時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學中隊工作計劃月份安排篇一

一,、學生分析：

水*三的學生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀律等方面各有不同,。學生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時,，水*三處于升學階段,，學業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目,，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情,。

二,、教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

三、教學重.難點

(1)教學重點：

1,、規(guī)范課堂教學行為,，培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學習,。

(2)教學難點：

田徑,、體操技巧

四、教材分析：

全期教材內(nèi)容包括

(一),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

(二),、運動技能

(三)、身體健康

(四),、心理健康,。

教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑,、跳,、投的教學外，還設(shè)有體操,、武術(shù),、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主,，并適當運用課堂討論。室外授課,，主要是讓學生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣,，達到“健康第一,、安全第一”的目的。

五,、教學：

1,、認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法,，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。

2,、加強思想教育，加強體育教師之間的交流,，認真聽取其他教師的課堂教學,，從中學習他人的教學方法。

六：措施

1,、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，搞好自主互助教學模式,，提高課堂效率。

2,、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲，加強體育活動的.趣味性,。

3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

七、教學進度

周次 教 學 內(nèi) 容

1……………………教學常規(guī),、隊列隊形

2…………………………………隊列隊形

3……………………...隊列隊形,、游戲

4………………………廣播體操、游戲

5……………………………...國慶長假

6………………………廣播體操,、游戲

7………………………廣播體操,、游戲

8………………………廣播體操、游戲

9…………………踢毽子,、跳繩,、游戲

10…….各種快速啟動的跑 、追拍跑 ,、接力跑,、游戲

11………………立定跳遠、跳遠,、游戲

12…………….跳遠,、跨越式跳高,、游戲

13………….跳高、前后拋實心球,、游戲

14……………..前滾翻,、肩肘倒立、游戲

15……….肢體懸垂,、實用性攀爬,、游戲

16……………………器械體操、韻律操

17……………………………武術(shù)基本功

18……………………小球類和球類游戲

19…………………….小球類和球類游戲

20……………………….復習,、期末總結(jié)

小學中隊工作計劃月份安排篇二

二年級中隊德育工作計劃(二)

我們都知道,要教好書首先要育好人,。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦,、入心,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構(gòu)建起學校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

三,、具體措施

1,、抓好學生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

3,、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的`自信心,掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,建立”手拉手“,”一幫一,一對紅“,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作,。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。

7.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做,。

四,、課時安排

1、九月份開展”我愛我?guī)煛把葜v活動,。新學年開始時,值教師節(jié)到來之際,面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,同時也可以給”教師教好,學生學好“創(chuàng)造良好的氣氛,。

2、十月份開展”我是節(jié)約小標兵“主題活動,深化科技教育,。開展以”節(jié)約一滴水,、一張紙、一度電,、一粒米“為主要內(nèi)容的節(jié)約資源”四個一“活動,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

3,、十一月和十二月開展”珍愛生命“主題活動,加強安全教育,。

4、元月份開展”慶祝元旦“系列活動,培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,。

三尖泡小學

二年級中隊

.9（中國大學網(wǎng)）

小學中隊工作計劃月份安排篇三

一、指導思想：

積極響應(yīng)上級的指令,，堅持以思想品德教育為重點,，以學生校內(nèi),、外行為習慣養(yǎng)成教育為根本,，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針,，結(jié)合學校大隊部主題全面開展活動，培養(yǎng)學生有禮貌,，禮儀端正,，禮節(jié)高尚的良好習慣。繼續(xù)開展樹榜樣評選活動,，培養(yǎng)學生人人爭先進,、人人為學校爭光的意識,，增強集體凝聚力。抓好學生思想教育,，做細班級管理工作,，提高教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體,。

二,、隊員現(xiàn)狀分析：

六(4)中隊共有45名隊員,，其中女隊員20名,，男隊員25名。多數(shù)隊員活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。全班隊員可以說純潔善良，好奇心,、求知欲都很強,。他們思想素質(zhì)較好，有著良好的衛(wèi)生習慣,。學習方面,，少部分學生接受能力偏低，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，不能按時完成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化現(xiàn)象。

三,、工作要點：

(一)深化愛國主義教育

開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動,，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強民族凝聚力,，增強民族自尊心,、自信心和自豪感，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

(二)加強養(yǎng)成教育

1.養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),，因此,，繼續(xù)抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》的學習,。

2.繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動,，提高學生綜合素質(zhì)，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”交流活動,。

3.養(yǎng)成教育融于隊活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊,，開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,，提高隊員的思想道德素質(zhì)。

