總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇一

學期臨近結(jié)束,，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的`業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,，充實了許多,，也得到了許多，當在工作中發(fā)現(xiàn)問題時,，我會認真思考,，想辦法解決。在這個學期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進步，不斷進取,，不斷學習,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺悟,。

這學期主要擔任高一（8）、高一（9）,、高一（11）及高二（6）等班級的信息技術(shù)教學和學校電子備課定,、高一多媒體設(shè)備、行政辦公室電腦的維護及管理工作,。工作是繁忙的,，相對于之前的教學，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平,，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人課余時間利用網(wǎng)絡(luò)自主學習,、交流,，這大大有利于我教學的提高，還在教學之余,，注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。信息技術(shù)教師在教學過程中應(yīng)始終體觀“以學生為主體”,、“以教師為主導”相結(jié)合的原則,，注重培養(yǎng)學生的自學能力,、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵,。教學實施的過程中,，在充分理解新課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平,，重組教學內(nèi)容,。信息技術(shù)教學應(yīng)該充分關(guān)注個體差異，設(shè)計分層次的學習目標,。在教學過程中，要尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路,。對學習起點較低的學生,，要多鼓勵、多幫助,，提供有針對性的指導,；對于基礎(chǔ)較好的學生，要少限制,、多支持,，鼓勵自主探究。教學方法是影響學生學習方式的形成,、完善以及改變的重要因素,。信息技術(shù)課堂教學常用的教學方法有：

1、任務(wù)驅(qū)動,?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,，通過完成任務(wù)來學習知識,、培養(yǎng)技能、形成能力,，提升素養(yǎng),。

2、在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學,、適當,、適度。

3,、啟發(fā)式,。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，根據(jù)教學目標,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生展開思維活動,，主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習,，主動思考和實踐,。

4、講授法,。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學內(nèi)容,，做成各種教學課件，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作,，講練結(jié)合，完成教學任務(wù),，達成教學目標,。

作為學校的微機員，自然而然地就成為了教師電子備課室,、多媒體教室的管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,，我都會認真,、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護,，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,，而對于這些設(shè)備的使用，維護,，我正在努力的逐步了解和熟練掌握,，為學校各位教師方便使用備課室的電腦進行資料查找和備課堅實的基礎(chǔ)。

1,、要更新教學思路,，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,，使課內(nèi)課外有機結(jié)合,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步,。

3,、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任,，為此,，我經(jīng)常通過上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的,、好的,、新的知識。從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術(shù)教學風格,。經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到,，社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作,，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。勝利地完成學校所安排的一切工作,。

高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇二

本學期我任教高二年級—x——x三個班的信息技術(shù)教學，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作,。本學期已接近尾聲，回顧這一學期來的工作,，總結(jié)如下：

1,、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2,、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教學的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期,，在教學之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學生的視野。學期末,，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查,、登記，并做好責任人的簽字工作,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務(wù),。學校其它學科公開課的課件制作,。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，爭取取得更大的進步,。

高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇三

怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題,。也是教學研究的第一個課題,。

1、 揭開神秘的面紗,。

對學生來說,，信息技術(shù)課是一個陌生學科，大多學生有很大的神秘感,。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術(shù)”這個神秘的面紗,，讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識,。這樣我們從開始的教學中首先把信息技術(shù)從“原始——先進”的發(fā)展過程給學生講清,，讓學生了解到信息技術(shù)不是才有的，而是早就存在的,，只是沒有明確提出,。從理解簡單落后的信息技術(shù)，上升到了解當今最先進的信息技術(shù),。這樣學生便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占領(lǐng)深刻的認識,。攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具,。我們也是從處理信息的原始工具講起,，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具——計算機。提到計算機,，學生就不那么陌生,，引導他們回答在哪些地方見到過計算機，這樣便引出計算機的廣泛地應(yīng)用。由此介紹計算機的發(fā)展過程,，從原始的計算機的構(gòu)造及功能講到當今最先進的計算機的構(gòu)造及性能,，讓學生清楚的知道計算機的基本結(jié)構(gòu)的演變和性能的提高，了解計算機這個高科技產(chǎn)物的驚人發(fā)展速度,，繼而從心里佩服這個先進的產(chǎn)物,，逐漸開啟好奇之門。有了這些基礎(chǔ),，接下來的工作就很容易做了,，講述計算機中的信息是怎樣表示的；計算機是怎樣處理信息的,；信息技術(shù)中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等,。

2、登堂入室,。

經(jīng)過上述的教學,，讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,，并且激發(fā)了學生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了,。

講使用計算機,，首先我們注意講清整個計算機系統(tǒng)（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)），讓學生搞清硬件,、軟件的作用,。明白了這些，就可以學習計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了,。

