時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

20__學(xué)年第一學(xué)期是高一年級融入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此如何使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)目標(biāo),，提升個人綜合素養(yǎng)，形成良好的班風(fēng),，是工作中的重頭戲,。與此同時，全面落實學(xué)校的德育工作主題，貫徹兩綱精神,，增強(qiáng)學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信,，在“泛娛樂化”的媒體沖擊下，保持自己清醒的審視辨析力,，不跟風(fēng),，不媚俗，不盲從,。

二,、工作計劃實施細(xì)則：

(一)爭創(chuàng)星級集體：

開學(xué)伊始重點抓行為規(guī)范，整頓班容班貌,，力求有一個良好的開端,。

1、采取值日班長和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級工作,，具體將一日常規(guī)的每一環(huán)節(jié)加以落實,，盡可能讓學(xué)生學(xué)會自我管理。每周的干部工作例會對班級的情況加以全方位的分析,，及時弘揚先進(jìn),、抑制落后。

2,、以維護(hù)教室衛(wèi)生為抓手,，“從小事做起，從我做起”,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和文明素養(yǎng),。

(1)每位同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位周圍的清潔及課桌內(nèi)的衛(wèi)生。

(2)每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,，明確職責(zé),，恪盡職守。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)抓好作業(yè)收交工作,，第一節(jié)課前務(wù)必由課代表把當(dāng)天作業(yè)送至任課老師處，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象,。

(2)兩分鐘預(yù)備鈴迅速到位,，力爭做到快、靜,、齊,。遵守課堂紀(jì)律，營造既紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)又思維活躍的良好課堂氛圍,。

(3)提高早自修和午自修的學(xué)習(xí)效率,，養(yǎng)成有疑必問、有錯必究、不拖拉的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。

(4)積極挖掘發(fā)揮課代表和學(xué)科尖子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，組建“學(xué)科智囊團(tuán)”，為同學(xué)們答疑解惑,，帶動大家共同進(jìn)步,。

(5)加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。

(6)及時與家長取得聯(lián)系,，形成合力。

(二),、據(jù)最新資料顯示,，今年我國人均讀書時間已跌入歷史最低點，諸多原因糾結(jié)期間無意探討,，但我們的學(xué)生正處于“靈魂發(fā)育”季節(jié),，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書人、文化人是我們責(zé)無旁貸的義務(wù),，而班級文化是我們堅守的主陣地,。

1、開展“民族文化之旅”,，利用本學(xué)期的重陽節(jié),、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。每月設(shè)定一個主題,，如五花八門的民俗風(fēng)情、領(lǐng)先世界的科技文化,、神州古跡,、風(fēng)流人物等，通過班級宣傳陣地給予“心靈之旅”,，增強(qiáng)學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信,。

2、以紀(jì)念長征勝利70周年為契機(jī),，開展學(xué)“長征精神”系列活動,。

3、根據(jù)班級的實際情況,，擬開展“我的偶像”主題班會,。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，宣傳,、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。

(三)、開展志愿者實踐服務(wù)活動,，踐行社會責(zé)任感,。

(四)、給予家長一些家庭教育輔導(dǎo),，使家長能以客觀公正的目光,、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位。

三,、日程安排：

九月：

1,、制訂班級學(xué)生個人行規(guī)學(xué)風(fēng)記錄表。

2,、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動

3,、開展班級文化建設(shè)的設(shè)計和布置。

十月：

1,、開展學(xué)“長征精神”系列活動,。

2、落實重陽和中秋“兩節(jié)”的傳統(tǒng)民俗熏陶,。

十一月：

1,、期中考試的迎考和總結(jié)。

2,、家長學(xué)校給予輔導(dǎo),。

3、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。

十二月：

1,、“我的偶像”主題班會。

2,、冬鍛動員,。

一月：

1、復(fù)習(xí)迎考,。

2,、表彰班級先進(jìn)。

3,、做好個人小結(jié),，進(jìn)一步完善個人發(fā)展計劃。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

（一）學(xué)生基本情況

經(jīng)過了幾次調(diào)整,，班級最后確定人數(shù)33人,，其中男生13人，女生20人,。住宿男生8人,，女生15人,。班級的平均分是352分。

（二）行為習(xí)慣

班上的學(xué)生中有幾個釘子戶,，屬家長保護(hù)下的遲到,、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理能力較差,，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù),。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化,。此外還存在男生抽煙,，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象,，這些將是本學(xué)期工作的重點,。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣

