在全體教職工的支持下，使我對工作充滿自信,，重新認(rèn)識自我,，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

科學(xué)管理,、文明治校

集體與個人相結(jié)合,，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合，以座談會與聊天相結(jié)合的方式,。親自走訪了老干部,、學(xué)生家長、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生（好中差）,。通過調(diào)研,，掌握了實際情況，密切了干群關(guān)系,，樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實的良好形象,，表達(dá)了新班子真心實意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開展工作墊平路基,。

理清工作思路,，明確工作目標(biāo)

落實制度，科學(xué)治校,。企業(yè)靠管理來增收,，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量,。而管理必須依靠比較科學(xué)的,，切合實際的制度。沒有規(guī)矩,，不成方圓,。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況,，全面征求師生的意見,，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個制度,，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。

各種制度的科學(xué)制訂和全面實施,，真正做到了科學(xué)管理,，文明治校的效果。

事半功倍,，成績慰心

一支朝氣蓬勃,、真抓實干、廉潔奉公,、精干實效的干部隊伍正在

我校形成,。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校負(fù)責(zé),，對全體教師負(fù)責(zé),，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作,，同甘共苦,，出謀獻(xiàn)策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校,。一學(xué)年來,，學(xué)校實行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各處室,，各年級組,，各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)制。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對本部門的人員,，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé),。各處室主任，各科級組,，各科組組長都能各盡其能,、獨立的按照學(xué)校的總體工作計劃、團結(jié),、帶領(lǐng)全體人員積極主動,、開拓性開展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人,、創(chuàng)事有序,、理事有權(quán)、決事有據(jù),、難事有議,、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。

一支大膽探索,、銳意創(chuàng)新,、開拓進取的教師隊伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華,。本著“尊重人才,、尊重知識、尊重教師”的理念,、遵循 “公開,、公平、競爭,、擇優(yōu)”的原則,，我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。他們敬業(yè),、樂業(yè),、勤業(yè)、愛校,、愛生,、愛崗的精神在不斷發(fā)揚光大,，在教育改革，推進素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞,。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn),。在xx年的中招考試中，我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第14名,，何武勛等同學(xué)考取?？谵r(nóng)墾中學(xué)，填補了多年來的空白,。目前我校的精神面貌煥然一新,、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn),。

嶄新的起點。偉大的征程

過去的一年,，我的工作取了點滴成績,，可以促成一個新起點。而未來的工作更為艱巨,。

常言道,，一個好的校長是一所好學(xué)校。在未來的工作中,，我將努

力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理,，提高自身各方面素質(zhì)，開拓進取,，銳意創(chuàng)新,，與教職工一道共同努力，把金和完小辦得更好,！

篇二：小學(xué)校長個人工作總結(jié)

本人于xx年8月任校長以來,，始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事,，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持,、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé),，堅持原則,，依法執(zhí)校，無私奉獻(xiàn),，完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤,、績,、廉五個方面作如下總結(jié)：

一、加強理論學(xué)習(xí),，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,，我積極參加市,、縣局舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了較為系統(tǒng)地鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行“三個代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進,。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的偉大教導(dǎo),，全心全意為人民服務(wù),，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為××的進一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

二,、注重求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力

文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大

的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯,。在工作期間,，我做到思想領(lǐng)先，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速,，并圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。

三,、敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生,，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上，我始終認(rèn)為,，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，促進學(xué)校的騰飛,。

四,、盡職盡責(zé)，扎實工作,，不斷取得新成效

教研先進單位,、學(xué)校管理先進單位、平安校園先進單位的榮譽稱號,。

五,、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重

團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強政治修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

篇三：xx年度校長個人工作總結(jié)

xx年度校長個人工作總結(jié)

的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進,。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為打造有特色的鄭莊小學(xué)盡職盡責(zé)。

二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對

待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn),、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進鄭莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來,，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃,。

四,、盡職盡責(zé)，扎實工作,，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服

務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。

（一）建全完善一支堅強有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確,，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識,，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間，建設(shè)了圖書室，開展讀書筆記,、手抄報,、黑板報、校園征文,、講故事等評比活動,。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng),。近年來,，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足,，雖然如此,，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流,。由于學(xué)校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué),，發(fā)展進步很快,。學(xué)校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。

（五）抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施,。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門、警務(wù)室,、圍墻,、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備,、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護,，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù)。

五,、不斷改進作風(fēng),，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇五

xx馬上結(jié)束了,，在這一年里,，自己扎實工作穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將這一年取得的成績總結(jié)一下,，在回顧的同時，希冀下一年創(chuàng)造更大的成績,。

在抓好常規(guī)繼續(xù)教育工作基礎(chǔ)上,，強化了教師的信息素質(zhì)培養(yǎng)，在年初進行7天40多課時的信息技術(shù)全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上,，利用空余時間完成培訓(xùn)三十余課時,，提高了教師的信息設(shè)備應(yīng)用能力。在xx省教師博客網(wǎng)建立五家站鎮(zhèn)中心校博客群,，帶動年輕教師網(wǎng)上建立博客,。

學(xué)校在原有微機室的基礎(chǔ)上，xx年年末申請到農(nóng)遠(yuǎn)工程三期項目,，學(xué)校配備完備的微機室,，衛(wèi)星接收室和播放室。年初到現(xiàn)在,，共維修農(nóng)遠(yuǎn)電腦7臺次,，衛(wèi)星接收設(shè)備2臺次，穩(wěn)壓電源1次,，維修及時,，保證了教學(xué)的應(yīng)用。

5月份,，臨時分管迎接市語言文字規(guī)范示范化學(xué)校檢查,。各項材料準(zhǔn)備齊全,，符合檢查要求，各類資料目錄清晰,，及時歸檔;6月份,，臨時處理流動人口及農(nóng)民工子女?dāng)?shù)據(jù)，及時上報,，保證工作順利完成;9月份,，完成xx年度新生學(xué)籍上報工作;11月份，完成市新老三室檢查評估工作,。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，確保工作不出現(xiàn)失誤,。加強有效教學(xué)相關(guān)理論的學(xué)習(xí),。滿足教育科研的需要。強化自身素質(zhì)的提高,，全年完成材料總計字?jǐn)?shù)在十五萬字左右,。在教育能力增長的基礎(chǔ)上，10月份參加了省信息技術(shù)應(yīng)用高級培訓(xùn)班,，強化了專業(yè)知識,。學(xué)有所長。

1,、獲得xx工程專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)培訓(xùn)證書,。

2、獲得xx省教育信息中心“xx省教育信息化從業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)信息安全”證書,。t+p

