人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六年級自我鑒定十篇一

今天，是一個特殊的日子,。這是因為今天是春節(jié)——正月一日,，也就是我們平時說的“過年”。

一大清早,，媽媽和奶奶就在廚房里趕做年菜;爸爸和爺爺也不閑著,，爸爸在門外貼上了紅紅的對聯(lián)，爺爺則在屋里貼好各色的年畫;而我和哥哥呢?則在客廳里盡情的看著電視,，嘴里還不時嚼著糖果之類的東西,，這可真是優(yōu)哉優(yōu)哉!而大人們卻在以便忙得不可開交。

我家的“新年”既忙碌有熱鬧,。

除夕夜終于到來?，F(xiàn)在的首要任務就是放鞭炮了!經(jīng)過我們一再要求，爸爸最終還是讓我擔任了“炮手”這個職位,。我拿出了一只打火機,，點著了掛在樹枝上的鞭炮，在我和哥哥跑開的瞬間——引燃——“滋滋滋”——“噼里啪啦”,，春天發(fā)芽了,。

“開飯了,，孩子們!”只聽到媽媽在客廳里說了一聲。我和哥哥爭先恐后地跑到餐桌前,?！巴?”我大聲叫了一下，“媽媽,，為什么今天的菜都一些雞,、鴨、魚肉……怎么沒有蔬菜呢?”媽媽和藹的看看我,，悄悄的說：“孩子,，今天是新年，新年就要多吃些肉懂嗎?”我一知半解的點了點頭,。

開飯前首先要做的事情就是要向長輩“賀詞”,。哥哥首先說了一句：祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山,?！本o接著我開口了：“祝爸爸媽媽工作順利、萬事如意,?！闭f完之后，我看見爸爸還沒反應,，就有接了一句：“怎么我說了哪么多好話,，您就是不發(fā)紅包呢?”

頓時，客廳里響起了一陣接一陣的歡笑聲,。

六年級自我鑒定十篇二

握著筆,，我很想寫，卻不知道該從何寫起,，這六年的小學生活,，留給我的`回憶太多，有甜蜜,，有辛酸,，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園,，我心中有說不出的不舍,。

從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子,，也注定了實小將成為我的第二個家,。

在這兒，我學習,。從100字的文章寫到500字,，從1+1學到常用公式,，從背單詞學到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培,。在我表現(xiàn)好時,，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時,，老師就嚴肅的批評我,。老師，就是我學習道路上的指路人,，時刻提醒著我,，什么是對，什么是錯,。

在這兒,，我玩耍。從一年級到現(xiàn)在,，教室換過,，老師換過，可惟獨同學還是這些同學,，朋友還是這些朋友,。夏天，我們一起跳皮筋,，一起吃棒冰,，一起在雷陣雨中奔跑,，一起欣賞雨后的彩虹,；冬天，我們一起打雪仗,，一起堆雪人,，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界,。身為家中的獨生子,，同學間的友誼真是太珍貴了。

在這兒,，我成長,。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學生,，這都是因為有了實小,，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間,，我愛它,。

還有三個月就要畢業(yè)了,，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍,。但是,。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你,？我親愛的母校,。

六年級自我鑒定十篇三

我的數(shù)學作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè),，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講,，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學,，一天的英語作業(yè)難以及時完成,，做語練時我粗心大意極不認真，導致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,，弄得我極沒有面子,。

從這學期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上,，所以我的數(shù)學時常得a,，我上課認真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉,。做語練時我仔細讀題,，認真思考，終于功夫不負有心人,，我得到了二十二個星星,，我好自豪。

在本學期,，我跟同學相處的并不好,，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓,。

六年級自我鑒定十篇四

在小學六年間,，我在校熱愛祖國、關(guān)心集體,、尊敬師長,、團結(jié)同學、樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題,、解決問題,，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之，我品學兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人。

(一)這學期結(jié)束了,，我對自己有一些總結(jié)評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結(jié)如下：

1,、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2,、遵守學校的規(guī)章制度,。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡,、洗手,，勤換衣。

4,、在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的'好幫手。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動,。

5,、懂禮貌,，樂于助人為樂，團結(jié)同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣!

