在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇一

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人xx

女：我是主持人xx

男：今天,，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩情畫意之中

女：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄

女：我宣布：xx第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,，他們是

女：他們將公平公正地為每一組選手打分,，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分

合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī),。

男：在比賽開始之前,，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊x老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎,。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束,，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué),，下面請(qǐng)楊校長宣布獲獎(jiǎng)名單。

女：下面請(qǐng)xx老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),。

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇二

仲：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

康：今天我們相聚在這里，是為了紀(jì)念偉大的學(xué)生抗日救亡愛國運(yùn)動(dòng)七十五周年,。

仲：是的,，七十五年前，日本帝國主義大肆入侵,，企圖把我們中國變?yōu)樗麄兊闹趁竦?

康：“幾番回首驚華望,，亡國悲歌涕淚多”。那時(shí)的中華大地,，風(fēng)雨如晦,，暗如磐石!

仲：但多難興邦,，偉大的中華民族啊，從未低下昂揚(yáng)向上的頭顱!

康：黑暗中,，總有仁人志士在振臂高呼!

仲:危難中,，總有人民革命在力挽狂瀾!

仲：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長虹的戰(zhàn)歌

康：往事經(jīng)年,，風(fēng)云激蕩

仲：改革開放,，春潮涌動(dòng)

康：如今，運(yùn)動(dòng)的豪情已升騰為與時(shí)俱進(jìn)的豪邁情懷

仲：如今,，運(yùn)動(dòng)的壯志已凝聚為自強(qiáng)不息的民族精神

康：親愛的同學(xué)們,，下面就讓我們?cè)趪杪曋校懽约旱膱?bào)國熱情!

仲：請(qǐng)全體起立,，奏唱國歌,。

康：謝謝各位，請(qǐng)坐下,。接下來就請(qǐng)小營盤中學(xué)黨委書記齊校長為我們比賽致辭,。有請(qǐng)齊書記。

仲：謝謝齊書記!為了保證比賽公正公平地順利進(jìn)行,，我們?cè)u(píng)委老師也付出了辛勤的努力,，在比賽之前我們還要宣布下評(píng)分準(zhǔn)則?？担?/p>

康：同學(xué)們,，獻(xiàn)身豈只危難時(shí)

仲：報(bào)國盡在言行中

合：讓我們弘揚(yáng)民族精神，歌誦時(shí)代旋律!

1康：聽了這么多,，相信大家已經(jīng)對(duì)接下來的比賽迫不及待,。按照我們賽前組織班級(jí)抽簽的順序，下面請(qǐng)出我們第一個(gè)參賽節(jié)目,，,，下一個(gè)參賽節(jié)目作準(zhǔn)備。

結(jié)束詞

康：老師們

仲：同學(xué)們

康：伴隨一首首激昂的詩歌

仲：我們又一次重溫了中華民族前進(jìn)的歷史足跡康：回首展望,，那是一路揮灑的豪情萬丈

仲：凝神品讀,，那是一首綿延壯美的英雄史詩

合：同學(xué)們，精神是一個(gè)國家,，一個(gè)民族不朽的靈魂讓我們攜起手來,，

在偉大民族精神的感召下，

為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧

康：小營盤中學(xué)紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)朗誦比賽到此結(jié)束!

合：謝謝大家!

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇三

女：朋友們：

合：大家下午好,。

男：聆聽深秋的訊息,，陽光灑滿大地；

女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力,！

男：飛向今天，秋潮澎湃江服美

女：飛向今天,， 秋風(fēng)浩蕩江服樂

男：有人說,，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，

女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望

男：有人說青春是人生中最閃耀的音符,，

女：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣

男：我們的校園就是青少年的聚集地,，

女：所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

男：是青春個(gè)性就要張揚(yáng),，

女：是少年熱血就要蕩漾

男：為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達(dá)能力,，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力

女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力,，豐富同學(xué)們的課余生活,，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升自我的機(jī)會(huì),，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽,。

男：在座的各位同學(xué)們、朋友們,，歡迎你們來到由x中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),， 對(duì)于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們,！

女：首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，他們分別是：

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評(píng)委，他們分別是：

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓以及評(píng)委的到來,！歡迎你們！

男：我們相聚在一起,，綻放燦爛的笑容,；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣,！

男：現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開始,。

女：請(qǐng)全體起立！奏唱共青團(tuán)歌,。

男：請(qǐng)坐下,！請(qǐng)1號(hào)選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，：發(fā)音：普通話發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓得2分。

女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫,、輕重緩急,、適宜得3分

男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分

女：儀態(tài)：自然大方,，動(dòng)作得體得1分

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)音樂或道具得1分

女：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制,，記分時(shí),，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，算出平均值,，排出名次。

男：俗話說長江后浪推前浪,，一浪更比一浪強(qiáng)

女：古人云,，自古英雄出少年，今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧!

