當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中華魂讀書心得體會篇一

今天,，我讀了《中華魂》這本書，讀后使我受益匪淺,。

我們偉大的中華民族,，孕育了五千年的輝煌,，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化,。在歷史的長河中,，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝,，民族精神世代傳承,。

掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手,，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!

1949年10月1日,，伴隨著雄壯的國歌和天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗,，中華人民共和國宣告成立了。中國人民從此站起來了,，中國歷史開創(chuàng)了新的紀(jì)元,。當(dāng)國歌奏響時，站在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗下的每個中華兒女,，無不熱血沸騰,、壯志激昂。恥辱和不幸已經(jīng)成為過去,，中華民族迎來了新的輝煌,。

__年前，中國還只是戰(zhàn)后的貧困國家,，經(jīng)濟落后,，百廢待興，國際地位也受到了威脅,。自強不息的中華民族不堪忍受祖國如此落后的局面,，團結(jié)一致，勇往直前,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。再一次次的發(fā)展浪潮中，憑著對祖國的熱愛和對未來發(fā)展的美好愿景,，中華民族用血汗譜寫出一篇篇華美的文章,，涌現(xiàn)出一批批可歌可泣的感人事跡。鐵人王進喜,，人民好公仆焦裕祿……他們前赴后繼,，用自己的身軀為祖國鋪墊出一條通向光明，通向崛起的康莊大道,，用自己的生命為祖國創(chuàng)造出美麗的神話,。

正當(dāng)中華民族在黑暗中不斷摸索發(fā)展前進方向的時候,，改革開放的總設(shè)計師中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人為中國指明了道路。在“改革開放”思想的指導(dǎo)下,，中國人民群情激昂,，紛紛出謀劃策尋求最適合中國的發(fā)展道路，并互相借鑒,，共同進步,，全國上下一心，勇往直前,，于是,，中國這片廣闊的土地上發(fā)生著翻天覆地的變化。樓宇大廈拔地而起,，代替了柴棚草屋,，柏油馬路代替了羊腸小道;人民生活水平不斷提高，向小康水平邁進：__年的滄桑巨變,，__年的光輝歷程,，讓所有中華兒女看到了未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光!改革的春風(fēng)不僅給中華大地注入了新鮮的血液與活力，更為中華兒女重塑了民族的信心!在中華民族的共同努力下,，中國,，這個讓所有人都驚嘆的奇跡，正在穩(wěn)步的走向世界,。

回顧共和國走過的__年，光輝歷程這樣記錄著：振興中華的奮進精神,，使“兩彈一星”上了天,，“神舟飛船”遨游太空，“嫦娥一號”探月成功;敢想敢干的創(chuàng)新精神,，使三峽工程蓄水發(fā)電;堅韌頑強的拼搏精神,，使體育健兒在奧運賽場上取得一個又一個冠軍。

站在時代的今天,，我們回望一個民族要獨立,，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強烈的民族自信心與自尊心,，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強,，“神舟”載人飛船使我們的大地?zé)o限寬廣?！皥F結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息”傳承了60年的民族精神,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大,，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮,，民主的興旺,，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花,。

我們偉大的祖國,，是一個擁有悠久歷史的古老國度，她幅員遼闊,、山川秀美,、氣勢磅礴，像一個巨人屹立在世界的東方;她用自己博大的胸懷孕育出一個偉大的民族——中華民族,。中華民族是一個具有高遠(yuǎn)志向和宏大報復(fù)的民族,，是一個創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。而我們能做些什么呢?我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，成為祖國的棟梁之才,，為祖國出一份力。未來屬于我們,，讓我們頑強拼搏,，時刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗吧!