(二)我很誠實，尊敬老師,，團結(jié)同學,，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。

(三)在這個學期中,，我不打人,，不罵人。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的,，紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,，因為我和同學很友愛,。

(四)在這學期里，我尊師愛幼,，團結(jié)同學,，遵守紀律;學習認真，上課積極發(fā)言;熱愛班級，愛護公共設施,，期望自己再接再厲,，爭取更大的進步。

(六)這個學期我覺得還不錯,。而且還學了很多方面的知識人,，比如衛(wèi)生、品德,、記律等,。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。我的紀律以前不好,，但是現(xiàn)在好了,，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學校,，有了這些好老師我的紀律才會好起來,。

六年級自我鑒定十篇五

過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織,、任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學習,、工作等方面都取得了必須的成績,，現(xiàn)將我做的一些工作做一番鑒定，下頭我就從班級管理方面來談談自我一學期的所得,、所悟與所感,。

一、營造氛圍,，促進優(yōu)良班風的構(gòu)成

1,、樹立正確的輿論導向。小學生思想還不成熟,，辨別是非的本事不強,，對于錯誤的輿論容易附和盲從。這直接影響到班風的建設,。對于班級輿論,，我注意加以引導。開學初,，我組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，在此基礎(chǔ)上，還訂出切實可行的,、為絕大部分所能遵守的《班規(guī)》，這更貼近學生的生活，更容易為學生理解,。

2,、開展班級活動，引導健康發(fā)展作為六年級的班主任,，我不僅僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng),，指導他們主動地、富有個性地學習,，并且從多方面著手,，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信,。在所舉行的"我是小廚師"、"安全知識交流會",、"一對一"互幫互助互學,、"成功心理培養(yǎng)""古詩背誦擂臺賽"等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、進取向上的心理,，養(yǎng)成了讀書讀報看新聞的好習慣。

3,、鼓勵競爭,，共同提高沒有競爭機制，團體便沒有活力,，個人便沒有危機感,，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志,，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能,，我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的,，能夠不斷更替,，當他們到達自我的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,，不斷地超越自我，這樣構(gòu)成一個良性循環(huán)的態(tài)勢,。"和時間賽跑,，和成績賽跑"的班訓有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,，及自我管理的本事，班上構(gòu)成了你追我趕的學習氛圍,。

二,、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

做好學生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會,，開好班會，一是重視與學生的思想交流,，多與學生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中構(gòu)成正確的輿論導向,，構(gòu)成良好的班風學風，為學生供給一個向好的大環(huán)境,，重視的是學生的共性,。配合學校各項工作，我們班進取開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,，讓學生在活動中明事理,、長見識。開班會不必須要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風,、學風的不良思想消滅在萌芽階段,。

重視與學生的思想交流，多與學生談心,，注重的是學生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。在這個時候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。

三,、進取主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自我的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重教師的勞動,，樹立教師的威信，增進師生情誼。

四,、進取抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走

總之,，在這一個學期里，我經(jīng)過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會不斷的努力,，及時鑒定經(jīng)驗教訓,，爭取取得輝煌的成績。

六年級自我鑒定十篇六

六年的小學學習和生就就要結(jié)束了,，當初進校時我還是一個連“1,，2，3”都不會的小學生,，而現(xiàn)在我能概括段意,，能解方程，能生活自理了,，我長大了,。六年的小學生活，我與老師和同學們產(chǎn)生了很深厚的友誼,，我熱愛集體的生活,，愛惜班級和學校的榮譽,，我助人為樂、有愛心,，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力,。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績,。

在學習方面,，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞,，但我以后會克服困難,，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力,，上課更加認真聽講,，爭取做一名好學生。同時,。也感謝老師六年來對我的關(guān)心和培養(yǎng),。