先講述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件,，讓學生明白自己所進行的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的。接著講解現(xiàn)在最常用的windows98操作系統(tǒng),。在這里,，我們注意了把微機從開機到windows98啟動成功這個過程講清楚，這有助于建立學生的整體意識,。講述windows98時,，我們遵循學生的認知規(guī)律：先講清最基本的鼠標操作，讓學生反復練習,，這里我們增加了一些學生感興趣的小游戲,，如紙牌、掃雷等加強鼠標操作的訓練,。實踐證明,，學生很快掌握了鼠標的使用方法,。然后可以從最直觀的桌面講起，逐漸擴展到窗口操作,、任務(wù)欄的作用及各種菜單等等,。掌握了這些基本內(nèi)容，使學生在學習如何對文字信息進行各種簡單處理,、文件及文件夾的概念,、磁盤上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的基礎(chǔ)。這樣,，windows98的學習基本完成,。實際上，在整個信息技術(shù)課中,，學習windows98是一項最重要的內(nèi)容,，它是一個橋梁，溝通著用戶和微機,，只有真正掌握了這一層,，用戶才能高效率地使用各種其他軟件。解決了這個問題,，以后的教學就輕松多了,。如怎樣使用wps20xx、dreamweaver 4等等及網(wǎng)絡(luò)的使用,，教師稍加點撥,，學生很快就能掌握。

3,，自由探尋,。

通過上述的教學，學生已會簡單的使用計算機了,。但是,，畢竟學生求知欲比較強，這樣在后期的教學中,，我們采取讓學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,、發(fā)散思維,，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平,。比如,，有的同學在學習wps20xx時，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前,，對圖片作一下處理,，讓它變成自己喜歡的樣子,？我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們，學生的認識和操作能力得到了很大提高,。再如我們讓學生自己找材料,，根據(jù)材料的內(nèi)容進行輸入、編輯,，各種各樣的材料,，給我們也出了不少難題，幾名教師全部靠上輔導,，師生相德益彰,，都有很大收益。

4,理論與實踐相結(jié)合,。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此。在學習書本知識階段,，由于學生一周一節(jié)課,，理論與實踐時間差大，我們通過對比總結(jié),，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機房上一至兩節(jié)實踐課，改為全部在微機室上課,，四十五分鐘時間,，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示,，把每一個知識點視難易程度,，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結(jié),，把所學知識點系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容不同，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來,，學生基本上能夠掌握所學知識。

5,，教師要不斷更新知識,、提高自身素質(zhì)。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

6,， 結(jié)合現(xiàn)狀，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心,。

我認為,，信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍,。學生,，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習,、為國效力的決心和毅力,，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達國家,。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學,，我認為，除了教師在教學中不懈地努力之外,，更重要的莫過于教學環(huán)境的`改善,。

1，學校良好環(huán)境的建設(shè),。

一個良好的學校環(huán)境,，對于開好這門新課是至關(guān)重要的。在一個學校里,，如果從學校領(lǐng)導到各科教師都不關(guān)心支持,，甚至排斥這門課的話，教師怎能去盡力工作,，怎能順暢地完成這門課的教學,。在目前信息課還沒有列入高考課目的前提下，我們經(jīng)常和領(lǐng)導交談,，向領(lǐng)導匯報工作,，介紹外地使用先進的教學設(shè)備的情況，爭取領(lǐng)導的支持,，現(xiàn)在從校長到各科教師,，都非常關(guān)心支持這門課的開展。從去年開始,，我校在教委和校領(lǐng)導的支持和關(guān)心下,，先后投入資金近百萬，建成了微機室二間,，語音室二間,，智能廣播系統(tǒng)也正在施工中，這給我們的教學活動帶來了很大的方便,，大大提高了教學質(zhì)量,。為了響應(yīng)我國教育部提出的“校校通”工程，我校計劃在最近幾年內(nèi)進行學校校園網(wǎng)的建設(shè),，進一步加速學校的信息化進程,，力爭用最短時間建成比較先進的信息化學校，擠身電化教育先進行列,。有了這樣好的學校環(huán)境的支持,，信息技術(shù)課的教學才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化,。

2,， 社會環(huán)境的支持。

一個好的學校環(huán)境是重要的,，一個良好的社會環(huán)境也不可缺少,。對于一個新生的事物，只有得到社會各界的支持和幫助,，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話，整個社會的信息化程度肯度會受到限制,，甚至非常落后,。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。

教好這門課,，我們需要借助于一些先進的手段,、設(shè)備,，才能不斷地提高這門課的教學水平和教學質(zhì)量。但是,，一個學校的財力,、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會各界的不斷支持幫助,，能夠為信息技術(shù)課的教學提供更好的條件,。

綜上所述，我們深深感到,，只有立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校師生的支持、社會的支持,，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，才能使我們的工作有所開拓，有所進取,。

高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇四

一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對本學年的工作作一總結(jié),，為新學年的工作確立新的目標,。

一、思想認識

我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

二,、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重,，獨自一人擔任高一年級,、高二年級以及高三四個班級的信息技術(shù)課，一周課時20節(jié),。好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導,，課后及時找出不足。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。

