時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

20__學(xué)年第一學(xué)期是高一年級(jí)融入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此如何使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)目標(biāo)，提升個(gè)人綜合素養(yǎng),，形成良好的班風(fēng),，是工作中的重頭戲。與此同時(shí),，全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信,，在“泛娛樂(lè)化”的媒體沖擊下,，保持自己清醒的審視辨析力，不跟風(fēng),，不媚俗，不盲從。

二,、工作計(jì)劃實(shí)施細(xì)則：

(一)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)集體：

開(kāi)學(xué)伊始重點(diǎn)抓行為規(guī)范,，整頓班容班貌，力求有一個(gè)良好的開(kāi)端,。

1,、采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作，具體將一日常規(guī)的每一環(huán)節(jié)加以落實(shí),，盡可能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。每周的干部工作例會(huì)對(duì)班級(jí)的情況加以全方位的分析，及時(shí)弘揚(yáng)先進(jìn),、抑制落后,。

2,、以維護(hù)教室衛(wèi)生為抓手,，“從小事做起,，從我做起”,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng),。

(1)每位同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位周?chē)那鍧嵓罢n桌內(nèi)的衛(wèi)生,。

(2)每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,，明確職責(zé),，恪盡職守,。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)抓好作業(yè)收交工作，第一節(jié)課前務(wù)必由課代表把當(dāng)天作業(yè)送至任課老師處，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

(2)兩分鐘預(yù)備鈴迅速到位,，力爭(zhēng)做到快,、靜、齊,。遵守課堂紀(jì)律,，營(yíng)造既紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)又思維活躍的良好課堂氛圍,。

(3)提高早自修和午自修的學(xué)習(xí)效率,，養(yǎng)成有疑必問(wèn),、有錯(cuò)必究、不拖拉的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。

(4)積極挖掘發(fā)揮課代表和學(xué)科尖子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，組建“學(xué)科智囊團(tuán)”，為同學(xué)們答疑解惑,，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步,。

(5)加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。

(6)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，形成合力,。

(二),、據(jù)最新資料顯示,，今年我國(guó)人均讀書(shū)時(shí)間已跌入歷史最低點(diǎn),，諸多原因糾結(jié)期間無(wú)意探討,，但我們的學(xué)生正處于“靈魂發(fā)育”季節(jié),，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書(shū)人、文化人是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),，而班級(jí)文化是我們堅(jiān)守的主陣地。

1,、開(kāi)展“民族文化之旅”,，利用本學(xué)期的重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。每月設(shè)定一個(gè)主題，如五花八門(mén)的民俗風(fēng)情,、領(lǐng)先世界的科技文化,、神州古跡、風(fēng)流人物等,，通過(guò)班級(jí)宣傳陣地給予“心靈之旅”,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信。

2,、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī),，開(kāi)展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。

3,、根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，擬開(kāi)展“我的偶像”主題班會(huì)。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，宣傳、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。

(三),、開(kāi)展志愿者實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，踐行社會(huì)責(zé)任感,。

(四),、給予家長(zhǎng)一些家庭教育輔導(dǎo)，使家長(zhǎng)能以客觀(guān)公正的目光,、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位,。

三、日程安排：

九月：

1,、制訂班級(jí)學(xué)生個(gè)人行規(guī)學(xué)風(fēng)記錄表,。

2、利用教師節(jié)開(kāi)展好尊師重教的宣傳活動(dòng)

3、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和布置,。

十月：

1,、開(kāi)展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。

2,、落實(shí)重陽(yáng)和中秋“兩節(jié)”的傳統(tǒng)民俗熏陶,。

十一月：

1、期中考試的迎考和總結(jié),。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校給予輔導(dǎo),。

3,、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。

十二月：

1、“我的偶像”主題班會(huì),。

2,、冬鍛動(dòng)員。

一月：

1,、復(fù)習(xí)迎考,。

2、表彰班級(jí)先進(jìn),。

3、做好個(gè)人小結(jié),，進(jìn)一步完善個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

（一）學(xué)生基本情況

經(jīng)過(guò)了幾次調(diào)整，班級(jí)最后確定人數(shù)33人,，其中男生13人,，女生20人。住宿男生8人,，女生15人,。班級(jí)的平均分是352分。

（二）行為習(xí)慣

班上的學(xué)生中有幾個(gè)釘子戶(hù),，屬家長(zhǎng)保護(hù)下的遲到,、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差,，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù),。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化,。此外還存在男生抽煙,，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象,，這些將是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣

與學(xué)生幾周接觸下來(lái),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，互幫互助是一個(gè)有很大可塑性的集體,。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象,，過(guò)于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生上課心不在焉,，懶于動(dòng)手,，睡覺(jué)，玩手機(jī),，看與該課無(wú)關(guān)的書(shū)籍,。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象,，這與班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱(chēng),。此外，從期末的文六科總分來(lái)看,，班級(jí)的最高分450分,，缺少領(lǐng)頭羊，400分以上的少數(shù)6人,，300--399分擋次的17人,，300分以下的11人，最低分118分,，首尾差距懸殊,。因此，促進(jìn)這少部分學(xué)生盡快地融入到班級(jí)的整體氛圍,，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，縮小前后的差距，更加充分地為水平測(cè)試打好基礎(chǔ),，將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。