與學(xué)生幾周接觸下來，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象,，過于自信,。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生上課心不在焉，懶于動手,，睡覺,，玩手機(jī)，看與該課無關(guān)的書籍,。據(jù)任課老師反映,，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱,。此外,，從期末的文六科總分來看，班級的最高分450分,，缺少領(lǐng)頭羊,，400分以上的少數(shù)6人，300--399分擋次的17人,，300分以下的11人,，最低分118分，首尾差距懸殊,。因此,，促進(jìn)這少部分學(xué)生盡快地融入到班級的整體氛圍,，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小前后的差距,，更加充分地為水平測試打好基礎(chǔ),，將是本學(xué)期的重點工作。

（四）教師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛,，有多年的教學(xué)經(jīng)驗,。

2.有耐心，與學(xué)生關(guān)系融洽,。

3.責(zé)任感強(qiáng)

4.團(tuán)隊協(xié)作

（一）指導(dǎo)思想

1.三個極強(qiáng)：極強(qiáng)的加工能力-----幫助學(xué)生實現(xiàn)低進(jìn)高出,；極強(qiáng)的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥；極強(qiáng)的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu),，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生，幫助他們夯實基礎(chǔ),，復(fù)習(xí)考點,，提高效率。

（二）德育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生“厚重,、大氣,、時尚、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌

2.建立特色班級：行為規(guī)范,、文明和諧,、自主管理、人人爭優(yōu)

（三）教學(xué)目標(biāo)：

1.達(dá)到學(xué)部的“三率一分”,。即：及格率,、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分

2.鼓勵和培養(yǎng)多元學(xué)生

（一）紀(jì)律規(guī)范

制定了本班的學(xué)生考核細(xì)則以及基金制度

積極開展主題班會活動,，讀書寫讀后感活動,，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站。

抓典型,，殺歪風(fēng),；樹榜樣，揚正氣,，以“上課睡覺”為抓手,，徹底整治班風(fēng)班紀(jì)

嚴(yán)格請假手續(xù)，讓家長疲于請假保護(hù)

（二）榜樣引領(lǐng)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進(jìn)優(yōu)出標(biāo)兵,，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn)

低進(jìn)高出標(biāo)兵,，讓后進(jìn)生看到希望

普進(jìn)高出標(biāo)兵，讓學(xué)生人人能升學(xué)

（三）方法指導(dǎo)

抓課堂筆記落實,，課后作業(yè)的收繳

抓早讀,，中午讀報寫字課

落實導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補(bǔ)思想,、補(bǔ)信心、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識

利用班會課介紹名人的學(xué)習(xí)方法

單元過關(guān),、補(bǔ)測重考。抓住每次的考試,，及時進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

（四）注重多元

鼓勵和幫助特長生鞏固基礎(chǔ),，抓住考點，提高效率

發(fā)揮特長,，給予舞臺

與專業(yè)老師聯(lián)系,，溝通，共同解決疑難問

（五）特色班級

文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系

自主管理,，有一支負(fù)責(zé),，能干的班委

樂學(xué)愛學(xué)，學(xué)習(xí)有法

家長支持,，親情后盾

九月份：

1.班級衛(wèi)生大掃除

2.新學(xué)期開學(xué)典禮

3.確定臨時班委,，制定臨時班級文明公約

4.辦好建國60周年專刊,，迎接國慶慶典

5.做好甲型流感預(yù)防工作

6.整理班級網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通

十月份：

1.做好甲型流感預(yù)防工作

2.主題班會：“弘揚民族精神,、培養(yǎng)愛國情懷”

3.班級干部培訓(xùn)

4.高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃

5.第一次月考總結(jié)，并確定班級“特長生”和“幫教生”

6.檢查各科筆記,，作業(yè)完成及訂正情況

十一月份：

1.主題班會：“學(xué)會感恩”,、期中考試總動員：“做誠實人”

2.期中考試分析、總結(jié)及家長會

3.建國x周年主題運動會

4.走近自然,、走進(jìn)我理想的大學(xué)社會實踐活動

5.抽查筆記和作業(yè)

十二月份：

1.主題班會：“完善自我,、超越自我”“十年后的我”