男：下面請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng),，2號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

結(jié)束語：

女：青春是美的，大地是美的,，因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)永恒的話題,，青春就是希望。

男：天空是美的,，山河是美的,，因?yàn)槊溃窃姼栌篮愕闹黝},。親愛的同學(xué)們朋友們,，我們今天的詩歌朗誦演講活動(dòng)比賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們追逐時(shí)間的步伐舞動(dòng)青春,，成就夢(mèng)想,。在此也祝愿我們小屯中學(xué)的明天更加美好燦爛！朋友們,，讓我們來年再會(huì),。

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇四

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

女：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì),。大家都知道,，我國是一個(gè)文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化,。詩歌是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠,，如今，我們正在與經(jīng)典為伴!與詩歌同行!在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著、成長著,。今天,，我們相聚在這里，一起來享受詩歌帶給我們的快樂,。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：今天我們?cè)谶@里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng),，展示三中學(xué)生豐厚的文化底蘊(yùn),，今天前來參加的有的家長，還有老師,，讓我們以掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎并表示衷心的感謝,。

女：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)班主任為大家講話,，大家鼓掌歡迎,。

男：謝謝班主任老師，我們班在班主任老師的帶領(lǐng)下在全體師生的的齊心努力下班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,、紀(jì)律嚴(yán),、衛(wèi)生好。

女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)在座的老師說一聲：合：老師您辛苦了!

女：我宣布：第三中學(xué)小學(xué)六年級(jí)詩歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開始,。

男：同學(xué)們都喜歡養(yǎng)鳥吧,，首先請(qǐng)組的同學(xué)為大家?guī)砉旁娎收b《養(yǎng)鳥》，大家歡迎!

男：下面有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩歌《四季如歌》希望我們和靜縣的四季也像詩歌中所說的一樣美麗迷人,。大家歡迎,。

女：有請(qǐng)騰飛組的同學(xué)帶來的古詩《山居秋暝》大家歡迎

男：家，是什么?千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法,。有的人說,，家是一種文化;有的人說，家是一段時(shí)光;有的人說,，家是一種情懷,。還有人說，家是……有請(qǐng)最后一位選手同學(xué)帶來的詩歌《家》大家歡迎,。

女：我國歷史悠久,，古典詩文更是燦若星河。他預(yù)言精湛,。意境深遠(yuǎn),，清韻悠長，在與經(jīng)典詩文對(duì)話的過程中，我們親近自然,，啟迪人生,，修身養(yǎng)性，自強(qiáng)不息,。他像絲雨一樣潤物細(xì)無聲地滋養(yǎng)了一代又一代學(xué)子的心靈,，潤澤著一批又一批炎黃子孫的生命。讓我們每一個(gè)炎黃子孫汲取中華經(jīng)典之精華,，打造人生美好心靈,。

女：經(jīng)典美文，啟迪心智,，

男：經(jīng)典美文,，清凈靈魂，

女：經(jīng)典美文,，感悟人生,。

合：今天的經(jīng)典美文朗誦到此結(jié)束，謝謝大家,。

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇五

尊敬的各位來賓,，親愛的各位同學(xué)們，大家下午好,！冬日的腳步悄悄來臨,，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約！在詩的國度里,，有四時(shí)美景,，有百花芬芳。在詩的國度里,，有昂揚(yáng)的奮發(fā),，有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感,，有廣闊如海的心靈,。有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱,！

今天是11月26日,，也是一個(gè)重要的節(jié)日，大家知道嗎,？ 感恩節(jié),。

在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們,，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放,。

在這樣一個(gè)冬日里,，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯,，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴,。

下面我們宣布本次朗誦比賽現(xiàn)在開始！

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次的評(píng)委團(tuán),他們分別是：翁源縣萬豪儒林小學(xué)校長賀莉女士,、教務(wù)處劉麗麗主任,、德育處潘艷媚主任，語文組的教師代表,，以及我們的家長代表們,。歡迎你們的到來。

過渡語：（班級(jí)）

第一階段：進(jìn)行的是我們的集體朗誦,。請(qǐng)各班級(jí)做好準(zhǔn)備,。

1.我們?cè)诤＿呫逶≈ｏL(fēng)，放開歌喉自由的歌唱,；我們?cè)跇淞种斜M情地玩耍，向小鳥獻(xiàn)上愛心,。

接下來請(qǐng)欣賞302班帶來朗誦表演-《大海的歌》,，掌聲歡迎。

2.大自然是美麗的,。我們只有愛護(hù)樹木花草,、鳥獸蟲魚，才能生活在山清水秀,、鳥語花香,、空氣清新的環(huán)境里。

接下來請(qǐng)欣賞201班帶來朗誦表演-《我真希望》,，掌聲歡迎,。3.少年是祖國的希望，少年強(qiáng)則中國強(qiáng),。

接下來請(qǐng)欣賞601班帶來朗誦表演-《中國少年說》,，掌聲歡迎。

4.母親是一縷陽光,，讓你的心靈即便在寒冷的冬天,，也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵,，仍然清澈澄凈。接下來請(qǐng)欣賞602班帶來朗誦表演-《歌頌?zāi)赣H》,，掌聲歡迎,。