我會爭當一名德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

小學生畢業(yè)自我鑒定

我是xx小學六年級(4)班的班干部。我是品學兼優(yōu)的好學生,。是老師的小助手,，同學的好幫手。在班級里,，我是小隊長,，管理班級的日常工作，組織并開展好班級有關(guān)活動,。

我組織班干部開會,，完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀，每年都能評上“三好學生”,。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎,。在校還曾被評為“百名好兒童”和“優(yōu)秀值日生”。學校舉辦的藝術(shù)節(jié)中,，我也分別榮獲一等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次,。所以我這次參加評選的是才藝之星,。畫畫是我的強項，也是我的夢想,，自從上小學以來,，我一直為了我的夢想而努力,。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負有心人,，我在許多才藝比賽中獲得了名次,，如：在xxxx年的xxxx市中小學生“迎奧運，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎,。

在xxxx年第四屆xxxx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎,。

在xxxx年“我愛xxxx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。

在xxxx年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎,。

在xxxx年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎,。

在xxxx年xxxx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎,。

在xxxx年韶關(guān)市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎,。在xxxx年韶關(guān)市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。我雖然取得了許多很好的成績,，但我知道成績只代表過去,，我仍存在不足，今后我會斷續(xù)努力,，更加嚴格要求自己,，做一個全面發(fā)展的好學生。

這個學期,，我表現(xiàn)不錯!語文.數(shù)學.英語都不錯,。在學校，我是一個盡職責的生活委員,，經(jīng)常幫同學.班級壞的東西叫學校的叔叔來修理,。有一次，午飯的時候,，吳家僖頭很痛!我就扶他到校醫(yī)室,，之后我就一直到午休，睡覺,。我是一個熱愛幫助同學的小學生,。我在本學期拿過四年級羽毛球單打第四名，短繩.長繩團體四年級第一,。

小學六年級畢業(yè)生自我鑒定

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼我也成為了一個小學的畢業(yè)生，回顧前面的五年,，我在各方面都受益匪淺：

在行為道德上,。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想,。當同學們遇到困難,，我總是盡力相助,，與同學們的關(guān)系非常好，并在同學們中有一定威信,。同時,，在思想上，我積極要求進步,，始終以“新三好學生”的標準要求自己,，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會,、航模,、機器人、創(chuàng)意,、合唱等比賽,，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光,。

xx年,，我通過了四川省社會藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)“電子琴五級”、美術(shù)專業(yè)“國畫五級”考評,。xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽,，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎。在生活中,，我尊敬老師,、孝敬父母，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔,。

我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華,。在日常生活中，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心,。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園,，美化城市做些貢獻。

在學習上,。班上我是班干部,，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好,，還要帶動其他同學,，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手,。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,，利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題,，努力給班級營造一個團結(jié)和諧的學習氛圍,，并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通,，如實反饋每一個同學的思想學習狀況,。xx—20xx年，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”,。

以上的成績的取得,，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,，因此，我不能止步不前,，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

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六年級自我鑒定十篇七

六年級畢業(yè)就要升初中,，回首小學六年,，各種滋味涌上心頭，畢業(yè)生可以對自己進行個人鑒定,，總結(jié)小學的學習生活,。下面由本小編精心整理的六年級畢業(yè)的

自我鑒定

六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了,，在這離別之際,，請允許我代表全體六年級同學向尊敬的老師，親愛的母校真誠地道聲謝謝,，感謝你們六年來對我們的辛勤培育!向小弟弟小妹妹們喊一聲加油,，祝福你們成長每一天，幸福每一天!

回憶六年的小學路上,，處處皆是我們成長的足跡,。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上,，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里,，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,，難舍難分!