2.預(yù)防艾滋病健康教育活動

3.元旦文藝匯演

一月份：

1.期末評先選優(yōu)工作

2.“本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷”班會

3.期末考試復(fù)習(xí)及考試

假期安全動員

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

這學(xué)期我將擔(dān)任初一(2)的班主任工作，面對這些對將來滿懷希望,、渴望知識的學(xué)生,，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，現(xiàn)將這學(xué)期工作計劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點,。

首先，無論在學(xué)習(xí)還是心理上,，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點,，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。

1. 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點,，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式,、班級培養(yǎng)方向等的不同,，及時給予點撥和引導(dǎo)。

2. 從心理上多關(guān)心學(xué)生,，讓學(xué)生明白,，只要他努力，只要他不服輸,，就不會比別人差,。

3. 通過家長會，給家長提一些明確的要求,，爭取家長的配合,。

其次，學(xué)生來自各個不同的學(xué)校,，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

1. 抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,。開學(xué)初,，要動真格，預(yù)備鈴響,，就進(jìn)班級,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子上,。崗位建立后,，課前請班干部負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查,，盡快形成習(xí)慣,。

2. 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必須收齊后方可交給學(xué)習(xí)委員,，不會做的題目可以不做,，或請教其他同學(xué)，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果有人不交作業(yè),，組長及時記錄,，進(jìn)行教育。

3. 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔六人一天,，開始時可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)注意哪些衛(wèi)生死角,，以及其它注意事項，并每天監(jiān)督保持好清潔,。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角。

4. 抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是晚自習(xí),，要求學(xué)生必須保持教室的安靜,，班干部督查自習(xí)情況，并做好記錄,。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè),，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課,。這樣,，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率,。

第三,，組建新集體，樹立起班級凝聚力和責(zé)任感,。

1. 班干部是班集體的凝心力量,，觀察一周后擬定好班干部，開學(xué)初每周開一次班干部會議,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。熟悉工作后,，讓班干部全權(quán)負(fù)責(zé)班級工作,，班主任協(xié)助指導(dǎo),。

2. 班級布置中,，后墻貼上有利于班級凝聚力的標(biāo)語，在班級組建的第一時間,，將“班興我榮,，班衰我恥，以班為家,，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間,。及時做好總結(jié)工作，每周評比可張貼在后墻或單科狀元等等,。

3. 在崗位自薦的同時,，設(shè)置部分問題,，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時上交,，你會怎么辦”等的問題回答,，實行學(xué)生集體觀念的自我教育。

3. 在民主自愿的原則上,，設(shè)立班級崗位,，作到人人有事做，事事有人做,，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

4. 建立互助合作小組,，以互助小組,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

5. 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動，對優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個人進(jìn)行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,。

第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識自己,，評價自己,，把握自己，樹立自信心,。

1. 教育學(xué)生要相信自己,，管理自己，激勵自己,。認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)---讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。無論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開始,，要相信自己,，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,，獨立生活的能力。進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸,，勇敢向前,。

2. 教育學(xué)生認(rèn)識自己，把握自己，激勵自己,。從歷次考試成績反映出自己的得與失,，正確評價自己，定出改進(jìn)措施,，重新開始,。

3. 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾,。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按計劃堅持不懈的努力實現(xiàn)目標(biāo),。盡自己最大的努力,，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，取得各方面的進(jìn)步,。

第五,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

1. 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí),。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體鍛煉，營養(yǎng)的搭配,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。

2.加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

第六,，密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生,。

1. 結(jié)合每次考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。設(shè)置家校聯(lián)系冊，每天的情況及時與家長溝通,。

2. 平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

3. 家長會上，讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作,。

4. 密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動,，爭取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級管理工作。

第七,，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：

1.抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

這不但對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

圍繞著現(xiàn)在的實際情況,，對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。

第一,，圍繞上學(xué)期的實際情況對教室座位,、宿舍進(jìn)行調(diào)整。

第二,，啟動常規(guī)工作,。領(lǐng)教材、收學(xué)費,、住宿費和保險費以及書費等等,。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。

第二，做好開學(xué)過渡工作,。剛開學(xué),，由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方,。第一周,，加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育，加強(qiáng)課間,、第三節(jié)晚自習(xí),、周末自習(xí)、宿舍的巡查,。通過加強(qiáng)巡查,，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