5.一株小草,，雖然弱小，但它是那樣令人敬佩,。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

接下來請(qǐng)欣賞402班帶來朗誦表演-《小草之歌》,，掌聲歡迎,。

6.我們?cè)诤┥暇幙椡挘硎苤鼈儙淼目鞓?；我們吹著五彩的泡泡,，讓它們把我們的?mèng)想捎給太陽。

接下來請(qǐng)欣賞301班帶來朗誦表演-《大海的歌》,，掌聲歡迎,。

7.風(fēng)撫弄著莊稼,時(shí)而把它吹彎,時(shí)而把它揚(yáng)起,仿佛大地在進(jìn)行有節(jié)奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風(fēng)從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細(xì)語.接下來請(qǐng)欣賞102班帶來朗誦表演-《風(fēng)》，掌聲歡迎,。

8.秋風(fēng)拂過,，滿樹的“小扇子”擺動(dòng)起來，發(fā)出“簌簌”地響聲,，為人們帶來一絲絲秋的涼意,。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,。

接下來請(qǐng)欣賞101班帶來朗誦表演-《樹葉》,，掌聲歡迎。

9.山紅遍,，一派壯麗秋景,，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月,。一個(gè)偉大的豪邁,，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷,，激勵(lì)著我們奮勇爭(zhēng)先,。

接下來請(qǐng)欣賞501班帶來朗誦表演-《沁園春·雪》，掌聲歡迎,。10.萬豪是我家,，人人都愛它。我們的學(xué)校就像是我們的家一樣溫暖,。

接下來請(qǐng)欣賞502班帶來朗誦表演-《萬豪之歌》,，掌聲歡迎。11.“離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生?！?/p>

接下來請(qǐng)欣賞401班帶來朗誦表演-《小草之歌》,，掌聲歡迎。

過渡語：（個(gè)人）

第二階段：進(jìn)行的是個(gè)人朗誦,，請(qǐng)各參賽選手做好準(zhǔn)備,。

1.感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤,，并將感恩之心付諸行動(dòng),。

接下來請(qǐng)欣賞201班梁子杰、吳詩帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》,，掌聲歡迎,。2.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度,，時(shí)間就是力量,。

接下來請(qǐng)欣賞301班楊錦帶來朗誦表演-《和時(shí)間賽跑》，掌聲歡迎,。3.感恩不一定是感謝大恩大德,，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

接下來請(qǐng)欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎,。4.山感恩地,，方成其高峰；海感恩溪,，方成其博大,。

接下來請(qǐng)欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎,。5.對(duì)一個(gè)人來說,，選擇責(zé)任，選擇實(shí)踐良知是最為重要的,，不管是你去愛護(hù)人,，還是人們愛護(hù)你，感恩都是不可缺少的,。

接下來請(qǐng)欣賞401班劉麗媛,、包昕旖帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎,。6.世界上最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,。

接下來請(qǐng)欣賞402班陳靖帶來朗誦表演-《和時(shí)間賽跑》,，掌聲歡迎。7.人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開,。

接下來請(qǐng)欣賞502班梁芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節(jié)目-《大自然的語言》,，掌聲歡迎,。

8.郭沫若稱贊這首詩：這里燃燒著無限的激憤，但也放射著明澈的光輝,，這才是真正的詩,。

接下來請(qǐng)欣賞502班雷裕杰帶來朗誦節(jié)目-《囚歌》，掌聲歡迎,。

9.因?yàn)閯e人的愛,，我們幸福的生活；因?yàn)閯e人的愛,，我們感恩,，因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人,。

接下來請(qǐng)欣賞601班胡豫,、胡列權(quán)帶來朗誦節(jié)目-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎,。10.感恩,，不是壓力，不是桎梏,，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力,。

接下來請(qǐng)欣賞601班李婕,、廖逸凡帶來朗誦節(jié)目-《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲歡迎,。11.在追求夢(mèng)想的道路上,，我們也會(huì)遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮耀絕對(duì)不會(huì)比那些天賦異稟的人取得成功得到的少,。

接下來請(qǐng)欣賞602班甘權(quán)仙帶來朗誦節(jié)目-《我有一個(gè)夢(mèng)想》,，掌聲歡迎。節(jié)目表演：

截止到目前,，今天所有的參賽朗誦節(jié)目都已經(jīng)表演完畢,。今天,，我們還特別邀請(qǐng)到了，翁源縣書香朗誦比賽第一名的陳紀(jì)蕊同學(xué)友情客串,，請(qǐng)欣賞由602班的陳紀(jì)蕊帶來朗誦表演-《我驕傲我是中國人》 宣布名次：

集體朗誦： 個(gè)人朗誦： 結(jié)束語：

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，愿詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)！今天的朗誦比賽到此結(jié)束,，感謝大家的參與,！謝謝！

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇六

開場(chǎng)白：

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！

男：新年的腳步悄悄來臨,，20xx年即將翻過這最后一頁，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約,！

女：在詩的國度里,，有四時(shí)美景，有百花芬芳,。

男：在詩的國度里,，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望,。

女：有濃郁如酒的情感,，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒,，有激情萬丈的歌唱,！

女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們,，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放,。

男：在這樣一個(gè)冬日里,，讓我們以情感作酒,，詩歌當(dāng)杯， 共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴,。