（四）教師現(xiàn)狀

1.專(zhuān)業(yè)精湛，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2.有耐心,，與學(xué)生關(guān)系融洽。

3.責(zé)任感強(qiáng)

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

（一）指導(dǎo)思想

1.三個(gè)極強(qiáng)：極強(qiáng)的加工能力-----幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出,；極強(qiáng)的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥,；極強(qiáng)的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ),，復(fù)習(xí)考點(diǎn)，提高效率,。

（二）德育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生“厚重,、大氣、時(shí)尚,、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌

2.建立特色班級(jí)：行為規(guī)范,、文明和諧、自主管理,、人人爭(zhēng)優(yōu)

（三）教學(xué)目標(biāo)：

1.達(dá)到學(xué)部的“三率一分”,。即：及格率、優(yōu)秀率,、低分率和年級(jí)平均分

2.鼓勵(lì)和培養(yǎng)多元學(xué)生

（一）紀(jì)律規(guī)范

制定了本班的學(xué)生考核細(xì)則以及基金制度

積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),，讀書(shū)寫(xiě)讀后感活動(dòng)，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)站,。

抓典型,，殺歪風(fēng)；樹(shù)榜樣,，揚(yáng)正氣,，以“上課睡覺(jué)”為抓手，徹底整治班風(fēng)班紀(jì)

嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù),，讓家長(zhǎng)疲于請(qǐng)假保護(hù)

（二）榜樣引領(lǐng)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進(jìn)優(yōu)出標(biāo)兵,，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn)

低進(jìn)高出標(biāo)兵，讓后進(jìn)生看到希望

普進(jìn)高出標(biāo)兵,，讓學(xué)生人人能升學(xué)

（三）方法指導(dǎo)

抓課堂筆記落實(shí)，課后作業(yè)的收繳

抓早讀,，中午讀報(bào)寫(xiě)字課

落實(shí)導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補(bǔ)思想,、補(bǔ)信心、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí)

利用班會(huì)課介紹名人的學(xué)習(xí)方法

單元過(guò)關(guān),、補(bǔ)測(cè)重考。抓住每次的考試,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵(lì),。

（四）注重多元

鼓勵(lì)和幫助特長(zhǎng)生鞏固基礎(chǔ),，抓住考點(diǎn)，提高效率

發(fā)揮特長(zhǎng)，給予舞臺(tái)

與專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)系,，溝通,，共同解決疑難問(wèn)

（五）特色班級(jí)

文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系

自主管理，有一支負(fù)責(zé),，能干的班委

樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué),，學(xué)習(xí)有法

家長(zhǎng)支持，親情后盾

九月份：

1.班級(jí)衛(wèi)生大掃除

2.新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

3.確定臨時(shí)班委,，制定臨時(shí)班級(jí)文明公約

4.辦好建國(guó)60周年專(zhuān)刊,，迎接國(guó)慶慶典

5.做好甲型流感預(yù)防工作

6.整理班級(jí)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通

十月份：

1.做好甲型流感預(yù)防工作

2.主題班會(huì)：“弘揚(yáng)民族精神,、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”

3.班級(jí)干部培訓(xùn)

4.高中部“建國(guó)60周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì)”籌備與策劃

5.第一次月考總結(jié)，并確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”

6.檢查各科筆記,，作業(yè)完成及訂正情況

十一月份：

1.主題班會(huì)：“學(xué)會(huì)感恩”,、期中考試總動(dòng)員：“做誠(chéng)實(shí)人”

2.期中考試分析、總結(jié)及家長(zhǎng)會(huì)

3.建國(guó)x周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì)

4.走近自然,、走進(jìn)我理想的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

5.抽查筆記和作業(yè)

十二月份：

1.主題班會(huì)：“完善自我,、超越自我”“十年后的我”

2.預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)

3.元旦文藝匯演

一月份：

1.期末評(píng)先選優(yōu)工作

2.“本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷”班會(huì)

3.期末考試復(fù)習(xí)及考試

假期安全動(dòng)員

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

這學(xué)期我將擔(dān)任初一(2)的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷希望,、渴望知識(shí)的學(xué)生,，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，現(xiàn)將這學(xué)期工作計(jì)劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，是人生道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

首先,，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是心理上,，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活,。

1. 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn),，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,、老師授課方式,、班級(jí)培養(yǎng)方向等的不同，及時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo),。

2. 從心理上多關(guān)心學(xué)生,，讓學(xué)生明白,，只要他努力，只要他不服輸,，就不會(huì)比別人差,。

3. 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提一些明確的要求,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

其次，學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)校,，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

1. 抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,。開(kāi)學(xué)初,，要?jiǎng)诱娓瘢A(yù)備鈴響,，就進(jìn)班級(jí),，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子上,。崗位建立后,，課前請(qǐng)班干部負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查,，盡快形成習(xí)慣,。