第三,，繼續(xù)加強(qiáng)班級制度建設(shè),。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù),。對其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分、衛(wèi)生,、請假等處理措施進(jìn)行修改,，使其操作性更強(qiáng)，促使學(xué)生健康成長的效果更好,。

第五,，重視學(xué)生安全管理,。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時同一個學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達(dá)一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,，要加強(qiáng)對學(xué)生實際情況的把握，注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,，做好各項安全防范工作,。

第六，幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。我覺得對于一個高中生來說,，他已經(jīng)有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待,。常規(guī)管理應(yīng)該去做,，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,，注入更多的對于個體的關(guān)愛,，對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的，否則沒有必要進(jìn)行,。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí),。

第七，加強(qiáng)班級凝聚力,。由于受各種各樣客觀因素的限制,，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動,，幫助學(xué)生增進(jìn)了解,，促使班級凝聚力上升。但是,，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,，通過平時與學(xué)生相處的機(jī)會，不論是誰,，都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個集體的重要性,，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對他們的引導(dǎo),。

2,、對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識,。

4、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取,，營造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5、積極參加學(xué)校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生，間操工作,，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

1,、工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2,、教育的人性化

3,、教育的生活化

積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。

4、教育的榜樣化

既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo)、糾正工作,。加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

1,、開學(xué)的第一個學(xué)期,，民主評選出新的班委會團(tuán)支部，形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。

2,、狠抓班級的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。

5,、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動,。

6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，搞好考試復(fù)習(xí),。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年,。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)的信心與動力,、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面,，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,，要做到目標(biāo)明確,、計劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實有效,，出成績,、出成果。

本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

一,、確定目標(biāo),，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想,，激發(fā)動力

1,、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點,，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實施計劃,，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。

2,、確立學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善,，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際,。同時也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會這些要求,，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊伍,，抓好班干部隊伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生自治。

1,、一周之后,，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部,，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部,，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。

2,、定期開班委和團(tuán)支部會議,，總結(jié)提升，改進(jìn)工作,，提高效率,。

3、抓好契機(jī),，及時找班干部談心,，鼓勵先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向,，改正不足,。

4、創(chuàng)造機(jī)會,，讓班干部真正得到鍛煉,。

三,、附錄1

1,、班委設(shè)置

2、團(tuán)支部設(shè)置

附錄2

班委會時間： 單周日晚新聞時間 團(tuán)支部會議時間：雙周五晚新聞時間

幾個難點問題的處理：

本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任,，本班是一個普通文科班,，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開始,。經(jīng)文理分班以后,，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向基本明確，針對全體同學(xué)而言,，高二結(jié)束時的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān),，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問題;高三結(jié)束時的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān),，有的學(xué)生走文化課,，還有一半以上的學(xué)生走藝體類。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是,，走文化課本科的很少,，絕大部分都是藝體生，這就是這個學(xué)校的高考現(xiàn)狀,。除此外,，如何教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、健康成長也是一個重要的內(nèi)容!

因此,，梳理下自己的帶班思路,，明確個計劃，特羅列如下,。

1.放手,、引導(dǎo)，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理,。

這個工作,，我主要做的是：(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選,，由班長組團(tuán);(3)促進(jìn)班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團(tuán)隊,，分工協(xié)作、培養(yǎng)團(tuán)隊精神;(5)通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班主任的語言干凈利索,、不拖泥帶水、不反復(fù)強(qiáng)調(diào),，做事應(yīng)果斷,、睿智、到位,。班級好比一艘大船,，班長是船長、班干部團(tuán)隊是leader,、全體同學(xué)是船員,，而班主任則是燈塔或gps，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想,、文化教育，主抓學(xué)習(xí),、成長,。

2.班級規(guī)章制度的維護(hù)者，培養(yǎng)學(xué)生底線,、規(guī)矩意識,。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累,、老師也累，還未必出成績。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生,。學(xué)生沒有問題是不可能的，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的,。

這個工作，我主要做的是：(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級的情況,，制定相關(guān)有針對性的制度，由學(xué)生自己的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè),。

3.建設(shè)良好的班級文化,，讓學(xué)生在文化熏陶下成長。

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，構(gòu)建班級文化,，讓學(xué)生行動起來,，實現(xiàn)自我教育、相互教育,，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了,，這樣的情形下,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,，學(xué)習(xí),、成長都是健康、快樂的,。這樣學(xué)生愛班級,、愛老師，互愛互助，越來越好,。