3,、xx市優(yōu)秀教師。

4,、xx市第四屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果論文類一等獎,。

5、xx市基礎(chǔ)教育首屆教學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎,。

6,、xx市優(yōu)秀自制教具展評優(yōu)秀教研成果三等獎。

7,、xx縣綜合實踐杯優(yōu)秀論文二等獎,。

8、論文《學(xué)校什么工作需要信息化》在xx縣“十五”教育科研優(yōu)秀成果匯編《科研之光》發(fā)表,。

9,、《用excel軟件實現(xiàn)學(xué)校“四項評價”自動化》發(fā)表在《xx教育科研》第一期,。

10,、《五家站鎮(zhèn)中心校教育科研工作點滴經(jīng)驗》發(fā)表在《xx教育科研》第二期,。

11、個人事跡在《xx教育科研》第三期科研名師專欄做專題介紹,。

12,、《“有效教學(xué)的行動研究”開題報告》發(fā)表在《xx教育科研》第四期。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇六

這是我們第二次對學(xué)校精細(xì)化管理的學(xué)習(xí),，所以心里發(fā)生了很多的碰撞,，怎樣才能使我校的精細(xì)化管理產(chǎn)生更多的效益呢？感想如下：

精細(xì)化管理是學(xué)校管理的核心工程,。它可以規(guī)范學(xué)校日常管理,、明確管理目標(biāo)、細(xì)化管理單元,、改進管理方式,，確保管理高效、準(zhǔn)確,、到位,，提升學(xué)校工作開展的效率和管理水平，形成帶動學(xué)校良性發(fā)展的健康機制,。

精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，每位教職工在每一個崗位上都盡心盡職,，把每一項具體的工作都用心做好，在“細(xì)”字上做文章,，在“實”字上下功夫，做到“人人有事做,，事事有人做”,、“抓住不落實的人，落實不落實的事”,。這樣一來就能變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。精細(xì)化管理在教育中是“用心工作,，愛心育人，真心服務(wù)”的教育思想在管理中的具體體現(xiàn),，其目的就是把大家平時看似簡單,、很容易的事情用心,、精心的做好。

建立完善的考核管理機制,、細(xì)化教職工管理制度,，修訂完善學(xué)校各種管理制度、教學(xué)管理制度,、學(xué)生管理制度,。加大對工作業(yè)績、工作量,、出勤,、常規(guī)工作等方面的考核力度，使學(xué)校的各項工作制度化,，工作目標(biāo)具體,，檢查反饋程序明確，量化考核科學(xué),、合理,。

全力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。以校本培訓(xùn)為主要途徑,，使一大批青年教師成長為骨干教師,、學(xué)科帶頭人，調(diào)動和發(fā)揮他們的主動性和積極性,。通過“名師培養(yǎng)工程”,，使不同層次、不同類別教師的內(nèi)在潛能得到充分發(fā)揮,，最大程度地實現(xiàn)其自身價值,，使教學(xué)骨干不斷出現(xiàn)，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量,。

堅持“教代會制度”,。每年舉行一次教職工代表大會，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、重大決策,、群眾反映強烈的問題都要通過教職工代表大會解決。實施民主管理,，廣泛聽取群眾的意見和建議,，充分調(diào)動廣大教師的`工作積極性。

以教學(xué)為中心,，落實常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理措施,。提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)管理的重要指標(biāo)。因此,，教學(xué)管理制度的建設(shè),、教學(xué)管理的基本內(nèi)容的明確必須做到精細(xì),，使教學(xué)工作有條不紊，循序漸進,，方能取得最大的效益,。以人為本，逐步修訂完善教學(xué)管理制度,。抓教學(xué)過程管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對教學(xué)過程的管理包括備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理工作,。抓課堂教學(xué)精細(xì)化管理。抓教師習(xí)題的精選,，增強課堂指導(dǎo)的針對性,。抓學(xué)生作業(yè)的精心布置。布置作業(yè)要體現(xiàn)探究性,、層次性,、開放性，最大限度地減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

管理出成績,，管理出效益，管理出人才,。在今后的學(xué)校管理中,，一定要更新觀念，強化管理,，以精細(xì)化管理,，使學(xué)校穩(wěn)步前進。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇七

今年,，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)方面的大力支持下,，我按照年初園制定的工作計劃,，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的幼兒教育方針政策，圍繞中心,，突出重點,，狠抓落實，注重實效,，認(rèn)真履行職責(zé),，較好地完成自己的工作任務(wù),，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想覺悟

要管理好幼兒園，做為一名幼兒園的副校長,，必須要有正確的政治思想,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)的搜有規(guī)章制度，并積極搜集優(yōu)秀的教育教學(xué)理念,，用先進優(yōu)秀的理論思想切實的武裝自己的頭腦,，并樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí),，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在實際工作中,，我把全部身心投入到幼兒園工作中,，既教書又育人，做到為人師表,，把幼兒教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹立了良好的職業(yè)道德。同時,，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé),、教書育人，率先垂范,，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量,，受到了全體幼兒家長的好評。

二,、創(chuàng)新幼兒園教學(xué),，辦出特色園

我們幼兒園從開園至今，雖然只有短短2年的時間，但是我們一直本著“校興教育,，從開始”的理念作為指導(dǎo),，并積極致力于開展國學(xué)教育這一特色教學(xué)思想，因為我深知只有有特色才有生命力,。所以在平時的教學(xué)中,，我積極引導(dǎo)新進教師開展各式教學(xué)活動，并且積極改革創(chuàng)新課程和推進國學(xué)特色教育,，開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動,，走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路,。并取得了一定的成績：

一是積極引領(lǐng)教師進行特色教育方面的搜集與編排,，進行課程資源開發(fā)。比如讓教師掌握了“國學(xué)”教育的目的和意義,，讓新進教師深刻的認(rèn)識到只有幼兒通過參觀,、郊游、體驗,、講解,、探索等方式的活動,才能把“國學(xué)”教育真正融入到每個領(lǐng)域，同時建立了幼兒園,、家庭,、社會合作的模式。通過“國學(xué)”教育的開展,，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習(xí)慣，而且讓新進幼師明白了“國學(xué)”教育是使幼兒真正成其為人的教育,。

二是加強新幼師的師德建設(shè),，并且使每個幼師都深刻的認(rèn)識到：幼兒教育、教學(xué)工作是我們的本職工作,，是我們的立身之本,，作為一個優(yōu)秀的幼師應(yīng)該具備不怕辛苦，不斷克服困難,，無私奉獻(xiàn)的精神,，在愛護幼兒的基礎(chǔ)上，始終做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真教學(xué),，從根本上切實的提高教學(xué)質(zhì)量。