六年前,，我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進校園;六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年,。我們學會了思考,，學會了合作，學會了互相信任,，也學會了超越自我,。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成美好的回憶。

七月的風兒把我們召喚,，中學的大門為我們敞開,，新的學習生活讓我們向往。一只只待發(fā)的雛鷹,，今天在這里展翅,。一張張揚帆的小船，今天在這里竟發(fā),。一匹匹奔騰的小馬,，今天在這里奮蹄。今天,，既代表著我們六年小學生活的結(jié)束,，又標志著每位同學一段新的人生經(jīng)歷的開始。

明天在朝我們招手,，前方有奮斗的闊野,，前方有理想的圣殿，前方有無限的輝煌,。讓我們努力學習,，使自己的笑容充滿著青春的驕傲和向往，在未來的藍天下,，開創(chuàng)自己的芳草地!

最后,，祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學們能在中學的學習生活中，百尺竿頭,，更進一步,。讓我們以優(yōu)異的成績，為母校增添光彩!

風風雨雨,，暮暮朝朝,，花開花謝，潮起潮落。六年的時光如離弦之箭,，轉(zhuǎn)瞬即過,。今天我站在這里，向一段如歌如畫,，不能忘懷的歲月?lián)]手,。這六年的征途，我們走的充實而美麗,，我們走的繽紛而絢爛,。我們流過淚，卻充斥著燦爛的歡笑;我們嘗過失敗的苦果,，卻嗅得成功之花的芬芳香氣,。此時此刻此情此景，站在希望的門前回首張望,，那一路的荊棘早已被我們的汗水澆灌成盛開的薔薇花,。六年的歲月，2190個日日夜夜,，聽起來是如此的漫長,，可是對于即將揮手作別，告別母校的我們,，又是如此的短暫,。

盡管對我們來說，還有最后一個學期可以與母校相處,，但分別的腳步卻已經(jīng)逼近,。打開記憶的寶庫，穿過時光隧道,，回憶一切快樂與淚水的時光，心里的點點滴滴都是對母校的感恩,，對老師的感恩,。六年的花開花謝，六年的春去春回,，六年的歲月如梭,，六年的嘔心瀝血，六年的執(zhí)著追求,，老師烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)掛上點點霜花,，年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。曾經(jīng)的我們,，不諳世事,，懵懂無知，剛剛踏入學校的大門，是老師一點一滴的教導我們,。在近六年的時光里,，老師與我們同喜同樂，同悲同傷,。在此,，我們再次謝過老師對我們的悉心教導與支持。

你一定還記得我們同進學校時立下的雄心壯志,，一定還記得在教室我們孜孜不倦的早讀,，一定還記得春游時灑滿青山的歡笑，一定還記得我們在貴門實踐中灑下的汗水,。六年的時光是彈指一揮間,，但很多記憶成為我們一生中最珍貴的收藏。六年的同窗友誼,，讓我們學會了彼此相信和依賴,。六年的喜怒哀樂，我們都有過低谷,，但朋友溫馨的笑容,，同學簡短的鼓勵，班級溫暖的氛圍,，讓我們走出陰影,，重新去面對燦爛的陽光。無論風雨的吹打還是雷電的敲擊,，我們與好友真摯的情感都會穩(wěn)如尖石,，在風雨中屹立不倒。小學六年的生活讓我們更進一步學會了分析與思考學會了豐富與凝練,，學會了合作與競爭,，學會了繼承與創(chuàng)新。我們就像雛鷹,，在母校與老師的呵護下茁壯成長,，逐漸羽翼豐滿，飛向藍天,，飛向社會,，飛向遠方。

現(xiàn)在的我們,，站在時間的交匯點上,，展望過去，遠眺未來,。畢業(yè)的傷情與留戀,，讓我們一次次向母校張揚的告別,，讓今宵月色格外親切，明日的朝陽格外明亮,。曾經(jīng)有過的光榮夢想,，曾經(jīng)有過的深沉激越，曾經(jīng)繽紛絢爛的往昔時光,，都化為離開母校是行色匆匆的回眸一瞥,。畢業(yè)了，我們依然擁有澎湃的熱血,，依然擁有直率的目光,，所有的喜怒或哀樂，所有的甜美或苦澀,，所有的酸甜或苦辣,，都定格為熱淚盈眶的激情四溢。分離留戀的痛苦必然要經(jīng)歷,，但畢業(yè)不等于結(jié)束,，深情厚誼的師生情誼依舊在燃燒，真摯動人的同窗情感依舊在延續(xù),。