這個工作,，我主要做的是：(1)建設(shè)圖書角，讀書的學(xué)生多了,，自然事情就少了,，正道直行，上好佳;(2)班級花壇,，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;(4)開好班會,，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課,，每次一個主題,，也可以討論，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會也可以,，立個主題或反饋班級情況,，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進(jìn)學(xué)生成長,。(5)依據(jù)實際情況,，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班級正確輿論的塑造等等,。

4.關(guān)注學(xué)生成長,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：(1)學(xué)困生，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試,，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);(2)藝體類，按學(xué)美術(shù),、音樂,、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)行分類,，要積極鼓勵,，注意抓成績，促進(jìn)其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率;(3)中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實現(xiàn)突破,。(4)做人的教育，紀(jì)律教育;(5)心理輔導(dǎo)工作;(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

5.班主任的學(xué)習(xí)

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,，多寫寫。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請教,。

工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學(xué)生,，改變學(xué)生,。既要嚴(yán)格要求，又要愛護(hù)學(xué)生,。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新，希望把工作做好,，實現(xiàn)學(xué)生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長。

一,、班級總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高,，增強(qiáng)社會實踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中,，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信,，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的最大的力量,，是對自己的信心和自尊感,。”學(xué)生對學(xué)習(xí),、對前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,，講過這樣一段事;他讀小學(xué)時,，由于方言難懂，又好玩,，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時，同學(xué)們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他,，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導(dǎo)他。學(xué)年結(jié)束,，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀,。

1,、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點,，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路,，獨到的見解，閃光的思想,，應(yīng)及時給予肯定和贊許,。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至,。只有這樣,，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞，增加動力,，激勵上進(jìn),，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài)。

2,、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯誤，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3,、 把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果。否則,，只會得到相反的效果,。作為一個班主任，不可能每天守在教室里,，只有走進(jìn)學(xué)生中,，關(guān)心他們，了解他們,，愛護(hù)他們,，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽,，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題。

三,、班主任要做“六心”人

1 ,、熱心。只有對班主任工作熱心,，“捧出一顆心,，不帶半根草去”，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多,、報酬少的情況下搞好班主任工作。

2,、愛心,。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們,。這樣，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想,、心理,、身體、學(xué)習(xí),、生活,、志趣、才能,、性格等各方面,，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理，及時引導(dǎo)和教育,，以防患于未然,。

4、耐心,。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心,。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生,，留有改正缺點的機(jī)會。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,，不要動輒停課檢查,，請家長，諷刺,、羞辱,，勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影,。事物都有一個變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點,，耐心細(xì)致的引導(dǎo),，積極表揚和鼓勵。這樣,，才能收到教育的后果,。

5、誠心,。師生之間要以誠相見,，班主任更應(yīng)該如比。這樣,，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢,。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6,、信心,。青少年學(xué)生的可塑性大,，世界觀,、人生觀,、價值觀尚未完全形成,，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理,。

四,、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化,、制度化,，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng)

今年我擔(dān)任的是高二·8班的班主任,，8班是新組建的一個文科班,，班級人數(shù)49，性格各異,，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依照《中小學(xué)德育大綱》,，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備,。

二、班級工作目標(biāo)：

工作目標(biāo)是一個班級的動力,，是一個班級的力量的源泉,，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求,，針對此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,、多鼓勵,、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài),，使其向優(yōu)秀生看齊,，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，平時，早讀,，上午上課,，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

4,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力?？b密篩選,，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會,，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加班級和學(xué)校活動,。發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,。積極響應(yīng)學(xué)校“整體推進(jìn),，全面發(fā)展”戰(zhàn)略,，通過開展主題班會、演講比賽等形式,，為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ),。

三、主要工作計劃：

1、從學(xué)生的思想,、知識,、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查,，做到長抓不懈，并制定班級目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃,，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。

3、做到班主任進(jìn)教室辦公,，利用盡可能多的課余時間進(jìn)班級,，與學(xué)生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、民主選舉班干部,，對班干部進(jìn)行責(zé)任分工,、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做。

5,、積極開展和參與各項有意義的文體活動,，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活,。

6,、嚴(yán)格按照高二(8)班班級要求對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核,，定期反饋，及時改善,。

7,、通過家校聯(lián)系本、電話,、家訪,、家長會等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作,。

8,、爭取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進(jìn)的地方,，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難,。

9,、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報。

很多工作會根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充

總之,，我會盡心盡力做好本職工作,，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生的成長和成才保駕護(hù)航!