4.抓好中隊自身建設(shè),，健全中隊組織,，培養(yǎng)中隊干部。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),，同時設(shè)立各種實踐崗位,，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

(三)抓好陣地建設(shè)

1.本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題,，開展系列活動,，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強,，有感而發(fā),。

2.充分利用

黑板報

3.加強班級文化建設(shè)，如圖書角,、學生作品展示角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

一、指導思想：

努力培養(yǎng)學生健康的人格,、良好的行為習慣,、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力。加強小公民道德建設(shè),，樹立基本道德觀念，以誠待人。養(yǎng)成良好的社會行為習慣,。以愛國主義教育,，德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，圍繞各節(jié)日,，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人,，學會生活,，學會工作。

二,、工作目標：

1.以體驗教育為基本途徑,，組織好每月主題教育活動，在“活動中育德,，生活中育人”,，提高少先隊教育實效。

2.加強學生管理,，培養(yǎng)學生的自律,、自我管理能力，展示“文明,、活潑,、創(chuàng)新”的班級風貌。

三,、工作重點：

1.重視良好習慣的教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續(xù)抓好衛(wèi)生,、紀律,、勞動、兩課一操活動,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2.和家庭相結(jié)合

經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

3.培養(yǎng)班級干部

推選班隊干部,，及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4.重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

5.重視文體工作

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四、具體安排：

二月：

1.始業(yè)教育整理規(guī)劃

2.制定少先隊工作計劃,。

3.以養(yǎng)成教育為重點,，狠抓常規(guī)教育。

4.中隊及班干部選拔與培養(yǎng),。

三月：

1.“雷鋒與你我同行”實踐活動(校園互助,、同學互助等),。

2.慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。

3.開展“手拉手”互助活動,。

節(jié)日小貼士：3月3日,，全國愛耳日;3月5日,，學雷鋒紀念日;3月8日,，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日,，國際消費者權(quán)益日;3月16日,，手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日;3月22日，世界水日;3月最后一周,，中小學生安全教育周,。

四月：

1.開展“講文明，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動,。

2.了解清明節(jié)的由來,，開展緬懷先烈活動。

3.開展節(jié)約資源“四個一”活動(節(jié)約每一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電)

4.評選“文明之星”,。

節(jié)日小貼士：4月2日,，國際兒童圖書日;4月5日，清明節(jié);4月7日,，世界衛(wèi)生日;4月22日,，世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日,，全國愛鳥周,。

五月：

1.利用“五一”節(jié)開展打掃校園、教室,、家務(wù)活動等,。

2.五一勞動節(jié)開展“勞動最光榮”主題教育活動

3.評選“自理之星”。

節(jié)日小貼士：5月1日,，國際勞動節(jié);5月8日,，世界紅十字日;5月20日，全國助殘日;5月31日,，世界無煙日,。

六月：

1.慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動,。

2.部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動,。

節(jié)日小貼士：6月1日,，國際兒童節(jié);6月5日，世界環(huán)境日;6月6日,，中國愛眼日;6月26日,，國際禁毒日。

一,、指導思想

本學期我校少先隊工作繼續(xù)以參加“快樂童年,、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望,，準確把握少年兒童健康成長的方向,，培養(yǎng)志向遠大、有夢想,，愛學習,、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展的好少年,。

學校將蘭花文化融入學校教育中，讓全體少先隊員在傳承,、感悟,、弘揚、拓展蘭文化的過程中,，探尋隊員成長的精神家園,，培養(yǎng)具有博雅氣質(zhì)的一代新人。以“我與花兒齊成長”為主題,，以“紅領(lǐng)巾蘭苑”為平臺,，繼續(xù)開展一系列活動，把蘭花素淡,、雅致,、潔凈、默默無聞,、甘于奉獻,、芬芳永留人間的無私品質(zhì)融入到藝術(shù)教育中，讓學生在活動中增長知識,、鍛煉才能,、激發(fā)靈性、陶冶情操,、收獲成功,。

二、具體措施

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的形成

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣,。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧，推廣禮貌用語與普通話,。

2.抓好學校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,，加大檢查力度，及時反饋,，以檢促進,。

精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育,。

(二)以活動為載體,，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng),。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、科技節(jié),、國慶節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

3.開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學期,，常抓不懈,，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領(lǐng),，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動,，杜絕不安全隱患,。

4.加強未成年人思想道德建設(shè)。

三,、本學期重點工作

1.要用中國夢激發(fā)學生心中的理想夢,，本學期將繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話,，理想信念主題隊會等方式,，使學生樹立起遠大志向，并把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中,。