在與母校相處最后一個學期里,，我們定當分外珍重每一分每一秒，珍重與老師同學相處的美好歲月,。在這即將依依泣別的時刻,，我們立下誓言：今天，我們在校園里磨礪,，明天,，我們定當揚帆遠航;今天，我們以城北為榮,，明天,，城北將以我們——祖國的棟梁之材為榮!

六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途,。在此,，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝,。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導,。你的付出給了我們最堅定的信心,。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力,。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別,，告別敬愛的老師和親愛的母校,，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前,，我們還是一群無知而又頑皮的小孩,，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確,，老師們六年的愛心澆灌,，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,，六年的嘔心瀝血,，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求,，她們的眼睛注滿了殷殷囑托,。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻,，我們都不會忘記母校,，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們。六年來,，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄,。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后,。老師快樂著我們的快樂,。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈,。老師是我們的欣賞者,、仰慕著，老師是我們的崇拜者,、縱容者,。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮,。

一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,，但卻慷慨地留下了童年的稚氣?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越!”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力,，取得更大的成績,。最后，我代表六年級的全體同學祝福我的母?！琵埰聟^(qū)第一實驗小學明天會更好!同時,，我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關(guān)心和幫助,，感謝大家的關(guān)懷!

六年級自我鑒定十篇八

本站發(fā)布六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇，更多六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇相關(guān)信息請訪問本站自我鑒定頻道,?！緦дZ】本人從小就喜歡讀書、看報,。家里人都叫我小書蟲,。這對我的學習是非常有幫助的?？梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R都有所了解,，增長見聞，從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材,。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評,。本站為大家整理的《六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇》，希望對大家有所幫助,！

篇一

在小學六年間,，本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學與睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

我勤奮好學，積極向上,，喜歡與同學討論問題,、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,；我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

每個人都有優(yōu)點與缺點。我也有許多缺點,。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑,；有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,，我畫畫與做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心,；學習之余，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好。

總之,，我品學兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力與組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人,。

篇二

光陰似箭,，小學生活在不知不覺中飛逝而過?；厥琢隁v程,，我從一個懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W畢業(yè)生。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡與同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的`好孩子,，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學與睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人,，比如衛(wèi)生,、品德、記律等,。特別是我的語文與數(shù)學已經(jīng)在進步當中了,。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了,，但是現(xiàn)在好了,，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來,。

篇三

本人在班里擔任副班長,、團結(jié)委員等職務。我平時在言行舉止方面都嚴格要求自己,，尊敬師長,，團結(jié)同學。平時在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務,，陪爺爺聊天,、下象棋。在學校里我會幫助同學解決學習上的難題,，并且協(xié)助老師完成管理班級里的工作,，為老師分憂解難，成為老師的左右手。

我從小就喜歡讀書,、看報,。家里人都叫我"小書蟲"。這對我的學習是非常有幫助的,?？梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R都有所了解，增長見聞,，從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評,。最近我還榮幸地當上了《珠江少年報》的小記者,。

在運動場上，我也是一個活躍分子,，因為我相信只有身體好才能夠保證學習的質(zhì)量,。在體育比賽中，我雖然沒有取得像學習方面那樣優(yōu)秀的成績,?？墒牵覜]有灰心,。因為,，我付出了努力與汗水，并且在訓練與比賽中也感受到了"奧運健兒——劉翔"成功背后的艱辛與成功的喜悅,！