三是我本著以人為本的現(xiàn)代管理思想,，健全完善幼兒園管理的用人機制、競爭機制,、激勵機制,、約束機制,，把制度管理和彈性管理有機結(jié)合，為廣大幼兒教師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華,、公平競爭的環(huán)境,，從根本上調(diào)動幼兒教師的積極性。同時加強對幼兒教師的培養(yǎng),，通過繼教學(xué)習(xí),、在職進修、參觀交流等手段,，不斷促進幼兒教師提高業(yè)務(wù)水平,，做到與時俱進，確立正確的教育思想,、教育理念,，不斷改進教育方法，符合幼兒學(xué)前教育改革與發(fā)展的需要,。

四是加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。今年,，我們通過上課,、競賽等形式，給骨干教師展示的機會,，給新近教師提供學(xué)習(xí)研討的機會,，爭取通過這些形式的講學(xué)全面的提高了全體教師的工作能力。

五是本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動,。圍繞主題活動，我們采用向課本學(xué),、向社會學(xué)的方法,，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與,?；顒硬粌H鼓勵幼兒動手、動腦,，還豐富了幼兒的感知,，陶冶了幼兒的情操，提高了社會實踐能力,。我們還精心設(shè)計了供幼兒閱覽,、操作、探索的圖書室、活動室,，深受小朋友的喜愛,，既滿足了孩子的求知欲望，又激發(fā)了他們愛學(xué)習(xí),、愛科學(xué)的情感,。

三、存在不不足

今年,，我認(rèn)真努力工作,，雖然取得了較好的成績，但還是存在一些不足問題,，比如在幼兒園的管理上,，還存在粗放現(xiàn)象，有些管理不夠到位,，距科學(xué)化,、精細(xì)化管理還有一定差距。我園的教研水平也有待提升,。這些都需要在以后的工作中加以改進和提高,。

四、20__工作目標(biāo)

一是開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實際存在的問題,。明年，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性的教學(xué),，結(jié)合評比,，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,，以先進的教學(xué)理論為指導(dǎo),，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑,，找出開展活動中的長處與不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。

二是加大力度貫徹落實,、完善各項德育制度：首先完善本園的現(xiàn)有規(guī)章制度,；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動,；最后是認(rèn)真做好檢查評比工作。

三是樹立服務(wù)意識,，構(gòu)建幼兒園、家庭,、社會三位一體的社會教育框架,。幼兒園所辦得成功與否，除了會挖掘?qū)W校資源外,，還要學(xué)會開發(fā)家長資源,，幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認(rèn)可，就無法形成教育的一致性,，也就無法保證素質(zhì)教育的有效實施,。

總之，在以后我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，深化管理,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力,，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平,，再創(chuàng)佳績,，為祖國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇八

在“xx名校長工作室”這個優(yōu)秀團隊里,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下進行了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，先后參加了多次專業(yè)理論,、教育科研講座的學(xué)習(xí)，并且去名校觀摩和社會考察,。大家相互交流和學(xué)習(xí),，相互支持和勉勵，得到了許多收獲和快樂,，參加的一次次活動就如同經(jīng)歷了一次次教育思想教育理念的洗禮,、一次次管理策略管理層次的提升，自己的教育管理視野更開闊了,，教育管理思考更深入了,。一年來,，在工作室領(lǐng)銜人xx校長的引領(lǐng)下，我按照自己制定的發(fā)展規(guī)劃不斷的學(xué)習(xí),。雖然很忙碌,，但更多的是體會到了自己成長的欣喜，收獲的快樂,。下面將其總結(jié)為以下幾個方面：

工作室緊扣小學(xué)教育發(fā)展形式的探索和實踐,，為我們送上了一份份精神大餐，并引發(fā)我們思考,。在名校長工作室里,，我看到了自己的問題：理論知識缺乏，實踐經(jīng)驗不足,。也許正是有壓力才有動力,，利用工作之余，我閱讀了大量的書籍,，拓寬了自己的教育視野,。我想，作為一名教育管理者,，要實現(xiàn)自己的教育理想和目標(biāo),，要提升學(xué)校的管理水平，要讓教師的教學(xué)更有成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)更快樂輕松,，學(xué)校的教育教學(xué)管理應(yīng)該做到規(guī)范、科學(xué),，并在此基礎(chǔ)上做好教育教學(xué)科研,，不斷追求創(chuàng)新和超越。

在子峰校長身上我看到了什么是“孜孜以求”什么是“精益求精”子峰校長以自己的管理為榜樣啟發(fā)了我的工作思路和工作方法,，知道我們積極實踐,，用實際行動告訴我們，管理者要有大愛,，要能高瞻遠(yuǎn)矚,，要有較強的領(lǐng)導(dǎo)力。作為工作室的成員,，雖然平時工作繁忙,，但我卻在這里體會到了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，體會到了學(xué)習(xí)的快樂,。在工作中我們交流談心,，暢所欲言。通過互動,，研討交流,，我們相互促進,，共同進步。

我們考察了大連紅梅小學(xué),、大連童牛嶺小學(xué),，兩所學(xué)校高遠(yuǎn)的視野和先進的教育思想觀念使我們受益匪淺。名校長的經(jīng)驗分享,、以及學(xué)?？疾旎顒樱屛胰玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉,。我深深體會到開放的理念，精細(xì)化,、科學(xué)化的管理模式，是學(xué)校成功辦學(xué)的基本模式,。我不斷總結(jié),，不斷反思，不斷探索和改進,，重新整理了自己的教育和管理思路,，扎扎實實做了一些實踐和摸索，并結(jié)合自身多年的教育管理經(jīng)驗,，從不同角度對學(xué)校管理的策略和方法進行了比較透徹的論述,。

加入校長第一工作室二年以來，我積極參加工作室開展的各類交流研討活動,。特別是去大連xx學(xué)校的參觀學(xué)習(xí),，我了解了他們的辦學(xué)思路，管理方法,，尤其是在聽了校長的報告后,，我深深體會到了什么是有智慧的校長，怎樣才是最科學(xué)的管理模式,，我相信,，這將會對我以后的工作起到很大的促進作用。

每參加一次活動,，都讓我興奮不已,。我常常細(xì)想每次活動的主題與自己學(xué)校的聯(lián)系，思考能否借助別人的成功經(jīng)驗來謀劃自己學(xué)校的發(fā)展,?！懊ｉL工作室”給我提供了很多學(xué)習(xí)的機會，我在學(xué)習(xí)中不斷成長著,。我將會更加珍惜以后的學(xué)習(xí)機會,，并將所學(xué)所得所獲與自己的教育實踐相結(jié)合,，查不足，找差距,，以提高自身的靈性,、理性、悟性,，構(gòu)建先進的辦學(xué)思想,，不斷提升自己的理論水平和管理水平。

校長工作室,，為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機會,，也為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺,。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”,，通過反思，我知道了要想成為一名優(yōu)秀的管理者還有很多路要走,。