三,、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦室3的維護任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù),，為學校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學年里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我將更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對希望生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼之間，本學期的'教學工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),，同時也梳理一下自己的教學工作，希望在今后的工作上有所提高。

嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識，認識教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取、處理信息能力,。

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。

在本學期初,，做到有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學生。

１,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中提高自己的教育教學水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,，豐富教學手段,，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

在教學之余,，積級參加教研組教研活動,，還注意到要自學。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學技能等，在生活上注意形象,，為人師表。

為了保證信息技術(shù)課上微機的正常使用,，電腦的日常維護也是我們微機教師工作當中一項重要組成部分,。因此，我們利用課余時間或課下時間對機房的維護工作是必要的,。

１,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

２、對希望生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

３,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

４,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇六

高中信息技術(shù)課與其它學課程有所不一樣,，它是一門實踐性很強的學科，在學習過程中,，要求學生務(wù)必掌握必須的計算機操作技能和操作技巧,。上學期學科進行了課程改革，教學資料和教學方法都有了很大的改變,，它給了我們更多的教學空間，同時也給我們帶來了困惑,，我在教學過程中,，進行了深刻的反思。

學習興趣是學生基于自我的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向,，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，能夠充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，持續(xù)學習熱情,。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)高一新生剛開始接觸信息技術(shù)時很有興趣,，慢慢的興趣就沒有了,，學生對計算機感興趣,，但是對《信息技術(shù)》課卻沒有興趣。透過和學生溝通,，我發(fā)現(xiàn)很多學生都透過計算機來上網(wǎng)聊天,、玩游戲、聽歌,，所以在教學過程中要首先轉(zhuǎn)變學生的認識,。根據(jù)學習的資料適當?shù)耐高^學生感興趣的方式來實現(xiàn)教學，選取性的安裝一些電腦軟件,，既能滿足學生的學習興趣,，又能培養(yǎng)學生操作電腦的基本技能。

學生是教育的主題,，只有充分發(fā)掘?qū)W生的主動性,，自覺參與教育活動，才能實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高,，從而到達我們教育的目的,。計算機知識有很大的開放性，學生也比較喜歡計算機,，我們能夠充分抓住學生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主動作用，讓其自主探索,，合作學習,，真正理解和掌握計算機知識，這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一,。透過初中階段的學習,，大部分學生對計算機上的一些操作都有所了解，所以在初中教學過程中要個性注意知識的銜接,，在學習到與以前信息課知識相似的資料時,，不需要詳細說明，教師只需要適當?shù)奶崾?。個性是講到一些工具的使用,，新教材提到了很多的類似工具，大部分工具的使用都大同小異,，這時教師能夠適當?shù)奶岢鰡栴},，讓學生自主探索，看書,，或上網(wǎng)查找資料來解決問題,。例如在講到用超級解霸對視頻進行剪輯時，就能夠只講其中的一部分操作,，其他的操作能夠由學生結(jié)合課本和老師的提示自學完成,。學生透過自我的自主學習解決問題能夠提高他們的自學潛力,，也能激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)他們自主學習的習慣,。

教學過程不僅僅是一個傳授知識,，訓練潛力的過程，也是師生感情交流,，思想碰撞的過程,。營造一個師生心理相融，創(chuàng)作交往的良好的課堂氛圍,，是促進學生愉快學習,，提高課堂教學效率的重要方面，和諧的師生情感交融是學生學好知識的催化劑,。在課堂教學中,，教師要熱愛每一個學生，以“師愛”激發(fā)學生情感,，把“師愛”寓教于教學之中,，透過體態(tài)、語言傳遞給學生,，就會使學生體驗到親切,、溫馨的情感，從而產(chǎn)生用心的情緒和良好的心境,，促使學生在用心向上的精神狀態(tài)中愉快地學習,。

總之，要上好信息技術(shù)這門課,，只要我們在平時的教學過程中,，處處留心，時時注意,，用全新的教育理念武裝頭腦,，不斷充電，提高自身的素質(zhì),，讓一些枯燥乏味的知識變的'搞笑生動,，使學生能在簡單的氛圍中學到更多知識，提高他們駕馭計算機的潛力,，為他們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇七

我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的`心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新學期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領(lǐng)導的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學校電腦室3的維護任務(wù),。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學年里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學期里，成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的會考

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

高中信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼之間,，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),，同時也梳理一下自己的教學工作,，希望在今后的工作上有所提高。

嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，提高教改意識，認識教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取、處理信息能力,。

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。

在本學期初,，做到有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學生。

１,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導,，課后及時找出不足。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段,，抓住學校安排聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的好的教學方法,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

在教學之余，積級參加教研組教研活動,，還注意到要自學,。從思想上，時時刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界；從行動上,，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學技能等，在生活上注意形象,，為人師表,。

為了保證信息技術(shù)課上微機的正常使用，電腦的日常維護也是我們微機教師工作當中一項重要組成部分,。因此，我們利用課余時間或課下時間對機房的維護工作是必要的。

１,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

２,、對希望生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。