中華魂讀書心得體會篇二

作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，俗語是人們在日常生活中積累的智慧結(jié)晶,。讀書是啟迪智慧,、開闊視野的途徑之一，因此,，通過閱讀中華俗語,，不僅能夠感悟其中蘊含的深刻哲理，還能夠引發(fā)對于生活,、事理的思考,。在讀書的過程中，我深深地體會到了中華俗語的魅力和智慧,，讓我受益匪淺,。

首先，中華俗語給人以深刻的瞬間啟發(fā),。例如常用的“日久見人心”,，我曾經(jīng)讀過一本自傳體的書，書中講述了主人公在生活中面對朋友背叛的故事,。通過細(xì)細(xì)揣摩這個故事,，我領(lǐng)悟到人在生活中會遇到各種各樣的人,，而真正能夠與你并肩走下去的，只有那些經(jīng)歷考驗和時間的考驗,、絲毫不動搖的人,。這一啟示讓我在與他人相處時更加謹(jǐn)慎，同時也更加珍惜那些可以與我共同承擔(dān)困難的朋友,。

其次,，中華俗語傳遞著中華民族的價值觀。例如“禮尚往來”,，這是一種講求雙方互相禮貌的文化審美,。在我讀書的過程中，我越發(fā)感受到不僅要在文字上學(xué)習(xí)知識,，還要在待人接物的過程中注重禮儀,。當(dāng)我在與他人交流時能夠給予對方尊重和禮貌的態(tài)度，不僅能夠建立良好的人際關(guān)系,，更能夠提升自己的影響力,。這一價值觀的傳承，對于形成和諧社會,、建設(shè)美好未來起到了積極作用,。

此外，中華俗語還啟示我們要保持積極向上的態(tài)度,。例如“守株待兔”,，這是一種被人們廣泛反對的消極心態(tài)。閱讀這個俗語讓我意識到,，只有主動出擊,、積極奮斗，才能收獲自己想要的東西,。在學(xué)習(xí)中，我時刻提醒自己“守株待兔”永遠(yuǎn)是不可取的,，只有在不斷學(xué)習(xí),、積極進取的過程中，才能實現(xiàn)個人的成長和進步,。

讀書還讓我深刻意識到中華俗語中強調(diào)了獨立思考和創(chuàng)造力的重要性,。例如“不聽老人言，吃虧在眼前”,，這句話告誡人們要虛心聽取他人的建議,，特別是那些經(jīng)驗豐富的老人。但同時也要在聽取他人建議的基礎(chǔ)上運用自己的智慧來判斷和選擇,。通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)自己往往能夠通過獨立思考,，找到更加合適的解決辦法。這一啟示讓我更加明白了個人創(chuàng)造力對于解決問題和取得成就的重要性,。

最后,，讀書使我感受到中華俗語對于生活態(tài)度的影響。例如“滴水之恩,，涌泉以報”,，這是中華民族傳統(tǒng)文化中強調(diào)感恩的思想。在我讀書的過程中,，我時?；仡欁约核艿慕逃团囵B(yǎng)，對于我生活的點點滴滴表示感激,。這種感恩之心不僅讓我珍惜眼前的一切,，還讓我盡力回饋社會，用自己的力量來幫助那些需要幫助的人,。這種生活態(tài)度在我身上一直存在,，也是構(gòu)成我人格的關(guān)鍵組成部分。

總之,，讀中華俗語讓我受益匪淺,。通過這些字字珠璣、富有智慧的俗語,，我得以提升自己的人生智慧和修養(yǎng),。中華俗語的魅力和智慧讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，塑造了我的生活態(tài)度和價值取向,。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)中華俗語,，不斷汲取其中的智慧，不斷提升自己的素養(yǎng),，讓中華傳統(tǒng)文化在我的心中發(fā)揚光大,。

中華魂讀書心得體會篇三

古人云，修身,、齊家,、治國、平天下,，欲治其國先齊其家,。家庭是社會的細(xì)胞，是人們生活的避風(fēng)港,，也是提供前進動力的加油站,。家和萬事興,不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè),，建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,，也有利于社會大家庭的和諧共榮。

隨著社會的高速發(fā)展,，生活節(jié)奏提速,，男女平分秋色，追求實現(xiàn)自我價值,，各自努力在職場打拼,，從而忽視了家庭建設(shè)，減少了家庭成員間的互動與交流,。由此引發(fā)了婚姻,、養(yǎng)老、家教,、家風(fēng)等諸多的家庭生活問題,，給社會和諧和文明進步帶來了極大影響，中國家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn),。因此,，我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)三大要務(wù)著手。