2. 抓作業(yè)的收發(fā)：無(wú)論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長(zhǎng)必須收齊后方可交給學(xué)習(xí)委員,，不會(huì)做的題目可以不做,，或請(qǐng)教其他同學(xué)，但絕對(duì)不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果有人不交作業(yè),，組長(zhǎng)及時(shí)記錄，進(jìn)行教育,。

3. 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔六人一天,，開(kāi)始時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)注意哪些衛(wèi)生死角，以及其它注意事項(xiàng),，并每天監(jiān)督保持好清潔。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角,。

4. 抓自習(xí)課紀(jì)律：無(wú)論是早自習(xí)還是晚自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜,，班干部督查自習(xí)情況,，并做好記錄,。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí),，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課,。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率,。

第三，組建新集體,，樹(shù)立起班級(jí)凝聚力和責(zé)任感,。

1. 班干部是班集體的凝心力量，觀(guān)察一周后擬定好班干部,，開(kāi)學(xué)初每周開(kāi)一次班干部會(huì)議,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。熟悉工作后,，讓班干部全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)工作，班主任協(xié)助指導(dǎo),。

2. 班級(jí)布置中,，后墻貼上有利于班級(jí)凝聚力的標(biāo)語(yǔ)，在班級(jí)組建的第一時(shí)間,，將“班興我榮,，班衰我恥，以班為家,，榮辱與共”的意識(shí)植根于學(xué)生心間,。及時(shí)做好總結(jié)工作，每周評(píng)比可張貼在后墻或單科狀元等等,。

3. 在崗位自薦的同時(shí),，設(shè)置部分問(wèn)題，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校,，影響整組本子的按時(shí)上交,，你會(huì)怎么辦”等的問(wèn)題回答，實(shí)行學(xué)生集體觀(guān)念的自我教育,。

3. 在民主自愿的原則上,，設(shè)立班級(jí)崗位，作到人人有事做,，事事有人做,，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。

4. 建立互助合作小組,，以互助小組,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

5. 在小組之間開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),。

第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，評(píng)價(jià)自己,，把握自己，樹(shù)立自信心,。

1. 教育學(xué)生要相信自己,，管理自己，激勵(lì)自己,。認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)---讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。無(wú)論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開(kāi)始,，要相信自己,，每天充滿(mǎn)自信的生活和學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,，獨(dú)立生活的能力。進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸,，勇敢向前,。

2. 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，把握自己,，激勵(lì)自己,。從歷次考試成績(jī)反映出自己的得與失，正確評(píng)價(jià)自己,，定出改進(jìn)措施,，重新開(kāi)始。

3. 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo),，進(jìn)入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，取得各方面的進(jìn)步,。

第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1. 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí),。還要對(duì)學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉,，營(yíng)養(yǎng)的搭配,。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲,。

2.加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

第六，密切科任教師和家庭的關(guān)系,，共同教育學(xué)生,。

1. 結(jié)合每次考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊(cè),，每天的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

2. 平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。

3. 家長(zhǎng)會(huì)上，讓家長(zhǎng)明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作,。

4. 密切與任課老師的聯(lián)系,，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng),，爭(zhēng)取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。

第七,，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：

1.抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

這不但對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況，對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計(jì)劃,。

第一,，圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整,。

第二,，啟動(dòng)常規(guī)工作。領(lǐng)教材,、收學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書(shū)費(fèi)等等。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。

第二，做好開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作,。剛開(kāi)學(xué),，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方,。第一周，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,，加強(qiáng)課間,、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí),、宿舍的巡查,。通過(guò)加強(qiáng)巡查，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

第三,，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù),。對(duì)其中關(guān)于遲到、宿舍扣分,、衛(wèi)生,、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改，使其操作性更強(qiáng),，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好,。

第五，重視學(xué)生安全管理,。上學(xué)期和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間,，這給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握,，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,，做好各項(xiàng)安全防范工作。

第六,，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)有了一定的是非觀(guān),，對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待,。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,，注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛(ài),，對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的，否則沒(méi)有必要進(jìn)行,。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí),。

第七，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。由于受各種各樣客觀(guān)因素的限制,，作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配，用來(lái)做活動(dòng),，幫助學(xué)生增進(jìn)了解,，促使班級(jí)凝聚力上升。但是,，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,，通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，不論是誰(shuí),，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性,，作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo),。

2,、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺(jué)醒,，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀(guān)念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。

4,、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢，樂(lè)于傳授,，學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，間操工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。

1、工作的系統(tǒng)化

對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力,。與各任課老師配合，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無(wú)形中受到教育,。有計(jì)劃的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)與個(gè)別談話(huà)相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2,、教育的人性化

3,、教育的生活化

積極開(kāi)展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力。

4,、教育的榜樣化

既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé),，也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢(xún),、指導(dǎo)、糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)工作,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,。

1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,，民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部,，形成班級(jí)的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績(jī)的保證,，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì)和出好墻報(bào),。

5、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

6,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí),。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí),，這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力,、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面,，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,，要做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效,，出成績(jī),、出成果。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