合：下面我們宣布學(xué)?！坝瑧c新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始,！

過渡語：

女：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳,。

男：是啊,，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國,！土地凝聚了詩人對(duì)祖國和人民最深沉的愛,。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩人對(duì)土地深沉的愛,。

1. 七（5）班 《我愛這土地》

2. 八（2）班 《讓世界充滿愛》

男：父愛是船,，載著我們從少年走向成熟

女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。

男：父親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

女：母親的慈愛,，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

合：拿什么來感謝你，我的父母,！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

3.八（4）班傅瑋琪 《感恩父母》

女：祖國是生我養(yǎng)我的母親,。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田,，不變的是中華兒女對(duì)祖國的依戀,。讓我們把最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國母親。

4.七（1）班《祖國啊,，我親愛的祖國》

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少,，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女：是啊,，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明,，做過些投機(jī)取巧的事情

呢？

男：那當(dāng)然敢說啦,?？紙?chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠信的人生考場(chǎng),。 女：嗯,，說得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理,，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧,，他們來了,。

5．九（3）班 《作弊記》

6. 七（2）班《沁園春雪》

男：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂,；

女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步,，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng),；

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,，有請(qǐng)九4班。

7.九（4）班《青春的贊歌》

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌,。如果說人生是動(dòng)靜交融的,，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演,，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春,！

男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云,。在烏云和大海之間,，海燕象黑色的閃電，

8.七（4）班《海燕》

9.九（1）班《守住夢(mèng)想》

女：您,，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河,。

男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難,。

女：我仰慕您,，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>

男：我熱愛您，因?yàn)槟膼蹏閼讶绱藦?qiáng)烈,。

合：我更想擁抱您,，敬愛的艾青！下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

10.九（2）班《擁抱艾青》

女：祖國啊,，我親愛的祖國,，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑,。

男：你用生生不息的民族魂,，訴說著神州大地動(dòng)人的傳奇。

合：讓我們縱情歌唱吧,，歌唱我們親愛的祖國,！下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來的對(duì)祖

國的頌歌《祖國啊，我親愛的祖國》

11.八（3）班 《祖國啊,，我親愛的祖國》

男：露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明,。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根,，是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處,，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng),。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處,，總會(huì)聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音,。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》,。

12. 九（5）班《鄉(xiāng)愁》

男：我們中國果真是老大帝國嗎,？梁?jiǎn)⒊f：“不！這算什么話,！在我心中有一

個(gè)少年中國存在,。”

13. 八（1）班《少年中國說》

女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演,，的確,，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田,，更需要譜寫中華更輝煌的篇章,。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男：幾曲黃河奔流,，波瀾壯闊,，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂,，一曲壯歌響徹中華,。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷

史,，請(qǐng)欣賞由七3班帶來的《黃河頌》,。

14. 七3班《黃河頌》

女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采,，各

位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》,，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果,。

男：經(jīng)過各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是??

結(jié)束語：

男：總有一種激情讓我們感動(dòng),，總有一種生活令我們向往??

女：總有一種力量讓我們奮進(jìn),，總有一種精神令我們昂揚(yáng)??

男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展,，努力學(xué)習(xí),，熱愛祖國燦爛

的文化,，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)！

女：在今后的學(xué)習(xí)生活中,，詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn),！ 合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,，謝謝大家,！

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇七

合：大家下午好!

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨

男：后來才明白,，青春是一泓泉，碧透且清幽,，

女：后來才明白,，青春是一彎月，皎潔且冷落,，

男：原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨。

女：：青春是一首詩,，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海,，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里,，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽,。

合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化,，同經(jīng)典相伴,，與圣賢同行。

女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》,。

男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，"六一",，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁,。下面請(qǐng)聽四年級(jí)的詩歌朗誦《慶六一》,。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月,，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏色,，汲取大地的汁液，切開它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩歌朗誦《六一快樂》。

男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,，疑心的老師總是目光專注，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人,。

女：一次次實(shí)踐,，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長,。一回回體驗(yàn),，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長健康,，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》,。

男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣,，請(qǐng)看四年級(jí)帶來的精彩,。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里,，它僅僅一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《六一》,。

女：五千年的華夏文化光輝燦爛,，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》,。

男：我自豪，我擁有現(xiàn)在,，我驕傲,，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲,。

女：腹有詩書氣自華,，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意,，讓我們的心靈沐浴書香,。

男：五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》,，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分(),，最后得分是(),。

女：四年級(jí)的詩歌《慶六一》，去掉一個(gè)分(),，去掉一個(gè)最低分(),，最后得分是()。

男：一年級(jí)的詩歌《六一快樂》,，去掉一個(gè)分(),，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是(),。

女：三年級(jí)的詩歌《感謝》,，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分(),，最后得分是(),。

男：二年級(jí)的詩歌《兒童》，去掉一個(gè)分(),，去掉一個(gè)最低分(),，最

后得分是()。

女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》,，去掉一個(gè)分(),，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是(),。

男：一年級(jí)的詩歌《六一》,，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分(),，最后得分是(),。

女：二年級(jí)的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，去掉一個(gè)分(),，去掉一個(gè)最低分(),，最后得分是()。

男：三年級(jí)的詩歌《鄉(xiāng)愁》,，去掉一個(gè)分(),，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是(),。