家庭是人生的第一所學(xué)校,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任,。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實現(xiàn),。注重家教,，首先要讓家長們認(rèn)識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭,，父母是人生的第一位老師,。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖,、身體好,，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人,，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心,、愛心,、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教,、以身作則,，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然,，家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài),，通過家校互動,、親子共讀,、父母學(xué)校、家校合作委員會等形式強化家校共育機制,。

家風(fēng)不僅直接影響著家庭成員的健康成長,，還是民風(fēng)和社會風(fēng)氣的重要組成要素。良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用,，是人們終身的財富,。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng),，不斷地釋放正能量,。家風(fēng)，也叫門風(fēng),，是一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。人類的發(fā)展,，社會的進步不斷豐富了家風(fēng)的內(nèi)涵,，以家風(fēng)弘揚社會主義核心價值觀，已成為社會主義文明的新途徑,。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),，但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng)，有的講究道德,、誠實守信;有的重視學(xué)習(xí),、崇尚知識;有的勤儉持家、尊重勞動;有的家庭和睦,、科學(xué)教子;有的尊老愛幼,、鄰里互助，這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的,。

中華魂讀書心得體會篇四

中國是我們的祖國,，她像我們的母親一樣，世世代代養(yǎng)育了很多優(yōu)秀的兒女如:董存瑞,，黃繼光,，劉胡蘭等,，他們寧死不屈的精神值的我們學(xué)習(xí)。我覺得在他們身上有一種像梅花一樣的品質(zhì),。他們不畏寒冷,，不畏風(fēng)欺雪壓。

梅花在寒冷中盛開,，帶給人們無比的快樂,。戰(zhàn)士們在國家危難的時候表現(xiàn)出英勇不屈的精神，他最有靈魂最有骨氣,，他們不管受到怎樣的欺凌從來都是頂天立地從不低頭折節(jié),。

他們身上所表現(xiàn)出來的各種精神正不是我們最能夠看得見摸得著的中華魂嗎

中華魂讀書心得體會篇五

書破萬卷，下筆如有神,。讀書使人除鄙見,，開茅塞，獲新知,，變聰慧,。因為書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神,。所以書籍永遠(yuǎn)是新的,。

對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了,。教給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)該有一桶水。但一桶水如不再添,，也有用盡的時候,。因此，教師不僅要有一桶水,，而且要有“一潭水”,。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣,。讀書還要講究方法,，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識,，而是掌握學(xué)習(xí)的方法,，為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異,，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者,。學(xué)習(xí)型社會提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí),，可以針對自身的切實需求,，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí)等等。

在知識經(jīng)濟大潮中,，作為一名人民教師，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),，找準(zhǔn)自己的價值空間,。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛不釋手,，一首好詩讓我如癡如醉,，一篇美文使我百讀不厭。只有樂學(xué)的教師,，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),，才能變成為教者樂教，教師樂學(xué),，才能會讓學(xué)生在快樂中生活,，在愉快中學(xué)習(xí)。

一天喜讀書不難,，一輩子愛讀書不易,。任何人實現(xiàn)夢想，但首先必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念,。有信念自有毅力,，有毅力才能成功。作為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者,。教師只有成為學(xué)生，才能與時俱進,，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程,。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作,。

教學(xué)不再是簡單的知識灌輸?shù)倪^程,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)系。學(xué)生將不再是知識的接收器,，而是自主知識的收獲者,。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識的陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng),。一個教師,，不在于他教了多少年書,，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書,，用心育人,。

師要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件,。不但具有無私奉獻的師魂,，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀,，教書育人的師能,，嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進取的銳氣,，蓬勃向上的朝氣,，甘愿奉獻，自強不息的骨氣,。教師要以振興中華為己任,，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格,、蜜蜂的作風(fēng),、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏,，無私奉獻,。

讀書的生活是精彩的、幸福的,，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用,，時時用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí),，不斷充實,、不斷進步。

中華魂讀書心得體會篇六

以前,，我將理想束之高閣,，終日渾渾噩噩，無所事事,，品味著《中華魂》,，我對自己的理想有了更深刻的認(rèn)識。

托爾斯泰說過一句話,，“理想是指路的明燈,，沒有理想，就沒有堅定的方向,，就沒有生活,?！边@句話充分說明理想對于人的重要，它是指引方向的羅盤,，讓人們看到曙光,。若是沒有理想，人可能會得過且過,，不思進取,，成為碌碌無用的人。