2.培養(yǎng)“愛學習”的好習慣,。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長,、進步以及將來做好工作,、報效祖國的基礎(chǔ),。以后不管做什么,，如果沒有小時候認真學習打下的基礎(chǔ),，縱然有很崇高的理想,，也是沒法實現(xiàn)的,。

3.培養(yǎng)“愛勞動”的好習慣,，從而激發(fā)學生心中的創(chuàng)造夢,。本學期將進一步密切家校聯(lián)系,，將少先隊活動滲透到家庭中,，讓學生感受到長輩工作的不容易,，鍛煉自己的動手能力。

4.常規(guī)教育及活動：學生良好行為習慣的培養(yǎng),、隊干部的培養(yǎng)及評優(yōu),，國旗下講話、廣播站等陣地建設(shè),。

小學中隊工作計劃月份安排篇四

以學校少先隊工作思路為指導,，積極響應(yīng)大隊部的各種活動，創(chuàng)建“特色中隊”,，培養(yǎng)隊員關(guān)心他人的良好品質(zhì),，為隊員營造一個良好的“愛”的氛圍，繼續(xù)加強學生優(yōu)良品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其是抓好學生的常規(guī),，切合學生實際,，積極探索、努力實踐,，為充分促進隊員人文素養(yǎng)和自主意識的形成,，培養(yǎng)提高少先隊員的創(chuàng)新實踐能力而努力。

爭做文明學生,，共創(chuàng)文明班級,。以文明班級評比條件為標準，在抓好常規(guī)教育同時,，重視學生在德,、智、體,、美,、勞各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在創(chuàng)建“快樂中隊”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)自己的中隊特色,，爭創(chuàng)一個活潑,、全面發(fā)展的集體!

1、以學生的發(fā)展為本,，充分尊重學生的自主性，以學生的自我管理為中心,，積極創(chuàng)建“快樂音符”特色中隊,，培養(yǎng)隊員的自我管理意識和活動實踐能力。

2,、建設(shè)一支強有力的小干部隊伍,，樹立少先隊員的榜樣作用，使班級逐步形成良好的班風,，建設(shè)一個有活力的班級,，并充分發(fā)揮隊員的自主性，促進隊員的健康個性的發(fā)展,。

3,、加強隊員優(yōu)良品德和良好行為習慣的養(yǎng)成與鞏固，評選雛鷹之星,，在班里形成良好的輿論,，樹立榜樣。

4,、積極開展各類班級活動和假日小隊活動,，在活動中體驗幫助他人、關(guān)心他人的樂趣,，培養(yǎng)學生關(guān)愛他人的良好品質(zhì),。

1,、積極參加大隊部的各種活動，通過這些活動提高隊員的思想認識,，在活動中體現(xiàn)隊員的自主,、自立，提高隊員的活動實踐能力,。

2,、抓好隊員的行為習慣的培養(yǎng)。

(1)利用學校每周的檢查,、評比,，激發(fā)學生愛班級的感情，以便學生自己管好自己,，爭取拿好成績,。

(2)進行“學習標兵”評比，使學生有你追我趕的信心,，促使大家共同進步,。

(3)開展愛心家訪活動，與家長做好家校聯(lián)系工作,，幫助行為習慣較差的學生,，使家校教育形成一種合力。

(4)以小隊為單位,，開展小隊的雛鷹爭章活動,，評選每月的雛鷹之星和雛鷹小隊，在中隊樹立良好榜樣,。

(5)以自由組合的形式組建特色小隊,，加強小隊的合作能力，多開展一些關(guān)愛他人的小隊活動,。

九月:遵紀守法,、尊敬老師

1、常規(guī)教育(坐姿,、禮貌,、紀律)。

2,、結(jié)合“9.10教師節(jié)”,、尊師教育。

3,、開展“禮貌用語我拿手”活動,。

4、“路隊小標兵”評比活動。

十月:愛國,、愛校,、愛班級

1、開展“快樂閱讀活動”(經(jīng)典詩歌誦讀),。

2,、規(guī)范一日常規(guī)評比活動。

3,、舉行“我是班級小主人”活動,。

4、預(yù)防秋季疾病,，增強安全意識,。

十一月:講衛(wèi)生、重安全

1,、開展“好習慣伴我行”活動,。

2、開展安全周教育(重點為食品衛(wèi)生),。

3,、個人衛(wèi)生(重點“三勤”)。

4,、第三期板報:安全教育

十二月:愛學習

1,、開展“快樂閱讀活動”(講故事比賽)。

2,、第四期板報:書香伴我成長

3,、開展“快樂閱讀活動”(兒童詩誦讀)。

20xx年元月份:發(fā)奮學習,、爭創(chuàng)先進

1、“元旦”慶?；顒?。

2、預(yù)防冬季疾病,，對孩子進行安全教育,。

3、寒假活動安排,。

小學中隊工作計劃月份安排篇五

我中隊現(xiàn)有隊員68名,，這些學生天真活潑，好奇心強,，對中隊非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。根據(jù)學校少先隊工作計劃,，針對本中隊的實際情況,，制定本期少先隊工作如下：