一,、確定目標(biāo),，樹(shù)立規(guī)范，統(tǒng)一思想,，激發(fā)動(dòng)力

1,、開(kāi)學(xué)初便要在班訓(xùn),、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),，學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏,。

2、確立學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,，在班干部會(huì)上審議完善,，再通過(guò)班會(huì)課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際,。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,，深入體會(huì)這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

二,、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生自治。

1,、一周之后,，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部,，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部,，讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練,。

2,、定期開(kāi)班委和團(tuán)支部會(huì)議，總結(jié)提升,，改進(jìn)工作,，提高效率。

3,、抓好契機(jī),，及時(shí)找班干部談心，鼓勵(lì)先進(jìn),，調(diào)準(zhǔn)方向,，改正不足,。

4、創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓班干部真正得到鍛煉,。

三、附錄1

1,、班委設(shè)置

2,、團(tuán)支部設(shè)置

附錄2

班委會(huì)時(shí)間： 單周日晚新聞時(shí)間 團(tuán)支部會(huì)議時(shí)間：雙周五晚新聞時(shí)間

幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題的處理：

本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個(gè)普通文科班,，是一個(gè)重新組合的班級(jí),。重新整合意味著重新開(kāi)始。經(jīng)文理分班以后,，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向基本明確,，針對(duì)全體同學(xué)而言，高二結(jié)束時(shí)的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān),，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問(wèn)題;高三結(jié)束時(shí)的高考是第二關(guān),，至于這一關(guān)，有的學(xué)生走文化課,，還有一半以上的學(xué)生走藝體類(lèi),。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是，走文化課本科的很少,，絕大部分都是藝體生,，這就是這個(gè)學(xué)校的高考現(xiàn)狀。除此外,，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)也是一個(gè)重要的內(nèi)容!

因此,，梳理下自己的帶班思路,，明確個(gè)計(jì)劃，特羅列如下,。

1.放手,、引導(dǎo)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理,。

這個(gè)工作,，我主要做的是：(1)不直接管理班級(jí)，特別是衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班干部可以民選,，由班長(zhǎng)組團(tuán);(3)促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問(wèn)題并提出解決措施;(4)打造班干部團(tuán)隊(duì),，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;(5)通過(guò)班會(huì)、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班主任的語(yǔ)言干凈利索,、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做事應(yīng)果斷,、睿智,、到位。班級(jí)好比一艘大船,，班長(zhǎng)是船長(zhǎng),、班干部團(tuán)隊(duì)是leader、全體同學(xué)是船員,，而班主任則是燈塔或gps,，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想,、文化教育,，主抓學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。

2.班級(jí)規(guī)章制度的維護(hù)者,，培養(yǎng)學(xué)生底線(xiàn)、規(guī)矩意識(shí),。

必須要給學(xué)生自由,，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累,、老師也累,，還未必出成績(jī)。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的,，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線(xiàn),，不破壞這個(gè)底線(xiàn)便是自由的。

這個(gè)工作,，我主要做的是：(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;(2)制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級(jí)的情況，制定相關(guān)有針對(duì)性的制度,，由學(xué)生自己的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè),。

3.建設(shè)良好的班級(jí)文化,，讓學(xué)生在文化熏陶下成長(zhǎng)。

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,，構(gòu)建班級(jí)文化，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái),，實(shí)現(xiàn)自我教育,、相互教育，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下,，不好也被帶好了，這樣的情形下,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)都是健康,、快樂(lè)的。這樣學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)老師,，互愛(ài)互助，越來(lái)越好,。

這個(gè)工作,，我主要做的是：(1)建設(shè)圖書(shū)角，讀書(shū)的學(xué)生多了,，自然事情就少了,，正道直行，上好佳;(2)班級(jí)花壇,，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛(ài)惜，能找到家的感覺(jué);(3)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也可以相互傳遞;(4)開(kāi)好班會(huì),，班會(huì)可以不那么死板，班主任的班會(huì)可以制作微課,，每次一個(gè)主題,，也可以討論,，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以，立個(gè)主題或反饋班級(jí)情況,，既可以鍛煉學(xué)生,，也可以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。(5)依據(jù)實(shí)際情況,，開(kāi)展課外活動(dòng),，用活動(dòng)來(lái)教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班級(jí)正確輿論的塑造等等。

4.關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活。

由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考的情況,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：(1)學(xué)困生,，大概是后15名，從現(xiàn)在開(kāi)始主抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);(2)藝體類(lèi),，按學(xué)美術(shù)、音樂(lè),、播音編導(dǎo),、體育等進(jìn)行分類(lèi)，要積極鼓勵(lì),，注意抓成績(jī),，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實(shí)現(xiàn)突破,。(4)做人的教育，紀(jì)律教育;(5)心理輔導(dǎo)工作;(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

5.班主任的學(xué)習(xí)

班級(jí)管理的各種書(shū)籍和雜志可以多看看,，多寫(xiě)寫(xiě)。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請(qǐng)教,。