自知者明,。理想應(yīng)該是基于對自己全滿客觀的認(rèn)識，是提出的合理需要努力付出的想法,。所以,，理想不能光圖高遠(yuǎn)，不顧實踐,。最重要的是,，樹立理想之后，需要付出極大的努力,，付出自己篤定的心血與汗水,。

《中華魂》里令我印象最深的就是百折不撓的洪戰(zhàn)輝，他樂觀地面對艱難的人生,，并以頑強的毅力堅持了下來,。這種難得的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們每個青少年認(rèn)真學(xué)習(xí),。

記得一天晚上我做數(shù)學(xué)作業(yè)時,，遇到一道難題，我當(dāng)時很想放棄,，看到桌上的《中華魂》時,，想起了里面的英雄洪戰(zhàn)輝，想到我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，自己還不爭氣,，遇到難題就退縮，與洪戰(zhàn)輝那種面對困難不屈不撓的精神相比真是太慚愧了,，我暗暗使了把勁兒,。功夫不負(fù)有心人，終于難題被我解答出來了,。

望著桌上的《中華魂》我不禁又捧起了它高聲朗讀著,，全身熱血沸騰，我明白了我們現(xiàn)在的幸福生活是千千萬萬個英雄用他們的熱血和生命換來的,。我的童年和英雄們的童年相比真是天地之別啊!讀完后,，那些英雄們的形象深深地映在我的腦海里,，他們那英勇不屈的革命精神，激勵了我那幼小的心靈,，啊!英雄們,，我們將要高舉你親手繡成的那面五星紅旗，踏著你的足跡,，學(xué)好本領(lǐng),，將來建設(shè)好偉大的祖國，只有我們好好學(xué)習(xí),，才對的起我們的良心,，才對的起你們。

中華之雄魂將永遠(yuǎn)留在我們每一個中國人的心中!

對于我而言,，為國家作出大的貢獻可能是遙不可及的,，我應(yīng)該順應(yīng)時代的需要，樹立一個正確的人生理想,。其次,，我應(yīng)該認(rèn)識到完成理想不能急功近利，通向成功的路不是一馬平川的,，我必須理性地分析可能發(fā)生的困難,，做好心理準(zhǔn)備。尤為重要的是有毅力,，敢于為夢想而奮斗,，要有獵人一旦盯著獵物，就不會放手的信念,，敢于拼搏,，永不言棄。

天上春光明媚,，李尚風(fēng)景正好,，請乘理想之馬，揮鞭從此啟程,。

中華魂讀書心得體會篇七

中國是一個擁有悠久歷史的國家,，中華文化綿延千年，中華經(jīng)典作品流傳至今,，給后世留下了寶貴的精神財富,。讀中華經(jīng)典作品,，不僅可以感受到其中的智慧和哲理,，更能從中汲取到深刻的人生體會。在讀書的過程中，我深深地感受到了中華經(jīng)典作品的博大精深,，也不由得對中華文化的底蘊和智慧心生敬畏之情,。

第二段：感悟智慧

中華經(jīng)典作品是中華文化的瑰寶，其中蘊含著豐富的智慧之光,。例如《論語》中的孔子思想,，他對于品德修養(yǎng)和社交處世之道的闡述，讓我深刻地認(rèn)識到了做一個真正有修養(yǎng)的人的重要性,。《道德經(jīng)》中的老子思想則啟示我應(yīng)該如何以柔克剛,、居安思危，走出一條聰明智慧的道路,。通過閱讀這些經(jīng)典作品,，我不僅能夠得到具體的行為指導(dǎo),，還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和心智素質(zhì),。

第三段：啟迪人生

中華經(jīng)典作品不僅在智慧方面啟迪我，更是在人生價值觀方面給我指引,?！都t樓夢》以其復(fù)雜的人物關(guān)系和深刻的社會寓意,，讓我明白人生的無常和世事的脆弱,。在其中，我看到了江湖的無情和官場的殘酷,，也品味到了家族的繁榮和衰落,。這讓我反思人生的意義，思考人生的價值,，更加明確了自己對于名利的看法,。中華經(jīng)典作品以其豐富的情節(jié)和深刻的人物形象，讓我在聆聽故事的同時,，也發(fā)現(xiàn)了自己對于人生的獨特見解,。