１、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、抓好中隊委建設(shè),，明確隊干部職責，開展好各項活動,，更好地發(fā)揮中隊委的作用,。

3、積極配合學校,、少先隊開展各種活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1、抓好學生的常規(guī)教育,。

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出相應(yīng)獎懲措施,，在本中隊展自評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用中隊獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的中隊,，在中隊中形成向上的班風,，教育學生要熱愛中隊，為中隊的利益著想,，在思想意識中形成,，我為中隊，中隊為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,。

4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮中隊干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合中隊的整體工作。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

九月教育主題：尊師重教,、感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、愛護公

務(wù)教育,、衛(wèi)生健康教育。

貌文明禮儀教育,、

主要工作：愛國主義教育,，慶祝建隊節(jié)活動，義務(wù)教育勞動,。十一月教育主題：法制安全教育,、禁毒宣傳教育、拒絕邪教教育,。

主要工作：“如何培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,、行為習慣”主題隊會

小學中隊工作計劃月份安排篇六

在實行素質(zhì)教育、加強課程改革,、注重學生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，和教育者,。為使一個班形成堅強的集體,，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中,，我將會不斷學習,、探索，創(chuàng)造性的開展工作,。

一,、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

1,、發(fā)揮少先隊隊室,、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用,。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗,、隊徽、標志,、隊禮,、呼號、禮儀,、鼓樂,、隊服等在學校各項活動中的作用。

2,、利用“學雷鋒”紀念日,、植樹節(jié)、母親節(jié),、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日,、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成,。

3,、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

二,、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育,，增強心理承受力

(1),、注重自我教育，有效控制不良情緒,。當學生產(chǎn)生不良情緒時,，要求他正視現(xiàn)實,，幫助學生找出原因，尋找解決方法,，如通過語言和他人溝通,，聽音樂、散步等使情緒得到緩和,。

(2),、積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點,，樹立自信心,。

2、創(chuàng)設(shè)學生“自我’發(fā)展的環(huán)境,。

(1),、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次,，進行因人而異的能力,，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動,，參加社會實踐活動等,，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展。

(2),、培養(yǎng)學生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象,，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì),，從感性到理性,，進行自我認知提高認識能力。

3,、注重樂觀教育,，營造良好的心情。通過目標激勵,，增強學生的自信心,，通過合作，培養(yǎng)學生交往能力,，引導學生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學習。

三,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾。

四,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

五,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關(guān)系的，就對他們進行為同學服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學,。

六,、加強社會實踐

1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實踐活動內(nèi)容,，特別應(yīng)該重視在自然，科技,，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。

2,、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用,。如：圖書室、實驗室,、少先隊部和體育,、音樂、美術(shù)器材等,。為學生自主,、生動地學習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力,。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè),，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動,。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動,，提高自理能力,。

一、班級情況分析

這個班的學生思想素質(zhì)比較高,，志向比較強,，大家都愛班集體，每個人都能為班集體爭光添彩,。學習動力足,，互助精神強，差生學習習慣有所改善,，成績也在慢慢提高,。

健康意識較強，養(yǎng)成了良好的健康習慣,。但也存在一些不足,班干部沒有強烈的責任感,學習成績差距大,存在嚴重的兩極分化,一部分學生接受能力很低,。

二、工作目標

思想道德方面:

1、學生懂得尊敬老師,，見到老師要打招呼,。升旗時戴上紅領(lǐng)巾，立正時脫帽,。

2,、做一個愛父母、愛學校,、愛他人,、愛集體的人。

3,、學會禮貌用語,，不打架，不罵人,，不損壞公共設(shè)施,。

4、遵守《小學生守則》的各項

規(guī)章制度

5、遵守學校的規(guī)章制度,，不影響班級的集體榮譽,。

學習方面:

1、養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣,，每天根據(jù)課程表整理書籍和文具,。

2、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說話的好習慣,。

3,、學會傾聽，集中力強,，課上積極發(fā)言,。

4、課后認真寫作業(yè),，認真完成,。

5、養(yǎng)成每天讀書的好習慣,，邊讀書邊積累,。

紀律方面:

1、遵守學校的規(guī)章制度,，不遲到,，生病請假。

2、遵守課堂紀律,，認真聽講,，不要插話。

3,、上課時在走廊里輕輕地走,，不追趕，不叫喊,。

4,、放學后，自覺排隊回家,。

勞動方面:

1,、在勞動委員領(lǐng)導和組織下，學生各盡其責,，認真打掃班級衛(wèi)生。

2,、每位學生應(yīng)負責其座位的環(huán)境衛(wèi)生,，并及時撿起紙片。

3,、保持個人衛(wèi)生整潔,，不要亂扔紙屑。

三,、管理措施

德育方面:班上有同學專門負責登記好人好事,，及時發(fā)現(xiàn)同學的閃光點，給予表揚鼓勵,，一周總結(jié),。

學習:每周組長負責檢查課文的預(yù)習和閱讀情況，及時記錄,、匯總和反饋,。四人小組組長負責檢查小組學生的學習工具和作業(yè)，并在學生評價表的作業(yè)欄進行評分,。

紀律:本班有全日制出勤,，在每日出勤做好記錄，匯總一周的出勤情況,。

勞動:個人環(huán)境衛(wèi)生由四人為一小組,，組長隨機檢查，并及時反饋到評價表上,。班長每天根據(jù)學生的勞動情況進行評分,，并在學期結(jié)束時公布學生的勞動成績，對熱愛勞動的好孩子進行表揚。

一,、指導思想

德育教育,，在所有的教育工作中是排在首位的，教育,，以德為先,，所以，家庭教育重視孩子的孝道,，那么,，在學校自然也相應(yīng)地結(jié)合教育教學來進行貫徹落實德育處

工作計劃

二,、現(xiàn)狀分析

我中隊現(xiàn)有學生58名，其中男生有37人,女生有21人,，大部分隊員熱愛少先隊,，以身為少先隊員為榮，積極參加少先隊活動,，團隊凝聚力強,。但也有一小部分的學生行為習慣較差，自制力差,。

三,、工作安排

1、培養(yǎng)少先隊干部,。

2,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育。

3,、開展各種少先隊的活動,。

4、試行“雛鷹爭章”活動,。

四,、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學學習,，采取全班學生打分制度,，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，班主任要靠常抓，深入學生,，掌握苗頭,，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題,。強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，力爭月月“五星班級”,。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力

集體榮譽感建立好了，就如班級有了一支強大的隊伍,，所以,，培養(yǎng)有進取心、能力較強的班干部非常重要,。以點面結(jié)合的方式帶動全中隊積極進取,，最終營造一個活潑向上的育人環(huán)境，增強學生的集體榮譽感和凝聚力要放在主要地位,。

3、中隊活動的形式提升隊員的整體素質(zhì),。

小學生對于活動可是樂此不疲的,。豐富多彩的形式自然吸引學生能向一個方向看齊，結(jié)合本班環(huán)保工作計劃,，開展班級環(huán)保工作,。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動等，在學生心中樹起一道帆,，讓學生迎帆而起,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。開展不同類型的隊活動,，充分利用好班隊活動課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

4、加強愛自己,、愛家人,、愛身邊的人的教育,。

學生只有從最單純的愛開啟愛心，才能在以后的日子里讓愛更加強大,，這里,，我們可以從家庭教育作為良好的契機，在適當?shù)臅r候,，讓學生能真真切切地感受到愛的味道,。

5、加強愛國,、愛校,、愛隊教育

利用隊會、升旗儀式,、國旗下的講話等途徑,，經(jīng)常向?qū)W生滲透愛國、愛校,、愛隊思想,，介紹先進人物的先進事跡，培養(yǎng)愛國主義精神,，以振能人為豪,，以少先隊員為豪。

6,、進行生命教育,，強化安全意識

結(jié)合德育處和本班安全工作計劃開展安全教育工作。

7,、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，做好個人、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

8,、試行“爭章”活動,。結(jié)合環(huán)保計劃，根據(jù)開學初團工委等組織對班主任的培訓指導開展“雛鷹爭章”活動,，每月或每兩個月確定本中隊的獎?wù)?，由中隊干部帶頭制定實施與評價細則，評選出獎?wù)芦@得者,。

小學中隊工作計劃月份安排篇七

在這個學期,我中隊依據(jù)學校工作領(lǐng)導思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風,，發(fā)明有利于每個學生個性發(fā)展,，潛能開發(fā)的空間和舞臺,迷信健全各項治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運動,。一學期以來我保持做到以下多少點：