今后無論學習多么困難,，訓練多么的艱辛，我也不會放棄,，再接再厲,，勇闖高峰，用優(yōu)秀的成績回報我的老師與家里的親人,。

六年級自我鑒定十篇九

小學生六年級時,，已經(jīng)學會了許多知識與本領(lǐng)，那么你要怎么去寫小學生六年級

自我鑒定

六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我就要從小學畢業(yè)了。我謹在此對自己六年來的學習生活作如下總結(jié)：

我能遵守小學生日常行為規(guī)范,，在校尊敬老師,，團結(jié)并幫助同學;在家能尊敬長輩，有禮貌,。我的學習成績較好,，能保持良好的學習習慣，積極向上的心態(tài)。我上課認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。學習能舉一反三，積極思考,，學習輕松愉快;按時完成作業(yè),，并做到卷面整潔，字跡工整,。我也愛運動,，會游泳，體育達標成績良好,。我在家里經(jīng)常幫家長做一些力所能及的家務活,，自己的是自己做，所以生活自理能力強,，曾在學農(nóng)活動中活動獲得“社會實踐活動積極分子”的稱號,。我的動手能力也較強，有良好的生活習慣,。

我曾擔任過少先隊大隊部副大隊長,，中隊宣傳委員、學習委員等職務,。我曾在20xx學年的“弘揚民族精神,，立志報效祖國”征文活動中獲區(qū)二等獎、校三好學生;20xx學年區(qū)級先進個人;20xx學年少先隊火炬銀獎,，小小數(shù)學家競賽區(qū)二等獎,，第十一屆華羅庚金杯賽決賽二等獎。還曾經(jīng)在《每日商報》新生代版上發(fā)表《永遠的安妮》,。

當然我也有許多不足之處,，如：參加社會活動不夠積極，鍛煉次數(shù)不夠等,，但我會努力改正的,。

進入中學后，我要更加努力地學習,，積極鍛煉身體,，彌補不足，爭取德智體美勞全面發(fā)展,，做一個優(yōu)秀的中學生,。

許多知識，也明白了許多做人的道理,，現(xiàn)在快要離開了,，回頭想想我還用許多的不足和缺點，需要改正。

作業(yè)方面,，我寫字的速度一直不夠快,，而且字也寫得不好父母為我的字操了不少心，練字,，重寫……可字還是令人不滿意,。為此老師不知給我指導了幾次，我知道我總是在開始的時候,，字還寫得不錯,，可到了后來，原來那些壞習慣又出現(xiàn)了,。

只有半個學期了,，沒有的時間了，我要做的還有很多,。上課時要專心，不開小差,，認真聽老師講課,，課前認真預習，課后仔細復習,，讓自己對知識有所鞏固真都是我應該做的,。

很快我就要離開我的母校了，我不想帶著缺點和遺憾離開她,，我要在最后的時間里,，做得更好，以一個嶄新的我,，迎接新的學習——初中,。

六年，是一段較長的歲月,，也是一段過得飛快的時光,。六年中，我們不僅有成功,，也有失敗,，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理,，這些道理,，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的,。這些人生的道理,，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會,。

曾記得,，運動會上我們的風采;曾記得，籃球場上我們的英姿,。六年啊,，有太多太多值得我們回憶的事情。老師,、同學……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,，誰又會真的忘記?六年時光，就像大海一樣,，永遠藏在我們心中,。

讓我們在若干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績,，再回到我的小學,，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧!

六年級自我鑒定十篇十

不知不覺六年級的學生也要畢業(yè)升入初中了,，在畢業(yè)的時候的自我鑒定 怎么寫,。以下是本站小編整理的3篇六年級

畢業(yè)生自我鑒定

我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯......爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?是他們的好幫手,我很高興!