新學(xué)期伊始,，新的行程又將啟航。結(jié)合班級的實際情況,，特制定了本學(xué)期班主任工作計劃,。具體如下：

1、制定班規(guī)：班規(guī)的制定目的在于約束學(xué)生的壞習(xí)慣,，起著幫助他們改正不良習(xí)慣的作用,。班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,。

2,、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，制定了詳細(xì)的日常行規(guī),，結(jié)合學(xué)生操行量化評比，將一切習(xí)慣述諸紙上,，由班委負(fù)責(zé)管理,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。定期召開班委會議,，及時反饋和總結(jié)班級發(fā)展動態(tài),。

3、發(fā)揮主題班會的作用：一周一次的主題班會是學(xué)生的會議,。借用主題班會,，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全,、紀(jì)律等方面的教育,。同時結(jié)合語文學(xué)科的性質(zhì)，開展各類活動,，讓學(xué)生在活動獲得體會和感受,。

4、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍：利用學(xué)科特點,，開展學(xué)科興趣小組,，伙伴互助等形式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí);同時根據(jù)班級的布局和布置，圍繞學(xué)習(xí)和做人的主題,，在教室掛名人名言激勵學(xué)生;同時充分利用黑板報,。

5、多開展一些競賽活動：加強(qiáng)與兄弟班級的友誼活動,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

6、建立自省制度：不僅是班主任自己要經(jīng)常反思,，每日反思,，同時也要求班委及時反思反應(yīng)班級出現(xiàn)的問題，師生合作之下,，使班級得到更好的發(fā)展,。

我相信,，只要有心,，班級一定會越來越好,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇六

一,、高效管理，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和職責(zé)意識,。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式,，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題,，當(dāng)時就解決，不拖拉,。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生明白對錯榮辱,。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和職責(zé)意識,，自我的事情自我做，自我的錯誤自我扛,。學(xué)生的紀(jì)律好,，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識強(qiáng)烈,，班團(tuán)體就會高效運行。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部,、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

本學(xué)期一評選學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用，經(jīng)過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自我的職責(zé)意識,，這樣在他們心里就會構(gòu)成無形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,，明白怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí)，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,，構(gòu)成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相“比,、學(xué)、趕、幫、超”的班級風(fēng)氣。

三、明確班級干部的職責(zé),，班級管理正?；?/p>

開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級干部的職責(zé),，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議,，指導(dǎo)他們的工作,。實行班級干部述職制度,，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行,。

四、改變觀念,，使學(xué)生有正確的價值觀,。

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯。我要在學(xué)生的心中構(gòu)成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，要尊重環(huán)境等等,。

五、開放活動課堂,，提高學(xué)生的表達(dá)本事

本學(xué)期,，我把班會課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生，每個人選一個班會主題,，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學(xué)生思維本事,，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學(xué)生本事,，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會,。

六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,，幫忙學(xué)生成長

由于此刻學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的本事差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧,，交友的方法,，解決生生矛盾、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié),，自我解壓,，從而健康成長。

七,、家校合作，共育和諧班團(tuán)體

與學(xué)生家長堅持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長,。是家長理解和支持學(xué)校的管理，構(gòu)成和諧班級,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對以上問題,，提出下面計劃。

（一）穩(wěn)定家長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會,，及時溝通班級情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問題要理解,。不然問題越積累越多,，越積累越大，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時用小紙條來進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情,，不是某個人事情,，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

（二）溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊協(xié)作,。

及時與科任溝通,，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點,，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機(jī)會表揚科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺，才能把班級抓好,，在班會和團(tuán)會的集體活動時間,，多請科任參加，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候,，要親自督促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人,。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氛圍,。

這些工作的基本點主要包括,。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長,。

2.眼操

做到人人認(rèn)真，不敷衍,。

3.間操

集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,，動作到位,。

4.班會和團(tuán)會

結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長問題

一、指導(dǎo)思想

以張校長提出的“細(xì),、實,、創(chuàng),、嚴(yán)”為工作方針，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,。以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、班級基本情況：

本學(xué)期全班共有學(xué)生56人，其中男生45人,，女生11人,，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足的兩極分化問題,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系,。

1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)常化,、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育。