一,、樹立良好的班風

增強組織紀律性，逐漸形成良好班風,。班級是學生學習群體,，必需具備嚴密的組織性、紀律性,。在入學之后即放松組織紀律性則為當前教育任務(wù)的實現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ),。從思想教育、行政辦法,、規(guī)章制度等多方面入手,，使自己的班級從一開始就有周密的紀律性，并在此基本上造就學生的優(yōu)良學風,。通過學習目標性,、治學立場、集體主義等多方面的教育,，樹破模范,，形成準確輿論，從而使更多的學生形成優(yōu)良學風,。當大多數(shù)學生形成尊師愛友,、勤懇學習、關(guān)心集體,、遵照紀律,、艱難樸實、酷愛勞動,、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學風時,，一個良好的班風也開始形成,，這種良好的班風，反應(yīng)了大多數(shù)學生的精力面孔,，表明班級的特色,。良好的班風是逐步形成的，班主任有意識的培養(yǎng),、指點是至關(guān)重要的,。應(yīng)該講清情理、建立榜樣,、嚴厲請求,、重復實際,、堅持不懈。從懂得開始進行行為練習,，形成習慣,，進一步形成良好的班風。

二,、做好班干部的工作

在班級管理中,，對班隊干部的裝備與領(lǐng)導是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手,。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育,、進步學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展的課堂,，它應(yīng)當面向每一個學生,。班干部輪崗，就是讓全班所有學生輪流擔負班干部,。我的做法是：先定崗,，而后學生競選上崗，組成第一輪班委,。下一輪則由個人被迫申報,，再根據(jù)申報職員形成情形及班級工作須要，師生探討斷定新一輪班委,，輪換周期為一個學期,。工作輪崗制為每個學生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺。因為主客觀多方面的因素,，班主任經(jīng)常有意無意地疏忽一些較為內(nèi)向的學生,，留神不到他們的優(yōu)點，這些學生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學生又常因名義的調(diào)皮而吞沒了他們的英勇,、正派,、熱情等閃光點。這兩類學生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干,、展示自我的機遇,，往往比別人更愛護，更盡力,。

三,、發(fā)揮班級文化的功能，形成學生的優(yōu)良品質(zhì)

班級文化存在指向性和推動作用的功能,。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標;推進是使班級文化向著指定方向和目的前進的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素,。因而，施展班級文化的功效,，造成學生的精良品德也是古代班級文化建設(shè)的重要義務(wù),。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化,。顯形文明有：板報、條幅,、滿洲里市湖西小學第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等,，隱性文化則表示為班風、學風等,。在顯形文化方面,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學生進行耳濡目染的陶冶和沾染,。蘇霍姆林斯基說的“使學校的墻壁也談話”就強調(diào)了環(huán)境育人的主要性,。在隱性文化方面，能夠《小學誕辰常行為標準》為準則,，常常懂得學生的思維,，按期進行品格評定，評估每個學生的行動表現(xiàn),，表彰進步,，輔助落后。在良好的班風的增進下,，使每一個學生構(gòu)成良好的品質(zhì),。

四、讓學生在活動中成長

踴躍開展各項活動,，活動的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中,。當受教育者在教育活動開端之前就清楚地曉得“我在受教導”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機會?，F(xiàn)在的學生大都是獨生子女,，在家是“小天子”“小公主”，事事順心,，唯我獨尊,，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡,、缺少愛心,。學生時常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事瑣屑較量,，犯了過錯總把義務(wù)推給別人,。為此,，我設(shè)計了以“愛的貢獻”為主題的一個系列活動,，讓他們從身邊的同窗身上學會關(guān)懷別人，學會寬容待人,。

作為一名班主任,，當真組織學生開展好豐碩多彩的課外活動只是眾多工作中的一項,，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言,，一直翻新,，力爭把班級工作做得更好，使我的學生健康成長,。

1.小學二年級班隊工作總結(jié)

2.二年級少先隊工作總結(jié)

3.二年級班隊工作總結(jié)

4.小學二年級年級組長工作總結(jié)

5.二年級班級管理工作總結(jié)

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

小學中隊工作計劃月份安排篇八

以“兒童為本，道德為先”為指導,，加強少年兒童思想道德建設(shè),，以自理教育為主，樹立小主人翁精神,。

二,、工作重點

1．文明禮貌、行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,，學規(guī)范,，學守則，進行自理教育評優(yōu)評先,。