在學校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,如在 英語 方面,我的 英語 成績比較好,每天回家我都會在家里復習 英語 ,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點,。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的,。

這個學期即將結(jié)束了,。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血,，我也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、我認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》，尊敬師長,，學習態(tài)度端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠認真按時完成;對不懂的問題,，主動請教師長,。和同學們友好相處，熱心幫助同學,。在班里擔任了課前課主持和美術(shù)科代表,，既鍛煉了自己的膽量，又為班集體做了力所能及的事情,。我很感謝老師和同學們對我的鼓勵和支持,。

二、認真學習各門功課,，做好課前預習和課后復習,，對不懂的問題多做課外題加以鞏固。熟悉課文和掌握數(shù)學概念,，各科成績優(yōu)良。語文,、數(shù)學測驗成績保持在90分以上,，英語在95分以上。但有時數(shù)學方面比較粗心,，我以后會多注意的,。我十分熱愛文學和美術(shù)，很愛看課外書,，經(jīng)常到書店圖書館看書,，這學期大約看了二十多本課外書，從中吸取了很多課外知識,，對寫作幫助很大,，多篇

作文

三,，課外學習不放松,，利用星期天和節(jié)假日，到培訓學校和少年宮去學習英語和美術(shù),，積極參加課外活動,，多次參加少兒美術(shù)比賽,。如：參加“豬仔豬女賀新春暨十大游戲頒獎典禮”生日大聚會活動，受到主持人采訪,。剪紙作品《共享好時光》及文章《我家有三個嶺少報迷》登載在嶺少報20xx年2月合刊22版《我和嶺少報的故事》上,。制作“雷鋒叔叔好榜樣”

手抄報

雖然這學期我取得了較好的成績,，但我決不驕傲，要更加刻苦努力,、一絲不茍的學習,，積極鍛煉身體，改正缺點,，更加積極大膽,，德智勤職全面發(fā)展。

六年的小學學習和生就就要結(jié)束了,，當初進校時我還是一個連"1,，2，3"都不會的小學生,，而現(xiàn)在我能概括段意,，能解方程，能生活自理了,，我長大了,。六年的小學生活，我與老師和同學們產(chǎn)生了很深厚的友誼,，我熱愛集體的生活,，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂,、有愛心,，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯,，在達標方面也取得了良好的成績,。

在學習方面，我有了很大的進步,，雖然成績時好時壞,，但我以后會克服困難,，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力,，上課更加認真聽講,，爭取做一名好學生。同時,。也感謝老師六年來對我的關(guān)心和培養(yǎng),。

我會爭當一名德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

在小學六年間，我在校熱愛祖國,、關(guān)心集體,、尊敬師長、團結(jié)同學,、樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學,，積極向上,，喜歡和同學討論問題、解決問題,，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之，我品學兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

(一)這學期結(jié)束了，我對自己有一些總結(jié)評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：

1,、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、 遵守學校的

規(guī)章制度

3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4,、 在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動,。

5、 懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結(jié)同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣!

(二)我很誠實,，尊敬老師，團結(jié)同學,，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),。總是提前預習第二天的課程,， 勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學期中,，我不打人，不罵人,。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的，紀律也不錯,。我認為我可以當“友愛之星”,，因為我和同學很友愛。

(四)在這學期里,，我尊師愛幼,，團結(jié)同學，遵守紀律;學習認真,，上課積極發(fā)言;熱愛班級,，愛護公共設施，期望自己再接再厲,，爭取更大的進步,。

(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人,，比如衛(wèi)生,、品德、記律等,。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了,。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了,，但是現(xiàn)在好了,，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來,。

六年級自我鑒定十篇十一

我是一個誠實、上進的小姑娘,，待人隨和,、有禮貌，熱愛班集體,、關(guān)心他人,。遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,，熱愛學校生活。愛勞動,，講衛(wèi)生,。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高,，但與班級還有一定的距離,，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評，但我能正確對待,，并且積極改正,。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足,，盡快融入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長。

六年級很快就過去了,，在這學期里,，我尊敬師長，關(guān)心,，團結(jié)同學,。上課時認真聽老師講課，不講小話,。平時有同學求助我時,，我會耐心的給他講解。在學校里,，我愛護公共衛(wèi)生,，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草,。但是,，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那是因為我怕說錯被同學笑話,。但有時我勇敢地舉手,，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做,，可就是沒有仔細檢查,，結(jié)果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定,，下學期我要努力學習,，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。我覺得我很不錯,，因為我的優(yōu)點多,，缺點少。