工作過(guò)程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，改變學(xué)生,。既要嚴(yán)格要求，又要愛(ài)護(hù)學(xué)生,。工作過(guò)程中,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新，希望把工作做好,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。

一,、班級(jí)總體指導(dǎo)思想

管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級(jí)管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能?chē)?yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jī)有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國(guó)愛(ài)家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育，使他們的意識(shí)逐步提高,，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪(fǎng)為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會(huì)、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長(zhǎng),。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：很多學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,，對(duì)人生沒(méi)有信心,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊,。面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣,，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的最大的力量，是對(duì)自己的信心和自尊感,?！睂W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛(ài)心的火種去點(diǎn)燃,。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，講過(guò)這樣一段事;他讀小學(xué)時(shí),，由于方言難懂,，又好玩，結(jié)果成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時(shí),，同學(xué)們都瞧不起他。但新來(lái)的老師沒(méi)嫌棄他,，而是不斷地鼓勵(lì)他,，耐心地開(kāi)導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束,，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對(duì)我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),。

1,、要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評(píng)價(jià)。這樣做,，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn),，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生正確的思路,，獨(dú)到的見(jiàn)解，閃光的思想,，應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊許,。班主任平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)期待，關(guān)愛(ài)備至,。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)在求知中受到鼓舞，增加動(dòng)力,，激勵(lì)上進(jìn),，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài)。

2,、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課，還是談話(huà),，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯(cuò)誤，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴(lài)的朋友。

3,、 把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面,，收到事半功倍的效果。否則,，只會(huì)得到相反的效果,。作為一個(gè)班主任，不可能每天守在教室里,，只有走進(jìn)學(xué)生中,，關(guān)心他們，了解他們,，愛(ài)護(hù)他們,，站在他們的角度去考慮問(wèn)題,，盡自己最大的努力幫助他們。同時(shí),，也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽(tīng)，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題,。

三、班主任要做“六心”人

1 ,、熱心,。只有對(duì)班主任工作熱心，“捧出一顆心,，不帶半根草去”,，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多,、報(bào)酬少的情況下搞好班主任工作,。

2、愛(ài)心,。班主任要滿(mǎn)腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績(jī)差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們,。這樣,，才能贏(yíng)得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3,、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想,、心理,、身體、學(xué)習(xí),、生活,、志趣、才能,、性格等各方面,，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理，及時(shí)引導(dǎo)和教育,，以防患于未然,。

4、耐心,。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容,、有耐心。應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要?jiǎng)虞m停課檢查,，請(qǐng)家長(zhǎng),，諷刺、羞辱,，勸其退學(xué)等。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間,，不要急于立竿見(jiàn)影,。事物都有一個(gè)變化過(guò)程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn),，耐心細(xì)致的引導(dǎo),，積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣,，才能收到教育的后果。

5,、誠(chéng)心,。師生之間要以誠(chéng)相見(jiàn)，班主任更應(yīng)該如比,。這樣,，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏,，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺(jué)地學(xué)習(xí),。誠(chéng)心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6,、信心,。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)尚未完全形成，作為班主任,，對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問(wèn)題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理,。

四,、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化、制度化,，培養(yǎng)班干,，樹(shù)立好班風(fēng)

今年我擔(dān)任的是高二·8班的班主任,，8班是新組建的一個(gè)文科班，班級(jí)人數(shù)49,，性格各異,，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力,，是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),，會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量,。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差,，可能對(duì)自己放松要求，針對(duì)此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn)、多做,、多看,、多鼓勵(lì)、多談心,，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵(lì)其為全面開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，平時(shí)，早讀,，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

4,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。縝密篩選,，選出責(zé)任心強(qiáng),，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開(kāi)班委會(huì),，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性,，要求每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,。積極響應(yīng)學(xué)?！罢w推進(jìn)，全面發(fā)展”戰(zhàn)略,，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ),。

三,、主要工作計(jì)劃：

1、從學(xué)生的思想,、知識(shí),、心理等方面開(kāi)展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查,，做到長(zhǎng)抓不懈,，并制定班級(jí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃,，使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級(jí)凝聚力。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。

3,、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí),，與學(xué)生交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

4,、民主選舉班干部,，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工,、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做。

5,、積極開(kāi)展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng),，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活,。

6,、嚴(yán)格按照高二(8)班班級(jí)要求對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋,，及時(shí)改善,。

7、通過(guò)家校聯(lián)系本,、電話(huà),、家訪(fǎng),、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，使得更好的開(kāi)展學(xué)生的教育工作,。

8,、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話(huà)，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,，了解他們的真實(shí)想法，幫助他們解決困難,。

9,、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào)。

很多工作會(huì)根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充

總之,，我會(huì)盡心盡力做好本職工作,，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才保駕護(hù)航!