名校長引領(lǐng)方向我要 “真正有眼光,、有遠(yuǎn)見、有責(zé)任感的校長,，要加強學(xué)校的制度建設(shè),，要培育一個良好的機制，以利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展”,，引入深層次思考教育的本真問題,。專家結(jié)合自己研究成果，對小學(xué)教育的規(guī)律進行詮釋,，就小學(xué)教育和其它教育的區(qū)別,，把小學(xué)教育的規(guī)律形象的展示出來，小學(xué)教育的確更應(yīng)該注重學(xué)生的實踐,，注重學(xué)生的感性認(rèn)識,，其從實踐中取得的直接經(jīng)營非常重要。我們每位成員也都介紹了所在校成功管理案例,，大家相互交流研討,，這些共享都讓人深受啟發(fā)，提升管理水平與實踐策略,，以達(dá)到共同進步共同成長目標(biāo),。

按照工作室的工作要求，對自己的教學(xué)管理作了新的審視和新的規(guī)劃,，在這一過程中不斷反思不斷學(xué)習(xí),，自我規(guī)劃，自我激勵,，不斷追求進步,，以期實現(xiàn)自我發(fā)展,，提升管理的能力水平。由于自己工作任務(wù)繁重,，整天忙于日常事務(wù)性工作,，而較少思考學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展的被動應(yīng)付狀態(tài)，進入這有思想,、有凝聚力,、有活力的團隊，讓我在在交流中分享智慧與經(jīng)驗,，在反思中提升自身修養(yǎng),，開闊了視野，拓寬了思路,；找到了差距,，明確了努力的方向。

名校長工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)管理水平提供了一個非常好的平臺,，取得了較好的學(xué)習(xí)效果,。回首兩年的學(xué)習(xí),，感到的是充實與快樂，有著這么多有思想,、有能力,、有活力的同行者，相信我們的工作會有更進一步的開拓創(chuàng)新,。在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,，向名校長學(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí),，充分利用好這一資源不斷提高自己,。

讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、反思,、踐行，相信前進道路一定會灑滿陽光,！

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇九

人們常常對已做過的工作進行回顧,、分析，并提到理論高度,，肯定已取得的成績,，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn)，以便今后做得更好,。

個人總結(jié)

一年來,，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求,。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中,，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際,，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。教學(xué)效果良好,。

一學(xué)年來，我從未無故缺席,、請假,。都力求最早。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強教學(xué)的針對性,。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。

2,、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論,。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4,、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點,，但我相信在今后的工作中我會以此為契機,，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗,。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起,，不說空話,，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作,，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇十

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間＿＿高中創(chuàng)辦已一年了,。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷拢曳陌才?，加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高自己的認(rèn)識和工作能力,，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù),。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期，辦公室的工作還有待完善，我們將為此作出長足的努力,。

現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作

辦公室是學(xué)校行政管理單位之一,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé),。

1、每周一次行政干部會議,，每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事,，我室長期堅持做好會前準(zhǔn)備工作，會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作,。

2,、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印,、信息上報和檔案管理等工作,，確保及時撰寫和上報，做好文件的收發(fā)工作,。

3,、完成20＿＿年的行政工作計劃、總結(jié)等的編寫工作,。

4,、完成本學(xué)期開辦公的檔案收集、整理和歸檔工作,，并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作,，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作。

5,、學(xué)校創(chuàng)辦至今,，上級機關(guān)多次來我校進行評估驗收和檢查考察，社會上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況,，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)15批次,，接待社會人群180批次。

6,、及時參加市教委及其它上級部門的活動,，及時了解和傳達(dá)上級精神，完成上級交代的各項任務(wù),。如：組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等,。

二、加強組織協(xié)調(diào)能力,，保障學(xué)校重大活動的順利開展

學(xué)校由多個處室構(gòu)成,，各個處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運行的重要保證。從辦公室的職能分析，組織協(xié)調(diào)是辦公室各項工作的重要組成部分,。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動,，如：20＿＿年＿＿月，協(xié)助政教處,、教務(wù)處,、團委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽，取得圓滿成功,。

教職工是學(xué)校的細(xì)胞,，豐富教職工的業(yè)余生活，創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責(zé),。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動，如：20＿＿年x月x日組織女教職工座談會,、看電影,、看黃梅戲，并每人發(fā)一份紀(jì)念品,。今年五四節(jié)期間,，我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學(xué)習(xí)等。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則,，辦公室有的放矢地開展工作,，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三,、積極參加政治理論學(xué)習(xí),，作好思想作風(fēng)建設(shè)

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。思想是建設(shè)的先導(dǎo),，是指揮棒，加強思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提,。因此,，我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì),。我們嚴(yán)格按照勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻(xiàn)的要求,，堅持講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣的原則,，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)，腳踏實地埋頭苦干。

我們正確認(rèn)識到自身的工作和價值,，正確處理苦與樂,、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,，堅持誠實敬業(yè),，一年到頭，經(jīng)常加班加點,，從不叫苦叫累,，就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔，從而保證了各項工作的正常運轉(zhuǎn),。

四,、主動工作，為招生大計出力獻(xiàn)計

不同時代有不同的國情,，我?，F(xiàn)在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年,，各項工作尚在起步中,，有的甚至處于艱難的境地，需要全校每位同志的共同努力,，辦公室也沒有置身事外,，而是密切關(guān)注，積極參與,，主動承擔(dān)責(zé)任,。

譬如招生工作。去年創(chuàng)辦,，我作為學(xué)校的一分子,，從開始的申請辦學(xué)，到后來的派發(fā)宣傳單,、粘貼宣傳廣告,，再到上門走訪，最后終于為我校貢獻(xiàn)了大量生源,。

今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,，部署早就啟動，到現(xiàn)在為止我們已完成了三期宣傳工作,。期間,，我代表學(xué)校到大金中學(xué)、四望中學(xué),、鐵石中學(xué),、徐建中學(xué)等初中發(fā)送宣傳材料,，到實驗中學(xué)、＿＿中學(xué),、小橋中學(xué)等校裝訂招生簡章的宣傳牌;另外,，我正起草好《＿＿招生宣傳細(xì)則》材料，為學(xué)校下一步的招生工作做準(zhǔn)備,。

綜上所述,，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距：

1,、由于時間關(guān)系,，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全,，有些工作展開得不夠具體深入,。

2、個人工作經(jīng)驗不足,，導(dǎo)致工作中缺乏強有力的管理,，開展工作時缺乏魄力。

就目前的狀況,，我作了深入地思考,，并制定了今后工作的思路走向：

1、沒有規(guī)矩,，不成方圓,。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體,。要本著從嚴(yán),、從細(xì)、可行的原則,，進一步完善辦公室的各項制度,。

2、辦公室主任是管理者也是實踐者,，是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn),，也是基層問題的反饋者，因此,，更要樹立起良好的自身形象,，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴,。

3,、在工作中要開動腦筋，主動思考,，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路,。

4,、積極與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，希望領(lǐng)導(dǎo)能及時對我的不足進行批評指正,，使我的工作更加完善,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓!