六年級自我鑒定十篇十二

期末考試一出來,，就說明這一學期的教學工作就正式結(jié)束了,，一學期的忙碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學期里面我繼續(xù)擔任__班的班主任,，可是隨著孩子們的成長,，我也從五年級__班變成了六年級__班的班主任。在六年期的這一個學期里面,，我繼續(xù)努力建設班級,，教育堅持學習和思想同步發(fā)展。下頭,，就是我在六年級上學期的工作鑒定：

一,、學生最主要的任務就是學習

__班的學生是我從一年級一路帶過來的，所以經(jīng)過我五年的班級建設,，學生們在很多方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學習習慣,，所以在這個學期里面，更多的就是堅持這好勢頭的,，并在這基礎(chǔ)上跟上一層樓,。所以在這一學期里面，在學習習慣上頭并沒有太多操心的地方,，我要做的就是時刻督促學生們,，千萬不要驕傲放縱。

在這一個學期,，班上轉(zhuǎn)來了兩個新同學,，兩個都是從沿海發(fā)達城市轉(zhuǎn)學回本地的。沿海城市的教學教育質(zhì)量比我們這邊要好一些,，所以他們的基礎(chǔ)也比我們的部分學生要扎實許多,。新來的學生，需要改善的地方就是學習習慣,，因為沿海城市的上學時間會比我們推遲一點點,，所以這兩個孩子經(jīng)常遲到，我跟他們詳細地談了好幾次,，還與他們的家長進行電話溝通,，最終改變了他們的時間觀念,，后面都沒有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過他們的介紹,，學習到了一些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，比如時常進行鍛煉,，放松一些學習帶來的壓力等等,。我們這邊更多的時候是對體育課是不太重視的，一般就是上體育課讓學生很自由發(fā)揮,，學生們在沒有教師布置任務的情景下都是回教室坐著,。我經(jīng)過網(wǎng)絡上的一些調(diào)查研究，后面與學校反映,，學校覺得我的提議很不錯,，規(guī)定體育教師在體育課的時候必須帶學生們進行十分鐘的鍛煉，再自由發(fā)揮,。

經(jīng)過一個學期的努力,，在這一學期里面，教學取得了很大的成績,，包括：年級平均排行第一名四次,，__同學得到全年級朗誦比賽第一名，__同學和__同學獲得全市作文比賽第一名,，__同學在全校運動會上奪得200米跑步冠軍,，并在期末的時候我們班級獲得了最佳班級的榮譽稱號!這都是__辦全體教師和學生們努力的成果!

二、學習之外,，思想教育同樣重要

都說做教育,，不僅僅是“教”，同樣要“育”,，“教”是教學生們的知識,，“育”是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不僅僅是學習成績優(yōu)秀,，還是思想和素質(zhì)上優(yōu)秀,。所以我在這一學期的班級建設中，同樣重視學生們的素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學生們有好的價值觀,，要求學生們要學會尊敬師長，要學會禮貌對待他人,，遇到別人需要幫忙的時候給別人遞出援助之手,。教導他們要誠實守信，要愛國愛黨,，進取學習將來報效祖國等等,。

優(yōu)秀的人才應當是全方位的，所以我在班級教學中，以身作則,，嚴格要求自我,，給學生們做好帶頭模范作用，進取向上,，不斷學習,，遵章守紀，公平公正,。不僅僅學生們要做一個優(yōu)秀的人才,，我對自我的要求也是一樣的，自我做好了,，才能好帶班,，帶好班!

在六年級的上學期中，我做到了自我的極限,，在寫一學期,，我將繼續(xù)努力，帶領(lǐng)__辦學生繼續(xù)進去,，突破極限,，再創(chuàng)佳績!