新學(xué)期伊始,，新的行程又將啟航,。結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，特制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。具體如下：

1,、制定班規(guī)：班規(guī)的制定目的在于約束學(xué)生的壞習(xí)慣，起著幫助他們改正不良習(xí)慣的作用,。班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類(lèi)職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了詳細(xì)的日常行規(guī),，結(jié)合學(xué)生操行量化評(píng)比，將一切習(xí)慣述諸紙上,，由班委負(fù)責(zé)管理,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。定期召開(kāi)班委會(huì)議，及時(shí)反饋和總結(jié)班級(jí)發(fā)展動(dòng)態(tài),。

3,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：一周一次的主題班會(huì)是學(xué)生的會(huì)議。借用主題班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、安全、紀(jì)律等方面的教育,。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì),，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)獲得體會(huì)和感受,。

4,、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍：利用學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科興趣小組,，伙伴互助等形式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí);同時(shí)根據(jù)班級(jí)的布局和布置,，圍繞學(xué)習(xí)和做人的主題，在教室掛名人名言激勵(lì)學(xué)生;同時(shí)充分利用黑板報(bào),。

5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：加強(qiáng)與兄弟班級(jí)的友誼活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

6,、建立自省制度：不僅是班主任自己要經(jīng)常反思，每日反思,，同時(shí)也要求班委及時(shí)反思反應(yīng)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，師生合作之下，使班級(jí)得到更好的發(fā)展,。

我相信,，只要有心，班級(jí)一定會(huì)越來(lái)越好,。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

一,、高效管理,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和職責(zé)意識(shí),。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級(jí)管理模式，所以本學(xué)期針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題,，當(dāng)時(shí)就解決,，不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生明白對(duì)錯(cuò)榮辱,。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和職責(zé)意識(shí)，自我的事情自我做，自我的錯(cuò)誤自我扛,。學(xué)生的紀(jì)律好,，行動(dòng)敏捷，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈,，班團(tuán)體就會(huì)高效運(yùn)行。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部,、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

本學(xué)期一評(píng)選學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用，經(jīng)過(guò)展板和班會(huì)課加大對(duì)他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹(shù)立自我的職責(zé)意識(shí),，這樣在他們心里就會(huì)構(gòu)成無(wú)形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,，明白怎樣做是對(duì)的,，這樣他們就會(huì)更加腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過(guò)程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,，構(gòu)成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的班級(jí)風(fēng)氣,。

三、明確班級(jí)干部的職責(zé),，班級(jí)管理正?；?/p>

開(kāi)學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)干部的職責(zé)，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議,，指導(dǎo)他們的工作。實(shí)行班級(jí)干部述職制度,，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級(jí)正常運(yùn)行。

四,、改變觀(guān)念,，使學(xué)生有正確的價(jià)值觀(guān),。

在這樣一個(gè)多元的社會(huì)價(jià)值體系中，很多事情很難說(shuō)對(duì)與錯(cuò),。我要在學(xué)生的心中構(gòu)成這樣的觀(guān)念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時(shí)要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，要尊重環(huán)境等等。

五,、開(kāi)放活動(dòng)課堂,，提高學(xué)生的表達(dá)本事

本學(xué)期，我把班會(huì)課變成學(xué)生的自選課,。開(kāi)學(xué)初把德育部門(mén)規(guī)定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生,，每個(gè)人選一個(gè)班會(huì)主題，制作ppt,，每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘,，傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維本事,，感悟?yàn)閹煹男量?，同時(shí)也能鍛煉學(xué)生本事，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

六,、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作，幫忙學(xué)生成長(zhǎng)

由于此刻學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學(xué)生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的本事差一樣。他們遇到問(wèn)題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理,，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。所以利用班會(huì)課和學(xué)生交流為人處世的技巧,，交友的方法,，解決生生矛盾、師生矛盾的方法,，遇到問(wèn)題的處理方式,，怎樣對(duì)待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),，自我解壓,，從而健康成長(zhǎng)。

七,、家校合作,，共育和諧班團(tuán)體

與學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長(zhǎng),。是家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校的管理,，構(gòu)成和諧班級(jí)。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。概括為“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)始高三備戰(zhàn),，十萬(wàn)火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門(mén)主科四門(mén)倒第一的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪。

針對(duì)以上問(wèn)題,，提出下面計(jì)劃,。

（一）穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話(huà),，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿(mǎn)足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn),，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解,。不然問(wèn)題越積累越多,，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽(tīng)課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生,，要注意觀(guān)察,，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通，找到不開(kāi)心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,，也是每個(gè)人的事情，班興我榮,，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話(huà),，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。

（二）溝通科任,，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

及時(shí)與科任溝通,，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作,，喜歡到班級(jí)來(lái),，愛(ài)上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去，多請(qǐng)示,，多匯報(bào),。

班主任要注意樹(shù)立科任的威信,，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任,，有難同當(dāng)。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加,，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查,。

（三）抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。

對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué),，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，（所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),。

2.眼操

做到人人認(rèn)真,，不敷衍。

3.間操

集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話(huà)現(xiàn)象,。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位,。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)

結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

1.情感問(wèn)題

2.學(xué)習(xí)問(wèn)題

3.成長(zhǎng)問(wèn)題

一,、指導(dǎo)思想

以張校長(zhǎng)提出的“細(xì)、實(shí),、創(chuàng),、嚴(yán)”為工作方針，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,。以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