新的一年有新的氣象新的目標(biāo)，我一定會在公司,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)辦公室人員堅持以人為本的的原則，加強學(xué)習(xí),，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,，建立合理的管理制度，協(xié)調(diào)好各處室,、各教職工之間的關(guān)系,，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇十一

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓(xùn),、校本教研,，教師整體素質(zhì)的提高，重視教師的個人發(fā)展,。在教導(dǎo)處,、教研組的精心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色,，教師的教學(xué)教研能力不斷提高,。我們結(jié)合本校的實際，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”,，開展幫帶工程,，培養(yǎng)骨干教師；鼓勵老師參加各級各種競賽活動,。

一所學(xué)校要有生命力,，除了升學(xué)率，素質(zhì)教育的開展實施顯得尤為重要,。素質(zhì)教育是一個與時俱進,、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù),，大部分學(xué)生要步入社會,，這些人的命運應(yīng)該引起我們的關(guān)注，辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時候了,。那種單靠造就“考試機器”,、“答題大王”的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌,，提高學(xué)校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生,，忽視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn),。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生，使學(xué)生接受均等教育,，同頂藍(lán)天,，共享陽光。

我校開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時,。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。經(jīng)常利用校會,、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想,、人生價值觀,、心理健康等教育。同時,，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇十二

這次（20xx年x月x日—28日）,，我有幸參加了中國民主促進會上海市委員會第十九期西部教師培訓(xùn)班培訓(xùn)的培訓(xùn),。我感到非常的榮幸。

這次為期8天的培訓(xùn)我們聆聽了三場報告和進行了三天的“影子培訓(xùn)”,，我感到這次培訓(xùn)猶如雪中送炭,，讓我受益匪淺，我發(fā)自內(nèi)心的感到滿意和高興,。我剛剛到一個新的崗位上工作,，如何讓自己盡快成為教育前沿的學(xué)習(xí)者,、教育發(fā)展的研究者、教育實踐的管理者,，這次培訓(xùn),，不僅讓我受益匪淺，更給了我無盡的啟迪,！這里,，我想真誠的對民進上海市委的領(lǐng)導(dǎo),、專家,、老師、工作人員以及上海進華中學(xué)和上海鞍山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師誠摯的說一聲：謝謝您們,！通過這次培訓(xùn),，我也愿意通過我的努力，回去后讓我校的學(xué)生盡可能地體會到基地學(xué)校許蓓蓉校長教育家般的思想沐浴,，享受到上海名校的文化熏陶,。20xx年x月x日上午，第十九期西部教師培訓(xùn)班開班儀式由民進上海市委秘書長黃山明老師主持,，在上海進華中學(xué)隆重開幕,，在上午的開幕式中民進上海市委副主委張辰（chen）做了熱情洋溢的講話，強調(diào)作為校長應(yīng)該是“有思想的實踐者,?！薄白鳛樾ｉL不是要做什么，而是要明白為什么這樣做,！”,，引起學(xué)員的極大共鳴！張主委還希望學(xué)員們在上海期間要注意安全,、快樂生活,，讓各位學(xué)員在微寒的上海仍然感到很溫暖！學(xué)員代表岳校長也代表學(xué)員表示：嚴(yán)守紀(jì)律,，珍惜機會,，努力學(xué)習(xí)。沈習(xí)茂老師在班委會上要求各位學(xué)員“安心,、潛心,、用心學(xué)習(xí)”，讓各位學(xué)員感到肩上的責(zé)任不小,。進華中學(xué)校長陳國強校長主講了《民辦體制下學(xué)校制度建設(shè)》的專題報告,，陳校長的講座談了五個問題。學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該向現(xiàn)代學(xué)校教育制度靠齊,，為社會服務(wù),，聽了陳校長的報告,，感觸很多，特別是他談到的“教育場”問題,，很有同感,。他說：“學(xué)校應(yīng)該突破學(xué)校而進入社會！,?！弊鳛樾ｉL，真應(yīng)該多方位的思考問題??！

下午聽了蘇小兵教授《中小學(xué)課堂環(huán)境重構(gòu)與教師專業(yè)發(fā)展的思考—教育信息的視角》和張麒教授《中小學(xué)心理健康教育》的主題報告，視野打開,，特別感謝張麒教授帶病為我們講課,，一次次看見他強忍著咳嗽為我們講授難得聽到的心理學(xué)方面的知識，我們既為他的健康擔(dān)心,，也慶幸我們有機會聽到這么通俗易懂,、深入淺出、理論和實踐結(jié)合得這么好的講座,，再次謝謝張麒教授（祝愿他感冒早點好,。）

20xx年x月x日，在影子學(xué)校校長許蓓蓉校長的引導(dǎo)下,，我們貴州省黔西南州安龍縣二中趙煦,、萬峰湖中學(xué)鄧東、普安縣羅漢中學(xué)徐建,、望謨縣新屯周直,、岜饒中學(xué)譚海波，畢節(jié)地區(qū)金沙縣禹謨中學(xué)周忠勤六位校長懷著激動的心情來到了基地學(xué)?！虾０吧街袑W(xué),，開始了我們基地學(xué)校三天的學(xué)習(xí)生活！鞍山中學(xué)建于19xx年,，至今已有xx年的歷史,，前身為大連中學(xué)，19xx年與鞍山中學(xué)（現(xiàn)在同濟一附中）合并辦學(xué),，更為現(xiàn)名?，F(xiàn)有19個教學(xué)班,全體同學(xué)朝氣蓬勃，樂學(xué)進取,。先后被評為全國規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校,、“上海市書法實驗學(xué)校”、楊浦區(qū)藝術(shù)和足球特色學(xué)校等,。學(xué)校隊伍建設(shè)不斷加強,、德育工作特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。初步形成了博學(xué)善導(dǎo),、求實創(chuàng)新的教風(fēng)；樂學(xué)善思,，終身發(fā)展的學(xué)風(fēng),；勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實,，創(chuàng)新的校風(fēng)。