女：五年級(jí)的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分(),，最后得分是(),。

結(jié)束語：

男：詩歌,，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰

男：美妙的詩歌,，能夠陶冶我們的性情

女：美妙的詩歌,，能夠凈化我們的心靈

男：美妙的詩歌，能夠培養(yǎng)我們讀書的趣味

女：美妙的詩歌,，能夠激發(fā)我們生命的活力

男：詩歌的美妙,，在于她的純粹

女：詩歌的美妙，在于她的恒久

男：讓我們?cè)姼璧某岚?，穿越廣漠的高空,，橫越無邊的海洋,，到一個(gè)鮮花盛開的王國,，尋找一份心與心的交融。

男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考,。

女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟,。

男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往

女：總有一種力量讓我們奮進(jìn),，總有一種精神令我們昂揚(yáng)

男：同學(xué)們：祖國在騰飛,，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí),，熱愛祖國燦爛的文化,，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!

女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!

合：今天的“迎元旦,，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,，謝謝大家!

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇八

女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好,。

男：聆聽深秋的訊息,，陽光灑滿大地；

女：走進(jìn)深秋的校園,，我們充滿活力,！

男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飛向秋天,， 秋風(fēng)浩蕩江服樂

男：下面介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓

女：今天到場(chǎng)的評(píng)委有

宣布比賽規(guī)則

男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心的感謝,。

女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容,；

男：我們相聚在一起,，凝聚我們的勇氣！

合：第xx屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始,。

女：說不盡的歡樂故事,，唱不完的激昂歌曲,，

男：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇,。

女：揚(yáng)起我們年輕的面龐,，像朝陽一樣燦爛生光。

男：挺起我們年輕的胸膛,，像鋼鐵一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),。

合：第xx屆雛鳳杯朗誦大賽，到此結(jié)束,。

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇九

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師，親愛的`同學(xué)們：

大家晚上好,。今晚,，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚,，我們?cè)谶@里為青春頌歌,。

讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩,；讓青春飛揚(yáng),，譜寫一段華麗的篇章；就在今晚,就在這個(gè)舞臺(tái),，讓青春飛揚(yáng),，讓青春綻放。

牛鎮(zhèn)高中第一屆“飛揚(yáng)的青春”詩歌,、散文朗誦大賽,，現(xiàn)在開始！

或許有人會(huì)問：青春是什么顏色的呢,？是憂郁的藍(lán),，是熱烈的紅？我說啊,，青春是多彩的,。擁有了她，便擁有了七彩人生,。

掌聲送給一號(hào)選手,，感謝他精彩的朗誦。

多彩的青春是我們難忘的歲月,，難忘歲月里有美好的回憶,。那歲月的碼頭里又會(huì)有什么樣的青春記憶呢？讓我們從接下來的朗誦里去尋找。有請(qǐng)二號(hào)選手劉鑫帶來《歲月的碼頭》,！

大自然是人類賴以生存的家園,，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。那么現(xiàn)在請(qǐng)大家聽聽接下來的這位同學(xué)會(huì)有什么要向橡樹說的呢,？有請(qǐng)三號(hào)選手聶添添給大家朗誦詩歌《致橡樹》,。

聶添添同學(xué)的朗誦好嗎？好,！是啊,，那深情的對(duì)話里，感受到木棉對(duì)橡樹的真摯愛情,；“那河畔夕陽中的金柳,，飽含著志摩對(duì)康橋的喜愛、依戀,。一首《再別康橋》,，把時(shí)間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著4號(hào)選手辛江姍的步伐一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅?mèng)繞的康橋,。

輕輕的,，徐志摩走了,，留下了經(jīng)典,，讓我們細(xì)細(xì)品味；當(dāng)我輕輕的走上舞臺(tái),，輕輕的說著海子的名字之際,，想必大家早已輕輕的了解了接下來的題目，對(duì),，那就是《面朝大海,，春暖花開》，掌聲有請(qǐng)五號(hào)選手——熊沁,。

只要我們都保持一顆年輕的心,，青春屬于我們每一個(gè)人的。讓我們掌聲歡迎七號(hào)選手王慧淵以一首《青春之詩》,，獻(xiàn)給青春,，獻(xiàn)給在座的每一個(gè)人。

一首《青春之詩》,，帶給我們以青春的贊嘆,。無論我們?yōu)榍啻簩懴略鯓拥脑姼瑁?qǐng)你別忘了寫下四個(gè)字——相信未來,。請(qǐng)欣賞朗誦——《相信未來》,，表演者金宏恩。

是啊,，相信自己,，相信未來,。相信在自己的那片天地了，有自己的畫筆和色彩,，《保持自己的風(fēng)采》,，畫出獨(dú)一無二的人生畫卷。九號(hào)選手朱愷祥給大家?guī)怼侗３肿约旱娘L(fēng)采》,。掌聲有請(qǐng),。