二,、班級(jí)基本情況：

本學(xué)期全班共有學(xué)生56人,，其中男生45人，女生11人,，通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績(jī)上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng),。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較缺上進(jìn)心,，自制能力差，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,。仍存在班級(jí)尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的兩極分化問(wèn)題。

三,、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系,。

1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)常化,、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化,。

2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育。

一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),；同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對(duì)開(kāi)口說(shuō)臟話(huà),、動(dòng)手打同學(xué),、特別是有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當(dāng)日上報(bào),，嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)處理的教育性,。

二是要教育學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫(huà)，不浪費(fèi)水電,。

三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不佩戴首飾,，不吸煙，不喝酒,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。

對(duì)以上問(wèn)題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對(duì)有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅(jiān)決處分,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長(zhǎng)，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,，及時(shí)處理，提高教育的實(shí)效性,。

3,、從交通、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，無(wú)故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。

4、做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育,。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對(duì)學(xué)生遲到,、曠課,、早退、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對(duì)德育量化不合格的學(xué)生，與家長(zhǎng)提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。

5、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí),、德育,、文化、衛(wèi)生,、活動(dòng)管理,。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定班級(jí)德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語(yǔ),，積極開(kāi)展讀好書(shū),、看名著、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

6,、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育,，并在學(xué)生中開(kāi)展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育活動(dòng),。

7,、開(kāi)展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實(shí)改變德育工作形式單一,、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，提前做好主題班會(huì)的精心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面,，營(yíng)造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開(kāi)好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。

8,、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起,，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生,。

9、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開(kāi)學(xué)凡是帶來(lái)的都要上交，加強(qiáng)管理初見(jiàn)成效,。

為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學(xué)都會(huì)按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣,。

1,、開(kāi)學(xué)第一周繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育。使每一名學(xué)生能夠重新對(duì)照以前的做法檢查自己,，改正自己,。

2、第一周根據(jù)期末考試成績(jī)調(diào)整學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

5,、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話(huà),。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,，正面加強(qiáng)引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開(kāi)好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時(shí)與科主任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí)。

高二下學(xué)期的教育教學(xué)責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨,，年輕的雙語(yǔ)學(xué)校在“低進(jìn)優(yōu)出”的信念下，堅(jiān)持走制度和情感兩條線(xiàn)路的管理模式,，在學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上獲得較大進(jìn)步,。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

堅(jiān)持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生為本,，努力提高班級(jí)德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上,、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。

從上學(xué)期各方面看，我班63位學(xué)生總體不錯(cuò),，本班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,。

所以我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí),，為高三打好良好的基礎(chǔ)。

大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度地營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn),，和諧的班集體。

1,、加強(qiáng)班級(jí)日常管理,。

力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀(guān)念意識(shí)。利用班會(huì),、黑板報(bào),，談話(huà)等各種形式加大宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，建成文明班級(jí),。

2、深化道德教育,。

強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,、集體意識(shí),，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3,、重視法制安全教育,。

班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺(jué)性,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件。

4,、抓好班級(jí)常規(guī)工作,。

5,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。

嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,，他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感,。幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級(jí)工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái),。

定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級(jí)工作效率。關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部,，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的,，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問(wèn)題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足,，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。

2、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的成績(jī)和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)于差生多找他們他們談話(huà),，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去,；特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。

4,、指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)管理工作

班主任要發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng),、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡性的事件的發(fā)生，堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭,。

5、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素

班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，明確把握班級(jí)的動(dòng)向。

6,、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè),。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣,，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備,。

本班為傳媒班,，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人,，女生22人,。本班學(xué)生在藝術(shù)方面有各自的獨(dú)特之處，但在文化課方面還是不夠重視，很多學(xué)生存在這樣的觀(guān)念：一,、輕視文化課，重專(zhuān)業(yè),。只要專(zhuān)業(yè)課學(xué)好了,，拿到了藝考的通知書(shū)，再去主攻文化,。二,、學(xué)生的心里素質(zhì)還是很差，自己不夠自信,。三,、還沒(méi)有形成班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)集體榮譽(yù)感差,?；谝陨蠁?wèn)題特制定如下安排：

1、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,，在第一周,，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問(wèn)題,。使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力,。

2,、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量,。

3,、開(kāi)學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn),，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。高二下班主任工作計(jì)劃4,、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),。同時(shí),，建立班級(jí)檢查、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

5、關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生,，通過(guò)談話(huà),、家訪(fǎng)等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí),，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學(xué)策略,，提高上課效率。

7,、多與家長(zhǎng)溝通,。充分利用家校通，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn),。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí),，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

為了克服班級(jí)所存在一些的問(wèn)題(上文班級(jí)介紹中有提到),，實(shí)驗(yàn)性地實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略計(jì)劃：

(一),、克服心理障礙，建立自信

由于班級(jí)特殊的因素,，本班有很多學(xué)生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過(guò)程中有怯場(chǎng)的表現(xiàn),。要求班級(jí)學(xué)生每天利用14：20 —14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前,、周五下午課前)進(jìn)行節(jié)目表演(內(nèi)容積極向上、學(xué)生本人覺(jué)得最擅長(zhǎng)的),。