第四段：拓寬視野

中華經(jīng)典作品描繪了豐富的歷史背景和復(fù)雜的社會風(fēng)貌，通過閱讀這些作品,，我可以更加貼近歷史,，并且拓寬自己的視野?！端疂G傳》讓我了解到了古代社會的黑暗一面和人民的苦難,，也讓我看到了民間英雄的偉大和拯救民眾的力量,。《西游記》則向我展示了另一個奇幻的世界,，讓我看到了妖魔鬼怪和佛教教義的斗爭,，更體驗了師徒之間的情義和化解危機的智慧。通過讀這些經(jīng)典作品,，我不僅增長了見識,，更加增進了自己對于中華文化的熱愛。

第五段：傳承文化

中華經(jīng)典作品流傳至今,，不僅是因為其獨特的藝術(shù)價值,，更是因為其中蘊含的中華文化精髓。這些經(jīng)典作品傳承了中華文化的智慧和情感,，承載了先賢們的心血和希望,。我覺得讀中華經(jīng)典作品不僅是在汲取智慧，更是在繼承文化,，使其延續(xù)發(fā)揚光大,。我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)中華經(jīng)典作品,，傳承中華文化,，讓其在新的時代煥發(fā)出新的生機。

總結(jié)：

中華經(jīng)典作品是中華文化的瑰寶,，通過閱讀這些作品,，我既尋找到了智慧，也獲得了人生的啟迪,。同時,，我也為中華文化的博大精深和文明傳承感到無限敬仰。通過讀中華經(jīng)典作品,，我見證了歷史的變遷,，開闊了視野，更明確了自己對于人生的認(rèn)知,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)閱讀中華經(jīng)典作品，傳承和發(fā)揚中華文化的精神,，成為中華文明的傳承者和守護者,。

中華魂讀書心得體會篇八

開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設(shè),，關(guān)心下一代健康成長,，是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命,。多年來,，在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的辛勤努力下,，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動為載體,，加強未成年人思想道德建設(shè),，關(guān)心下一代健康成長，促進學(xué)生道德水平的全面提升,。

本學(xué)年,，我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧一學(xué)年的工作,，我們深深感到：發(fā)揮“三個”作用,，堅持“四個結(jié)合”，在活動中尋找差距,，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報如下：

一,、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動,。 一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實可行的活動方案,，做到有計劃,、有措施，中間有檢查,，學(xué)期末有總結(jié),。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念,，并建立了讀書,、考核、獎勵等三項制度,，保證活動的順利開展,。

二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面,，有的還開通了個人電子信箱,，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，學(xué)做人,，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè)，要求教師為人師表,，以身作則,，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛,、三心,、四個一”活動，即：愛事業(yè),、愛學(xué)生;具有責(zé)任心,、事業(yè)心、進取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑,，在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容,，在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解，對后進生和特困生多給一份關(guān)愛,。我們提出“鑄就中華魂,，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,，學(xué)生們講理想,，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成,。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動,，學(xué)生是主體,，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié),。學(xué)生們解放思想,，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題,，提出了許多有益的活動意見,，很受同學(xué)們的歡迎,。

二、堅持“四個結(jié)合”,，把讀書活動作為德育教育的有效載體,。 一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地,，也是德育教育的重要渠道,。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容，增強了學(xué)生動力,，啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),，師生互動,，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì),。

二,、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo),，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起,，因人施教,，循序漸進，持之以恒,。

三,、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響,。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動,、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，開闊學(xué)生視野,，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育,，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高,。

四、是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合,。在讀書中學(xué)到知識,，在實踐中增長才干,，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,，十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育,，讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問,、社會調(diào)查,、公益勞動等，使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng),，在實踐中快樂成長,。

總之，我?！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績,，但僅僅是

開始，更重要的任務(wù)還在后頭,。我們有決心在縣關(guān)工委,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗,，乘勢而上,，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。