我們在學(xué)校的安排下聽了精彩的7節(jié)科和觀賞了一場精彩的中國-澳大利亞中學(xué)生足球交流比賽,，感受到了鞍山中學(xué)老師的熱情,、激情,、一心一意為學(xué)生服務(wù)的做法和思想,，看到了鞍山中學(xué)學(xué)生在老師的辛勤輔育下健康、快樂,、陽光的成長,，體會到現(xiàn)代教師的成功離不開：做讀書人、社會責(zé)任,、教改追求,、大愛之心、注重細(xì)節(jié),、語言魅力,、擁有熱情、快樂心態(tài)等等品質(zhì),，領(lǐng)悟到作為校長應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的結(jié)構(gòu)性問題,、制度性問題、價值性問題,，要做好學(xué)校的規(guī)劃管理,、資源管理、“三課”（課題,、課程,、課堂）管理、校本培訓(xùn)管理,、學(xué)校文化管理,；讓生命因互動課堂而精彩，探索課堂互動、謀求教學(xué)高效,；課是教師的生命,，教師的職業(yè)價值就是體現(xiàn)在課堂上；提高學(xué)校的質(zhì)量先要提高教師的質(zhì)量,，一流的學(xué)校需要一流的師資，走教師與課程共同發(fā)展之路,；“課改,、教研、培訓(xùn)”三位一體,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，把學(xué)習(xí)進修當(dāng)作教師的第一待遇,。

到學(xué)校后，我們每天都按照學(xué)校的培訓(xùn)方案認(rèn)真參加培訓(xùn)，深入德育、教學(xué),、后勤等各處室與領(lǐng)導(dǎo),、老師進行了真誠的交流，了解基地學(xué)校的運作模式、組織架構(gòu)、德育體系,、教學(xué)管理體系,、教師管理,、課程設(shè)置體系,，在與許校長的進一步交流中,，了解和學(xué)習(xí)了鞍山中學(xué)學(xué)校內(nèi)部的激勵機制，也了解了學(xué)校與上級部門溝通與交流,、學(xué)校與社區(qū),、家長的溝通與交流的一些方法。讓人印象深刻，感觸頗多,。生活上,，許校長和學(xué)校很關(guān)心我們,，中午的飯菜都送到我們的辦公室，特別是許校長，考慮到我們貴州的老師喜歡吃辣椒，還專門為我們購買“老干媽”辣椒,，讓我們感到實實在在的溫暖，我再次代表我們鞍山中學(xué)培訓(xùn)組向鞍山中學(xué)和許校長表示真誠的感謝！

20xx年的汶川大地震，我們的溫總理親赴災(zāi)區(qū),，連續(xù)幾天不眠不休地指揮救災(zāi)戰(zhàn)役,，靠的是什么？那就是持久的親民情感和為人民服務(wù)的執(zhí)著追求,?？偫韺俦v“只要有一絲希望,，我們就要盡百分之百的努力”這句話,，感動了全中國，強烈地激起了我們干事業(yè)的豪情,。幾天前（4月x日）,，四川雅安發(fā)生了7級地震，李總理第一時間感到災(zāi)區(qū),，指導(dǎo)救災(zāi),，周一早上，進華中學(xué)也在第一時間就組織師生為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心,，無不體現(xiàn)了一種教育的社會責(zé)任感,，我想，我們做教育工作也是一樣的道理,，心中常存教育的神圣使命,，永葆工作的激情和執(zhí)著，這樣才能不負(fù)人民的重托,，使我們的教育越辦越好,。

在學(xué)習(xí)中，我還深刻的體會到，學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要創(chuàng)新,。我來自黔西南州安龍縣,，我們安龍二中經(jīng)過不斷摸索,、思考,、總結(jié)和提煉確立了“以荷為師傳美德，分層教育譜新篇”的辦學(xué)特色,，近期我們學(xué)校積極響應(yīng)黨的十八大建設(shè)美麗中國的號召,，開展建設(shè)美麗校園活動：即建成育人環(huán)境美；教師師德美,；學(xué)生學(xué)風(fēng)美,；后勤保障美，最終達(dá)到教育教學(xué)美,，辦成人民滿意的學(xué)校,！

“百年大計，教育為本”,、“教育大計,，教師為本”，我們深知我們肩上的責(zé)任,，只有在在眼界,、在境界、在理念,、在思路上根本改變自己,，才能夠肩負(fù)起歷史的重任，帶領(lǐng)老師們走向成功,，只有不斷充電,，方能不斷進取?！俺潆姟钡倪^程,，其實就是一個開闊眼界、提升境界的過程,。眼界決定境界,，境界決定理念，理念決定思路,。通過參加這次上海培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們覺得還要繼續(xù)要提高消化能力，理性思考我們學(xué)校的過去,、現(xiàn)在與未來,，用科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校教育，走出一條符合自己發(fā)展的路子來，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育而不懈努力,！

再次感謝為我們無私付出的上海民進市委,、進華中學(xué)、鞍山中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,！謝謝,！

教學(xué)副校長個人工作總結(jié)篇十三

不知道從什么時候開始，每天巡課路過初一6班教室走廊的時候,，都要不由自主地朝走廊里瓶瓶罐罐里的植物張望一下：我非常好奇,，孩子們帶來的種子，竟然靠著頑強的生命力和對生命與陽光的渴求,，從松軟的土壤中探出頭來,，嬌嫩的身軀胖嘟嘟的，是那樣的可愛,。在和煦的陽光下,，甘潤的土壤中迅速成長。成為這一個班的一道風(fēng)景線,。

我想起了夏衍《種子的力量》中的一段話："如果不落在肥土中而落在瓦礫中,，有生命的種子決不會悲觀，嘆氣,，它相信有了阻力才有磨練,。生命開始的一瞬間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草，也只有這種草,，才可以對那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑,。"我忽然發(fā)現(xiàn)自己心中也有一顆夢想的種子，渴望在興仁中學(xué)的土壤中,，生出一片神奇的自然,。

課堂教學(xué)是學(xué)校課程實施的主渠道。課堂改變了,，學(xué)校教育才會改變,；課堂優(yōu)質(zhì)，學(xué)生才會優(yōu)質(zhì),；課堂創(chuàng)新,，學(xué)生才會創(chuàng)新；課堂進步,，教師才會成長,。本學(xué)期，我始終把課堂教學(xué)改革作為重中之重,。為此,，我堅持每天聽一節(jié)課,，每天與一位教師交流，每天寫一篇聽課隨筆,。一學(xué)期下來,，我共用了三本聽課筆記，聽了82節(jié)隨堂課,、公開課,，寫下了近10萬字的聽課隨筆。對老師們強化課堂教學(xué)改革的三個意識：

其一,，課堂教學(xué)改革的"學(xué)習(xí)中心"意識,。研學(xué)課堂倡導(dǎo)的"學(xué)為中心",就是要追求課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)的真正發(fā)生。課改的邏輯起點,，就是將"教為中心"的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)為中心"的課堂，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,，讓學(xué)習(xí)成為課堂活動的核心,。課堂學(xué)習(xí)從哪里開始，要以學(xué)情為依據(jù),；課堂學(xué)習(xí)走向何處,，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；課堂學(xué)習(xí)以什么方式進行,，要與學(xué)習(xí)內(nèi)容相吻合,。