湘江之畔，一代偉人,，發(fā)出了深沉的一問,。

橘子洲頭，多情詩人,，唱出了壯志的豪情,！

1925年的中國，多災(zāi)多難,！青年毛澤東,，感慨萬分！

接下來,，讓我們跟隨高一七班的程耀同學(xué),，重溫偉人的風(fēng)采吧！

青春如朝陽,，冉冉升起,，充滿希望！

青春如江河,，滾滾向前,，不可阻擋。

青春永恒,，青春萬歲,！

有請(qǐng)高一三班孫陶、詹立為我們帶來詩朗誦——《青春萬歲》,！

十六歲,，如花的季節(jié)，如夢(mèng)的季節(jié),；

十六歲,，我們有著共同的期許；

十六歲的青春,，更加多姿多彩,！

高一四班陳流芳同學(xué)，為大家?guī)砝收b——《十六歲的青春》。

點(diǎn)一盞心燈,，溫暖你潮濕的心靈,，

點(diǎn)一盞心燈，照亮你走向遠(yuǎn)方,，

青春,，也是奉獻(xiàn)！

《點(diǎn)給別人的燈》,，讓我們的青春更光芒,！

青春，充滿喜悅歡樂,，也有失意彷徨,。

酸甜苦辣，都是青春的滋味,！

歡迎高一二班的何虹同學(xué)為我們帶來詩歌《青春》,。

青春，是那首動(dòng)人的詩,，青春,，是那支優(yōu)美的曲。我們又會(huì)有什么樣的青春感悟呢,？下面請(qǐng)欣賞十七號(hào)選手李琳同學(xué)帶給大家的散文朗誦《感悟青春》,。

贊美青春，贊美她那如細(xì)雨般朦朧的美,。望著窗外的蒙蒙細(xì)雨是一種美麗,，而聆聽小巷里的雨聲更是一種享受,。不錯(cuò),，那現(xiàn)在就讓十九號(hào)選手余愛云同學(xué)帶我們走進(jìn)那幽長的《雨巷》 。

剛才有人偷偷告訴我說：她不喜歡有風(fēng)的日子,，可她卻沒有告訴我為什么,，想知道答案嗎？歡迎王碧瓊同學(xué)帶來朗誦《我不喜歡有風(fēng)的日子》,，讓我們?cè)谒睦收b中尋找答案,。（二十二）

再別康橋，那榆蔭下的一潭,，沉淀著彩虹似的夢(mèng),；再別康橋，在康河的柔波里,，我甘心做一條水草,。請(qǐng)欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲歡迎二十二號(hào)選手——張倩（二十三）

春風(fēng)，抹綠大地,；夏風(fēng),，送來清涼；

秋風(fēng),，吹紅高粱,；冬風(fēng)，送來銀裝

中華民族,，源遠(yuǎn)流長,，我們中華兒女，為你驕傲,，為你自豪,。請(qǐng)?jiān)试S我們以一首《中華頌》獻(xiàn)給您。表演者——孫秀秀,。（二十五）

前路再兇險(xiǎn),，我絕不會(huì)停止前進(jìn)的腳步；前路多坎坷,，我也不會(huì)有絲毫的猶豫,，因?yàn)椋晒驮谇懊?，勝利正向我招手,，誰都無法阻止我《一路向前》。有請(qǐng)二十六號(hào)選手殷宇,。（二十六）

別了,，母校；別了,，朋友,；別了，康橋,。請(qǐng)欣賞詩朗誦《再別康橋》,。掌聲有請(qǐng)朗誦者——胡雅涵（二十七）

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇十

男：爺爺、

女：奶奶,、

男：叔叔,、

女：阿姨、

合：老師,、同學(xué)們：你們好,！

女：六月的**，氣候宜人,，鮮花盛開,。

男：六月的**,，草長鶯飛，生機(jī)盎然,。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂,、美好的日子里,，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂,。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,。

男：祝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,，萬事如意！

齊呼：祝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨身體健康,，萬事如意,！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話,。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六,、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋果,；

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液,，

女：切開它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里,，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,，

女：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》,。

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇十一

五千年的文化積淀成就了美麗的中文,，而在朗朗書聲中開始我們的每一天是多么平凡而幸福的事情。

語言是一個(gè)國家的標(biāo)志,，更是一個(gè)民族的靈魂,。

每一篇經(jīng)典都是用最美的語言寫成的，都蘊(yùn)含著豐富而深沉的情感,。我們誦讀經(jīng)典,，用今天聲音將昨天的故事鋪成未來不朽的畫卷！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始,！

1,、不知幾時(shí)，唐裝已登上了時(shí)尚的舞臺(tái),，唐詩又再次融入了時(shí)代的洪流,，而我們又得以品味唐朝的盛衰榮辱。請(qǐng)欣賞一（4）班蔡銘,、趙捷以及陳碩秋同學(xué)為大家朗誦的《唐詩里的中國》,。

2、一首《中國人》曾紅遍大江南北,，是呵,，“中國人”，這是一個(gè)讓我們多么驕傲的名詞,！接下來有請(qǐng)二(5)班許霖,、周露同學(xué)為我們演繹《我驕傲，我是中國人》,。