(二),、增強(qiáng)文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個(gè)人修養(yǎng)

班級(jí)的特殊性,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中一定要勤練內(nèi)功,，不斷在文化上豐富自我，多讀書(shū),、多看,、多觀(guān)察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來(lái),。在不斷的實(shí)踐過(guò)程中,，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗(yàn)上積累，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的準(zhǔn)備,。

(三),、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨合同學(xué)關(guān)系,，建立和諧文明班級(jí) 從上學(xué)期總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)看,，總體而言，在這個(gè)班級(jí),，學(xué)生缺乏一種班級(jí)榮譽(yù)感,。而且他們合作和配合意識(shí)較差，都是各自為證,。同時(shí)想法又太多,，這樣導(dǎo)致很多專(zhuān)業(yè)上的動(dòng)作很難統(tǒng)一，班級(jí)也是同樣的情況,。因此,，這一學(xué)期重要的工作之一讓他們知道班級(jí)榮譽(yù)是一個(gè)班級(jí)的靈魂。加強(qiáng)他們?cè)趯?zhuān)業(yè)上的合作和磨合，以及在學(xué)習(xí)上開(kāi)展優(yōu)等生帶后進(jìn)生,，在生活衛(wèi)生方面,，采取互幫互助，責(zé)任共同承擔(dān)的措施,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為下學(xué)期進(jìn)入高三、迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備,。

,。

以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(1)開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng),。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),，使班集體的所有成員目標(biāo)明確,，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步,。

(2)開(kāi)好主題班會(huì),。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)，作好學(xué)生的思想教育工作,。樹(shù)班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次,，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,，有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī),。

(1)作為班主任，除了抓好班級(jí)的日常管理,，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級(jí)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂(yōu)解難，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。

(2)通過(guò)心靈空間活動(dòng),，學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的,，

班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因,，有針對(duì)性地談話(huà),，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，放下思想包袱,，拋開(kāi)雜念，輕裝上陣,，快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的提高，綻放陽(yáng)光般的笑臉,。

(3)另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話(huà)，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合,，與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。

最后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

高二班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

2,、關(guān)心理解學(xué)生,，為每個(gè)學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活,、娛樂(lè),、鍛煉,、心理氛圍；

3,、發(fā)揮班長(zhǎng),、值日班長(zhǎng)、學(xué)委等核心班干部的積極作用,，引導(dǎo)同學(xué)們自主管理,；

7、推行領(lǐng)軍計(jì)劃,，樹(shù)立榜樣,，發(fā)揮領(lǐng)軍人物的帶頭示范作用；

8,、系列主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)思想：快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康生活，滿(mǎn)懷信心,，奮勇拼搏,。

高二的班會(huì)很重要，我認(rèn)為要做階段性的勵(lì)志,、學(xué)法指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)、班級(jí)體育活動(dòng)等,，結(jié)合班情和考試階段舉辦,，讓學(xué)生保持斗志和學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立生活能力,、人際交往能力和創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)解決困難,！

9,、繼續(xù)做好家校溝通，發(fā)揮家委會(huì)的力量和作用,，推進(jìn)學(xué)校與家庭的協(xié)同教育,，也對(duì)建設(shè)家長(zhǎng)集體也是很好的。讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng),，而不一定是讓孩子本人多么感激老師,。一個(gè)真正的好老師不一定是學(xué)生感激的，但一定是家長(zhǎng)感激的,。

10,、科研計(jì)劃。當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi),，要圍繞實(shí)踐《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調(diào)控》,，提高教師專(zhuān)業(yè)水平,、推進(jìn)我的校本教研實(shí)踐的研究（《進(jìn)行高中班主任融合性管理的實(shí)踐研究》）。

11,、班主任學(xué)習(xí)計(jì)劃,。一是加強(qiáng)積累是關(guān)鍵：人的全部技能不外是時(shí)間加耐心的產(chǎn)物（巴爾扎克）；二是勇于實(shí)踐是源泉：一名合格的教師必須具備的基本素質(zhì)：思想者,，學(xué)習(xí)者,，實(shí)踐家，寫(xiě)作者（摘自吳非《致青年教師》自序）,。

12,、提升班主任專(zhuān)業(yè)能力。在情景答辯,、班會(huì)課設(shè)計(jì),、教育成長(zhǎng)故事敘事等方面多加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提高專(zhuān)業(yè)技能,。

我們的學(xué)生是優(yōu)秀的,，也是平凡的，我們學(xué)生的'成長(zhǎng)路程中有著每個(gè)集體都可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，但只要我們每一個(gè)人都有共同向上,、共同進(jìn)步的目標(biāo)，在這種目標(biāo)的指引下,，我們共同努力，最終一定會(huì)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,，我們還有來(lái)自學(xué)校,、年級(jí)、任課老師的無(wú)微不至的關(guān)懷,、指導(dǎo),，會(huì)讓我們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)及成長(zhǎng)的路上少走彎路。