我聽課隨筆中寫道：在課堂中，學(xué)習(xí)行為是否真實發(fā)生,，不僅僅要看外顯轉(zhuǎn)變：小組排排坐了,，課堂熱鬧了，發(fā)言積極了……更重要的是要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)是否主動,，是否真正養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生傾聽、記錄,、討論,、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)行為是否成為課堂常態(tài)。此外,，還要看學(xué)生是否按照學(xué)習(xí)時間,、目標(biāo)與內(nèi)容的要求，掌握了學(xué)習(xí)重點,，克服了學(xué)習(xí)難點,，學(xué)生的思維是否得到了深化發(fā)展。課堂教學(xué)改革真正帶給學(xué)校發(fā)展的福利是基于學(xué)校實際,、學(xué)生學(xué)情發(fā)展的空間,。在這個空間中,，教師的教學(xué)行為將切實改進,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式將向多樣化發(fā)展,。

其二,，課堂教學(xué)改革的"質(zhì)量底線"意識,。研學(xué)課堂的核心是"促進有效學(xué)習(xí)",而有效學(xué)習(xí)的結(jié)果至少應(yīng)該呈現(xiàn)在兩個方面：一是學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,，二是學(xué)習(xí)能力的增強,。前者是顯性的,，會反映出學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升,，而后者既是顯性的又是隱性的,，兩者相輔相成,。

為此，我利用二月,、三月,、四月三個月例會時間，給教師們進行專題講座,，談研學(xué)課堂的備課,、上課、作業(yè)批改,，談"四人小組展示互動方法"……讓教師們懂得：質(zhì)量底線的把握既依賴于教師對課改的清晰認(rèn)識與把握,，更依托于課改團隊的共識與協(xié)作。

其三,，課堂教學(xué)改革的"理性反思"意識,。研學(xué)課堂呈現(xiàn)出許多與傳統(tǒng)課堂模式截然不同的新鮮元素，但這些元素或模式本身并不是改革要追求的結(jié)果,。課改者應(yīng)秉持冷靜理性的態(tài)度,，以不浮夸、不盲從的態(tài)度,，努力追求適合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的改革目標(biāo),，邁著"改變一點點、一點點改變"的穩(wěn)健步伐向前推進,。

為此,，我要求老師們從本學(xué)期開始，上完公開課課后,，寫一篇500字以上的課堂教學(xué)片段反思,。在此理性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，反思改革的方向是否偏離,，反思改革的行為是否過激,，反思改革的路徑是否正確。我認(rèn)為,，只有在改革中不斷反思,、不斷調(diào)控,，才能始終堅持以"促進有效學(xué)習(xí)"為核心，堅持以"提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力"為目標(biāo),，從而打造更加科學(xué)合理的研學(xué)課堂模式,。

校本課程開發(fā)的意義有三個：促進學(xué)生個性發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展,，促進學(xué)校特色形成,。其中學(xué)生的個性發(fā)展是校本課程開發(fā)的終極目標(biāo)。

教育作為培養(yǎng)人的活動就是要使每個人的個性得到充分而自由健康的發(fā)展,，從而使每個人都具有高度的自主性,、獨立和創(chuàng)造性。校本課程關(guān)注每一個學(xué)生的不同需求,，給學(xué)生一個自由發(fā)展的空間,。

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的籌劃，本學(xué)期,，20多門校本課程在初一,、初二年級開設(shè)運作。初一,、初二學(xué)生打破年級、班級的界限,，進行選課走班,，開啟了"馨仁課程"的新模式。

為了開闊老師們開發(fā)課程的思路,，4月7日周四下午,，我?guī)ьI(lǐng)全校班主任赴揚州寶應(yīng)實驗中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。寶應(yīng)實驗中學(xué)初二年級校本課程給老師們以啟迪,。航模,、絲帶繡、攝影,、軟式排球,、小廚美食、蔬菜種植等40門課程,，琳瑯滿目,、形式活潑、貼近學(xué)生,、貼近生活,，滿足了學(xué)生的興趣愛好?；匦Ｖ蟮囊欢螘r間,，寶應(yīng)實驗中學(xué)校本課程成為大家熱議的話題,。

今年四月初，利用校園綠化布局調(diào)整之際,，我建議后勤部門把真趣樓前的一塊空地改造成為八小塊農(nóng)作物栽培實驗基地（耦耕園）,，分給初一八個班管理。讓學(xué)生在耦耕園中享受生命成長的美麗妙,，由此拉開了初一班級課程"幸福農(nóng)事"的序幕,。

為了讓馨仁課程設(shè)置及課程內(nèi)容的選擇和設(shè)計上的多樣性、課程內(nèi)容的可選擇性和豐富性,。5月初,，我?guī)ьI(lǐng)楊國民主任以及部分老師赴海門市海南中學(xué)考察，學(xué)習(xí)海南中學(xué)校本課程經(jīng)驗,。

5月24日周三下午第二,、第三課，我組織召開備課組長座談會,，專題討論20xx—20xx年馨仁課程設(shè)計,。我想通過這樣的座談會，相互啟發(fā),、統(tǒng)一思想,。課程開發(fā)是一個動態(tài)的、不斷完善的過程,。課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都在師生互動中完成,。尊重學(xué)生的興趣與經(jīng)驗，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要進行選擇,，為學(xué)生的個性發(fā)展留下一個空間,。這是我們的追求。

5月24日周四上午第三,、四課,，我疑主持召開行政組會議，專題討論20xx—20xx年馨仁課程設(shè)計,。每個領(lǐng)導(dǎo)就20xx—20xx年馨仁課程談了自己的看法,。我在會議上提出：馨仁課程由三部分組成：養(yǎng)成課程、活動課程,、個性課程,。在20xx—20xx年馨仁課程開發(fā)的過程中，要做到立足于學(xué)校特色,，立足于教師個性和學(xué)生的個性,。根據(jù)兩次座談會，學(xué)校將拿出初步方案,，再一次提請大家修改,、完善,。

6月7日周二上午第二課，我再一次召開生物,、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù)等教師座談會,，就20xx—20xx學(xué)年馨仁課程的開設(shè)和教師們座談。在座談時發(fā)現(xiàn),，我們不少老師還是跳不出"應(yīng)試教育"的圈子,。為此，我特別指出：下學(xué)年的馨仁課程不與培優(yōu)補差混為一體,，校本課程就是要更好地滿足學(xué)生的興趣和需要,，促進學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)校計劃"幸福農(nóng)事"作為初一年級的班級課程,，"智慧園藝"（學(xué)校的果樹園）作為初二年級的班級課程,。生物老師作為專家指導(dǎo)教師，和班主任一起指導(dǎo)學(xué)生進行植物的栽培,、管理,。其實，各科教師都可以參與其中：語文老師可以指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記,，美術(shù)老師可以帶領(lǐng)學(xué)生寫生……在班級課程的基礎(chǔ)上,，我開設(shè)創(chuàng)意手工、小廚美食,、物聯(lián)網(wǎng)、電子擺拼……等特色課程,，滿足學(xué)生興趣愛好,。