一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),；同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學(xué),、特別是有計劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報,，嚴(yán)肅處理,，增強(qiáng)處理的教育性。

二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮,、紙屑、塑料袋,、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫，不浪費水電,。

三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā)，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾,，不吸煙，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。

對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅決處分,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長，當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處,，及時處理，提高教育的實效性,。

3,、從交通、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,。

4、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強(qiáng)誠實守信教育,。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對學(xué)生遲到,、曠課,、早退、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育量化不合格的學(xué)生，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。

5、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí),、德育,、文化、衛(wèi)生,、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，積極開展讀好書,、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比活動。

6,、利用節(jié)日活動加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學(xué)雷鋒活動”,、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛國主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動,。

7,、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題,，提前做好主題班會的精心策劃，擴(kuò)大班會參與面,，營造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄,。

8,、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,，從最后一名學(xué)生抓起,，強(qiáng)化班級后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生,。

9、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學(xué)凡是帶來的都要上交,，加強(qiáng)管理初見成效,。

為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體,，全體同學(xué)都會按照自己制定的目標(biāo)全力以赴，努力成為別人的榜樣。

1,、開學(xué)第一周繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育,。使每一名學(xué)生能夠重新對照以前的做法檢查自己，改正自己,。

2,、第一周根據(jù)期末考試成績調(diào)整學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

5,、對“雙差生”進(jìn)行個別談話,。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,，正面加強(qiáng)引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時與科主任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí)。

高二下學(xué)期的教育教學(xué)責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨,，年輕的雙語學(xué)校在“低進(jìn)優(yōu)出”的信念下，堅持走制度和情感兩條線路的管理模式,，在學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上獲得較大進(jìn)步,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇八

堅持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上,、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實創(chuàng)新的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

從上學(xué)期各方面看,，我班63位學(xué)生總體不錯，本班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低。

所以我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績,，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí),，為高三打好良好的基礎(chǔ)。

大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度地營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn),，和諧的班集體。

1,、加強(qiáng)班級日常管理,。

力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識。利用班會,、黑板報,，談話等各種形式加大宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，建成文明班級,。

2、深化道德教育,。

強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。

3,、重視法制安全教育,。

班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育,、安全教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。

4、抓好班級常規(guī)工作,。

5,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。

嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信,，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感,。幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺,。

定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級工作效率。關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇九

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

2、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力；對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去,；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒。

4,、指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作

班主任要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡性的事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

5、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，明確把握班級的動向。

6,、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補(bǔ)短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇十

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為高考作好準(zhǔn)備。

本班為傳媒班,，總?cè)藬?shù)35人,，其中男生13人，女生22人,。本班學(xué)生在藝術(shù)方面有各自的獨特之處,，但在文化課方面還是不夠重視，很多學(xué)生存在這樣的觀念：一,、輕視文化課，重專業(yè),。只要專業(yè)課學(xué)好了,，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化,。二,、學(xué)生的心里素質(zhì)還是很差，自己不夠自信,。三,、還沒有形成班級團(tuán)隊意識，班級集體榮譽(yù)感差,?；谝陨蠁栴}特制定如下安排：

1、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三,，在第一周,，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題,。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力,。

2,、認(rèn)真上好班會課，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質(zhì)量。

3,、開學(xué)階段,，利用多種渠道選好班干部，對班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn),，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機(jī)會實現(xiàn)自我價值,。高二下班主任工作計劃4,、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,。同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

5、關(guān)注各類特殊學(xué)生,，通過談話,、家訪等途徑，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6、爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時,，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,，及時進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略,，提高上課效率,。

7、多與家長溝通,。充分利用家校通,，與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生在校各方面表現(xiàn),。對家長會有嚴(yán)格的請假制度。同時,，樹立安全意識,，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系。

為了克服班級所存在一些的問題(上文班級介紹中有提到),，實驗性地實施“三步走”戰(zhàn)略計劃：

(一),、克服心理障礙，建立自信

由于班級特殊的因素,，本班有很多學(xué)生在自身的才藝方面存在心理上的不自信,，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn),。要求班級學(xué)生每天利用14：20 —14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前,、周五下午課前)進(jìn)行節(jié)目表演(內(nèi)容積極向上、學(xué)生本人覺得最擅長的),。

(二),、增強(qiáng)文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個人修養(yǎng)