2．開展心理健康教育,。

3．加強隊干部建設(shè)。

4．開展豐富多彩的班隊活動,。

5．抓好新生隊前教育,。

三、具體活動安排

三月份：文明之花滿校園,。

1．（自我介紹,，愛我校園，認識新朋友）

2．舉行眼保健操比賽,。

3．形體訓練（好好走路）,。

4．我愛老師（說一說，做一做）,。

5．禮儀教育（見人問聲好）,。

6．評選“文明之星”

四月份：星星火炬，代代相傳,。

1．認識地圖,，國旗，會唱國歌,。

2．認識紅領(lǐng)巾,。（了解少先隊組織）。

3．我是生活小能手（整理書包、房間,、系鞋帶,、扣子等）

4．文明十分鐘（引導課間活動）。

五月份：積極鍛煉,，我能行,。

1．安全教育（如：走丟了怎么辦？）

2．評選閱讀之星（誰的兒歌最多）

六月份：期末大豐收

1．迎體育節(jié)準備活動

2．開展大課間活動,。

3．今天我當家,。

4．工作總結(jié)

5．制定署假活動計劃，加強安全教育,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

小學中隊工作計劃月份安排篇九

工作思路：

以學校第三個三年規(guī)劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想,，配合學校德育工作,，嚴抓學生的行為規(guī)范及少先隊員的禮儀規(guī)范，通過各項活動,，加強對學生的教育,，增強學生的二小人責任感和榮譽感。

具體工作：

一,、常規(guī)活動

1,、在上學期的基礎(chǔ)上，開展好本學期的“養(yǎng)成教育”活動,。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動,。讓全校學生養(yǎng)成不說臟話、使文明用語常聞,，不亂仍亂丟,、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓,、使校園秩序井然等良好行為習慣,，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。

2,、堅持每周一的升旗儀式,，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規(guī)范訓練。

3,、繼續(xù)辦好“小喜鵲”廣播站的投稿,、組稿、播音以及培訓工作,。

4,、讓“校園小衛(wèi)士”行動起來,，使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風,。

5、規(guī)范,、落實對大隊委成員的培訓,、管理、任用工作,，使路隊秩序成為學校形象工程,。

二、少先隊規(guī)范化建設(shè)

1,、通過配合學校德育工作,，在抓好學生行為規(guī)范教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播,、征文,、隊報、討論,、班隊會,、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學生認知特點的教育活動,，使我校少先隊規(guī)范化建設(shè)更上一個臺階,。

2、班隊會時間做到專時專用,、主題明確,，一次解決一個問題。

3,、抓好鼓號隊的隊伍建設(shè),，吸納新隊員，,有計劃的進行系統(tǒng)訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽,。

4,、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度,。

5,、各中隊的班級文化建設(shè)。

(1)本學期,，各中隊不但要維護管理好“班級

名言

(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次,。

(3)美化,、規(guī)范“紅領(lǐng)巾”圖書角,。

(4)讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風景線,。

6、繼續(xù)加強少先隊的信息建設(shè),。

(1)組織做好隊報,、隊刊的征定、發(fā)放工作,，使隊員及時了解少先隊的信息,。

(2)繼續(xù)做好新聞報道工作。

7,、加強少先隊工作的理論研究,，繼續(xù)發(fā)揚科研興隊,。

三、加強小干部隊伍建設(shè)

小干部隊伍建設(shè),，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養(yǎng)學生多方面的能力起到一個很好的作用;同時,，小干部也是學校日常管理的得力助手，因此本期將會繼續(xù)抓好小干部的隊伍建設(shè),。

各月重點工作：

二月：

1、督促在縣創(chuàng)新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創(chuàng)新大賽最后參賽作品上交,。

2、兩周內(nèi),，各中隊制定出本學期中隊計劃,。

3,、學生行為規(guī)范訓練(上下樓,、集合、路隊等),。

4,、開展“養(yǎng)成教育”活動。

三月：

1,、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動

2,、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)?；顒印?/p>

3,、結(jié)合“3.8”婦女節(jié),，以我為媽媽獻賀卡，我為老師獻首歌,，我為媽媽倒杯茶,，我為媽媽洗次腳等系列活動，對學生進行愛心教育,。

4、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

四月：

1,、開展“爭做文明小市民”活動。強化學生的常規(guī)管理,，并加強少先隊常規(guī)禮儀管理。

2,、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

五月：

1、開展“勞動小能手”比賽,。

2,、“安全伴我行”主題班會

3、開展“養(yǎng)成教育”活動,。

六月：

1,、慶“六一”節(jié)目會演,。

2、參加縣少先隊鼓號風采大賽,。

3,、評出本學期優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干部,。

4,、開展“養(yǎng)成教育”活動。

七月：

1,、學校養(yǎng)成教育

活動總結(jié)