學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)就是靠課程去實現(xiàn)的。形象地講,，課程決定了我們的學(xué)生走什么路,，去什么地方，用什么交通工具,，一路上都有些什么風(fēng)景,，他會有些什么樣的體驗，因此,，它也叫做"路程",或者叫"學(xué)程"."馨仁課程",只是開始蹣跚走路的一個"幼兒",要走的路還很長,。

文化在學(xué)校中起著關(guān)鍵的作用，學(xué)校的文化建設(shè)是學(xué)校改革與發(fā)展工作的重要部分,，也是學(xué)校改良的一個重要動力,。學(xué)校文化管理是學(xué)校管理的重中之重,，分為對學(xué)校物態(tài)文化、制度文化,、行為文化,、心態(tài)文化的管理。

學(xué)校的物態(tài)文化就是環(huán)境文化,，對環(huán)境文化的管理目標(biāo)就是要充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育功能,，因勢利導(dǎo)，精心設(shè)計,，努力做到"讓每一面墻都會說話,，讓每一棵草都有故事".

書香校園。本學(xué)期開學(xué)初,，我構(gòu)思的"圖書漂流島"在知行樓中心過道得以實施,，學(xué)生們從此不要通過繁瑣借閱手續(xù)就可以讀到自己喜歡的書籍。為了充實班級圖書角,，我與區(qū)圖書館聯(lián)系,，通州區(qū)圖書館捐獻(xiàn)了3000多冊圖書分發(fā)到各個班級，營造了讀書氛圍,，濃郁了校園的"書香文化".

綠化改造,。本學(xué)期，改善校園生態(tài)環(huán)境,，為師生們創(chuàng)造一個安靜舒適的教學(xué)環(huán)境,。通過對校園綠地系統(tǒng)的合理規(guī)劃，充分發(fā)揮其綜合效益,。主干道的香樟樹,、"仁、義,、禮,、智、信"五本石書,、校園宣傳欄建設(shè),，與"愛眾親仁"石頭相映成輝。

完善制度,。為加強教師職業(yè)道德建設(shè),，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我督促工會制定《師德師風(fēng)建設(shè)"十要十不十禁止"》和《教師忌語三十條》,。為營造安安靜靜的競爭氛圍,，我要求教務(wù)處制定《校級優(yōu)秀教師評比操作細(xì)則》。把把"人與人之間的矛盾"轉(zhuǎn)化為"人與制度的矛盾",讓制度說話。營造一種"制度第一,，校長第二"的制度文化,。

每個人對于幸福都有不同的理解，我以前認(rèn)為幸福就是家庭和睦,、工作順利,、身體健康、生活愉快,。然而經(jīng)過幾年的親身體會和同事們的交流中,，人人都覺得作為一名老師最大的幸福應(yīng)是能享受到教育的幸福。不管是自愿的還是被逼的,，只要你走上教育這個行業(yè),，認(rèn)真干就是一份責(zé)任，然后慢慢地去愛它,，直到你能感受到教育的幸福,，這就是你最大的享受。

說實話,，到興仁中學(xué)工作不是我的選項,。但是，到興仁中學(xué)工作之后,，我?guī)缀跞硇牡赝度氲焦ぷ髦腥?。我懂得：領(lǐng)導(dǎo)一詞，出自英語leader的音譯,，但"領(lǐng)"和"導(dǎo)"組合起來本身自有此種含義,，甚是巧妙。"領(lǐng)"就是帶領(lǐng),，就是走在前邊,，干在前邊，身先士卒,；"導(dǎo)"就是引導(dǎo),、教導(dǎo)。只有"領(lǐng)"好了,，"導(dǎo)"才能起作用。

一種風(fēng)氣的形成,，往往與領(lǐng)導(dǎo)帶頭有很大的關(guān)系,。作風(fēng)上是否過得硬，作風(fēng)轉(zhuǎn)變是否徹底,，取決于領(lǐng)導(dǎo)帶頭是否堅決,。"教者，效也，上為之,，下效之",領(lǐng)導(dǎo)帶頭弘揚優(yōu)良作風(fēng),，就會在無形中產(chǎn)生強大的引領(lǐng)力量，帶動整個風(fēng)氣向好的方面轉(zhuǎn)化,。正所謂,，"喊破嗓子，不如甩開膀子",說一千道一萬,，不如做出樣子給人看,。

本學(xué)期，學(xué)校組織黨員干部上研究課活動,，我?guī)ь^示范,，在初三2班借班上化學(xué)課；要求領(lǐng)導(dǎo)干部到初三一線去研究,，我?guī)ь^在初三3班上班會示范課,；我要求領(lǐng)導(dǎo)干部一學(xué)期要聽40節(jié)課，我自己加壓,，提出一學(xué)期聽80節(jié)課的目標(biāo),；要求老師們與家長保持親密的聯(lián)系，我為此一天一條短信給家長,，傳遆教育正能量,；教育局要求老師們參加"教學(xué)探航"論文比賽，我為此帶頭寫作……本學(xué)期,，我在給徐州市銅山區(qū)骨干教師作講座時,，引用朱永新教授說的話："有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福,。學(xué)會面帶微笑才能享受生活,，懂得播種快樂才能收獲幸福。"我認(rèn)為,，只有校長有了教育幸福的感覺,，才能喚起教師教育幸福的感覺。人,，總是生活在被夢想包圍的現(xiàn)實世界里,，一個沒有夢想的人生活是枯燥的、乏味的,，甚至是僵化的,；思維是沉寂的、平淡的,，甚至是蒼白的,。人對于生活的渴求、對于未來的憧憬、對于事業(yè)的探索,，都是依靠激情的迸發(fā)而得以實現(xiàn),。

我一直在思考，校長是什么,？管理是什么,？學(xué)校是什么？如果說教育是服務(wù),，我們必須相信種子的力量,，要給種子提供土壤，讓種子能夠茁壯成長,。這個"土壤"是學(xué)校,，是家庭，是有夢,、有愛的"學(xué)校生活世界".而種子是一種生命的沖動,，失去了種子，思想的土壤就會歸于荒蕪,，歸于凄靜,，歸于死寂。我以為,，校長責(zé)任就是要在每個人的心中種一顆夢想的種子,，讓它在興仁中學(xué)的土壤中夢想著——夢想著有一天能沖出地面，或成為一枝美麗的花卉,，或成為一棵參天的樹木,，或繁衍一片綠地，或曼延一片森林,。