3,、感謝許霖和周露同學(xué)的精彩表演?，F(xiàn)在揭曉一號(hào)選手的得分。一號(hào)選手的得分是……古人說：“投之以桃,，報(bào)之以李”,，我們說：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，我們的一切都來自無私的饋贈(zèng)。下面我們一起來欣賞二（1）班符迪同學(xué)為我們帶來的《饋贈(zèng)》,。

4、二號(hào)選的手得分是……多么美好的詩啊,，詩人總是不吝用最真摯的語言回應(yīng)自己所接受的一切饋贈(zèng),。雖然他們或能沙場(chǎng)拼殺，或報(bào)國無門,，但給予之心不變,，愛國之情日篤。接下來有請(qǐng)一(1)班全體同學(xué)為我們朗誦《將進(jìn)酒》等四首,。

5、非常感謝一（1）班全體同學(xué)熱情洋溢的表演,。三號(hào)選手的得分是……明天我們即將迎來嶄新的一年，有請(qǐng)二（3）班的沈燕同學(xué)帶領(lǐng)我們一起《為新年祈禱》,。

6、四號(hào)選手的得分是……那一年澳門回到祖國的懷抱,，所有的中國人都唱起了《七子之歌》,，而今，我們?nèi)绾位貞?yīng)那個(gè)祖國的孩子,？那個(gè)名叫“釣魚島”的孩子,！有請(qǐng)二（2）班薛寧,、邵嘉聞兩位同學(xué)為我們帶來《母親,，別忘了——我叫釣魚島》,。

7、五號(hào)選手的得分是……小時(shí)候,，家的門前有條大河，那時(shí)候在膽怯的小小心靈里隱藏著一個(gè)小小的愿望,，想知道跨過橫亙?cè)诿媲暗倪@條河，那邊是一個(gè)怎樣的世界,。下面有請(qǐng)二（4）班賈天喜同學(xué)帶我們一起探索《在山的那邊》，到底有怎樣的想望,！

8,、感謝賈天喜同學(xué)的表演。下面為大家揭曉六號(hào)選手的得分,。六號(hào)選手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我們對(duì)過去所有的想念,，什么時(shí)候，我們的日子已如此匆匆,？有請(qǐng)一（2）班朱銘同學(xué)為我們朗誦《匆匆》。

9,、七號(hào)選手的得分是……無論是經(jīng)典的詩歌還是散文，都讓我們沉醉在飄渺的世界里,，恍若天上人間。最后,，讓我們一起聽聽那蔚藍(lán)的天空上是怎樣的景致,。有請(qǐng)一（3）班朱瑩同學(xué)為我們導(dǎo)航，一起走入《天上的街市》,。

非常感謝各位同學(xué)為我們帶來的精彩表演,！

結(jié)束語：各位老師,、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，下面有請(qǐng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。掌聲送給各位獲獎(jiǎng)的選手,！

文字里的江山如此多嬌,，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！

衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界,，衷心祈盼中國文壇又見新秀，希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫進(jìn)書本,，供億萬人誦讀,！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,。謝謝大家！

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇十二

一,、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）

甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

甲：中華大地鑼鼓響

乙：神州處處喜氣揚(yáng)

甲：十月,，祖國母親的航船已駛過第六十一個(gè)港灣

乙：十月,，祖國母親已在歷史上寫下新的篇章

甲：今天，讓我們一起為祖國母親的生日喝彩

乙：今天,，讓我們一起為祖國母親的生日祝福

甲：我宣布我校慶國慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始

二,、升旗儀式

乙：這是一首多么催人淚下的歌啊

甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人

三,、比賽開始

乙：今天,，誰能阻擋我們一展歌喉

甲：今天，誰能阻止我們把祖國頌揚(yáng)

乙：首先有請(qǐng)五年級(jí)四班詩歌朗誦《我愛您——祖國母親》,，請(qǐng)五年級(jí)三班做準(zhǔn)備,，大家歡迎！

甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)三班詞朗誦《沁園春．雪》，請(qǐng)五年級(jí)二班做準(zhǔn)備,，大家歡迎,！

乙：五年級(jí)四班最后得分是____，下面有請(qǐng)五年級(jí)二班詩歌朗誦《我驕傲,，我是中國人》,，請(qǐng)五年級(jí)一班做準(zhǔn)備,，大家歡迎,！

甲：五年級(jí)三班最后得分是____，下面有請(qǐng)五年級(jí)一班詩歌朗誦《黃河頌》,，請(qǐng)四年級(jí)四班做準(zhǔn)備,，大家歡迎！

甲：五年級(jí)二班最后得分是____,，下面有請(qǐng)四年級(jí)四班詩歌朗誦《我的祖國》,，請(qǐng)四年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎,！

甲：五年級(jí)一班最后得分是____,，下面有請(qǐng)四年級(jí)三班詩歌朗誦《祖國，我愛您》,，請(qǐng)四年級(jí)二班做準(zhǔn)備,，大家歡迎！

乙：四年級(jí)四班最后得分是____,，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班詩歌朗誦《祖國,，您好》，請(qǐng)四年級(jí)一班做準(zhǔn)備,，大家歡迎,！

甲：四年級(jí)三班最后得分是____，下面有請(qǐng)四年級(jí)一班詩歌朗誦《祖國頌》,，請(qǐng)三年級(jí)四班做準(zhǔn)備,，大家歡迎！