2、召開中隊長會,，各中隊做總結(jié),。

注：“養(yǎng)成教育”活動在全校進行，貫穿整個一學期,。

共

3

3

1

2

3

小學中隊工作計劃月份安排篇十

一。指導思想：

以黨的x大精神為指針,，認真貫徹落實,、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習,，快樂成長,，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊抓基層,，全隊抓落實”的工作思想,，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動,，提高少先隊員綜合素質(zhì),，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展,。為建設(shè)和諧社會,，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。

二,。工作要求：

（一）充分發(fā)揮德育資源,，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育

加強精神文明建設(shè),，廣泛開展愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，提高隊員的政治素質(zhì),，堅持“五愛”教育,，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育,、道德教育,、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設(shè)有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。本學期，堅持把德育放在首位,，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機地銜接起來，以體驗教育為載體,，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動,，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,，開展“養(yǎng)成道德好習慣,，爭做合格小公民”主題活動,，人人爭做“五小合格小公民”,。繼續(xù)開展“告別陋習，走向文明”活動,，在隊員中倡導文明衛(wèi)生習慣,，向衛(wèi)生陋習開戰(zhàn)，推動小公民道德水平的提升,。為“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。

繼續(xù)在中隊中實行隊員“自主管理”,，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責,，隊員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協(xié)作,，中隊輔導員當總顧問,，給予指點，進行定期反饋,、總結(jié),，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”,。舉行新一輪班級干部管理經(jīng)驗交流會,。

以升旗儀式為出發(fā)點,，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》,，規(guī)范升旗儀式,，繼續(xù)組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式,，堅持天天升掛國旗,。開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”等活動,。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動,，培養(yǎng)隊員的愛國主義情感。結(jié)合建隊節(jié)開展“星星火炬照征程,，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?；顒樱ズ藐犑业慕ㄔO(shè),，開展“用自己的行動續(xù)寫隊史”等活動,。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍,。

（二）加強少先隊組織教育,，做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，促進少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展

加強少先隊組織建設(shè),，健全少先隊工作制度,，完善少先隊大、中隊機構(gòu),，培訓一支素質(zhì)高,、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性,，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體,、服務(wù)他人、勤奮學習,、熱愛工作的良好品質(zhì),。嘗試開展五項評比制度（儀表、禮儀,、衛(wèi)生,、兩操、紀律）,，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。繼續(xù)加強隊員日常行為規(guī)范的教育,。抓好隊干標志、用品的管理和使用,。

本學期,，將嘗試開展五項常規(guī)評比“儀表、禮儀,、衛(wèi)生,、兩操、紀律”工作,，做到期中初評,、期末總評。加大推普力度,，加強文明禮儀教育,，推動少先隊工作上新臺階。

繼續(xù)組織隊員開展豐富多彩,、生動活潑的體育活動,。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點,，結(jié)合他們的興趣愛好,，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),，培養(yǎng)競爭意識,、合作精神和堅強毅力,，促進他們的健康成長。

三,。主要工作：

首先,，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式,，紅領(lǐng)巾廣播臺等活動正常開展,。

九月：

關(guān)鍵句：一切從“新”開始

1、升好第一次國旗

2,、新的大,、中隊委員，廣播臺主持人改選,。（9月8號前完成）

3,、慶祝教師節(jié)，開展“老師,，我悄悄對您說”為主題的中隊會,。（9月10號）

4,、紅領(lǐng)巾廣播臺正式開播。

5慶國慶演講比賽

十月：

關(guān)鍵句：紅旗飄在我心中

1,、組織開展以“日常行為規(guī)范”為主題的中隊會,。（10月8號）

2、新隊員學習隊歌,，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式,。（10月13號）

十一月：

關(guān)鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想

1,、召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會,。（11月5號）

2、舉行以科技之光為主題手抄報比賽,。（11月中旬）

十二月：

關(guān)鍵句：手拉手,，同進步

1、迎接新年組織開展中隊活動

2,、結(jié)實新朋友,，不忘老朋友（以不同的形式向老朋友提出祝福的話，以書信,，網(wǎng)絡(luò),，電話等多種形式結(jié)實一位新朋友。）

一月：

關(guān)鍵句：歡天喜地迎新年

1,、評選優(yōu)秀中隊,，表彰優(yōu)秀隊干部，隊員,。

2,、指導隊員過一個有意義的寒假。