班級的特殊性,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功,，不斷在文化上豐富自我，多讀書,、多看,、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來,。在不斷的實踐過程中,，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的準(zhǔn)備,。

(三),、培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，磨合同學(xué)關(guān)系,，建立和諧文明班級 從上學(xué)期總結(jié)的經(jīng)驗看,，總體而言，在這個班級，學(xué)生缺乏一種班級榮譽(yù)感,。而且他們合作和配合意識較差,，都是各自為證。同時想法又太多,，這樣導(dǎo)致很多專業(yè)上的動作很難統(tǒng)一,，班級也是同樣的情況。因此,，這一學(xué)期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽(yù)是一個班級的靈魂,。加強(qiáng)他們在專業(yè)上的合作和磨合，以及在學(xué)習(xí)上開展優(yōu)等生帶后進(jìn)生,，在生活衛(wèi)生方面,，采取互幫互助，責(zé)任共同承擔(dān)的措施,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，為下學(xué)期進(jìn)入高三、迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備,。

,。

以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(1)開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,，使班集體的所有成員目標(biāo)明確,，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步,。

(2)開好主題班會,。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷骱脤W(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次,，加強(qiáng)與任課老師,、學(xué)生和家長的溝通，有針對性的提高學(xué)生成績,。

(1)作為班主任,，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂解難，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),，通力合作提高每一位學(xué)生的成績。

(2)通過心靈空間活動,，學(xué)生的心理問題是不容忽視的,，

班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因,，有針對性地談話,，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,，及時激勵學(xué)生，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉,。

(3)另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,，把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

最后，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,，實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收,。

高二班主任工作計劃第一學(xué)期篇十一

2、關(guān)心理解學(xué)生,，為每個學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí),、生活、娛樂,、鍛煉,、心理氛圍；

3,、發(fā)揮班長,、值日班長、學(xué)委等核心班干部的積極作用,，引導(dǎo)同學(xué)們自主管理,；

7、推行領(lǐng)軍計劃,，樹立榜樣,，發(fā)揮領(lǐng)軍人物的帶頭示范作用；

8,、系列主題班會課的設(shè)計思想：快樂學(xué)習(xí),，健康生活，滿懷信心,，奮勇拼搏,。

高二的班會很重要，我認(rèn)為要做階段性的勵志,、學(xué)法指導(dǎo),、心理疏導(dǎo)、班級體育活動等,，結(jié)合班情和考試階段舉辦,，讓學(xué)生保持斗志和學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,、獨立生活能力,、人際交往能力和創(chuàng)新能力，學(xué)會解決困難,！

9,、繼續(xù)做好家校溝通，發(fā)揮家委會的力量和作用,，推進(jìn)學(xué)校與家庭的協(xié)同教育,，也對建設(shè)家長集體也是很好的,。讓家長感受到孩子的成長，而不一定是讓孩子本人多么感激老師,。一個真正的好老師不一定是學(xué)生感激的,，但一定是家長感激的。

10,、科研計劃,。當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)，要圍繞實踐《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調(diào)控》,，提高教師專業(yè)水平,、推進(jìn)我的校本教研實踐的研究（《進(jìn)行高中班主任融合性管理的實踐研究》）。

11,、班主任學(xué)習(xí)計劃,。一是加強(qiáng)積累是關(guān)鍵：人的全部技能不外是時間加耐心的產(chǎn)物（巴爾扎克）；二是勇于實踐是源泉：一名合格的教師必須具備的基本素質(zhì)：思想者,，學(xué)習(xí)者,，實踐家，寫作者（摘自吳非《致青年教師》自序）,。

12,、提升班主任專業(yè)能力。在情景答辯,、班會課設(shè)計,、教育成長故事敘事等方面多加實戰(zhàn)訓(xùn)練，提高專業(yè)技能,。

我們的學(xué)生是優(yōu)秀的,，也是平凡的，我們學(xué)生的'成長路程中有著每個集體都可能會出現(xiàn)的問題,，但只要我們每一個人都有共同向上,、共同進(jìn)步的目標(biāo)，在這種目標(biāo)的指引下,，我們共同努力,，最終一定會形成強(qiáng)大的班級凝聚力,，我們還有來自學(xué)校,、年級、任課老師的無微不至的關(guān)懷,、指導(dǎo),，會讓我們在班級建設(shè)及成長的路上少走彎路。