乙：四年級(jí)二班最后得分是____,，下面有請(qǐng)三年級(jí)四班詩歌朗誦《我的祖國》,，請(qǐng)三年級(jí)三班做準(zhǔn)備，大家歡迎,！

甲：四年級(jí)一班最后得分是____,，下面有請(qǐng)三年級(jí)三班詩歌朗誦《祖國頌》，請(qǐng)三年級(jí)二班做準(zhǔn)備，大家歡迎,！

乙：三年級(jí)四班最后得分是____,，下面有請(qǐng)三年級(jí)二班詩歌朗誦《祖國，感謝您》,，請(qǐng)三年級(jí)一班做準(zhǔn)備,，大家歡迎！

甲：三年級(jí)三班最后得分是____,，下面有請(qǐng)三年級(jí)一班三句半朗誦《我的祖國》,，請(qǐng)二年級(jí)四班做準(zhǔn)備，大家歡迎,！

乙：三年級(jí)二班最后得分是____,，下面有請(qǐng)二年級(jí)四班詩歌朗誦《長城與運(yùn)河》，請(qǐng)二年級(jí)三班做準(zhǔn)備,，大家歡迎,！

甲：三年級(jí)一班最后得分是____，下面有請(qǐng)二年級(jí)三班詩歌朗誦《祖國媽媽》,，請(qǐng)二年級(jí)二班做準(zhǔn)備,，大家歡迎！

乙：二年級(jí)四班最后得分是____,，下面有請(qǐng)二年級(jí)二班詩歌朗誦《我的祖國》,，請(qǐng)二年級(jí)一班做準(zhǔn)備，大家歡迎,！

甲：二年級(jí)三班最后得分是____,，最后有請(qǐng)二年級(jí)一班詩歌朗誦《長城與運(yùn)河》，大家歡迎,。

四,、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音樂《今天是你的生日》）

乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云

甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍

乙：這一刻，人民在等待,，山河在等待

甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起

乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起

甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《今天是你的生日》,，大家掌聲歡迎！

乙：二年級(jí)二班,、二年級(jí)一班最后得分分別是：xxxxxxxxxxxxxxx下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),，大家歡迎！（頒獎(jiǎng)曲）

五,、宣布結(jié)束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）

甲：聽吧,，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

乙：看吧，莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯的旋律

甲：我們將高唱國歌,，高舉國旗

乙：讓燦爛的未來告訴61年前偉大的創(chuàng)立

甲：請(qǐng)全體起立,，齊唱《國歌》坐下

甲：我宣布我校慶國慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽

合：到此結(jié)束

甲：謝謝大家！

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇十三

尊敬的各位位老師、評(píng)委,、親愛的.同學(xué)們：

大家好,！

在舉國上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，迎接十六大”的熱烈氛圍中,，我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛中國共產(chǎn)黨的真摯情感。今天,，在這里舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽,。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),。擔(dān)任今天的評(píng)委有張光老師,、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意,。下面我宣布：實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始,。首先請(qǐng)1號(hào)班級(jí)為大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》,，作者佚名,，領(lǐng)誦：張校名、江亭華,。

……

下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,，首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)_____________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),；

下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

同學(xué)們：

黨的十六大即將召開，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，勤奮學(xué)習(xí),，積極工作，創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)向人民匯報(bào),，向十六大獻(xiàn)禮,，最后預(yù)祝十六大圓滿成功！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,，謝謝大家,！

“喜迎十六大”經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽

初三各班級(jí)：

為迎接十六大的勝利召開，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，提高朗誦能力和審美能力,，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽,，具體要求通知如下：

一,、比賽時(shí)間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。

二,、比賽要求：

1,、朗誦內(nèi)容：古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品，偏重于詞,。

2,、朗誦時(shí)間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人,，協(xié)誦男8人,，女8人，共計(jì)18人,。

4．朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處,、團(tuán)委，（抄寫形式：第一行正中寫題目,，第二行寫作者和朗誦者的班級(jí),、姓名，切不可將這些寫在格外的任何地方）,。

5．朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位,，有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。

6．所配音樂與朗誦詩詞的背景,、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一,。

7．比賽時(shí)，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采,，服裝要有中學(xué)生特點(diǎn),。

三、獎(jiǎng)勵(lì)：

本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。

朗誦比賽主持詞開場(chǎng)白篇十四

初三各班級(jí)：

為迎接十六大的勝利召開,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，提高朗誦能力和審美能力,，陶冶情操,，特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽,，具體要求通知如下：

第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。

1,、朗誦內(nèi)容：古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品,，偏重于詞。

2,、朗誦時(shí)間：3—5分鐘

3,、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人，協(xié)誦男8人,，女8人,，共計(jì)18人。

4．朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處,、團(tuán)委,，（抄寫形式：第一行正中寫題目，第二行寫作者和朗誦者的班級(jí),、姓名,，切不可將這些寫在格外的任何地方）。

5．朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位,，有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值,。

6．所配音樂與朗誦詩詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一,。

7．比賽時(shí)，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采,，服裝要有中學(xué)生特點(diǎn),。

本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。